醫(yī)院多層級景觀設(shè)計圖（醫(yī)院多層級景觀設(shè)計圖紙）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于醫(yī)院多層級景觀設(shè)計圖的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、綜合醫(yī)院建筑設(shè)計研究？

• 2、景觀設(shè)計的邏輯？

• 3、園林（景觀設(shè)計）專業(yè)究竟是做什么的？

• 4、景觀設(shè)計平面圖

一、綜合醫(yī)院建筑設(shè)計研究？

由于綜合醫(yī)院是一個龐大復(fù)雜的特殊功能系統(tǒng)，功能復(fù)雜，涉及學(xué)科也多。對于綜合醫(yī)院建筑設(shè)計，設(shè)計者要重視、熟悉、駕馭各項功能，并與業(yè)主的實際需求協(xié)調(diào)起來，同時要善于發(fā)現(xiàn)在特定時代背景、技術(shù)進步等客觀條件下的醫(yī)院內(nèi)在特色，“以患者為本”，盡量引入自然景觀，減輕患者的幽閉感和焦慮感，更加貼近患者的真實需求，突顯醫(yī)療康復(fù)功能?；诖耍疚闹饕獙C合醫(yī)院建筑設(shè)計相關(guān)內(nèi)容進行了詳細(xì)的分析，旨在提高其綜合醫(yī)院建筑設(shè)計水平，進而提高患者生活環(huán)境。

隨著綜合醫(yī)院的發(fā)展，其功能也逐漸的增多，患者的要求也越來越高，因此其建筑設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)也隨之提高?？茖W(xué)的建筑設(shè)計不僅能提高綜合醫(yī)院的工作效率，較少醫(yī)療事故的發(fā)生，同時也能給患者帶來舒適的治療體驗，從而提高綜合醫(yī)院的知名度。

一、工程概況和設(shè)計范圍

1.工程概況

“重慶兒童醫(yī)療中心”規(guī)劃用地約0.13km2，占地面積約133173.19m2，設(shè)病床1500張，擬建總建筑面積39.84萬m2，其中一期門診大樓4.78萬m2已主體竣工，二期34.42萬m2，包括醫(yī)技樓、住院樓、傳染病樓、教學(xué)科研大樓、行政后勤辦公樓、動物實驗中心、專家公寓、學(xué)生及職工公寓、輔助用房、地下車庫等。項目分期建設(shè)，預(yù)計5年全部建成投入使用，擬投資約15億元人民幣。2.設(shè)計范圍及內(nèi)容主要包括總平面設(shè)計、建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、給排水設(shè)計（不含污水處理裝置）、采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計，電氣設(shè)計、建筑消防設(shè)計，建筑節(jié)能等內(nèi)容。不包含室外環(huán)境工程、景觀工程及室內(nèi)二次裝修等內(nèi)容。

二、綜合醫(yī)院重要功能科室流線設(shè)計

1.核醫(yī)學(xué)科

核醫(yī)學(xué)科包括回旋加速器1臺、PET-CT1臺、ECT2臺?；匦铀倨饔糜谥圃熳⑸溆盟??？剖覂?nèi)分為高活區(qū)、中活區(qū)、低活區(qū)，根據(jù)需要采取防護措施。PET-CT患者、ECT患者、醫(yī)護人員、核源均與獨立通道，互不交叉。醫(yī)護人員須經(jīng)過衛(wèi)生通過方可進入防護區(qū)。

2.放療中心

放療中心應(yīng)設(shè)2臺直線加速器、1臺鈷60、1臺伽瑪?shù)丁?臺后裝機、1臺模擬定位機、1臺CT定位機、1臺中子刀及1臺熱療機。候診區(qū)利用下沉庭院采光，可給患者舒適的心理感受?？剖覂?nèi)部診斷、治療與醫(yī)生辦公區(qū)域都相對獨立。

3.中心供應(yīng)

中心供應(yīng)位于其內(nèi)部設(shè)有2部潔凈電梯，可將無菌品直接送達手術(shù)部，保證手術(shù)部器械敷料的供應(yīng)。手術(shù)后可回收污物通過建筑南側(cè)的污梯運至中心供應(yīng)收件廳，實現(xiàn)手術(shù)部潔污物品的垂直循環(huán)運送。中心供應(yīng)式布置嚴(yán)格遵循潔污分區(qū)分流原則，以單向流線經(jīng)分類、清洗、打包、消毒送至發(fā)件口。中心供應(yīng)室采用機械排風(fēng)系統(tǒng)，以保證室內(nèi)良好的工作環(huán)境。中心供應(yīng)室潔凈等級為Ⅲ級，具體工藝由專業(yè)公司另行深化設(shè)計。

