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服裝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷工作經(jīng)歷（服裝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷工作經(jīng)歷簡(jiǎn)述）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-26 08:04:25 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1471 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于服裝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷工作經(jīng)歷的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、鐘浩軒的個(gè)人履歷
2、有工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)聘簡(jiǎn)歷
3、誰能幫我找篇關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，大概1000字左右？
4、應(yīng)聘服裝設(shè)計(jì)師助理面試的時(shí)候，要準(zhǔn)備什么東西，簡(jiǎn)歷怎么寫才好

服裝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷工作經(jīng)歷（服裝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷工作經(jīng)歷簡(jiǎn)述）

一、鐘浩軒的個(gè)人履歷

2006-2009年，相續(xù)在國內(nèi)知名企業(yè)擔(dān)任設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)經(jīng)理職位，從事服裝品牌服裝設(shè)計(jì)工作?！?009-2013年，擔(dān)任廣東省紡織品進(jìn)出口股份有限公司首席時(shí)裝設(shè)計(jì)師，把握著整個(gè)股份公司的服裝設(shè)計(jì)中心設(shè)計(jì)運(yùn)作，下轄女裝、男裝及童裝設(shè)計(jì)部，服務(wù)GAP、LEVI'S與H&M等國際一線品牌。2012年股份公司整體進(jìn)出口額已超100億人民幣產(chǎn)值。2010年，擔(dān)任“廣東省紡織服裝技術(shù)服務(wù)平臺(tái)”項(xiàng)目策劃專員，該平臺(tái)致力于服裝技術(shù)，已經(jīng)為廣東省部分中小型服裝企業(yè)提供了設(shè)計(jì)、檢測(cè)、培訓(xùn)等技術(shù)服務(wù)。2011年11月，被中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)評(píng)選為“中國十佳設(shè)計(jì)師”榮譽(yù)稱號(hào)。2009年9月，創(chuàng)建廣州拓色服裝設(shè)計(jì)工作室。2013年6月，服裝商報(bào)針對(duì)企業(yè)有效解決庫存課題，報(bào)道了鐘老師《建立有效庫存管理計(jì)劃》。2013年11月10日，成立廣州拓色服裝設(shè)計(jì)有限公司。拓色注重品牌的原創(chuàng)性，，成為消費(fèi)者喜愛和信賴的品牌。拓色還相續(xù)與快時(shí)尚知名服裝品牌合作，拓色強(qiáng)調(diào)快時(shí)尚品牌也應(yīng)該融入原創(chuàng)設(shè)計(jì)，才能更具生命力，拓色的觀點(diǎn)獲得了正面的相應(yīng)，并讓企業(yè)獲得了經(jīng)濟(jì)效益。拓色同時(shí)是各大知名買手品牌的戰(zhàn)略合作伙伴。2014年2月，時(shí)尚買手網(wǎng)邀請(qǐng)擔(dān)任高級(jí)顧問、買手導(dǎo)師。2014年4月，獲選中國沖鋒號(hào)時(shí)尚大獎(jiǎng)“2013年度中國服裝行業(yè)十大設(shè)計(jì)師”。2014年6月15日，中國粵港澳服裝服飾商會(huì)時(shí)尚買手聯(lián)盟成立！鐘浩軒擔(dān)任粵港澳時(shí)尚買手聯(lián)盟主席。2014年6月29日，“魅力中國，東方時(shí)尚”2014OMC世界比基尼模特大賽中國區(qū)決賽拉下帷幕；拓色設(shè)計(jì)創(chuàng)始人鐘浩軒擔(dān)任此次模特大賽的30強(qiáng)佳麗的禮服總設(shè)計(jì)師。

二、有工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)聘簡(jiǎn)歷

有工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)聘簡(jiǎn)歷模板

工作經(jīng)驗(yàn)或工作經(jīng)歷是個(gè)人簡(jiǎn)歷的重中之重，是企業(yè)招聘負(fù)責(zé)人最重視的簡(jiǎn)歷內(nèi)容，你的簡(jiǎn)歷經(jīng)過郵件標(biāo)題、求職信、自我介紹、教育背景的層層篩選，最后能夠落入招聘負(fù)責(zé)人的視線，工作經(jīng)驗(yàn)是簡(jiǎn)歷中被最仔細(xì)閱讀的部分。所以，個(gè)人簡(jiǎn)歷中工作經(jīng)驗(yàn)怎么寫非常重要。工作經(jīng)驗(yàn)中一定要說明的是：工作時(shí)間段、工作單位、擔(dān)任職務(wù)、職責(zé)、主要工作成績(jī)等。在寫工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，怎么寫，什么要寫，什么不要寫，都需要仔細(xì)斟酌、取舍。

1、工作年限

工作年限一定要寫，這是企業(yè)判定一個(gè)應(yīng)聘者是否具備崗位資格的重要條件之一。如果是應(yīng)屆生，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，也可以寫上與應(yīng)聘崗位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這也說明求職者的態(tài)度。

2、工作時(shí)間段

工作時(shí)間段，即在一家公司工作的開始與結(jié)束時(shí)間，企業(yè)一般對(duì)頻繁跳槽的求職者不太認(rèn)可，因此，工作時(shí)間段如果在2年以上，會(huì)受到重視，3-5年是在一家企業(yè)的最佳工作時(shí)間。在一家企業(yè)連續(xù)工作超過5年，跳槽后，適應(yīng)新公司會(huì)產(chǎn)生一定的困難。如果在兩次工作期間有空檔期，最好不要體現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上，大部分的人力資源對(duì)空檔期有一種奇怪的拒絕態(tài)度。

