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校園宿舍樓綠色景觀設(shè)計

發(fā)布時間：2023-03-21 17:18:30 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 122 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于校園宿舍樓綠色景觀設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、綠色建筑設(shè)計案例如何做綠色建筑設(shè)計?
2、如何打造最美的風(fēng)景在校園?
3、校園綠化的美化校園文化該如何和諧？
4、求一份宿舍綠色環(huán)保宣傳計劃書。字?jǐn)?shù)要求不多800多把，高分~ 謝謝各位親~

校園宿舍樓綠色景觀設(shè)計

一、綠色建筑設(shè)計案例如何做綠色建筑設(shè)計?

日常生活中綠色食品、綠色城市聽的比較多，那大家聽說過綠色建筑嗎?綠色建筑，在全壽命期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)、保護環(huán)境、減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。綠色建筑是有一定的含義的，同時在綠色建筑設(shè)計方面也有著較為嚴(yán)格的規(guī)范，下面我就帶大家來了解一下綠色建筑設(shè)計的相關(guān)知識，幫助大家進一步的了解綠色建筑設(shè)計。

綠色建筑設(shè)計堅持本地化元策，具有資源消耗最小及使用效率最大化能力，具備安全、健康、宜居功能并對生態(tài)系統(tǒng)擾動最小的可持續(xù)、可再生及可循環(huán)的全生命周期建筑設(shè)計。因此，減少對地球資源與環(huán)境的負荷和影響、創(chuàng)造健康、舒適的生活環(huán)境及與周圍自然環(huán)境相融合是綠色建筑設(shè)計的三大特點。

面對資源生態(tài)環(huán)境及綠色建筑的優(yōu)越性，世界上也相繼出現(xiàn)許多綠色建筑設(shè)計，例如：

綠色建筑設(shè)計案例

1.迪拜太陽能垂直村

迪拜是一個充滿創(chuàng)造性的國家，一座又一座令人難以置信的建筑在這片土地上拔地而起。除了沙子和創(chuàng)造性外，迪拜還擁有什么豐富的資源嗎?答案自然是充足的日照。格拉夫特建筑設(shè)計事務(wù)所(Graft Lab)設(shè)計的垂直村落便充分利用了這種優(yōu)勢。建筑表面與太陽能收集器呈特定角度。太陽能收集器位于這個多功能建筑群的南端，裝有自動旋轉(zhuǎn)樞軸，可讓日照時間實現(xiàn)最大化。

2.土耳其One &Ortakoy建筑群

這個名為“One &Ortakoy”的多功能建筑群位于土耳其的伊斯坦布爾。它擁有彎曲的有機形態(tài)以及被綠草和鮮花覆蓋的起伏屋頂，與所在的美麗山區(qū)融為一體。這個建筑群位于奧爾塔科伊附近地區(qū)，現(xiàn)正在建造之中。它由兩座建筑構(gòu)成，正面使用天然石頭打造。其中一座是住宅建筑，另一座則是商用建筑。

3.法國綠屋頂中學(xué)

馬塞爾·塞姆巴特中學(xué)位于法國索特維爾·萊·魯昂地區(qū)，緊挨著一家公園。這所中學(xué)巧妙地與周圍的綠草和樹林融為一體，讓人們幾乎看不到它的存在。它的擴建項目由一家餐館、學(xué)生宿舍、員工宿舍以及工作坊構(gòu)成，綠色屋頂波浪起伏，能夠起到天然的隔熱作用。

4.集雨摩天樓

如何讓建筑在最大程度上收集雨水?H3AR設(shè)計的集雨摩天樓可能給出答案。借助于覆蓋整個外部的水槽網(wǎng)，雨水將直接流入一個處理廠。處理后獲得的生活用水可用于沖馬桶、洗衣服、其他清洗工作以及澆灌植物。根據(jù)H3AR的設(shè)計，摩天樓的皮膚與屋頂上一個巨大的碗狀雨水收集設(shè)施結(jié)合在一起，在最大程度上獲取雨水。

如何做綠色建筑設(shè)計?

