杭州天水小學(xué)是重點嗎（杭州天水小學(xué)是重點嗎高中）

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本文目錄:

• 1、蕭山重點小學(xué)有哪幾所

• 2、杭州小學(xué)排名

• 3、杭州市天水小學(xué)的工作要點

• 4、天水橋小學(xué)直升哪個中學(xué)好

一、蕭山重點小學(xué)有哪幾所

蕭山重點小學(xué)簡介如下：

1、浙江省湘湖師范學(xué)校附屬小學(xué)（湘師附?。合婧煼陡綄傩W(xué)，校園占地12819平方米，校舍建筑面積7929平方米。生均綠化面積達3平方米。學(xué)校四周樹木環(huán)繞，中間綠草茵茵，花木繁盛；青石鋪成的甬道兩邊，名貴樹木直立兩旁。與紅色的塑膠跑道，綠色的塑膠籃球場相互映襯，構(gòu)成了優(yōu)美的校園環(huán)境。

2、杭州市蕭山區(qū)湖濱小學(xué)：蕭山區(qū)湖濱小學(xué)是一所有近70年歷史的小學(xué)（原名城北小學(xué)，創(chuàng)辦于1945年），幾易校名，幾易校址。隨著社會經(jīng)濟、教育等各項事業(yè)的迅速發(fā)展，湖濱小學(xué)成為了當(dāng)下引人注目的城區(qū)小學(xué)，同時也讓人們滿懷信心地望見了她的未來。

3、杭州市蕭山區(qū)匯宇小學(xué)：學(xué)校設(shè)施設(shè)備一流，音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、計算機、科技等各專用教室一應(yīng)俱全，全部按照省一類標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校配齊配足各種儀器。普通教室和專用教室均配有多媒體，教師人手一臺電腦。可容納380座的多功能報告廳則已經(jīng)成為區(qū)內(nèi)教研、學(xué)習(xí)、報告的活動中心。

二、杭州小學(xué)排名

杭州小學(xué)排名相關(guān)信息如下：

一、杭州小學(xué)學(xué)校排名

第一位：學(xué)軍小學(xué)

第二位：天長小學(xué)

第三位：勝利小學(xué)

第四位：求是小學(xué)

第五位：安吉路小學(xué)

第六位：保俶塔小學(xué)

第七位：采荷二小

第八位：西湖小學(xué)

第九位：長壽橋小學(xué)

第十所：文三街小學(xué)

二、杭州市安吉路實驗學(xué)校小學(xué)部簡介

杭州市安吉路實驗學(xué)校坐落于美麗的西子湖畔，學(xué)校創(chuàng)建于1954年，原名杭州市安吉路小學(xué)，是新中國成立后人民政府創(chuàng)辦的一所新型小學(xué)。學(xué)校先后成為浙江省重點小學(xué)、浙江省實驗小學(xué)。

學(xué)校設(shè)施齊備，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校聚集了一大批愛校如家、愛生如子、勤于鉆研、樂于奉獻的優(yōu)秀教師。學(xué)校曾獲全國教育系統(tǒng)先進集體、省文明單位、省先進學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校、省教育科研工作先進集體、省綠色學(xué)校、省和諧學(xué)校等數(shù)十項省級以上榮譽稱號。

三、杭州市采荷第二小學(xué)簡介

杭州市采荷第二小學(xué)創(chuàng)建于1988年，是江干區(qū)實驗學(xué)校。隨著杭州城市的東擴，為了適應(yīng)教育的.均衡化發(fā)展，在杭州市江干區(qū)政府、區(qū)教育局決定下，學(xué)校先后與城郊結(jié)合部的筧橋鎮(zhèn)小學(xué)、清泰門小學(xué)實行三校合并，并于2002年9月開辦國有民辦采荷第三小學(xué)。

學(xué)校先后獲得浙江省文明學(xué)校、浙江省文明學(xué)校、浙江省文明單位、浙江省首批現(xiàn)代教育實驗學(xué)校、浙江省科研興校200百強學(xué)校、全國書法教育實驗學(xué)校、全國雛鷹紅旗大隊、浙江省書法教育先進單位、杭州市首屆教科研先進集體、杭州市綠色學(xué)校等二十多項市級以上榮譽。

三、杭州市天水小學(xué)的工作要點

1．管理目標(biāo)：繼續(xù)做好依法治校工作，積極創(chuàng)建健康促進學(xué)校，接受上級單位對學(xué)校2009年辦學(xué)督查工作。落實逐層負責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強教師的責(zé)任意識，深化師生安全教育工作。

2． 隊伍目標(biāo)：增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，提高部門自主管理的能力和追求工作中的突破性和績效性。不斷完善人事制度改革，進一步做好教師隊伍資源合理化配置，逐步提高教師的專業(yè)化水平。

3．德育目標(biāo)：堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程，堅持德育導(dǎo)師制，細化德育目標(biāo)，豐滿德育活動，開拓學(xué)生視野，關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣。

4．教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，形成學(xué)生良好的思維反映。建立學(xué)困生輔助改進工作的反饋系統(tǒng)，跟進評價指標(biāo)。落實成效抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

5．特色工作目標(biāo)：從師生藝術(shù)才藝提高入手，用學(xué)術(shù)引領(lǐng)來更新思想，將學(xué)校特色工作滲透在每個發(fā)展的環(huán)節(jié)中，注重不斷的積累和提升。 （一）人文管理，加強德育的實效性。

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

1．加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作出色的教育隊伍人才，尤其是班主任隊伍。加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，對班主任與配班日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，學(xué)期要有撰寫教育案例的一定積累。

