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    山東景觀(guān)設(shè)計(jì)公司名錄最新(山東景觀(guān)設(shè)計(jì)公司名錄最新招聘)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-21 11:02:20     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 116        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于山東景觀(guān)設(shè)計(jì)公司名錄最新的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地,如需了解景觀(guān)設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話(huà)175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    山東景觀(guān)設(shè)計(jì)公司名錄最新(山東景觀(guān)設(shè)計(jì)公司名錄最新招聘)

    一、東郊華庭的景觀(guān)設(shè)計(jì)師是誰(shuí)

    親,為您查詢(xún)到的答案是:您好,東郊華庭的景觀(guān)設(shè)計(jì)師是來(lái)自中國(guó)景觀(guān)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)的著名景觀(guān)設(shè)計(jì)師陳宏宇先生。他擁有多年的景觀(guān)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),曾參與過(guò)多個(gè)國(guó)家級(jí)的景觀(guān)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,他的作品曾獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)景觀(guān)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。他擅長(zhǎng)把自然環(huán)境和人文環(huán)境融合在一起,讓景觀(guān)設(shè)計(jì)更加貼近自然,更加符合人們的審美習(xí)慣。陳宏宇先生以其豐富的景觀(guān)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),為東郊華庭的景觀(guān)設(shè)計(jì)帶來(lái)了獨(dú)特的視角,讓東郊華庭的景觀(guān)更加美麗,更加舒適。

    二、園林設(shè)計(jì)有哪些崗位

    問(wèn)題一:園林未來(lái)的就業(yè)崗位是什么 園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)這幾年市場(chǎng)需求量大,估計(jì)形勢(shì),幾年后也可以。園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家新開(kāi)專(zhuān)業(yè),就業(yè)前景看好。就業(yè)方向主要有:

    1、園林、綠化、景觀(guān)類(lèi)施工企業(yè);

    2、房產(chǎn)類(lèi)開(kāi)發(fā)公司;

    3、園林局、城建等行政或行業(yè)主管部門(mén);

    4、大型的企業(yè)事業(yè)單位自己本身的綠化管理;

    5、公園等公益性單位;

    6、考公務(wù)員;

    7、考研、考全國(guó)城市景觀(guān)設(shè)計(jì)師等;

    8、從事教育工作;

    9、應(yīng)聘專(zhuān)業(yè)類(lèi)刊物的記者文員等;

    10、森資保護(hù)、旅游、森林游憩、資源規(guī)劃設(shè)計(jì)等;

    11、園林工程監(jiān)理等。

    問(wèn)題二:景觀(guān)設(shè)計(jì)公司有哪些職位? 室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀(guān)設(shè)計(jì)大不相同

    景觀(guān)設(shè)計(jì)除園林小品應(yīng)用外,必須具備一定的植物基礎(chǔ),不然對(duì)景觀(guān)無(wú)從談起。

    景觀(guān)設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)最大的區(qū)別就是尺度的感覺(jué),室內(nèi)數(shù)據(jù)在景觀(guān)上完全用不上,而且施工工藝也不一樣,不過(guò)都是做設(shè)計(jì)的,想改做景觀(guān),補(bǔ)齊植物知識(shí),在了解下園建施工工藝,應(yīng)該問(wèn)題不大。

    你所提到的設(shè)計(jì)師、繪圖員、項(xiàng)目經(jīng)理都是可能去工地的,只是時(shí)間長(zhǎng)短不同。

    項(xiàng)目經(jīng)理:長(zhǎng)期駐扎工地,主要管理景觀(guān)施工項(xiàng)目,統(tǒng)領(lǐng)包工頭工作,負(fù)責(zé)與設(shè)計(jì)師溝通

    設(shè)計(jì)師:工地現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、實(shí)地考察、施工技術(shù)指導(dǎo),按工作需要去工地

    繪圖員:設(shè)計(jì)師有需要,與其一起去工地,承擔(dān)圖紙相關(guān)工作

    問(wèn)題三:和園林景觀(guān)設(shè)計(jì)相關(guān)的職位有哪些 如果是比較大的園林景觀(guān)公司部門(mén)與職位劃分的會(huì)比較明確,其中和專(zhuān)業(yè)相關(guān)緊密的是設(shè)計(jì)部門(mén),再細(xì)化分為方案部和施工圖部,方案下細(xì)化分為主創(chuàng)設(shè)計(jì)師,手繪,文本,SU等等,施工圖部比較明確,分為綠化和土建。去小公司什么都會(huì)接觸著做一些,工作性質(zhì)比較綜合。

    問(wèn)題四:園林設(shè)計(jì)有哪些工作 一、接受任務(wù)

    1.客戶(hù)通過(guò)電話(huà)或面談與公司達(dá)成設(shè)計(jì)協(xié)議,領(lǐng)導(dǎo)給我們下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù),我們接受任務(wù)并分析任務(wù)(多種方式)。

    2.拿一些公司做過(guò)的案例展示給甲方,使甲方了解我們。

    二、實(shí)地勘測(cè)

    1,基地現(xiàn)狀的分析項(xiàng)目的具 *** 置、地形、地貌、(土方量)給排水情況,(山區(qū)城市)土層厚度;景觀(guān)的設(shè)計(jì)情況和景觀(guān)匹配的建筑、建筑群體情況調(diào)查等。

    2,景觀(guān)資源分析現(xiàn)有自然景觀(guān)、植物品種和其具 *** 置等。

    3,交通、區(qū)域分析現(xiàn)有道路、出入口、廣場(chǎng)等。

    4,當(dāng)?shù)貧v史、人文景觀(guān)分析地理、氣候、水文資料、風(fēng)俗民情及民間故事、風(fēng)俗習(xí)慣。

    5,規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)理念分析風(fēng)格、整體布局。要有地方特色如:青島的建筑碧水、藍(lán)天、白墻、紅瓦;江南的小橋流水人家。

    6,項(xiàng)目市場(chǎng)定位分析

    三、與客戶(hù)進(jìn)行溝通(設(shè)計(jì)條件及客戶(hù)要求的合理性分析)

    1.甲方的想法;

    2.新建項(xiàng)目/改造項(xiàng)目,植物品種和功能設(shè)施上的要求;