三、消防系統(tǒng)設(shè)計重點難點分析

現(xiàn)代綜合醫(yī)院往往集合了學(xué)科醫(yī)療、健康管理、急救網(wǎng)絡(luò)以及高端康復(fù)等多項功能，布局復(fù)雜、科室眾多且功能各異，消防系統(tǒng)設(shè)計具有獨特性和較多的困難，部分內(nèi)容需要考慮新《醫(yī)建規(guī)》和新《消規(guī)》的規(guī)定。

1.設(shè)計重點難點分析

樓梯間和前室中消火栓布置。樓梯間使用鋼制的防火門，門洞邊緣是開向疏散方向的門扇，自行關(guān)閉防火防煙、大角度開放便于疏散，這便帶來取用消火栓時水龍帶穿過防火門的問題，既影響防火又影響滅火，考慮到防煙樓梯間設(shè)計本身富裕了40～50Pa的正向余壓，影響火災(zāi)發(fā)生時疏散工作。該項目中參照新《醫(yī)建規(guī)》要求布置消火栓于樓梯附近顯要位置，以確保安全性需要，但與此同時帶來的投資增加問題難以解決。消防水泵操作及控制。新《消規(guī)》條文規(guī)定了消防水泵的啟動機制，其為位于高位水箱上出水管處流量開關(guān)、報警閥壓力開關(guān)或者是消防水泵上出水干管壓力開關(guān)這三種開關(guān)任意一種信號觸發(fā)即可自動實現(xiàn)。同時消防水泵還必須設(shè)置手動控制開啟和停止的機制，確保安全使用。

然而，位于屋頂處的消防水箱是通過穩(wěn)壓泵開啟或者關(guān)閉過程中的壓力變化，通過傳感器將信號發(fā)送至消防控制室，并沒有跟開關(guān)信號統(tǒng)一起來，最終真正開啟消火栓泵的是出水管流量開關(guān)，穩(wěn)壓泵沒有起到啟泵的作用。穩(wěn)壓泵事實上起到的是控制系統(tǒng)自動啟動及管道網(wǎng)絡(luò)中水量充足的作用。在本項目中充分的考慮了該要點，對穩(wěn)壓泵和消火栓泵重點設(shè)計。消防栓布置間距。新《消規(guī)》規(guī)定了消火栓必須當(dāng)使用兩股充實水柱的形式布置，要求的間距是小雨30m，當(dāng)使用單股充實水柱的形式布置，要求的間距是小于50m。

2.消防系統(tǒng)設(shè)計

對于有穿過水池池壁的管道，該項目均安裝了防水套管，有防震要求的水泵吸水管使用的是A型柔性防水套管，其余位置使用的是A型剛性防水套管，施工參照國家標(biāo)準(zhǔn)圖02S404要求。針對綜合醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生特點，消防水池中的通氣管、放空管以及溢流管等設(shè)置了不銹鋼防蟲網(wǎng)，消防水箱溢流管和放空管間接形式接入排水，管底比地面排水溝要求高出200mm的高度。水池進水口同溢流水位的距離控制較為重要，本項目中設(shè)計嚴(yán)格要求控制在100～150mm之間。消防水箱中設(shè)置液位計，水箱的進水管中設(shè)置了液位控制閥，確保液位受限，最高報警水位和最低報警水位信號最終傳送到消防控制室，消防水箱中水位顯示裝置同樣設(shè)置在消防控制室中。

各個消防水泵的吸水管和吸水總管連接要求必須使用管頂平接方式，并且必須向水泵不斷上升角度在0.005坡度以上，水泵吸水進口法蘭處同吸水管處使用了偏心大小頭連接?？紤]到檢修需要，消防水池的檢修孔必須設(shè)置可靠地密封措施，還需要加鎖具予以保護。在考慮到綜合醫(yī)院的較高的安全要求，消防水泵使用了手動開啟停止控制和自動式開啟的雙重機制。設(shè)計確定的地下室消防水池中所儲存的供給室內(nèi)消防用水量為468m3、冷卻塔補水水量為32m3，總計取有效容積為500m3。針對不同科室的特點，綜合醫(yī)院消防系統(tǒng)獨特設(shè)計同樣是該類型建筑消防給水系統(tǒng)設(shè)計的重點和難點，本項目結(jié)合新規(guī)范要求，采取了多種措施。

