農(nóng)業(yè)學(xué)校景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃圖（農(nóng)業(yè)學(xué)校景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃圖紙）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于農(nóng)業(yè)學(xué)校景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃圖的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、復(fù)墾農(nóng)田規(guī)劃設(shè)計(jì)

• 2、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林考研經(jīng)驗(yàn)分享？

• 3、園林專業(yè)（景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方向）在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)好嗎？

• 4、文科生可以讀農(nóng)業(yè)專業(yè)嗎？

一、復(fù)墾農(nóng)田規(guī)劃設(shè)計(jì)

該塌陷區(qū)土地已全部征用，屬國家所有。由于項(xiàng)目區(qū)內(nèi)有兩個(gè)工作面正在開采，預(yù)計(jì)三年采完，因此項(xiàng)目區(qū)內(nèi)有一部分土地會(huì)繼續(xù)沉陷，預(yù)計(jì)還將有12.33 hm²耕地在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上塌陷2.5 m深，有12.33 hm²繼續(xù)塌陷1.5 m，有11.60 hm²繼續(xù)塌陷0.5 m。由于本區(qū)域內(nèi)土地大多受開采沉陷影響，塌陷破壞面積大，積水區(qū)域大，不利于種植。

區(qū)域內(nèi)土壤的成土母質(zhì)為山前沖洪積物，表層為第四紀(jì)松散巖層覆蓋，發(fā)育著以下幾類土壤：潮褐土類，土質(zhì)偏黏，自然肥力比較高，適耕期長；河潮土類，土質(zhì)稍偏砂，缺少有機(jī)質(zhì)；砂姜黑土類，土壤質(zhì)地黏重，有效肥力低。

圖7-3 兗州市興隆莊沉陷地復(fù)墾規(guī)劃圖

圖7-4 兗州市興隆莊沉陷地復(fù)墾農(nóng)田景觀規(guī)劃圖

依據(jù)自然資源優(yōu)勢、社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征以及塌陷地的現(xiàn)狀，在對(duì)市場進(jìn)行科學(xué)預(yù)測和分析的基礎(chǔ)上，合理選擇和確定開發(fā)復(fù)墾方向和復(fù)墾土地的利用結(jié)構(gòu)和布局。該區(qū)復(fù)墾應(yīng)以生態(tài)農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)方向，走采煤塌陷地可持續(xù)利用的道路；建設(shè)可持續(xù)生態(tài)農(nóng)業(yè)，其核心是科學(xué)化，特征是商品化，方向是集約化。

根據(jù)復(fù)墾區(qū)確定的總體目標(biāo)和復(fù)墾的總體指導(dǎo)思想，該區(qū)以生態(tài)農(nóng)業(yè)復(fù)墾為主導(dǎo)方向。根據(jù)該區(qū)所處的區(qū)位條件和塌陷地破壞的特征，按照因地制宜的原則，將整個(gè)復(fù)墾區(qū)劃分為兩個(gè)區(qū)域，Ⅰ區(qū)，高效生態(tài)農(nóng)業(yè)種植區(qū)；Ⅱ區(qū)，畜禽水產(chǎn)綜合養(yǎng)殖區(qū)（圖7-3）。其中Ⅰ區(qū)包括：高效農(nóng)田、綠色蔬菜基地、花卉基地、苗木基地、林地和良種培育基地等；Ⅱ區(qū)包括：網(wǎng)箱養(yǎng)魚場及周邊的養(yǎng)鴨場、精養(yǎng)魚塘和魚苗塘等（圖7-4）。

根據(jù)典型田塊設(shè)計(jì)，經(jīng)過平整后，田塊長210 m，寬120 m，面積2.52 hm²，形狀為規(guī)則四邊形為主（圖7-5）。

圖7-5 兗州市興隆莊沉陷地典型田塊景觀格局圖

7.1.2.1 排灌系統(tǒng)工程

根據(jù)復(fù)墾開發(fā)高效的原則，排灌工程盡量利用現(xiàn)有排灌系統(tǒng)，以最大限度降低復(fù)墾工程量和工程費(fèi)用；灌溉系統(tǒng)采用暗渠的形式；排水系統(tǒng)采用明溝排水方式。根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r，項(xiàng)目區(qū)的灌溉主要通過打機(jī)井，抽地下水灌溉，機(jī)井的密度為1眼/2.67 hm²。