    3.客戶(hù)需要提供給甲方的資料。 (項(xiàng)目的具 *** 置、地形圖、航拍圖、周邊環(huán)境、原有植物類(lèi)型和數(shù)量、自然氣候、現(xiàn)有水電暖的布置情況、建筑紅線(xiàn))

    四、乙方與甲方簽訂設(shè)計(jì)協(xié)議,并支付設(shè)計(jì)費(fèi)用的定金

    五、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)小組(項(xiàng)目組長(zhǎng)、成員以及分工情況)

    六、概念設(shè)計(jì)階段

    (一)設(shè)計(jì)分析與組織階段

    1,詳細(xì)的設(shè)計(jì)分析過(guò)程

    1.1項(xiàng)目的具 *** 置,附近建筑及停車(chē)場(chǎng)地情況,居住的主要人群、數(shù)量及公共交通的情況,現(xiàn)有道路廣場(chǎng)情況,性質(zhì)、走向、標(biāo)高、寬度、路面材料等;

    1.2當(dāng)?shù)胤e累的氣象資料,每月最低的、最高的及平均的氣溫、水溫、濕度、降雨量及歷年最大暴雨量,每月陰天日數(shù),風(fēng)向和風(fēng)力等。

    1.3用地的歷史沿革、人文和現(xiàn)在的使用情況。

    1.4范圍界線(xiàn),周?chē)t線(xiàn)及標(biāo)高,周邊環(huán)境景觀(guān)分析,評(píng)定。

    1.5現(xiàn)有植物、古樹(shù)、大樹(shù)的品種、數(shù)量、分析、高度、覆蓋、范圍、地面標(biāo)高、質(zhì)量、生長(zhǎng)情況、姿態(tài)及觀(guān)賞價(jià)值的評(píng)定。

    1.6現(xiàn)有建筑物和構(gòu)筑物的立面形式、平面形狀、質(zhì)量、高度、基地標(biāo)高、面積及使用情況、建筑風(fēng)格等。

    1.7現(xiàn)有地上地下管線(xiàn)的種類(lèi)、走向、管徑、埋置深度、標(biāo)高和柱桿的位置和高度。

    1.8現(xiàn)有水面及水系的范圍,水底標(biāo)高、河床情況,常水位、最高及最低水位的標(biāo)高,地下水的水質(zhì)情況。

    1.9現(xiàn)有地形的形狀、坡度、位置、高度及土石的情況。地貌、地質(zhì)及土壤情況的分析評(píng)定,地基承載力,內(nèi)摩擦角度、滑動(dòng)系數(shù)、土壤坡度的自然穩(wěn)定角度。

    1.10功能分區(qū)分析

    2,景觀(guān)設(shè)計(jì)風(fēng)格的確定結(jié)合建筑和周?chē)h(huán)境或甲方意向確定設(shè)計(jì)風(fēng)格,如:歐式、中式、日式等。

    3,分析構(gòu)思與定位得出設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和設(shè)計(jì)理念與原則

    4,開(kāi)討論會(huì),匯集所有資料,再次對(duì)資料篩選,小組成員根據(jù)實(shí)地情況提出景點(diǎn)規(guī)劃建議,并確定設(shè)計(jì)的主題。

    (二)概念設(shè)計(jì)階段

    1, 設(shè)計(jì)立意

    2, 景觀(guān)概念平面草圖

    3, 景點(diǎn)描繪(手工透視),并找一些相關(guān)的圖片作為主要景點(diǎn)概念示意圖

    4, 設(shè)計(jì)概念分析文字說(shuō)明

    5, 根據(jù)概念總平面圖出分析圖(現(xiàn)狀分析圖、功能分析圖等)

    (三)與客戶(hù)進(jìn)行第二次溝通(概念性方案的溝通,確定設(shè)計(jì)的整體方案)

    七、方案設(shè)計(jì)階段

    1, 對(duì)方案不適之處進(jìn)行修改完善,并深化

    2, 根據(jù)草圖繪制彩色總平面圖(注明各功能空間及景點(diǎn)名稱(chēng),并標(biāo)注剖面位置)

    3, 彩色鳥(niǎo)瞰圖

    4, 景區(qū)示意圖,并附文字說(shuō)明

    5, 總體景觀(guān)設(shè)計(jì)分析圖:

    (1),硬質(zhì)景觀(guān)平面

    (2),軟......>>

    問(wèn)題五:園林專(zhuān)業(yè)的工作可以做哪些 園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍:畢業(yè)生可在城建部門(mén)、園林部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類(lèi)公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計(jì)、場(chǎng)工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。

    就業(yè)特征:我院的園林專(zhuān)業(yè)在該領(lǐng)域內(nèi)的知名度較高,比較受市場(chǎng)的重視,因此前來(lái)招聘的企事業(yè)單位數(shù)量較大,質(zhì)量較高,就業(yè)前景較為樂(lè)觀(guān);但其就業(yè)范圍具有一定的限制,對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能有一定的要求。

    畢業(yè)生就業(yè)期望:由于往屆學(xué)生就業(yè)情況較好,園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)期望較高,部分同學(xué)存在盲目樂(lè)觀(guān)的現(xiàn)象,多數(shù)同學(xué)將就業(yè)地域定位為北京、上海等大城市。學(xué)生比較重視公司的規(guī)模和職業(yè)生涯培訓(xùn)。

    就業(yè)方向:(就業(yè)單位參考2006-2007年來(lái)園林學(xué)院要人的用人單位名單)

    1、各省市園林綠化、景觀(guān)類(lèi)設(shè)計(jì)、施工企業(yè)

    此類(lèi)就業(yè)方向?yàn)槲以簣@林類(lèi)專(zhuān)業(yè)(含風(fēng)景園林、城市規(guī)劃)主要就業(yè)方向。具體單位可參考附表《全國(guó)甲級(jí)資質(zhì)設(shè)計(jì)單位名錄》

    2、房產(chǎn)類(lèi)開(kāi)發(fā)公司

    近年來(lái),隨著各地房地產(chǎn)的升溫,對(duì)園林類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求量也越來(lái)越大,主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護(hù)等。

    3、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門(mén)

    4、建筑行業(yè)類(lèi)企業(yè)

    主要為建筑做景觀(guān)配套設(shè)計(jì)。

    5、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門(mén)

    6、園林類(lèi)教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)

