英國(guó)景觀設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖英文（英國(guó)景觀設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖英文翻譯）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于英國(guó)景觀設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖英文的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、英倫風(fēng)格園林景觀設(shè)計(jì)理念是什么

• 2、什么是思維導(dǎo)圖?

• 3、景觀視線分析圖怎么畫

• 4、關(guān)于英國(guó)食物的英語(yǔ)思維導(dǎo)圖，有中文翻譯也可以

一、英倫風(fēng)格園林景觀設(shè)計(jì)理念是什么

英倫風(fēng)格是18世紀(jì)早期（1702-1714），安女皇（queen anne）時(shí)代發(fā)展起來的。 一般是以下幾種設(shè)計(jì)元素的結(jié)合： 1.底部好手工的磚砌墻， 2.木質(zhì)的屋頂板 3.圓頂角樓 4.多重人字形坡屋頂 一般外立面材質(zhì)為暖色系，如磚紅色；有木質(zhì)白色條狀飾條?；蛘呤?guī)r細(xì)節(jié) 5.一般有凸肚窗， 6.一般有角塔 7.正立面不對(duì)稱設(shè)計(jì) 8.有進(jìn)深較大的入口和寬廣的門廊

景觀的兩大流派：

世界古典園林三大體系為：西亞、中國(guó)、希臘，后來逐漸形成西方園林流派和東方園林流派。

人們習(xí)慣于將以法國(guó)為代表的規(guī)則式園林稱為西方古典園林，經(jīng)過發(fā)展逐漸形成西方園林流派；以中國(guó)為代表的自然式園林稱為東方古典園林，經(jīng)過發(fā)展逐漸形成東方園林流派。

西方園林流派包括歐洲、美洲、大洋洲。東方園林流派一般指的是中國(guó)、日本、印度等亞洲的一些國(guó)家。

二、什么是思維導(dǎo)圖?

什么是4層思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖，特別是華東師大思維可視化教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心劉濯源教授提出的，更嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的“學(xué)科思維導(dǎo)圖”，要求有形的六大標(biāo)準(zhǔn)和神的六大意識(shí)，其中形的六大標(biāo)準(zhǔn)中有“層級(jí)三至五，宏觀到具體”，就是你提出的層級(jí)到4層，舉下例，一看便知：

這個(gè)“團(tuán)結(jié)一致”知識(shí)模塊共分為五層。

思維導(dǎo)圖原理是什么?

思維導(dǎo)圖的原理有兩類：目前比較流行的有兩種思維導(dǎo)圖:

一種是思維可視化研究院劉濯源院長(zhǎng)研發(fā)的用于學(xué)科知識(shí)體系建構(gòu)的"學(xué)科思維導(dǎo)圖"，這種思維導(dǎo)圖的原理主要是結(jié)構(gòu)化發(fā)散思考及邏輯思考，基于大腦的分層分類機(jī)制。

另一種是英國(guó)人東尼博贊發(fā)明的，主要被用于頭腦風(fēng)暴或創(chuàng)意設(shè)計(jì)的“博贊思維導(dǎo)圖”，這種思維導(dǎo)圖的原理主要是隨機(jī)發(fā)散思考，基于大腦的自由聯(lián)想機(jī)制，也就是"想到什么畫什么"。

你如果是要寫論文，可以參考《為什么要給思維導(dǎo)圖轉(zhuǎn)基因》期刊學(xué)術(shù)文章，里邊對(duì)原理有更詳細(xì)的介紹。

思維導(dǎo)圖到底是什么

思維導(dǎo)圖是一種革命性的思維工具。簡(jiǎn)單卻又極其有效！

英國(guó)著名心理學(xué)家東尼·博贊在研究大腦的力量和潛能過程中，發(fā)現(xiàn)偉大的藝術(shù)家達(dá)·芬奇在他的筆記中使用了許多圖畫、代號(hào)和連線。他意識(shí)到，這正是達(dá)芬奇擁有超級(jí)頭腦的秘密所在。在此基礎(chǔ)上，博贊于19世紀(jì)60年代發(fā)明了思維導(dǎo)圖這一風(fēng)靡世界的思維工具。