灌溉系統(tǒng)采用暗渠的形式，在地下埋設(shè)PVC管道，管道直徑200 mm，埋深1 m，平均每30 m一個(gè)出水口。

排水系統(tǒng)為道路兩側(cè)的排水溝，每條生產(chǎn)道路及以上等級(jí)道路兩側(cè)均布置排水溝，根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，道路兩側(cè)的排水溝已足夠調(diào)節(jié)道路所圍范圍內(nèi)的澇情，不用向外部排水，但為了增強(qiáng)整個(gè)區(qū)域的防澇能力，對(duì)于臨矸石山道路以北的區(qū)域，通過涵洞將排水溝與大水域溝通形成完整系統(tǒng)，必要時(shí)可通過排大水域的水來達(dá)到防澇的目的；而以南的區(qū)域，可將排水系統(tǒng)與二期工程的排水系統(tǒng)相通，進(jìn)入整項(xiàng)工程的排水系統(tǒng)。

7.1.2.2 道路林網(wǎng)工程

整修復(fù)墾開發(fā)區(qū)內(nèi)原有生產(chǎn)道6634.57 m、田間道3705.70 m，新修生產(chǎn)道1865.18 m、田間道676.20 m。復(fù)墾開發(fā)區(qū)內(nèi)所有生產(chǎn)道路兩側(cè)均植樹，每隔5.0 m一棵，選用一般的喬木樹種，如楊樹。在較大的斜坡上種植灌木護(hù)坡，如荊芭條。

興隆莊礦復(fù)墾區(qū)內(nèi)的矸石山正在排矸，暫時(shí)不對(duì)其進(jìn)行復(fù)墾。但為了減輕矸石山對(duì)周圍復(fù)墾農(nóng)田的污染，在矸石山的西南邊緣建40 m寬的防護(hù)林，采用疏透結(jié)構(gòu)，選用一般的喬、灌木樹種。

項(xiàng)目總投資2867.46×10⁴元，其中將土地恢復(fù)到可供利用狀態(tài)的直接施工費(fèi)為1831.00×10⁴元，附屬設(shè)備投資651.65×10⁴元，不可預(yù)見費(fèi)384.81×10⁴元。平均總投資11.23×10⁴元/hm²。

二、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林考研經(jīng)驗(yàn)分享？

東北農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林考研經(jīng)驗(yàn)分享

個(gè)人介紹：小馬  風(fēng)景園林學(xué)xxxx級(jí)

院校信息：

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所“以農(nóng)科為優(yōu)勢，以生命科學(xué)和食品科學(xué)為特色，農(nóng)、工、理、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)和“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校，是黑龍江省人民政府與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部省部共建大學(xué)、國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目入選高校、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校。

學(xué)校1948年創(chuàng)建于哈爾濱，始稱東北農(nóng)學(xué)院，是中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的第一所普通高等農(nóng)業(yè)院校，知名教育家、哈爾濱市第一任市長劉達(dá)為學(xué)校第一任院長。建校以來，先后隸屬于東北行政委員會(huì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家高等教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會(huì)、黑龍江省教育廳，1981年被確定為黑龍江省省屬重點(diǎn)院校，1994年與黑龍江省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院合并組建東北農(nóng)業(yè)大學(xué)。

新時(shí)代的東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，緊緊抓住國家“雙一流”建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，繼承“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的精神，弘揚(yáng)“勤奮、求實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，滿懷信心地向著“國際知名、國內(nèi)同類院校一流、具有我國北方現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的多科性、研究教學(xué)型和開放式”的高水平農(nóng)業(yè)大學(xué)奮進(jìn)！

在飲食方面，東農(nóng)擁有南一、棘園、餃子園、面園、北三、北四共六個(gè)食堂，涵蓋了大江南北的各種美食；尤其是東農(nóng)食品院自主生產(chǎn)的酸奶、果蔬干、紅腸、糕點(diǎn)等等也是東農(nóng)的特產(chǎn)，校園內(nèi)外的各種飯店以及小吃街也是味美價(jià)廉。

