美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專碩申請(qǐng)時(shí)間（美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專碩申請(qǐng)時(shí)間安排）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專碩申請(qǐng)時(shí)間的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、風(fēng)景園林碩士出國(guó)留學(xué)

• 2、申請(qǐng)美國(guó)康奈爾大學(xué)景觀建筑學(xué)碩士專業(yè)有哪些條件

• 3、國(guó)外留學(xué)研究生讀幾年才能畢業(yè)

• 4、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)美國(guó)大學(xué)哪個(gè)大學(xué)好

一、風(fēng)景園林碩士出國(guó)留學(xué)

你想成為一名景觀園林景觀設(shè)計(jì)師嗎?通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，你可以提高你在設(shè)計(jì)園林景觀時(shí)對(duì)于所需植物的選擇、設(shè)計(jì)、種植和景觀評(píng)估的能力。風(fēng)景園林專業(yè)留學(xué)哪家強(qiáng)？風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好？以下是相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對(duì)你有所幫助。

風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好——新西蘭

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀建筑（園林設(shè)計(jì)）學(xué)專業(yè)，惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位，最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。園林設(shè)計(jì)專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境，社會(huì)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)和文化意義，設(shè)計(jì)和決策的影響。通過(guò)一系列的概念設(shè)計(jì)方案，測(cè)試和反思，提煉和表現(xiàn)，你將學(xué)會(huì)基于你的設(shè)計(jì)的研究論文。掌握這些技能和使用它們。

林肯大學(xué)園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯大學(xué)園林建筑學(xué)院是新西蘭最早成立的學(xué)院，其教職人員是獲得國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)人員。林肯大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會(huì)的認(rèn)可，這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊(cè)成為職業(yè)園林建筑師，可在新西蘭、澳洲以及其他國(guó)家工作。

園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進(jìn)與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合，使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品，服務(wù)遍及全球，具有廣泛性和多樣性。

風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好——美國(guó)

美國(guó)大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代，根據(jù)美國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ASLA，由景觀設(shè)計(jì)師成立的團(tuán)體)的統(tǒng)計(jì)，到目前為止美國(guó)已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程。

由于此專業(yè)目前在美國(guó)的需求增加，此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升，逐漸成為留學(xué)美國(guó)的一個(gè)熱門專業(yè)。

美國(guó)大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。超過(guò)80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計(jì)和生態(tài)，這同時(shí)也是大部分學(xué)生首選的兩個(gè)方向。到目前為止，美國(guó)有60多個(gè)個(gè)學(xué)校的近80個(gè)景觀園林設(shè)計(jì)專業(yè)。

園林景觀專業(yè)專業(yè)課程：培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類課程(Studio)；關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(huì)(Lectures and Seminars);獨(dú)立的研究，并完成論文。總體上是偏重于設(shè)計(jì)的。

風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好——澳大利亞

澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計(jì)，該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當(dāng)廣。而且，澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點(diǎn)，尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

澳大利亞的藝術(shù)教育個(gè)性獨(dú)特，而且澳大利亞是英語(yǔ)國(guó)家，比起歐洲國(guó)家來(lái)中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論課程時(shí)更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請(qǐng)相對(duì)容易，留學(xué)費(fèi)用相比歐洲等其他國(guó)家較低。

澳大利亞是移民國(guó)家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特，融合東西方文化，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍，有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對(duì)來(lái)自中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。

風(fēng)景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基本知識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)理論進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及表達(dá)、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、申請(qǐng)美國(guó)康奈爾大學(xué)景觀建筑學(xué)碩士專業(yè)有哪些條件

在美國(guó)康奈爾大學(xué)景觀建筑學(xué)碩士專業(yè)中學(xué)校為學(xué)生提供了為期三年的項(xiàng)目，來(lái)培養(yǎng)來(lái)自各種不同的教育背景，想進(jìn)入該領(lǐng)域行業(yè)的學(xué)生設(shè)計(jì)的，其中為學(xué)生提供了景觀和社區(qū)設(shè)計(jì)和景觀歷史和理論課程，以及專業(yè)實(shí)踐等方面的多種學(xué)習(xí)。此外學(xué)習(xí)此專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事于設(shè)計(jì)/建設(shè)公司、籬笆與裝飾公司、花園中心、高爾夫球場(chǎng)建筑承包商、政府設(shè)立的公園、景觀建筑承包商、景觀維護(hù)承包商等工作。

