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    小學(xué)校園吉祥物設(shè)計(jì)(吉祥物怎么設(shè)計(jì))

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-04 04:46:54     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 416        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于小學(xué)校園吉祥物設(shè)計(jì)的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    小學(xué)校園吉祥物設(shè)計(jì)(吉祥物怎么設(shè)計(jì))

    一、關(guān)于慈溪城區(qū)中心小學(xué)的吉祥物怎么畫

    找一個(gè)學(xué)校吉祥物的簡筆畫,線條盡量簡潔,對著畫盡量畫出學(xué)校的特點(diǎn)就行。

    慈溪市城區(qū)中心小學(xué)教育集團(tuán)是在原滸山街道中心小學(xué)的基礎(chǔ)上,于2008年8月26日經(jīng)市教育局批準(zhǔn)正式授牌成立,是慈溪市第一個(gè)以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)化均衡發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)的公辦學(xué)校教育集團(tuán)。隸屬于市教育局,實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。集團(tuán)以"一塊牌子,一套班子,一支教師隊(duì)伍,兩個(gè)校區(qū)統(tǒng)一管理"為原則,實(shí)施"以線為主,以塊為輔,線塊結(jié)合"的扁平化管理模式。集團(tuán)由東、西部兩個(gè)校區(qū)組成,共51個(gè)教學(xué)班,2560余名學(xué)生,正式教職工110人。西部校區(qū)即原滸山街道中心小學(xué),位于城區(qū)古塘街道華勝路。學(xué)校占地18676平方米,建筑面積10400平方米,現(xiàn)有32個(gè)班級(jí),1660余名學(xué)生。東部校區(qū),位于城區(qū)白沙路街道南白河小區(qū)。東、西兩個(gè)校區(qū)建筑布局科學(xué)合理,校園環(huán)境優(yōu)美,基礎(chǔ)設(shè)施完善,現(xiàn)代教育技術(shù)裝備高起點(diǎn),高檔次,達(dá)到省一流水平。

    學(xué)校吉祥物的要求:1、吉祥物設(shè)計(jì)要匯聚自身的學(xué)校形象。學(xué)校吉祥物是學(xué)校的圖騰,是學(xué)校的化身、象征,因此,吉祥物要體現(xiàn)學(xué)校本身的理念和精髓,不但要“形似”也要“神似”。2、要做到新穎、獨(dú)特和簡潔。學(xué)校吉祥物只有新穎、獨(dú)特和簡潔,才能脫穎而出,趕上潮流,富有魅力,引人入勝。3、力求美觀大方、,才能讓受眾百看不厭,過目不忘。4、體現(xiàn)學(xué)校的定位。品牌的吉祥物一定要體現(xiàn)學(xué)校的定位和個(gè)性,與學(xué)校整體融為一體,絕不可背離學(xué)校的定位和個(gè)性,以免破壞學(xué)校的形象和基礎(chǔ)。5、要富有創(chuàng)造力。學(xué)校吉祥物要有一定的寓意,讓人能從中得到愉快的聯(lián)想。6、易于和學(xué)校其他元素搭配。學(xué)校吉祥物的創(chuàng)建要與學(xué)校其他元素一起進(jìn)行搭配,以求達(dá)到學(xué)校的整體傳播效果,并能有效地整合傳播,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。7、應(yīng)活潑,充滿趣味。

    二、校園吉祥物怎么畫

    校園吉祥物的畫法是:

    一、畫法步驟

    1、首先畫吉祥物的頭和身體。

    小學(xué)校園吉祥物設(shè)計(jì)(吉祥物怎么設(shè)計(jì))

    2、接著畫吉祥物的手和腳。

    小學(xué)校園吉祥物設(shè)計(jì)(吉祥物怎么設(shè)計(jì))

    3、再畫吉祥物的眼睛和嘴巴。

    小學(xué)校園吉祥物設(shè)計(jì)(吉祥物怎么設(shè)計(jì))