交通方面，東農(nóng)是很多公交線路的終點(diǎn)站，并且今年剛剛開通的地鐵2號(hào)線終點(diǎn)站也是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)站，學(xué)校內(nèi)部有校園小巴“小海豚”在南北區(qū)之間為學(xué)生通勤。

專業(yè)概況：

學(xué)院設(shè)有園藝、園林、風(fēng)景園林、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程4個(gè)本科專業(yè)，其中園藝專業(yè)為國家級(jí)A類特色專業(yè)、國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和省重點(diǎn)專業(yè)，設(shè)有本碩博連讀班，園林專業(yè)為省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和省重點(diǎn)專業(yè)。園藝學(xué)為一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，設(shè)有博士后科研流動(dòng)站，園藝學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)為一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，蔬菜學(xué)、果樹學(xué)為二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，農(nóng)藝與種業(yè)、風(fēng)景園林專業(yè)兩個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)類別，蔬菜學(xué)科為國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科和省優(yōu)秀重點(diǎn)學(xué)科。獲批寒地小漿果開發(fā)利用國家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，國家花卉工程技術(shù)研究中心分中心“東北特色花卉研發(fā)與推廣中心”1個(gè)，黑龍江省茄科蔬菜創(chuàng)新研究中心1個(gè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部東北地區(qū)園藝作物生物學(xué)與種質(zhì)創(chuàng)制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)園林植物與觀賞園藝學(xué)科始建于1979年，1999年開始招收碩士研究生，2003年被定為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，并被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予點(diǎn)，2006年被評(píng)為省教育廳重點(diǎn)學(xué)科，2011年升級(jí)為一級(jí)學(xué)科即風(fēng)景園林學(xué)科。經(jīng)過多年的建設(shè)，已經(jīng)形成了穩(wěn)定和特色鮮明的5大研究方向：園林植物與應(yīng)用、風(fēng)景園林理論與歷史、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程與管理、園林生態(tài)與修復(fù)。

風(fēng)景園林學(xué)科主要以研究寒地園林植物種質(zhì)資源及生物多樣性在北方地域條件下景觀營造為核心，重點(diǎn)圍繞已形成的五大研究方向?yàn)橹饕芯績?nèi)容。突出農(nóng)科院校農(nóng)學(xué)、生物學(xué)及生態(tài)學(xué)強(qiáng)大學(xué)科門類自身及交叉的優(yōu)勢。加強(qiáng)工程水利學(xué)科和藝術(shù)學(xué)科對(duì)本學(xué)科的滲透，立足寒地特色的景觀和旅游資源，將園林植物與生態(tài)景觀有機(jī)結(jié)合，建設(shè)具有農(nóng)業(yè)院校特色的風(fēng)景園林學(xué)科。

風(fēng)景園林學(xué)科現(xiàn)有教師18名，其中教授6名，副教授4名，中級(jí)職稱6名，專任教師中教授與副教授多于50％；博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師6人；具有博士學(xué)位的教師10人，比例大于50％，碩士學(xué)位6人，博士與碩士比例大于70％，在讀博士2人。是一支具有較高學(xué)歷，結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教師隊(duì)伍。

近五年承擔(dān)的省部級(jí)項(xiàng)目66項(xiàng)，在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，出版學(xué)術(shù)著作26部，獲得省部級(jí)科研獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，獲得國家和省部級(jí)科技獎(jiǎng)共2項(xiàng)，獲得國家專利6項(xiàng)；高質(zhì)量人才培養(yǎng)，5年已累計(jì)培養(yǎng)碩士研究生104人。

根據(jù)近年來東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的考研均分來看，在初試方面是不會(huì)壓分的，所以即便是調(diào)劑也會(huì)有較多的機(jī)會(huì)。并且專業(yè)課也是緊跟考綱進(jìn)行命題，較少會(huì)有過分超綱或者破格的題目。

綜合來說，作為211院校來說，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)相對(duì)來說是考研難度是較為適中的并且考研性價(jià)比是比較高的。

對(duì)比東北農(nóng)業(yè)大學(xué)2020年考綱專碩學(xué)碩考試科目相同，2021年風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)方向不論是專碩還是學(xué)碩都有了較大的改動(dòng)。

