做文案編輯需要什么能力（做文案編輯需要什么能力和素質(zhì)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于做文案編輯需要什么能力的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、讀書筆記——好文案必須具備的4種能力

• 2、第2篇 新媒體文案的崗位要求和職業(yè)能力素養(yǎng)

• 3、新媒體的文案應(yīng)該具備哪些能力呢？

• 4、一名出色的編輯需要具備哪些能力

一、讀書筆記——好文案必須具備的4種能力

前面的筆記提到了文案的核心目標，創(chuàng)作文案容易掉的坑，文案需要培養(yǎng)用戶思維，還提到了一些方法和技巧，讓讀者對文案有了一個大概的了解。

也許你終于明白 文案離你并沒有想象中那么遙遠，它早就已經(jīng)滲透到了我們的生活當(dāng)中。

也許你是對文案有興趣，未來想要從事相關(guān)職業(yè)，但對文案一無所知的小白。也許你是已經(jīng)行走在文案的道路上，對文案有一定心得和經(jīng)驗的老司機。

你都應(yīng)該知道， 創(chuàng)作好文案需要培養(yǎng)四種能力，分別是：文字表達能力、營銷能力、洞察人心的能力、創(chuàng)意能力。

一、文字表達能力。 文案無論是以什么樣的形式出現(xiàn)，都應(yīng)該有效地傳遞出信息，最終實現(xiàn)銷售的目的，因此文字表達能力是一個文案所需要具備的基本功。

文字表達能力，即是指用一段文字有效、準確地傳達出想要傳達的信息。

這里的有效和準確是關(guān)鍵詞，所以不一定運用多么華麗的辭藻和精致的修辭，視情況而定，有時樸素平實的語言反而會更能讓用戶理解和接受。

那么如何增強文字表達能力呢？一種能力的培養(yǎng)需要理論知識的學(xué)習(xí)再加上生活中刻意的實踐和運用，總結(jié)起來就是 多看、多想、多寫。

顯然后者需要自己操作，旁人沒有辦法代勞。針對前者，大家可以通過閱讀、跟專業(yè)人士請教、觀看視頻甚至報專業(yè)課程來獲取，不過 閱讀算是成本最低的學(xué)習(xí)方法，因此較為推薦。

1.多看。 選擇閱讀的朋友，可以優(yōu)先選擇一些 基礎(chǔ)性的相關(guān)書籍， 比如如果寫作邏輯性較差，可以閱讀比如《金字塔原理》類型的書籍。

此外盡可能多讀優(yōu)秀的 經(jīng)典作品 ，包括但不限于小說、詩歌、散文等。

2.多想。閱讀的同時，我們應(yīng)該帶著問題去思考。 思考如果是自己，這些理論我可以用在哪里，如果讓我來寫，我會怎么寫？

其次我們在看別人寫的文案案例時，我們也可以思考，這個文案為什么會這樣寫，寫的好不好，好在哪里，不好在哪里，如果我來寫，我會怎么寫？

3.多寫。在多看多想的基礎(chǔ)上，用自己的方式寫出來， 也許不會寫的多好，但在這個過程中，卻能夠鍛煉你的寫作能力，也會讓你在評價別人的文案時更加客觀。

二、營銷能力。針對銷售的不同階段，產(chǎn)品應(yīng)該采取不同的營銷手段，來配合品牌的推廣和傳播。 比較經(jīng)典的書籍有科特勒的《營銷管理》和《定位》。

還可以針對不同的方向如品牌、產(chǎn)品、傳播等來閱讀相關(guān)書籍，如《2小時品牌素養(yǎng)》、《需求》、《跨越鴻溝》、《傳播學(xué)》等，具體大家可以上網(wǎng)搜索查閱。

三、洞察人心的能力。文案要求擁有用戶思維，所以我們需要研究用戶的消費心理， 比如哪些因素會影響消費者的決策？大家可以從消費者心理、消費者能力、消費者行為等方向查閱相關(guān)書籍。

四、創(chuàng)意能力。 盡管不是所有的文案都文采飛揚、妙趣絕倫，但充滿想象力的文案卻總能讓人眼前一亮，過目不忘，讓觀者直呼過癮，從而一傳十、十傳百，達到廣泛傳播的目的。