    4、最后涂上相應(yīng)的顏色即可。

    小學(xué)校園吉祥物設(shè)計(jì)(吉祥物怎么設(shè)計(jì))

    二、校園吉祥物的介紹

    1、校園吉祥物設(shè)計(jì)要匯聚自身的學(xué)校形象。學(xué)校吉祥物是學(xué)校的圖騰,是學(xué)校的化身、象征,因此,吉祥物要體現(xiàn)學(xué)校本身的理念和精髓,不但要“形似”也要“神似”。

    2、學(xué)校的吉祥物是學(xué)校品牌組成的一個(gè)重要部分,學(xué)校吉祥物可以體現(xiàn)在樣本課上、廣場上、校服上、教室里、走廊中、活動(dòng)里等各方面的應(yīng)用中。讓學(xué)校品牌更具表達(dá)性和傳遞性。

    3、吉祥物還有一個(gè)更重要的功能,它可以為學(xué)校的校園環(huán)境增添無盡趣味。擬人化的形象,藝術(shù)感的造型,即好看,即有趣,放在哪里都喜人。吉祥物的個(gè)性形象有利于彰顯學(xué)校的精神,增強(qiáng)凝聚力建立和諧內(nèi)部關(guān)系。

    4、一個(gè)活潑有趣的吉祥物對于學(xué)校創(chuàng)建與發(fā)展起著不可估量的作用。由于吉祥物具有很強(qiáng)的可塑性、創(chuàng)造性,可以根據(jù)需要設(shè)計(jì)不同的表情、不同的姿勢、不同的動(dòng)作,使之更富有彈性、生動(dòng)性,以達(dá)到過目不忘的效果。

    三、可愛的吉祥物圖片

    可愛的吉祥物圖片

    可愛的吉祥物圖片,吉祥物是一個(gè)團(tuán)體或者一個(gè)集體,一次競賽的標(biāo)志物,它的設(shè)計(jì)和含義是帶有一定寓意的,代表著一些精神或者特征,表達(dá)的是對載體的愿景,下面一起看看都有哪些可愛的吉祥物圖片

    可愛的吉祥物圖片1

    匯師小學(xué)“校園吉祥物”作品展示

    校園吉祥物是學(xué)校標(biāo)識(shí)文化的重要組成部分,是學(xué)校文化理念、辦學(xué)特色和人文精神的高度凝結(jié)與展現(xiàn)。在學(xué)校的倡議下,全體同學(xué)結(jié)合“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、各科并重、中西交融”辦學(xué)理念和“和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新”校訓(xùn)積極參與設(shè)計(jì)活動(dòng)。

    通過班級(jí)和老師代表的推薦,如今展現(xiàn)在大家面前的作品做到了名字響、形象萌、含義深。

    吉祥物名稱:“詩詩”與“卉卉”

    設(shè)計(jì)說明:以花卉為原型,代表匯師小學(xué)花朵盛開之意。

    設(shè)計(jì)者:一(6)班 許子琦

    吉祥物名稱:“匯匯”與“師師”

    設(shè)計(jì)說明:兩個(gè)娃娃采用鉛筆造型,喻意匯師的小朋友們用鉛筆譜寫美麗的篇章和自己美好的未來。

    設(shè)計(jì)者:二(5)班 張益多

    吉祥物名稱:海豚德德

    設(shè)計(jì)說明:海豚是海洋中的“紳士”,喻意聰明的德德友善、禮貌,和匯師學(xué)子一同前進(jìn)。

    設(shè)計(jì)者:四(6)班 周家弘

    吉祥物名稱:勤勞的小蜜蜂

    設(shè)計(jì)說明:喻意勤勞的小蜜蜂帶著書和筆,陪伴同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。

    設(shè)計(jì)者:四(3)班 孫陳玥

    吉祥物名稱:小鹿“匯匯”

    設(shè)計(jì)說明:小鹿代表“快樂”、“健康”、“向上”,伴隨匯師學(xué)子快快成長!