供思維導(dǎo)圖就是一幅幅幫助你了解并掌握大腦工作原理的使用說明書。它能夠： 增強(qiáng)使用者的超強(qiáng)記憶能力

增強(qiáng)使用者的立體思維能力（思維的層次性與聯(lián)想性）

增強(qiáng)使用者的總體規(guī)劃能力

為什么思維導(dǎo)圖功效如此強(qiáng)大？道理其實(shí)很簡(jiǎn)單。

首先，它基于對(duì)人腦的模擬，它的整個(gè)畫面正像一個(gè)人大腦的結(jié)構(gòu)圖（分布著許多“溝”與“回”）；

其次，這種模擬突出了思維內(nèi)容的重心和層次；

第三，這種模擬強(qiáng)化了聯(lián)想功能，正像大腦細(xì)胞之間無限豐富的連接；

第四，人腦對(duì)圖像的加工記憶能力大約是文字的1000倍。

讓你更有效地把信息放進(jìn)你的大腦，或是把信息從你的大腦中取出來，一幅思維導(dǎo)圖是最簡(jiǎn)單的方法——這就是作為一種思維工具的思維導(dǎo)圖所要做的工作。

它是一種創(chuàng)造性的和有效的記筆記的方法，能夠用文字將你的想法“畫出來”。

所有的思維導(dǎo)圖都有一些共同之處：它們都使用顏色；它們都有從中心發(fā)散出來的自然結(jié)構(gòu)；它們都使用線條，符號(hào)，詞匯和圖像，遵循一套簡(jiǎn)單、基本、自然、易被大腦接受的規(guī)則。

使用思維導(dǎo)圖，可以把一長(zhǎng)串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖畫，它與我們大腦處理事物的自然方式相吻合。

什么是思維導(dǎo)圖？運(yùn)用思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢(shì)是什么

思維導(dǎo)圖（mind maps）又叫心智圖，是上世紀(jì)六十年代由英國(guó)人東尼·博贊（Tony Buzan）發(fā)明的一種全新筆記形式，也可稱之為一種思考策略、思考方法、思考工具。它最早的用途是用來幫助“學(xué)困生”化解學(xué)習(xí)障礙，后來被教育界、工商界、法律界等領(lǐng)域的精英群體用來提升個(gè)人及組織的學(xué)習(xí)效能及創(chuàng)新思維能力，從而得到廣泛的傳播。

運(yùn)用思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢(shì)是突破思維的局限，打開思路，多運(yùn)用于活動(dòng)創(chuàng)意，頭腦風(fēng)暴會(huì)議，方案策劃等。

運(yùn)用于學(xué)科教學(xué)的的還有華東師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所思維可視化教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心主任劉濯源提出的“學(xué)科思維導(dǎo)圖”，學(xué)科思維導(dǎo)圖是以思維導(dǎo)圖技術(shù)為表現(xiàn)形式，融入邏輯思維理念的內(nèi)涵，結(jié)合中小學(xué)各學(xué)科，思維規(guī)律、學(xué)科規(guī)律、考試規(guī)律，以實(shí)現(xiàn)提升教師教學(xué)效能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的高效學(xué)習(xí)工具。作為一種“基于系統(tǒng)思考的知識(shí)建構(gòu)策略”已被全國(guó)五百多所課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校引進(jìn)，并在教學(xué)實(shí)踐中取得顯著成效。

運(yùn)用學(xué)科思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢(shì)是，鍛煉思維能力，提升思維品質(zhì)，加深對(duì)知識(shí)的理解深度，提升成績(jī)。多運(yùn)用于基礎(chǔ)教育的各科教與學(xué)中。

從直觀上看，學(xué)科思維導(dǎo)圖與思維導(dǎo)圖很像：①兩者都主要是由關(guān)鍵詞和引導(dǎo)線構(gòu)成；②都呈現(xiàn)出中心向四周發(fā)散的層級(jí)結(jié)構(gòu)；③都圖文并茂。但“長(zhǎng)得像”只是表象，二者之間存在著本質(zhì)上，或者說是靈魂上的差異，具體你去查《為什么要給思維導(dǎo)圖“轉(zhuǎn)基因”》學(xué)術(shù)論文。wenku.baidu/...ar-oN_