一、整體環(huán)境的設(shè)計

所謂整體環(huán)境設(shè)計，不是針對某一個建筑，而是建立在一定區(qū)域范圍內(nèi)，從城市總體規(guī)劃要求出發(fā)，從場地的基本條件、地形地貌、地質(zhì)水文、氣候條件、動植物生長狀況等方面分析設(shè)計的可行性和經(jīng)濟性，進行綜合分析、整體設(shè)計。整體環(huán)境設(shè)計的方法有：

(1)引入綠色建筑理論。城市開發(fā)建設(shè)應(yīng)與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、資源、社會、人文等背景相結(jié)合，在加快建設(shè)的同時，創(chuàng)造性地保護和利用已有條件。一方面，改變不合理的布局模式、區(qū)域劃分、空間結(jié)構(gòu)和資源配置;另一方面，讓城市的歷史文脈、自然地理特征得以沿襲。

(2)加強環(huán)境綠化。用綠化覆蓋地面，由于大量水分蒸發(fā)，往往可以造成比較涼爽、舒適的環(huán)境;高大的喬木在地面上形成了較大樹蔭，減少路面吸熱，同時可以凈化空氣，提高空間的氧含量。因此，在人居環(huán)境住宅區(qū)的設(shè)計中，一定要注意綠化環(huán)境設(shè)計，創(chuàng)造出良好的微氣候，應(yīng)該將綠化量化標(biāo)準(zhǔn)引入設(shè)計規(guī)范。當(dāng)前，環(huán)境綠化主要包括小區(qū)周圍環(huán)境綠化和建筑立體綠化。

①小區(qū)周圍環(huán)境的綠化。盡量減少硬質(zhì)鋪地，擴大草坪面積，并盡可能多種植高大喬木。目前，多數(shù)住宅小區(qū)常采用水泥磚鋪地，這對小區(qū)環(huán)境很不利，應(yīng)盡量采用具有滲透性的生態(tài)鋪地。

②立體綠化。引入“土地空間化”的概念，包括墻面綠化、屋頂綠化和陽臺綠化。墻面綠化主要是在強烈陽光直射面爬滿綠色藤狀植物，避免陽光直射墻面，降低外墻表面溫度，保證室內(nèi)溫度的穩(wěn)定性。

二、建筑單體的設(shè)計方法

(1)建筑的體型系數(shù)即建筑物表面積與建筑的體積比，它與建筑的熱工性能密不可分。曲面建筑的熱耗小于直面建筑，在相同體積時分散的布局模式要比集中布局的建筑熱耗大，具體設(shè)計時減少建筑外墻面積、控制層高，減少體形凹凸變化，盡量采用規(guī)則平面形式。

(2)外墻設(shè)計要滿足自然采光、自然通風(fēng)要求，減少對電器設(shè)備的依賴，設(shè)計時采用明廳、明臥、明衛(wèi)、明廚的設(shè)計，外墻設(shè)計要努力提高室內(nèi)環(huán)境的熱穩(wěn)定。

(3)采用彈性設(shè)計方案，提高房屋的適用性、可變性，具體表現(xiàn)在建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備等靈活性要求上。①樓梯的可生長性，包括基礎(chǔ)的預(yù)留量、樓段板承重的預(yù)先考慮，周邊環(huán)境的生長預(yù)留地等。②預(yù)留管道空間，包括水電、通訊的發(fā)展空間。③家具系統(tǒng)的可變化性。

(4)建筑節(jié)能設(shè)計。要節(jié)約利用不可再生能源，如煤、石油、天燃氣等，積極開發(fā)可再生的新能源，如太陽能、風(fēng)能、水能等無污染能源。

(5)建筑智能設(shè)計。目前，大量電子通訊和自動化技術(shù)在建筑中得以運用，出現(xiàn)了智能化建筑，可以根據(jù)溫度、濕度、風(fēng)力的情況自動調(diào)節(jié)“智能殼體”的開閉和空調(diào)量，保證了智能化大樓中智能化生產(chǎn)和腦力勞動的高生產(chǎn)率，智能化的發(fā)展可以促進綠色建筑在“高標(biāo)準(zhǔn)低能耗、高效能、低污染”狀態(tài)下持續(xù)發(fā)展。