    從事園林教育、研究類(lèi)工作

    7、園林監(jiān)理類(lèi)

    從事園林工程監(jiān)理類(lèi)工作

    8、市政工程類(lèi)

    9、公園、風(fēng)景區(qū)管理部門(mén)

    從事園林監(jiān)督、管理類(lèi)工作

    10、旅游規(guī)劃、研究部門(mén)

    11、裝飾工程

    從事計(jì)算機(jī)繪圖類(lèi)工作

    12、苗圃類(lèi)工作

    從事植物栽培養(yǎng)護(hù)方面工作

    問(wèn)題六:園林設(shè)計(jì)要做哪些工作,具備什么條件? 以規(guī)劃為先導(dǎo)

    在城市園林綠化快速發(fā)展過(guò)程中,應(yīng)避免走彎路,避免建設(shè)性破壞,避免浪費(fèi)資源。為此,進(jìn)行前瞻性的城市生態(tài)園林建設(shè)規(guī)劃具有決定性意義。科學(xué)的規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)構(gòu)建開(kāi)放的城市綠地系統(tǒng),以維護(hù)城市生態(tài)安全;強(qiáng)調(diào)立體利用公共資源,以改善城市生態(tài)環(huán)境;強(qiáng)調(diào)傳承和創(chuàng)造歷史,以彰顯城市魅力;強(qiáng)調(diào)建設(shè)宜居環(huán)境,以提升公民健康素質(zhì)。規(guī)劃應(yīng)承擔(dān)實(shí)施這些準(zhǔn)則的首任。

    維護(hù)和再造城市中的自然

    城市中的自然正在急遽消失。人本應(yīng)該在大地上詩(shī)意地棲居,但當(dāng)下城市卻熱衷于異常景觀(guān)。具有永久生命力的園林在于尋常景觀(guān),重新回到土地,那里潛藏著無(wú)窮的詩(shī)意,它將使人重新獲得詩(shī)意的棲居。園林當(dāng)以自然為師,遵循自然法則,營(yíng)造自然園林,讓自然循環(huán)做功。必須善待城市中的自然地貌、河流、水體、場(chǎng)地,將生態(tài)設(shè)計(jì)思想應(yīng)用于景觀(guān)設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理之中。特別在人地關(guān)系高度緊張的大城市,亟待探討如何充分利用和保護(hù)自然資源。

    科學(xué)定義“以人為本”

    當(dāng)代人類(lèi)站在了自然進(jìn)化史的頂端,但人類(lèi)只是自然其中一員,迄今為止,人類(lèi)中心主義的觀(guān)念已不可取。人類(lèi)確實(shí)擁有影響自然的巨大能力,但破壞大自然的行徑無(wú)一逃脫懲罰。“以人為本”不是以人為霸主,人與自然和諧共處,才是“以人為本”的真諦。普通人一生三分之二的時(shí)間在居住環(huán)境中度過(guò)。園林設(shè)計(jì)師應(yīng)以創(chuàng)作優(yōu)美的綠色的宜居環(huán)境為己任。綠地設(shè)計(jì)要考慮人的行為規(guī)律,景觀(guān)營(yíng)造應(yīng)滿(mǎn)足人的精神文化需求,開(kāi)合尺度應(yīng)適合人的活動(dòng)交往,發(fā)揮好園林給人蔽蔭、給人歡愉、給人啟迪、陶冶性情、慰藉心靈的作用,把“以人為本”落于實(shí)處。

    體現(xiàn)藝術(shù)文化品位

    園林源于自然,高于自然。園林設(shè)計(jì)師應(yīng)具備美學(xué)藝術(shù)和生態(tài)學(xué)知識(shí),今由古來(lái),古作今鑒,巧妙運(yùn)用造園資材,精于相地,掇山疊石有山野之味,理水造池有湖塘之韻,有鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟,樹(shù)帶花移,營(yíng)造詩(shī)意般的環(huán)渤海城市園林景觀(guān)。

    著力發(fā)展植物多樣性

    園林物種多樣性是生態(tài)園林之魂。自然界賦予大地多種多樣的景色,然而淺嘗輒止的設(shè)計(jì)卻熱衷于簡(jiǎn)化它,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到“物種多樣性”是一條重要的自然法則,失去“物種多樣性”意味著失去維系城市綠地系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。生態(tài)園林應(yīng)是豐富多彩的綠色。園林設(shè)計(jì)師應(yīng)具有植物群落設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以植物群落多樣性營(yíng)造景觀(guān)的多樣性。植物群落多樣性必須建立在鄉(xiāng)土植物為主導(dǎo)的基礎(chǔ)之上,因地制宜,適地、適樹(shù)、適草,順應(yīng)地域風(fēng)土。

    突出地方特色為美

    我們的城市正在迅速失去記憶。二十一世紀(jì),全球一體化,正在“同化”城市的形態(tài)。遂使我們意識(shí)到:彰顯自我,營(yíng)造既富有時(shí)代特點(diǎn)、又保持民族與地域文化特色的園林景觀(guān),避免在全球化的大潮中消逝自我,是我們?cè)趯?shí)踐中必須始終遵循的指導(dǎo)思想。地方園林,從內(nèi)容到形式,都應(yīng)該從當(dāng)?shù)亍吧L(zhǎng)”出來(lái)。延續(xù)城市歷史,傳承地方和民族文化,才能保持城市的永久活力。園林規(guī)劃設(shè)計(jì)必須善待場(chǎng)地自然要素、大樹(shù)古樹(shù)、老公園綠地、歷史園林、濕地水體、干旱景觀(guān)和風(fēng)景名勝資源,必須小心翼翼地保存和發(fā)掘所有園林遺跡、流風(fēng)遺韻。比較優(yōu)勢(shì)將使環(huán)渤海城市呈現(xiàn)多姿多彩的個(gè)性。環(huán)渤海幅員廣闊,自然和物候差異多多。從沿海到平原、高原,海拔差距逾千米;從濱海濕地到半干旱高原,降水相差兩倍之多。地緣差異性恰是環(huán)渤海城市亟待開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)資源。

