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廈門早教排行榜（廈門早教排行榜前十）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-24 19:51:57 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 72 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于廈門早教排行榜的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、早教中心排名？
2、早教機(jī)構(gòu)品牌排行榜多少呢
3、全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排名
4、全國(guó)十大早教品牌都有哪些？哪個(gè)最靠譜？

廈門早教排行榜（廈門早教排行榜前十）

一、早教中心排名？

早教機(jī)構(gòu)品牌排行榜前十

早期教育的重要性不言而喻，但一個(gè)寶寶，一周最多能外出上4個(gè)小時(shí)的早教課，而至少有55小時(shí)是在家陪伴時(shí)間，利用這段時(shí)間完成家庭早教無(wú)疑是更大的市場(chǎng)，讓更多的家庭成為孩子的能力成長(zhǎng)場(chǎng)是在線教育發(fā)展的強(qiáng)大引擎。

美吉姆

品牌介紹：美吉姆是源自國(guó)外的早教品牌，算是美式早教的代表機(jī)構(gòu)，2009年在中國(guó)開設(shè)第一家店面，發(fā)展速度很快。

特色優(yōu)勢(shì)：美吉姆最大的特點(diǎn)是其早教課程的運(yùn)動(dòng)性和設(shè)施的先進(jìn)，利用其在運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)、體育、舞蹈以及體操領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出了一套完整的符合孩子天性的課程體系和教學(xué)設(shè)備，旨在通過(guò)每周一次的結(jié)構(gòu)性課程，幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的體魄。其運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地也十分吸引人。

欠缺：直接引進(jìn)了國(guó)外的教材,教育方式也基本為美式教學(xué)，教育方式上的差別。還有就是師資力量上參次不齊，沒(méi)有統(tǒng)一的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，造成專業(yè)價(jià)值與品牌專業(yè)度與其品牌名氣無(wú)法完全畫上等號(hào)。

金寶貝

品牌介紹：金寶貝是來(lái)自美國(guó)的早教品牌，在全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排行榜算元老級(jí)，源自美國(guó)，最早以兒童服裝起家，在中國(guó)分店眾多，硬件設(shè)施齊全。

特色優(yōu)勢(shì)：金寶貝以全套美國(guó)教學(xué)理念及教程為其特色，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行音樂(lè)、藝術(shù)等方面的情操培養(yǎng)，特別是其中的育樂(lè)課和音樂(lè)課較有特色。由于資金實(shí)力雄厚，所以硬件設(shè)施齊全，育樂(lè)課主要靠硬件和場(chǎng)地空間，這是別的早教機(jī)構(gòu)無(wú)法相比的，音樂(lè)課主要以體驗(yàn)各種音樂(lè)風(fēng)格為主。

欠缺：過(guò)分注重自由，并且作為源自美國(guó)的品牌，采用雙語(yǔ)教學(xué)，因此授課也多是英語(yǔ)，對(duì)于大部分中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)參與度稍差，而且相對(duì)中國(guó)人教育方式上也存在很大的差別，比較適合海外歸來(lái)，或外語(yǔ)比較好的家長(zhǎng)，課程更新動(dòng)力欠缺，要滿足家長(zhǎng)不斷升級(jí)的早教需求，需要不斷迭代新的課程。

BBunion

BBunion，汲取中西教育實(shí)踐精髓，沿用德國(guó)、猶太人早期家庭教育智慧，以經(jīng)典的大腦神經(jīng)發(fā)展科學(xué)理論、Jean Piaget認(rèn)知發(fā)展理論、Erik Homburger Erikson人格發(fā)展理論、Abraham Harold Maslow需求層次理論、Martin E.P.Seligman積極心理學(xué)為課程理論根基，以打造孩子終身幸福力和性格教育為核心目標(biāo)，創(chuàng)建中國(guó)早教行業(yè)4.0“教玩樂(lè)”三維一體的嶄新模式。BBunion引進(jìn)39個(gè)國(guó)家的教材、玩教具，按照適齡發(fā)展原則，結(jié)合特色專業(yè)玩教具針對(duì)性開發(fā)適合中國(guó)早期不同年齡孩子生理心理發(fā)展的主題式課程體系，主要包括：感官、情景、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)四大系列。