綠色建筑設(shè)計體系是一個高度復(fù)雜的系統(tǒng)工程。要實現(xiàn)這一工程，不僅需要環(huán)境工程師和建筑師運用可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計方法和手段，還需要決策者、管理機構(gòu)、社區(qū)組織、業(yè)主和使用者都具備環(huán)境意識，共同參與營建的全過程。這種多層次合作關(guān)系的介入，需要在整個程序中確立一個明確的建筑環(huán)境評價結(jié)果，形成共識，使其貫徹始終。因此，綠色建筑設(shè)計體系迫切需要現(xiàn)代科學(xué)評價方法作為實施運作的技術(shù)支撐。目前常用的方法有：生命周期評價法、美國的環(huán)境評估工程、法國的ESCALE法等等。

以上就是有關(guān)綠色建筑設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容，希望能對大家有所幫助！

二、如何打造最美的風(fēng)景在校園?

首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu) 秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。 “景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。”一個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

其次，只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。

一個美好的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。

三、校園綠化的美化校園文化該如何和諧？

1.突出一個“早”字

要高度重視校園綠化工作，按照“見縫插綠、立體增綠、應(yīng)綠盡綠”原則，早規(guī)劃，早啟動，早施工，為師生創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美的校園環(huán)境。

2.強調(diào)一個“精”字

要提高綠化的檔次和水平，實現(xiàn)校園園林化。堅持“實用、經(jīng)濟、美觀、因地制宜、富有教育意義”的原則，與建筑物、教育設(shè)施和諧統(tǒng)一，亮點突出，形成特色。

3.力爭一個“多”字

做到喬、灌、草，高、中、低相結(jié)合，使每一處綠化各具特色，各成景觀，而又與周圍環(huán)境和諧地融為一體。

4.強化一個“帶”字

以學(xué)校綠化為抓手，帶動學(xué)校全面發(fā)展。各種花草樹木能夠構(gòu)成一道獨特的校園風(fēng)景線，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯的校園環(huán)境里，學(xué)生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。校園令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。

5.確保一個“實”字

要追求校園綠化的實效。當(dāng)學(xué)生走進學(xué)校，觸目所見的是園林化、藝術(shù)化、人性化的校容校貌，整潔、美觀、和諧的環(huán)境。這些，對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶無疑是有益的。景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳，這也許就是“山光悅鳥性，潭影空人心”的寫照吧。

四、求一份宿舍綠色環(huán)保宣傳計劃書。字?jǐn)?shù)要求不多800多把，高分~ 謝謝各位親~

一、活動主題：給寢室一縷綠意，還生活一些自然。

二、活動背景：在大學(xué)生活中，寢室是我們?nèi)粘Ｆ鹁又?，也是最基本的集體?，F(xiàn)在大學(xué)生宿舍中充斥著各類代表文明的電子產(chǎn)品和前衛(wèi)時尚文化的雜志漫畫，卻缺少了一絲自然的氣息和綠色的味道。而綠色生命環(huán)保協(xié)會長期以來一直致力于在校園內(nèi)倡導(dǎo)環(huán)保理念和傳播綠色文化。在此前在北區(qū)宿舍成功運行了“RECYCLE”計劃，得到了廣大北區(qū)學(xué)生的支持和老師的贊揚，并與一大批寢室建立了良好的合作基礎(chǔ)，目前在北區(qū)幾乎所有宿舍均參加過 “RECYCLE”活動，并有眾多寢室獲得綠色宿舍稱號。項目運行4 年以來，共已回收廢瓶 2.6 萬個，廢紙675 公斤，合拯救了11.5 棵百年大樹，節(jié)煤810 公斤，節(jié)電405 千瓦時，節(jié)水67.5 立方米，節(jié)省化工原料202.5 千克。而今年，綠協(xié)在之前活動的基礎(chǔ)上，廣泛考察學(xué)習(xí)了國內(nèi)多所高校優(yōu)秀環(huán)保社團的活動方式和經(jīng)驗，并結(jié)合北化實際情況，融入綠協(xié)自己的文化理念和創(chuàng)新元素，打造出了全新的“綠色寢室”系列活動。

