正文

小學三年級語文關聯(lián)詞教案

發(fā)布時間：2023-03-26 10:49:49 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 236 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于小學三年級語文關聯(lián)詞教案的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

只需要輸入關鍵詞，就能返回你想要的內容，越精準，寫出的就越詳細，有微信小程序端、在線網頁版、PC客戶端

官網：https://ai.de1919.com

本文目錄:

1、小學三年級語文關聯(lián)詞
2、小學語文常用關聯(lián)詞歸類大全
3、三年級關聯(lián)詞在哪一課學的
4、小學語文關聯(lián)詞語復習答案

小學三年級語文關聯(lián)詞教案

一、小學三年級語文關聯(lián)詞

送我禮物的不僅是你，而且還是你爸爸

二、小學語文常用關聯(lián)詞歸類大全

小學語文常用關聯(lián)詞歸類大全

并列關系

兩個分句之間的關系相互并列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。

既…又…

一邊…一邊…

又…又…

一面…一面…

不是…而是…

有時…有時…

一會兒…一會兒…

那么…那么…

例：

①小芳既愛唱歌，又愛跳舞。

②夏天的晚上，小明一家人一面吃西瓜，一面看電視。

③小明在學習上不是沒有努力,而是努力不夠。

因果關系

前面（后面）的分句說明原因，后面（前面）的分句說明結論或結果。

因為…所以…

既然…就…

由于…因而………

因此……

既然…那么………

因為……

之所以……是因為……

例：

①因為他真正下了苦功，所以成績有了很大提高。

②既然你錯了，就應該伸出手去請他原諒。

③你之所以沒有取得好成績，是因為太粗心了。

轉折關系

后面分句的意思是前面分句意思的轉折。

雖然…但是………

可是……

盡管…還是…

例：

①奶奶雖然年紀大了，但是行動十分麻利。

②人的心只有拳頭那麼大，可是一個好人的心是容得下全世界的。

③盡管他身強體壯，還是搬不動這塊大石頭。

選擇關系

兩個分句表達兩種情況，從中選一種。

或者…或者…

寧可…也…

不是…就是…

與其…不如…

例：

①桑娜寧可自己多受苦，也要照顧西蒙的兩個孩子。

②小明是個好學生，每天放學回家后不是趕緊寫作業(yè)，就是在復習功課。

③凡卡常想：與其在城里受罪，不如回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。

假設關系

前面分句提出假設，后面分句表示結果。

如果…就…

要是…就…

假如…就…

倘若…就…

即使…也…

例：

①如果我們現(xiàn)在不好好學習，將來就不能更好地報效祖國。

②假如沒有太陽，地球上就不會有生命。

③即使你成績再好，也應該謙虛點。

條件關系

前面分句提出條件，后面分句表示結果。

只要…就…

只有…才…

除非…才…

無論…都…

例：

①只要刻苦努力，成功的道路就會出現(xiàn)在你的面前。

②只有更加努力地學習，我們才會取得更好的成績。

③無論走到哪里，我都不會忘記辛勤培育我的老師。

遞進關系

后面分句比前面分句意思更進一層。

不但…而且…

不光…還…

不僅…而且…

不僅…還…

例：

①趙州橋不但堅固，而且美觀。

②小明不光完成了老師布置的作業(yè)，還預習了第二天的功課。

③這不僅讓我學到了知識，還讓我懂得了做人的道理。

小學生該如何使用關聯(lián)詞？

關聯(lián)詞語的正確使用要靠語境判斷，仔細推斷出來。使用關聯(lián)詞語的句子往往比較復雜，結合方法去判斷就能省時省力許多。在此分享五個方法點，結合例子幫助大家理解。

分清各類關聯(lián)詞的作用

同一個句子，運用不同的關聯(lián)詞語，表達的意思也不一樣。

例如：“我們努力學習，期末取得優(yōu)異成績。”