四、結(jié)語

綜上所述，本文就“重慶兒童醫(yī)療中心”為例，以流線設(shè)計、消防設(shè)計為切入點，對綜合醫(yī)院的建筑設(shè)計進行了詳細(xì)的介紹，旨在提升其建筑設(shè)計水平，進而更好地為患者提供優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境。同時醫(yī)院是人們獲得新生，重拾健康的地方，是生命延續(xù)、是希望新生活地方。對此，本文對其建筑設(shè)計進行分析尤為重要。

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二、景觀設(shè)計的邏輯？

以下是中達咨詢給大家?guī)淼年P(guān)于景觀設(shè)計的邏輯的相關(guān)內(nèi)容，以供參考。

1、先要了解客戶的需求，根據(jù)需求來做景觀設(shè)計，這就是我們常說的“客戶要西裝，你不能給他馬褂”的道理，否則再好的方案也一樣被槍斃。那種通過對客戶的行為進行邏輯推理并得出設(shè)計結(jié)論的方案是非常有說服力的，不是客戶隨隨便便就能設(shè)計的很好的。

2、然后，再分析基地周邊的環(huán)境，包括對周邊的居民區(qū)、醫(yī)院、地鐵出入口、變電站等條件的分析，得出我們基地的一些功能定位的必然性。這時候的設(shè)計就不一定是多樣性的，可能就是推理出來只有一種解決方案和形式的。

3、立意、主題和功能。有一個立意，才能做出一個好設(shè)計，否則就像寫作中的流水帳。立意要和功能相結(jié)合，沒有功能的設(shè)計也是空洞無物的。

4、再下來是空間。景觀設(shè)計和建筑設(shè)計一樣，最重要的在于空間的營造。但與之不同的是，建筑通過墻體、屋頂、門窗來圍合空間，景觀則通過綠化、水景、墻體、鋪裝、豎向設(shè)立、地形及標(biāo)高變化等來營造空間。我個人認(rèn)為，空間最重要的在于其“空間的流動性”。要在你的設(shè)計中讓空間流動起來，讓人步移景異，時而高低起伏，時而峰回路轉(zhuǎn)，時而先抑后揚，時而豁然開朗，空間在流動，在變化。

5、然后是細(xì)部。細(xì)部就是把空間中的重點部分放大，仔細(xì)推敲。如某些同學(xué)做了水景，那么如何在深入思考下去，水景的標(biāo)高、池壁做法、如何溢水、如何噴泉等等，深入下去，就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后去學(xué)習(xí)去推敲去提高，你就一定有進步。不要老停留在一張1：200或1：500的平面圖上，要分析1：20、1：50的詳圖。細(xì)部的類型很多，水景、石景、景觀小品、設(shè)施等等，形成一個整體的系統(tǒng)。這個系統(tǒng)的風(fēng)格是統(tǒng)一的，完整的。

6、再接著是材料。當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生普遍的問題是對材料一竅不通，完全脫離實踐。這個問題一定要在學(xué)校多解決，了解材料的特性，石材、木材、透水磚等，并了解價格，知道將來的工程造價。這要多看、多研究、多問了。經(jīng)驗是需要實踐來總結(jié)的。還有，就是綠化植物。這是非常重要的景觀材料，而不是用來作為“填補空白”的，植物設(shè)計的好壞基本占了80分，是一個整體的大效果的問題。一定要重視植物，而且植物不僅是材料，還要貫穿到空間和細(xì)部的方方面面。