    設(shè)計(jì)者:三(5)班 王馨源

    吉祥物名稱:博士?!奥斅敗?/strong>

    設(shè)計(jì)說明:喻意勤勞又聰慧的小牛伴隨同學(xué)們學(xué)習(xí)。

    設(shè)計(jì)者:五(3)班 張昊天

    吉祥物名稱:“新新”

    設(shè)計(jì)說明:“燈塔水母”與匯師小學(xué)一樣底蘊(yùn)豐厚,繼承傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,歷久彌新!

    設(shè)計(jì)者:一(1)班 夏霽陽

    可愛的吉祥物圖片2

    2022年中國北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的兩個(gè)吉祥物的名字分別是冰墩墩和雪容融。

    冰墩墩的“冰”既有純潔、堅(jiān)強(qiáng)之意,又能很好的體現(xiàn)冬奧會(huì)的特點(diǎn);“墩墩”有敦實(shí)、敦厚、可愛之意,與熊貓的形象十分貼合。

    雪容融的“雪”,雪是潔白的.、美麗的,可以體現(xiàn)冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn);“容”具有寬容、包容之意;“融”有融合、溫暖之意。

    冰墩墩

    冰墩墩是熊貓和冰晶外殼的結(jié)合,不但能很好的體現(xiàn)冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),還很有科技感、可愛感,整體造型像一個(gè)宇航員。

    熊貓的頭部的彩色環(huán)靈感來源于北京冬奧會(huì)的國家速滑館“冰絲帶”,熊貓頭部的外殼靈感來源于冰雪運(yùn)動(dòng)的頭盔,熊貓的冰晶外殼靈感來源于冰糖葫蘆,熊貓兩個(gè)胳膊的擺放位置靈感來源于雪板。

    雪容融

    雪容融的原型是紅燈籠。紅紅的燈籠充滿了中國春節(jié)的節(jié)日氣氛,而且其由內(nèi)而外發(fā)光的性質(zhì)又可以寓意著點(diǎn)亮夢想、溫暖世界,十分貼合冬殘奧會(huì)的特點(diǎn)。

    雪容融的頭頂有一個(gè)如意環(huán),如意環(huán)下面是被雪覆蓋著的長城城墻圖案,下一層則是一組由和平鴿和天壇構(gòu)成的連續(xù)圖案,臉部的雪塊是由拍打積雪自然形成的臉部形態(tài)。

    可愛的吉祥物圖片3

    第十四屆全運(yùn)會(huì)吉祥物(也是西安3月份核酸檢測的貼紙)

    目前秦嶺四寶貼紙,可以每日早起在小區(qū)或者附近核酸采樣點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測,獲得貼紙!

    吉祥物設(shè)計(jì)方案是以陜西秦嶺獨(dú)有的四個(gè)國寶級(jí)動(dòng)物

    “朱鹮、大熊貓、羚牛、金絲猴”為創(chuàng)意原型,設(shè)計(jì)了一組幸??鞓?、充滿活力、精神煥發(fā)、積極向上的運(yùn)動(dòng)吉祥物形象。

    朱鹮“朱朱”,手舉火炬,展翅飛跑;

    大熊貓“熊熊”,張開雙臂,熱情奔放;

    羚?!傲缌纭保押┟?,闊步向前;

    金絲猴“金金”,聰明智慧、靈動(dòng)可愛。

    身著“富裕黃”“圣地紅”“夢想藍(lán)”“生態(tài)綠”運(yùn)動(dòng)裝的吉祥物組合,分別寓意奔向新時(shí)代、喜迎八方客、同享新生活、共筑中國夢。

    “秦嶺四寶”正以昂揚(yáng)的斗志,不忘初心、團(tuán)結(jié)一致,奔跑在建設(shè)體育強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)全面小康、構(gòu)筑中華民族偉大復(fù)興中國夢的道路上。

