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景觀設計數(shù)量研究方法總結（景觀設計數(shù)量研究方法總結報告）

發(fā)布時間：2023-03-24 16:19:16 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 83 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于景觀設計數(shù)量研究方法總結的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、景觀設計開題報告
2、景觀設計師年終總結
3、建筑或景觀中類似空間句法的量化分析方法包括哪些？
4、景觀生態(tài)規(guī)劃測量方法？

景觀設計數(shù)量研究方法總結（景觀設計數(shù)量研究方法總結報告）

一、景觀設計開題報告

怎么寫開題報告呢？

首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。

第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是“倫教文化研究”。

第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分：

一、課題研究的背景。所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發(fā)展的同時，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在于我們所確定的課題是什么。

二、課題研究的內容。課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發(fā)展的趨勢，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案。”

三、課題研究的目的和意義。

課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：

1、通過再現(xiàn)長征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養(yǎng)。

四、課題研究的方法。

在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法（根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法）、人物采訪法（直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論）等等。在課題研究中，應該根據(jù)自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。

五、課題研究的步驟。

課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。

六、課題參與人員及組織分工。

這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然后根據(jù)本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。

七、課題的經費估算。

一個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最后還應該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發(fā)的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

二、景觀設計師年終總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是我?guī)痛蠹艺淼木坝^設計師年終總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

景觀設計師年終總結1

這個假期我踏上了去北京的火車，去尋找改變我人生的轉折點。初到北京是如此的陌生，沒有人，也沒有落腳的地方，有的只是一份斗志昂揚的心情。在經歷風雨的洗禮后，我在生活上有了抉擇。通過半個月的找工作，我領會到了找工作的辛酸。我去過咖啡廳，去過麥當勞，去過肯德基，也去過國美電器當過銷售員?？蓻]有我想要的，我知道不管是什么工作都是可以學到東西的，但我所想要的是能夠為將來打下基礎的工作。所以我每次都在不同的工作的崗位停留一段時間。后來我覺得這樣不行，于是找到了我的一個北京朋友，他給我介紹了一家景觀建筑設計公司。雖然與我學室內的有點偏差，但還是我心中比較滿意的。

通過介紹，我去公司面試了，結果很幸運的我被試用了。第二天我?guī)е鴿M懷信心去上班，結果一天下來帶給我的卻是一頭霧水，我感覺到了我與別人的差距，也感覺到了社會與學校的不同之處。我受到了打擊，很大的打擊，可我沒壘砌，我知道這是很正常的.。我一直堅持著"我不會比別人差這個信念"走完這個假期。

假期已過去，當我回想起在公司這段時間，給我留下了深刻的印象和感想！

接下來我將談談，假期這兩個月，我在公司所獲的社會實踐信息，和所學的東西，還有以后該怎么去學習的內容：

在公司我做的是景觀這方面，雖然與室內有差別，但在有些是基本通用的，就對軟件這方面來說，基本上是通用的。在公司我接觸的軟件很多，有的在學?；旧蠜]有聽說過，但最基本的軟件還是autocad，photoshop，辦公基本軟件：wordXX，excelXX，ppt。當我認為我軟件在學校學的還可以時，在公司看的卻不然，我覺的要學好autocad，photoshop基本軟件是很難的。對于一個公司的經濟效益來說，絕不會停留對軟件只懂一點皮毛的新手。他們要的是可以給公司帶來更高利益的設計師。

說來在公司也不是只光是在技能和軟件操作上的學習，還有同事與同事之間互相交流的學習。一般公司的一個項目不是由個人來完成的，是一個集體，一但這個集體之間產生矛盾，就告終這個項目的質量問題。所以在公司老板最忌諱的是心高氣敖，獨來獨往的人。這讓我明白在處理事情和同事之間要保持一個冷靜，低調的性格，這樣才可以在這個集體里生存。