3、工作單位

一定要寫全稱，無論你所在的企業(yè)多么知名，寫全稱也是必要的，如果可以要附上企業(yè)的簡(jiǎn)單介紹，企業(yè)最好能在網(wǎng)上查到，這樣會(huì)增加簡(jiǎn)歷的可信度。

4、擔(dān)任職務(wù)

在企業(yè)擔(dān)任的職務(wù)可寫最后的一個(gè)職務(wù)，也可分別填寫擔(dān)任的不同職務(wù)，以便企業(yè)了解你的職業(yè)發(fā)展軌跡，這通常有利于企業(yè)對(duì)你的認(rèn)識(shí)與了解。由于各個(gè)企業(yè)對(duì)同一職務(wù)的要求不同，要詳細(xì)羅列在該職務(wù)下，你所做的工作及項(xiàng)目。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)可專門詳細(xì)介紹。如果擔(dān)任的職務(wù)與應(yīng)聘崗位不匹配，可盡量使工作細(xì)節(jié)向應(yīng)聘崗位靠攏。

5、主要業(yè)績(jī)

這是大部分求職者忽略的一個(gè)部分，其實(shí)這部分是非常重要的，說明自己業(yè)績(jī)的時(shí)候，最好給出具體的數(shù)字和得到的`獎(jiǎng)勵(lì)。

6、離職原因

離職原因可寫可不寫，要是寫的話，一定要寫一些客觀原因，如生育、搬家、進(jìn)修、職業(yè)發(fā)展等。這是企業(yè)通常非常重視的一項(xiàng)，大部分企業(yè)會(huì)在面試的時(shí)候重點(diǎn)詢問。當(dāng)然，一部分企業(yè)理解跳槽的必然性，對(duì)此已經(jīng)不加詢問了。工作經(jīng)驗(yàn)一定要結(jié)合企業(yè)招聘崗位的要求寫，如果你的工作經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的要求非常匹配，那得到面試的幾率就會(huì)大為增加，所以，寫簡(jiǎn)歷之前一定要研究企業(yè)的招聘崗位，決不能一份簡(jiǎn)歷打天下。

例如：

教育/培訓(xùn)

2008-09 ~2011-06 東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理大專

1998-09 ~2001-06 湖北工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化大專

工作經(jīng)驗(yàn) 至今0年6月工作經(jīng)驗(yàn),曾在2家公司工作

(2010-07 ~ 2010-10)

公司性質(zhì) ：國有企業(yè) 行業(yè)類別：通信、電信運(yùn)營、增值服務(wù)業(yè)

擔(dān)任職位 ：客戶服務(wù)專員/助理

工作描述 ：崗前培訓(xùn)期間任培訓(xùn)班班長(zhǎng)，協(xié)助培訓(xùn)工作管理，正式上崗客服代表后任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)，協(xié)助召開小組當(dāng)天工作會(huì)議，且工作期間表現(xiàn)優(yōu)秀，較好的為客戶解決了問題，各項(xiàng)數(shù)據(jù)在實(shí)習(xí)組多次第一。

離職原因 ：返校參加專項(xiàng)考試

(2009-07 ~ 2009-09)

公司性質(zhì) ：私營企業(yè) 行業(yè)類別：紡織品業(yè)(服飾、鞋類、家紡用品、皮具…)

擔(dān)任職位 ：銷售代表

工作描述 ：工作期間任服裝銷售人員，主要負(fù)責(zé)服裝的銷售工作，具有良好的溝通談判能力。

離職原因 ：返校繼續(xù)深造

技能/專長(zhǎng)

語言能力 ：普通話流利,粵語一般

英語口語 ：一般

第一外語 ：英語一般

計(jì) 算機(jī) 能力 ：全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)

計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能 ：能夠比較熟練的操作計(jì)算機(jī)

其它技能 ：具備良好的溝通談判能力，有一定的管理經(jīng)驗(yàn);掌握物流方面的各項(xiàng)流程，取得了助理物流師證書，參加了報(bào)關(guān)員的培訓(xùn)，掌握了外貿(mào)方面的流程。

語言能力：

第一外語：英語一般

計(jì) 算機(jī) 能力：中級(jí)

計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：

其它技能 ： 1.熟練運(yùn)用AutoCAD、SolidWorks和Proe Wildfire軟件進(jìn)行產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品裝配圖以及制作工程圖。以及相關(guān)工程文件的編制。

2.對(duì)玩具牙箱結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)有深入的認(rèn)識(shí)，能根據(jù)玩具的具體的功能要求做出相應(yīng)的機(jī)械結(jié)構(gòu)。

3.懂模具結(jié)構(gòu)和模具跟進(jìn)，熟悉常用塑膠材料性能，并能根據(jù)具體情況具體運(yùn)用。

4.熟悉塑膠玩具開發(fā)的的全部流程(從手辦到EP、FEP、PP、PS)，對(duì)每個(gè)階段工作有清楚的了解。生產(chǎn)大貨時(shí)成本問題、生產(chǎn)可行性及裝配是否方便等。

