杭州校園景觀設(shè)計作品賞析（著名校園景觀設(shè)計案例）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于杭州校園景觀設(shè)計作品賞析的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、校園人工湖景觀設(shè)計

• 2、杭州威雅國際學(xué)校怎么樣

• 3、校園景觀如何設(shè)計

• 4、校園雕塑有什么意義

一、校園人工湖景觀設(shè)計

1、要注意設(shè)計的層次感，即近景、中景、遠(yuǎn)景的配合。如果有條件可以借景，這樣的遠(yuǎn)景效果更加突出。

2、空間的設(shè)計。無論是建筑、城市規(guī)劃、景觀園林的設(shè)計都是在做空間。要將空間做得有趣味性，引導(dǎo)性，吸引性等。

3、輔助設(shè)施的搭配。

4、適當(dāng)做些構(gòu)筑物的配合。

5、突出主題。

二、杭州威雅國際學(xué)校怎么樣

杭州威雅校園在云石景區(qū)靜以忘憂的自然風(fēng)光里，盡享山林湖泊的詩意。校園周邊的仙女湖、云石國家登山步道及云石火山遺址公園等得天獨(dú)厚的自然生態(tài)條件，為威雅師生開展有效的戶外拓展探索教育夯實了基礎(chǔ)。

學(xué)校總占地面積200余畝，總建筑面積約84055平方米，涵蓋了幼兒園、小學(xué)、初中和高中階段，規(guī)劃幼兒園至高中滿員總?cè)藬?shù)約為1500人。

整個校園采用現(xiàn)代的建筑設(shè)計方案和一流的建造標(biāo)準(zhǔn)，不僅將西式風(fēng)格的建筑語言進(jìn)行了現(xiàn)代主義的詮釋，也借鑒了中式江南園林色調(diào)與裝飾作為景觀策略。建筑設(shè)計使得整個校園融入到綠色寧靜的環(huán)境中，與自然融為一個整體

三、校園景觀如何設(shè)計

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四、校園雕塑有什么意義

校園雕塑與所有的校園景觀物件一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。

以上就是小編對于杭州校園景觀設(shè)計作品賞析問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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