BBunion全力倡導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者教育相結(jié)合，以H-A-P-P-Y為核心的5大教育理念和26大核心素養(yǎng)更落地的“教父母育孩子”，引導(dǎo)孩子在游戲中學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、辯論、比較，培養(yǎng)堅(jiān)毅、快樂(lè)、全面發(fā)展、擁有幸福能力的孩子。目前BBunion門店規(guī)模已覆蓋至全國(guó)23個(gè)省、自治區(qū)、直轄市近200個(gè)一、二、三線城市，我們的努力目標(biāo)是每3個(gè)新會(huì)員就有1個(gè)來(lái)自于現(xiàn)有客戶家長(zhǎng)的口碑推薦。愿BBunion高品質(zhì)、專業(yè)、科學(xué)的早期教育服務(wù)走進(jìn)更多的家庭，讓更多的孩子沐浴陽(yáng)光、全人成長(zhǎng)、幸福一生！

東方愛(ài)嬰

品牌介紹：東方愛(ài)嬰是本土早教機(jī)構(gòu)中創(chuàng)立時(shí)間比較早的一家，店鋪數(shù)量頗具規(guī)模，在本土早教機(jī)構(gòu)中和紅黃藍(lán)不相上下。

特色優(yōu)勢(shì)：分店網(wǎng)點(diǎn)多，覆蓋面廣，課程從孕期就開始涵蓋，主要課程為孕育課程、母嬰課程、探索課程、音樂(lè)課程、藝術(shù)課程等。其探索課程和金寶貝的育樂(lè)課基本相似，主要是利用器械讓孩子在游戲時(shí)鍛煉成長(zhǎng)，紅黃藍(lán)的親子課程也基本是同樣的內(nèi)容。其音樂(lè)課程也是使用的第三方的課程?？傮w來(lái)說(shuō)，東方愛(ài)嬰與紅黃藍(lán)有很多相似之處，屬于同類型的早教機(jī)構(gòu)，但收費(fèi)更加便宜一些。

欠缺：和紅黃藍(lán)的欠缺也基本一致，環(huán)境一般，教室里缺少大器械教具。第三方課程使用較多，無(wú)明顯的特色

紅黃藍(lán)

品牌介紹：紅黃藍(lán)在本土早教機(jī)構(gòu)中，是創(chuàng)立時(shí)間較早的品牌。前身是做翻斗樂(lè)樂(lè)園起家，后引進(jìn)親子園項(xiàng)目，目前除各地開設(shè)親子園提供早教服務(wù)外，還開設(shè)幼兒園，逐漸成為一家大型綜合性幼教企業(yè)。

特色優(yōu)勢(shì)：紅黃藍(lán)親子園的單店規(guī)模以及店鋪數(shù)量足以和金寶貝抗衡，硬件設(shè)施雖然偏本土化，但是也很豐富，足夠滿足孩子的需求。紅黃藍(lán)的早教課程名目比較多，主要為親子課程、音樂(lè)課程、語(yǔ)言課程、思維課程。其中主要的課程都是與其他專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，由第三方提供教學(xué)體系及教程。

欠缺：非獨(dú)立性教學(xué)，缺乏自有的特色課程，教學(xué)上對(duì)其他專業(yè)機(jī)構(gòu)依賴性高一些，缺少早教中重要的一些教具?，F(xiàn)主要分布二三線城市。之前發(fā)生的危機(jī)事件導(dǎo)致品牌公信力下降。

悅寶園

品牌介紹：同金寶貝和美吉姆等一樣，來(lái)自美國(guó)的早教品牌

特色優(yōu)勢(shì)：悅寶園在全面開發(fā)寶寶潛能的同時(shí)注重創(chuàng)造力和個(gè)性的培養(yǎng)。課程設(shè)置也很豐富，其卡通教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)很有特色。以創(chuàng)造力和個(gè)性發(fā)展為特點(diǎn)的純美式教育是其亮點(diǎn)。