    建設(shè)資源節(jié)約型園林

    必須貫徹“用科學(xué)規(guī)劃,建設(shè)節(jié)約城市”的方針。最大限度發(fā)揮綠化用地效益是節(jié)約,體現(xiàn)生態(tài)功能的設(shè)計(jì)是節(jié)約,選擇適應(yīng)性強(qiáng)的鄉(xiāng)土植物是節(jié)約,建設(shè)養(yǎng)管成本低、觀(guān)賞效果好的園林是節(jié)約,不搞急功近利、高價(jià)建綠是節(jié)約?!岸?、快、好、省”是建設(shè)生態(tài)園林的唯一選擇。

    ......>>

    問(wèn)題七:當(dāng)代園林景觀(guān)設(shè)計(jì)工作一般都有哪些工作內(nèi)容呢? 園林景觀(guān)設(shè)計(jì)工作的工作內(nèi)容包括:

    1、 軟件方面包括:AUTOCAD軟件制圖、Sketchup草圖大師、3DMAX景觀(guān)建模、Vray渲染及PS后期處理

    2、 理論知識(shí)方面包括:植物配置與造景、材料工藝與施工圖設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)與理論、景觀(guān)手繪設(shè)計(jì)。

    3 、方案設(shè)計(jì)與理論方面包括:小品景觀(guān)、小區(qū)景觀(guān)、公園景觀(guān)、廣場(chǎng)景觀(guān)、道路景觀(guān)、濱海景觀(guān)、濕地景觀(guān)等各門(mén)類(lèi)方案設(shè)計(jì)。

    此外,還包括各方案的空間劃分、產(chǎn)地分析,豎向設(shè)計(jì)圖、照明設(shè)計(jì)、水體設(shè)計(jì)圖等,以及各工種之間的配合,投標(biāo)流程與設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)等。

    問(wèn)題八:學(xué)園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向都有哪些? 我就讀的是中南林業(yè)科技大學(xué),園林相關(guān)的專(zhuān)業(yè)包括了三個(gè):風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)、園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)。這三個(gè)專(zhuān)業(yè)課程相關(guān)不大,但它們分別屬于工科、藝術(shù)類(lèi)和農(nóng)科,招生方向和內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不太一樣。

    園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,一般可以從事丹林景觀(guān)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖、園林施工、植物搭配、城市園林綠化、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作, 適合在城建、園林管理部門(mén)及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、綠化工程、園林公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林行政管理、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。

    如果你對(duì)植物比較感興趣,建議你從事園林花木場(chǎng)、花卉栽培、組織培養(yǎng)、房地產(chǎn)公司項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、森林旅游風(fēng)景區(qū)植物保護(hù)和種植、物業(yè)公司管理方面的工作;

    如果你藝術(shù)方面比較有特長(zhǎng),建議你從事建筑和園林設(shè)計(jì)院、園林景觀(guān)設(shè)計(jì)公司、城市規(guī)劃部門(mén)、森林旅游風(fēng)景區(qū)、房地產(chǎn)公司項(xiàng)目策劃等方面的工作。

    問(wèn)題九:園林就業(yè)方向有哪些,具體做什么工作 可以做設(shè)計(jì)、畫(huà)施工圖、效果圖、預(yù)算員、資料員、施工員、采購(gòu)員、招投標(biāo)員、養(yǎng)護(hù)相關(guān)等,可以在 *** 、規(guī)劃設(shè)計(jì)院、景區(qū)、房地產(chǎn)、園林公司等就業(yè),也可以接觸建筑方面的,因?yàn)槎嗌偎阌悬c(diǎn)底,我班有好幾個(gè)轉(zhuǎn)建筑的,園林行業(yè)待遇太低了……如果想考公務(wù)員的話(huà),要弄清楚你們學(xué)校頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)是什么學(xué)位的,這個(gè)很重要啊,農(nóng)學(xué)跟工學(xué)差別是很大的,在某些 *** 看來(lái),招聘專(zhuān)業(yè)上要求是園林的話(huà),要求的是農(nóng)學(xué)學(xué)位,園林設(shè)計(jì)或園林規(guī)劃之類(lèi)的是工學(xué)學(xué)位,我一個(gè)同學(xué)考公務(wù)員,筆試第一名,資料審核過(guò)不了,就是卡在學(xué)位上,我們畢業(yè)證書(shū)上的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)跟當(dāng)年錄取通知書(shū)上的名稱(chēng)不一樣,害慘我們了,雖說(shuō)園林專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在升為二級(jí)學(xué)科,可以選擇農(nóng)學(xué)學(xué)位還是工學(xué)學(xué)位,但這個(gè)要學(xué)校去申請(qǐng),我這屆已經(jīng)是沒(méi)法補(bǔ)救了……

    問(wèn)題十:大學(xué)里學(xué)的是園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的女生,出來(lái)大概找什么樣的崗位?? 園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)出來(lái)的女生就應(yīng)該找設(shè)計(jì)圖紙那種工作噻。不想男生可以搞園林施工,如果你感興趣也還是可以。你學(xué)的不光是設(shè)計(jì)的話(huà)可以做林木的采購(gòu)啊

    三、景觀(guān)設(shè)計(jì)是什么專(zhuān)業(yè)?

    什么是景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

    職業(yè)定義:

    景觀(guān)設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能,

    從事景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)、

    園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員。

    從事的主要工作包括:

    (1)

    景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì);

    (2)

    園林綠化規(guī)

    劃建設(shè);

    (3)

    室外空間環(huán)境創(chuàng)造;

    (4)

    景觀(guān)資源保護(hù)。

    職業(yè)概況:

    隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高,我國(guó)的城市建設(shè)和

    環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn),

    全國(guó)各地都出現(xiàn)了景觀(guān)設(shè)計(jì)的熱潮。

    沿

    著改革開(kāi)放的足跡,

    景觀(guān)建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。

    景觀(guān)設(shè)計(jì)師的需求

    日益提高。

    目前已有上萬(wàn)計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀(guān)設(shè)計(jì)工作,

    主要分布在我國(guó)的各

    大城市,尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀(guān)設(shè)計(jì)師從事的工作領(lǐng)域

    涉及環(huán)境景觀(guān)建設(shè)的諸多要素,

    需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。

    它的專(zhuān)業(yè)及

    核心是景觀(guān)與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計(jì),其相關(guān)專(zhuān)業(yè)及知識(shí)包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、

    環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。

    由于景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)期包含在規(guī)劃設(shè)計(jì)、

    建筑設(shè)計(jì)及園林設(shè)計(jì)諸專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)之