創(chuàng)意十足的文案永遠是文案創(chuàng)作者們的追求。 大家可以查閱相關(guān)的創(chuàng)意類書籍。

以上就是文案創(chuàng)作需要培養(yǎng)的四種能力，這四種能力也可以將其運用到生活的其他方面， 因為知識是可以遷移的，許多事情都有其共通之處，只要我們多留心觀察，多思考和嘗試，就一定能有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。 明天繼續(xù)更新，再見~

二、第2篇 新媒體文案的崗位要求和職業(yè)能力素養(yǎng)

新媒體文案的工作職責(zé)：

1.新媒體渠道的內(nèi)容策劃和寫作（根據(jù)企業(yè)品牌及產(chǎn)品撰寫對應(yīng)的宣傳文案，并選擇適合的新媒體渠道，如微信公眾號、新浪微博、社群等）；

2.企業(yè)各階段營銷活動的策劃和推廣（新產(chǎn)品發(fā)布、節(jié)假日等）；

3.熱點事件的營銷跟進（社會時事熱點）；

4.評估工作效果；

5.其他文案工作：文字+編輯+策劃+運營。

新媒體文案的崗位要求：

1.文字功底強；

2.思維活躍有創(chuàng)意；

3.所學(xué)專業(yè)及學(xué)歷（廣告、新聞、市場營銷、中文等相關(guān)專業(yè)，學(xué)歷大專）。

新媒體文案的職業(yè)能力素養(yǎng)：

1.新媒體文案學(xué)習(xí)的知識目標

（1）廣告學(xué)知識讓文案更具策略性（廣告寫作、廣告策劃、廣告戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、媒體選擇、廣告心理、廣告設(shè)計、廣告管理）；

（2）傳播學(xué)知識讓文案更容易被傳播（人際傳播、公眾傳播、大眾傳播和組織傳播，其中也包括符號學(xué)、社會學(xué)等知識。）新媒體文案更為側(cè)重于人際傳播；

（3）了解消費者心理及行為讓文案更懂如何溝通。

2.新媒體文案學(xué)習(xí)的能力目標

（1）文案能力：文案愈發(fā)、邏輯的掌握；文案語言風(fēng)格的把控；文案技巧的運用（標題黨、代入感、信任感、信息簡單）；

（2）創(chuàng)新創(chuàng)意能力：跳出常規(guī)去體驗；保持好奇心；多側(cè)面思考；

（3）審美能力：建立美的基本認識；大量觀摩優(yōu)秀作品、總結(jié)美感規(guī)律并運用；

（4）學(xué)習(xí)能力：閱讀（系統(tǒng)掌握相關(guān)只是，學(xué)習(xí)成本低，見效慢）、請教（向領(lǐng)導(dǎo)等專業(yè)人士請教，去知識付費平臺咨詢，如在行、分答）、實踐（能力轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵）。

營銷實戰(zhàn)訓(xùn)練：愛德華·德·博諾“智囊球”

智囊球就是一個裝有14000個有詞語的塑料片的直徑約20厘米的球，每搖動一次球，用戶可用過球上面一扇小小的窗戶看到三個詞語，用戶將自己正在思考的營銷問題與三個詞語相聯(lián)系，最終提出一個解決該問題的全新思路。

三、新媒體的文案應(yīng)該具備哪些能力呢？

新媒體文案常見類型：①企業(yè)廣告目的：銷售文案、傳播文案。②文章篇幅長短：長文案、短文案。③文案投放渠道：朋友圈文案、APP文案。④文案植入方式：軟廣告、硬廣告。⑤文案表現(xiàn)形式：文字、圖片、視頻。

新媒體文案并不是你的文采好就可以，還要有創(chuàng)意，有設(shè)計美感。文采好是做文案的一個基礎(chǔ)，但文采好不等于文案好，文采再好，抓不住人心你的文字一樣產(chǎn)生不了價值。好文案是你寫出來的東西讓人欲罷不能，讓人忍不住手賤的想點開看，興趣、探求欲驅(qū)動，直指人心?？傊痪湓?，好的文案，價值連城！由己平臺就有3000多這樣的文案創(chuàng)作者。

優(yōu)秀文案的魅力在于，所撰寫出來的文字，創(chuàng)造了一種聲音，一種共鳴，會吸引你，打動你，甚至于，影響你。總之這些文案，你一旦看過并記在心里，你的一些消費行為就會因此發(fā)生改變。一些小的改變，可能形成了購買力，一些大的改變，甚至?xí)纬梢环N價值觀，這就是新媒體文案的價值所在，這也是為什么許多公司會為一個優(yōu)秀的文案求賢若渴，甚至于拋重金去雇傭他們。