申請(qǐng)美國(guó)康奈爾大學(xué)景觀建筑學(xué)碩士專業(yè)的條件有：

申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)要求：本科畢業(yè)畢業(yè)，獲得本科學(xué)位證和畢業(yè)證

申請(qǐng)人的語(yǔ)言要求：

1.托福筆試：600，或網(wǎng)考：100；

2.無(wú)雙錄??；

另外還需要申請(qǐng)人提供gre/GMAT成績(jī)。

三、國(guó)外留學(xué)研究生讀幾年才能畢業(yè)

國(guó)外留學(xué)研究生讀幾年才能畢業(yè)

加拿大研究生讀幾年？

多倫多大學(xué)研究生教育實(shí)行彈性學(xué)制，碩士和博士學(xué)位一般都規(guī)定了最高年限，但是學(xué)生可以根據(jù)自己的情況提前畢業(yè)。

多倫多大學(xué)研究生根據(jù)各個(gè)專業(yè)根據(jù)自己的要求和情況設(shè)置研究生學(xué)位以及相應(yīng)的學(xué)制。因此，各個(gè)專業(yè)學(xué)制情況也不盡相同。但是總體看來(lái)，碩士一般分為論文碩士和非論文碩士（ non-thesis master），前者根據(jù)學(xué)位的設(shè)定一般規(guī)定是從3-6年不等，后者多為1~3年不等。博士學(xué)位一般規(guī)定6年內(nèi)完成。優(yōu)秀的研究生在完成一年的學(xué)習(xí)（修夠一定學(xué)分），做碩士論文之前，可以直接轉(zhuǎn)到博士連讀。

加拿大研究生班為一年時(shí)間。只有學(xué)歷，不授學(xué)位。畢業(yè)后即可獲得加拿大政府簽發(fā)的工作簽證。

加拿大大學(xué)研究生院對(duì)申請(qǐng)人的要求是，本科四年的全部科目的平均成績(jī)必須達(dá)到75分（百分制）以上，名牌大學(xué)對(duì)此要求更高，有的甚至要求至少80分以上。

在加拿大學(xué)習(xí)一年大約需要15萬(wàn)人民幣。申請(qǐng)加拿大的研究生，還需要提供英語(yǔ)成績(jī)，雅思6.5或7.0分以上（或托福80-100分以上）。此外還需要其他必要或輔助成績(jī)證明、材料。

申請(qǐng)加拿大商科碩士需要提交優(yōu)異的GMAT成績(jī)，而理工科需要需要理想的GRE成績(jī)（當(dāng)然各個(gè)學(xué)校要求不盡相同，有些學(xué)校并未做特別要求）。此外，若申請(qǐng)藝術(shù)、設(shè)計(jì)等專業(yè)的碩士，需要申請(qǐng)者提交個(gè)人作品等。

錄取要求

一、學(xué)術(shù)條件

學(xué)校首先會(huì)對(duì)申請(qǐng)者在校內(nèi)的排名進(jìn)行考察，申請(qǐng)名校的學(xué)生在國(guó)內(nèi)大學(xué)的排名必須要在20%以內(nèi)，這樣才會(huì)比較有競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，一般是通過(guò)績(jī)點(diǎn)來(lái)展示出來(lái)的，學(xué)校會(huì)要求學(xué)生的平均績(jī)點(diǎn)要在3.5以上，如果想要申請(qǐng)知名院校，那么績(jī)點(diǎn)最好可以在4.0以上。

二、語(yǔ)言要求

語(yǔ)言的要求主要體現(xiàn)在雅思和托福成績(jī)上，這兩種國(guó)際化英語(yǔ)水平標(biāo)準(zhǔn)考試在加拿大，都是受到認(rèn)可的，那么怎樣的成績(jī)才是合格的呢？

雅思成績(jī)的要求是總分要在6.5以上，而單項(xiàng)的成績(jī)，不能夠低于6.0；托?？荚嚨囊笫强偡忠笠?6分以上，單項(xiàng)成績(jī)不能低于22分。

