夏令營景觀設計效果圖大全（夏令營景觀設計效果圖大全集）

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四、沈陽城市學院怎么交費

沈陽城市學院始建于2001年，其前身為沈陽大學科技工程學院，2013年經教育部批準，正式轉設為獨立設置的全日制普通民辦高校。

作為在中國高等教育改革的大潮中誕生的新建本科院校，學校以服務城市經濟發(fā)展和文化產業(yè)建設為目標，志在建設一所“具有廣闊國際視野，廣泛應用信息技術，面向城市未來，服務城市發(fā)展”的一流應用型大學，是遼寧省首批應用型大學建設試點單位，2015年被評為中國最具辦學特色的本科院校。

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風景如畫的大學

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學校位于沈陽風景秀麗的綠島森林公園內，毗鄰著名空港桃仙機場和渾南開發(fā)區(qū)。校園背依鳳凰山，環(huán)抱綠島湖，在占地1300畝的風景園林中，50多幢具有古典歐式風格的教學建筑鱗次櫛比，分布在山腳下、湖畔邊。校園內湖光山色輝映，梧桐楊柳成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人，是中國最美麗的大學之一。

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學校教學設施先進，生活設施一流。4人一間的學生公寓，內設獨立衛(wèi)生間、淋浴室，提供24小時熱水；籃球館、羽毛球館、網球館、乒乓球館、游泳館、足球運動場、高爾夫練習場等體育設施以及大學生服務中心、購物超市、中西餐廳、摩卡小鎮(zhèn)、果汁公園、美發(fā)店、洗衣房等一應俱全的服務設施，為學生的生活提供了極大的便利。

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全部多媒體的現(xiàn)代化教室、功能完備的蘋果書屋和水上圖書館、遍布校園各個角落的萬兆核心校園網、計算機廣場以及按照實際工作環(huán)境和真實生產業(yè)務流程建設的設施先進的各專業(yè)實驗實訓中心，為學生的學習成才提供了優(yōu)越的條件。

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培養(yǎng)應用型人才的大學

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本著“面向城市未來，服務城市發(fā)展”的發(fā)展原則，學校下設機械電子工程學院、建筑工程學院、經濟學院、會計學院、酒店管理學院、互聯(lián)網應用學院、語言文化學院、影視傳媒學院等學院，開設了涵蓋理學、工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等七大學科門類的專業(yè)28個，形成了特色鮮明的6大專業(yè)群，即為東北老工業(yè)基地振興和沈陽裝備制造業(yè)基地建設培養(yǎng)智能制造技術人才專業(yè)群、為蓬勃興起的旅游業(yè)培養(yǎng)酒店管理人才專業(yè)群、為沈陽經濟區(qū)發(fā)展和城市建設培養(yǎng)建筑工程管理人才專業(yè)群、為遼寧省建設文化大省和文化強省培養(yǎng)全媒體文化傳播人才專業(yè)群、為沈陽建設東北金融商貿中心培養(yǎng)金融商貿服務人才專業(yè)群，為互聯(lián)網應用產業(yè)轉型升級培養(yǎng)具有互聯(lián)網基因、懂得互聯(lián)網應用技術人才專業(yè)群等。

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按照應用型人才的培養(yǎng)要求，學校專業(yè)建設緊密貼近行業(yè)產業(yè)轉型升級發(fā)展要求，課程設置直接為職業(yè)能力形成服務，培養(yǎng)模式與行業(yè)產業(yè)緊密結合，形成了產教融合、校企合作和貼近社會、貼近行業(yè)、貼近實際的辦學模式。

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結合遼沈區(qū)域社會經濟建設需要，學校大力開展應用型研究，先后成立了BIM綠島工程中心、綠島輿情研究所、綠島環(huán)境資源研究所和綠島科學傳播中心，積極為地方經濟發(fā)展貢獻力量，它們與綠島全媒體實驗教學中心、綠島酒店管理綜合實驗教學中心等省級實踐教學示范中心一起共同組成了培養(yǎng)應用型人才的產學研一體化實踐平臺?！敖拥貧狻⑸鲜挚臁?，實現(xiàn)專業(yè)學業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的無縫連接，是沈陽城市學院的一大辦學特色。