5. 熟悉產(chǎn)品噴油、移印和改善包裝方法來簡(jiǎn)化生產(chǎn)，熟悉吸塑、印刷和刀模方面的工藝。

發(fā)展方向

尋求職位： 1.高級(jí)工程師; 2.項(xiàng)目工程師; 3.產(chǎn)品工程師

玩具行業(yè)。

尋求職位： 1.銷售類; 2.物流、采購類; 3.助理、儲(chǔ)備干部

希望可以在工作中不斷成長(zhǎng)，接受各種不同程度的挑戰(zhàn)，在提升自己的同時(shí)也為公司創(chuàng)造更大的利益，一步一腳印，踏實(shí)進(jìn)取。

其他要求

有保險(xiǎn) 安排住房等

自我評(píng)價(jià)

我為人誠實(shí)、開朗，待人友好、做事認(rèn)真，有條理、有目的也具有一定的責(zé)任心。自我要求嚴(yán)格有一定的自學(xué)能力參加過自考和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試。對(duì)待工作積極主動(dòng)，會(huì)使用WORD/EXCEL等辦公軟件。溝通能力強(qiáng)善于與人建立良好關(guān)系，具備良好的敬業(yè)精神及雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，同時(shí)本人在以前的工作崗位上尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，團(tuán)結(jié)合作意識(shí)強(qiáng)，勇于面對(duì)挫折及工作中的壓力，能適應(yīng)不同的工作環(huán)境也有很強(qiáng)的接受新事物的能力!很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

我真誠的希望貴公司給我一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。

1待人真誠，做事有上進(jìn)心，頭腦靈活，接受能力強(qiáng);

2處事自信、有主見，不怕辛苦;

3具有較強(qiáng)的溝通談判能力;

4喜歡團(tuán)隊(duì)一起協(xié)作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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三、誰能幫我找篇關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，大概1000字左右？

有些能力強(qiáng)的設(shè)計(jì)師做了很長(zhǎng)時(shí)間都是“設(shè)計(jì)師”而已，沒有取得進(jìn)一步的成功，很大程度是他們沒有明確的職業(yè)規(guī)劃，只是完成了本職工作?！皬脑O(shè)計(jì)專業(yè)來說，我看到過不少設(shè)計(jì)師應(yīng)聘時(shí)表示什么都能做，學(xué)過幾十門課程，但學(xué)過不等于能做，一定要注意發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，并看準(zhǔn)市場(chǎng)確定發(fā)展目標(biāo)”。

服裝行業(yè)與其他行業(yè)很不同，有足夠的寬度和深度，設(shè)計(jì)師也分為買手型、實(shí)干型、管理型等幾種，因此自我定位要明確。市場(chǎng)細(xì)分的時(shí)代已經(jīng)來臨，通過學(xué)習(xí)要鍛煉出專長(zhǎng)來，例如現(xiàn)在的針織和毛織在品牌中的運(yùn)用率很高，但市場(chǎng)卻十分缺乏有這方面專長(zhǎng)的人才，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候要關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)向，結(jié)合自身情況，力爭(zhēng)在畢業(yè)時(shí)發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，工作時(shí)能將專長(zhǎng)與風(fēng)格融入到企業(yè)的品牌特色和市場(chǎng)需求中，有助于在行業(yè)內(nèi)取得成功。

職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭，以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。每個(gè)人要想使自己的一生過得有意義，都應(yīng)該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，特別是對(duì)于大學(xué)生而言，正處在對(duì)個(gè)體職業(yè)生涯的探索階段，這一階段對(duì)職業(yè)的選擇對(duì)大學(xué)生今后職業(yè)生涯的發(fā)展有著十分重要的意義。因此，在討論大學(xué)生就業(yè)問題之前，有必要了解一下職業(yè)生涯的階段模型。

- R2 ]. ?& `6 T5 H2 L5 U2 J z一個(gè)人整個(gè)一生所從事的職業(yè)按先后順序可分為早期生涯、中期生涯和晚期生涯三個(gè)發(fā)展階段。在這三個(gè)時(shí)期中，我們依據(jù)休普的劃分，又可以將一個(gè)人的職業(yè)生涯分為四個(gè)階段：探索階段、創(chuàng)立階段、維持階段和衰退階段。這兩種階段模型可以用下圖加以描述：

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從上圖中可以看出，職業(yè)的選擇是一個(gè)發(fā)展的過程。在這個(gè)過程中，每一個(gè)步驟都與前后步驟有著密切的聯(lián)系，共同決定著未來職業(yè)的發(fā)展趨向。同時(shí)人是作為一種生物存在著的，他有著自己獨(dú)特的生命特征，因此職業(yè)選擇的趨向必須依賴于個(gè)人的年齡和發(fā)展，不同年齡和發(fā)展階段的特征都與職業(yè)生涯的選擇和發(fā)展是一種相互依賴、相互作用的過程。每個(gè)人都是作為不同的個(gè)體存在的，不同的個(gè)體之間的個(gè)性、能力、興趣不同，當(dāng)他們即使是面對(duì)同一環(huán)境時(shí)所獲得的現(xiàn)實(shí)機(jī)會(huì)也是有很大差異的，因此，當(dāng)一個(gè)人在作出職業(yè)選擇的時(shí)候就必須在個(gè)體特征和現(xiàn)實(shí)機(jī)會(huì)之間取得平衡。1 R- s+ @; x8 M2 z# ?