欠缺：相比國(guó)外進(jìn)入中國(guó)的一線品牌，悅寶園的品牌影響相比其他幾家顯然要小一些，這也造成其在開店規(guī)模上還無(wú)法與金寶貝等早教機(jī)構(gòu)相比，而且純美式的早教究竟在中國(guó)教育大環(huán)境下有多大的作用，這個(gè)還無(wú)法定論。

愛(ài)樂(lè)

品牌介紹：愛(ài)樂(lè)在中國(guó)已經(jīng)有近百家專業(yè)的早教中心，自主研發(fā)和海外引進(jìn)結(jié)合的科學(xué)早教體系集合了體適能、音樂(lè)、藝術(shù)、英語(yǔ)、廚趣、水育拓展六大系列課程，綜合開發(fā)0-6歲寶寶八大潛能，并引進(jìn)了Kindermusik這一全球最富盛名的兒童早期音樂(lè)教育課程。

特色優(yōu)勢(shì)：家長(zhǎng)和孩子們每次上課都能充分享受其中的快樂(lè)，同時(shí)從適齡性極強(qiáng)的課程中增強(qiáng)肌肉力量、鍛煉全身平衡、推動(dòng)全腦協(xié)調(diào)、提高敏捷度、培養(yǎng)音樂(lè)潛能、發(fā)揮語(yǔ)言能力、激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)。

欠缺：愛(ài)樂(lè)在音樂(lè)課較為強(qiáng)勢(shì)，其他課程需要加強(qiáng)。

紐約國(guó)際

品牌介紹：紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部起源于美國(guó)紐約，致力于為全球0—12歲兒童提供高品質(zhì)的早期教育核心課程和早期教育服務(wù)，擁有16年的品牌歷史，2012年登陸中國(guó)，是國(guó)內(nèi)唯一具有“兒童俱樂(lè)部”概念的高品質(zhì)早期教育機(jī)構(gòu)。

品牌特色：紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部有8大類課程，包括健身課，音樂(lè)課，藝術(shù)課，烹飪課，球類運(yùn)動(dòng)課，芭蕾課，街舞課，戲劇表演課，雙語(yǔ)教學(xué)，適合0到12歲孩子，在所有早教機(jī)構(gòu)中，課程最豐富，適合孩子年齡段也最長(zhǎng)。教材教具均從美國(guó)進(jìn)口，硬件設(shè)施齊全，中心環(huán)境干凈衛(wèi)生，具有自己的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，課程的科學(xué)性和更新也很快。

親親袋鼠

品牌介紹：親親袋鼠早年成立于澳洲，國(guó)外稱Toddler Kindy，雖然成長(zhǎng)于澳洲，但其基本屬于美式教育范疇。

特色優(yōu)勢(shì)：親親袋鼠和金寶貝、美吉姆一樣都是來(lái)自國(guó)外的連鎖品牌。環(huán)境及硬件都不錯(cuò)，采用英文上課，課程較為活潑，營(yíng)銷靈活。

欠缺：有著外來(lái)連鎖品牌的一樣的天然缺陷，在各個(gè)方面與中國(guó)式幼兒園、小學(xué)教育的差別是大多數(shù)家長(zhǎng)看不見(jiàn)的隱患，因?yàn)楫吘共皇撬屑彝ザ加袟l件送孩子到美國(guó)接受全程教育。

新愛(ài)嬰

品牌介紹：新愛(ài)嬰于2003年成立于上海，最早將蒙臺(tái)梭利教育引入到中國(guó)。其主要業(yè)務(wù)是為全國(guó)幼兒園提供特色課程培訓(xùn)、幼兒親子游戲、早教的課程等。

特色優(yōu)勢(shì)：新愛(ài)嬰以蒙臺(tái)梭利教育理念為基礎(chǔ)，早教課程比較全面，主要有識(shí)字、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、游戲、素質(zhì)教育等，2013年更新的早教系統(tǒng)也比較完善。