思維導(dǎo)圖的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么；

思維導(dǎo)圖使用關(guān)鍵字作為單元，而不是使用句子，這可以更原始地表達(dá)意思，并留出了足夠的擴(kuò)展性，可以有力地激發(fā)你的聯(lián)想。它的發(fā)散結(jié)構(gòu)本身有助于推動(dòng)發(fā)散性思維，比如留空的線可以促進(jìn)你滿足那種完成它的。它引入了圖形來表達(dá)思維，圖形本身涉及解讀，而語(yǔ)詞本身的含義較固定，所以促進(jìn)了發(fā)散思維。通過一個(gè)關(guān)鍵詞激發(fā)出更多的關(guān)鍵詞，然后再衍生出更多的……同時(shí)豐富的色彩、形象的圖示等，也能起到激發(fā)思維的作用。

另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是思維暫存的作用，當(dāng)人在思考一個(gè)復(fù)雜的事物的時(shí)候，會(huì)冒出很多很多想法，但是人的工作記憶（working memory）能力又十分有限，所以如果你沒有很好的方式把靈感都記錄下來的話，它們就很可能馬上溜走，無影無蹤。而思維導(dǎo)圖鼓勵(lì)你用一種靈活的方式，把想到的東西都記錄下來，所以一般人做完一張思維腦圖，往往會(huì)驚訝于自己竟能收獲這么多樣和豐富的想法。

但是，從系統(tǒng)思維的要求來看。思維導(dǎo)圖并不是一個(gè)很理想的工具。主要原因是：思維導(dǎo)圖表面上看是一張放射性的大網(wǎng)，但是如果把枝葉都垂下來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只不過是一個(gè)樹形結(jié)構(gòu)。而現(xiàn)實(shí)中的系統(tǒng)絕不會(huì)都只是樹形結(jié)構(gòu)這么簡(jiǎn)單，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是非常多樣的，并且有的復(fù)雜系統(tǒng)很可能是多種基本結(jié)構(gòu)的組合，會(huì)非常復(fù)雜。所以，如果凡事都用思維導(dǎo)圖，那么我們其實(shí)是曲解和簡(jiǎn)化了原本的系統(tǒng)。

而且我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，不少人把思維導(dǎo)圖既當(dāng)作自己思考某個(gè)問題的起點(diǎn)，又當(dāng)成了終點(diǎn)。當(dāng)把一張思維導(dǎo)圖畫完時(shí)，就以為已經(jīng)大告功成、萬事大吉。思維導(dǎo)圖的流行使很多人誤以為系統(tǒng)分析就是如此這樣一個(gè)簡(jiǎn)單、可控的過程，似乎只要不費(fèi)吹灰之力就能把一個(gè)復(fù)雜的問題給剖析清楚。它使人們忽視了系統(tǒng)的復(fù)雜性，低估了系統(tǒng)思維的艱鉅程度，從而逐漸形成一種淺嘗輒止的思維習(xí)慣。

所以我覺得對(duì)待思維導(dǎo)圖正確的做法是：適度地使用它，把它作為思維工具之一，而不是全部。從問題的本質(zhì)、本原為起點(diǎn)和終點(diǎn)進(jìn)行思考，思維可視化的形式應(yīng)依不同問題的性質(zhì)而自由變化和創(chuàng)造，不必拘泥于思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。

什么是思維導(dǎo)圖?。?20分

思維導(dǎo)圖個(gè)人理解就是把你所要的東西用簡(jiǎn)單直觀的圖像根據(jù)之間的聯(lián)系表達(dá)出來，有助于自己梳理記憶信息，一目了然。一般只有高手畫的思維導(dǎo)圖別人能看得懂，自己做出來自己能夠理解是什么意思就行啦。

小學(xué)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖是什么圖 10分

根據(jù)知識(shí)點(diǎn)繪畫成的一副樹狀圖

什么是思維導(dǎo)圖 如何做思維導(dǎo)圖

答：思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)性射思維的有效的圖形思維工具。它簡(jiǎn)單卻又極其有效。 應(yīng)用圖文并重的技巧把各級(jí)用相互隸屬與相關(guān)的層極圖表現(xiàn)出來。把關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連接。 思維導(dǎo)圖的作用：是把記憶或想法(包括文字、符碼、香氣、食紛、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等可成為一個(gè)思維中心。然后把這些東西摶變成信號(hào)輸電腦程序，發(fā)射指人的思維開發(fā)和運(yùn)用。