從職業(yè)生涯階段模型中可以知道，大學(xué)生時(shí)代正處在職業(yè)生涯的探索階段。薩帕對(duì)職業(yè)發(fā)展研究認(rèn)為探索階段又可以分為三個(gè)時(shí)期：（1）嘗試期（15—17歲）；（2）過度期（18—21歲）；（3）初步試驗(yàn)承諾期（22—24歲）。依據(jù)這一結(jié)論，大學(xué)時(shí)代應(yīng)該跨越了過度期和初步試驗(yàn)承諾期兩個(gè)時(shí)期。在這兩個(gè)時(shí)期，大學(xué)生的個(gè)體能力迅速提高，職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定，逐步形成了對(duì)未來職業(yè)生涯的預(yù)期；事實(shí)上在初步試驗(yàn)承諾期，許多學(xué)生往往需要就自己的未來職業(yè)生涯作出關(guān)鍵性的決策。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的主要工作在于學(xué)生職業(yè)興趣的培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育，引導(dǎo)學(xué)生了解和嘗試現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種職業(yè)，積累一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生在未來較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)個(gè)體人力資本、興趣和職業(yè)的匹配。服裝論壇,時(shí)裝發(fā)布會(huì),服裝圖片,2008年春夏發(fā)布會(huì),流行趨勢(shì),女裝品牌,設(shè)計(jì)手稿,款式圖片,圖案,櫥窗陳列,電腦畫技法' j, y) |6 t5 d; a. n" V

從國外職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)職業(yè)發(fā)展研究可以知道，職業(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育是一個(gè)長(zhǎng)期實(shí)踐的過程。依據(jù)薩帕的研究，人早期職業(yè)生涯發(fā)展階段——成長(zhǎng)階段（0—14歲）又可以進(jìn)一步分為三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期個(gè)體的表現(xiàn)都不相同。（1）幻想期（4—10歲）：需要占統(tǒng)治地位，在幻想中扮演自己喜愛的角色；（2）興趣期（11—12歲）：喜好成為職業(yè)期望和活動(dòng)的主要決定因素；（3）能力期（13—14歲）：開始更多的考慮自己的能力以及工作要求。在西方許多國家，他們的職業(yè)教育從小學(xué)便開始了，而且教育的形式非常多樣化。如，職業(yè)日、職業(yè)興趣測(cè)試、社會(huì)實(shí)習(xí)等等，他們非常注重學(xué)生對(duì)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，每隔一段時(shí)間都會(huì)邀請(qǐng)社會(huì)上各種職業(yè)的到學(xué)校介紹各自的工作；學(xué)校還定期組織一系列的模擬實(shí)踐活動(dòng)，年滿14歲的則可以利用業(yè)余時(shí)間到校外打工，積累寶貴的工作資本。這些與我國傳統(tǒng)的教學(xué)模式是不相融的，我們只有在學(xué)有所成之后才能考慮職業(yè)的問題，我們現(xiàn)在這一代的大學(xué)生都是如此。特別是現(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)體制改革以后，傳統(tǒng)的計(jì)劃分配已被“雙向選擇，自主擇業(yè)”取代成為大學(xué)生就業(yè)的主要形式；隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，大學(xué)生的就業(yè)觀念也發(fā)生了巨大的變化。這種體制上和觀念上的變化與我們?cè)诔砷L(zhǎng)階段所受到的教育和感化是截然不同的。當(dāng)現(xiàn)在的大學(xué)生成為就業(yè)責(zé)任的主體時(shí)，隨之而來的壓力也大大增加，特別是面對(duì)人才市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)使得大學(xué)生在就業(yè)過程中暴露出種種心理問題，使就業(yè)走入誤區(qū)。

* ^4 S" J. m) `服裝論壇,時(shí)裝發(fā)布會(huì),服裝圖片,2008年春夏發(fā)布會(huì),流行趨勢(shì),女裝品牌,設(shè)計(jì)手稿,款式圖片,圖案,櫥窗陳列,電腦畫技法職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。我們應(yīng)該承認(rèn)并正確對(duì)待我們?cè)诼殬I(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育方面的不足和差距。為了彌補(bǔ)這一差距，切實(shí)做好我國大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)工作，可以從個(gè)體和社會(huì)兩方面著手。: o: i( |" [, X* G; |2 k

第一，個(gè)體的自我定位。每個(gè)大學(xué)生對(duì)自身都要有一個(gè)客觀、全面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實(shí)力。現(xiàn)在有很多高校畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)候，在用人單位面前缺乏勇氣，對(duì)比較有把握的事情總是不能大膽接受，尤其是對(duì)一些自己向往的高職，高薪的單位缺少競(jìng)爭(zhēng)的勇氣，從而喪失理想的就業(yè)機(jī)會(huì)。清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，劣勢(shì)與不足，知道自己適合做什么，只有這樣才能贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為此，我們首先要準(zhǔn)確的評(píng)估自己掌握的知識(shí)和技能；其次要善于剖析自己的個(gè)性特征，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。在此我們可以借鑒美國職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德所創(chuàng)的職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)，他把個(gè)性類型分為現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和常規(guī)型六種類型，任何一種環(huán)境大體上都可以歸屬于其一種或幾種類型的組合。通過類似的職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)我們能夠更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性與職業(yè)之間的匹配。

