杭州天水小學(xué)是重點(diǎn)嗎（杭州天水小學(xué)是重點(diǎn)嗎高中）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于杭州天水小學(xué)是重點(diǎn)嗎的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、蕭山重點(diǎn)小學(xué)有哪幾所

• 2、杭州小學(xué)排名

• 3、杭州市天水小學(xué)的工作要點(diǎn)

• 4、天水橋小學(xué)直升哪個(gè)中學(xué)好

一、蕭山重點(diǎn)小學(xué)有哪幾所

蕭山重點(diǎn)小學(xué)簡(jiǎn)介如下：

1、浙江省湘湖師范學(xué)校附屬小學(xué)（湘師附?。合婧煼陡綄傩W(xué)，校園占地12819平方米，校舍建筑面積7929平方米。生均綠化面積達(dá)3平方米。學(xué)校四周樹(shù)木環(huán)繞，中間綠草茵茵，花木繁盛；青石鋪成的甬道兩邊，名貴樹(shù)木直立兩旁。與紅色的塑膠跑道，綠色的塑膠籃球場(chǎng)相互映襯，構(gòu)成了優(yōu)美的校園環(huán)境。

2、杭州市蕭山區(qū)湖濱小學(xué)：蕭山區(qū)湖濱小學(xué)是一所有近70年歷史的小學(xué)（原名城北小學(xué)，創(chuàng)辦于1945年），幾易校名，幾易校址。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、教育等各項(xiàng)事業(yè)的迅速發(fā)展，湖濱小學(xué)成為了當(dāng)下引人注目的城區(qū)小學(xué)，同時(shí)也讓人們滿(mǎn)懷信心地望見(jiàn)了她的未來(lái)。

3、杭州市蕭山區(qū)匯宇小學(xué)：學(xué)校設(shè)施設(shè)備一流，音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、計(jì)算機(jī)、科技等各專(zhuān)用教室一應(yīng)俱全，全部按照省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校配齊配足各種儀器。普通教室和專(zhuān)用教室均配有多媒體，教師人手一臺(tái)電腦?？扇菁{380座的多功能報(bào)告廳則已經(jīng)成為區(qū)內(nèi)教研、學(xué)習(xí)、報(bào)告的活動(dòng)中心。

二、杭州小學(xué)排名

杭州小學(xué)排名相關(guān)信息如下：

一、杭州小學(xué)學(xué)校排名

第一位：學(xué)軍小學(xué)

第二位：天長(zhǎng)小學(xué)

第三位：勝利小學(xué)

第四位：求是小學(xué)

第五位：安吉路小學(xué)

第六位：保俶塔小學(xué)

第七位：采荷二小

第八位：西湖小學(xué)

第九位：長(zhǎng)壽橋小學(xué)

第十所：文三街小學(xué)

二、杭州市安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部簡(jiǎn)介

杭州市安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落于美麗的西子湖畔，學(xué)校創(chuàng)建于1954年，原名杭州市安吉路小學(xué)，是新中國(guó)成立后人民政府創(chuàng)辦的一所新型小學(xué)。學(xué)校先后成為浙江省重點(diǎn)小學(xué)、浙江省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

學(xué)校設(shè)施齊備，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校聚集了一大批愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、勤于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。學(xué)校曾獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省文明單位、省先進(jìn)學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校、省教育科研工作先進(jìn)集體、省綠色學(xué)校、省和諧學(xué)校等數(shù)十項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

三、杭州市采荷第二小學(xué)簡(jiǎn)介

杭州市采荷第二小學(xué)創(chuàng)建于1988年，是江干區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。隨著杭州城市的東擴(kuò)，為了適應(yīng)教育的.均衡化發(fā)展，在杭州市江干區(qū)政府、區(qū)教育局決定下，學(xué)校先后與城郊結(jié)合部的筧橋鎮(zhèn)小學(xué)、清泰門(mén)小學(xué)實(shí)行三校合并，并于2002年9月開(kāi)辦國(guó)有民辦采荷第三小學(xué)。

