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    沈陽(yáng)景觀設(shè)計(jì)哪家最好學(xué)(沈陽(yáng)景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn))

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-21 17:35:38     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 105        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于沈陽(yáng)景觀設(shè)計(jì)哪家最好學(xué)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

    沈陽(yáng)景觀設(shè)計(jì)哪家最好學(xué)(沈陽(yáng)景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn))

    一、風(fēng)景園林專業(yè),有什么不錯(cuò)的大學(xué)推薦

    風(fēng)景園林專業(yè)自哈佛大學(xué)開(kāi)設(shè)以來(lái),越來(lái)越多的大學(xué)開(kāi)設(shè)風(fēng)景園林專業(yè),逐漸成為了熱門(mén)專業(yè)。那么,風(fēng)景園林出國(guó)留學(xué)比較好的大學(xué)有哪些呢?今天小編就給大家推薦幾所風(fēng)景園林專業(yè)院校。

    沈陽(yáng)景觀設(shè)計(jì)哪家最好學(xué)(沈陽(yáng)景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn))

    哈佛大學(xué)(Harvard University)

    哈佛大學(xué)(Harvard University),簡(jiǎn)稱哈佛,坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市,是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué),是著名的常春藤盟校成員。

    哈佛大學(xué)是全球第一個(gè)開(kāi)設(shè)了風(fēng)景園林專業(yè)的大學(xué),100年來(lái),哈佛大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的發(fā)展在美國(guó)乃至世界上都產(chǎn)生了重要的影響。

    謝菲爾德大學(xué)(The University of Sheffield)

    英國(guó)謝菲爾德大學(xué)(The University of Sheffield)位于英國(guó)謝菲爾德市,是英國(guó)最著名的“紅磚大學(xué)”之一。作為英國(guó)最頂尖的老牌名校之一,謝菲爾德大學(xué)以其卓越的教學(xué)質(zhì)量與科研水平而享譽(yù)全球,并培養(yǎng)出了5位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,素來(lái)是英國(guó)最受學(xué)生歡迎的世界著名大學(xué)。

    謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國(guó)最大的景觀系,共有250余名學(xué)生就讀,其中包括169名本科生、60名講授式碩士生和24名博士生。其景觀碩士課程于1968年設(shè)立,是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū)。

    萬(wàn)豪勞倫斯坦大學(xué)(Van Hall Larenstein)

    荷蘭萬(wàn)豪勞倫斯坦大學(xué)(Van Hall Larenstein)是歐洲一所注重實(shí)踐教育的著名農(nóng)業(yè)院校,它在國(guó)際農(nóng)業(yè)與環(huán)境教育與研究方面有著近100年的歷史。2004年該校并入荷蘭瓦格寧根大學(xué)(Wageningen University),成為其中的一個(gè)重要組成部分。

    風(fēng)景園林專業(yè)在萬(wàn)豪勞倫斯坦大學(xué)比較有特色的一個(gè)荷蘭留學(xué)專業(yè),學(xué)生在學(xué)習(xí)花卉園藝方面的專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還有商科營(yíng)銷類的課程,這樣畢業(yè)的學(xué)生就是一個(gè)比較復(fù)合型的人才。而且,學(xué)生畢業(yè)后很容易在荷蘭找到相關(guān)工作。

    路易斯安那州立大學(xué)(Louisiana State University, Baton Rouge)

    路易斯安那州立大學(xué)(Louisiana State University, Baton Rouge)位于州府巴吞魯日市的南城,建于1806年,是全美校園最美的20所大學(xué)之一。

    路易斯安那州立大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院,又名羅伯特·賴克風(fēng)景園林學(xué)院,是為了幾年開(kāi)創(chuàng)人物羅伯特·賴克博士。路易斯安那州立大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院成立60多年來(lái),全程參與了美國(guó)風(fēng)景遠(yuǎn)離學(xué)科的發(fā)展,還培養(yǎng)出無(wú)數(shù)設(shè)計(jì)師并享譽(yù)國(guó)際聲譽(yù)。

    以上幾所院校就是今天小編為大家推薦的風(fēng)景園林出國(guó)留學(xué)院校,想出國(guó)留學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的藝術(shù)生可以參考一下。

    二、急請(qǐng)問(wèn)沈陽(yáng)建筑大學(xué)的景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)與生態(tài)學(xué)專業(yè)的差別大嗎?

