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景觀設(shè)計(jì)與文化論文范文(景觀設(shè)計(jì)與文化論文范文怎么寫)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)與文化論文范文的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、園林景觀設(shè)計(jì)理念該怎么寫?
1、園林景觀設(shè)計(jì)中藝術(shù)性理念
園林景觀設(shè)計(jì)是從審美的角度出發(fā),以實(shí)用功能為目的再創(chuàng)造。現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì),從一開始就從現(xiàn)代藝術(shù)中吸取了豐富的形式語言,每一種藝術(shù)思潮和藝術(shù)形式都為設(shè)計(jì)師提供了可借鑒的藝術(shù)思想和形式語言。在園林景觀設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師必須考慮園林景觀的使用功能和藝術(shù)性。
2、園林景觀設(shè)計(jì)的前衛(wèi)性與多變性理念
園林景觀設(shè)計(jì)既然是藝術(shù),就要有一定的時(shí)代性。在在園林景觀設(shè)計(jì)上必須把握住那些相對(duì)穩(wěn)定而不變的設(shè)計(jì)元素,并能接受新的設(shè)計(jì)元素,包括新理念、新材料,緊跟時(shí)代的發(fā)展。事實(shí)上,要設(shè)計(jì)一個(gè)好的園林景觀,不管其形式有多么新穎,如果沒有傳統(tǒng)的精華,沒有未來的展現(xiàn),就很難能成為打動(dòng)人心的藝術(shù)珍品。
3、園林景觀設(shè)計(jì)對(duì)民族文化的繼承性理念
園林景觀設(shè)計(jì)離不開生活,并與歷史和文化相聯(lián)系,成功的作品都離不開文化元素。我們要接受現(xiàn)代園林的設(shè)計(jì)理念,結(jié)合我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)造,以促進(jìn)中國(guó)具有世界性、有中國(guó)藝術(shù)特色的園林景觀設(shè)計(jì)學(xué)科的迅速形成。
4、園林景觀人性化設(shè)計(jì)理念
人性化設(shè)計(jì)理念就是以人為本,設(shè)計(jì)師從關(guān)注園林景觀轉(zhuǎn)移到關(guān)注到園林景觀的使用者上來,以設(shè)計(jì)出更人性化、使用更便利、使人愉悅的園林景觀為重要目標(biāo)的設(shè)計(jì)思想。使人愉悅是人性化設(shè)計(jì)的審美原則,使用過程中使用者感受到設(shè)計(jì)的精巧而產(chǎn)生愉悅感,同時(shí),將這種愉悅感升華為一種審美意象,從而真正體現(xiàn)出設(shè)計(jì)為人、以人為本為中心的人性化設(shè)計(jì)思想。
5、園林景觀生態(tài)性設(shè)計(jì)理念
當(dāng)今工業(yè)化、現(xiàn)代化的狂熱發(fā)展,使生態(tài)環(huán)境逐漸惡劣,將園林景觀設(shè)計(jì)的工作使命與整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來。將尊重自然發(fā)展過程、倡導(dǎo)能源與物質(zhì)的循環(huán)利用和場(chǎng)地的自我維持、發(fā)展可持續(xù)的處理技術(shù)等思想貫始終穿于設(shè)計(jì)中??紤]園林景觀環(huán)境對(duì)人心情的影響力,注重實(shí)用、生態(tài)、功能、觀賞性緊密聯(lián)系是至關(guān)重要的一環(huán)。
二、藝術(shù)生畢業(yè)論文范文?
從藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)論文指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)待論文的態(tài)度、寫作基本功、文化修養(yǎng),以及老師對(duì)論文的指導(dǎo)把關(guān)等方面都存在著一些問題。下面是我為大家整理的藝術(shù)生畢業(yè)論文,供大家參考。
一:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)可持續(xù)發(fā)展思想
摘要:自20世紀(jì)70年代以來,在全球范圍內(nèi)由于人口擴(kuò)張帶來的諸如環(huán)境惡化、能源危機(jī)等問題逐漸凸顯出來,學(xué)會(huì)正確處理人與自然的關(guān)系、追求實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為人類生存進(jìn)步的必然趨勢(shì)。對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)而言,在這一背景環(huán)境下可持續(xù)發(fā)展思想的貫徹已成為專業(yè)教育發(fā)展的必然途徑,同時(shí),可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)理念的執(zhí)行及在社會(huì)發(fā)展過程中的重要作用也決定其在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)中的重要地位。
關(guān)鍵詞:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì);教學(xué);可持續(xù)發(fā)展;教學(xué)模式
一、可持續(xù)發(fā)展思想在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的缺失
1.社會(huì)環(huán)境因素
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)包含景觀建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃及生態(tài)環(huán)境改造等多方面與設(shè)計(jì)相關(guān)的內(nèi)容,旨在對(duì)理想生活環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)造,與人類社會(huì)的緊密聯(lián)絡(luò)決定其需要符合社會(huì)主流意識(shí)及市場(chǎng)需求。隨著城市化發(fā)展趨勢(shì)的不斷加深,設(shè)計(jì)人才在人才市場(chǎng)中受到了越來越多的關(guān)注與重視,直接推動(dòng)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的迅猛發(fā)展,各高校的相關(guān)專業(yè)也在不斷擴(kuò)大招生規(guī)模。調(diào)查研究表明,在我國(guó)高校的各專業(yè)中,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是擴(kuò)招速度增加最迅速的專業(yè)之一[1]。在這種情況下,各高校首先需要解決教學(xué)資源不足、教育質(zhì)量偏低等問題,缺乏對(duì)可持續(xù)發(fā)展環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)觀的探究,甚至部分高校教育工作者對(duì)可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念的理解不清晰,因此對(duì)受教者的培養(yǎng)就更無從談起。