三、活動目的： “綠色寢室”系列活動通過讓同學(xué)們領(lǐng)養(yǎng)綠色植物來凈化寢室空氣，改善居住環(huán)境。在培養(yǎng)植物和記錄植物生長的過程中感受綠色氣息，感悟綠色生命的成長，學(xué)會關(guān)心與呵護。通過花展花評等活動讓寢室的綠色植物美化和裝點校園。從小處著手漸漸地將環(huán)保變成一種生活習(xí)慣和理念。

四、活動內(nèi)容

（一）綠色植物入寢（3——4 月）

1、前期調(diào)研制定調(diào)研問卷（見附錄四），在北區(qū)同學(xué)中抽樣調(diào)查同學(xué)們對植物入寢的支持率以及喜歡的植物品種等信息并整合問卷，分析數(shù)據(jù)并的出結(jié)論與有利于活動進行的方案。（劉冠群負責(zé)）

2、前期準(zhǔn)備工作

（1）找到中小型盆栽植物賣家，商議長期供貨事宜和短期培訓(xùn)事宜。并購進苗圃用具，如鏟子，籬笆，鐵絲。

（2）設(shè)計網(wǎng)絡(luò)廣告版面和宣傳語、板報，張貼在個寢室樓與食堂側(cè)門。（宣教部負責(zé)）

（3）與自管委聯(lián)絡(luò)，為植物入寢活動設(shè)計一期板報。（后續(xù)將繼續(xù)出關(guān)于普及植物養(yǎng)護知識和植物認(rèn)知的知識。）（郝寶亞負責(zé)）

（4）聯(lián)系廣播站對活動進行宣傳或者做一期專門的節(jié)目。

（5）聯(lián)絡(luò)生物協(xié)會協(xié)商租地事宜。（魯明負責(zé)）

（6）協(xié)會組織考核人員組成綠寢項目組，并請盆栽賣家對人員進行培訓(xùn)。（外聯(lián)組）對各種常見小型盆栽植物名稱，屬性，習(xí)性，植物源產(chǎn)地，培養(yǎng)技巧和注意事項進行總結(jié)（由綠寢項目組負責(zé)）

3、活動宣傳和報名

（1）地點：食堂側(cè)門，生命科學(xué)園

（2）形式：在食堂側(cè)門進行常規(guī)宣傳，由綠寢組成員喊活動口號，講解活動內(nèi)容。在生命科學(xué)院進行種植展覽和落葉書簽展示。為每棵植物做上標(biāo)簽，標(biāo)明植物名稱和習(xí)性。旁邊設(shè)立領(lǐng)養(yǎng)現(xiàn)場報名點，放置展板說明領(lǐng)養(yǎng)流程及注意事項。兩地中間路段設(shè)置引導(dǎo)牌。

（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳： -花樣年華論壇：上傳綠協(xié)種植的植物照片與之前設(shè)計的廣告版面。宣傳植物領(lǐng)養(yǎng)信息。 -人人：建立綠色寢室人人賬號，上傳植物成長圖片及領(lǐng)養(yǎng)信息，同時對活動進行宣傳。歡迎同學(xué)們留言提供意見和建議。

（4）設(shè)立長期領(lǐng)養(yǎng)站，在生命科學(xué)園。時間待定。

4、植物入寢后事宜

（1）在生命科學(xué)園種植植物，設(shè)置護理時間牌。由綠協(xié)會員看管，記錄植物生長日志（1 綠色生命環(huán)保協(xié)會 “綠色寢室”系列活動策劃書 2 / 5 號記錄本）

（2）在綠協(xié)辦公室設(shè)立長期咨詢處，并設(shè)置咨詢電話和郵箱。為領(lǐng)養(yǎng)人解決種植植物過程中的各種問題，為生病的植物提供護理（施肥，救護等），與植物賣家聯(lián)系對重病的植物進行養(yǎng)護。記錄同學(xué)咨詢過的問題及解決方案。（2 號記錄本）

