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校園文化廣場景觀設(shè)計

發(fā)布時間：2023-03-25 10:57:11 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 129 問大家

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本文目錄:

1、城市廣場景觀設(shè)計需要把握什么原則？
2、城市廣場設(shè)計有哪些原則
3、試論述作為當代大學生應該怎樣弘揚科學精神和人文精神？
4、濱州市第一中學誰設(shè)計的

校園文化廣場景觀設(shè)計

一、城市廣場景觀設(shè)計需要把握什么原則？

1.以人為本原則

一個聚居地是否適宜，主要是指公共空間和當時的城市肌理是否與其居民的行為習慣相符，即是否與市民在行為空間和行為軌跡中活動和形式相符。個人對“適宜”的感覺就是“好用”，即是一種用起來得心應手、充分而適意。城市廣場的使用應充分體現(xiàn)對“人”的關(guān)懷，古典的廣場一般沒有綠地，以硬地或建筑為主；現(xiàn)代廣場則出現(xiàn)大片的綠地，并通過巧妙的設(shè)施配置和交通，豎向組織，實現(xiàn)廣場的“可達性”和“可留性”，強化廣場作為公眾中心“場所”精神。現(xiàn)代廣場的規(guī)劃設(shè)計以“人”為主體，體現(xiàn)“人性化”，其使用進一步貼近人的生活。

比如廣場要有足夠的鋪裝硬地供人活動，廣場中需有坐凳、飲水器、公廁、電話亭、小售貨亭等服務(wù)設(shè)施，廣場的小品、綠化、物體等均應以“人”為中心，時時體現(xiàn)為“人”服務(wù)的宗旨，處處符合人體的尺度。

2.地方特色原則

城市廣場的地方特色既包括自然特色，也包括其社會特色。

首先城市廣場應突出其地方社會特色，即人文特性和歷史特性。城市廣場建設(shè)應繼承城市當?shù)乇旧淼臍v史文脈，適應地方風情民俗文化，突出地方建筑藝術(shù)特色，有利于開展地方特色的民間活動，避免千城一面、似曾相識之感，增強廣場的凝聚力和城市旅游吸引力。如濟南泉城廣場，代表的是齊魯文化，體現(xiàn)的是“山、泉、湖、河”的泉城特色。廣東新會市岡州廣場營造的是僑鄉(xiāng)建筑文化的傳統(tǒng)特色。西安的鐘鼓樓廣場，注重把握歷史的文脈，整個廣場以連接鐘樓、鼓樓，襯托鐘鼓樓為基本使命，并把廣場與鐘樓、鼓樓有機結(jié)合起來，具有鮮明的地方特色。

其次，城市廣場還應突出其地方自然特色，即適應當?shù)氐牡匦蔚孛埠蜌鉁貧夂虻?。城市廣場應強化地理特征，盡量采用富有地方特色的建筑藝術(shù)手法和建筑材料，體現(xiàn)地方山水園林特色，以適應當?shù)貧夂驐l件。如北方廣場強調(diào)日照，南方廣場則強調(diào)遮陽。一些專家倡導南方建設(shè)“大樹廣場”便是一個生動的例子。

3.效益兼顧原則

城市廣場的功能向綜合性和多樣性衍生，現(xiàn)代城市廣場綜合利用城市空間和綜合解決環(huán)境問題的意義日益顯現(xiàn)。因此，城市廣場規(guī)劃設(shè)計不僅要有創(chuàng)新的理念和方法，而且還應體現(xiàn)出“生命至上、生態(tài)為先”的經(jīng)濟建設(shè)與社會、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的思想。

首先，城市廣場是城市中兩種最具價值的開放空間（廣場與公園）之一。城市廣場是城市中重要的建筑、空間和樞紐，是市民社會生活的中心，起著當?shù)厥忻竦摹捌鹁邮摇?，外來旅游者“客廳”的作用。城市廣場是城市中最具公共性、最富藝術(shù)感染力，也最能反映現(xiàn)代都市文明魅力的開放空間。城市對這種有高度開發(fā)價值的開放空間應予優(yōu)先的開發(fā)權(quán)。

其次，城市廣場規(guī)劃建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及到建筑空間形態(tài)、立體環(huán)境設(shè)施、園林綠化布局等方方面面。我們在進行城市廣場規(guī)劃設(shè)計中應時刻牢記并處處體現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益并重的原則，當前利益和長遠利益、局部利益和整體利益兼顧的原則，切不能有所偏廢。厚此薄彼，往往顧此失彼。如某市火車站廣場由于規(guī)劃不合理，結(jié)果造成交通擁擠、排水不暢，雨天泥水地，晴日灰滿天，環(huán)境污染嚴重，市民怨聲載道，游客望而卻步，極大的損害了城市形象。