對于我們這個行業(yè)，需要在公司針對的專業(yè)術語也要很高，在面對一個項目的甲方時，設計師要用極強的專業(yè)術語，把設計師本身的設計思想傳達給對方，讓對方能夠很直觀的理解他們所需要的東西。

在公司我學到了不少在處理一件項目上軟件的應用，和專業(yè)術語的表達，也有同事之間的和諧默契的配合。

下面是我針對社會實踐需要在學校繼續(xù)加強和學習的內容：

①對于基本軟件autocad，photoshop，辦公基本軟件：wordXX，excelXX，ppt。還要繼續(xù)加強練習。

②針對公司一套完整體系要熟悉了解。

③需要熟記的規(guī)范要加強記憶。

④對專業(yè)能力和技能操作的鍛煉。

⑤對英語的學習，最基本的可以達到和對方簡單交流。

景觀設計師年終總結2

xx年7月至年7月由總公司任命我擔任xxx副院長，于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經歷了適應新的設計管理需要，摸索新的工作方法，考驗任職能力的兩年?，F(xiàn)在把兩年來我所想的、所做的，分幾個方面報告如下：

一、適應設計市場管理要求，積極配合參與做好與市政xxx"聯(lián)合"的工作

xx年春，當公用事業(yè)局牽頭提出局系統(tǒng)設計單位聯(lián)合申報綜合甲級資質時，xxx院長召集院領導班子慎重研究分析"聯(lián)合"可能給我們帶來的機遇以及可能給我們生產與經營恰當"設計變更"一是影響投資效益，二是挫傷設計人員的積極性，干擾設計生產的正常進行。為此我做了兩件事：第一件是反復學習了國家規(guī)程、規(guī)范有關處理"設計變更"程序的控制規(guī)定，起草了符合總公司工程實施實際情況的《處理設計變更事宜的有關規(guī)定》，《規(guī)定》經征求意見，院長批準后作為院生產管理制度試行。第二件是注意在接受設計任務時從業(yè)主（主管部門）那里把設計要求問清楚，在下達生產計劃時，將設計深度和方案要點向設計人員講清楚。這樣做的意義在于通過抓好中間環(huán)節(jié)，強化項目設計的嚴肅性和嚴謹性，實現(xiàn)既便于責任部門對工程項目密切控制，又便于設計人員準確理解任務要求，把握設計要素實現(xiàn)質量目標。

二、適應工程多種管理形式，摸索做好設計配合的方法

這兩年，一些重要的工程項目，特別是公司內部項目采取了多種管理形式。如市區(qū)管網改造項目采取了內部招標制；內部改造項目采用了"使用單位負責制"，投資30萬元以上項目實行"工程監(jiān)理制"等多種管理方式。要適應這樣的情況，在設計配合過程中，應特別注意具體工程管理形式的特點，要求設計人員在處理現(xiàn)場問題時，針對不同當事方的職責權力，按規(guī)則依程序辦事。同時，要注意根據(jù)具體的承包單位其實際的施工能力盡量即時地給于技術上的支持。把握好既盡責做到位又不"越權干予"。

三、摸索符合實際情況的設計方法

怎樣根據(jù)工程項目的實際需要選擇恰當?shù)脑O計方法，實際上是優(yōu)化設計的問題，本是設計單位為之不斷努力的目標。以往有許多情形，現(xiàn)在依然有這樣的情況，當工程驗收時方方面面提出了許多不滿意的"說法"。特別是公司內部的改造修繕工程。

這兩年里，作為院設計生產負責人，說實話沒有解決好這個問題。

每當我聽到這樣，那樣的議論，每當我看到設計人員辛苦工作了不但得不到承認反而心里委屈。我想到自已有責任。我的責任是應該事前估計到可能發(fā)生的后果，要求設計人員盡量優(yōu)選方案，避免人們感觀上的"不習慣"，同時及時向有關負責人解釋設計規(guī)范的相關規(guī)定，在條件允許的情況下，適當?shù)?、慎重?靈活"使用《標準圖》。