三、景觀視線分析圖怎么畫

問題一：景觀設(shè)計(jì)里功能分析、視線分析、交通分析、種植分析具體怎么分析呢？ 是這樣的，景觀方案設(shè)計(jì)需要與業(yè)主講清設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)思想以及設(shè)計(jì)總圖的分析。 功能分區(qū)圖，很明顯，就是表達(dá)設(shè)計(jì)的總體思路、布局，把整個(gè)建筑規(guī)劃或公園設(shè)計(jì)成一個(gè)主題明顯的景觀，再給它一個(gè)主題定為四五個(gè)區(qū)域，幾個(gè)區(qū)域結(jié)合表述主題，公園如：入口區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)、商業(yè)區(qū)、健身區(qū)等。 視線分析圖，在特別引人注目的位置設(shè)置主要景觀節(jié)點(diǎn)，根據(jù)道路和地形去引導(dǎo)人的視線，為了讓業(yè)主看懂，我們要做一張視線分析圖。 地形分析圖，這是就有關(guān)于地形的大小、地理位置，土地的濕度，高差等，這個(gè)一般在擴(kuò)初設(shè)計(jì)或施工圖設(shè)計(jì)中會(huì)做到，方案設(shè)計(jì)我們只要分析設(shè)計(jì)概況。 物理環(huán)境分析圖，這個(gè)我也做的少，基本上和給排水有關(guān)吧。 種植設(shè)計(jì)圖就比較專業(yè)，它與地理氣候，地形與人流量都相關(guān)，還與你設(shè)計(jì)的主題有很大的關(guān)聯(lián)，比如設(shè)計(jì)的目的是生態(tài)，還是游覽，還是運(yùn)動(dòng)，還是展示都有不一樣的植物配置。說也不好說，多看看施工圖紙，這個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間的領(lǐng)悟。

問題二：景觀設(shè)計(jì)里這種分析圖怎么畫 圖在哪？？

問題三：景觀設(shè)計(jì)里這種分析圖怎么畫 可以用XMind、MindNode這類思維導(dǎo)圖軟件非?？斓厣傻摹Ｈ绻谝环輬D中這樣的分析圖的量不大的話，用AI來繪制可能會(huì)有較好的效果。要較為精準(zhǔn)地控制節(jié)點(diǎn)的位置、間距的方法是使用網(wǎng)格。在「首選項(xiàng)」(Ctrl-K)中，將網(wǎng)格的間距設(shè)定為合適的值。然后，在菜單欄的「視圖」中顯示網(wǎng)格(Ctrl-')，并且開啟「吸附到網(wǎng)格」――這樣，在繪制圖形或是移動(dòng)圖形的時(shí)候，就會(huì)以網(wǎng)格為參照來進(jìn)行。然后，先以直線形式繪制每個(gè)線段，再用錨點(diǎn)轉(zhuǎn)換工具(Shift-C)來拖拽控制點(diǎn)，使之變成曲線，線段首尾垂直拖拽的距離相同、且同一層級(jí)每一組線段的修改程度相同，就容易出比較自然的效果了。處理重合的端點(diǎn)時(shí)，配合雙擊路徑進(jìn)入隔離模式這個(gè)功能會(huì)比較方便。

問題四：景觀分析圖里面是分析圖的線條用什么方法畫比較簡(jiǎn)單 PPT

matlab

特定區(qū)域概念：專指自然地理區(qū)劃中起始的或基本的區(qū)域單位，是發(fā)生上相對(duì)一致和形態(tài)結(jié)構(gòu)同一的區(qū)域，即自然地理區(qū)。

類型概念：類型單位的通稱，指相對(duì)隔離的地段，按其外部特征的相似性，歸為同一型單位，如荒漠景觀、草原景觀、景觀學(xué)中指特定的區(qū)域概念。

景觀

在歐洲，景觀一詞最早出現(xiàn)在希伯來文的《圣經(jīng)》舊約全書中，景觀的含義 同漢語(yǔ)的“風(fēng)景”、“景致”、“景色”相一致，等同于英語(yǔ)的“scenery”，都是視覺美學(xué)意義上的概念。