再次，城市廣場規(guī)劃設(shè)計要克服幾個誤區(qū)：一是認為以土地作為城市道路、廣場建設(shè)的回報是一條捷徑。二是廣場越大越好。三是讓開發(fā)商牽著鼻子走。開發(fā)商看重的是建房、賣門面的利益；而政府則應著重考慮增加綠地、建設(shè)廣場和公園，改善旅游、購物、休閑和人居環(huán)境。

4.突出主題原則

城市廣場無論大小如何，首先應明確其功能，確定其主題。這也可謂之“綱舉目張”。圍繞著主要功能，廣場的規(guī)劃設(shè)計就不會跑題，就會有“軌道”可循，也只有如此才能形成特色和內(nèi)聚力與外引力。是交通廣場、商業(yè)廣場，還是融紀念性、標志性、群眾性于一體的大型綜合性廣場，要有準確的定位。在城市廣場規(guī)劃設(shè)計中應力求突出城市廣場在塑造城市形象、滿足人們多層次的活動需要與改善城市環(huán)境（包括城市空間環(huán)境和城市生態(tài)環(huán)境）的三大功能。并體現(xiàn)時代特征為主旨，整體考慮廣場布局規(guī)劃。

5.協(xié)調(diào)統(tǒng)一原則。

城市廣場要營造人們活動與交往的場所空間，注重與周圍建筑環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;注重與街道的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;注重與周圍整體環(huán)境在空間、比例上的統(tǒng)一與協(xié)調(diào);注重與周圍環(huán)境在交通組織上的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。

6.多樣化原則。

廣場設(shè)計的多樣性包括空間多樣性、設(shè)施多樣性以及功能的多樣性。參與活動的人數(shù)、年齡、人們之間的關(guān)系不同等，就要求不同的空間形式。有容納幾百或幾十人的空間;有適合年輕人也有適合老年人的空間;有熟人需要的私密空間，也有陌生人需要的開放性空間。多樣的空間需要多樣的環(huán)境設(shè)施來支持，廣場因此變成了一個復雜多樣的具有可塑性的環(huán)境系統(tǒng)。

7.重視公眾參與原則。

在廣場空間環(huán)境中應引導公眾積極投入?yún)⑴c，參與性不僅表現(xiàn)于市民對廣場各種活動的參與，也體現(xiàn)在廣場的創(chuàng)作設(shè)計吸取市民的意愿和意見，從而提高創(chuàng)作的潛力。

二、城市廣場設(shè)計有哪些原則

城市文化廣場是城市道路交通系統(tǒng)中具有多種功能的空間，是人們文化活動的中心。中碳智業(yè)集團為您解答，城市廣場景觀設(shè)計一般還應把握以下原則：

一、“以人為本”的原則

一個聚居地是否適宜，即是否與市民在行為空間和行為軌跡中活動和形式相符。適宜，即是一種充分而適意?，F(xiàn)代廣場則出現(xiàn)大片的綠地，并通過巧妙的設(shè)施配置和

交通，強化廣場作為公眾中心“場所”精神?，F(xiàn)代廣場的規(guī)劃設(shè)計以“人”為主體，體現(xiàn)“人性化”，其使用進一步貼近人的生活。

二、地方特色的原則

城市環(huán)境、文化反映城市的精神狀態(tài)，城市居民的生活水平，是城市文明程度的集中體現(xiàn)。首先，城市廣場景觀設(shè)計應該突出其適應當?shù)氐牡匦蔚孛埠蜌鉁貧夂虻取?/p>

其次，城市廣場還應該突出其人文特性和歷史特性。城市廣場建設(shè)應承繼城市當?shù)乇旧淼臍v史文脈，適應地方風情民俗文化，突出地方建筑藝術(shù)特色。

三、效益兼顧的原則

城市文化景觀廣場的功能向綜合性和多樣性衍生。因此，城市廣場景觀規(guī)劃設(shè)計不僅要有創(chuàng)新的理念和方法，而且還應體現(xiàn)出社會與環(huán)境和諧相處。首先，城市廣場

是城市中重要的建筑、空間和樞紐，是市民社會生活的中心，起著當?shù)厥忻竦摹捌鹁邮摇?，外來旅游者“客廳”的作用。其次，城市文化廣場建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，

涉及到建筑空間形態(tài)、立體環(huán)境設(shè)施、園林綠化布局、道路交通系統(tǒng)銜接等方面。

四、突出“文化”主題的原則

城市文化廣場是相對于商業(yè)、休閑等功能性等，它以文化活動為主要內(nèi)容，文化的特征更加明顯。廣場文化是在廣場這個特定的空間里呈現(xiàn)出的文化現(xiàn)象及其本身蘊