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具有廣闊國際視野的大學

作為在教育全球化背景下成長起來的新興大學，堅定不移地走教育國際化的發(fā)展道路，是沈陽城市學院的又一大特色。

學校主張本科學生在校四年學習期間，都要有一次國際游學經歷。為此，學校每年都舉辦“全球城市大學論壇”暨國際教育展；先后與美國、英國、法國、葡萄牙、澳大利亞、日本、韓國等國家的幾十所大學建立了合作辦學關系，設計并開展了學生交換、學分互認、攻讀雙學位、本碩連讀以及海外實習、英美夏令營等多種國際留學、游學項目，為學生開展國際交流提供了廣闊的舞臺。

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學生入學后，可根據志愿，選擇“3+1、3+1+1”等出國留學項目，學校為這部分學生單獨編班，強化外語學習和課程對接，幫助學生圓留學之夢；也可根據自身情況，選擇互換生、海外實習、英美夏令營等短期游學項目，開闊國際視野，增加國際閱歷。

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具有崇高社會責任感的大學

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學校秉承“堅持育人為本，注重能力培養(yǎng)”的辦學理念，將幫助學生成人、成才視為沈陽城市學院的崇高社會責任。為了做到全方位、全過程育人，學校創(chuàng)立了生活導師、專業(yè)班主任、政治輔導員“三位一體”全員育人體系，實施了學生社區(qū)管理體制，為學生營造全天候服務的學生之家。

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學校制定了“有愛心、會講課、肯奉獻”和“貼近行業(yè)、貼近實際、貼近學生”的師德師風建設標準，鼓勵全校教師愛崗敬業(yè)，教書育人。在學生教育管理中，學校突出“嚴字當頭，愛在其中”，制訂了大學生“十注重、十不準”校園文明規(guī)范和實行早操、晨讀、晚自習、按時就寢、出入刷卡等制度，通過培養(yǎng)學生“正確的人生態(tài)度，良好的行為習慣，崇高的社會責任”，達到教育學生成人成才的目的。切實做到嚴格管理、真情關愛、學生受益、家長放心。

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具有文化創(chuàng)新活力的大學

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為了促進學生德智體美全面發(fā)展，學校大力加強校園文化建設。根據應用型人才培養(yǎng)目標，結合學校獨特的人文地理環(huán)境，學校確立了“愛好體育、崇尚藝術、關心時事、追求時尚”的校園文化建設理念，規(guī)劃設計了具有學校特色的系列校園文化活動，如：體育狂歡節(jié)、圣誕之夜、俱樂部聯(lián)賽、畢業(yè)季、演出季等。

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學校全面深化體育美育教育改革，成立了20個體育俱樂部和10個美育藝術團。學生可根據自己的興趣和愛好，選擇自己喜歡的體育俱樂部和藝術團，通過參加體育俱樂部和藝術團的項目訓練和比賽，學生有效地掌握了一定的體育技能和藝術才能，身體素質和藝術修養(yǎng)得到了顯著地提升。

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不僅如此，學校還大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，設立了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工場和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化基地，成立了100多個興趣社團和學術協(xié)會，鼓勵和支持同學們充分利用大學這個大舞臺，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，豐富自己的經歷，拓展自己的視野，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中增長才干、奮發(fā)成才。

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考生關心問題

人才培養(yǎng)特色

學校秉承“堅持育人為本，注重能力培養(yǎng)”的辦學理念，培養(yǎng)掌握過硬的專業(yè)能力、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的應用型人才。依托校內健全的實驗實訓平臺和校外廣泛的校企合作基地，通過課程內容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產過程對接，構建了以崗位能力形成為核心的職業(yè)情景化人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產業(yè)發(fā)展相適應和專業(yè)學業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的無縫鏈接。

優(yōu)勢專業(yè)

省級綜合改革試點專業(yè)：廣播電視編導、酒店管理；省級重點建設專業(yè)：財務管理、建筑環(huán)境與能源應用工程。

特色專業(yè)

工程造價、土木工程、會計學、金融學、攝影，新媒體方向（含新聞學、傳播學、播音主持藝術）、智能制造方向（含自動化、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化）、互聯(lián)網應用方向（國際經濟與貿易、工商管理）。

錄取原則

我校2016年根據招生?。ㄊ?、區(qū)）的要求決定是否實行平行志愿錄取。在實行平行志愿錄取的?。ㄊ?、區(qū)），實行平行志愿投檔錄取方式；在不實行平行志愿錄取的?。ㄊ?、區(qū)），按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。