2．充分發(fā)揮班集體、團組織和少先隊的作用，進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制，繼續(xù)倡導(dǎo)班級做好班務(wù)公開。進一步發(fā)揮家長對學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，每學(xué)期分年級召開一次家長會。

3．開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。推進健康促進學(xué)校的建設(shè)，結(jié)合當(dāng)前國際和國內(nèi)的重大時事，對學(xué)生進行思想教育。加強學(xué)校紀(jì)律教育和規(guī)章制度教育。讓學(xué)生知道哪些能做，哪些不能做，增強明辨是非的能力，學(xué)習(xí)典型事跡教育。制訂學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生更自覺學(xué)習(xí)各門功課，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。開展文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。 通過“三風(fēng)”建設(shè)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)），培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。

（二）修師德、練師能并重，推進教師隊伍建設(shè)

1．推進教師人事制度改革。為即將推出的教師“陽光績效工資”的實施做好準(zhǔn)備，提出教師自我發(fā)展規(guī)劃的個人再認(rèn)識小結(jié)與改進計劃，鼓勵教師進修學(xué)習(xí)，擴大知識面，積極參加下城區(qū)研發(fā)中心的各項培訓(xùn)，了解崗位的重要性，對現(xiàn)有教師資源進行適當(dāng)整合。

2．繼續(xù)抓好師德建設(shè)，增強教師的履責(zé)意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學(xué)活動”，組織豐富多彩的活動，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。引導(dǎo)廣大教師自覺踐行胡錦濤總書記對教育工作提出的“四點希望”，努力把自己打造成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

3．積極做好校本培訓(xùn)，實行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。擬定具體措施，加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長。進一步健全學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和文化底蘊。

4．推進學(xué)校特色工作的發(fā)展，培養(yǎng)好具有開展特色項目能力的教師和具有一批認(rèn)同發(fā)展的教師隊伍，可嘗試在教師教學(xué)課堂中，學(xué)校整體發(fā)展中滲透特色項目的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成果的積累和開發(fā)，不斷提升知名度。

5．協(xié)同下城區(qū)“琴、球、書、畫”特色教育發(fā)展集團做好工作，參加好發(fā)展項目，并出好點子，搭建平臺讓學(xué)校和教師更好發(fā)展。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)結(jié)對工作，進行互訪學(xué)習(xí)，增進各校實際工作。

（三）科學(xué)管理，帶動教學(xué)質(zhì)量不斷上升。教學(xué)是學(xué)校工作的中心，也是學(xué)校師生共同校園生活的基本內(nèi)容。進行科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量管理，尋求教與學(xué)的現(xiàn)代新突破，關(guān)注學(xué)生實際需求和現(xiàn)有知識能力的構(gòu)建，注重分析優(yōu)勢與差距，及時梳理信息，并反饋，為拉動教學(xué)質(zhì)量再提高，使我校的教育教學(xué)水平得到持續(xù)性發(fā)展做好服務(wù)。

1．深入開展品德教育。進一步確立育人為本、德育為先的觀念，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道、主陣地作用。積極挖掘地方德育資源，將傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育作為校本課程開發(fā)的內(nèi)容。狠抓行為規(guī)范教育，以養(yǎng)成教育為主線，促進學(xué)生道德素質(zhì)的全面發(fā)展。積極在各科教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)美德和民族精神內(nèi)容，大力加強誠信教育和合作教育，繼續(xù)深入開展德育導(dǎo)師制，構(gòu)建校園平等合作的和諧的人際關(guān)系。學(xué)校要努力構(gòu)建并完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，積極配合有關(guān)部門凈化學(xué)校周邊環(huán)境，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。

2．抓好課程計劃落實。學(xué)校要確保開齊、開足、上好各門各類課程，增強學(xué)科均衡發(fā)展的實力，全面提高小學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校將對各班級執(zhí)行課表情況進行不定期巡查，對各教師的執(zhí)行情況與教師管理考核掛鉤。要特別重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，重視環(huán)境保護教育和信息技術(shù)教育。

3．提高備課作業(yè)質(zhì)量。學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)備課、作業(yè)的有關(guān)要求，要拿出專門的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)文件和材料，進行專項的教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和測試。學(xué)校要堅持以各教研組為單位共同成長的原則，每月要有定期的教學(xué)活動，尋查每位教師存在的教學(xué)問題，提出有針對性的意見與改進措施，并與教師進行面對面地交流，同時做好記錄以備考核。

4．開展教學(xué)過程視導(dǎo)。進一步引導(dǎo)教師完成貫徹新課標(biāo)精神，學(xué)會整合教材，教活知識，注重課堂績效。促進教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變與提升，促進學(xué)生的全面、健康發(fā)展。充分發(fā)揮檢測的正確導(dǎo)向作用，開展教學(xué)過程視導(dǎo)，堅持學(xué)生考試與考查相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，多元評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)困生要重點幫助和制定相應(yīng)計劃措施，要分不同層面解決不同問題。

（四）做好后勤保障工作

1．牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意

識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2．嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，執(zhí)行

校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。

3．規(guī)范收費行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，

嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

4．加強食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，爭創(chuàng)衛(wèi)生飯?zhí)谩?/p>

5．加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進一

步抓好綜合治理和安全工作。加強計劃生育管理工作，確保計生工作無問題。

四、天水橋小學(xué)直升哪個中學(xué)好

大關(guān)中學(xué)。天水橋小學(xué)位于浙江省杭州市拱墅區(qū)，是一所風(fēng)景優(yōu)美、教風(fēng)優(yōu)良的小學(xué)。根據(jù)查詢天水橋小學(xué)官網(wǎng)可知，大關(guān)中學(xué)和該校為合作關(guān)系且距離較近，所以該小學(xué)直升大關(guān)中學(xué)是最好的。

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