涵的文化特質(zhì)。文化氣息濃厚的廣場建筑、雕塑和配套設(shè)施等為廣場文化挖掘出更為深遠的意義。同時，各城市區(qū)域、風俗文化的表現(xiàn)也是廣場文化最突出的一種形

式。

三、試論述作為當代大學生應該怎樣弘揚科學精神和人文精神？

第一，注重營造創(chuàng)新學術(shù)環(huán)境。隨著新校區(qū)的建設(shè)，面對變化了的新形勢，大學精神要保持活力，就應使其具有鮮明的時代感。近年來，中國高等教育發(fā)生了深刻的變化，大學的功能在擴大，辦學理念在更新，教學活動在豐富，教學手段在拓展，教育方式也在轉(zhuǎn)變。同時校園文化與社會文化，校園價值觀與社會價值觀也正在進行新一輪的沖突、整合與交融。如今的大學校園早已不是象牙之塔，也從來不是與世隔絕的世外桃園，但大學校園的世界與外部世界相比確實保留著更多的單純，青春靈動之氣和對精神的訴求?！按髮W人”的生活方式、價值觀念、情感表達和信仰追求，從總體上看，與外界仍有較大的差異。大學是思想最活躍、最富創(chuàng)造力的學術(shù)殿堂。大學既是容納思考，思想解放的地方，也是新知識、新思想、新文化的發(fā)源地。創(chuàng)設(shè)、創(chuàng)新開放的文化氛圍至關(guān)重要。所以我們把創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育等新觀念融入大學精神，努力建設(shè)濃厚的創(chuàng)新的學術(shù)環(huán)境，為了對學生進行科技發(fā)展史教育，培育學生的自主創(chuàng)新意識和實踐操作能力，建成了全國高等醫(yī)學院校唯一的醫(yī)學影像技術(shù)博物館，培養(yǎng)出了在上大學期間就獲國內(nèi)領(lǐng)先技術(shù)水平成果的大學生。

第二，注重創(chuàng)造優(yōu)美高雅的校園環(huán)境。大學精神的孕育、提煉、完善和形成的過程，是在特定的校園環(huán)境中進行的。大學文化建設(shè)既凸現(xiàn)在顯性層面的硬件建設(shè)上，更融于隱性層面的軟件建設(shè)中，每一項硬件建設(shè)都包含著豐厚的文化內(nèi)涵。我們本著以有形的景物陶冶無形的精神，以優(yōu)美的環(huán)境營造怡人的氛圍。校園環(huán)境的建設(shè)我們以新校區(qū)得天獨厚的地貌條件和泰山深厚的歷史文化積淀作為景觀設(shè)計的前提條件和創(chuàng)作背景，以豐富校園文化為基礎(chǔ)，以環(huán)境育人為目的。一片綠地的種植，一處花園的設(shè)計，一條道路的規(guī)劃，一道文化景觀的構(gòu)思都與泰山文化緊密結(jié)合。我們先后建成了帶有“泰山徽”標志的泰山廣場；建成了體現(xiàn)時代精神，象征生命科學DNA大型雕塑和著名的世界醫(yī)藥科技界十大名人雕塑的文化廣場；種植了有一百多種中草藥的藥用植物園；種植了體現(xiàn)南丁格爾精神，象征白衣天使形象的白玉蘭園；還種植了使雷鋒精神永駐校園的“雷鋒林”。每到春季，滿園的中草藥花卉爭相斗艷，一片江南風光。校園環(huán)境的每一處設(shè)計構(gòu)思，都蘊含著一定的精神追求，是學校形象和精神的最直觀、最實在、最具體的體現(xiàn)，對師生員工都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

第三，積極營造和培育人文環(huán)境。大學精神，不僅需要自然環(huán)境孕育，歷史傳統(tǒng)的熏陶，還需要人文環(huán)境的浸潤和培植。理想的人文環(huán)境應該具有良好的校風、和諧的人際關(guān)系、濃厚的學術(shù)氛圍、文明的生活方式、豐富的文化生活和共同的價值取向。當前的大學生，特別是理工科院校的大學生，重視科學，忽視人文精神的現(xiàn)象比較普遍。我們通過組織人文知識講座，舉辦泰山文化書畫展，泰山百景攝影展，開設(shè)人文素質(zhì)教育課及各種社團文化活動，積極開展學生喜聞樂見、豐富多彩、健康向上的學術(shù)、科技、體育、藝術(shù)等活動，以提高學校的文化品位和師生的思想境界。通過人文環(huán)境的營造，良好的校園風氣已內(nèi)化為堅實的校園精神，使全體師生切實感到生活在這樣的環(huán)境里身心愉悅，精神充實，有成就感。親身體驗到成功的喜悅和成長的快樂，從而受到潛移默化的影響和熏陶。