    完全不一樣,你就學(xué)景觀就好肯定沒(méi)錯(cuò)的。

    生態(tài)以后沒(méi)人要,(別的學(xué)校不知道,反正沈陽(yáng)建筑是這樣的)現(xiàn)在的生態(tài)學(xué)課程一直向規(guī)劃靠,因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有生態(tài)的老師

    景觀以后前景也會(huì)好

    三、景觀園林設(shè)計(jì)公司哪家好 有哪些好的景觀園林設(shè)計(jì)公司

    景觀設(shè)計(jì)在我們?nèi)粘I钪惺呛艹R?jiàn)的,不管是園林設(shè)計(jì)還是什么庭院設(shè)計(jì),還是住宅小區(qū)設(shè)計(jì)等等。都是需要用到景觀規(guī)劃和設(shè)計(jì)的,現(xiàn)今大家都知道景觀設(shè)計(jì)的公司是很多的。在選擇的時(shí)候,大家都有一個(gè)難題就是不知道景觀設(shè)計(jì)公司哪家好。大家不要著急,小編馬上為大家解答!

    沈陽(yáng)景觀設(shè)計(jì)哪家最好學(xué)(沈陽(yáng)景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn))

    景觀設(shè)計(jì)公司前十排行榜:SWA

    SWA是世界上最大的小型設(shè)計(jì)工作室。在規(guī)劃和景觀建筑行業(yè)中,是少有對(duì)手的。SWA以對(duì)我們共同生存的尊敬,并且在景觀設(shè)計(jì)方面有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在設(shè)計(jì)的景觀建筑中,所表達(dá)的尊敬是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了報(bào)章雜志的平面精美報(bào)道。

    景觀設(shè)計(jì)公司前十排行榜:EDAW

    EDAW是全球最大的土地和環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)。經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,在大型綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、旅游度假項(xiàng)目、居住環(huán)境項(xiàng)目等規(guī)劃設(shè)計(jì)上面,展現(xiàn)出了無(wú)與倫比的創(chuàng)造性和唯一性。現(xiàn)今擁有數(shù)百名的規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)是。

    景觀設(shè)計(jì)公司前十排行榜:泛亞

    泛亞國(guó)際公司是以景觀設(shè)計(jì)為主的專業(yè)環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)公司,自公司成立以后,其所一些列的景觀或者規(guī)劃作品,受到了很多業(yè)主的喜愛(ài),這也奠定了其自身在行業(yè)內(nèi)的翹足置地。

    景觀設(shè)計(jì)公司前十排行榜:貝爾高林

    貝爾高林公司是一家全方位發(fā)展的景觀設(shè)計(jì)公司,旗下?lián)碛姓呤謨?yōu)秀的施工管理隊(duì)伍。在提供居住、城市公共空間、、公園綠地、風(fēng)景旅游區(qū)等環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林施工、園林監(jiān)理的專業(yè)服務(wù)。

    景觀設(shè)計(jì)公司前十排行榜:阿特金斯

    阿特金斯主要是國(guó)際上領(lǐng)先的大型上市顧問(wèn)集團(tuán)公司。成立于1938年,現(xiàn)今是擁有67年專業(yè)技術(shù)及管理服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),主要包括了城市發(fā)展城市發(fā)展戰(zhàn)略、綜合經(jīng)濟(jì)咨詢、城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃、旅游咨詢、建筑設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃、設(shè)計(jì)等方面業(yè)務(wù)。

    景觀設(shè)計(jì)公司前十排行榜:易蘭

    易蘭也是一家國(guó)際知名的桂發(fā)設(shè)計(jì)事務(wù)所,在美國(guó)、香港、北京等地區(qū)都設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。易蘭在亞洲主要是主要負(fù)責(zé)在亞太地 區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)業(yè)務(wù),具有景觀設(shè)計(jì)資質(zhì)。ECOLAND國(guó)際化的專業(yè)背景,結(jié)合中國(guó)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),對(duì)易蘭(亞洲)的規(guī)劃設(shè)計(jì)服務(wù)提供有力保證。

    景觀設(shè)計(jì)公司前十排行榜:奧雅

    奧雅是加拿大大陴詩(shī)省注冊(cè)的專業(yè)從事景觀規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)的公司,是由幾位從國(guó)外歸來(lái)的專業(yè)景觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃人員在1999年在香港成立的?,F(xiàn)在主要發(fā)展為了深圳和上海兩個(gè)辦公室,旗下有近兩百人的景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃公司。