加上關聯(lián)詞后，句子就變成：

1.因為我們努力學習，所以期末取得優(yōu)異成績。

2.如果我們努力學習，期末就能取得優(yōu)異成績。

3.只有我們努力學習，期末才能取得優(yōu)異成績。

第一句是因果關系，第二句是假設關系，第三句是條件關系。

究竟選用什么關系，這就要根據我們說話、造句或作文的需要來確定。

配對使用關聯(lián)詞

有些關聯(lián)詞語是要求配對使用的.，不可隨意改換。例如：

1.只要努力學習，才會取得優(yōu)異成績。

2.解放軍寧可挨餓，不如打擾老百姓。

第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”與“才”搭配不當，應把“才”改為“就”。

第二句，“寧可……也不……”，“與其……不如……”。句中“寧可”與“不如”搭配不當，把“不如”改為“也不”。

放對關聯(lián)詞的位置

關聯(lián)詞位置不對，會使語句不通，例如：

雖然學校要求保持校園干凈，卻同學們亂扔垃圾。

“卻”表示轉折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“同學們”之后，句子就通順了。

不要漏用關聯(lián)詞

有一部分配對使用的關聯(lián)詞，可根據情況省略其中前一個，如“不但……而且……”，可省去“不但”；“雖然……但是……”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個的“而且”、“但是”。如果只用前一個關聯(lián)詞語，而省去了后一個關聯(lián)詞語，句子間的關系就會不明確，句子的意思也會不清楚。例如：

自從開展“一幫一”活動以后，不但加深了同學之間的相互了解，增進了同學之間的友誼。

缺少了一個與“不但”配對使用的關聯(lián)詞語，讀了以后，感覺話沒有說完。在“增進了同學之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才夠清楚。

切忌濫用關聯(lián)詞

濫用關聯(lián)詞，也會使語句不通暢。

例如：因為由于得到贊助商的踴躍支持，所以此次活動得以順利舉行。

“因為”和“由于”意思相同，選擇刪去其中一個即可。

三、三年級關聯(lián)詞在哪一課學的

各地區(qū)使用的語文教材不一樣，課本內容安排也有差異。部編人教版的《蜜蜂》一課就學了關聯(lián)詞。三年級學習的關聯(lián)詞有：轉折關系、假設關系、并列關系、遞進關系、選擇關系、因果關系、承接關系、條件關系。

轉折關系的詞語有：盡管……可是……、雖然……但是……、 …卻……、……然而……、 ……可是……。

假設關系的詞語有：如果……就……、要是……那么、無論……都…… 、不管…也……、倘若……就、要是……就……。

并列關系的詞語有：一邊……一邊……、即使……也……、是……是……、既……又……。

遞進關系的詞語有：不但……而且……、不光……也……、不僅……還……。

選擇關系的詞語有：不是……就是……、是……還是……、或者……或者…...、要么……要么……、與其……不如…… 、寧可……也不……。

因果關系的詞語有：因為……所以……、之所以……是因為…… 、……因此……。

承接關系的詞語有：先……再……、首先……然后……、先……然后……接著……最后……。

條件關系的詞語有：只要……就……、只有……才……。

關聯(lián)詞使用注意事項

1、懂得各類關聯(lián)詞語的作用。同一個句子，運用不同的關聯(lián)詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。

2、要注意配對使用關聯(lián)詞語，不可隨意改換。

3、關聯(lián)詞語的位置不能放錯。

4、該用關聯(lián)詞的地方不能缺少關聯(lián)詞。

5、不要亂用關聯(lián)詞。

四、小學語文關聯(lián)詞語復習答案

1.轉折關系

盡管……可是…… 雖然……但是…… …卻……、　……然而……、……可是……

2.假設關系

如果……就……、要是……那么無論……都…… 、不管…也……、倘若……就、要是……就……、假使......便...... 、要是......那么......

3.并列關系

　. ......一面......一面..... ....、有時......有時...... 、......一會兒......一會兒......、　一邊……一邊……、即使……也……、是……是……、既……又……

4.遞進關系

......不僅......而且......、 ......不但......還......、 ......不但不......反而......、 ......連......也......、

......何況......、 ......甚至......不但……而且……、不光……也……、不僅……還……

5.選擇關系

不是……就是…… 、是……還是…… 、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如…… 、寧可……也不…… ......不是......就是......、 ......或是......或是......、 ......寧可......也不......、 ......還是......、 ......與其......不如......

6.因果關系因果

既然......那么...... 、因為……所以……、之所以……是因為…… 、…由于......因此......…因此……

7.承接關系

......一......就......、 ......首先......然后......、 ......便......、 ......于是......、 ......才......、 ......接著......先……再……、首先……然后……、先……然后……接著……最后……

8.條件關系

只要……就……、只有……才……、無論......都...... 、不管......總......

