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三創(chuàng)賽創(chuàng)新點怎么闡述(三創(chuàng)賽創(chuàng)新點怎么闡述出來)
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本文目錄:
一、三創(chuàng)賽報名摘要管理怎么寫
寫項目提出的背景,項目研究的內(nèi)容,項目實施步驟和方法,項目創(chuàng)新點,項目前景和效益等等。
根據(jù)教育部、財政部(教高函〔2010〕13號)文件精神,全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽(以下簡稱“三創(chuàng)賽”)是激發(fā)大學(xué)生興趣與潛能,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)能力以及團隊協(xié)同實戰(zhàn)精神的學(xué)科性競賽。
二、大學(xué)生三創(chuàng)賽是指什么
大學(xué)生三創(chuàng)賽是指全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽。
三創(chuàng)賽是由教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(以下簡稱教指委)面向全國高校(含港澳臺地區(qū))舉辦的大學(xué)生競賽項目,是教育部、財政部“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”重點支持項目。
前兩屆三創(chuàng)賽在教育部高等教育司、國家發(fā)展和改革委員會高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司、工業(yè)和信息化部信息化推進司、商務(wù)部信息化司、科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、團中央學(xué)生工作部等部委的指導(dǎo)下進行,也得到地方政府和廣大企事業(yè)單位的積極支持和熱烈響應(yīng),其總決賽分別在浙江大學(xué)和西安交通大學(xué)舉辦。
大學(xué)生三創(chuàng)賽的含金量:
電子商務(wù)三創(chuàng)賽含金量是相當高的。電子商務(wù)三創(chuàng)大賽是全國大學(xué)生電子商業(yè)挑戰(zhàn)賽,是由教育部門主辦,并且面向全國高校的大學(xué)生舉辦的競賽項目。三創(chuàng)賽自舉辦以來,受到國家教育部,商務(wù)部的大力支持,得到了全國越來越多的企業(yè)的大力支持,得到了他們許多的認可。
因此,三創(chuàng)賽的含金量是相當高的。并且,如果大學(xué)生參加了電子商務(wù)三創(chuàng)賽會有很多好處,比如說通過電子商務(wù)三創(chuàng)賽能夠鍛煉自己有關(guān)方面的的經(jīng)驗,為以后找工作提供更加多的幫助,還可以為以后的工作提供靈感,能在大賽中學(xué)會很多東西。
三、三創(chuàng)承諾書怎么寫創(chuàng)新創(chuàng)意點
一般來說,沒有現(xiàn)成的好點子,好點子來源于對電商、互聯(lián)網(wǎng)的鉆研和深度理解。建議如下:
1. 了解電商前沿和熱點。你可以在知乎電商、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)欄目,36氪、網(wǎng)經(jīng)社、億邦動力網(wǎng)、艾瑞咨詢網(wǎng)等等電商網(wǎng)站去看看,了解當前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢和熱點。同時,可關(guān)注BATT四大平臺的官方消息,研究下這些互聯(lián)網(wǎng)巨鱷們都在布局什么。
2. 理解三創(chuàng)大賽的規(guī)則。大賽的規(guī)則,關(guān)鍵要了解的是,你如果要拿獎,評委們將從哪些方面來評價你的作品、團隊。三創(chuàng)當然是三個方面,創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意。這三點,你和你的團隊在哪一方面最擅長?選一個側(cè)重點,然后盡量突出另外兩個方面,因為評價標準是三方面評分。三個都強最好。不過,三個不是都強,有一個特別強也可能得獎,因為有單項獎。比如,創(chuàng)意單項獎。需要注意的是,不管綜合獎還是單項獎都建議有好點的創(chuàng)新。
四、創(chuàng)新點怎么寫
創(chuàng)新點是需要閱讀大量的文獻作為基礎(chǔ),然后加上自己的理解,再講述自己的觀點來進行創(chuàng)新。
創(chuàng)新點可以分為三種:一種是研究對象上的創(chuàng)新,即別人以80后為研究對象,那么你以90后為研究對象去寫就可以了。二是研究方法上的創(chuàng)新,別人用訪談,你就用問卷調(diào)查,別人用問卷調(diào)查,你就改用SPSS。三是研究領(lǐng)域上的創(chuàng)新,這一種寫法難度最大,這種創(chuàng)新實際上要求有著較為扎實的理論知識作為支撐。
課題的創(chuàng)新性表現(xiàn)在:1、課題研究能夠反映時代特點;2、課題研究具有新內(nèi)容;3、課題研究具有新的角度;4、課題研究采用新的方法,用不同的研究方法會得出不同的結(jié)論;5、廣泛收集資料,了解課題的研究狀況,搞清已有的研究解決了哪些問題,還存在哪些不足,怎樣加以改進,在此基礎(chǔ)上,確定該課題的著眼點,避免選題的盲目性。
課題研究的創(chuàng)新點注意事項
課題研究的創(chuàng)新點,要在課題研究方案中明確提出來,目的是表明你的研究不是簡單的重復(fù)別人的研究工作和成果,而是進行新的創(chuàng)造,這也是你的課題研究的最突出的價值或意義所在。由于不同的課題,創(chuàng)新點是不同的,申報者要在選題時,就要發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點,并把其在申報書寫出來。如果找不到切入點,可以參考相關(guān)課題范例來參考。
比如研究內(nèi)容的創(chuàng)新:通過建立教師閱讀資源庫,打造閱讀物化場,教師閱讀活動的組織,提升教師的成長,帶動學(xué)生的閱讀積極性,成為學(xué)生閱讀的指向標。
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