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古典園林景觀設(shè)計手繪圖片（古典園林景觀設(shè)計手繪圖片高清）

發(fā)布時間：2023-03-22 10:22:34 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 50 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于古典園林景觀設(shè)計手繪圖片的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、風(fēng)景園林好不好
2、風(fēng)景園林考研看哪些書籍
3、風(fēng)景園林設(shè)計學(xué)什么
4、風(fēng)景園林專業(yè)簡歷

古典園林景觀設(shè)計手繪圖片（古典園林景觀設(shè)計手繪圖片高清）

一、風(fēng)景園林好不好

我的一個好閨蜜就是學(xué)習(xí)這個專業(yè)的，這個專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容可有趣了，我閨蜜說這個專業(yè)是一個比較偏向于建筑類的專業(yè)。對于理科的同學(xué)來說，這個專業(yè)還是蠻不錯的。

古典園林景觀設(shè)計手繪圖片（古典園林景觀設(shè)計手繪圖片高清）

因為據(jù)了解，大多數(shù)學(xué)校風(fēng)景園林、園林是招收理科生，環(huán)境設(shè)計是藝術(shù)生。有些學(xué)校的園林專業(yè)還會學(xué)習(xí)一些化學(xué)和生物知識，會有要求學(xué)生做一些植物栽培的實驗。

從課程方面看：

風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生課程設(shè)計比較豐富，相比較于文科類的研究文學(xué)、法律，每天都是背書的生活，以及工科理科的高數(shù)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、各種代碼程序的高難度課業(yè)。

他們還會學(xué)素描、手繪效果圖，會去到不同的城市看古典園林，研究中國古典園林史，會去各種植物園認植物、會去看各種設(shè)計類展覽。而且的業(yè)余生活生活也是逛公園、認植物。

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從就業(yè)方面看：

目前看來是市場需求是有的，但是畢業(yè)生的就業(yè)率其實不高，主要是很多人在大學(xué)沒有掌握掌握好軟件和手繪，植物，工程方面的基礎(chǔ)知識，入門比較畏怯。

然后就業(yè)開始階段，設(shè)計方向需要熬的時間比較長，五到十年的時間才可能有點積蓄，大部分人接受不了選擇轉(zhuǎn)行，男生做工程比較多，不得不說很賺錢，女生做設(shè)計考研比較多，就像我的閨蜜一樣，選擇了考研。但是不管哪方面，要能熬，一定會有結(jié)果。

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小建議：

就業(yè)沒問題，但是這是個實打?qū)嵆越?jīng)驗和工作年限的行業(yè)，一步一步爬是注定的，而且加班強度相當(dāng)嚴(yán)重。建議女生慎重考慮做方案，除非是很熱愛，可以考慮下施工圖（尤其是綠化），壓力相對沒那么大。

其實每個人的想法都不一樣，如果你是非常喜歡風(fēng)景園林的，無所謂薪資和單調(diào)，那可以堅持做下去，有資源和人脈了可以接單，掙些外快，小資生活也不錯。但是這都需要能夠吃苦耐勞的能力，慢慢熬。

二、風(fēng)景園林考研看哪些書籍

2021年風(fēng)景園林碩士（電子書）（獨家提供）

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三、風(fēng)景園林設(shè)計學(xué)什么

風(fēng)景園林設(shè)計學(xué)的是：素描、水彩、造型基礎(chǔ)、制圖基礎(chǔ)、風(fēng)景畫、表現(xiàn)技法等課程。

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風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)面向風(fēng)景園林設(shè)計一線，是美麗風(fēng)景藍圖的設(shè)計者，是城市公園城市建設(shè)的參與者。

風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)從拿起鉛筆打線稿到上墨線，最后馬克筆上色，一幅成功的設(shè)計圖中，每一個細節(jié)都是設(shè)計者的萬分用心。起初的手繪再到電腦制圖，觀摩學(xué)習(xí)，競賽挑戰(zhàn)，技能的磨練與提升都離不開學(xué)子們的努力與堅持。

畢業(yè)生可在建設(shè)項目五方責(zé)任主體（建設(shè)單位、勘察單位、設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位）中擔(dān)任職務(wù)，從事風(fēng)景園林規(guī)劃，方案設(shè)計，施工圖設(shè)計，施工組織管理及驗收等工作；亦可在旅游景區(qū)，企事業(yè)單位綠化管理部門、景觀上下游生產(chǎn)或運營企業(yè)從事相關(guān)工作。