1、并列句（各分句間的關系是平行并列的）如："這衣裳既漂亮，又大方。"

常用的關聯(lián)詞語有：又......又......、既......又......、一邊......一邊......、那么......那么......、是......也是......（不是）、不是......而是......

2、承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序）如："看了他的示范動作后，我就照著樣子做。"

常用的關聯(lián)詞語有：......接著......、......就......、......于是......、......又......、......便......

3、遞進句（分句間是進一層的關系）如："海底不但景色奇異，而且物產豐富。"

常用的關聯(lián)詞語有：不但（不僅）......而且......、不但......還......、......更(還)......、......甚至......

4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如："我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。"

常用的關聯(lián)詞語有：不是......就是......、或者......或者......、是......還是......、要么......要么......、寧可（寧愿）......也不......、與其......不如......

5、轉折句（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如："雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。"

常用的關聯(lián)詞語有：雖然......但是......、盡管......可是......、......然而......、......卻......

6、因果句（分句間是原因和結果的關系）如："因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。"

常用的關聯(lián)詞語有：因為(由于)......所以......、......因而(因此)......、既然......就......、之所以......是因為......

7 、假設句（一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現(xiàn)后的結果）如："如果明天下雨，運動會就不舉行了。"

常用的關聯(lián)詞語有：如果......就......、即使......也......

8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果）如："只要我們努力，成績就會不斷地提高。"

常用的關聯(lián)詞語有：只要......就......、無論（不管、不論）......也（都）......、只有......才......、凡是......都......、除非......才......

1、在括號里填上正確的關聯(lián)詞語。

①（）多讀多練，作文（）會進步。

②（）風吹雨打，我們（）要堅持到校學習。

③雨來（）犧牲生命，（）泄露秘密。

④（）要努力讀書，（）要關心政治。

⑤（）走到哪里，他（）聽到樂聲。

⑥（）我倆住得很遠，（）不常見面。

⑦（）困難再大，我們（）要按時完成任務。

⑧（）你答應去，（）該準時去叫他。

⑨（）別人的意見不對，我們（）要虛心聽取。

⑩弟弟（）年紀小，（）很懂事。

2、加上適當的關聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。

① 小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

② 革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

③ 我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術表演。

④ 你沒有告訴我。我知道了。

⑤ 我們發(fā)動群眾。我們很好地完成上級交給我們的任務。

3、從下列句中關聯(lián)詞使用的正誤，錯誤的在原句上改正。

① 即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。（）

② 因為同學們信任你，你所以應該勇敢地接受這份工作。（）

③ 雖然太陽離地球太遠了，但是我們并不感到它有那么熱。（）

④ 這件好事是李曉華做的，也是我的同學張曄做的。（）

⑤ 只要平時從嚴從難地刻苦訓練，就能在比賽中取得好成績。（）

⑥ 魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（）

⑦ 山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（）

4、用關聯(lián)詞把兩句話連成一句話。

①、誰要是懷疑亞里士多德。人們會責備他。

②、偉大的父親沒有灰心。他相信兒子一定活著。

③、父親新辟的菜園被暴風雨沖得一干二凈。父親沒有氣餒。

④、普通的農家沒有新鮮的蔬菜。像嬰兒斷了奶。

⑤、你帶路帶得好。我把這個小東西送給你。

⑥、我們是中國人。我們愛自己的祖國。

⑦、我們沒有見過面。我們媽媽卻接到過您的問候。

⑧、春天綠茵茵的草地。有盛開的鮮花。

⑨、我家經濟拮據。我們生活很快樂。

5、綜合運用

① 暑假興趣小組報名結束后，我問小剛："你（）參加美術小組，（）參加航模小組？"小剛讓我猜一猜，我說："（）美術組，（）航模組。"他笑了笑說："（）美術小組，（）航模小組。"我納悶地問："你為什么這樣選呢？"他認真地說："（）我以前都參加美術小組，（）這一次我要參加航模小組。（）這樣，（）讓我個方面的素質都得到提高。"

② 拋開《三國演義》這本影響力最大的小說，僅就史書上提供的資料，關羽實在沒有資格在歷史上占據一席之地。（）他很英勇，（）事實上不過是一個莽漢，（）缺謀略，（）缺修養(yǎng)，（）心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個主子，和一個小圈圈。（）排斥諸葛亮，（）排斥黃忠。（）不是劉備把他說服，關羽很可能（）生出二心。

