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學(xué)美術(shù)的就業(yè)前景

發(fā)布時(shí)間：2023-03-18 23:18:03 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 265 問大家

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本文目錄:

1、美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
2、美術(shù)就業(yè)前景
3、美術(shù)教育就業(yè)前景
4、學(xué)美術(shù)的就業(yè)方向

學(xué)美術(shù)的就業(yè)前景

一、美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

1、美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向

隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來越注重＂包裝＂，社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的需求量大大增加，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在大學(xué)生就業(yè)難的困境中，一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成為多方爭(zhēng)搶的＂香餑餑＂，美術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求。

如大型國家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程；景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，甚至于影視、動(dòng)漫、廣告、IT網(wǎng)頁、UI界面、多媒體藝術(shù)、舞臺(tái)、會(huì)展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。

畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)持續(xù)看好。為爭(zhēng)奪自己需要的人才，許多企業(yè)爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)高校的熱門藝術(shù)專業(yè)＂預(yù)訂＂畢業(yè)生，數(shù)千元月薪聘用的價(jià)碼已十分平常。美術(shù)專業(yè)國畫和油畫專業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設(shè)計(jì)工作或者任教，考研的也不少。

學(xué)國畫和油畫的學(xué)生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計(jì)等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。

2、美術(shù)專業(yè)介紹

美術(shù)主要是學(xué)習(xí)美術(shù)教育、美術(shù)史論等方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，史與論相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。主干學(xué)科有藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)。

美術(shù)學(xué)專業(yè)在高等院校分為師范類和非師范類，學(xué)生畢業(yè)后一般能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。美術(shù)學(xué)專業(yè)為藝術(shù)學(xué)學(xué)科下的美術(shù)學(xué)類專業(yè)，畢業(yè)可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)主要為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研、美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門人才。

二、美術(shù)就業(yè)前景

美術(shù)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于大多數(shù)文理科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)美術(shù)具有更廣闊的就業(yè)前景。

美術(shù)生就業(yè)前景

美術(shù)生畢業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于文理科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)美術(shù)具有更廣闊的就業(yè)前景。就目前來講，美術(shù)生職業(yè)工資雖然有標(biāo)準(zhǔn)，但地域差別也很大。一般教師月薪應(yīng)在6000元左右，裝飾設(shè)計(jì)師月薪約在8000元左右，網(wǎng)頁、動(dòng)畫設(shè)計(jì)師月薪約在1.2萬元左右。自由職業(yè)的工資靈活浮動(dòng)性強(qiáng)，做好也許會(huì)收入更高一些。

另外學(xué)習(xí)造型的美術(shù)生很多在大二就開始賣畫，并且價(jià)格頗高，完全能夠解決美術(shù)生大學(xué)的費(fèi)用問題;學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生大二開始不斷地接到設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，做到了邊學(xué)習(xí)邊工作，也很好地解決了費(fèi)用問題，并且為畢業(yè)后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。美術(shù)是實(shí)踐性學(xué)科，學(xué)校提倡美術(shù)生走出去，不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而是利于學(xué)習(xí)。特別是可以憑后來的勤學(xué)苦練得以成功。

美術(shù)生的方向

美術(shù)生上大學(xué)大體是三個(gè)方向：純藝術(shù)類，設(shè)計(jì)類、理論類。

純藝這條路對(duì)學(xué)生專業(yè)要求較高，而且學(xué)純藝需要很大的金錢成本和毅力，如果學(xué)的不精，就業(yè)和收入就相對(duì)困難;

設(shè)計(jì)類：這是大多是同學(xué)上大學(xué)以后會(huì)走的一條路，相對(duì)來說設(shè)計(jì)類專業(yè)商業(yè)化結(jié)合較廣泛，工作比較好找;

理論類：一般選擇理論類大多數(shù)會(huì)選擇考研，當(dāng)老師，或從事藝術(shù)研究。

三、美術(shù)教育就業(yè)前景

美術(shù)教育專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，是各學(xué)科專業(yè)中較有民族特色和地域特色的專業(yè)之一。美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)可從事中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的美術(shù)教師或管理工作。

1、美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景：就業(yè)機(jī)會(huì)多，就業(yè)前景廣闊，可以選擇當(dāng)教師、到企事業(yè)單位工作、自主創(chuàng)業(yè)等等。

2、美術(shù)教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實(shí)用性、應(yīng)用性人才。

3、美術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的美術(shù)繪畫技能技法，能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué)，組織課外活動(dòng)和競(jìng)賽工作的中小學(xué)美術(shù)教師。

4、美術(shù)教育專學(xué)習(xí)可以拓寬就業(yè)渠道。重視美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，形成一定的美術(shù)技能，本身就是一項(xiàng)技術(shù)專長(zhǎng)，俗話說：藝多不壓人。美術(shù)教育有獨(dú)特作用，能夠幫助學(xué)生掌握一項(xiàng)技能，受益終生，為今后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)拓寬發(fā)展空間。