加拿大的碩士是沒(méi)有雙錄取的，所以大家必須要在正時(shí)尚圈前，就將自己的語(yǔ)言考試成績(jī)提高到能夠開始申請(qǐng)的水平。

三、入學(xué)考試

想要進(jìn)入加拿大留學(xué)，學(xué)生還必須要參加加拿大的入學(xué)考試，考試有兩種SAT和ACT，兩種考試的結(jié)果，都是受到認(rèn)可的，任選一種就可以了。

四、GRE/GMAT

加拿大的部分大學(xué)，要求碩士學(xué)位申請(qǐng)者，必須要提供GRE或者GMAT成績(jī)，提供GRE或者GMAT成績(jī)，會(huì)被優(yōu)先錄取，這是一條申請(qǐng)的捷徑。

美國(guó)碩士讀幾年？

美國(guó)的景觀設(shè)計(jì)碩士一般為兩年制，但是也有讀12個(gè)月就能畢業(yè)的，一般都是劃分在建筑藝術(shù)系下面，比較偏重于設(shè)計(jì)類，美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)碩士屬于職業(yè)學(xué)位。如沒(méi)有專業(yè)基礎(chǔ)申請(qǐng)的MLA I學(xué)制為3年，而擁有景觀或者建筑學(xué)士學(xué)位的則只需要兩年獲得MLA II學(xué)位。但國(guó)內(nèi)目前沒(méi)有所謂的能夠獲得美國(guó)承認(rèn)的景觀學(xué)士學(xué)位。申請(qǐng)時(shí)需根據(jù)不同的學(xué)校的項(xiàng)目要求選擇合適的項(xiàng)目。學(xué)校也會(huì)根據(jù)學(xué)生的能力分配合適的項(xiàng)目，即MLA I或MLA II。

申請(qǐng)條件

一、英語(yǔ)水平

美國(guó)研究生課程繁雜深?yuàn)W，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)要求非常高，語(yǔ)言成績(jī)稍差的，都會(huì)跟不上課程的進(jìn)度，難以畢業(yè)。在申請(qǐng)前，申請(qǐng)者要通過(guò)托福或者雅思的考試，成績(jī)?cè)?5分和6.5分以上，不同的學(xué)校不同的專業(yè)語(yǔ)言成績(jī)要求會(huì)上下浮動(dòng)一點(diǎn)，文科類的像傳媒、法學(xué)對(duì)語(yǔ)言要求較高，理科類像醫(yī)學(xué)、機(jī)械工程、研究等語(yǔ)言要求較高。

二、研究生入學(xué)考試（GRE）

申請(qǐng)美國(guó)研究生必須參加的考試，這種考試和參與度和嚴(yán)格程度相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高考，不同的院校對(duì)GRE的成績(jī)參考程度各不相同，但是分?jǐn)?shù)越高，通過(guò)申請(qǐng)的幾率和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的幾率就越高。不過(guò)也不能只有這一次考試的'分?jǐn)?shù)高，因?yàn)槊绹?guó)的院校比較注重綜合發(fā)展，全能的人才是他們想要的學(xué)生。

三、平時(shí)成績(jī)

不同的學(xué)校對(duì)平時(shí)成績(jī)的重視程度不同，但是一般申請(qǐng)時(shí)都會(huì)要求學(xué)生提供平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)，所以一旦決定要出國(guó)留學(xué)，就要重視自己的成績(jī)，專業(yè)成績(jī)也好，選修的課程也好，都需要控制在七八十分以上。國(guó)外一般的學(xué)校都是采取學(xué)分畢業(yè)制，所以也會(huì)參考學(xué)生本科階段的學(xué)分構(gòu)成，通過(guò)不同的情況分析申請(qǐng)者的能力。

四、綜合能力

美國(guó)院校希望學(xué)生是全面發(fā)展的人才，不僅僅是讀書厲害，還可以有自己的興趣愛好，在其他的領(lǐng)域也有成就。擁有獨(dú)特的思維和不一樣想法的學(xué)生是他們招生的目標(biāo)。所以申請(qǐng)者要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)以外的興趣愛好并且取得不錯(cuò)的成就和榮譽(yù)。如果有一樣的人生經(jīng)歷也是加分的亮點(diǎn)，例如獨(dú)自環(huán)游世界等很酷的行為。