    景觀設(shè)計(jì)公司前十排行榜:憧景

    憧景是在1995年成立于深圳的。憧景造園是厚載著激情與理想應(yīng)勢(shì)而生,現(xiàn)已發(fā)展成為卓越的綜合性景觀設(shè)計(jì)營(yíng)建公司。現(xiàn)今總部在深圳,并在溫哥華、上海、 常州設(shè)有辦公機(jī)構(gòu)。

    景觀設(shè)計(jì)公司前十排行榜:土人

    北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院是由美國(guó)哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士、北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)教授于1997年領(lǐng)銜創(chuàng)立,現(xiàn)今發(fā)展成擁有350多名職業(yè)設(shè)計(jì)師,具有國(guó)家規(guī)劃設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì)。

    景觀設(shè)計(jì)公司前十排行榜:NITA

    NITA是由荷蘭頂級(jí)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合而成的國(guó)際設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),是在荷蘭景觀設(shè)計(jì)大師Niek Roozen先生倡導(dǎo)成立的跨國(guó)景觀設(shè)計(jì)公司。專門(mén)從事大型景觀項(xiàng)目的策劃、規(guī)劃與設(shè)計(jì)。是國(guó)際頂尖的設(shè)計(jì)公司。

    以上就是小編就是景觀設(shè)計(jì)哪家好為大家總結(jié)景觀設(shè)計(jì)公司,希望能給大家?guī)?lái)參考幫助,通過(guò)以上閱讀,大家今后知道有哪些景觀設(shè)計(jì)公司是在這個(gè)行業(yè)中數(shù)一數(shù)二的了吧!

    四、沈陽(yáng)建筑大學(xué)和沈陽(yáng)工程學(xué)院

    生命是美麗的,要學(xué)會(huì)欣賞;生命是善良的,要學(xué)會(huì)感恩;生命是和諧的,要學(xué)會(huì)相處······

    生命只有一次,我們要善待生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命,讓生命更加精彩。

    人都視為一個(gè)運(yùn)思和創(chuàng)意的原點(diǎn),把每個(gè)人都視為一個(gè)智識(shí)和靈感的凝結(jié)中心,它的成全之道

    珍 愛(ài) 生 命

    ---獻(xiàn)給我們的每一位孩子

    一、生命的意義

    隨著一聲清脆的啼哭聲,就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間,生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖?;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾----這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無(wú)處不在,無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,有了生命,才有快樂(lè)與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。

    世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此,重視健康是珍愛(ài)生命的前提。

    生命的意義在于愛(ài)與牽掛 ,

    生命的意義是我是自己而不是別人,

    生命的意義就是要奉獻(xiàn) 就是要使別人快樂(lè) !

    生命的意義就是為了尋找活著的意義 !

    生命就是要不斷經(jīng)歷?。?!成功也好失敗也好,盡情去體會(huì),在你

    走的時(shí)候不會(huì)有太多的留念,太多的惋惜就好......

    每個(gè)人都有自己生命的意義。人,要為自己而活。意義就是為自己的目標(biāo)而努力。成功須付出汗水。成功,失敗,大笑,痛哭,每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡情的去體會(huì),享受。反之一個(gè)人如果沒(méi)有了理想,做什么都是做給別人看,自己又能體會(huì)到什么呢,人活著連這些都不能自己去體會(huì),享受,那么活著的意義是什么呢? 其實(shí)我想說(shuō)的就一句話:人要為自己活,活出精彩。

    二、尊重生命

    發(fā)自內(nèi)心的,永懷期待,同情也使我們超越個(gè)人的悲歡離合,使我們擁有大愛(ài)心。同情永遠(yuǎn)針對(duì)對(duì)他人與生命萬(wàn)物真正的善行,是一種”人道”,而又由衷地同情弱勢(shì)個(gè)體。