7、最后談?wù)勶L(fēng)格。風(fēng)格是鼓勵同學(xué)們自己去追求的。風(fēng)格也是最高境界，要經(jīng)過一定的理論和實踐體會后，才能提出風(fēng)格的問題。我個人認(rèn)為，景觀設(shè)計還是分為兩種趨勢，一種是藝術(shù)的趨勢，偏向建筑設(shè)計;一種是生態(tài)的趨勢，偏向自然科學(xué)。當(dāng)前的教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)該以藝術(shù)的訓(xùn)練為主，然后逐步向生態(tài)方面發(fā)展。所以，風(fēng)格我的經(jīng)驗是簡潔，“少就是多”。中國的學(xué)生喜歡做很多東西，堆砌很多想法。而國外的老師就是說，少一些，砍一些，再簡單一些。這也是我從安藤忠雄、GMP等學(xué)習(xí)和體會來的。設(shè)計的“少”決不是簡單，密斯的“少就是多”帶來了非常復(fù)雜的細(xì)部設(shè)計。

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三、園林（景觀設(shè)計）專業(yè)究竟是做什么的？

我就是園林景觀設(shè)計方向的學(xué)生。首先，園林是一個設(shè)計類專業(yè)，應(yīng)該說更接近建筑學(xué)和城市規(guī)劃，園藝跟這個專業(yè)相關(guān)，但不相似，設(shè)計的東西一般是比較大的方面，比如公園，廣場，庭院，也有一些小建筑的設(shè)計。通俗的來說，園林設(shè)計的人只是設(shè)計在一個地方該栽什么植物，大概怎么修剪，設(shè)么地方該是道路，設(shè)么地方該是亭子，而不去管植物怎么嫁接，怎么育種這類的問題。學(xué)校里學(xué)的課程，主要是入學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)，設(shè)計初步，之后是手繪表現(xiàn)，同時也在學(xué)植物學(xué)，園林樹木學(xué)，園林花卉學(xué)等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計類課程為主，主要是園林建筑設(shè)計，公園，廣場設(shè)計，居民區(qū)，單位綠化設(shè)計等。當(dāng)然還有所有專業(yè)都要學(xué)的公共課,英語和政治類課程。這個專業(yè)前途還是明朗的，如果學(xué)的很好，可以成為收入很高的設(shè)計師；退一步做園林施工也不錯；考研可以考景觀設(shè)計方向，也能有好的發(fā)展。當(dāng)然，如果學(xué)不好，就業(yè)也是很成問題的，設(shè)計，施工，總要會一個方面才能在這個專業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種，1.考公務(wù)員進入園林局，穩(wěn)定的方向，但我不太推薦，浪費人的才華；2.進入設(shè)計公司，從事設(shè)計，一般只有頂尖的學(xué)生才能走的路，很有前途，也很有錢途；3.進行園林施工，施工也不是要你去栽樹，而是讓你做現(xiàn)場的監(jiān)理，指揮，做好了也能發(fā)財；4.考研，然后留校做教師，學(xué)術(shù)方面的，但同時也可以再社會上接設(shè)計的活，不錯的選擇。園林景觀設(shè)計要學(xué)畫圖、認(rèn)識植物、懂設(shè)計原理。景觀設(shè)計圖分手繪和機繪?，F(xiàn)在做設(shè)計機繪肯定是必要的，手繪也很重要，標(biāo)準(zhǔn)的一套設(shè)計圖里要有一定量的手繪圖的，要是手繪好多用手繪當(dāng)然也可以，很多大師做的設(shè)計圖都是手繪圖。景觀設(shè)計繪圖跟美術(shù)不一樣，園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法，但需要一定的美術(shù)基礎(chǔ)，如果你了解一些美術(shù)基礎(chǔ)的話可以買一些景觀手繪的書來看，一般熟點里建筑類的書籍下面會有。計算機繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學(xué)的，然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp，但是3Dmax自學(xué)的是比較困難的，SketchUp要相對好學(xué)的多，如果你已經(jīng)會CAD，SketchUp自學(xué)也很容易的，園林專業(yè)用SketchUp也就夠了。畫施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。植物在景觀中是很重要的一部分，但是要認(rèn)植物光看書完全是不行的，你會發(fā)現(xiàn)看了書上描寫的一種植物特征，就算有圖片有照片等你見到那種植物你還是找不到，而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書也不知道到怎么查。認(rèn)識植物一定要從實物來認(rèn)，這就需要一個人來教你，很多植物你看到過認(rèn)識過但下次見到可能就不記得了，或在不同的地方看到樹形有變化的就不認(rèn)識了。認(rèn)識了實物再看書比較好。園林教學(xué)中用的植物方面的書有：植物學(xué)，園林樹木學(xué)，花卉學(xué)，園林草坪與地被植物的應(yīng)用等。園林樹木學(xué)最好用很厚的那本，比較權(quán)威。畫圖和植物是基礎(chǔ)課，設(shè)計方面要學(xué)：風(fēng)景園林概論，設(shè)計初步，園林設(shè)計，園林建筑設(shè)計這些。園林和建筑是分不開的。在學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計的過程中還要了解中國的古典園林史和西方園林史。