    中,

    從事景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人員資格參差不齊,

    影響了景觀(guān)建設(shè)的質(zhì)量提升。

    規(guī)范

    景觀(guān)設(shè)計(jì)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),

    極大地有利于我國(guó)景觀(guān)建設(shè)的發(fā)展,

    縮短我國(guó)城市建設(shè)與

    國(guó)際城市建設(shè)的差距,提升我國(guó)設(shè)計(jì)人員國(guó)際交流的起點(diǎn)。

    景觀(guān)設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V,能參與景觀(guān)建設(shè)的全過(guò)程,

    具體崗位有:

    (1)

    設(shè)計(jì)院、所的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作和技術(shù)管理工作者。

    (2)

    專(zhuān)業(yè)學(xué)校和大專(zhuān)院校的專(zhuān)業(yè)教育工作者。

    (3)

    景觀(guān)設(shè)計(jì)員(師)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。

    (4)

    國(guó)家 *** 主管部門(mén)的公務(wù)人員。

    (5)

    企事業(yè)單位的環(huán)境景觀(guān)建設(shè)管理部門(mén)的工作者。

    (6)

    城市投資和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

    7

    施工企業(yè)的景觀(guān)建設(shè)施工和施工管理工作者。

    我國(guó)的基本建設(shè)工作程序,

    明確了景觀(guān)設(shè)計(jì)的企業(yè)資質(zhì)核準(zhǔn)制度,有力地保障了景觀(guān)建設(shè)的健康發(fā)展。我國(guó)的大部分景觀(guān)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)也由相應(yīng)的設(shè)計(jì)單位完成。由于設(shè)計(jì)單位的人力資源需要,促使我國(guó)的大專(zhuān)院校紛紛成立了景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。但專(zhuān)業(yè)設(shè)置的年限很短,教材尚不統(tǒng)一,學(xué)員的素質(zhì)水平和專(zhuān)業(yè)水平很不一致。所以,本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成,特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。

    在國(guó)外,景觀(guān)建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分,景觀(guān)設(shè)計(jì)已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊(cè)培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度,也聚合了廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才,建立了行業(yè)協(xié)會(huì)的社會(huì)管理體系,成為社會(huì)分工的有力支柱。我國(guó)的城市建設(shè)方興未艾,北京的申奧成功和上海的申博成功為我國(guó)的景觀(guān)建設(shè)帶來(lái)了難得一遇的機(jī)遇。全國(guó)人民的生活水平提高,對(duì)生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀(guān)建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)給景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。

    景觀(guān)設(shè)計(jì)師職業(yè)的設(shè)立:

    其基本作用和目標(biāo)在于運(yùn)用城市規(guī)劃、

    園林綠化、環(huán)境設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能,保護(hù)與利用自然與人文風(fēng)景景觀(guān)

    資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境;組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社

    會(huì)公共環(huán)境的需求,另一方面也保障了人民生活財(cái)產(chǎn)的安全。這對(duì)于我國(guó)環(huán)境

    景觀(guān)的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實(shí)意義,更有深遠(yuǎn)歷史意義。...>>

    景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么

    景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是做什么的?報(bào)考的時(shí)候要注意那些?這個(gè)專(zhuān)業(yè)有什么特色?就業(yè)前景怎沒(méi)樣?景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主干課程設(shè)置如下:城市居住區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)、城市濱水公園景觀(guān)設(shè)計(jì)、城市風(fēng)景旅游區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)、城市廣場(chǎng)景觀(guān)設(shè)計(jì)、城市步行街景觀(guān)設(shè)計(jì)、園林工程;手繪效果圖表現(xiàn)技法、CAD、PS、3Dmax;園林制圖、工程預(yù)算、景觀(guān)設(shè)計(jì)概論、景觀(guān)設(shè)計(jì)原理、中西方建筑史、觀(guān)賞植物學(xué)、中國(guó)古典園林賞析;景觀(guān)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的起步比較晚,目前國(guó)內(nèi)的景觀(guān)設(shè)計(jì)師正處于供不應(yīng)求的狀態(tài),人才的缺口比較大,景觀(guān)設(shè)計(jì)培訓(xùn)而且現(xiàn)在全國(guó)各個(gè)城市都在努力的推進(jìn)城市建設(shè)速度,在武漢尤為突出,武漢的城建速度可謂有目共睹,其他城市也一樣,所以學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是非常有前途的。景觀(guān)設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)景觀(guān)理論,景觀(guān)設(shè)計(jì)軟件(主要是3dmax,CAD和Photoshop有時(shí)候也需要會(huì)sketchup)的操作,工程制圖(主要是方案圖和施工圖),以及景觀(guān)設(shè)計(jì)手繪,最后是一個(gè)合格的景觀(guān)設(shè)計(jì)師也必須了解常見(jiàn)植物的生長(zhǎng)習(xí)性和栽培養(yǎng)護(hù)技術(shù)。景觀(guān)設(shè)計(jì)師一般是學(xué)習(xí)園林專(zhuān)業(yè),如果是碩士階段的話(huà)就要選擇規(guī)劃設(shè)計(jì)方向。1.公共基礎(chǔ)課(思想道德修養(yǎng),馬克思主義哲學(xué)原理, *** 理論概論,法律基礎(chǔ),體育,英語(yǔ),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))隨著社會(huì)得不斷發(fā)展,中國(guó)的人地關(guān)系也越來(lái)越緊張,特別是倡導(dǎo)和諧社會(huì)的現(xiàn)在,人與自然和諧的人居環(huán)境是當(dāng)前的一大難題和熱點(diǎn),園林景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)之一。園林景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)目前要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在大寫(xiě)藝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校有:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園林景觀(guān)手繪、快速設(shè)計(jì)手稿、景觀(guān)設(shè)計(jì)制圖、園林景觀(guān)基礎(chǔ)、景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論和綜合設(shè)計(jì)、景觀(guān)施工、材料工藝、景觀(guān)打樣節(jié)點(diǎn)、設(shè)計(jì)軟件等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的同時(shí)學(xué)者們平時(shí)還應(yīng)該多閱讀一些與景觀(guān)設(shè)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)而掌握景觀(guān)設(shè)計(jì)各方面的知識(shí),也在同時(shí)學(xué)者們學(xué)到的東西也就越來(lái)越多了。2.專(zhuān)業(yè)課(設(shè)計(jì)初步與表現(xiàn)技法,電腦輔助設(shè)計(jì),園林建筑設(shè)計(jì),園林規(guī)劃設(shè)計(jì),園林工程,植物造景,建筑構(gòu)造設(shè)計(jì),城市綠地規(guī)劃,景觀(guān)生態(tài)學(xué),城市生態(tài)學(xué),植物學(xué),樹(shù)木學(xué),植物生理學(xué),測(cè)量學(xué),苗圃學(xué),風(fēng)景建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造,素描,水彩水粉)3.實(shí)踐課程(園林植物分類(lèi)實(shí)習(xí),測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí),綜合實(shí)習(xí)(采風(fēng)),綜合課程實(shí)習(xí),畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì),畢業(yè)教育等)4.選修課(園林史,藝術(shù)欣賞,中國(guó)畫(huà),花卉應(yīng)用,盆景制作,設(shè)計(jì)心理學(xué),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),園林文學(xué))景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是可以從比其他任何學(xué)科更廣闊的視野范圍來(lái)解決問(wèn)題。因此,景觀(guān)設(shè)計(jì)師需要掌握不同的工作方法和技術(shù)。簡(jiǎn)單地說(shuō),我們需要通過(guò)景觀(guān)設(shè)計(jì)分析得到最佳設(shè)計(jì)結(jié)果的創(chuàng)造性,并且可以用合適的圖解手段展示設(shè)計(jì)方案。要在教學(xué)過(guò)程中囊括這些需要掌握的要素,學(xué)校科目必須把創(chuàng)造性與自然科學(xué)靈活地結(jié)合起來(lái)。不需要有專(zhuān)門(mén)的方法去教設(shè)計(jì)。好的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì),必須與其他相關(guān)專(zhuān)業(yè),與公眾及當(dāng)政者交流。因此,專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目必須包括圖表和清晰的圖解,景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以借鑒以找到他們自己的方法。加上豐富的自然科學(xué)的知識(shí),比如土壤學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)和其他相關(guān)學(xué)科,學(xué)生們就有能力解決復(fù)雜的空間問(wèn)題。景觀(guān)專(zhuān)業(yè)城市與區(qū)域規(guī)劃:即區(qū)域的景觀(guān)設(shè)計(jì),就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì),梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等,不管是任何城市的發(fā)展,還是區(qū)縣農(nóng)村的發(fā)展,都離不開(kāi)整體的規(guī)劃布局,這就需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌工作。一、城市布局規(guī)劃設(shè)計(jì):一個(gè)城市的公共空間,如公園、廣場(chǎng)、商業(yè)街道、公共綠地等等界定城市總體風(fēng)貌的規(guī)劃。二、風(fēng)景旅游地規(guī)劃:任何一個(gè)風(fēng)景旅游地區(qū),都需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)來(lái)打造。就算是天然風(fēng)景區(qū),都需要人為的規(guī)劃,比如交通的......>>