    肯定生命 尊重生命

    比爾在一次意外事故中眼睛受了傷,視力不斷下降,幾個(gè)月后將完全失明。妻子為了給他能見(jiàn)到光明的日子里留下點(diǎn)什么,決定把家具和墻壁粉刷一遍。油漆匠工作很認(rèn)真。他雖是斷了半只胳膊的殘疾人,但他很快樂(lè),一邊干活一邊吹著口哨。一個(gè)星期后他完成了粉刷工作,其間也知道了比爾的情況。 比爾對(duì)油漆匠說(shuō):“你天天那么開(kāi)心,也讓我感到高興?!彼愎ゅX(qián)時(shí),油漆匠少算了100美元。 比爾不解:“你少算了工錢(qián)?!? 油漆匠說(shuō):“我已經(jīng)多拿了,一個(gè)即將失明的人還這么平靜,你讓我知道了什么叫勇氣。” 比爾卻堅(jiān)持要再給油漆匠100美元,他說(shuō):“我知道了殘疾人也可以自食其力,活得很快樂(lè)?!?/p>

    只有自愛(ài)的人才能得到別人的愛(ài),知道自己生命的珍貴,才會(huì)得到別人的尊重。

    三、生命的堅(jiān)強(qiáng)

    1、永不放棄生的希望

    早晨,一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí),樹(shù)干反彈重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí),他只知道,自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái),可辦不到。于是,他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是,他很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹(shù)呈45度角,巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電鋸條卡??;如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,別無(wú)他路。他狠了狠心,拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的右腿,自行截肢……. 伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著劇痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過(guò)去,又一次次的蘇醒過(guò)來(lái),心中只有一個(gè)念頭:一定要活著回去。

    如果我們清清楚楚地看到了死神正一步步向你走來(lái),最先垮下來(lái)的或許就是精神。但伐木工沒(méi)有表現(xiàn)出死神即將來(lái)臨的恐慌,他展現(xiàn)給人們的是一個(gè)對(duì)生命充滿希望的形象。

    2、認(rèn)識(shí)自我的潛能

    一個(gè)農(nóng)民看到兒子開(kāi)的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。他大為驚慌,急忙跑到出事地點(diǎn)。當(dāng)他看到水溝里有水,兒子被壓在車下面,只有頭露出水面。他毫不猶豫地跳進(jìn)水溝,雙手伸到車下,把車抬了起來(lái)。另一位跑來(lái)救助的工人幫他把失去知覺(jué)的兒子從下面拽了出來(lái)。 當(dāng)?shù)蒯t(yī)生很快趕來(lái)了,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的兒子只劃破一點(diǎn)皮,沒(méi)有其他損傷。此時(shí),這個(gè)農(nóng)民覺(jué)得奇怪了。剛才抬車時(shí)根本沒(méi)想自己是否能抬得動(dòng),由于好奇,他又去試了一下,這次卻根本抬不動(dòng)那輛車了。

    生命能夠承受多大的重量,生命有著怎樣的韌性,我們想過(guò)嗎?

    生命是堅(jiān)強(qiáng)的,它堅(jiān)強(qiáng)地能夠在死神面前毫無(wú)懼色,依然燦爛;但它又是脆弱的,脆弱地在一瞬間就消失了。生命或者說(shuō)命運(yùn),對(duì)每個(gè)人都是公平的,關(guān)鍵看你如何面對(duì)。善待別人,善待自己,珍愛(ài)所擁有的一切--這或許就是我們對(duì)逝去的人最好的哀思。

    珍愛(ài)我們的生命,生命是脆弱的,而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否常響。遵守社會(huì)的規(guī)則,緊握寶貴的生命之花,讓短暫的生命綻放光彩。

    五、生命的向往

    一個(gè)貧窮的牧羊人,領(lǐng)著兩個(gè)孩子放羊,弟弟望著天上飛過(guò)的大雁說(shuō):“我們要是像大雁會(huì)飛就好了,就可以飛到天堂看媽媽啦?!备赣H說(shuō):“只要想飛,就能飛上天!”弟弟學(xué)大雁飛,沒(méi)有飛起來(lái),哥哥也試了試,沒(méi)有飛起來(lái)。父親也試著飛了幾次,結(jié)果同樣也沒(méi)有飛起來(lái)。父親說(shuō):"我老了,你們還小,將來(lái)經(jīng)過(guò)努力,你們一定能飛起來(lái)!"后來(lái),經(jīng)過(guò)努力他們果然飛上了藍(lán)天,他們就是--美國(guó)的萊特兄弟。

    我們總是在河的此岸觀望彼岸,在現(xiàn)在觀望未來(lái).所有向往是美好的,代表著對(duì)生命的希望.黑暗中的希望是一盞燈,指引你走在生命的隧道里.珍惜身邊的一切,