（3）通過飛信向領(lǐng)養(yǎng)植物的同學(xué)定期發(fā)送養(yǎng)護植物的小常識，小竅門。（針對不同植物類型和天氣發(fā)送不同的注意事項）。

（4）與自管委合作，定期更新寢室板報，宣傳培養(yǎng)植物與植物認(rèn)知的知識，并在新的植物到達時及時通知同學(xué)。

（5）定期回訪：定期對被領(lǐng)養(yǎng)的植物進行回訪，在三號記錄本上記錄植物生長情況，并拍照留念，提供植物生長建議。長期記錄以積累經(jīng)驗。

（6）將三個記錄本以及人人網(wǎng)留言，求助郵件，植物照片等進行整理，整合為植物生長日志，存檔。

（7）制作落葉書簽。在回訪過程中收集領(lǐng)養(yǎng)人提供的落葉落花等，做成書簽返還給領(lǐng)養(yǎng)人。部分留在綠協(xié)存檔。

（二）綠色體驗

1、前期工作

（1）宣傳板設(shè)計，標(biāo)語設(shè)計，黑板報設(shè)計。

（2）購買中小型植物種子，收集植物名稱，習(xí)性，養(yǎng)殖方式等內(nèi)容。（與入寢植物同期進行）

（3）對苗圃進行整理（打籬笆，鋪小徑，松土，挖坑等）

2、宣傳和報名

（1）報名與植物入寢同期進行，在苗圃邊設(shè)置長期報名點并宣傳。

（2）在食堂側(cè)門進行短期宣傳并現(xiàn)場報名。

（3）所有植物領(lǐng)養(yǎng)者均可以直接參加綠色體驗活動。

3、活動

（1）幫助領(lǐng)養(yǎng)人將植物種進科學(xué)園的土地中,并教她護理技巧

（2）選擇代養(yǎng)的領(lǐng)養(yǎng)人,可以隨時到苗圃中查看植物生長情況，在工作人員在場時也可以參與養(yǎng)護工作。

（3）植物掛牌，為每個種子和植物作標(biāo)示,以防被人踩壞,也使領(lǐng)養(yǎng)人能辨認(rèn)出自己的植物.

（4）每兩周組織一次護理活動,在周六或周日,護理報名的人可在種植人員的指導(dǎo)下護理植物

（三）綠色寢室主題文化周為了讓寢室真正地綠起來，環(huán)保起來，我們將在植物入寢后展開綠色寢室主題文化周活動，并將長期舉行，從同學(xué)們可以在寢室生活中完成的點滴舉動，例如節(jié)水，節(jié)電，循環(huán)利用，低碳出行，抵制一次性�6�7�6�7每周一個倡議，每周一個主題，每周一個動作，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣和熱愛自然的生活態(tài)度。

（1）綠色寢室主題文化周第一期：節(jié)約用紙，提倡雙面打印（見附錄一）

（2）綠色寢室主題文化周第二期：素食文化周（見附錄二）

（3）綠色寢室主題文化周第三期：世界地球日主題（60+你的改變）（見附錄三）（四）用寢室的花朵裝點校園——北化第一屆花評大賽暨第一批入寢植物展（6 月）

1.地點:主教學(xué)樓前或禮儀廣場

2.參賽者:綠色植物領(lǐng)養(yǎng)人

3.前期工作:

（1）開會成立展覽小組,制定比賽規(guī)則，選出負責(zé)人,分派任務(wù)(宣傳組,評審組,投票組.場務(wù)組,外聯(lián)組) -宣傳組負責(zé)設(shè)計板報(要表清投票和評比規(guī)則),黑板報,網(wǎng)頁廣告,標(biāo)語,聯(lián)系廣播站為我們宣傳綠色生命環(huán)保協(xié)會 “綠色寢室”系列活動策劃書 3 / 5 -場務(wù)組租借花架,申請活動場地。 -宣傳組聯(lián)系EYE 在當(dāng)天為植物拍照，并為大賽進行校內(nèi)常規(guī)宣傳 -評審組設(shè)計參賽表格,收管植物并編號，設(shè)計評獎明細,鑒定植物長勢的標(biāo)準(zhǔn)(評審組中必須綠寢組成員占多數(shù)) -投票組制作投票箱,投票規(guī)則明細,制作網(wǎng)上投票頁面,開會討論投票流程 -外聯(lián)組負責(zé)對外聯(lián)系工作和購買獎品。