    四、學(xué)校吉祥物設(shè)計(jì)及寓意

    學(xué)校吉祥物設(shè)計(jì)及寓意

    學(xué)校吉祥物設(shè)計(jì)及寓意,在學(xué)校的時(shí)候,很多學(xué)校都是有吉祥物的,吉祥物的寓意是比較好的,一般都是會(huì)有吉祥物的,吉祥物的寓意是很重要的,感興趣的來看看學(xué)校吉祥物設(shè)計(jì)及寓意及寓意及相關(guān)資料。

    學(xué)校吉祥物設(shè)計(jì)及寓意1

    1、首先吉祥物設(shè)計(jì)要匯聚自身的形象。學(xué)校吉祥物是校圖騰,是學(xué)校的化身,吉祥物要體現(xiàn)學(xué)校本身的理念和精髓,不但要“形似”也要“神似”。

    2、要做到新穎、獨(dú)特和簡潔。學(xué)校吉祥物只有新穎、獨(dú)特和簡潔,才能脫穎而出,趕上潮流,富有魅力,引人入勝。

    3、力求美觀大方,才能讓受眾百看不厭,過目不忘。通過對吉祥物的熱愛,進(jìn)而愛屋及烏,產(chǎn)生對其學(xué)校的喜愛,而絕不能讓受眾反感吉祥物,以致反感學(xué)校。

    4、體現(xiàn)學(xué)校的定位。品牌的吉祥物一定要體現(xiàn)學(xué)校的定位和個(gè)性,與學(xué)校整體融為一體,絕不可背離學(xué)校的定位和個(gè)性,以免破壞學(xué)校的形象和基礎(chǔ)。

    5、要富有創(chuàng)造力。學(xué)校吉祥物要有一定的寓意,讓人能從中得到愉快的`聯(lián)想,且想象空間要大,切不可讓學(xué)生產(chǎn)生消極的、誤導(dǎo)性的學(xué)校聯(lián)想。

    6、易于和學(xué)校其他元素搭配。學(xué)校吉祥物的創(chuàng)建要與學(xué)校其他元素一起進(jìn)行搭配,以求達(dá)到學(xué)校的整體傳播效果,并能有效地整合傳播,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。其他元素包括:名稱、標(biāo)志、包裝、標(biāo)志物、周圍環(huán)境。

    7、最后一點(diǎn),應(yīng)活潑,充滿趣味。一個(gè)活潑有趣的吉祥物對于學(xué)校創(chuàng)建與發(fā)展起著不可估量的作用。由于吉祥物具有很強(qiáng)的可塑性、創(chuàng)造性,可以根據(jù)需要設(shè)計(jì)不同的表情、不同的姿勢、不同的動(dòng)作。

    學(xué)校吉祥物設(shè)計(jì)及寓意2

    吉祥物設(shè)計(jì)圖案及寓意如下所示。

    一、吉祥物設(shè)計(jì)圖案要求

    當(dāng)企業(yè)組織一些活動(dòng)時(shí),通常會(huì)顯示吉祥物,企業(yè)的吉祥物設(shè)計(jì)就像企業(yè)的圖騰。代表企業(yè)的品牌形象識(shí)別,是企業(yè)品牌形象的體現(xiàn)。市場競爭日趨激烈,企業(yè)吉祥物的作用是獨(dú)特而重要的,企業(yè)吉祥物的設(shè)計(jì)是品牌的圖騰,是品牌標(biāo)志設(shè)計(jì)的另一種體現(xiàn),是企業(yè)品牌的化身和象征。

    因此,吉祥物不僅要體現(xiàn)飲料品牌的概念和本質(zhì),而且要體現(xiàn)吉祥物設(shè)計(jì)的靈魂。為了加強(qiáng)企業(yè)品牌的個(gè)性,突出產(chǎn)品特點(diǎn),很多公司都會(huì)找動(dòng)畫公司合作,如有良好口碑的靈芝動(dòng)畫,來選擇合適的人物、動(dòng)物或植物進(jìn)行抽象的卡通造型。作為企業(yè)品牌的重要標(biāo)志設(shè)計(jì),它平易近人、可愛有趣,使品牌更為公眾或目標(biāo)消費(fèi)者所接受。