個人總結(jié)心得體會：

第一、應(yīng)該具備市場敏銳的觀察力和洞察力。

第二、應(yīng)該具備市場營銷的分析能力。

第三、應(yīng)該具備文案寫作能力，以便檢自查、篩選百、修改擇中方案。

第四、應(yīng)該具備市場調(diào)研問卷調(diào)查的能力。

第五、應(yīng)該具備擅長溝通和交往的能力。

第六、應(yīng)該具備媒體事件研討案例分析能力。

第七、應(yīng)該具備制作演講稿度剪輯、編排的能力。

第八、應(yīng)該具備新聞觀察評判觀點的能力。

第九、應(yīng)該具備與客戶外交談判的能力。

第十、應(yīng)該具備組織活動答和統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。

第十一、應(yīng)該具備擬定工作計劃和文案策劃能力。

四、一名出色的編輯需要具備哪些能力

一名出色的編輯需要具備哪些能力

目前對一名出色的編輯要求編輯應(yīng)是多面手、全能人，知識結(jié)構(gòu)上也應(yīng)是專業(yè)修養(yǎng)基礎(chǔ)上的雜家。美國多位資深編輯編寫的《編輯人的世界》中說到：“今年的編輯和老一輩編輯不同的是，他們必須十八般武藝樣樣俱全，既要精通書籍制作、行銷、談判、促銷、廣告、新聞發(fā)布、會計、銷售、心理學(xué)、政治、外交等等，還必須有絕佳的編輯技巧。”

下面我首先要講的是編輯技巧

編輯加工：化腐朽為神奇。

似乎一提到出色的編輯，很多人就認為那就是策劃編輯，能策劃出內(nèi)容好銷

售好的圖書來。其實，一位文稿編輯做得優(yōu)秀，照樣是一個出色的編輯，關(guān)鍵是他要擁有化腐朽為神奇的功力，也就是能做到出版界經(jīng)常說的要編輯“救稿”。一部看上去不錯的書稿，很有思想，但由于或者不成體系，或者思想闡述混亂，或者語言不堪審讀而無法出版面世。由于作者某方面能力的局限或者時間關(guān)系，自己改不了了，這時就需要編輯“救稿”。

　選題策劃：做出品牌圖書或暢銷書。

選題策劃是對編輯氣魄、眼光、學(xué)力、作風(fēng)等多方面素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。一個編輯能不能策劃出品牌圖書或暢銷書選題，與他的學(xué)術(shù)文化素養(yǎng)、市場把握能力、溝通社交能力、對出版本質(zhì)的理解，是否具備現(xiàn)代出版理念、掌握出版工藝有直接的關(guān)系。編輯應(yīng)有對整個出版過程全程策劃和監(jiān)控的能力。下面我還是結(jié)合案例來講個對大家有所用，或者說有參考價值的問題，也就是如何策劃選題。

（1）從出版社的出版特色和編輯自身優(yōu)勢出發(fā)策劃選題。

這一點，對新編輯尤其重要。

①從出版社的出版特色出發(fā)策劃選題。只有從所在出版社的出版實際出發(fā)策劃選題才能被納入出版，因為一個出版社多年的積累發(fā)展，已經(jīng)形成了自己的出版特色和成熟的發(fā)行渠道。即使業(yè)務(wù)拓展，一般也是相關(guān)相近地延伸發(fā)展，不可能跨越很大。像商務(wù)印書館作為工具書和學(xué)術(shù)著作為主的出版社就不可能出小說。因此，要“小我” 服從“大我”，從所在出版社的'出版特色出發(fā)策劃選題。

②從自己所學(xué)專業(yè)和自己的人脈關(guān)系出發(fā)策劃選題。自己懂所學(xué)專業(yè)，你本人又是一個讀者，自然知道專業(yè)領(lǐng)域圖書的發(fā)展前沿和讀者興趣點；與自己認識的老師溝通，從他們那里挖掘選題。

③從自己感興趣的話題出發(fā)，更能獲得意想不到的效果。像人民出版社出了本暢銷書李開復(fù)的《做最好的自己》，其策劃者就是一位剛畢業(yè)新到出版社的編輯，自己上學(xué)時代閱讀了李開復(fù)的給大學(xué)生的書信，很受啟發(fā)，很多大學(xué)生對李開復(fù)的人生規(guī)劃理念和人生指導(dǎo)建議也很感興趣，于是他多次從網(wǎng)上向李開復(fù)約稿，多次的書信感動了李開復(fù)，于是誕生了一部暢銷書。