欠缺：管理有點(diǎn)疏忽，各園的教學(xué)質(zhì)量不統(tǒng)一。

二、早教機(jī)構(gòu)品牌排行榜多少呢

原標(biāo)題：重磅|2020年第1季度中國(guó)早教行業(yè)品牌影響力排行榜發(fā)布

近日,由權(quán)威數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)評(píng)選出的2020年第1季度中國(guó)早教行業(yè)品牌影響力排行榜榜單發(fā)布。

具體榜單如下:

目前,我國(guó)早教市場(chǎng)處在本土品牌與國(guó)際品牌并存時(shí)期,品牌戰(zhàn)略定位不同。從本年度數(shù)據(jù)來(lái)看,國(guó)內(nèi)前十大早教品牌中,美吉姆、BBunion、金寶貝品牌影響力最強(qiáng),處于第一陣營(yíng);巧虎、紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部、積木寶貝、悅寶園處于第二陣營(yíng),品牌力膠著狀態(tài);東方愛(ài)嬰、紅黃藍(lán)、萬(wàn)達(dá)寶貝王則處于第三陣營(yíng)。

第1季度由于各家品牌均處于疫情之下,由榜單分析,提前布局線上的早教品牌,排名上升明顯,如BBunion、巧虎、紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部;2019年開始逐步布局線上的品牌,較去年排名基本持平,如美吉姆、積木寶貝;受疫情影響較大的是線上準(zhǔn)備不足的品牌,排名下降,包括金寶貝、悅寶園、東方愛(ài)嬰、紅黃藍(lán)等。

2020年第1季度,各家品牌影響力相關(guān)都做了哪些發(fā)聲呢?在此對(duì)榜單前三名品牌進(jìn)行簡(jiǎn)單列舉。

美吉姆

1月30日,美吉姆向武漢市慈善總會(huì)捐款人民幣200萬(wàn)元;

同期,美吉姆推出“美吉姆在線”付費(fèi)項(xiàng)目;

2月初,抗擊疫情,美吉姆送“N95”節(jié)課;

2月中旬,美吉姆聯(lián)合春雨醫(yī)生啟動(dòng)線上公益義診服務(wù);

BBunion

概述

BBunion聚焦0-3歲嬰幼兒性格教育，創(chuàng)建“633性格塑造體系”及“教玩樂(lè)模式”，以德國(guó)授權(quán)認(rèn)證“多維感官課”為教學(xué)亮點(diǎn)，倡導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者結(jié)合，引導(dǎo)孩子在游戲中學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、辯論、比較，培養(yǎng)堅(jiān)毅、快樂(lè)、全面發(fā)展、擁有幸福能力的孩子。

關(guān)于BBunion

BBunion國(guó)際早教作為0-3歲性格教育領(lǐng)導(dǎo)品牌，注重不斷挖掘分析0-3歲家庭需求，課程以大腦神經(jīng)發(fā)展科學(xué)理論，Jean Piaget認(rèn)知發(fā)展理論、Erik Homburger Erikson人格發(fā)展理論、Abraham Harold Maslow需求發(fā)展層次理論、Martin E.P.Slingman積極心理學(xué)為課程理論基礎(chǔ)。聚焦0-3歲性格教育，融合德國(guó)教育方式，以德國(guó)授權(quán)認(rèn)證“多維感官”為教學(xué)亮點(diǎn)。結(jié)合BBunion獨(dú)創(chuàng)寓教寓玩寓樂(lè)三維一體教育理念與孩子多元成長(zhǎng)需求，營(yíng)造一個(gè)讓孩子通過(guò)有效地“玩”刺激腦神經(jīng)發(fā)育，進(jìn)而能夠自主學(xué)習(xí)并啟發(fā)思考能力的空間，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境。培養(yǎng)堅(jiān)毅、快樂(lè)、全面發(fā)展、擁有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

金寶貝

2月中旬,金寶貝集團(tuán)發(fā)布“金寶貝武漢中心扶持計(jì)劃”,將提供千萬(wàn)資金幫助武漢金寶貝所有中心門店;