首先是風(fēng)景園林學(xué)，由2020年的344風(fēng)景園林基礎(chǔ)+806園林植物學(xué)變更為344風(fēng)景園林基礎(chǔ)+824風(fēng)景園林設(shè)計(jì)快題。

專業(yè)課一344風(fēng)景園林基礎(chǔ)的考試科目發(fā)生變化，由原本的《園林藝術(shù)設(shè)計(jì)原理》+《中外園林史》+《園林生態(tài)學(xué)》三本考試教材變更為《中外園林史》一本考試教材。這就需要考生對(duì)于《中外園林史》這本參考書有系統(tǒng)化的知識(shí)體系以及根據(jù)考試要點(diǎn)進(jìn)行盡量細(xì)致化的學(xué)習(xí)。

專業(yè)課二由806園林植物學(xué)更改為824風(fēng)景園林設(shè)計(jì)快題。在此之前，2020年也發(fā)生了考試科目的轉(zhuǎn)變，由風(fēng)景園林設(shè)計(jì)快題設(shè)計(jì)更改為園林植物學(xué)，可以發(fā)現(xiàn)2-3年左右考試科目可能會(huì)進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)變。

設(shè)計(jì)方向?qū)４T同樣有一定的改變，首先是統(tǒng)考科目由英語一變換為英語二，其次是344風(fēng)景園林基礎(chǔ)同樣更改為《中外園林史》，806園林植物學(xué)由《園林花卉學(xué)》+《園林樹木學(xué)》轉(zhuǎn)變?yōu)閱为?dú)一本《風(fēng)景園林植物學(xué)》。

《園林生態(tài)學(xué)》：針對(duì)我國園林生產(chǎn)實(shí)踐現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，以生態(tài)學(xué)基本原理為基礎(chǔ)，全面系統(tǒng)地闡述了有關(guān)園林的生態(tài)學(xué)知識(shí)。

全書分為園林生態(tài)環(huán)境篇、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)篇、園林生態(tài)系統(tǒng)篇和園林生態(tài)實(shí)踐篇四篇共十二章。

《園林生態(tài)學(xué)》主要介紹了以下四方面內(nèi)容:園林生態(tài)環(huán)境各生態(tài)因子(太陽輻射、溫度、水分、土壤、大氣等)與園林植物的關(guān)系，詳細(xì)介紹了生態(tài)因子對(duì)園林植物的影響及園林植物對(duì)生態(tài)環(huán)境的適應(yīng);從生態(tài)學(xué)的理論出發(fā)簡要介紹了生態(tài)學(xué)的種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)內(nèi)容;并介紹了與園林密切相關(guān)的城市生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能等，在此基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了以城市為中心的園林生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、基本特征及其調(diào)節(jié);從實(shí)踐角度出發(fā)，介紹了當(dāng)前廣為關(guān)注的園林植物的生態(tài)配置，及如何建立功能多樣、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的園林植物群落等。

本書可供高等院校園林專業(yè)的學(xué)生、研究生作為參考教材,村相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研等工作人員也有重要參考價(jià)值

復(fù)習(xí)策略：

英語：

英語最重要的就是詞匯量的積累，考研英語當(dāng)中有很多的單詞特別容易混淆，要注意把握詞匯之間的差異；詞匯的學(xué)習(xí)要貫穿整個(gè)考研復(fù)習(xí)階段，把背單詞當(dāng)作一種習(xí)慣，尤其要注意學(xué)會(huì)在閱讀中進(jìn)行詞匯積累，英語真題中詞匯每年是有一定的重復(fù)率的，所以真題中的詞匯一定要反復(fù)學(xué)習(xí)。

真題對(duì)于考研同學(xué)是非常重要的，尤其是近五年的英語真題當(dāng)中的詞匯重復(fù)率，一定要盡量多做幾遍，弄懂當(dāng)中的閱讀邏輯和題型規(guī)律，建議流出二到三套最近幾年的真題作為模擬測試，嚴(yán)格按照真正的考試時(shí)間和流程在考試之前進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，有助于幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題，建立一些心理基礎(chǔ)。