（2）開會通知植物領(lǐng)養(yǎng)人,收集植物、植物日志和植物靚照,講明投票規(guī)則和評獎規(guī)則,讓他們?yōu)橹参镏谱鱾€性標(biāo)簽。

（3）綠寢組種植人員和設(shè)計組負責(zé)花展場地布置。

2.宣傳. 進行常規(guī)校內(nèi)宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳，并飛信通知參賽者及協(xié)會成員，邀請專業(yè)評審人員和指導(dǎo)老師。

3.活動

（1）由設(shè)計組搬植物,把領(lǐng)養(yǎng)的植物擺在花架上擺出漂亮的形狀,在主樓前展示。

（2）在生命科學(xué)園展示綠協(xié)種植培養(yǎng)的植物（3）在主樓前櫥窗內(nèi)展覽綠協(xié)以及領(lǐng)養(yǎng)人在活動中的關(guān)于植物生長的照片以及日志等（4）在主樓前和生命科學(xué)園設(shè)投票箱,在主樓前設(shè)網(wǎng)上投票點，鼓勵投票。 4.比賽規(guī)則（見附錄五） 5.表彰大會（1）用電腦展示展覽當(dāng)天照片和植物成長照片(給有意者可拷回去) （2）由領(lǐng)養(yǎng)人評選綠寢組優(yōu)秀個人和團體負責(zé)人,并予以獎勵和表彰。（3）優(yōu)秀個人和團體發(fā)表感言和經(jīng)驗（4）揭曉獲獎?wù)吆皖C發(fā)獎品（5）慶祝（五）綠色植物傳承活動 1、學(xué)期末（1）前期工作： -畫展板,黑板設(shè)計，報名表,口號 -宣傳： A．在食堂側(cè)門進行常規(guī)宣傳和現(xiàn)場回收植物。 B．回訪組回訪時帶上報名表，詢問領(lǐng)養(yǎng)人意愿。 C．以植物成長標(biāo)本書簽作為紀(jì)念返還。 -報名:短信報名,現(xiàn)場報名,回訪時報名,綠協(xié)辦公室報名 2、假期: 招募志愿者照看生命科學(xué)園的植物;聯(lián)系花店或咖啡廳等店面,在暑假免費提供植物讓他們讓你裝點門面,由他們照看植物。 3、開學(xué): 和學(xué)長的火炬活動同期進行,大一新生可以免費領(lǐng)養(yǎng)植物，繼承植物生長日記。大一新生可以制作落葉書簽和標(biāo)本，由綠協(xié)反贈給學(xué)長們，培養(yǎng)感恩情懷。五、可行性分析 1、廈門大學(xué)綠野協(xié)會實例：廈門大學(xué)綠野協(xié)會于2003 年成立了“RECYCLE”小組，是其綠色寢室小組的前身，通過探究廢品回收的意義，他們于2004 年10 月10 日完成改組，成立了新的項目“綠色寢室”，主要內(nèi)容與綠協(xié)之前的“綠色宿舍”項目相似，是以廢紙廢品換取綠色植物。這個項目的施行不僅在廈門大學(xué)取得了很好的反響，而且以其優(yōu)秀的創(chuàng)意獲得了谷潤網(wǎng)環(huán)保主題項目基金二等獎。在廈門大學(xué)的良好施行狀況也給予了綠協(xié)以動力，這說明，高校同學(xué)是歡迎植物入寢，有著一顆為環(huán)保做貢獻的心。在仔細參考了廈大等多所高校環(huán)保社團類似項目綠色生命環(huán)保協(xié)會 “綠色寢室”系列活動策劃書 4 / 5 的施行方案后，綠協(xié)也將其獨特的文化和創(chuàng)意融入了其中，打造出了這個全新的項目—— 綠色寢室。 2、綠植入寢意愿調(diào)查結(jié)果分析：為了調(diào)查活動在北化昌平校區(qū)的可實行性，我們做了一份相關(guān)的問卷并對北區(qū)學(xué)生進行了抽樣調(diào)查。