    景觀(guān)設(shè)計(jì)師屬于什么專(zhuān)業(yè)

    目前國(guó)內(nèi)這個(gè)學(xué)科的架構(gòu)不完善,有說(shuō)屬于園林 也有說(shuō)屬于建筑規(guī)劃的,農(nóng)林院校叫風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè) ,建筑院校為景觀(guān)建筑學(xué)

    園林(景觀(guān)設(shè)計(jì))專(zhuān)業(yè)究竟是做什么的?

    我就是園林景觀(guān)設(shè)計(jì)方向的學(xué)生。首先,園林是一個(gè)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè),應(yīng)該說(shuō)更接近建筑學(xué)和城市規(guī)劃,園藝跟這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān),但不相似,設(shè)計(jì)的東西一般是比較大的方面,比如公園,廣場(chǎng),庭院,也有一些小建筑的設(shè)計(jì)。通俗的來(lái)說(shuō),園林設(shè)計(jì)的人只是設(shè)計(jì)在一個(gè)地方該栽什么植物,大概怎么修剪,設(shè)么地方該是道路,設(shè)么地方該是亭子,而不去管植物怎么嫁接,怎么育種這類(lèi)的問(wèn)題。學(xué)校里學(xué)的課程,主要是入學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ),設(shè)計(jì)初步,之后是手繪表現(xiàn),同時(shí)也在學(xué)植物學(xué),園林樹(shù)木學(xué),園林花卉學(xué)等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計(jì)類(lèi)課程為主,主要是園林建筑設(shè)計(jì),公園,廣場(chǎng)設(shè)計(jì),居民區(qū),單位綠化設(shè)計(jì)等。當(dāng)然還有所有專(zhuān)業(yè)都要學(xué)的公共課,英語(yǔ)和政治類(lèi)課程。這個(gè)專(zhuān)業(yè)前途還是明朗的,如果學(xué)的很好,可以成為收入很高的設(shè)計(jì)師;退一步做園林施工也不錯(cuò);考研可以考景觀(guān)設(shè)計(jì)方向,也能有好的發(fā)展。當(dāng)然,如果學(xué)不好,就業(yè)也是很成問(wèn)題的,設(shè)計(jì),施工,總要會(huì)一個(gè)方面才能在這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種,1.考公務(wù)員進(jìn)入園林局,穩(wěn)定的方向,但我不太推薦,浪費(fèi)人的才華;2.進(jìn)入設(shè)計(jì)公司,從事設(shè)計(jì),一般只有頂尖的學(xué)生才能走的路,很有前途,也很有錢(qián)途;3.進(jìn)行園林施工,施工也不是要你去栽樹(shù),而是讓你做現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理,指揮,做好了也能發(fā)財(cái);4.考研,然后留校做教師,學(xué)術(shù)方面的,但同時(shí)也可以再社會(huì)上接設(shè)計(jì)的活,不錯(cuò)的選擇。園林景觀(guān)設(shè)計(jì)要學(xué)畫(huà)圖、認(rèn)識(shí)植物、懂設(shè)計(jì)原理。景觀(guān)設(shè)計(jì)圖分手繪和機(jī)繪?,F(xiàn)在做設(shè)計(jì)機(jī)繪肯定是必要的,手繪也很重要,標(biāo)準(zhǔn)的一套設(shè)計(jì)圖里要有一定量的手繪圖的,要是手繪好多用手繪當(dāng)然也可以,很多大師做的設(shè)計(jì)圖都是手繪圖。景觀(guān)設(shè)計(jì)繪圖跟美術(shù)不一樣,園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法,但需要一定的美術(shù)基礎(chǔ),如果你了解一些美術(shù)基礎(chǔ)的話(huà)可以買(mǎi)一些景觀(guān)手繪的書(shū)來(lái)看,一般熟點(diǎn)里建筑類(lèi)的書(shū)籍下面會(huì)有。計(jì)算機(jī)繪圖的話(huà)AUTOCAD、Photoshop是一定要學(xué)的,然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp,但是3Dmax自學(xué)的是比較困難的,SketchUp要相對(duì)好學(xué)的多,如果你已經(jīng)會(huì)CAD,SketchUp自學(xué)也很容易的,園林專(zhuān)業(yè)用SketchUp也就夠了。畫(huà)施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。植物在景觀(guān)中是很重要的一部分,但是要認(rèn)植物光看書(shū)完全是不行的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)看了書(shū)上描寫(xiě)的一種植物特征,就算有圖片有照片等你見(jiàn)到那種植物你還是找不到,而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書(shū)也不知道到怎么查。認(rèn)識(shí)植物一定要從實(shí)物來(lái)認(rèn),這就需要一個(gè)人來(lái)教你,很多植物你看到過(guò)認(rèn)識(shí)過(guò)但下次見(jiàn)到可能就不記得了,或在不同的地方看到樹(shù)形有變化的就不認(rèn)識(shí)了。認(rèn)識(shí)了實(shí)物再看書(shū)比較好。園林教學(xué)中用的植物方面的書(shū)有:植物學(xué),園林樹(shù)木學(xué),花卉學(xué),園林草坪與地被植物的應(yīng)用等。園林樹(shù)木學(xué)最好用很厚的那本,比較權(quán)威。畫(huà)圖和植物是基礎(chǔ)課,設(shè)計(jì)方面要學(xué):風(fēng)景園林概論,設(shè)計(jì)初步,園林設(shè)計(jì),園林建筑設(shè)計(jì)這些。園林和建筑是分不開(kāi)的。在學(xué)習(xí)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的過(guò)程中還要了解中國(guó)的古典園林史和西方園林史。

