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小學(xué)生校園景觀設(shè)計圖
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本文目錄:
一、高分求一萬平方米的園林景觀規(guī)劃設(shè)計圖~!
什么學(xué)校啊要求學(xué)生做這么大,我也學(xué)這個的,這么沒有這樣的課題??!小到是有的!不知道能否幫你1
二、校園濃縮景觀如何設(shè)計
校園承載著人文歷史的傳承,是學(xué)生接受知識的場所,典雅、莊重、樸素、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征。
校園景觀設(shè)計應(yīng)分不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過不同的設(shè)計手法來處理,詮釋對校園精神的理解,從而反映校園的多元性,兼容并蓄,記載不同時期校園發(fā)展的歷程。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。通過環(huán)境的景觀化處理使校園在滿足感官愉悅的同時,可為校內(nèi)師生提供娛樂、交流、休閑的場所,這是校園的一種文化潛力,亦即校園的“場所精神”。你可以去訪問我的網(wǎng)站有一些校園景觀的案例,需要交流設(shè)計資料的話可以加我扣扣。
三、全套景觀設(shè)計的施工圖包括哪些
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四、中學(xué)校園景觀提質(zhì)改造設(shè)計
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