③ 一個自甘墮落、自我放棄的人，（）是在較好的環(huán)境中，（）他不愿意學習，（）依舊一無所成。（）我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點，無疑（）是一個相當成功的人。（），在今后的學習中，我們（）是碰到困難，（）是取得成績，都應該始終牢記：（）努力，（）進步；（）放棄，（）失敗。

④ "質疑"就是獨立思考，敢與提問。（）要追根問底，（）不要怕所謂的"教師權威"。這（）虛無主義者的懷疑一切，（）執(zhí)迷于一切權威的結論。（）敢與"質疑"，（）學得更好。（），在今后的學習中，我們都要（）敢于"疑"，（）善于"疑"。

一、關聯(lián)詞填空：

1、（）不努力學習，我們（）要落后。

2、我（）喜歡語文，（）喜歡數學。

3、關在"籠子"里的（）動物，（）游人。

4、（）金字塔是世界古代建筑物的一個奇跡，（）吸引了許多游客。

5、王紅（）成績優(yōu)秀，（）從來也不驕傲。

6、同學們知道，（）現(xiàn)在好好學習，將來（）能擔當起建設祖國的重擔。

7、小楊很愛勞動，只要有空閑，他（）打水（）掃地。

8、（）社會主義，（）能救中國。

9、開國大典那天，（）群眾把嗓子都喊啞了，（）覺得不能充分表達自己心里的興奮和激動。

10、（）詹天佑設計了"人"字形線路，（）火車上山就容易得多了。

11、（）生理學家和解剖學家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（）都沒有成功。

只要......就...... 因為......所以...... 不但......而且......

盡管......可是...... 不是......就是...... 寧可......也不......

1．氣墊船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼澤上航行。

2．我和小剛一塊兒去上學，（）我去叫他，（）他來叫我。

3．（）我需要它，（）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。

4．（）他買了很多書，（）并沒有真正讀懂。

5．（）掌握了現(xiàn)代科學知識，理想（）能變成現(xiàn)實。

無論......都...... 雖然......但是...... 因為......所以......

不但......而且...... 如果......就...... 一邊......一邊......

1．（）她對人有禮貌，又經常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。

2．這種電風扇（）風量大，（）節(jié)約電，噪音小，大家都爭著買。

3．在這次比賽中，李明（）沒奪得第一名，（）他的成績比原來提高了不少。

4．（）下午刮大風，渡船（）不開了。

5．（）刮風下雨，我們（）要去植樹。

6．在國外的留學生要（）學習，（）勞動。

因為......所以...... 只有......才...... 雖然......可是......

雖然......但是...... 無論......都...... 與其......不如......

1．（）小站很小，（）當快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。

2．（）小站很小，（）給旅客帶來了溫暖的春意。

3．（）小站很小，（）布置卻十分精美。

4．（）勤奮的人，（）有希望做出優(yōu)異的成績。

5．（）遇到什么困難，他（）不灰心。

只要......就...... 雖然......但是...... 因為......所以......

1．我（）第一次參加演出，（）一點也不緊張。

2．（）他虛心接受大家的意見，（）進步很快。

3．（）春風一吹，河里的冰（）會慢慢融化。

4．（）困難再大，他們（）要完成任務。

只要......就...... 無論......都......

一邊......一邊...... 如果......就......

1．（）說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那（）是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。

2．這個老頭兒雖然已經習慣于這種工作了，他（）往前走，（）裝他的煙袋。

不僅......還...... 雖然......但是...... 因為......所以......

無論......都...... 不管......總...... ......因此......

1．（）今天下大雨，（）小紅仍然堅持到少年宮去學習。

2．小紅（）學習好，（）愛幫助別人。

3．（）愛幫助同學，（）同學們都很喜歡她。

4．最近，小紅堅持天天寫日記，（）作文水平有了較大的提高。

5．（）前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士（）不會坐視不理。

6．（）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹（）是長得那么挺拔、蒼翠。

是......還是...... 雖然......但是...... 只要......就......

盡管......還是...... 即使......還...... 或者......或者......

不但......而且......