    風(fēng)景園林設(shè)計(jì)屬于什么大類(lèi)的專(zhuān)業(yè)

    風(fēng)景園林設(shè)計(jì)屬于那大類(lèi)的專(zhuān)業(yè),目前從教育的角度講還沒(méi)有明確的定義。 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),有的大學(xué)設(shè)在農(nóng)學(xué)學(xué)科;有的設(shè)在林學(xué)學(xué)科;有的設(shè)在工學(xué)學(xué)科;有的地方算是藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)等等。

    從風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)看,它應(yīng)該歸類(lèi)于工科的建筑專(zhuān)業(yè)。因?yàn)?,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類(lèi)美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門(mén)學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主,并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)包含了建筑類(lèi)中建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)、風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)。

    風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類(lèi)城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),能在城市建設(shè)、園林等部門(mén)從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型人才。

    請(qǐng)問(wèn)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)什么?

    我就是園林景觀(guān)設(shè)計(jì)方向的學(xué)生。

    首先,園林是一個(gè)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè),應(yīng)該說(shuō)更接近建筑學(xué)和城市規(guī)劃,園藝跟這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān),但不相似,設(shè)計(jì)的東西一般是比較大的方面,比如公園,廣場(chǎng),庭院,也有一些小建筑的設(shè)計(jì)。通俗的來(lái)說(shuō),園林設(shè)計(jì)的人只是設(shè)計(jì)在一個(gè)地方該栽什么植物,大概怎么修剪,設(shè)么地方該是道路,設(shè)么地方該是亭子,而不去管植物怎么嫁接,怎么育種這類(lèi)的問(wèn)題。學(xué)校里學(xué)的課程,主要是入學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ),設(shè)計(jì)初步,之后是手繪表現(xiàn),同時(shí)也在學(xué)植物學(xué),園林樹(shù)木學(xué),園林花卉學(xué)等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計(jì)類(lèi)課程為主,主要是園林建筑設(shè)計(jì),公園,廣場(chǎng)設(shè)計(jì),居民區(qū),單位綠化設(shè)計(jì)等。當(dāng)然還有所有專(zhuān)業(yè)都要學(xué)的公共課,英語(yǔ)和政治類(lèi)課程。

    因?yàn)槟愕拿佬g(shù)功底,入學(xué)會(huì)很有優(yōu)勢(shì),苦主要是苦在作圖,練手繪這些方面,精力耗費(fèi)比較大,但沒(méi)有什么所謂的體力活,不過(guò)如果合理安排完成課程設(shè)計(jì)的時(shí)間,不要都?jí)旱阶詈?,可以避免通宵作圖這些所謂的苦。

    就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不是很好,但這個(gè)專(zhuān)業(yè)前途還是明朗的,如果學(xué)的很好,可以成為收入很高的設(shè)計(jì)師;退一步做園林施工也不錯(cuò);考研可以考景觀(guān)設(shè)計(jì)方向,也能有好的發(fā)展。當(dāng)然,如果學(xué)不好,就業(yè)也是很成問(wèn)題的,設(shè)計(jì),施工,總要會(huì)一個(gè)方面才能在這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種,1.考公務(wù)員進(jìn)入園林局膽穩(wěn)定的方向,但我不太推薦,浪費(fèi)人的才華;2.進(jìn)入設(shè)計(jì)公司,從事設(shè)計(jì),一般只有頂尖的學(xué)生才能走的路,很有前途,也很有錢(qián)途;3.進(jìn)行園林施工,施工也不是要你去栽樹(shù),而是讓你做現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理,指揮,做好了也能發(fā)財(cái);4.考研,然后留校做教師,學(xué)術(shù)方面的,但同時(shí)也可以再社會(huì)上接設(shè)計(jì)的活,不錯(cuò)的選擇。

    女生可以學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè),而且大部分成績(jī)不錯(cuò)的都是女生,如果在二本到一本左右的話(huà),可以考慮我們學(xué)校(山東建筑大學(xué)),要是成績(jī)很好的畫(huà)北林南林為最佳選擇。