當?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)不足計劃招生數(shù)時

在同批錄取學?？刂品謹?shù)線以上，按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取

當?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)多于計劃招生數(shù)時

不再調閱第二志愿及其他志愿考生檔案。進檔考生的專業(yè)安排實行志愿優(yōu)先，專業(yè)志愿之間設定分數(shù)級差3分。對投檔成績相同的考生，文史類按照語文成績+外語成績的綜合成績從高到低依次錄?。焕砉ゎ惏凑諗?shù)學成績+外語成績的綜合成績從高到低依次錄取。

遼寧省生源藝術類專業(yè)錄取原則

考生達到遼寧省招考辦劃定的藝術類文化課錄取控制線和藝術類專業(yè)分數(shù)線上，廣播電視編導、播音與主持藝術專業(yè)按照高考成績+省統(tǒng)考藝術成績的綜合成績從高到低依次錄取；視覺傳達設計、環(huán)境設計、攝影專業(yè)按照高考成績/2+省統(tǒng)考藝術成績的綜合成績從高到低依次錄取。我校2016年遼寧省美術類專業(yè)在藝術類本科二批第一階段（實行平行志愿）投檔錄取。

獎助學金

學校設立學習獎學金。其中：特等（校長）獎學金，學生同時獲得“沈陽城市學院學習標兵”稱號；一等獎學金；二等獎學金；三等獎學金的評選比例為學生總人數(shù)的22%。家庭經濟困難學生在校期間還可以參加國家勵志獎學金和國家助學金的評選。

錄取情況

我校2015年遼寧省生源錄取分數(shù)線：文科436分，理科406分。

語種要求：英語專業(yè)只安排英語授課、其他語種慎報；國際經濟與貿易、計算機科學與技術專業(yè)只安排英語授課；其他專業(yè)對外語語種無限制。

住宿條件

我校學生宿舍全部為一室四人，室內設有獨立的衛(wèi)生間、淋浴室、提供24小時洗浴熱水。

沈陽城市學院2015年各省錄取情況

沈陽城市學院2014、2015年遼寧省各專業(yè)錄取情況

沈陽城市學院2016年招生計劃

堅持育人為本 注重能力培養(yǎng) 爭創(chuàng)全國一流

沈陽城市學院2016年招生專業(yè)

機械設計制造及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向智能制造領域，培養(yǎng)具有互聯(lián)網思維，具有良好的科學文化素質、扎實的專業(yè)基礎理論知識，熟練掌握現(xiàn)代機械設計方法、智能制造技術和基本的信息技術，具備獲取新知識、新技能的創(chuàng)新意識，具有良好的團隊協(xié)作能力和較強的自主創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能夠在現(xiàn)代化制造企業(yè)，從事機械數(shù)字化設計制造工作的創(chuàng)新應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授予工學學士學位。

計算機科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向智能制造領域，培養(yǎng)具有互聯(lián)網思維，具有優(yōu)秀的科學文化素養(yǎng)和良好的心理素質，掌握計算機科學與技術領域的基礎知識理論、智能制造的大數(shù)據技術、信息管理系統(tǒng)技術和智能制造領域的移動應用技術，具備獲取新知識、新技能的創(chuàng)新意識，具有良好的團隊協(xié)作能力和較強的自主創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能夠從事智能制造系統(tǒng)運維管理，智能制造行業(yè)信息系統(tǒng)解決方案設計和開發(fā)軟件等工作的創(chuàng)新應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授工學學士學位。

自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向智能制造領域，培養(yǎng)具有互聯(lián)網思維，具有優(yōu)秀的科學文化素養(yǎng)和良好的心理素質，掌握自動化領域的基本知識、智能控制技術和信息開發(fā)技術，具備自主學習、文獻檢索與整理、獲取新知識、新技能的創(chuàng)新意識，具有良好的團隊合作能力和較強的自主創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能在智能控制領域從事智能設備及系統(tǒng)開發(fā)、檢測和維護等工作的創(chuàng)新應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授工學學士學位。

建筑學專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握建筑學學科基礎理論和設計方法，熟悉建筑類相關專業(yè)知識，具備建筑師執(zhí)業(yè)所必須的基本技能，適應社會發(fā)展需求、有一定創(chuàng)新意識的建筑設計領域技術應用型高級專門人才。學生可獲得扎實的居住建筑設計能力；施工圖設計能力，能夠準確、規(guī)范地繪制建筑施工圖；計算機輔助設計能力，熟練應用各種建筑表現(xiàn)軟件。學生畢業(yè)后可在建筑設計院和房地產開發(fā)等企業(yè)從事建筑設計工作。