    六、珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)感恩

    1、珍惜身邊擁有的一切

    英國(guó)科學(xué)家法拉第,年輕時(shí)體質(zhì)較差,加上工作緊張,用腦過(guò)度,身體十分虛弱,多方求治也不見(jiàn)效。后來(lái),一位名醫(yī)給他進(jìn)行了檢查。醫(yī)生并沒(méi)有給他開(kāi)藥,只送了一句話:“一個(gè)小丑進(jìn)城,勝過(guò)一打名醫(yī)?!狈ɡ诩?xì)細(xì)品味這句諺語(yǔ),悟出了其中的奧妙。從此,他經(jīng)常抽空去看馬戲和喜劇。精彩的表演,總是令他開(kāi)懷大笑。他還到野外和海邊渡假,調(diào)劑生活,經(jīng)常保持愉快的情緒。久而久之,法拉第的身體逐漸地康復(fù)了。

    直面生活就是敞開(kāi)心扉,用生命全部的觸角去感受生活,去承受生活中所有擊打、挫折、辛勞,惟有如此我們才能變得自明而富有智慧,外表平靜內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),能夠辨別善惡,卻不輕言放棄。直面生活,使我們勇于擔(dān)待。直面生活,也使我們擁有了真正的生活——我們成了樸素、有尊嚴(yán)、有自己聲音的人。

    2、學(xué)會(huì)感恩

    “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

    只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。只有知道感恩的人,他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。

    對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔,而多一分欣賞。學(xué)生擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、世界,就會(huì)對(duì)他人充滿了愛(ài)心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。生活給了我們健康的體魄,給了我們良好的發(fā)展空間,我們沒(méi)有理由自我放棄,沒(méi)有理由怨天尤人。一顆感恩的心,一顆進(jìn)取的心,會(huì)讓生命無(wú)怨無(wú)悔,會(huì)讓生命更加精彩。

    2、我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事,有一座佛寺里,供著一個(gè)花崗巖雕刻的非常精致的佛像,每天有很多人到這里的膜拜,但是通往這座佛像的臺(tái)階是跟它采自同一塊山石的很多花崗巖,終于有一天,這些臺(tái)階變的不服氣了,他們對(duì)那個(gè)佛像提出抗議,說(shuō)你看我們本是兄弟,我們來(lái)自同一個(gè)山體,憑什么人們都踩著我去膜拜你呢?你有什么了不起???那個(gè)佛像就淡淡地對(duì)這些臺(tái)階們說(shuō)了一句話,因?yàn)槟銈冎唤?jīng)過(guò)了四刀就走上了今天的這個(gè)崗位,而我是千刀萬(wàn)剮終于成佛。所以我們看到的孔子所描述人生的境界,越到后來(lái)越強(qiáng)調(diào)內(nèi)心,越到后來(lái)越從容和緩,在這從容之前,其實(shí)要經(jīng)歷多少千錘百煉,甚至于千刀萬(wàn)剮,只有了解一個(gè)這樣的外在過(guò)程,才能穩(wěn)健地建樹(shù)自己的內(nèi)心。

    相信自己行,才會(huì)我能行;

    別人說(shuō)我行,努力才能行;

    今天若不行,明天爭(zhēng)取行;

    能正視不行,也是我能行;

    不但自己行,幫助他人行;

    相互支持行,合作大家行;

    爭(zhēng)取全面行,我們才能行。

    學(xué)會(huì)感恩 珍愛(ài)生命

    臺(tái)灣作家林清玄有一篇散文叫《感恩之心》,他在文中寫(xiě)道:“我常覺(jué)得,生命是一項(xiàng)奇跡。一棵微不足道的小草,竟也開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一雙毫不起眼的鳥(niǎo)兒,在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;在山里沒(méi)有人看見(jiàn)的地方,一棵大樹(shù)幾千年自在地生長(zhǎng);在冰雪封凍的大地,仍有許多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。小草心存感恩,開(kāi)出艷麗的花兒來(lái)回報(bào)陽(yáng)光雨露;小鳥(niǎo)心存感恩,用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹(shù);大樹(shù)心存感恩,以郁郁蔥蔥的枝葉回報(bào)大地……”

    沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有自然;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界將變得孤獨(dú)黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。