（2）從人們關(guān)注的政治、經(jīng)濟、社會和教育熱點來策劃選題。

一提這個話題，很多人就會說：我也很關(guān)注社會熱點，怎么就策劃不出好選題呢？這就涉及到你的編輯意識和對出版的理解，如何尋找到社會熱點和圖書出版的結(jié)合點。

還需要說明的是，當(dāng)時開發(fā)心理學(xué)教材，除了切合政治熱點以及要找到合適的主編因素外，也是對當(dāng)時教育熱點的關(guān)注，因為當(dāng)時馬加爵事件發(fā)生后，全國對大學(xué)生心理教育很重視，教育部要求新生入學(xué)就要建立心理檔案，所以才選擇從心理學(xué)科切入編寫。

（3）注重市場分析、信息收集，超前發(fā)掘社會閱讀風(fēng)向。

如何進行市場分析呢？要善于從當(dāng)前閱讀中發(fā)現(xiàn)以后流行閱讀的苗頭，將此苗頭超前地策劃出版圖書，必然占領(lǐng)市場先機，引領(lǐng)閱讀風(fēng)向。

如何進行信息收集呢？如通過各種媒體來搜集信息，通過參加各種會議與專家、學(xué)者、官員交流來獲取信息，作為學(xué)術(shù)出版社的編輯尤其要重視參加學(xué)術(shù)會議，把握學(xué)術(shù)研究的前沿和發(fā)展方向，從聚集一起的作者那里約談書稿等；還可以通過與作者、同事、朋友的交談交流激發(fā)、碰撞出選題策劃的靈感，正所謂“功夫在詩外”。從信息收集中找到有用信息，使用這些信息，超前發(fā)掘市場商機。如《心理學(xué)與人生》這本教材，就是因為在學(xué)術(shù)會議上聽中國心理學(xué)會副會長黃希庭先生講到，目前綜合性大學(xué)沒有心理教育通識課教材，于是邀請他主編了這本權(quán)威教材。

（4）借助與其他媒體互動來開發(fā)選題。

如中央電視臺《百家講臺》的熱播，帶動了《正說清朝十二帝》、《劉心武解夢紅樓》和《易中天品三國》的火爆。但這些書的出現(xiàn)說明，這些策劃編輯視野廣闊，興趣廣泛。

（5）分析競爭對手，采取跟進超越戰(zhàn)略，巧妙開發(fā)選題。

只是跟進實際就是跟風(fēng)，這或許也能搭個暢銷順風(fēng)車，像《正說清朝十二帝》熱銷后，有的出版社就出版了《正說清朝十二妃》。但是一跟風(fēng)，這塊閱讀市場很快就出現(xiàn)混亂，就像前些年，《誰動了我的奶酪》暢銷后，各種奶酪都出來了，最后讀者一見奶酪書就大罵，沒人讀了。

競爭對手永遠都有可學(xué)習(xí)之處，但跟進的基礎(chǔ)上一定要超越，否則所策劃的圖書是沒有生命力的。如解放前商務(wù)印書館和中華書局一直是一對競爭對手，商務(wù)出了套《四部叢刊》，中華接著出了套《四部備要》，可是兩者的選目和出版手段上不同，各自顯示的學(xué)術(shù)意義和收藏價值也有很大差別。因此兩者各有各的市場空間，銷售都不錯。解放后兩社由于專業(yè)出版分工不同，沒有競爭了，但這些年中華書局想重新進軍工具書市場，于是又與商務(wù)發(fā)生競爭。中華想出工具書，必然從市場最大的小學(xué)生市場切入，這必然要考慮《新華字典》的壟斷地位。當(dāng)時《中華字典》的策劃就很值得研究。如中華書局僅就小學(xué)生字典的書名叫什么，當(dāng)時也有多種意見，叫《小學(xué)生字典》、《中華小學(xué)生字典》還是《中華字典》呢？最后定名《中華字典》，也是為了接花移木，搭《新華字典》書名相近的順風(fēng)車。但字典如何超越《新華字典》卻煞費腦筋，因為工具書創(chuàng)新不易。仔細研究后，把《中華字典》定位為除了查閱功能，還要有輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)功能，也就是在每個字頭后加上形音義的辨析，讓小學(xué)生分辨清楚比較難學(xué)的多音字、形近字、近義字等。1997年出版時還沒有工具書是如此編寫的，出版后學(xué)生反映確實好用。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，使《中華字典》迅速獲得成功，出版當(dāng)年就銷售120多萬冊。至今仍在修訂再版，成為出版社的看家書。