四、濱州市第一中學誰設(shè)計的

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百度百科

濱州市第一中學濱州市公立中學

山東省濱州市第一中學始建于1968年，1996年底被濱州市人民政府確定為市屬重點中學，省級規(guī)范化學校[1]。2003年9月在各級領(lǐng)導關(guān)懷支持下，區(qū)委區(qū)府經(jīng)多方論證，決定新遷校址，建一所現(xiàn)代化的高級中學。新校占地面積528畝，總建筑面積94291平方米，能容納100個教學班。新校建設(shè)于2003年9月8日奠基，2004年9月8日竣工并交付使用。學校有72個教學班，在校學生4150人，教職工343人（2016年）。 2014年由濱城區(qū)第一中學升為濱州市第一中學。

中文名山東省濱州市第一中學

外文名Binzhou No.1 Middle School

簡稱濱州一中

創(chuàng)辦時間1968年

辦學性質(zhì)公立高中

共50個詞條

學校介紹

共5張

校園整個校區(qū)分為行政辦公區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)與體育活動區(qū)。圖書行政樓、實驗樓、特教藝術(shù)樓、電教中心、會議中心、TV演播中心、學生公寓、餐廳、洗浴中心、超市等一應俱全。新校建設(shè)是濱城區(qū)教育發(fā)展史上的一個里程碑，更是濱州一中騰飛的新起點。學校布局合理，功能用房齊全，配有國家一類標準理、化、生實驗室，多媒體教室、電子備課室、音像備課室、微機室、語音室、室內(nèi)體操房、舞蹈房、鋼琴房、畫室及交互式雙向教學系統(tǒng)，新校設(shè)有大型的圖書閱覽室，學校圖書館藏書7萬冊，訂購各類期刊、報紙160余種。辦學規(guī)模

學校按國家一類標準配備了實驗室18個，綜合多媒體教室3個，微機室5個；建有音樂教室5個，美術(shù)教室5個，通用技術(shù)實驗室5個，數(shù)字探究實驗室3個，閱覽室2個，心理咨詢室1個，校史館1個；學校設(shè)圖書館2個，藏書量166213冊，生均40.1冊。學校為任課教師每人配備電腦一臺，所有教室安裝有電視機、電子監(jiān)控系統(tǒng)和多媒體，實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化。學校建有圍棋廣場、人工湖、噴泉、花廊、生物園等人文景點，學校環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚，高樓、低閣、藍天、綠樹、碧水相映成趣。學校綠化面積達93472平方米，生均22.5平方米，占總面積的39%。目前校園建設(shè)已基本達到了“綠化、硬化、美化、凈化、生態(tài)化、人文化”六化標準。多年來，學校認真貫徹教育方針，端正辦學方向，積極推進素質(zhì)教育，堅持“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加強管理、爭創(chuàng)一流”的辦學思路。學校始終堅持以教學為中心，狠抓常規(guī)管理，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，積極推進現(xiàn)代化教學進程，2002年順利通過省級規(guī)范化學校驗收。該校教學成績穩(wěn)步上升，99年順利實現(xiàn)了“三年大翻身”的奮斗目標，高考上線83人，2000年考入本科136人，2001年考入本科163人，2002年考入本科221人，2003年考入本科353人，2004年考入本科375人，本科錄取率達70%，總體教學質(zhì)量已進入全市前六名，成為全市六縣一區(qū)進幅最快的學校，連續(xù)幾年獲濱州市頒發(fā)的“教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”。學校教科研工作成效顯著，教師在市級以上專業(yè)報刊中發(fā)表論文150篇，同時承擔了市級以上科研課題4項。學?，F(xiàn)有省級骨干教師4人，市拔尖人才1人，市級學科帶頭人21人，區(qū)級35人；市級教學能手24人，區(qū)級31人。為進一步推進教科研工作的開展，學校率先成立了教育科學研究室和青少年心理咨詢中心。校徽

釋義:?；罩黧w造型為一只飛翔的鳥兒,翱翔在天空。是由“一”的拼音首寫字母“y”和漢字“中”組成，兩者構(gòu)成“一中”的變形紋樣。整個圖形呈上升趨勢，象征著一中學子滿載希望，努力奮斗，奔向理想的遠方，更承載著全校師生凝心聚力、追求卓越的堅定信念和團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良校風。

?；?bzyz)標志主體色彩由橙色和藍色構(gòu)成。一中教學區(qū)建筑和居住區(qū)建筑的標志性顏色是橙色，它是積極向上，充滿活力的色彩，體現(xiàn)著全體師生奮發(fā)向上的精神。藍色是天空和大海的顏色，博大深邃，充滿著希望和向往，寓意學生在知識的海洋中自由翱翔。橙、藍顏色的結(jié)合凝聚青春與活力，這里是知識的海洋，這里是夢想的星空。期冀學校蒸蒸日上，前景廣闊。

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