五、經(jīng)濟(jì)能力

美國(guó)的經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)，同時(shí)非常重視教育，在教育上面投資了很多金錢。在美國(guó)留學(xué)能夠獲得很多的教育資源，自然留學(xué)的成本會(huì)比較高。不同的院校留學(xué)收費(fèi)不同，不同的地區(qū)生活花費(fèi)也不同，在美國(guó)留學(xué)一年至少要花費(fèi)30-40萬(wàn)元，多的那就沒(méi)有上限了，所以對(duì)留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)要求比較高，家庭存款至少在80萬(wàn)元。

四、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)美國(guó)大學(xué)哪個(gè)大學(xué)好

隨著人們生活水平的提高，以及對(duì)生活環(huán)境要求的提高，景觀設(shè)計(jì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要。在美國(guó)，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)屬于熱門專業(yè)，那么美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)有哪些呢？申請(qǐng)條件是什么呢？美行思遠(yuǎn)小編針對(duì)這些問(wèn)題為大家整理了美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名，以及美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)條件，供大家參考。

美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名top3：

1.哈佛大學(xué)Harvard University

老奧慕斯特德在十九世紀(jì)80年代在哈佛設(shè)立了世界上第一個(gè)風(fēng)景園林專業(yè)。1936年，哈佛大學(xué)將建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)合并，組建為設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)。

哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程分3類：設(shè)計(jì)課(Studio)、講課和研討會(huì)(LecturesAnd Seminars)、獨(dú)立研究(Individal Study)。設(shè)計(jì)課是學(xué)習(xí)和探索的核心，授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問(wèn)題的分析，重視對(duì)視覺(jué)、理論、歷史、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識(shí)；講課和研討會(huì)主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的歷史、理論及方法論；獨(dú)立研究是學(xué)生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上，開展某一方向的專門性研究，由導(dǎo)師指導(dǎo)，基本上獨(dú)立完成研究，寫論文。

2.路易斯安娜大學(xué)Louisiana State University

路易斯安那大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)景觀營(yíng)造，開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課、植物配置、高級(jí)景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制圖學(xué)(徒手與機(jī)械)等課程，另外還開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)史課、景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐課、景觀設(shè)計(jì)執(zhí)行等一系列課程。使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)和掌握景觀設(shè)計(jì)學(xué)的理論與實(shí)踐。

3.佐治亞大學(xué)University of Georgia

佐治亞大學(xué)是美國(guó)南方三所公立常春藤大學(xué)之一，也是全美第一所公立大學(xué)。歷年來(lái)的學(xué)校排名位居前茅，《USNEWS》排出的“最值公立大學(xué)”中排第7，普林斯頓評(píng)出的“最值大學(xué)”中排第9，其中景觀建筑專業(yè)全美名列前茅。

佐治亞大學(xué)環(huán)境與設(shè)計(jì)學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計(jì)建筑物，還有涉及各類景觀設(shè)計(jì)的大批教職員工。因?yàn)閷W(xué)校天然的優(yōu)勢(shì)，專業(yè)課采取小班、個(gè)性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞大學(xué)提供給對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)申請(qǐng)條件：

申請(qǐng)條件

1.景觀設(shè)計(jì)專業(yè)要求申請(qǐng)者的托福達(dá)到90分左右，名校的要求多在100分以上，但也有特例，如：康奈爾大學(xué)等，其托福要求僅為77分；

2.多數(shù)學(xué)校要求申請(qǐng)者的GPA成績(jī)達(dá)到3.0（4.0滿分）以上，名校的要求多在3.3以上， 部分學(xué)校的要求更高，如：德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校等，其錄取者平均GPA高達(dá)3.7，GPA一般的申請(qǐng)者可以考慮科羅拉多大學(xué)丹佛分校等，其GPA要求僅為2.5。

3.需要提供作品集，雖然每個(gè)學(xué)校都有對(duì)作品集的特殊要求，但是總體來(lái)說(shuō)，學(xué)?？粗械氖菍?shí)際的專業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量。通常，學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交15-25份作品，學(xué)生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集，并且為每一個(gè)作品寫上一段說(shuō)明的文字。 申請(qǐng)材料 1、TOEFL/IELTS成績(jī) 2、GRE成績(jī) 3、個(gè)人簡(jiǎn)歷 4、作品集 5、2-3封推薦信 6、個(gè)人陳述、Essay 7、成績(jī)單 8、資金證明

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