當(dāng)然選題策劃的方式很多，但都要注重成本策劃，也就是如何控制出版成本，低投入高產(chǎn)出。

營銷策劃：影響和帶動市場。

營銷策劃實際是選題策劃的延伸和拓展，是圖書全程策劃的一個組成部分，因此編輯做營銷策劃首先要明確自己的定位，編輯應(yīng)該是協(xié)助市場部或營銷部來做營銷方案和營銷活動，而不要越俎代庖，親自力行做營銷。營銷策劃主要做以下工作：

（1）找到圖書賣點。一般來說，營銷人員對一本書的把握遠遠沒有編輯把握的準，畢竟書稿是編輯策劃或從作者處約來的，而且編輯還通篇認真審讀過稿件，對書稿非常熟悉，能夠準確把握住圖書的賣點，而圖書賣點是圖書的特色和精華，是圖書的生命，也是營銷的著力點，讀者的興趣點，因此編輯的首要任務(wù)是向營銷人員提供圖書賣點。

（2）撰寫宣傳材料，約請作者或知名人士進行營銷。尤其是圖書發(fā)布會的新聞稿、書評等宣傳材料，編輯要精心準備。如中華書局召開《中華字典》新書發(fā)布會時，編輯對字典從不同角度為各媒體準備了10多份新聞稿，以便各媒體從自己媒體的定位和讀者受眾出發(fā)來刊發(fā)新聞稿。如北京晚報發(fā)的標題是“新編《中華字典》有三大新意”，中國少年報發(fā)的標題是“新出《中華字典》具有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)功能”，中華讀書報的標題是“《中華字典》挑戰(zhàn)《新華字典》：中華商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)否認此說”，中華讀書報的文章尤其是具有扎眼球的號召力，媒體的推波助瀾，帶動了《中華字典》的銷售。

如果營銷活動需要作者簽名售書、演講等或者需要知名人士參加新書發(fā)布會等，編輯都應(yīng)當(dāng)仁不讓，幫助約請人。

（3）提供營銷策劃方案。一本圖書采取哪種營銷方式更合適，編輯由于對圖書最了解，完全可以提出最適宜的營銷方案。是采取新書發(fā)布會方式，還是主要媒體發(fā)表書評？是采取作者演講，還是簽名售書？主要在報刊宣傳，還是網(wǎng)絡(luò)預(yù)熱，先行發(fā)表書稿片段、發(fā)表出書消息并進行評論？還是以上方式交叉進行？編輯和發(fā)行人員應(yīng)多研究多溝通。

（4）參加營銷活動。也就是說編輯要親自上陣，參加推廣活動，甚至直接開展促銷。這也不多講了，很多營銷活動中都有編輯身影，最明顯的是親自做圖書推介。

　具有編輯意識。

一個出色的編輯一定是個有心人，對任何事情都很留心，具有敏感的編輯意識。編輯意識主要包括以下五種意識：

一是信息意識，也就是信息獲取、過濾、分析和使用意識。獲得了有用信息，不知如何使用，也是白搭，不能產(chǎn)生效益。

二是選題策劃意識，既要有好點子，又能夠做出切實可行的圖書編寫出版和市場操作方案來。隨時留心，處處留意，不管何時何地，都要做有心人，并隨時與自己的編輯工作結(jié)合起來，隨時產(chǎn)生選題策劃靈感，說不定就是本暢銷書。

三是市場化意識或者經(jīng)營意識，要從市場出發(fā)和分析閱讀風(fēng)向來策劃選題，要懂得市場、應(yīng)對市場，不能策劃的圖書無人購買，孤芳自賞。在策劃圖書時還要注重經(jīng)營，加強成本控制，少投入多產(chǎn)出。

四是超前意識，也就是編輯要有預(yù)感或預(yù)見，提前看到并引領(lǐng)閱讀潮流。

五是創(chuàng)新意識，既可創(chuàng)新選題于新市場，也可創(chuàng)老選題于新靈魂。前者主要是從無到有，尤其是填補市場空白或開發(fā)新市場；后者像很多老書修訂再版，煥發(fā)了新的生命力。

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