四、景觀設(shè)計平面圖

風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計（景觀設(shè)計）與規(guī)劃，生態(tài)，地理等多種學(xué)科交叉融合，在不同的學(xué)科中具有不同的意義。

風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計（景觀設(shè)計）主要服務(wù)于：城市景觀設(shè)計（城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等）、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃與設(shè)計、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。

景觀設(shè)計的內(nèi)容根據(jù)出發(fā)點的不同有很大區(qū)別，大面積的河域治理，城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理，生態(tài)角度出發(fā)；中等規(guī)模的主題公園設(shè)計，街道景觀設(shè)計常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā)；面積相對較小的城市廣場，小區(qū)綠地，甚至住宅庭院等又是從詳細(xì)規(guī)劃與建筑角度出發(fā)；但無疑這些項目都涉及景觀因素.通常接觸到的，在規(guī)劃及設(shè)計過程中對景觀因素的考慮，通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape)。據(jù)我理解硬景觀是指人工設(shè)施，通常包括鋪裝，雕塑，涼棚，座椅，燈光，果皮箱等等；軟景觀是指人工植被，河流等仿自然景觀，如噴泉，水池，抗壓草皮，修剪過的樹木等等。

基本流程

植物景觀配置設(shè)計既是一門藝術(shù)又是一門實踐性極強的技術(shù)。

相對于其他行業(yè)設(shè)計，植物景觀配置，無論是從藝術(shù)的角度還是從技術(shù)的角度來看，都是一個發(fā)展上比較滯后的領(lǐng)域：從藝術(shù)角度來說，它缺乏完整系統(tǒng)的設(shè)計理論指導(dǎo)；從技術(shù)角度來說，它缺乏明確的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果評判標(biāo)準(zhǔn)。再加上植物景觀配置特有的生態(tài)問題和時空變化等特性。它們無疑都將增加植物景觀配置設(shè)計工作的難度，同時也會增加植物景觀配置設(shè)計工作的隨意性和不確定性。

植物景觀配置設(shè)計中存在一些基本的設(shè)計流程乃至設(shè)計程序，它們可以用來減少植物景觀配置設(shè)計工作的隨意性和不確定性，增加設(shè)計結(jié)果的可判定性。同時還可一定程度地增加設(shè)計工作的系統(tǒng)性，有序性；提高工作效率，提高系統(tǒng)質(zhì)量保障能力。

植物景觀配置的最終結(jié)果是要解決下面幾個問題：

1．選什么樣的植物？

2．選多大植物？

3．選多少的植物？

4．如何搭配并布置到地面上？

5．構(gòu)成什么樣的植物景觀？

1-4涉及到以植物個體為元素來選擇與布局的問題；5則涉及以植物配置后的群體為元素來選擇與布局的問題。

植物景觀配置操作的基本流程就是如何有序地有規(guī)范地解決上述問題的步驟過程。從結(jié)果來說，是按照上面1-5的順序進行；但從設(shè)計的實施過程來說，確是倒著來，先解決第5個問題，然后解決1-4個問題！因此，在實際工作中，植物景觀配置在設(shè)計階段的基本流程大致包括以下三個環(huán)節(jié)：

1．植物景觀類型的選擇與布局，

2．各植物景觀類型中植物個體的選擇與布局，

3．系統(tǒng)地檢查審評，即質(zhì)量保證過程。

需要說明的是：這個三個步驟的順序并非一成不變的，在設(shè)計過程中，三個環(huán)節(jié)會互有穿插，有時還互為前提。

類型選擇與布局

簡單說，植物景觀類型就是植物群體配置在一起顯現(xiàn)出來的外在表象類型。比如說：密林，線狀的行道林，孤立的大樹，灌木叢林，綠籬，地被，草坪，花鏡等等。 植物景觀類型的選擇與布局設(shè)計就是把諸如密林，線狀的行道林，孤立樹，灌木叢林，綠籬，地被，草坪等等植物景觀類型而不是植物個體作為設(shè)計元素進行空間配置，設(shè)計師需要從整體上考慮什么地方該布置什么樣的植物景觀類型。