學(xué)校先后獲得浙江省文明學(xué)校、浙江省文明學(xué)校、浙江省文明單位、浙江省首批現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省科研興校200百?gòu)?qiáng)學(xué)校、全國(guó)書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)雛鷹紅旗大隊(duì)、浙江省書(shū)法教育先進(jìn)單位、杭州市首屆教科研先進(jìn)集體、杭州市綠色學(xué)校等二十多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)。

三、杭州市天水小學(xué)的工作要點(diǎn)

1．管理目標(biāo)：繼續(xù)做好依法治校工作，積極創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校，接受上級(jí)單位對(duì)學(xué)校2009年辦學(xué)督查工作。落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，深化師生安全教育工作。

2． 隊(duì)伍目標(biāo)：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)，提高部門(mén)自主管理的能力和追求工作中的突破性和績(jī)效性。不斷完善人事制度改革，進(jìn)一步做好教師隊(duì)伍資源合理化配置，逐步提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

3．德育目標(biāo)：堅(jiān)持育人為本、德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程，堅(jiān)持德育導(dǎo)師制，細(xì)化德育目標(biāo)，豐滿(mǎn)德育活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生視野，關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣。

4．教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，形成學(xué)生良好的思維反映。建立學(xué)困生輔助改進(jìn)工作的反饋系統(tǒng)，跟進(jìn)評(píng)價(jià)指標(biāo)。落實(shí)成效抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

5．特色工作目標(biāo)：從師生藝術(shù)才藝提高入手，用學(xué)術(shù)引領(lǐng)來(lái)更新思想，將學(xué)校特色工作滲透在每個(gè)發(fā)展的環(huán)節(jié)中，注重不斷的積累和提升。 （一）人文管理，加強(qiáng)德育的實(shí)效性。

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”觀(guān)念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作出色的教育隊(duì)伍人才，尤其是班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，對(duì)班主任與配班日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，學(xué)期要有撰寫(xiě)教育案例的一定積累。

2．充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和少先隊(duì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制，繼續(xù)倡導(dǎo)班級(jí)做好班務(wù)公開(kāi)。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，每學(xué)期分年級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

3．開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。推進(jìn)健康促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)，結(jié)合當(dāng)前國(guó)際和國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律教育和規(guī)章制度教育。讓學(xué)生知道哪些能做，哪些不能做，增強(qiáng)明辨是非的能力，學(xué)習(xí)典型事跡教育。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生更自覺(jué)學(xué)習(xí)各門(mén)功課，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。開(kāi)展文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)并推廣普通話(huà)及文明禮貌用語(yǔ)。 通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)），培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。

（二）修師德、練師能并重，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

1．推進(jìn)教師人事制度改革。為即將推出的教師“陽(yáng)光績(jī)效工資”的實(shí)施做好準(zhǔn)備，提出教師自我發(fā)展規(guī)劃的個(gè)人再認(rèn)識(shí)小結(jié)與改進(jìn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，積極參加下城區(qū)研發(fā)中心的各項(xiàng)培訓(xùn)，了解崗位的重要性，對(duì)現(xiàn)有教師資源進(jìn)行適當(dāng)整合。

2．繼續(xù)抓好師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的履責(zé)意識(shí)、師表意識(shí)和愛(ài)生意識(shí)。開(kāi)展“評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)”，組織豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行胡錦濤總書(shū)記對(duì)教育工作提出的“四點(diǎn)希望”，努力把自己打造成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。

3．積極做好校本培訓(xùn)，實(shí)行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，積極開(kāi)展切實(shí)有效的“校本教研”活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。擬定具體措施，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長(zhǎng)。進(jìn)一步健全學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度、讀書(shū)制度、培訓(xùn)制度等，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

4．推進(jìn)學(xué)校特色工作的發(fā)展，培養(yǎng)好具有開(kāi)展特色項(xiàng)目能力的教師和具有一批認(rèn)同發(fā)展的教師隊(duì)伍，可嘗試在教師教學(xué)課堂中，學(xué)校整體發(fā)展中滲透特色項(xiàng)目的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成果的積累和開(kāi)發(fā)，不斷提升知名度。