u0 Z5 N' D* i/ l: ^bbs.3fnet.com第二，職業(yè)目標(biāo)的確定。許多人在大學(xué)時(shí)代就已經(jīng)形成了對(duì)未來職業(yè)的一種預(yù)期，然而他們往往忽視了對(duì)個(gè)體年齡和發(fā)展的考慮，就業(yè)目標(biāo)定位過高，過于理想化。近幾年，不少畢業(yè)生在職業(yè)選擇中一直強(qiáng)調(diào)大單位、大城市和高收入，甚至為了這些不惜放棄個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)，不顧個(gè)人的性格和職業(yè)興趣。同樣，對(duì)于那些存有“這山望著那山高”心理的學(xué)生，也是職業(yè)目標(biāo)不確定的一種表現(xiàn)。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個(gè)人目前的就業(yè)，同樣會(huì)對(duì)個(gè)體以后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己在現(xiàn)在和將來要做什么。對(duì)于職業(yè)目標(biāo)的確定，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)、工作能力、興趣愛好等分階段制定。

5 O( s, h y* f' \ U& p* r-- 服裝論壇|服裝圖片|時(shí)裝發(fā)布會(huì)|2008年春夏發(fā)布會(huì)|流行趨勢(shì)|女裝品牌|設(shè)計(jì)手稿|款式圖片|圖案|櫥窗陳列|電腦畫技法第三，建立和發(fā)展職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，開設(shè)有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的課程。職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的、持續(xù)的過程，在這一過程中，單憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。我們知道，職業(yè)生涯發(fā)展是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的過程，對(duì)于每一個(gè)人來說，生命都是有限的，職業(yè)選擇的每一個(gè)步驟都與個(gè)人的年齡聯(lián)系在一起。因此，在這過程中，借助職業(yè)咨詢的智力和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，為個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃提供建設(shè)性的建議，將起到事半功倍的作用，至少是少走彎路。學(xué)校在建立職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)該注意到這類機(jī)構(gòu)必須由一批具有廣博的人力資源開發(fā)和管理理論，并精通各種科學(xué)測(cè)評(píng)手段的專家和實(shí)際工作者組成。另一方面，學(xué)校應(yīng)該在大學(xué)生大學(xué)生涯開始之際就開設(shè)有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展的課程，從理論上讓每一個(gè)大學(xué)生都懂得應(yīng)該為什么，并且如何去規(guī)劃和發(fā)展自身的職業(yè)生涯。服裝設(shè)計(jì)論壇! ~3 n0 `& J! y' L

總之，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要工作，也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過程中的必然要求。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己適合做什么，應(yīng)該做什么，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。自我定位，規(guī)劃人生

2 J2 t4 W4 h; N( A" @: _1 S服裝設(shè)計(jì)論壇喬治.肖伯納有過這樣一段名言："征服世界的將是這樣一些人：開始的時(shí)候，他們?cè)噲D找到夢(mèng)想中的樂園，最終，當(dāng)他們無法找到時(shí)，就親自創(chuàng)造了它。"職業(yè)對(duì)我們大多數(shù)人來說，都是生活的重要組成部分。但是，職業(yè)既不象家庭那樣成為我們出生后固有的獨(dú)特的社會(huì)結(jié)構(gòu)，也不象貨架上的商品，可以供我們隨意挑選。它更像一位朋友或一位合作伙伴一樣。既存在，又不一定在眼前；與其結(jié)識(shí)不乏機(jī)緣，但更需要自我的設(shè)計(jì)和自我的奮斗。

7 q" F& d( P% H" C* e- _面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和為自己職業(yè)發(fā)展著想，大學(xué)生們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)與了解，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢(shì)所在，明確切入社會(huì)的起點(diǎn)及提供輔助支持、后續(xù)支援的方式，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，即給自我人生定位。自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己"我能干什么?"、"社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)?"、"我選擇干什么?""我怎么干"等問題，使理想可操作化，為介入社會(huì)提供明確方向。bbs.3fnet.com; y% z$ |/ @- O. L( H% J

1．明確自身優(yōu)勢(shì) 服裝設(shè)計(jì)論壇$ H1 p0 b2 o: l1 J

首先是明確自己的能力大小，給自己打打分，看看自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這就需要進(jìn)行自我分析。通過對(duì)自己的分析，旨在深入了解自身，根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)選擇、推斷未來可能的工作方向與機(jī)會(huì)，從而徹底解決"我能干什么"的問題。只有從自身實(shí)際出發(fā)、順應(yīng)社會(huì)潮流，有的放矢，才能馬到成功。要知道個(gè)體是不同的、有差異的，我們就是要找出自己與眾不同的地方并發(fā)揚(yáng)光大。定位，就是給自己亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌，讓自己的才華更好地為招聘單位所識(shí)；對(duì)自己的認(rèn)識(shí)分析一定要全面、客觀、深刻，絕不回避缺點(diǎn)和短處。你的優(yōu)勢(shì)，即你所擁有的能力與潛力所在： ) a! {. r6 k- }( \; ?! l