    二、吉祥物的寓意

    吉祥物在信息傳播中具有吸引公眾注意力的功能,因此,吉祥物的角色定位必須明確、獨(dú)特。有些設(shè)計(jì)依賴傳統(tǒng)的切入點(diǎn),如動(dòng)物、植物、生物、典故和神話,缺乏時(shí)代氣息、新穎性和相似性,創(chuàng)新不是縫合,將時(shí)尚元素添加到傳統(tǒng)車型并不意味著進(jìn)步。

    吉祥物有自己的語言,具有不可抗拒的說服力,不需要太多的細(xì)節(jié),不需要天花的裝飾,不需要依靠主宰,更不用說,簡潔、整體、清晰也適合吉祥物的設(shè)計(jì)。

    學(xué)校吉祥物設(shè)計(jì)及寓意3

    器物類

    如意:如意如意,如人之意,貝雕雕刻中最常見的圖案,佩帶事事如意,心想事成。

    佛手:是一種果名俗稱佛手,發(fā)財(cái)就手,即財(cái)運(yùn)亨通。諧音福壽之意。

    古錢:錢字與前字諧音,錢呈圓形, 中間有孔,寓意為“眼前”。象征發(fā)財(cái)致富,就在眼前。

    磬:寓意喜慶。

    數(shù)錢:常用鼠和銅錢一起造型表示。

    寶瓶:或花瓶,寓意平安。與鵪鶉和如意在一起寓意平安如意。與鐘鈴一起寓意眾生平安。

    風(fēng)箏:寓意青云直上或春風(fēng)得意。

    船:佩帶貝雕貝船,意喻事業(yè)一帆風(fēng)順,順順利利,能得大利。

    衣扣:最常見的貝雕飾品之一,平安貝扣,祝愿好人一生平安。

    長命鎖:祝愿孩子平安,聰明伶俐;而貝雕鎖更能體現(xiàn)這種美好的愿望。

    八卦:八卦有占吉兇,知萬象的功能,民間常用來做避邪之物。佩帶貝雕八卦,能避邪擋災(zāi)。

    鑰匙:匙與時(shí)同音,即時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)。佩帶貝雕貝匙,寓意能轉(zhuǎn)好運(yùn)。

    平安扣:平平安安。

    路路通:各路暢通。

    壽字:表達(dá)或祝賀長壽之意,若將壽字拉長,長壽之意;若把壽字作圓形,圓滿長壽之意。

    福字:表示福份完備,所謂福者,即福、祿、壽、喜、財(cái)。

    喜字:表示喜慶之意,雙喜用于婚禮,表示好事成雙。

    月:佩帶月亮圖案和貝雕,助你達(dá)成美好愿望。

    卍:唐代武則天把它定為萬字,被視為吉祥、清凈、圓滿,后來被用來代表佛教的標(biāo)志。

    鳥獸動(dòng)物類:

    鼠:機(jī)巧聰敏,仁慈樂觀,配有金錢圖案,為金錢鼠,象征富貴發(fā)財(cái)?shù)膶偈笕恕?/p>

    牛:勤勞致富,購股票有牛市的寓意,參與的人能賺錢。

    虎:比喻威武勇猛,顯示一種實(shí)力。

    兔:人人喜愛的動(dòng)物,溫雅美麗;

    龍:是動(dòng)物的神,能興云布雨,利益萬物;佩帶龍墜象征:順風(fēng)得利,為人上之人也。是英勇、權(quán)威和尊貴的象征,曾被歷代皇室御用,現(xiàn)民間視作神圣、吉祥、吉慶之物。與鳳一起寓 意龍鳳呈祥。