三、建筑或景觀中類似空間句法的量化分析方法包括哪些？

空間是建筑師永恒的命題.建筑師設計的是空間的形式,現(xiàn)實中需要滿足的卻是功能的需求,從形式到功能的預測因此成為設計難點,關于空間形式與功能的爭論從未停止,然而只有在已有的建筑中,功能和形式才是真正同時可見的.對已有的建筑空間進行準確的分析是對建筑設計初衷最有力的反饋.空間句法是在空間與空間關系的組構理論基礎上建立的一種對空間進行客觀量化評價的工具,已形成一套完整的理論體系,成熟的方法論,以及專門的空間分析軟件技術.作為一種新的描述建筑與城市空間模式的語言,其基本思想是對空間進行尺度劃分和空間分割,分析其復雜的內在聯(lián)系.他不僅注重局部空間的可達性,還強調整體空間的可達性和相關性. 本文選取鄭州大學建筑學院系館為研究對象,以空間句法量化分析為研究視角,選取空間句法分析指標中的連接度,控制度,拓撲深度以及整合度等為研究變量,采用凸空間,全視線,視域網格等空間量化分析方法,構建了建筑系館的建筑空間關系圖解和量化分析模型,通過模型計算,定量分析和實地調查,結果表明基于空間句法的量化分析與空間實際使用情況具有高度的相關性.研究方法可為同類建筑空間的量化分析以及深入挖掘建筑空間潛力等方面具有一定的參考價值. 論文一共分為五個部分.第一部分著重介紹該課題研究的背景,現(xiàn)狀,研究的目的和意義以及研究方法和論文框架.第二部分是對空間句法的理論及其研究方法和相關概念進行闡述.第三部分主要是利用空間句法的相關理論及其分析方法對鄭州大學建筑學院系館進行客觀的量化分析,了解其空間本身客觀存在的內在聯(lián)系以及存在的問題.第四部分是對鄭州大學建筑學院系館進行實地調研,了解其在實際使用中空間的利用情況,如人在空間中的使用行為,空間與周圍環(huán)境的關系等,并將調研結果與量化分析結果進行對比,分析空間句法量化分析對建筑內部空間分析的適用性和矛盾點,并提出改進建議.第五部分在前幾部分內容的基礎上做出的總結.

四、景觀生態(tài)規(guī)劃測量方法？

景觀生態(tài)規(guī)劃設計的實質是在空間上合理安排景觀格局以實現(xiàn)整體景觀的持續(xù)利用。進行景觀生態(tài)設計要遵循三大原則，即：因地制宜原則、以人為本原則（環(huán)境行為學）、美學原則。首先應該在劃區(qū)域當?shù)氐淖匀?、環(huán)境、人文、歷史等特點的基礎之上對它進行規(guī)劃設計，不能脫離當?shù)氐膶嶋H，這是根本原則；一切以人為本，為了人類的生存和發(fā)展，與自然生態(tài)相協(xié)調，這是最終目標；最后，景觀生態(tài)設計要符合美學原則，要給人以美的感受，這是規(guī)劃設計的最高境界。

景觀規(guī)劃的一般步驟是：景觀單元的確定——〉目標規(guī)劃——〉功能分區(qū)（主要從整體景觀生態(tài)系統(tǒng)考慮，使其整體系統(tǒng)功能完善和協(xié)調）——〉景觀結構設計（是功能設計內容的空間落實的配置）——〉工程要素設計。

大范圍的景觀生態(tài)數(shù)據(jù)如果用傳統(tǒng)的測量方法獲得是一件不容易的事，歷時長，誤差大，不具有實時性。而用遙感衛(wèi)星獲得景觀生態(tài)區(qū)的數(shù)據(jù)，則更為準確，更為方便，并且可以實時更新，為研究區(qū)域景觀生態(tài)提供了可靠實時的數(shù)據(jù)源。同時，配合GPS采集該區(qū)的其它數(shù)據(jù)，將獲得的數(shù)據(jù)用GIS技術進行分類、整理，為進一步分析做好準備。空間數(shù)據(jù)的分析功能是GIS的基本功能之一，包括疊加分析，緩沖區(qū)分析，網絡分析等。