地理學(xué)家把景觀作為一個(gè)科學(xué)名詞，定義為地表景象，綜合自然地理區(qū)，或是一種類型單位的通稱，如城市景觀、森林景觀等。

問題五：景觀軸線分析圖怎么畫 “房屋平面圖”的說明是簽訂合同中一個(gè)很重要的方面。買房者

需睜大眼睛，看清楚，免得房產(chǎn)商?；ㄕ?。

（1）看清“房屋平面圖”是否正確標(biāo)明該房屋所處的位置、南北

朝向等。曾經(jīng)有一位購(gòu)房人買了一套三室一廳的住房，本來以為是兩

間朝南，一間朝北，但到交房時(shí)卻發(fā)現(xiàn)是兩間朝北，一間朝南。拿出

合同一看，“房屋平面圖”上并沒有標(biāo)明房屋的南北朝向，房地產(chǎn)開

發(fā)商認(rèn)為自己交付的房屋符合合同約定，雙方遂起糾紛。但如果雙方在合同的“房屋平面圖”中正確標(biāo)明了南北朝向，就不至于發(fā)生糾紛。

（2）看看“房屋平面圖”是否對(duì)房屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各房間的大小、

布置等有明確表示，這些方面的內(nèi)容都能構(gòu)成對(duì)購(gòu)房人購(gòu)買的房屋的

建筑設(shè)計(jì)的說明。一旦房地產(chǎn)開發(fā)商不經(jīng)購(gòu)房人同意而變更這些內(nèi)容，

就是對(duì)購(gòu)房人的違約。

總之，對(duì)于購(gòu)房人而言，應(yīng)要求房產(chǎn)商提供的“房屋平面圖”的

說明盡可能明確詳細(xì)，否則有了糾紛后，購(gòu)房者很難講清楚，也就很

難保護(hù)自己的合法權(quán)益。

問題六：景觀設(shè)計(jì)里這種分析圖怎么畫 設(shè)計(jì)上是要根據(jù)設(shè)計(jì)思路走 手法上用ppt ps id等軟件都可以做到

如果不知道怎么下手可以搜一些模板參考下

問題七：園林結(jié)構(gòu)分析圖怎么畫？包括哪些內(nèi)容？ ps、ppt、indesign都可以做分析圖，內(nèi)容視具體的情況而定，一般都有功能分區(qū)圖，交通分析圖，節(jié)點(diǎn)分析圖，軸線分析等

問題八：景觀中視線該怎么分析 10分 你要看什么尺度了，

1、在平面圖上畫直線

2、建模推敲

3、用分析軟件，例如通過GIS嘩統(tǒng)等軟件進(jìn)行視線分析

回答補(bǔ)充：同志，你要分析景觀視線，我看來也要分析你的視線，回答那么久了，你就看不到嗎，好不好也應(yīng)該有個(gè)回復(fù)吧，不盼你采納我回你干嘛呢？你以為做設(shè)計(jì)的閑??？

問題九：用ps怎么做景觀空間結(jié)構(gòu)分析圖 選擇“編輯”――“預(yù)設(shè)管理器”，追加“方頭畫筆”。

切換到畫筆工具，設(shè)置畫筆。首先，選擇一個(gè)方頭畫筆；其次，改變角度和長(zhǎng)寬比；最后，調(diào)整間距。

切換到“形狀動(dòng)態(tài)”，將“角度抖動(dòng)”切換到“方向”模式。

畫路徑：（1）-（2）選擇鋼筆路徑或形狀工具，畫出圓形或曲線路徑。右擊（2）還有很多其他形狀，比如你將會(huì)用到的箭頭。注意要在（3）狀態(tài)下才能畫出路徑，否則路徑將被填充（箭頭就需要這種效果）。

畫好路徑后，在路徑面板中選擇需要的路徑圖層，單擊右鍵，選擇“描邊路徑”。在彈出的對(duì)話框中選擇“畫筆”后確定。

點(diǎn)擊路徑面板的空白處，取消激活“路徑1”路徑的黑線就不見了，就可以得到需要的圖案。

問題十：景觀設(shè)計(jì)里功能分析、視線分析、交通分析、種植分析具體怎么分析呢？ 是這樣的，景觀方案設(shè)計(jì)需要與業(yè)主講清設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)思想以及設(shè)計(jì)總圖的分析。 功能分區(qū)圖，很明顯，就是表達(dá)設(shè)計(jì)的總體思路、布局，把整個(gè)建筑規(guī)劃或公園設(shè)計(jì)成一個(gè)主題明顯的景觀，再給它一個(gè)主題定為四五個(gè)區(qū)域，幾個(gè)區(qū)域結(jié)合表述主題，公園如：入口區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)、商業(yè)區(qū)、健身區(qū)等。 視線分析圖，在特別引人注目的位置設(shè)置主要景觀節(jié)點(diǎn)，根據(jù)道路和地形去引導(dǎo)人的視線，為了讓業(yè)主看懂，我們要做一張視線分析圖。 地形分析圖，這是就有關(guān)于地形的大小、地理位置，土地的濕度，高差等，這個(gè)一般在擴(kuò)初設(shè)計(jì)或施工圖設(shè)計(jì)中會(huì)做到，方案設(shè)計(jì)我們只要分析設(shè)計(jì)概況。 物理環(huán)境分析圖，這個(gè)我也做的少，基本上和給排水有關(guān)吧。 種植設(shè)計(jì)圖就比較專業(yè)，它與地理氣候，地形與人流量都相關(guān)，還與你設(shè)計(jì)的主題有很大的關(guān)聯(lián)，比如設(shè)計(jì)的目的是生態(tài)，還是游覽，還是運(yùn)動(dòng)，還是展示都有不一樣的植物配置。說也不好說，多看看施工圖紙，這個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間的領(lǐng)悟。