(1)我學(xué)習(xí)了什么？在學(xué)期間，我從學(xué)習(xí)的專業(yè)中獲取些什么收益；參加過什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高和升華了哪方面知識(shí)。專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定自身的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)課程是生涯規(guī)劃的前提條件之一。不可否認(rèn)知識(shí)在人生歷程中的重要作用，特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日益受到重視的今天會(huì)得到滿意的結(jié)果。

: A" k" [3 U% i# v N6 h! S# f6 j服裝設(shè)計(jì)吧(2)我曾經(jīng)做過什么。即自己已有的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)，如在學(xué)期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部，曾經(jīng)為某知名組織工作過等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得的成就及經(jīng)驗(yàn)的積累，獲得過的獎(jiǎng)勵(lì)等。經(jīng)歷是個(gè)人最寶貴的財(cái)富，往往從側(cè)面可以反映出一個(gè)人的素質(zhì)、潛力狀況，因而備受招聘組織的關(guān)注，同時(shí)這也是自我簡(jiǎn)歷的亮點(diǎn)所在和重要組成部分，絕對(duì)忽視不得。對(duì)一應(yīng)聘者來說，經(jīng)歷往往比知識(shí)更為重要，因?yàn)樵S多事情只有經(jīng)歷過，才可能有深刻體會(huì)。判斷一個(gè)人的才能，只有在實(shí)踐的時(shí)候才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)處與不足。

% _1 p) b) i* t/ q8 o4 N, O. y服裝論壇,時(shí)裝發(fā)布會(huì),服裝圖片,2008年春夏發(fā)布會(huì),流行趨勢(shì),女裝品牌,設(shè)計(jì)手稿,款式圖片,圖案,櫥窗陳列,電腦畫技法(3)我最成功的是什么。我做過很多事情，但最成功的是什么?為何成功的，是偶然還是必然?是否自己能力所為?通過對(duì)最成功事例的分析，可以發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)越的一面，譬如堅(jiān)強(qiáng)、果斷、智慧超群，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)，形成職業(yè)規(guī)劃的有力支撐；尋找職業(yè)方向，往往是要從自己的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，以己之長(zhǎng)立足社會(huì)； bbs.3fnet.com# B% {6 E/ S/ a- a& T4 q

2．發(fā)現(xiàn)自己的不足

! ?/ Q* e. E$ F7 U& i' ~, ~bbs.3fnet.com（1）性格的弱點(diǎn)。人無法避免與生俱來的弱點(diǎn)，必須正視，并盡量減少其對(duì)自己的影響。譬如，一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的人會(huì)很難與他人默契合作。而一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人絕對(duì)難以擔(dān)當(dāng)組織管理者的重任。卡耐基曾說："人性的弱點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，盡量尋找彌補(bǔ)、克服的方法，使自我趨于完善。"因此要注意安下心來，多跟別人好好聊聊，尤其是與自己相熟的如父母、同學(xué)、朋友等交談。看看別人眼中的你是什么樣子，與你的預(yù)想是否一致，找出其中的偏差，這將有助于自我提高。

( [6 q) ?% j$ @/ ?5 [" _服裝設(shè)計(jì)論壇（2）經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷中所欠缺的方面。"人無完人，金無足赤"，由于自我經(jīng)歷的不同，環(huán)境的局限，每個(gè)人都無法避免一些經(jīng)驗(yàn)上的欠缺，特別是面對(duì)招聘單位紛紛打出數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)條件的時(shí)候。有欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認(rèn)識(shí)到或認(rèn)識(shí)到而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是：認(rèn)真對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)，并努力克服和提高。 bbs.3fnet.com) a0 V' H, {. |1 ]0 R, m, d

3．進(jìn)行社會(huì)分析服裝設(shè)計(jì)吧 F4 G# Z9 e3 v( H

（1）社會(huì)分析。社會(huì)在進(jìn)步，在變革，作為即將出入社會(huì)的大學(xué)生們，應(yīng)該善于把握社會(huì)發(fā)展脈搏。這就需要做社會(huì)大環(huán)境的分析：當(dāng)前社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)；社會(huì)熱點(diǎn)職業(yè)門類分布及需求狀況；所學(xué)專業(yè)在社會(huì)上的需求形勢(shì)；自己所選擇職業(yè)在目前與未來社會(huì)中的地位情況；社會(huì)發(fā)展對(duì)自身發(fā)展的影響；自己所選擇的單位在未來行業(yè)發(fā)展中的變化情況，在本行業(yè)中的地位、市場(chǎng)占有及發(fā)展趨勢(shì)等；對(duì)這些社會(huì)發(fā)展大趨勢(shì)問題的認(rèn)識(shí)，有助于自我把握職業(yè)社會(huì)需求、使自己的職業(yè)選擇緊跟時(shí)代腳步。服裝論壇,時(shí)裝發(fā)布會(huì),服裝圖片,2008年春夏發(fā)布會(huì),流行趨勢(shì),女裝品牌,設(shè)計(jì)手稿,款式圖片,圖案,櫥窗陳列,電腦畫技法, j1 i Z$ k" W8 j

