景觀設(shè)計(jì)屬于什么學(xué)科門(mén)類(lèi)（景觀設(shè)計(jì)屬于什么學(xué)科門(mén)類(lèi)類(lèi)別）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)屬于什么學(xué)科門(mén)類(lèi)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、風(fēng)景園林屬于什么類(lèi)的專(zhuān)業(yè)

• 2、風(fēng)景園林屬于什么類(lèi)的專(zhuān)業(yè)

• 3、園林景觀設(shè)計(jì)屬自然科學(xué)嗎

• 4、園林設(shè)計(jì)屬于什么類(lèi)專(zhuān)業(yè)

一、風(fēng)景園林屬于什么類(lèi)的專(zhuān)業(yè)

風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)屬于工學(xué)門(mén)類(lèi)建筑類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)的主干學(xué)科是風(fēng)景園林學(xué)，是一門(mén)綜合運(yùn)用科學(xué)與藝術(shù)的手段，研究、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理自然和建成環(huán)境的應(yīng)用型學(xué)科，以營(yíng)造健康優(yōu)美的人居環(huán)境為目標(biāo)。通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和寬廣專(zhuān)業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用型人才。

風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景良好。黨的十九大報(bào)告將建設(shè)生態(tài)文明上升到關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)的高度，首次把美麗中國(guó)建設(shè)作為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要目標(biāo)。風(fēng)景園林作為有生命的綠色基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)成了生態(tài)文明的空間載體，在建設(shè)美麗中國(guó)進(jìn)程中發(fā)揮著不可替代的作用。作為協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的核心學(xué)科，風(fēng)景園林學(xué)提供了一個(gè)橋接自然與人文過(guò)程的綜合視角，能夠有效將生態(tài)系統(tǒng)受損修復(fù)與經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、在地文化傳承與發(fā)展等有機(jī)結(jié)合，是一個(gè)更加綜合的生態(tài)修復(fù)行動(dòng)領(lǐng)域。但據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)風(fēng)景園林事業(yè)第一線的從業(yè)人員中接受過(guò)高等教育的僅占很小的比例，具備綜合的規(guī)劃設(shè)計(jì)與生態(tài)修復(fù)的人才相對(duì)更少，迫切需要培養(yǎng)一大批高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

二、風(fēng)景園林屬于什么類(lèi)的專(zhuān)業(yè)

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的歸類(lèi)很多學(xué)校都不一樣，有的大學(xué)設(shè)在農(nóng)學(xué)學(xué)科；有的設(shè)在林學(xué)學(xué)科；有的設(shè)在工學(xué)學(xué)科；有的地方算是藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)等等?！憋L(fēng)景園林學(xué)”是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、保護(hù)、建設(shè)和管理戶(hù)外自然和人工境域的學(xué)科。其核心內(nèi)容是戶(hù)外空間營(yíng)造，根本使命是協(xié)調(diào)人和自然之間的關(guān)系。

風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長(zhǎng)，世界各國(guó)，都面臨一個(gè)十分嚴(yán)峻的問(wèn)題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂(lè)，人類(lèi)必須與他賴(lài)以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源；人類(lèi)社會(huì)的未來(lái)，由于人口迅猛增長(zhǎng)和對(duì)自然資源需求不斷增長(zhǎng)的嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費(fèi)。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識(shí)，新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，這正是風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時(shí)至今日，風(fēng)景園林依然是世界各國(guó)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來(lái)越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶(hù)舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營(yíng)管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。

三、園林景觀設(shè)計(jì)屬自然科學(xué)嗎

園林景觀設(shè)計(jì)不屬于自然科學(xué)。

一、園林景觀設(shè)計(jì)與自然科學(xué)性質(zhì)不同

1、園林景觀設(shè)計(jì)是研究如何合理運(yùn)用自然因素、社會(huì)因素來(lái)創(chuàng)建優(yōu)美的、生態(tài)平衡的生活境域的學(xué)科。它是在其他自然學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)上，形成和發(fā)展起來(lái)的綜合性的應(yīng)用學(xué)科。

2、自然科學(xué)是研究無(wú)機(jī)自然界和包括人的生物屬性在內(nèi)的有機(jī)自然界的各門(mén)科學(xué)的總稱(chēng)。自然科學(xué)是研究大自然中有機(jī)或無(wú)機(jī)的事物和現(xiàn)象的科學(xué)，包括天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地球科學(xué)、生物學(xué)等和地理學(xué)。

二、園林景觀設(shè)計(jì)與自然科學(xué)成分不同。

1、園林景觀的基本成分可分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是軟質(zhì)的東西，如樹(shù)木、水體、和風(fēng)、細(xì)雨、陽(yáng)光、天空；另一類(lèi)是硬質(zhì)的東西，如鋪地、墻體、欄桿、景觀構(gòu)筑。軟質(zhì)的東西稱(chēng)軟質(zhì)景觀，通常是自然的；硬質(zhì)的東西，稱(chēng)為硬質(zhì)景觀，通常是人造的。