同期,推出“金寶貝育兒天團(tuán)”,全國(guó)線上互動(dòng)直播;

2月下旬,發(fā)起金寶貝21天早教訓(xùn)練營(yíng);

3月上旬,“儷人節(jié)”金寶貝&雅培為母愛(ài)助力為寶寶成長(zhǎng)護(hù)航;

3月中旬,金寶貝專欄課程2.0升級(jí)上線;

3月下旬,金寶貝國(guó)際早教啟動(dòng)“守護(hù)天使”行動(dòng)。

附研究說(shuō)明:

該排名研究建立在目前已經(jīng)成熟的早教行業(yè)研究及數(shù)據(jù)基礎(chǔ)之上,以“品牌影響力”為基點(diǎn),主要綜合了全媒體曝光量、品牌事件影響力及品牌流量等三大維度而得出。希望借此為各大研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行早教品牌研究、各大媒體提供參考數(shù)據(jù)。

1.研究對(duì)象

本研究定位于中國(guó)前十大早教品牌?！笆蟆钡倪x擇標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)最新報(bào)告而選取。

2020年第1季度品牌包括美吉姆、金寶貝、BBunion、巧虎、積木寶貝、悅寶園、東方愛(ài)嬰、紅黃藍(lán)、紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部、萬(wàn)達(dá)寶貝王等品牌。

2.研究方法

數(shù)據(jù)引用自眾云大數(shù)據(jù)平臺(tái),從品牌傳播力及網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)力兩個(gè)方面進(jìn)行賦權(quán)分析,統(tǒng)計(jì)總分占比,得出品牌影響力總分值占比進(jìn)行排名。

其中,品牌傳播力從新聞傳播、新媒體傳播、大事件傳播等方面進(jìn)行分析;傳播以百度為準(zhǔn),各大企業(yè)選取品牌和重要產(chǎn)品線為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索統(tǒng)計(jì)。

眾云大數(shù)據(jù)平臺(tái)是以人民在線、人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室近十年輿情服務(wù)工作為基礎(chǔ),集輿情管理、精準(zhǔn)傳播、新媒體運(yùn)營(yíng)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用于一體的輿情開放平臺(tái)。

由于數(shù)據(jù)選取及數(shù)據(jù)來(lái)源的原因,本排名盡量客觀、公正。

本中國(guó)早教行業(yè)品牌影響力排行榜將于每季度末發(fā)布。（來(lái)源：TOM）

三、全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排名

【全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排名】十大早教機(jī)構(gòu)排名如下：

1、天線寶寶：成立于1922年的BBC英國(guó)國(guó)家廣播公司，是全球最受尊重的媒體、出版及教育巨頭。源自英國(guó)BBC的天線寶寶早教，是全球領(lǐng)先的”社交型”早教機(jī)構(gòu)，為0-6歲寶寶提供純正系統(tǒng)的英式早教課程。作為中國(guó)獨(dú)家執(zhí)行EYFS英國(guó)國(guó)家早期教育綱要的早教品牌，天線寶寶早教開設(shè)的”社交課程”、”世界小公民”和”超級(jí)寶貝”三大早教課程，遵循EYFS教育發(fā)展目標(biāo)設(shè)立，旨在培養(yǎng)新一代富有創(chuàng)造性和領(lǐng)導(dǎo)力的世界公民。天線寶寶具有如下特色：天線寶寶秉承純正英式早教理念，獨(dú)家推出早教社交課，

成為全球最具影響力的社交型早教中心。特有的社交課程全方位開發(fā)寶寶的社交潛能，

利用超大開放式社交教室，開展舞臺(tái)、游戲、閱讀、手工DIY和真實(shí)場(chǎng)景等親子活動(dòng)。這是目前任何一家早教機(jī)構(gòu)無(wú)法比擬的。