景觀鋪裝

植物景觀類型的選擇與布局首先是源于整體景觀結(jié)構(gòu)的布局，即通常上所說的結(jié)構(gòu)性景觀布局。結(jié)構(gòu)性景觀布局主要確定設(shè)計區(qū)域的總體景觀框架。它主要基于顧客的總體景觀意向需要和整體美學(xué)原則的需要來構(gòu)筑景觀框架。結(jié)構(gòu)性景觀布局在某種程度上等同于景觀框架區(qū)劃。

其次植物景觀類型的選擇與布局源于功能的需要，即通常上所說的功能性景觀布局。功能的需要，比如說某個地方需要遮蔭，某個地方需要用密林阻擋外部視線或隔離噪音，林蔭道路，廣場遮蔭等等，是景觀類型的選擇與布局的基本考究。

再次源于景觀美化設(shè)計上的需要，比如說整體上布局安排景觀線，景觀點，某個視角需要軟化，某些地方需要增加色彩或?qū)哟蔚淖兓鹊?。有時也會源于其他特殊的或景觀布局過渡需要。

作為設(shè)計元素，植物景觀類型同樣具有諸如顏色、大小、質(zhì)地、形狀、空間尺度等要素特征，植物景觀類型的選擇與布局工作即是基于植物景觀類型的這些要素特征而不是構(gòu)成植物景觀類型的植物個體的要素特征，并遵循植物配置理論所述的設(shè)計原則與創(chuàng)作手法來設(shè)計創(chuàng)作的。植物景觀類型是由多種植物組成的，他們的要素特征雖與個體的要素特征高度相關(guān)，但絕不等同于某個個體植物的要素特征或多個個體植物要素特征的簡單疊加。有時會表現(xiàn)出與個體植物的要素特征完全不同的要素特征。需要注意的是：植物景觀類型的要素特征不僅與植物景觀類型內(nèi)部的植物構(gòu)成有關(guān)，而且與內(nèi)部植物個體的結(jié)構(gòu)排列方式有很大關(guān)系。另外，同一植物景觀類型可以有完全不同的植物結(jié)構(gòu)組合。

植物景觀類型的選擇與布局是總體景觀方案設(shè)計的重要組成部分，更多地帶有美學(xué)創(chuàng)作的因素，相對來說，是一項習(xí)慣性，發(fā)揮性多于程序性的工作。該流程工作完成后一般會產(chǎn)生如下資料：

1．植物景觀類型規(guī)劃布局圖（包括一些節(jié)點立面圖）

2．植物景觀類型統(tǒng)計表

3．植物景觀類型構(gòu)成分析表

植物配置好比文章寫作，植物景觀類型的選擇與布局問題類似文章寫作中的文章構(gòu)思和文章綱要草擬階段。文章寫作的時候，我們首先考慮的是寫什么樣的內(nèi)容，什么風(fēng)格，段落結(jié)構(gòu)如何編排布局，中心主題如何展開表達等等問題，而不是首先考慮用什么字、詞或語句等問題。同樣在植物景觀配置設(shè)計中，首先考慮的植物景觀類型選擇與布局，而不是植物個體的選擇與布局。

個體選擇與布局

整體植物景觀類型布局選擇完成后，就要開始進行各個植物景觀類型的構(gòu)成設(shè)計，即解決植物個體的選擇與布局問題。植物個體的選擇與布局問題主要要解決以下幾個問題：

1、植物品種的選擇，

2．植物大小的確定，

3．植物數(shù)量的確定，

4、植物個體在結(jié)構(gòu)中的位置定位等。

植物個體的選擇與布局更多的是一個技術(shù)性問題，除了在結(jié)構(gòu)中的位置定位過程中需要較多關(guān)注美學(xué)設(shè)計知識外，其它更多的是趨向解決生態(tài)技術(shù)問題。因而解決植物個體的選擇與布局問題往往是一種程序化地工作。