四、關(guān)于英國(guó)食物的英語(yǔ)思維導(dǎo)圖，有中文翻譯也可以

思維導(dǎo)圖的應(yīng)用在這個(gè)商業(yè)社會(huì)，個(gè)人的價(jià)值的體現(xiàn)必須放在社會(huì)成功的天平上進(jìn)行衡量！這就給各類成功人士提供了一個(gè)用自己的成功經(jīng)驗(yàn)賺錢的機(jī)會(huì)，他們出書或者辦班，向聽眾大講特講許許多多成功必需的所謂品質(zhì)或條件。那么，我們能否從中那兒學(xué)到成功呢？不能！因?yàn)檎嬲饬x上的成功永遠(yuǎn)無法克隆。重復(fù)永遠(yuǎn)平庸，天才難以學(xué)習(xí)！博贊的思維導(dǎo)圖叢書將告訴你：成功不是學(xué)來的，成功依靠一種習(xí)慣！所有的勵(lì)志類叢書，都是在告訴你別人怎么說，別人怎么做。思維導(dǎo)圖將告訴你的是，學(xué)會(huì)傾聽你自己大腦怎么說，怎么做。學(xué)習(xí)別人的成功，遠(yuǎn)不如自己習(xí)慣成功；與其天天幻想改變世界，不如從此改變你自己！這就是“授人以魚，不如教人以漁”的道理所在。思維導(dǎo)圖，一扇讓你走進(jìn)成功并習(xí)慣成功的大門。它會(huì)告訴你一個(gè)秘密，那就是成功的秘密；它將培養(yǎng)你的一個(gè)習(xí)慣，那就是成功的習(xí)慣。革命你的思維，改變你的世界。邁出思維一小步，導(dǎo)向人生遠(yuǎn)景圖。這就是思維導(dǎo)圖所要做的事情。一、思維導(dǎo)圖有什么用？我為什么要買、要看思維導(dǎo)圖？因?yàn)槲覀兌伎释晒?！因?yàn)槲覀兌夹枰晒Γ】墒?，讓我們失望的是，我們從所有的?lì)志書中讀到的，我們從所有的成功人士那兒聽到的，永遠(yuǎn)都是一些描述成功的形容詞！堅(jiān)持……不固執(zhí)……激情……計(jì)劃……當(dāng)你看到或聽到這些經(jīng)驗(yàn)之談時(shí)，你是否也在想，為什么這些所謂的成功秘訣唯獨(dú)對(duì)你我不發(fā)生作用呢？思維導(dǎo)圖叢書將為告訴你為什么！讀完這六本書，你也會(huì)恍然大悟：道理其實(shí)非常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得就像嬰兒學(xué)會(huì)講話一樣?？墒撬季S導(dǎo)圖同時(shí)也將提示你：所有嬰兒的成長(zhǎng)恰恰蘊(yùn)含著一切偉大人物成功的基本秘訣！成功就像嬰兒學(xué)會(huì)講話一樣，一旦你習(xí)慣了成功的思維，掌握了成功的邏輯，它就會(huì)如影隨形地跟著你，只至你生命的終點(diǎn)！可是，有多少人能認(rèn)識(shí)到：所有的中國(guó)嬰兒都能學(xué)會(huì)漢語(yǔ)，所有的美國(guó)兒童都能講英語(yǔ)！這個(gè)道理太平凡，以至于我們總是對(duì)這些視而不見。恰如我們總是盯著別人的成功，卻總是對(duì)自己觸手可得的成功視而不見。思維導(dǎo)圖將擦亮你的眼睛，讓你更容易感覺到和你擦身而過的成功，并幫你抓住他！當(dāng)然，思維導(dǎo)圖能夠在很多，很多方面幫助你！列在下面的永遠(yuǎn)只是少數(shù)：它可以讓你輕松獲得任何宏大課題的全景，使你不再為頭緒繁多而頭疼：它可以讓你為未來做出清晰的規(guī)劃，使你清楚自己的目標(biāo)和當(dāng)下的坐標(biāo)！它可以讓你獲得和掌握大量信息，開發(fā)并優(yōu)化你的大腦處理數(shù)據(jù)的功能；它可以讓你創(chuàng)造性地解決問題，真正體味到“條條大路能羅馬”的樂趣；它可以讓你享受閱讀、分析和沉思的樂趣，學(xué)會(huì)傾聽與交流的社交技巧；它可以讓你同時(shí)把握全局和細(xì)節(jié)，一身兼具領(lǐng)導(dǎo)者與實(shí)干家的精神品質(zhì)；總之，思維導(dǎo)圖將讓你成為一名真正的高效人士，讓成功走進(jìn)你的生活與事業(yè)，并成為你的一個(gè)永遠(yuǎn)的日常習(xí)慣。什么是思維導(dǎo)圖？思維導(dǎo)圖是一種革命性的思維工具。