1．周恩來同志（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

2．王紅同學（）考取了第一名，（）他非常謙虛。

3．（）下大雨，明天的勞動（）照常進行。

4．（）困難重重，他（）堅持把實驗做完。

5．放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考慮。

6．（）努力學習，（）能把成績提上去。

7．到少年宮（）學唱歌，（）學跳舞，她只能選擇其中一項。

雖然......但是...... 不管......都......

因為......所以...... 只要......就......

1．（）我違反紀律了，（）老師批評了我。

2．（）小紅沒當選上大隊委，（）她沒有喪氣。

3．（）做什么事，（）應當一絲不茍。

4．（）你經過辛勤的勞動，（）能享受到成功的喜悅。

因為......所以...... 雖然......但是......

如果......就...... 不但......而且......

1．柳樹（）能生長在溫暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

2．（）亞馬遜河定期泛濫造成水災，（）這里的動物為了生存大都學會了爬樹。

3．（）你已經發(fā)現(xiàn)這樣做是錯的，（）應該馬上改正。

4．別看爺爺年紀大，可他（）說話聲音宏亮，（）行動依然十分利索。

不但......而且...... 雖然......但是...... 因為......所以......

如果......就...... 不僅......還......

1．圓明園（）是中國文化的一部分，（）是世界文化的一部分。

2．趙州橋（）美觀，（）堅固。

3．（）刮風下雨，我們（）堅持上學。

4．（）他學習勤奮刻苦，（）這次取得了好成績。

5．（）明天下雨，廣播操比賽（）延期舉行。

雖然......但是...... 如果......就...... 無論......都......

因為......所以...... 即使......都...... 不但......而且......

政府（）給災民送來了食品，（）送錢來幫助他們恢復生產，重建家園。

1．（）張顏是好孩子，（）媽媽疼愛他。

2．（）我們在學習上取得了優(yōu)異的成績，（）不能驕傲。

3．（）老師只說了一句簡短的話，（）這句話卻深深地印在我的腦海里。

4．（）沒有改革開放的好政策，我們家（）不可能過上這么幸福的生活。

1、不但......而且...... 因為......所以...... 如果......就......

雖然......但是...... 不是......就是...... 只有......才......

只要......就...... 不管......總...... 即使......也......

（1）（）遇到什么困難，他（）能想辦法解決。

（2）在舊中國，農民（）遇到了風調雨順的好年景，（）擺脫不了悲慘的命運。

（3）太陽（）離我們很遠，（）和我們的關系非常密切。

（4）（）沒有你的幫助，我（）不可能取得這么好的成績。

（5）我們（）要向英雄學習，（）要向身邊的榜樣學習。

（6）（）勇敢地去勞動、創(chuàng)造，（）一定能體會到勞動、創(chuàng)造的幸福。

（7）星期天，我（）去打籃球，（）去踢足球。

（8）（）社會主義，（）能救中國。

（9）（）貓頭鷹是捕田鼠的能手，（）我們要保護它。

（10）（）大家語言不通，（）心里想的都是一樣。

2、只要......就...... 即使......也...... 無論......總是......

（1）（）是夏天還是冬天，樟樹（）那么蓬蓬勃勃。

（2）（）樟樹存在一天，蟲類（）怕它一天。

（3）（）樟樹枝枯葉落的時候，它的香氣（）不變。

（1）我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。

（2）（）老師讓我?guī)椭悖覀儯? ）負責到底。

（3）同學們（）走著，（）談論著。

（4）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游覽一下。

如果......就...... 雖然......但是...... 因為......所以......

1、（）明天不下雨，運動會（）照常舉行。

2、（）天氣暖和了，（）小燕子從南方飛回來了。

3、王明（）生病了，（）他堅持來上學。

4、我倆（）住得很遠，（）不常見面。

5、（）你不來，（）事先打電話給我。

三、改正下列用得不恰當的關聯(lián)詞。

1、他因為會騎自行車，所以會開汽車。

2、這本書既內容生動，又插圖精美。

3、只要學好文化知識，就能為四化建設作貢獻。

4、即使學習任務有多重，他都沒有耽誤少先隊工作。

5、既然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。

6、不管春天已經來臨，山上的積雪還是沒有融化。

7、他去少年宮要么是打乒乓，或者是下圍棋。

8、他雖然大方，但稍有點羞澀。