1．植物品種選擇

植物品種選擇的一般程序如下：

(1)根據(jù)植物景觀類型布局圖、植物景觀類型統(tǒng)計表和植物景觀類型構(gòu)成分析表等資料，綜合分析各景觀類型的結(jié)構(gòu)，確定植物類型及要求，制定植物類型及要求工作表。

(2)分析確定配置場地的氣候耐寒區(qū)，和主要環(huán)境限制因子。

(3)根據(jù)場地的氣候耐寒區(qū)、主要環(huán)境限制因子、和植物類型及要求工作表來與植物庫數(shù)據(jù)配對搜尋，確定粗選的植物品種。

(4)據(jù)景觀功能和美學(xué)的要求，進一步篩選植物品種。

(5)確定各植物類型的主要品種

主要品種是用于保持統(tǒng)一性的品種，是一種植物景觀類型的主體構(gòu)架品種。一般來說，主要品種品種數(shù)量要少（比如說20%），相似程度高，但植株數(shù)量多（比如說80%）。主要植物品種的耐寒級別一定要比場地的氣候耐寒區(qū)級別高一個級別，同時能夠?qū)龅刂饕拗埔蜃佑凶銐虻哪托浴?/p>

主要品種分各景觀類型的主要品種和設(shè)計區(qū)域的主要品種，設(shè)計區(qū)域的主要品種是指設(shè)計區(qū)域內(nèi)占主導(dǎo)地位（面積或空間）景觀類型的主要品種。

(6)確定各植物類型的次要品種

次要品種是用于增加變化性的品種，品種數(shù)量要多（80%），但植株數(shù)量要少（20%）。如特別需要，次要的植物品種的耐寒級別可以不高于場地的氣候耐寒區(qū)級別。有條件或成本不高的情況小，可以選擇一些對場地主要限制因子耐性不足的植物。

主次要品種的比率按各景觀類型分別計算分配。

(7)確定植物品種的數(shù)量

原則上提倡多植物群落原則，但并非植物品種越多越好，杜絕拼湊。

一般的小區(qū)來說，15-20個喬木品種，15-20灌木品種，15-20宿根或禾草花卉品種已足夠滿足生態(tài)方面的要求。當(dāng)然，國家有特別規(guī)定的，按相關(guān)規(guī)定辦理。

2．植物初植大小的確定

在中國，對種植植物的初植大小規(guī)格沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。更多地是根據(jù)客戶喜好和設(shè)計者的習(xí)慣來確定。

有經(jīng)驗的設(shè)計者可以巧妙地利用一些美學(xué)的生態(tài)的手法來綜合確定。

以喬木為例，國外比較通行的喬木層尺寸一般也就在徑階6-8公分的完整植株?？紤]到國內(nèi)的習(xí)慣，建議喬木層尺寸徑階以10-12公分左右的完整植株較為適宜，一般不要超過14-15公分。為了滿足及時效果的需要，可以采用一些技巧性的方法，如增加大灌木的數(shù)量（高度100厘米-250厘米），增加覆蓋對比等等。在樹體比例尺度的處理方面，盡量縮短最大規(guī)格和最小規(guī)格植物的大小差距。

3．植物數(shù)量的確定

準(zhǔn)確地說植物數(shù)量確定問題是一個跟栽植間距高度相關(guān)的問題。一般說來，植物種植間距由植株成熟大小確定。在實際操作過程中，可以根據(jù)植物生長速度的快慢適當(dāng)調(diào)整，但決不能隨意加大栽植密度。

4．在植物景觀類型結(jié)構(gòu)中的位置定位

根據(jù)各景觀類型的構(gòu)成和各構(gòu)成植物本身的特性將他們布置到適宜的位置。

在這個過程中，會較多涉及到基于植物個體的美學(xué)設(shè)計問題。

從個體到構(gòu)建植物景觀類型的群體組合，其實是一項十分繁雜的工作，在這個階段如果能夠借用一些景觀類型構(gòu)成模塊，可以大大提高工作效率。

模塊可以通過模擬自然、調(diào)查分析以前的設(shè)計或設(shè)計建模等方法獲得。模塊在入庫使用前必須是經(jīng)過美學(xué)或生態(tài)檢驗論證過的。模塊如同工業(yè)品中經(jīng)過系統(tǒng)檢驗有質(zhì)量保障的部件或半成品。

以上就是關(guān)于醫(yī)院多層級景觀設(shè)計圖相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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