學制學位

學制五年，授予工學學士學位。

土木工程專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向現(xiàn)代工程建設領域，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握土木工程學科的基本理論和知識，具備建筑工程測量放線、建筑結構分析與檢測、土建工程施工技術與施工組織、工程造價管理等土建工程師和造價工程師所必須的專業(yè)能力，具有較強的組織管理能力和良好的團隊合作意識，畢業(yè)后可在房地產開發(fā)、建筑施工、工程監(jiān)理等企業(yè)從事工程施工、工程管理、工程監(jiān)理和工程造價等工作的應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授工學學士學位。

工程造價專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向現(xiàn)代工程建設領域，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握土木工程學科的基本理論和知識，熟練運用工程算量應用技術軟件及BIM應用技術軟件；具備工程造價計價、建筑工程招投標、建筑工程合同管理、建筑工程成本核算、建設工程項目管理等工程造價專業(yè)崗位能力；具有良好的溝通交流能力和組織管理能力；畢業(yè)后可在工程造價咨詢管理、房地產開發(fā)、建筑施工、工程監(jiān)理等企業(yè)從事投資分析、項目管理、工程核算、項目招投標等工作的應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授工學學士學位。

建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向現(xiàn)代建筑安裝領域，培養(yǎng)具有良好的資源、能源、環(huán)境、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的理念和工程質量、職業(yè)健康、安全服務的意識；系統(tǒng)掌握建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)工程領域所需的基本理論知識，具備建筑設備系統(tǒng)設計安裝、工程組織與管理、設備運行維護等專業(yè)能力以及施工現(xiàn)場內多專業(yè)交叉作業(yè)協(xié)調能力；畢業(yè)后可在工程設計、房地產開發(fā)、設備安裝等工業(yè)企業(yè)中從事暖通空調、燃氣和建筑給排水系統(tǒng)設計、設備安裝、運行、工程監(jiān)理和造價管理等工作的應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授予工學學士學位。

應用心理學專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向心理咨詢服務領域，致力于培養(yǎng)系統(tǒng)掌握心理學學科的基本理論、基本知識，以及心理測評、咨詢與治療基本技能，受到心理學科學思維和科學實驗訓練，具備進行心理素質測評和心理診斷與咨詢的基本能力、心理健康教育能力、人力資源管理能力以及創(chuàng)新應用能力，畢業(yè)后能夠在教育、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、培訓、咨詢、服務等工作的應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授予理學學士學位。

環(huán)境設計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向現(xiàn)代建筑空間設計領域，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握環(huán)境藝術設計理論和設計方法，具備建筑室內、外空間環(huán)境的設計能力、手繪效果圖表現(xiàn)能力、計算機綜合表現(xiàn)能力、裝飾工程施工圖繪制能力以及裝飾工程預算與項目管理能力，具有較強的創(chuàng)新應用能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)后可在房地產公司、設計公司等單位從事居室空間設計、公共建筑空間設計、住區(qū)景觀設計、庭院設計、裝飾工程預算、項目管理等工作的技術應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授予藝術學學士學位。

廣播電視編導專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向影視傳播領域，依托與遼寧廣播電視臺和沈陽電視臺的戰(zhàn)略合作平臺，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握影視基礎理論知識，了解新媒體思維方式和運營特點，熟練掌握全媒體形態(tài)下紀實類節(jié)目采制、新聞節(jié)目制作、電視欄目策劃與執(zhí)行、音樂片創(chuàng)作、廣告片創(chuàng)作、劇情片創(chuàng)作等專業(yè)能力與技術，具備新媒體所要求的集采、編、播為一體的綜合素質和創(chuàng)新意識，畢業(yè)后能夠在傳媒業(yè)界擔當紀實類、娛樂類、綜藝類影視節(jié)目策劃、制作及推廣等工作的全媒體創(chuàng)新應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授予藝術學學士學位。

播音與主持藝術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，播音主持及影視編導基礎知識，了解新媒體條件下傳播性質、特征，具有良好的現(xiàn)場出鏡采訪、廣播電視節(jié)目配音、節(jié)目主持、慶典活動策劃及執(zhí)行等專業(yè)能力，具備新媒體時代所需要的集采、編、播為一體的復合型播音與主持人才的綜合素質和創(chuàng)新意識，畢業(yè)后能夠在電臺、電視臺等新聞媒體以及文化娛樂和企事業(yè)單位宣傳部門從事播音主持及新聞傳播等工作的復合應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授予藝術學學士學位。