    蛇:代表小龍,佩帶能順風(fēng)得利,有君子之德。

    馬:寓意有,馬上發(fā)財(cái),馬到功成,馬上封侯,馬上平安(馬上相逢無紙筆,憑君傳話報(bào)平安)。

    羊:因羊與祥和陽諧音,寓意吉祥和三羊開泰,吉運(yùn)之兆。

    猴:聰明伶俐,也是封侯(猴)做官之意。

    雞:因雞與吉諧音,寓意大吉大利;翠雕錦雞,即寓意錦繡前程之意。

    狗:做事敏捷、忠誠、有吉祥狗、富貴狗、歡喜狗的說法。

    豬:寓意步步高升,金榜題名;因古代-寫金榜題名要用紅朱(豬)筆寫,而蹄與題諧音。

    鳳:祥瑞的化身,與太陽梧桐一起寓意丹鳳朝陽。

    蟬:居于高樹之上,且食潔凈之露水,聲音響亮。用蟬來代表君子高 瞻遠(yuǎn)矚,一鳴驚人。寓意 知道了,功課進(jìn)步。

    熊:與鷹一起寓意英雄斗志。

    蝦:彎彎順。

    龜:平安龜或長壽龜。與鶴一起寓意龜鶴同壽。帶角神龜即長壽龜。

    鰲:獨(dú)占鰲頭,科甲成功。

    金蟾:蟾與錢諧音,常見蟾口中銜銅錢,寓意富貴有錢。與桂樹一起寓意蟾宮折桂。旺財(cái)瑞。

    鶴:寓意延年益壽。鶴有一品鳥之稱,又意一品當(dāng)朝或高升一品。

    鹿:福祿之意。與官人一起寓意加官受祿。

    鴨: “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!兵喣藸钤暗谥?。

    瑞獸:與蝙蝠、銅錢、喜鵲一起寓意福祿壽喜。

    獾子:寓意歡歡喜喜。

    獅子:表示勇敢,兩個(gè)獅子寓意事事如意。一大一小獅子寓意太師少師,意即位高權(quán)重。

    喜鵲:兩只喜鵲寓意雙喜,和獾一起寓意歡喜。和豹一起寓意報(bào)喜。喜鵲和蓮一起寓意喜得連 科。和三個(gè)桂圓放在一起,喜報(bào)三元。

    麒麟:麒麟送子。祥瑞獸,只在太平盛世出現(xiàn)。麒麟送子,風(fēng)水用于化煞。

    蝙蝠:寓意福到。和銅錢在一起寓意福在眼前。有五福獻(xiàn)壽、福如東海、、天官賜福等。

    螭龍:傳說中沒有角的龍,又叫螭虎。

    貔貅:為古代五大瑞獸之一(龍、鳳、龜、麒麟、貔貅),稱為招財(cái)神獸。催財(cái)化煞。

    大象:寓意吉祥或喜象。與瓶一起寓意太平有象。放門口吸財(cái)。

    鸚鵡:羽毛色彩美麗,鸚鵡與英武二字諧音,代表英勇威武之意。

    蝴蝶:蝶與耄字諧音,意思是年老長壽,用蝴蝶送老人,祝愿老人健康長壽。

    鯉魚:鯉魚跳龍門。龍頭魚寓意高升一級(jí)。與漁翁一起寓意漁翁得利。

    金魚:寓意金貝滿堂。

    鯰魚:年年有余

    雄雞:吉祥如意,常帶五只小雞寓意五子登科或教五子。

    鷺鷥:寓意一路平安,與蓮在一起寓意一路連科。

    螃蟹:八方招財(cái),縱橫天下。

    猴子:與馬寓意馬上封侯。與印寓意封侯掛印。大猴背小猴寓意輩輩封侯。

    蜘蛛:知足常樂,喜從天降。

    以上就是關(guān)于小學(xué)校園吉祥物設(shè)計(jì)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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