    “感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人?!薄罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。

    “感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。

    感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感恩大自然的福佑,感恩父母的養(yǎng)育,感恩師長(zhǎng)的教誨,感恩社會(huì)的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩愛(ài)之美好,感恩花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),感恩苦難逆境,就連自己的敵人,也不忘感恩。感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)勁了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗S富了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

    感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無(wú)論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

    學(xué)會(huì)感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜活著的感覺(jué)真好;學(xué)會(huì)感恩,感謝你身旁的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你指點(diǎn)過(guò)你,還是怨恨過(guò)你傷害過(guò)你拋棄過(guò)你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

    在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命每一點(diǎn)滴的人吧!

    附:林清玄《感恩之心》節(jié)選

    我常覺(jué)得,生命是一項(xiàng)奇跡。

    一株微不足道的小草,竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花。

    一雙毫不起眼的鳥(niǎo)兒,在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。

    在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方,一顆大樹(shù)幾千年自在地生長(zhǎng)。

    在冰雪封凍的大地,仍有許多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

    當(dāng)我們?cè)谛且估铮ь^望向無(wú)垠的天際,感于宇宙之大真要叫人落淚,這宇宙里有無(wú)數(shù)的星球,我們的地球在星球之中有如整個(gè)海岸沙灘的一粒沙,那樣不可思議的渺小。

    但在這樣渺小的地方,有著生命、有著愛(ài)、有著動(dòng)人的歌聲,這樣落實(shí)下來(lái),就感到人是非常壯大而莊嚴(yán)的,生活在我們四周的生命也一樣的莊嚴(yán)而壯大。

    生命是短暫的,然而即使不斷的生死,也帶不走穿過(guò)意識(shí)的壯大與莊嚴(yán)之感。

    今天在鄉(xiāng)下的瓜棚看見(jiàn)幾個(gè)綠色的瓜成熟了,我懷著感恩之心看著這幾個(gè)瓜,看呀!一切都是現(xiàn)成的。這世界從不隱瞞我們,它是那樣的簡(jiǎn)單和純粹!就是一個(gè)瓜,也是明明白白,感恩的來(lái)面對(duì)世界

    “學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)

    1、播放《感恩的心》(主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始前)

    主持人甲:這是一首手語(yǔ)歌。 有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

    主持人乙:有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽*的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽*的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽*的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽*的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽*的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

    主持人甲:雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……

    主持人乙:小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)….“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

    主持人甲:這是一個(gè)感恩的故事,非常感人。其實(shí),感恩是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。有了它,我們的人生才會(huì)更加完美。

    主持人乙:我們從小就知道滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),可是,父母從我們出生到現(xiàn)在,給了我們最無(wú)私的關(guān)懷,最偉大的愛(ài)。但是作為子女的我們,卻將這種愛(ài),看作理所當(dāng)然。

    主持人甲:不錯(cuò)。對(duì)于這一點(diǎn),我們應(yīng)該自我反思。但在生活中,關(guān)心我們的不只是有我們的親人,還有一個(gè)人,教會(huì)我們做人,授予我們知識(shí)、在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總少不了他們的攙扶,他們就是老師。

    主持人乙:是的。是他們——我們敬愛(ài)的老師,把自己的生命放在學(xué)生的生命里,又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給他們!

    主持人甲:是啊。體會(huì)關(guān)愛(ài)、感受關(guān)懷,更要學(xué)會(huì)感恩。

    主持人乙:好!主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦……

    2、朗誦詩(shī)歌《生活在感激的世界里》(播放配樂(lè)畫(huà)面)

    感激生育你的人,

    因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;

    感激撫養(yǎng)你的人,

    因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

    感激幫助你的人,

    因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

    感激關(guān)懷你的人,

    因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

    感激鼓勵(lì)你的人,

    因?yàn)樗麄兘o你力量。

    感激教育你的人,

    因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。

    感激鐘愛(ài)你的人,

    因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴。

    感激傷害你的人,

    因?yàn)樗捔四愕男闹荆?

    感激絆倒你的人,

    因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

    感激欺騙你的人,

    因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;

    感激藐視你的人,

    因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;

    感激遺棄你的人,

    因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。

    凡事感激。

    學(xué)會(huì)感激。

    感激一切使你成長(zhǎng)的人!