攝影專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)依托校內先進的教學實訓設施，聯(lián)合攝影家協(xié)會和優(yōu)質攝影企業(yè)，共同培養(yǎng)適應現(xiàn)代數(shù)碼影像技術發(fā)展趨勢，緊密結合社會需求和行業(yè)需要，掌握影像專業(yè)的基本理論和方法，具備較高的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的專業(yè)技能，具有較強的創(chuàng)新應用和自主創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)后能在影樓、商業(yè)、新聞媒體、文化企事業(yè)單位從事以數(shù)碼影像技術為基礎的設計、創(chuàng)意和管理工作的創(chuàng)新應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授予藝術學學士學位。

視覺傳達設計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)本著培養(yǎng)新型視覺設計人才的理念，運用互動媒介和美學理論進行教學設計，注重對學生綜合素質與整合能力的提升與訓練，培養(yǎng)能夠進行較高層次創(chuàng)意設計和整體設計策劃，畢業(yè)后能夠在傳統(tǒng)紙質媒體、移動互聯(lián)網、影視媒體、商業(yè)流通以及政府、學校等企事業(yè)單位從事平面廣告設計、招貼設計、網頁設計、品牌設計、包裝設計、商業(yè)活動設計以及教學科研工作的應用型高級專門人才。

學制學位

學制四年，授予藝術學學士學位。

新聞學專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足于互聯(lián)網時代傳統(tǒng)媒體轉型對新媒體人才的需求，本著“新聞專才+行業(yè)通才”原則，旨在培養(yǎng)具備新聞傳播學基礎知識和職業(yè)道德，熟悉互聯(lián)網運營方式和規(guī)律，熟練掌握大數(shù)據分析與應用，網絡輿情分析等知識和技能，具備新媒體備運營和推廣能力，具有較強的創(chuàng)新應用和自主創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)后能夠在新聞媒體、政府機關、企事業(yè)單位從事新媒體運營采編、輿情分析、大數(shù)據應用等工作的應用型高級復合人才。

學制學位

學制四年，授予文學學士學位。

傳播學專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向全媒體傳播領域，依托“省級全媒體傳播實驗教學示范基地”和“城市全媒體影視傳播研究所”兩大平臺，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代傳播理論知識，熟練掌握全媒體傳播的基本形式和基本技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新應用能力，畢業(yè)后能在新聞媒體機構、廣告公司、各級政府及企事業(yè)單位的宣傳策劃部門從事影視傳播、新聞傳播、網絡傳播、廣告?zhèn)鞑ゼ懊浇榻洜I管理的復合應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授予文學學士學位。

漢語言文學專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)依托語言文化學院的學科優(yōu)勢，強調學生的雙語表達能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文學知識，具備良好的辦公事務處理能力、文案創(chuàng)意與策劃能力、企業(yè)文化構建能力，具有良好的綜合素質和團隊精神，能在教育、傳媒、出版、文化產業(yè)機構及政府機關等各類企事業(yè)單位從事行政助理、文案創(chuàng)意、活動策劃、編輯、教育等工作的復合應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授予文學學士學位。

金融學專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向互聯(lián)網時代經濟發(fā)展需要，本著“崗位專才+行業(yè)通才”的人才培養(yǎng)理念，依托校內經濟學科完善的專業(yè)群資源優(yōu)勢和校外完整的業(yè)界實習平臺，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代金融學基礎理論與知識，具有良好職業(yè)道德與素養(yǎng)，具備互聯(lián)網思維，熟練掌握商業(yè)銀行、保險公司、證券公司相關業(yè)務的基本流程和基本技能，具備較強的金融營銷能力、流動性風險管理能力和創(chuàng)新應用能力，畢業(yè)后能夠在銀行、證券、保險、投融資管理等金融機構工作的應用型高級人才。

學制學位

學制四年，授予經濟學學士學位。

財政學專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向互聯(lián)網時代經濟發(fā)展需要，本著“崗位專才+行業(yè)通才”的人才培養(yǎng)理念，依托校內經濟學科完善的專業(yè)群資源優(yōu)勢和校外完整的業(yè)界實習平臺，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代財稅業(yè)務基礎理論與知識，具有良好職業(yè)道德與素養(yǎng)，具備互聯(lián)網思維，熟練掌握企事業(yè)單位涉稅業(yè)務的基本流程和基本技能，具備較強的稅務會計、納稅籌劃、納稅實務等核心崗位能力和創(chuàng)新應用能力，畢業(yè)后能夠在各類企事業(yè)單位從事稅務會計工作的應用型高級人才。

學制學位

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