（2）組織分析。這應(yīng)是個(gè)人著重分析的部分，組織將是你實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的舞臺(tái)，西方關(guān)于職業(yè)發(fā)展有句名言"你選擇了一個(gè)組織，就是選擇了一種生活"。特別是現(xiàn)代組織越來越強(qiáng)調(diào)組織文化的建設(shè)，對(duì)員工的適應(yīng)生存能力要求越來越高，因而應(yīng)對(duì)你將寄身其中的組織的各個(gè)方面做詳細(xì)了解：在知己知彼的基礎(chǔ)上，只有兩者之間擁有較多的共同點(diǎn)，才是個(gè)人融入組織的最佳選擇。bbs.3fnet.com3 X' K. ?, t6 b

（3）人際關(guān)系分析。個(gè)人處于社會(huì)龐雜環(huán)境中，不可避免地要與各種人打交道，因而分析人際關(guān)系狀況顯得尤為必要。人際關(guān)系分析應(yīng)著眼于以下幾個(gè)方面：個(gè)人職業(yè)發(fā)展過程中將與哪些人交往；其中哪些人將對(duì)自身發(fā)展起重要作用；工作中會(huì)遇到什么樣的上下級(jí)、同事及競(jìng)爭(zhēng)者，對(duì)自己會(huì)有什么影響，如何相處、對(duì)待等等。服裝論壇,時(shí)裝發(fā)布會(huì),服裝圖片,2008年春夏發(fā)布會(huì),流行趨勢(shì),女裝品牌,設(shè)計(jì)手稿,款式圖片,圖案,櫥窗陳列,電腦畫技法) k0 \# B9 r2 W" i2 y3 ^

4．明確選擇方向服裝論壇,時(shí)裝發(fā)布會(huì),服裝圖片,2008年春夏發(fā)布會(huì),流行趨勢(shì),女裝品牌,設(shè)計(jì)手稿,款式圖片,圖案,櫥窗陳列,電腦畫技法9 t( v' V1 t5 W" J) \7 J, O

通過以上自我分析認(rèn)識(shí)，我們要明確自己該選擇什么職業(yè)方向，即解決"我選擇干什么"的問題，這是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。職業(yè)方向直接決定著一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，職業(yè)方向的選擇應(yīng)按照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項(xiàng)基本原則，結(jié)合自身實(shí)際來確定，即選擇自己所愛的原則(你必須對(duì)自己選擇的職業(yè)是熱愛的，從內(nèi)心自發(fā)地認(rèn)識(shí)到要"干一行，愛一行"。只有熱愛它，才可能全身心地投入，做出一番成績(jī))，擇己所長(zhǎng)的原則(選擇自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，才能發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)，注意千萬別當(dāng)職業(yè)的外行)，擇世所需的原則(所選職業(yè)只有為社會(huì)所需要，才有自我發(fā)展的保障)和擇己所利的原則(應(yīng)該本著"利己、利他、利社會(huì)"的原則，選擇對(duì)自己合適、有發(fā)展前景的職業(yè))。服裝論壇,時(shí)裝發(fā)布會(huì),服裝圖片,2008年春夏發(fā)布會(huì),流行趨勢(shì),女裝品牌,設(shè)計(jì)手稿,款式圖片,圖案,櫥窗陳列,電腦畫技法# X' W1 r! g8 r4 Z# u

職業(yè)生涯目標(biāo)的確定，是個(gè)人理想的具體化和可操作化。是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。按照馬斯洛的需求層次理論，人一般具有生理需求(基本生活資料需求，包括吃、穿、住、行、用)、安全需求(人身安全、健康保護(hù))、社交需求(社會(huì)歸屬意識(shí)、友誼、愛情)、尊重需求(自尊、榮譽(yù)、地位)、自我實(shí)現(xiàn)需求(自我發(fā)展與實(shí)現(xiàn))五種依次從低層次到高層次的需求。職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自身實(shí)際，適合于自身發(fā)展。值得注意的是伴隨現(xiàn)代科技與社會(huì)進(jìn)步，個(gè)人要隨時(shí)注意修訂職業(yè)目標(biāo)，盡量使自己職業(yè)的選擇與社會(huì)的需求相適應(yīng)，一定要跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，適應(yīng)社會(huì)需求，才不至于被淘汰出局。

（1）職業(yè)通路選擇與自我提升發(fā)展計(jì)劃。根據(jù)職業(yè)方向選擇一個(gè)對(duì)自己有利的職業(yè)和得以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的單位，是每個(gè)人的良好愿望，也是實(shí)現(xiàn)自我的基礎(chǔ)，但這一步的邁出要相當(dāng)慎重。理想的工作單位如西門子公司就特別鼓勵(lì)優(yōu)秀員工根據(jù)自身能力設(shè)定發(fā)展軌跡，一級(jí)一級(jí)地向前發(fā)展。他們認(rèn)為最好的人才是"有很好的人生目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己"，并提出"員工是企業(yè)內(nèi)的企業(yè)家"的口號(hào)，給員工以充分的決策、施展才華的機(jī)會(huì)，而不是讓他干什么就干什么，管得太死，統(tǒng)得過細(xì)：隨著職業(yè)、職務(wù)的變化，必須制定一個(gè)完善的自我發(fā)展計(jì)劃以備應(yīng)對(duì)：選擇一個(gè)什么樣的組織，預(yù)測(cè)自我在組織內(nèi)的職務(wù)提升步驟，個(gè)人如何從低到高拾階而上；預(yù)測(cè)工作范圍的變化情況，不同工作對(duì)自己的要求及應(yīng)對(duì)措施；如發(fā)展過程中出現(xiàn)偏差(工作不適應(yīng)或解聘)的話，如何改變自己的方向；預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)，如何相處與應(yīng)對(duì)，分析自我提高的可靠途徑。比如你想從事銷售工作并想有所作為，你的起步可能是一個(gè)公司的業(yè)務(wù)代表，你可以設(shè)定通路計(jì)劃：從業(yè)務(wù)代表做起，在此基礎(chǔ)上努力，經(jīng)過數(shù)年逐步成為業(yè)務(wù)主管、銷售區(qū)域經(jīng)理、銷售經(jīng)理．最終達(dá)到公司經(jīng)理的理想生涯目標(biāo)。服裝論壇,時(shí)裝發(fā)布會(huì),服裝圖片,2008年春夏發(fā)布會(huì),流行趨勢(shì),女裝品牌,設(shè)計(jì)手稿,款式圖片,圖案,櫥窗陳列,電腦畫技法! o# ]$ G& D0 K/ g4 h; S5 s