政治：

政治首先要制定好目標(biāo)，選定適合自己的老師，進(jìn)行全程的跟學(xué)，只要堅(jiān)持不懈的進(jìn)行學(xué)習(xí)一般都會(huì)達(dá)到不錯(cuò)的成績，十一月份末期就要逐漸開始加大政治的學(xué)習(xí)力度，可以關(guān)注公眾號(hào)和up主進(jìn)行每日的跟背學(xué)習(xí)，尤其是后期的肖四肖八要進(jìn)行著重的學(xué)習(xí)和背誦。

理論課程：

在理論課程上要注意基于教材，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，理論題的命題與教材和考綱的契合度非常高，尤其是要注意對(duì)于歷年真題的學(xué)習(xí)，從中提取考點(diǎn)。

一般來說對(duì)于理論的學(xué)習(xí)大致分為三步

第一步：首先要進(jìn)行教材的通讀，并根據(jù)自己的理解進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的初步梳理，可以借助思維導(dǎo)圖形成知識(shí)框架，以便于后期進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

第二部：將考綱與教材結(jié)合，盡量細(xì)致地針對(duì)考綱和復(fù)習(xí)資料對(duì)教材進(jìn)行進(jìn)一步梳理，最好可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方法和記憶特點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和補(bǔ)充。尤其是一本參考書占據(jù)150分，就要要求考生對(duì)課本上的知識(shí)點(diǎn)盡可能細(xì)致地進(jìn)行掌握。

第三步：最后要對(duì)歷年真題進(jìn)行著重的學(xué)習(xí)和背誦，整理出高頻考點(diǎn)作為必備內(nèi)容，對(duì)知識(shí)進(jìn)行多輪鞏固復(fù)習(xí)。

手繪快題：

鑒于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)剛剛更換考綱，對(duì)于快題的信息我們要注重考綱給出的信息。

首先是場地類型，考綱給出了街頭公園、鄰里公園（居住區(qū)綠地）、小型城市廣場、綜合公園節(jié)點(diǎn)以及小型專類園等，說明場地在尺度方面較小，這就需要同學(xué)們對(duì)于節(jié)點(diǎn)以及尺度方面有著更細(xì)致地把握。尤其是地塊小的情況下就要更注重平面節(jié)點(diǎn)的細(xì)膩程度。

其次是圖紙類型，可以看到要求繪制平面圖、分析圖、效果圖等基礎(chǔ)圖紙類型，圖紙給出A3的圖幅，同學(xué)們就要根據(jù)圖紙類型與數(shù)量進(jìn)行排版布局，要注意圖紙之間的整體性和主次性。

值得注意的是考綱中著重提出了設(shè)計(jì)要符合場地特征，植物選擇、水體設(shè)計(jì)等要注意特殊地域條件，這就要求同學(xué)們對(duì)北方地域植物有一定的掌握，尤其是哈爾濱市鄉(xiāng)土樹種。

前期練習(xí)過程中，要對(duì)細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)進(jìn)行多加練習(xí)，植物的抖線和筆觸、平面節(jié)點(diǎn)的細(xì)致和豐富度、效果圖的透視效果等都是前期我們需要多加練習(xí)的，要堅(jiān)持良好的繪圖習(xí)慣，多進(jìn)行練習(xí)。

時(shí)間上來看，東農(nóng)今年是3小時(shí)快題，雖然圖幅較小，但是內(nèi)容還是較為豐富的，而且還要進(jìn)行顏色的繪制，就要求同學(xué)們對(duì)考試時(shí)間有著明確的認(rèn)識(shí)，可以在暑假期間進(jìn)行集中訓(xùn)練，開學(xué)之后除了閑暇時(shí)間練習(xí)之外，最少每周還要進(jìn)行2-3套成圖的繪制練習(xí)，尤其是對(duì)于時(shí)間的把控要格外注意。套圖繪制后不要忘記找老師或者同學(xué)進(jìn)行評(píng)圖，不斷總結(jié)設(shè)計(jì)以及圖面效果上的不足。

快題注意事項(xiàng)：

首先最重要的是要保證圖面的完整性，考試要求中的圖紙類型在圖紙上都要展現(xiàn)，除此之外一定要注意指北針比例尺等細(xì)節(jié)問題，在平常練習(xí)的時(shí)候也要注意繪圖的次序，追求創(chuàng)新和效果的前提都是完成圖紙。