欠缺：課程開發(fā)流程不透明，據(jù)了解是國(guó)內(nèi)頂尖研發(fā)團(tuán)隊(duì)結(jié)合英國(guó)課程進(jìn)行本土化修改。由于品牌力量強(qiáng)大，所以價(jià)格不菲，更多適合中高端家庭。

2、金寶貝：這是一家來(lái)自美國(guó)的早教品牌。特色：全套美國(guó)教學(xué)理念及教程，系統(tǒng)全面，主要課程為育樂(lè)、音樂(lè)、藝術(shù)，其中主打的課程為育樂(lè)課和音樂(lè)課。如，育樂(lè)課主要靠硬件和場(chǎng)地空間；音樂(lè)課主要以體驗(yàn)各種音樂(lè)風(fēng)格為主。金寶貝主打洋品牌，其師資都是國(guó)內(nèi)當(dāng)?shù)貛煼独蠋?，老師主要是外語(yǔ)院校畢業(yè)的，英文基礎(chǔ)還不錯(cuò)。

欠缺：因?yàn)槭茄笃放疲詢r(jià)格相對(duì)比較高，應(yīng)該算是目前除天線寶寶早教最貴的早教機(jī)構(gòu)，而且由于是全套的美國(guó)教程，所以教師授課也全部是英語(yǔ)，很多本地的家長(zhǎng)無(wú)法完全配合與融入，比較適合海外歸來(lái)，或外語(yǔ)比較好的家長(zhǎng)。

3、紅黃藍(lán)：紅黃藍(lán)是本土早教機(jī)構(gòu)中，創(chuàng)立時(shí)間較早的品牌。紅黃藍(lán)最初是做翻斗樂(lè)樂(lè)園起家，后引進(jìn)親子園項(xiàng)目。目前除各地開設(shè)親子園提供早教服務(wù)外，還開設(shè)幼兒園，逐漸成為一家大型綜合性幼教企業(yè)。特色：紅黃藍(lán)親子園的單店規(guī)模以及店鋪數(shù)量足以和洋品牌金寶貝抗衡，硬件設(shè)施雖然偏本土化，但是也很豐富，足夠滿足孩子的需求。紅黃藍(lán)的早教課程名目比較多，主要為親子課程、音樂(lè)課程、語(yǔ)言課程、思維課程。其中主要的課程都是與其他專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，由第三方提供教學(xué)體系及教程。紅黃藍(lán)的親子園實(shí)際上是綜合了一些品牌早教課程的平臺(tái)，其價(jià)格屬于中等。優(yōu)勢(shì)在于門店的經(jīng)營(yíng)。

欠缺：正因?yàn)樗仟?dú)立性教學(xué)，所以缺乏自有的課程，教學(xué)上對(duì)其他專業(yè)機(jī)構(gòu)依賴性高一些，缺少大器械教具，這是紅黃藍(lán)的缺陷。

4、東方愛(ài)嬰：也是本土早教機(jī)構(gòu)中創(chuàng)立時(shí)間比較早的一家，可以說(shuō)是從規(guī)模上目前唯一可以和紅黃藍(lán)抗衡的一家本土早教機(jī)構(gòu)。特色：分店網(wǎng)點(diǎn)多，覆蓋面廣，課程涉及范圍廣。主要課程為孕育課程、母嬰課程、探索課程、音樂(lè)課程、藝術(shù)課程等。其探索課程和金寶貝的育樂(lè)課基本相似，主要是利用器械讓孩子在游戲時(shí)鍛煉成長(zhǎng)。與紅黃藍(lán)一樣，其音樂(lè)課程也是使用的第三方的課程。東方愛(ài)嬰雖與紅黃藍(lán)是屬于同類型的早教機(jī)構(gòu)，教學(xué)模式也大同小異，但收費(fèi)更加便宜一些。