    主持人甲:心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。

    主持人乙:心存感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

    主持人甲:好,接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)感恩的故事。

    3、講故事

    (故事一) 教育家蘇霍姆林斯基給學(xué)生講過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有位母親,她生了七個(gè)女兒。有一次,母親出門(mén)住在遠(yuǎn)方的親戚家里,只過(guò)了一個(gè)星期她就回來(lái)了。當(dāng)母親一走進(jìn)屋子時(shí),女兒就一個(gè)接一個(gè)地訴說(shuō)她們是如何地思念母親的?!拔宜寄钅?,就像一顆罌粟花種子盼望陽(yáng)光一樣”,大女兒說(shuō)。“我等你,就像干旱的土地盼望甘霖一樣”,二女兒說(shuō)?!拔蚁肽阆氲枚伎蘖?,就像幼小的雛鷹想念老鷹一樣”,三女兒說(shuō)?!皼](méi)有你我感到非常痛苦,就像蜜蜂沒(méi)有花一樣”,四女兒說(shuō)?!拔覊?mèng)見(jiàn)你,就像玫瑰花夢(mèng)見(jiàn)露珠一樣”,五女兒說(shuō)?!拔彝塾┑貜埻?,就像櫻桃園張望夜鶯一般”,六女兒說(shuō)。而小女兒什么也沒(méi)說(shuō),她為母親脫下靴子并為她端來(lái)一盆洗腳水。

    (故事二)母愛(ài)如佛

    從前,有個(gè)年輕人與母親相依為命,生活相當(dāng)貧困。后來(lái)年輕人由于苦惱而迷上了求仙拜佛。母親見(jiàn)兒子整天念念叨叨、不事農(nóng)活的癡迷樣子,苦勸過(guò)幾次,但年輕人對(duì)母親的話不理不睬,甚至把母親當(dāng)成他成仙的障礙,有時(shí)還對(duì)母親惡語(yǔ)相向。有一天,這個(gè)年輕人聽(tīng)別人說(shuō)起遠(yuǎn)方的山上有位得道的高僧,心里不免仰慕,便想去向高僧討教成佛之道,但他又怕母親阻攔,便瞞著母親偷偷從家里出走了。他一路上跋山涉水,歷盡艱辛,終于在山上找到了那位高僧。高僧熱情地接待了他。席間,聽(tīng)完他的一番自述,高僧沉默良久。當(dāng)他向高僧問(wèn)佛法時(shí),高僧開(kāi)口道:“你想得道成佛,我可以給你指條道。吃過(guò)飯后,你即刻下山,一路到家,但凡遇有赤腳為你開(kāi)門(mén)的人,這人就是你所謂的佛。你只要悉心侍奉,拜他為師,成佛又有何難?”年輕人聽(tīng)后大喜,遂叩謝高僧,欣然下山。第一天,他投宿在一戶農(nóng)家,男主人為他開(kāi)門(mén)時(shí),他仔細(xì)看了看,男主人沒(méi)有赤腳。第二天,他投宿在一座城市的富有人家,更沒(méi)有人赤腳為他開(kāi)門(mén)。他不免有些灰心。第三天,第四天……他一路走來(lái),投宿無(wú)數(shù),卻一直沒(méi)有遇到高僧所說(shuō)的赤腳開(kāi)門(mén)人。他開(kāi)始對(duì)高僧的話產(chǎn)生了懷疑??斓阶约杭視r(shí),他徹底失望了。日暮時(shí),他沒(méi)有再投宿,而是連夜趕回家。到家門(mén)時(shí)已是午夜時(shí)分。疲憊至極的他費(fèi)力地叩動(dòng)了門(mén)環(huán)。屋內(nèi)傳來(lái)母親蒼老驚悸的聲音:“誰(shuí)呀?” “我,你兒子?!彼趩实卮鸬馈:芸斓?,門(mén)開(kāi)了,一臉憔悴的母親大聲叫著他的名字把他拉進(jìn)屋里。就著燈光,母親流著淚端詳他。這時(shí),他一低頭,驀地發(fā)現(xiàn)母親竟赤著腳站在冰涼的地上!剎那間,靈光一閃,他想起高僧的話。他突然什么都明白了。年輕人淚流滿面,“撲通”一聲跪倒在母親面前。

    主持人甲:母親是從天而降的仙女,穿著美麗的雨衣,可是當(dāng)她在我們面前時(shí),卻將那精美的雨衣藏在了衣箱中,換上了最暗淡,最樸素的衣裙。

    主持人乙:你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌嗎?在夏天的夜晚下,稻谷旁,媽媽在耳旁講那些過(guò)去的故事。現(xiàn)在,讓我們重新在溫習(xí)一遍吧!