2、自然科學(xué)基本成分，存在于大自然中的有機(jī)或無(wú)機(jī)的事物和現(xiàn)象，包括天文、物理、化學(xué)、地球科、生物等和地理。

三、園林景觀設(shè)計(jì)與自然科學(xué)屬性不同

1、園林景觀設(shè)計(jì)的自然屬性，作為一個(gè)有光、形、色、體的可感因素，一定的空間形態(tài)，較為獨(dú)立的并易從區(qū)域形態(tài)背景中分離出來(lái)的客體。

2、園林景觀設(shè)計(jì)的社會(huì)屬性，具有一定的社會(huì)文化內(nèi)涵，有觀賞功能，改善環(huán)境及使用功能，可以通過(guò)其內(nèi)涵，引發(fā)人的情感、意趣、聯(lián)想、移情等心理反映，即所謂景觀效應(yīng)。

3、自然科學(xué)屬性，是整個(gè)自然界，即自然界物質(zhì)的各種類(lèi)型、狀態(tài)、屬性及運(yùn)動(dòng)形式作為認(rèn)識(shí)的對(duì)象。揭示自然界發(fā)生的現(xiàn)象以及自然現(xiàn)象發(fā)生過(guò)程的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而把握這些現(xiàn)象和過(guò)程的規(guī)律性，預(yù)見(jiàn)新的現(xiàn)象和過(guò)程，為在社會(huì)實(shí)踐中合理而有目的地利用自然界的規(guī)律開(kāi)辟各種可能的途徑。

四、園林景觀設(shè)計(jì)的應(yīng)用性

1、園林景觀設(shè)計(jì)是綜合園林歷史、園林藝術(shù)，園林植物、園林工程、園林建筑等分支學(xué)科研究成果，根據(jù)園林的功能要求、景觀要求和經(jīng)濟(jì)條件 ，來(lái)創(chuàng)造各種園林的藝術(shù)形象。

2、園林景觀設(shè)計(jì)在園林營(yíng)建中，改造地形，筑山疊石，引泉挖湖，造亭壘臺(tái)和蒔花植樹(shù)，要運(yùn)用地貌學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林植物學(xué)、建筑學(xué)、土木工程等方面的知識(shí)，還要運(yùn)用美學(xué)理論，尤其是繪畫(huà)和文學(xué)創(chuàng)作理論。在規(guī)劃各種類(lèi)型的園林綠地時(shí)，需要考慮它們?cè)诘赜蛑械牡匚缓妥饔?，這就涉及城市規(guī)劃、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)。

3、園林景觀設(shè)計(jì)涉及農(nóng)學(xué)、林學(xué)、生物學(xué)、植物學(xué)、地理地質(zhì)學(xué)、土木建筑學(xué)等，生物棲息地、植物造景應(yīng)用、自然與人文地理、地形地貌、環(huán)境災(zāi)害、水土保持以及歷史建筑保護(hù)再利用建筑構(gòu)筑物造型、設(shè)計(jì)、施工、結(jié)構(gòu)等。

4、園林景觀設(shè)計(jì)首先、要把園藝、林業(yè)，傳統(tǒng)的庭院和造園設(shè)計(jì)、自然景觀規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)等作為設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。其次、要把美學(xué)、史論學(xué)，在空間構(gòu)成、色彩設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意義上，體現(xiàn)現(xiàn)代景觀學(xué)科關(guān)注解決城市更替、城市文化承繼問(wèn)題。第三、要把括環(huán)境心理學(xué)和環(huán)境行為學(xué)，從人與環(huán)境的選擇與限定的相互關(guān)系著手，解決設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的問(wèn)題。第四、要把土地、資源、信息規(guī)劃與管理，在崇尚構(gòu)建低碳、生態(tài)和高效社會(huì)的理念，體現(xiàn)在園林景觀上。

四、園林設(shè)計(jì)屬于什么類(lèi)專(zhuān)業(yè)

園林設(shè)計(jì)全稱(chēng)為風(fēng)景園林設(shè)計(jì)，屬于工科或藝術(shù)類(lèi)。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科（例如土木、建筑、城市規(guī)劃）、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。

1、核心課程：

《園林美術(shù)》、《園林制圖》、《園林材料》、《園林建筑》、《園林植物和花卉》、《園林景觀設(shè)計(jì)》、《城市規(guī)劃學(xué)》、《室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)》、《AutoCAD》。

園林樹(shù)木花卉學(xué)、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程設(shè)計(jì)、園林工程計(jì)價(jià)、園林工程施工等。

2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：

在校內(nèi)進(jìn)行小型綠地設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。

培養(yǎng)目標(biāo)如下：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市各類(lèi)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工設(shè)計(jì)、園林工程項(xiàng)目管理基本知識(shí)，具備空間思維、語(yǔ)言表達(dá)。

獨(dú)立進(jìn)行城市綠地、園林、園林建筑的設(shè)計(jì)、效果圖表現(xiàn)、施工圖設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，從事風(fēng)景園林方案及施工圖設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

以上就是關(guān)于景觀設(shè)計(jì)屬于什么學(xué)科門(mén)類(lèi)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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