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風(fēng)景園林專業(yè)介紹：

風(fēng)景園林是規(guī)劃，設(shè)計，保護，建設(shè)和管理戶外自然和人工境域的學(xué)科。其核心內(nèi)容是戶外空間營造，根本使命是協(xié)調(diào)人和自然之間的關(guān)系。風(fēng)景園林學(xué)是一門古老而年輕的學(xué)科。作為人類文明的重要載體，園林，風(fēng)景與景觀已持續(xù)存在數(shù)千年，作為一門現(xiàn)代學(xué)科，風(fēng)景園林學(xué)可追溯至19世紀(jì)末，20世紀(jì)初，是在古典造園，風(fēng)景造園基礎(chǔ)上通過科學(xué)革命方式建立起來的新的學(xué)科范式。

風(fēng)景園林設(shè)計是以"生物，生態(tài)學(xué)科"為主，并與哲學(xué)，歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科，屬于土木建筑大類中的建筑設(shè)計類。開設(shè)該專業(yè)的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計，城市規(guī)劃與設(shè)計，風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等方面的知識，能在城市建設(shè)，園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計，施工和管理的應(yīng)用型人才。

四、風(fēng)景園林專業(yè)簡歷

風(fēng)景園林專業(yè)簡歷范文

出生日期：民族：漢

戶籍：中國安徽身高： 178

婚姻狀況：未婚學(xué)歷：中技

畢業(yè) 院校：廣州連邦電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)：風(fēng)景園林::環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

政治面貌：團員第二專業(yè)：景觀設(shè)計::

身份證： 341222 現(xiàn)有職稱：中級

畢業(yè)時間： 2011-06-20 現(xiàn)所地點：廣東

　求職意向

求職類型：全職月薪要求：面議

應(yīng)聘職能類型一：園林/景觀設(shè)計師應(yīng)聘職能類型二：裝飾/裝潢設(shè)計師

應(yīng)聘職能類型三：效果圖制作應(yīng)聘職能類型四：園林綠化

應(yīng)聘職能類型五：預(yù)算人員應(yīng)聘職能類型六：

希望工作地區(qū)：浙江,不限江蘇、山東、重慶、成都其他地區(qū)：

可到職日期：三個月

　相關(guān)工作經(jīng)歷及特長

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生相關(guān)工作經(jīng)驗： 0年

外語語種：英語外語水平：一般

其它外語語種：無其它外語水平：無

普通話程度：良好計算機能力：精通

　教育/培訓(xùn)經(jīng)歷

2010年06月至2011年06月，廣州連邦電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證園林景觀設(shè)計師

中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證室內(nèi)設(shè)計師

中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證展示設(shè)計師

　工作經(jīng)驗

由于剛學(xué)完畢業(yè)，所以沒有工作經(jīng)歷。

　工作技能

本人會手繪、設(shè)計、施工材料、預(yù)算、3D、PS、CAD、CorelDRAW軟件，可以從事園林景觀設(shè)計方面，室內(nèi)設(shè)計方面，展示設(shè)計方面的手繪效果圖，3D效果圖、CAD施工圖、施工工程材料預(yù)算等工作。

　職業(yè)目標(biāo)

希望從事園林景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計方面的.工作，可以從小處做起，慢慢工作學(xué)習(xí)，以后能升為主筆設(shè)計。

　個人證書

2010年-10月中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證園林景觀設(shè)計師中級

2010年-12月中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證室內(nèi)設(shè)計師中級

2010年-12月中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證展示設(shè)計師中級

　個人評價

本人初中畢業(yè)后已經(jīng)進入社會工作十年。個人愛好是讀書寫字、書法繪畫，還有中國古典文化、古玩文玩;而對于山水、園林、景觀、空間藝術(shù)（如：室內(nèi)的裝飾布局、藝術(shù)品的陳設(shè)、展廳、展會、商店櫥窗)都很感興趣,平時都會看這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識。因此選擇進入培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)，學(xué)期是一年，內(nèi)容有三大塊：園林景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計，都進行了全方面的學(xué)習(xí)。

剛學(xué)習(xí)完畢業(yè)，要求不高，從小處做起，從小處學(xué)起。希望找到這方面的工作，好好工作，好好學(xué)習(xí)。

古典園林景觀設(shè)計手繪圖片（古典園林景觀設(shè)計手繪圖片高清）