疊加分析，即對空間分布數(shù)據(jù)進行疊加操作。例如，對某一區(qū)域的植被、道路、居民地等景觀要素進行空間疊加，產生新的數(shù)據(jù)層，可以得到景觀要素的形狀、大小及其空間拓撲關系（相交、相離、相鄰、包含等關系），進而分析其組成、相互影響、異質性以及隨時間的變化等，以研究景觀過程及景觀空間格局關系，并可生成景觀圖。

緩沖區(qū)分析，是用來確定不同地理要素的空間鄰近性和接近程度的一類重要的空間操作，可以分析發(fā)生在地理要素及其附近活動的影響范圍。例如，要研究洞庭湖區(qū)道路對濕地環(huán)境的影響，就可以利用專業(yè)的影響指數(shù)衰減模型對洞庭湖區(qū)的道路（廊道）作緩沖區(qū)分析，可以得到道路對周邊濕地環(huán)境影響作用力大小結果。

網絡分析，是對一系列相互聯(lián)結的線狀要素進行路徑分析、資源配置及地址編碼。網絡結構是景觀結構中最常見的一種，主要體現(xiàn)在廊道網絡上，為物質流、能量流、信息流及物種的遷移過程和效率提供了多種選擇。我們可以用GIS中的網絡分析來分析各種流動的方向、數(shù)量和效率，以便于人為控制其各種流動，選擇最佳路徑，從而指導景觀生態(tài)區(qū)域的廊道設計。

另外，GIS為描述、定量評估景觀生態(tài)系統(tǒng)的空間格局以及空間異質性提供了手段，如：分析景觀時間變化，確定自然和生態(tài)性的空間一致性，確定空間鄰近度、連續(xù)度以及斑塊體大小和形狀，分析能量流、物質流以及物種流的方向與強度，做圖形輸出，與仿真模型交換從而產生新的空間數(shù)據(jù)層。在景觀生態(tài)學研究中，景觀變化模擬具有重要意義。而空間模擬，是GIS的高級功能之一。運用3DGIS仿真模型和虛擬現(xiàn)實技術，可以對景觀生態(tài)區(qū)域進行仿真模擬，從而分析景觀變化的規(guī)律，進而對景觀的變化進行預測。 GIS 對景觀生態(tài)學的發(fā)展起到了很大的推動作用。在利用GIS技術進行景觀生態(tài)學研究的時候，應該注意以下問題：時空尺度的正確選擇、景觀信息機理的研究、重視小區(qū)域研究、專業(yè)景觀模型與通用GIS的接口及數(shù)據(jù)融合問題、從點源數(shù)據(jù)到區(qū)域面的外推及精度分析等[13]。

隨著GIS技術，尤其是在時空分析與模擬、數(shù)據(jù)繼承、數(shù)據(jù)誤差分析及質量控制、智能化等方面技術的日趨成熟，將在景觀生態(tài)學中得到越來越多的應用 GIS 對景觀生態(tài)學的發(fā)展起到了很大的推動作用。在利用GIS技術進行景觀生態(tài)學研究的時候，應該注意以下問題：時空尺度的正確選擇、景觀信息機理的研究、重視小區(qū)域研究、專業(yè)景觀模型與通用GIS的接口及數(shù)據(jù)融合問題、從點源數(shù)據(jù)到區(qū)域面的外推及精度分析等[13]。

隨著GIS技術，尤其是在時空分析與模擬、數(shù)據(jù)繼承、數(shù)據(jù)誤差分析及質量控制、智能化等方面技術的日趨成熟，將在景觀生態(tài)學中得到越來越多的應用

以上就是關于景觀設計數(shù)量研究方法總結相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。