簡(jiǎn)單卻又極其有效！英國(guó)著名心理學(xué)家東尼·博贊在研究大腦的力量和潛能過程中，發(fā)現(xiàn)偉大的藝術(shù)家達(dá)·芬奇在他的筆記中使用了許多圖畫、代號(hào)和連線。他意識(shí)到，這正是達(dá)芬奇擁有超級(jí)頭腦的秘密所在。在此基礎(chǔ)上，博贊于19世紀(jì)60年代發(fā)明了思維導(dǎo)圖這一風(fēng)靡世界的思維工具。思維導(dǎo)圖就是一幅幅幫助你了解并掌握大腦工作原理的使用說明書。它能夠：增強(qiáng)使用者的超強(qiáng)記憶能力增強(qiáng)使用者的立體思維能力（思維的層次性與聯(lián)想性）增強(qiáng)使用者的總體規(guī)劃能力為什么思維導(dǎo)圖功效如此強(qiáng)大？道理其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先，它基于對(duì)人腦的模擬，它的整個(gè)畫面正像一個(gè)人大腦的結(jié)構(gòu)圖（分布著許多“溝”與“回”）；其次，這種模擬突出了思維內(nèi)容的重心和層次；第三，這種模擬強(qiáng)化了聯(lián)想功能，正像大腦細(xì)胞之間無限豐富的連接；第四，人腦對(duì)圖像的加工記憶能力大約是文字的1000倍。讓你更有效地把信息放進(jìn)你的大腦，或是把信息從你的大腦中取出來，一幅思維導(dǎo)圖是最簡(jiǎn)單的方法——這就是作為一種思維工具的思維導(dǎo)圖所要做的工作。它是一種創(chuàng)造性的和有效的記筆記的方法，能夠用文字將你的想法“畫出來”。所有的思維導(dǎo)圖都有一些共同之處：它們都使用顏色；它們都有從中心發(fā)散出來的自然結(jié)構(gòu)；它們都使用線條，符號(hào)，詞匯和圖像，遵循一套簡(jiǎn)單、基本、自然、易被大腦接受的規(guī)則。使用思維導(dǎo)圖，可以把一長(zhǎng)串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖畫，它與我們大腦處理事物的自然方式相吻合。如何繪制思維導(dǎo)圖繪制思維導(dǎo)圖并不像你想象的那樣復(fù)雜，正如成功并不像你想象的那樣困難一樣。工 具你只需準(zhǔn)備好下面提到的東西，就可以開始畫了。1、A4白紙一張；2、彩色水筆和鉛筆；3、你的大腦；4、你的想象！步 驟1、從白紙的中心開始畫，周圍要留出空白。從中心開始，會(huì)讓你大腦的思維能夠向任意方向發(fā)散出去，自由地、以自然的方式表達(dá)自己。2、用一幅圖像或圖畫表達(dá)你的中心思想?！耙环鶊D畫抵得上上千個(gè)詞匯”。它可以讓你充分發(fā)揮想象力。一幅代表中心思想的圖畫越生動(dòng)有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，讓你的大腦更加興奮！3、繪圖時(shí)盡可能地使用多種顏色。顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。它能讓你的思維導(dǎo)圖增添跳躍感和生命力，為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量，此外，自由地使用顏色繪畫本身也非常有趣！4、連接中心圖像和主要分枝，然后再連接主要分枝和二級(jí)分枝，接著再連二級(jí)分枝和三級(jí)分枝，依次類推。所有大腦都是通過聯(lián)想來工作的。把分枝連接起來，你會(huì)很容易地理解和記住更多的東西。這就像一棵茁壯生長(zhǎng)的大樹，樹杈從主干生出，向四面八方發(fā)散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之間有斷裂，那么整幅圖就無法氣韻流暢！記住，連接起來非常重要！5、用美麗的曲線連接，永遠(yuǎn)不要使用直線連接。你的大腦會(huì)對(duì)直線感到厭煩。曲線和分枝，就像大樹的枝杈一樣，更能吸引你的眼球。要知道，曲線更符合自然，具有更多的美的因素。6、每條線上注明一個(gè)關(guān)鍵詞。