在圖面完整的基礎(chǔ)上，要注意整體效果的統(tǒng)一，前面我們提到過考綱中對(duì)圖幅和圖紙數(shù)量的要求，在保持整體性的基礎(chǔ)上形成視覺亮點(diǎn)，是同學(xué)們在畫圖紙的過程中應(yīng)該考慮的。

內(nèi)容方面的設(shè)計(jì)，需要大家日積月累的進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，但是一定要保證最基本的分區(qū)合理和場地功能的完整，在此基礎(chǔ)上對(duì)場地進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì)才是最靠譜的得分手段，千萬不能過分執(zhí)著在拔高上而因小失大。

考試心態(tài)：

考研是一場艱苦卓絕的奮斗，但是當(dāng)你認(rèn)真投入之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的辛苦都是值得的。要端正對(duì)待考研的心態(tài)，不要被外界擾亂心緒，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累。在備考過程中，或多或少都會(huì)出現(xiàn)壓力，要學(xué)會(huì)找到恰當(dāng)?shù)呐沤鈮毫Φ姆椒ǎm當(dāng)?shù)姆潘刹拍芨玫倪M(jìn)步。

要記住，我們是為了美好的未來去奮斗去堅(jiān)持，無論成功與否，努力的時(shí)間都是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，幫助我們成長。

總結(jié)：

考研的過程中要有的放矢了、勞逸結(jié)合，就會(huì)事半功倍，不要太過于糾結(jié)學(xué)習(xí)的時(shí)長，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法之后注重效率的提升

研出必行：

只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

三、園林專業(yè)（景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方向）在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)好嗎？

我覺得一般，今年招生都分放向了嘛？細(xì)分了或許要好些，我們當(dāng)年是大鍋一鍋煮，學(xué)的工不工，農(nóng)不農(nóng)，理不理了~肯定和北林、南林的園林設(shè)計(jì)專業(yè)的比的~

四、文科生可以讀農(nóng)業(yè)專業(yè)嗎？

可以的。

雖然大部分農(nóng)學(xué)專業(yè)是收理科生，但也有一部分專業(yè)是選擇文理兼收的，像農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)生態(tài)設(shè)計(jì)方向）、園林、公共事業(yè)管業(yè)等等。具體情況，還有要依據(jù)當(dāng)年的招生計(jì)劃，看看各大院校的招生人數(shù)。

隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保，園林／園藝景觀設(shè)計(jì)及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵，也是當(dāng)前人才市場供求的熱點(diǎn)；從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時(shí)尚，與園林，環(huán)保形成了就業(yè)鏈；一向相對(duì)冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會(huì)的關(guān)注。

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才，農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級(jí)人才的學(xué)科得到越來越多的重視。

擴(kuò)展資料：

知名院校

一　中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院

農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院是由原作物學(xué)院、植保學(xué)院和園藝學(xué)院3個(gè)學(xué)院合并建立，學(xué)科覆蓋作物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、園藝學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科，其中作物遺傳育種學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治學(xué)、果樹學(xué)為國家重點(diǎn)學(xué)科；現(xiàn)有學(xué)科方向還包括蔬菜與設(shè)施園藝學(xué)、種子科學(xué)、園林、農(nóng)藥與植物植檢。 學(xué)院下設(shè)9個(gè)系。

二　南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院

1952年全國高等學(xué)校院系調(diào)整，前金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院和中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院的農(nóng)藝學(xué)科與浙江大學(xué)的農(nóng)科部分合并建成南京農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。2000年，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，農(nóng)學(xué)系組建成農(nóng)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有1個(gè)博士后流動(dòng)站、12個(gè)博士學(xué)位點(diǎn)、9個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)和4個(gè)本科專業(yè)。

三　西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院

學(xué)院具有國家級(jí)研究中心2個(gè)，實(shí)驗(yàn)室配置屬世界領(lǐng)先水平，已取得了若干國家及省部級(jí)成果。

以上就是關(guān)于農(nóng)業(yè)學(xué)校景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃圖相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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