（2）職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)限，面對(duì)發(fā)展迅速的信息社會(huì)，僅僅制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃顯得不太實(shí)際，因而有必要根據(jù)自身實(shí)際及社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，把理想目標(biāo)分解成若干可操作的小目標(biāo)，靈活規(guī)劃自我。一般說來，以5至10年左右的時(shí)間為一規(guī)劃段落為宜：這樣就會(huì)很容易跟隨時(shí)代需要，靈活易變地調(diào)整自我，太長(zhǎng)或太短的規(guī)劃都不利于自身成長(zhǎng)。具體可有兩種方式：一是根據(jù)自己的年齡劃分目標(biāo)，如25-30歲職業(yè)規(guī)劃、2000-2010年職業(yè)規(guī)劃；二是根據(jù)職業(yè)通路中的職位、職務(wù)階段性變化為劃分標(biāo)準(zhǔn)制定不同時(shí)期的努力方向，如5年之內(nèi)向部門經(jīng)理職位沖刺，10年內(nèi)成為主管經(jīng)理。

- f* h! Q* r" p" @( k, Y. Z( t8 a-- 服裝論壇|服裝圖片|時(shí)裝發(fā)布會(huì)|2008年春夏發(fā)布會(huì)|流行趨勢(shì)|女裝品牌|設(shè)計(jì)手稿|款式圖片|圖案|櫥窗陳列|電腦畫技法（3）自我肯定與進(jìn)步。清楚的了解自我之后，就要對(duì)癥下藥，無則加勉有則改之。重要的是對(duì)劣勢(shì)的把握、彌補(bǔ)，做到心中有數(shù)。注意分析：①問題產(chǎn)生的原因，是自身素質(zhì)問題、人際關(guān)系問題、還是工作本身的問題？②自我修正的可能性與手段，可通過什么方式、方法，是知識(shí)學(xué)習(xí)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)還是改變職業(yè)方向?如何完善自我，有這樣幾種具體可利用的方法：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。大學(xué)生要在競(jìng)爭(zhēng)中立穩(wěn)腳跟，必須做到善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在學(xué)期間，要針對(duì)自身劣勢(shì)，制定出自我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方式、時(shí)間安排，盡量落于實(shí)處便于操作。進(jìn)入工作崗位后，要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，主動(dòng)利用組織開展的相應(yīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高。二是實(shí)踐鍛煉。在學(xué)期間，主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng)，接觸各色人群，"不恥下問"，對(duì)應(yīng)的鍛煉自己能力欠缺方面。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會(huì)用文字表達(dá)出來，這對(duì)你的提高幫助更為直接。參加工作以后．更要主動(dòng)在實(shí)踐中鍛煉才干，不斷總結(jié)、不斷提高。三是來自他人的幫助。家庭、同學(xué)、朋友、師長(zhǎng)和專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)都可以成為個(gè)人提高的有力支援，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)求得他人幫助。對(duì)自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià)，尤其是注意他們對(duì)你的職業(yè)選擇和通路發(fā)展的建議與評(píng)價(jià)。各類專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)個(gè)人認(rèn)識(shí)和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測(cè)評(píng)手段，可以借助他們加深自我認(rèn)識(shí)，全面了解

四、應(yīng)聘服裝設(shè)計(jì)師助理面試的時(shí)候，要準(zhǔn)備什么東西，簡(jiǎn)歷怎么寫才好

基本同上，一般面試助理看一下幾點(diǎn)：

1.聊天，看你人怎么樣，講話怎樣，起碼要有禮貌禮儀的，沒有人喜歡和一個(gè)沒有禮貌的人共事。

2.看你聽不聽話羅，沒人想找個(gè)性格古怪的人，還沒有點(diǎn)本事就牛的不得了.

3.看你經(jīng)歷，要回畫圖吧，設(shè)計(jì)師或者總監(jiān)給你的東西，要能照葫蘆畫瓢的搞出來，有些工藝你也是要知道的，比如印花，繡花，釘珠，。

其實(shí)還是要看你面試的公司情況，有的需要的助理是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的，可以直接上手，跟版，畫圖要沒問題的。有的不急，總監(jiān)或者設(shè)計(jì)師人又比較好的，只要覺得你人還不錯(cuò)，能教，就會(huì)留下來慢慢教你。

祝你成功羅

以上就是關(guān)于服裝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷工作經(jīng)歷相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。