5．協(xié)同下城區(qū)“琴、球、書(shū)、畫(huà)”特色教育發(fā)展集團(tuán)做好工作，參加好發(fā)展項(xiàng)目，并出好點(diǎn)子，搭建平臺(tái)讓學(xué)校和教師更好發(fā)展。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)工作，進(jìn)行互訪(fǎng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)各校實(shí)際工作。

（三）科學(xué)管理，帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷上升。教學(xué)是學(xué)校工作的中心，也是學(xué)校師生共同校園生活的基本內(nèi)容。進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量管理，尋求教與學(xué)的現(xiàn)代新突破，關(guān)注學(xué)生實(shí)際需求和現(xiàn)有知識(shí)能力的構(gòu)建，注重分析優(yōu)勢(shì)與差距，及時(shí)梳理信息，并反饋，為拉動(dòng)教學(xué)質(zhì)量再提高，使我校的教育教學(xué)水平得到持續(xù)性發(fā)展做好服務(wù)。

1．深入開(kāi)展品德教育。進(jìn)一步確立育人為本、德育為先的觀(guān)念，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道、主陣地作用。積極挖掘地方德育資源，將傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育作為校本課程開(kāi)發(fā)的內(nèi)容。狠抓行為規(guī)范教育，以養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的全面發(fā)展。積極在各科教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)美德和民族精神內(nèi)容，大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育和合作教育，繼續(xù)深入開(kāi)展德育導(dǎo)師制，構(gòu)建校園平等合作的和諧的人際關(guān)系。學(xué)校要努力構(gòu)建并完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，積極配合有關(guān)部門(mén)凈化學(xué)校周邊環(huán)境，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

2．抓好課程計(jì)劃落實(shí)。學(xué)校要確保開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各門(mén)各類(lèi)課程，增強(qiáng)學(xué)科均衡發(fā)展的實(shí)力，全面提高小學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校將對(duì)各班級(jí)執(zhí)行課表情況進(jìn)行不定期巡查，對(duì)各教師的執(zhí)行情況與教師管理考核掛鉤。要特別重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，重視環(huán)境保護(hù)教育和信息技術(shù)教育。

3．提高備課作業(yè)質(zhì)量。學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)備課、作業(yè)的有關(guān)要求，要拿出專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)文件和材料，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和測(cè)試。學(xué)校要堅(jiān)持以各教研組為單位共同成長(zhǎng)的原則，每月要有定期的教學(xué)活動(dòng)，尋查每位教師存在的教學(xué)問(wèn)題，提出有針對(duì)性的意見(jiàn)與改進(jìn)措施，并與教師進(jìn)行面對(duì)面地交流，同時(shí)做好記錄以備考核。

4．開(kāi)展教學(xué)過(guò)程視導(dǎo)。進(jìn)一步引導(dǎo)教師完成貫徹新課標(biāo)精神，學(xué)會(huì)整合教材，教活知識(shí)，注重課堂績(jī)效。促進(jìn)教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變與提升，促進(jìn)學(xué)生的全面、健康發(fā)展。充分發(fā)揮檢測(cè)的正確導(dǎo)向作用，開(kāi)展教學(xué)過(guò)程視導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)生考試與考查相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，多元評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)困生要重點(diǎn)幫助和制定相應(yīng)計(jì)劃措施，要分不同層面解決不同問(wèn)題。

（四）做好后勤保障工作

1．牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意

識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

2．嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，執(zhí)行

校務(wù)公開(kāi)制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3．規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，

嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

4．加強(qiáng)食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生飯?zhí)谩?/p>

5．加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一

步抓好綜合治理和安全工作。加強(qiáng)計(jì)劃生育管理工作，確保計(jì)生工作無(wú)問(wèn)題。

四、天水橋小學(xué)直升哪個(gè)中學(xué)好

大關(guān)中學(xué)。天水橋小學(xué)位于浙江省杭州市拱墅區(qū)，是一所風(fēng)景優(yōu)美、教風(fēng)優(yōu)良的小學(xué)。根據(jù)查詢(xún)天水橋小學(xué)官網(wǎng)可知，大關(guān)中學(xué)和該校為合作關(guān)系且距離較近，所以該小學(xué)直升大關(guān)中學(xué)是最好的。

以上就是關(guān)于杭州天水小學(xué)是重點(diǎn)嗎相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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