欠缺：和紅黃藍(lán)的欠缺也基本一致，教室里缺少大器械教具。

5、奧爾夫：嚴(yán)格意義上說(shuō)，奧爾夫不是一個(gè)早教機(jī)構(gòu)，它是以德國(guó)著名作曲家，教育家卡爾·奧爾夫命名的一套音樂(lè)教學(xué)體系。目前國(guó)內(nèi)有一些機(jī)構(gòu)獲得了國(guó)外奧爾夫機(jī)構(gòu)的授權(quán)，在國(guó)內(nèi)開展培訓(xùn)教師、推廣奧爾夫教學(xué)法的工作，其中中央音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是一個(gè)最重要的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。很多接受了他們培訓(xùn)的個(gè)人或單位，再各自開業(yè)招生，辦各種奧爾夫班，有點(diǎn)類似小學(xué)生上的奧數(shù)班的模式。特色：奧爾夫理論是一個(gè)非常完善的理論，其表現(xiàn)形式主要為節(jié)奏和打擊樂(lè)，自己有一套專用的教具，目前國(guó)內(nèi)的奧爾夫培訓(xùn)基本就是教授如何使用這些教具。

欠缺：由于奧爾夫體系不是由一個(gè)統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)推廣，所以魚龍混雜，各地開辦奧爾夫班的很多，無(wú)法衡量教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，奧爾夫先生早已去世，他創(chuàng)立奧爾夫的本意是希望各國(guó)教師根據(jù)本國(guó)的實(shí)際，在奧爾夫的體系上開發(fā)出適合本國(guó)使用的課程，而目前中國(guó)本土的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由于能力所限，很難在奧爾夫理論的基礎(chǔ)上開發(fā)出自己課程，更多的只是靠現(xiàn)有的奧爾夫教具使用法來(lái)開發(fā)課程，最終變成了一個(gè)以教具為核心的課程。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，目前能真正領(lǐng)會(huì)奧爾夫體系精華，并開發(fā)出高質(zhì)量早教課程的機(jī)構(gòu)很少。更多的是只徒有其表，缺乏內(nèi)在實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。

6、億嬰天使：億嬰天使也是類似于紅黃藍(lán)、東方愛(ài)嬰這樣的本土早教機(jī)構(gòu)，其創(chuàng)始人曾擔(dān)任過(guò)兒童節(jié)目的主持人，后留學(xué)回國(guó)后，于2006年創(chuàng)辦億嬰天使早教機(jī)構(gòu)。特色：課程安排與紅黃藍(lán)、東方愛(ài)嬰類似，只是多一個(gè)胎教音樂(lè)課，其音樂(lè)課程也是使

用的妙事多課程。

欠缺：缺乏獨(dú)特性和自主課程，和紅黃藍(lán)、東方愛(ài)嬰類似，行業(yè)口碑較差，負(fù)面新聞多。

7、哆發(fā)啦音樂(lè)早教：以音樂(lè)為主要手段的早教機(jī)構(gòu)，由著名音樂(lè)人谷峰及其他頂級(jí)職業(yè)音樂(lè)人、幼教專家創(chuàng)辦。特色：理念新穎，是一套基于中國(guó)現(xiàn)狀而研發(fā)的綜合音樂(lè)感課程，特別強(qiáng)調(diào)心理、性格及感覺(jué)方面的訓(xùn)練。其理念為感覺(jué)是其他一切心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)，感覺(jué)誕生了，其他心理現(xiàn)象就在感覺(jué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)，沒(méi)有感覺(jué)就沒(méi)有其他一切心理現(xiàn)象。哆發(fā)啦的音樂(lè)早教課程給兒童近百種感覺(jué)刺激，是以賦予孩子感覺(jué)為前提的音樂(lè)教育，同時(shí)也是目前國(guó)內(nèi)唯一由兒童教育專家、大牌音樂(lè)人共同研發(fā)的音樂(lè)早教課程，研發(fā)團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)大，其在音樂(lè)方面的專業(yè)性和獨(dú)特的教育方法是最大亮點(diǎn)。

欠缺：也許是因?yàn)橛梢魳?lè)專業(yè)人士創(chuàng)辦的機(jī)構(gòu)，似乎好像不太注重市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)，授課點(diǎn)非常少。