在接受調(diào)查的406 人中，有多數(shù)的同學(xué)是支持植物入寢并愿意領(lǐng)養(yǎng)植物的，大部分同學(xué)是有過培養(yǎng)植物經(jīng)驗的，這為我們在北校區(qū)活動的進行奠定了基礎(chǔ)。而且應(yīng)問卷結(jié)果所示，我們準(zhǔn)備了不同品種，不同生長條件和不同成活難度，不同花期，不同價位的多種盆栽植物，以適應(yīng)同學(xué)們的經(jīng)驗，愛好以及宿舍條件需求。對于同學(xué)們在養(yǎng)植物期間出現(xiàn)的各種問題，我們也會設(shè)立專門的小組負責(zé)解答和幫助，而且會對入寢的植物進行定期回訪，做好回訪記錄和植物生長日志。最后，我們還增加了綠色體驗的版塊，能跟多地增進同學(xué)們的興趣，也讓同學(xué)們在課余時間體驗一把自己耕種的快樂，體驗自然帶來的樂趣。 3、從綠協(xié)角度出發(fā)：本次“綠色寢室”系列活動依舊本著綠協(xié)“倡導(dǎo)環(huán)保理念，傳播綠色文化”的宗旨，這是對綠協(xié)辦事宗旨的傳承，也是對成功項目的進一步推進。 4、資金回流，取之于民用之于民：本活動從領(lǐng)養(yǎng)人收取的領(lǐng)養(yǎng)金全部用于購買及養(yǎng)護花木，制作落葉書簽及舉行花評大賽，可以說全部回饋于領(lǐng)養(yǎng)人，為活動在同學(xué)中展開打下了基礎(chǔ)。 5、活動展望：鑒于部分同學(xué)愿意將花木帶往東區(qū)，等時機成熟時，我們將考慮將活動遷移到東校區(qū)。六、經(jīng)費預(yù)算項目明細單價（元）數(shù)量總計（元）共計（元）前期宣傳展板 50 3 150 498 海報（?。?6 8 48 海報（大） 20 3 60 彩噴（3*4） 150 1 150 引導(dǎo)牌 10 3 30 橫幅 60 1 60 綠色體驗花圃租金（按學(xué)期） 150 1 學(xué)期 150 577 籬笆 10 20 米 200 小鏟子 13 4 52 花肥 12 5 60 種子 -- -- 50 撒水壺 15 1 15 噴水壺 30 1 30 木牌 20 1 20 綠植入寢小型盆栽植物（平均價） 13 100 1300 1875.5 花盆 5 100 500 標(biāo)本/書簽過塑 0.5 100 50 領(lǐng)養(yǎng)登記表 0.1 5 0.5 生長日志本 5 5 25 植物評比花架租金 50 2 天 100 205 LOGO 選票 2 10 20 評分表 0.1 100 10 獎品 25 3 75 綠色生命環(huán)保協(xié)會 “綠色寢室”系列活動策劃書 5 / 5 綠植傳承海報（大） 20 3 60 60 小禮品（與學(xué)長的火炬用） -- -- -- 各項總額：3215.5 元（1715.5 元）注： 1、不包含主題文化周之費用。 2、其中入寢的植物與花盆將以領(lǐng)養(yǎng)金方式收取部分費用，約回收1500 元，故支出總共為1715.5 元。七、附錄表 1、附錄一：綠色寢室主題文化周第一期：節(jié)約用紙，提倡雙面打印。 2、附錄二：綠色寢室主題文化周第二期：素食文化節(jié)。 3、附錄三：綠色寢室主題文化周第三期：世界地球日——60+你的改變。 4、附錄四：植物入寢意愿調(diào)查問卷。 5、附錄五：綠寢須知。 6、附錄六：花評大賽比賽規(guī)則。

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