    主持人甲:請(qǐng)欣賞《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

    4、看MTV歌曲表演:《燭光里的媽媽》。

    主持人乙:聽(tīng)完這首歌,我們是否對(duì)母親產(chǎn)生了更深的感情呢?父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生,父母犧牲了多少的時(shí)間和心血,花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私,孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

    5、學(xué)生齊誦唐代的詩(shī)人孟郊《游子吟》:

    慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

    首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言,表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。這首詩(shī)后來(lái)簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)“寸草春暉”,比喻父母恩情深重,難于報(bào)答。正是父母對(duì)我們有似海的恩情,我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。那么在現(xiàn)實(shí)生活中的我們又是怎么做的呢?現(xiàn)在我們從詩(shī)歌走進(jìn)現(xiàn)實(shí),進(jìn)行感恩大調(diào)查。

    6、感恩大總結(jié)

    主持人乙:我們對(duì)父母的付出較以父母的付出是多么地微不足道??!我們的父母,為了我們接受好的教育,省吃儉用。為了照顧我們,他們寧愿放棄待遇優(yōu)厚的工作;每一次考試,他們比我們還緊張,整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)?!霸倏嗖荒芸嗔撕⒆印?,所以父母?jìng)優(yōu)槲覀兌嗔艘唤z絲華發(fā),添了一道道皺紋。同學(xué)們,我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實(shí)是一種道德扭曲??!感恩不待時(shí),拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!

    主持人甲:世上的愛(ài)有千萬(wàn)種,老師對(duì)我們的愛(ài)又怎能忘卻?十幾年的栽培,終生受用,他們給了我們最寶貴的財(cái)產(chǎn)知識(shí)!

    7、背景音樂(lè)中朗誦詩(shī)歌:《老師,只有您站著》

    同學(xué)們都坐著,

    老師,只有您站著,

    在您站著的時(shí)候,

    在您站著的那個(gè)地方,

    我們看見(jiàn)聳立著一棵好高的樹(shù),

    您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹(shù)果子,

    果子紛紛落了下來(lái)。 ,

    您一生都這樣站著,

    也許您現(xiàn)在很累了,

    也許您想坐下,

    但您卻沒(méi)有這樣做,

    因?yàn)槟钋宄?/p>

    您一旦坐下,

    世界上就會(huì)少很多人站起來(lái)。

    風(fēng)刮來(lái),雨打來(lái),雪飛來(lái),

    您總是站著,穩(wěn)如泰山,

    因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您,

    敬愛(ài)的老師,

    冬去春來(lái),夏至秋還。

    月復(fù)一月,年復(fù)一年,

    您為我們流下了多少辛勤的汗水,

    消耗了多少寶貴的時(shí)間和心血,

    但是老師您沒(méi)有白站著,

    您教的學(xué)生不都是桃李滿天下嗎?

    主持人乙:老師的愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單,就那么真實(shí)地存在于我們平日的學(xué)習(xí)生活中,那一點(diǎn)一滴的愛(ài)就猶如天上的繁星,只在乎我們是否抬頭看。

    主持人甲:從小到大,有多少愛(ài)將我們沐浴與滋潤(rùn),又有多少愛(ài)被我們忽略和遺忘,現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛,重溫平時(shí)的生活,回憶我們的父母以及老師給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),讓我們敞開(kāi)心扉,暢談一下心中的故事。

    8、同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際暢談感受

    串 聯(lián) 詞

    主持人甲:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。

    主持人乙:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。

    主持人甲:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。

    主持人乙:擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛(ài)自己。

    主持人甲:擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。

    主持人乙:擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快的長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

    主持人甲:經(jīng)過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們是否已了解:愛(ài)在我們的生活中其實(shí)無(wú)處不在,而學(xué)會(huì)感恩在我們的生活中又是何等的重要,為了那些愛(ài)我們的和我們也愛(ài)著的人,讓我們——

    主持人合:把那份珍重、那份愛(ài)放在心間,道一聲平安與摯愛(ài)我們的人相伴,懷揣著這一片真情上路吧!

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