思維導(dǎo)圖并不完全排斥文字，它更多地是強(qiáng)調(diào)融圖像與文字的功能于一體。一個(gè)關(guān)鍵詞會(huì)使你的思維導(dǎo)圖更加醒目，更為清晰。每一個(gè)詞匯和圖形都像一個(gè)母體，繁殖出與它自己相關(guān)的、互相聯(lián)系的一系列“子代”。就組合關(guān)系來講，單個(gè)詞匯具有無限的一定性時(shí)，每一個(gè)詞都是自由的，這有利于新創(chuàng)意的產(chǎn)生。而短語(yǔ)和句子卻容易扼殺這種火花效應(yīng)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)成為一種固定的組合?？梢哉f，思維導(dǎo)圖上的關(guān)鍵詞就像手指上的關(guān)節(jié)一樣。而寫滿短語(yǔ)或句子的思維導(dǎo)圖，就像缺乏關(guān)節(jié)的手指一樣，如同僵硬的木棍！7、自始至終使用圖形。每一個(gè)圖像，就像中心圖形一樣，相當(dāng)于一千個(gè)詞匯。所以，假如你的思維導(dǎo)圖里僅有10個(gè)圖形，就相當(dāng)于記了一萬字的筆記！技 巧就像畫畫需要技巧一樣，繪制思維導(dǎo)圖也有一些自己獨(dú)特的技巧要求。這里所列出的只是最為基本的幾點(diǎn)，更多的內(nèi)容大家可以直接去《思維導(dǎo)圖叢書》中去尋找。1．先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發(fā)揮你的思路。2．繪畫時(shí)，應(yīng)先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)于你的主體的主要思想。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你可以添加無數(shù)根線。在每一個(gè)分枝上，用大號(hào)的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞，這樣，當(dāng)你想到這個(gè)概念時(shí)，這些關(guān)鍵詞立刻就會(huì)從大腦里跳出來。3．要善于運(yùn)用你的想象力，改進(jìn)你的思維導(dǎo)圖。比如，可以利用我們的想象，使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進(jìn)這幅思維導(dǎo)圖。“一幅圖畫頂一千個(gè)詞匯”，它能夠讓你節(jié)省大量時(shí)間和經(jīng)歷，從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解放出來！同時(shí)，它更容易記憶。要記住：大腦的語(yǔ)言構(gòu)件便是圖像！在每一個(gè)關(guān)鍵詞旁邊，畫一個(gè)能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點(diǎn)兒想象。它不一定非要成為一幅杰作——記?。豪L制思維導(dǎo)圖并不是一個(gè)繪畫能力測(cè)驗(yàn)過程！4．用聯(lián)想來擴(kuò)展這幅思維導(dǎo)圖。對(duì)于每一個(gè)正常人來講，每一個(gè)關(guān)鍵詞都會(huì)讓他想到更多的詞。例如：假如你寫下了“橘子”這個(gè)詞，你就會(huì)想到顏色、果汁、維生素C等等。根據(jù)你聯(lián)想到的事物，從每一個(gè)關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的連線。連線的數(shù)量取決于你所想到的東西的數(shù)量——當(dāng)然，這可能有無數(shù)個(gè)。

以上就是關(guān)于英國(guó)景觀設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖英文相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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