四、學(xué)美術(shù)的就業(yè)方向

其實(shí)學(xué)習(xí)美術(shù)畢業(yè)以后工作是非常好的，但是也有美術(shù)生工作不好，這主要看你自身的能力，和你找工作的要求。

學(xué)美術(shù)好找工作嗎就業(yè)方向有哪些

1、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(含室內(nèi)、景觀、園林、建筑設(shè)計(jì))

就業(yè)方向：設(shè)計(jì)師助理、施工監(jiān)理、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、園林設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、家裝設(shè)計(jì)師、工裝設(shè)計(jì)師

2、視覺傳達(dá)

就業(yè)前景：社會(huì)上對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方面的人才需求量大增，但培養(yǎng)出的設(shè)計(jì)專業(yè)人才還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)。由于商品市場(chǎng)的刺激和需求，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)一直是社會(huì)熱門行業(yè)。

3、服裝設(shè)計(jì)

就業(yè)前景：可在企事業(yè)部門、學(xué)校、科研單位從事服裝、服飾設(shè)計(jì)工作以及教學(xué)與研究工作。服裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景是容量無限，前途一片光明。

4、工業(yè)設(shè)計(jì)(含產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì))

就業(yè)前景：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在就業(yè)范圍較廣，可以到建筑類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)等設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)研究院(所)或相關(guān)企業(yè)中的相關(guān)專業(yè)部門從事相關(guān)設(shè)計(jì)、科研和管理工作。

5、圖像與媒體藝術(shù)

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)劃分為三個(gè)專業(yè)方向：數(shù)字游戲設(shè)計(jì)、數(shù)字影視制作和網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：數(shù)字媒體藝術(shù)人才主要在各級(jí)電視臺(tái)、影視動(dòng)畫制作單位、傳媒與廣告公司、數(shù)碼藝術(shù)公司、展示設(shè)計(jì)公司、形象企劃公司、多媒體與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等熱門行業(yè)就業(yè)。無論是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、施展才華，還是尋找機(jī)遇、興趣愛好，投身到數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域，極具發(fā)展?jié)摿Α?/p>

6、珠寶首飾設(shè)計(jì)

就業(yè)方向：本專業(yè)的學(xué)生適合于專業(yè)設(shè)計(jì)公司、全國各大珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店、相關(guān)專業(yè)的學(xué)校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術(shù)設(shè)計(jì)，能在珠寶首飾及藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教育、研究、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作。

7、游戲設(shè)計(jì)

游戲設(shè)計(jì)涉及到好幾個(gè)范疇：游戲規(guī)則及玩法、視覺藝術(shù)、編程、產(chǎn)品化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場(chǎng)景、界面以上的元素都是一個(gè)游戲設(shè)計(jì)專案所需要的。

就業(yè)方向：直到現(xiàn)在，游戲設(shè)計(jì)專業(yè)已經(jīng)超過了許多專業(yè)成為當(dāng)下就業(yè)最熱門的專業(yè)之一。而這種熱門情況將隨著人才缺口的擴(kuò)大而繼續(xù)持續(xù)。所以游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景在未來十年都將是熱門行業(yè)。

8、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)

舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)稱舞美設(shè)計(jì)，是舞臺(tái)演出的一個(gè)重要組成部分，分為布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等的綜合設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：各級(jí)電視臺(tái)、電視廣告制作公司、音像制作機(jī)構(gòu)、影視制作機(jī)構(gòu)、影視廣告公司、門戶網(wǎng)站、音像出版部門、網(wǎng)絡(luò)媒體、事業(yè)單位宣傳部門、動(dòng)畫公司、游戲公司、電視數(shù)字節(jié)目制作、新聞攝像、紀(jì)實(shí)攝像、電視節(jié)目攝像、動(dòng)漫制作及游戲策劃、設(shè)計(jì)、制作等工作。

9、攝影

就業(yè)前景：

畢業(yè)生適合于廣告公司、影視劇制作公司、新聞媒體、報(bào)社雜志期刊社、出版社，婚紗影樓、文化宣傳部門和其他有關(guān)事業(yè)單位，從事攝影攝像、影視制作、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會(huì)教育、商業(yè)攝影等工作。

10、版畫

版畫是以“版”作為媒介來制作的一種繪畫藝術(shù)。只要藝術(shù)家運(yùn)用刀、筆或其他工具，在金屬、石板、木板、紙板、塑料板等不同板材上，進(jìn)行繪制、雕刻、腐蝕等方法的制版過程，再通過印刷而完成的藝術(shù)作品均被認(rèn)為是版畫。

就業(yè)去向：進(jìn)入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域宣傳教育設(shè)計(jì)研究出版管理單位從事美術(shù)教學(xué)創(chuàng)作研究出版管理等方面工作及策劃制作的高級(jí)專門人才也可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

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