    什么是景觀(guān)設(shè)計(jì)?這個(gè)專(zhuān)業(yè)要學(xué)哪些課程? 10分

    不知道您說(shuō)哪個(gè)方向,景觀(guān)設(shè)計(jì)面很大,主要分為兩個(gè)大的學(xué)科。一個(gè)是藝術(shù)生考試參加高考,本科叫環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì);另一個(gè)是普高生,專(zhuān)也叫園林。但是英文都是LADSCAPE ARTITECTURE 。 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)主要偏向藝術(shù)方向,課程主要是美學(xué),色彩,等等。 園林主要是偏向植物和城市規(guī)劃,課程主要是園林設(shè)計(jì),園林植物,樹(shù)木學(xué),花卉學(xué),城市規(guī)劃,苗圃學(xué),植物育種,組織培養(yǎng),繪畫(huà),色彩,素描,3D,PS等。(我是園林專(zhuān)業(yè)所以比較了解) 但是兩個(gè)學(xué)科都有交叉,我是園林的學(xué)生,感覺(jué)園林和環(huán)藝都涉及到繪畫(huà),設(shè)計(jì),植物。 但是,如名稱(chēng)所示,園林對(duì)植物的要求,那是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)中如何運(yùn)用了如指掌,包括植物的性質(zhì)科屬等;環(huán)藝則美術(shù)功底更強(qiáng),表達(dá)設(shè)計(jì)思維更好。 如果你想考景觀(guān)的研究生,看你的報(bào)考學(xué)校,再開(kāi)始復(fù)習(xí)。 如果想考設(shè)計(jì),是不用考數(shù)學(xué)的。基本每個(gè)學(xué)校初試都考快速設(shè)計(jì)6小時(shí)。 要求書(shū)記可以直接到你想報(bào)考學(xué)校的官方網(wǎng)站上查,每年每所學(xué)校都有區(qū)別。 希望對(duì)你有幫助

    風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別是什么

    國(guó)家將園林分為風(fēng)景園林和景觀(guān)設(shè)計(jì)兩類(lèi),風(fēng)景園林是農(nóng)學(xué),景觀(guān)設(shè)計(jì)是工科,你要問(wèn)清楚專(zhuān)業(yè)名。

    與景觀(guān)設(shè)計(jì)相近的專(zhuān)業(yè)有什么 5分

    你好!景觀(guān)設(shè)計(jì)相近的專(zhuān)業(yè)有 ,環(huán)藝設(shè)計(jì),園林設(shè)計(jì),裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì),建筑設(shè)計(jì) 這些專(zhuān)業(yè)都有一些互通性,相關(guān)聯(lián)。

    風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)主要是做什么的? 30分

    風(fēng)景園林是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、保護(hù)、建設(shè)和管理戶(hù)外自然和人工境域的學(xué)科。其核心內(nèi)容是戶(hù)外空間營(yíng)造,根本使命是協(xié)調(diào)人和自然之間的關(guān)系。

    風(fēng)景園林學(xué)是一門(mén)古老而年輕的學(xué)科。作為人類(lèi)文明的重要載體,園林、風(fēng)景與景觀(guān)已持續(xù)存在數(shù)千年;作為一門(mén)現(xiàn)代學(xué)科,風(fēng)景園林學(xué)可追溯至19世紀(jì)末、20世紀(jì)初,是在古典造園、風(fēng)景造園基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)革命方式建立起來(lái)的新的學(xué)科范式。從傳統(tǒng)造園到現(xiàn)代風(fēng)景園林學(xué),其發(fā)展趨勢(shì)可以用3個(gè)拓展描述:第一,服務(wù)對(duì)象方面,從為少數(shù)人服務(wù)拓展到為人類(lèi)及其棲息的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù);第二,價(jià)值觀(guān)方面,從較為單一的游憩審美價(jià)值取向拓展為生態(tài)和文化綜合價(jià)值取向;第三,實(shí)踐尺度方面,從中微觀(guān)尺度拓展為大至全球小至庭院景觀(guān)的全尺度。

    風(fēng)景園林學(xué)科的發(fā)展前景與時(shí)代背景和國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)。21世紀(jì),可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為全人類(lèi)的共識(shí),氣候變暖、能源緊缺、環(huán)境危機(jī)是人類(lèi)面對(duì)的共同挑戰(zhàn)??茖W(xué)發(fā)展、生態(tài)文明、和諧社會(huì)已經(jīng)成為中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的基本策略,經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)和快速城市化仍將持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。物質(zhì)主義和過(guò)度消費(fèi)開(kāi)始引起有識(shí)之士的關(guān)切和思考,對(duì)大自然和美好精神生活的追求初露端倪。由于風(fēng)景園林學(xué)科以協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系為根本使命,以保護(hù)和營(yíng)造高品質(zhì)的空間景觀(guān)環(huán)境為基本任務(wù),因此它的發(fā)展前景不可 *** 。

    四、濟(jì)南園林集團(tuán)景觀(guān)設(shè)計(jì)有限公司電話(huà)是多少?

    濟(jì)南園林集團(tuán)景觀(guān)設(shè)計(jì)有限公司聯(lián)系方式:公司電話(huà)0531-67879707,公司郵箱41779371@qq.com,該公司在愛(ài)企查共有5條聯(lián)系方式,其中有電話(huà)號(hào)碼1條。

    公司介紹:

    濟(jì)南園林集團(tuán)景觀(guān)設(shè)計(jì)有限公司是2004-04-22在山東省濟(jì)南市市中區(qū)成立的責(zé)任有限公司,注冊(cè)地址位于濟(jì)南市市中區(qū)馬鞍山路34號(hào)。

    濟(jì)南園林集團(tuán)景觀(guān)設(shè)計(jì)有限公司法定代表人陳朝霞,注冊(cè)資本300萬(wàn)(元),目前處于開(kāi)業(yè)狀態(tài)。

    通過(guò)愛(ài)企查查看濟(jì)南園林集團(tuán)景觀(guān)設(shè)計(jì)有限公司更多經(jīng)營(yíng)信息和資訊。

    以上就是關(guān)于山東景觀(guān)設(shè)計(jì)公司名錄最新相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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