8、創(chuàng)意寶貝：以美術(shù)為主要手段的早教機(jī)構(gòu)，源于韓國(guó)。特色：自有的教學(xué)體系與理念，強(qiáng)調(diào)讓孩子們?cè)诹Ⅲw創(chuàng)意空間及美術(shù)游戲中感知事物，體驗(yàn)探索。

欠缺：也許是擴(kuò)張過(guò)快，各加盟分店的管理水平不一。

9、英貝早教：借鑒英式早教模式創(chuàng)立的本土早教機(jī)構(gòu)。特色：?jiǎn)蔚晖度氤杀敬螅O(shè)施齊全，類似于金寶貝，課程設(shè)置和模式也基本與金寶貝相同。英貝的成長(zhǎng)課對(duì)應(yīng)金寶貝的育樂(lè)課，英貝的音樂(lè)課也和金寶貝的音樂(lè)課類似，主要內(nèi)容為不同音樂(lè)風(fēng)格的欣賞。其最具特色的課程為私教課，這是其他早教中心沒(méi)有的。

欠缺：與金寶貝、紅黃藍(lán)等其他早教機(jī)構(gòu)的差異性不大，欠缺獨(dú)特的課程。

10、快樂(lè)天使早教中心：目前唯一一家將幼兒游樂(lè)與英語(yǔ)啟蒙早教相結(jié)合的早教機(jī)構(gòu)，

輔助教學(xué)設(shè)備比金寶貝的多，重要特點(diǎn)是解決了家長(zhǎng)周末又帶寶寶上課又要帶寶寶去游樂(lè)場(chǎng)玩耍的時(shí)間，音樂(lè)授課形式新穎獨(dú)特，其以各種親子舞會(huì)形式，向家長(zhǎng)和寶寶傳遞音樂(lè)，傳遞藝術(shù)。創(chuàng)意課與眾不同，從一進(jìn)中心就能感受到無(wú)處不在的創(chuàng)意元素。

欠缺：目前該中心只有一家旗艦店在上地清河，其它城區(qū)缺少授課點(diǎn)。

四、全國(guó)十大早教品牌都有哪些？哪個(gè)最靠譜？

全國(guó)十大早教品牌有：愛(ài)樂(lè)、金寶貝、美吉姆、東方愛(ài)嬰、紅黃藍(lán)、親親袋鼠、悅寶園、創(chuàng)藝寶貝、天才寶貝、BBunion。美吉姆最靠譜。

廈門早教排行榜（廈門早教排行榜前十）

1、美吉姆：

在天津最知名的品牌了，美國(guó)引進(jìn)，全國(guó)連鎖，不多介紹了。奧城店大廳比較小，尤其上課的人多時(shí)，會(huì)顯得熱鬧非凡。預(yù)約奧城店主要是考慮到美吉姆在大悅城和銀河的店都爆滿，即使會(huì)員都很難排到課，奧城相對(duì)好一些。

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2、金寶貝：

也是知名品牌，美國(guó)基因，全國(guó)連鎖，《老友記》中都提過(guò)，也不多說(shuō)了。奧城店大廳挺大的，分了許多不同區(qū)域，有游戲區(qū)、休息區(qū)神馬的，合理分散了人流。但人真多??！走到哪里都是人來(lái)人往的。進(jìn)門拖鞋后，會(huì)提供給家長(zhǎng)一雙棉襪子，據(jù)說(shuō)已消毒，使用后投入回收籃。

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3、BBunion：

汲取中西教育實(shí)踐精髓，沿用德國(guó)、猶太人早期家庭教育智慧，以經(jīng)典的大腦神經(jīng)發(fā)展科學(xué)理論、Jean Piaget認(rèn)知發(fā)展理論、Erik Homburger Erikson人格發(fā)展理論、Abraham Harold Maslow需求層次理論、Martin E.P.Seligman積極心理學(xué)為課程理論根基，以打造孩子終身幸福力和性格教育為核心目標(biāo)，創(chuàng)建中國(guó)早教行業(yè)4.0“教玩樂(lè)”三維一體的嶄新模式。

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