2.受教者個(gè)人因素
受社會(huì)、歷史等多方面因素影響,我國(guó)高校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)受教者多數(shù)為文科學(xué)生,掌握的相關(guān)工程技術(shù)類知識(shí)能力偏于薄弱,加之各高校的設(shè)計(jì)專業(yè)擴(kuò)招、考生為追逐市場(chǎng)盲目報(bào)考等諸多因素,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生無論是在專業(yè)技能領(lǐng)域還是藝術(shù)修養(yǎng)等方面都普遍素質(zhì)偏低,且大都沒有在藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的興趣愛好,對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)探索和研究不夠深入透徹。這就導(dǎo)致受教者對(duì)可持續(xù)設(shè)計(jì)思想理念的理解和應(yīng)用不夠透徹,將生態(tài)設(shè)計(jì)作為當(dāng)下設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的流行時(shí)尚因素,即使有所應(yīng)用也只是簡(jiǎn)單的案例模仿照搬,可持續(xù)化的設(shè)計(jì)教學(xué)理念并未真正成為設(shè)計(jì)教學(xué)中的組成部分[2]??沙掷m(xù)發(fā)展思想教育在理念上的缺失與現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展需求間出現(xiàn)的不平衡狀況必然對(duì)我國(guó)可持續(xù)化的社會(huì)發(fā)展道路造成阻礙,其所產(chǎn)生的消極影響也許在短時(shí)間內(nèi)并不凸顯,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看卻不容忽視。此外,從受教者個(gè)體發(fā)展角度來看,社會(huì)因素導(dǎo)致的可持續(xù)發(fā)展教育理念缺失也必然會(huì)在一定程度上降低人才的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,使其受到更多來自國(guó)際設(shè)計(jì)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)壓力。當(dāng)下不乏有外國(guó)設(shè)計(jì)師憑借環(huán)保技術(shù)優(yōu)勢(shì)、可持續(xù)發(fā)展理念獲得國(guó)內(nèi)重大專案的設(shè)計(jì)機(jī)會(huì),側(cè)面表明缺乏可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)能力將導(dǎo)致人才競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)。因此,可持續(xù)發(fā)展思想在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的融入和發(fā)展刻不容緩。
二、可持續(xù)發(fā)展思想指導(dǎo)下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)觀的培養(yǎng)
1.培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀的核心設(shè)計(jì)理念
在人類進(jìn)入工業(yè)社會(huì)前,對(duì)所在環(huán)境的設(shè)計(jì)與改造大都來自美學(xué)、哲學(xué)思想理念或從文化及形式等方面出發(fā),對(duì)建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)科學(xué)及技術(shù)內(nèi)容涉及較少。進(jìn)入工業(yè)社會(huì)后,城市獲得了前所未有的發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)更多地融入了現(xiàn)代化科學(xué)理念與技術(shù)材料,隨之而來的是環(huán)境藝術(shù)同技術(shù)的互動(dòng)融合。人類社會(huì)的飛速進(jìn)步及民眾對(duì)生活環(huán)境在質(zhì)量要求上的不斷提升,使其在經(jīng)濟(jì)、文化及社會(huì)生活等方面有了更豐富、更深層次的內(nèi)涵與功能,同時(shí)人們也不得不開始重視逐漸惡化的環(huán)境問題。這一歷史背景推動(dòng)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在領(lǐng)域上的擴(kuò)充套件和內(nèi)容上的豐富深化,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)也由此開始更加關(guān)注如何在利用技術(shù)改造影響環(huán)境的同時(shí),實(shí)現(xiàn)生態(tài)的平衡與可持續(xù)發(fā)展。勞倫斯•哈普林環(huán)境設(shè)計(jì)大師認(rèn)為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)所要探尋的是人與環(huán)境和諧共存的根源所在,以及如何將這一和諧共存的關(guān)系變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),認(rèn)為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的最終目的在于通過與居住者的溝通構(gòu)建出與自然保持和諧互動(dòng)的生態(tài)體系。現(xiàn)實(shí)狀況證明了可持續(xù)發(fā)展思想在當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理念中的基礎(chǔ)性地位,進(jìn)而表明其理應(yīng)成為培養(yǎng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科受教者的核心理念之一。培養(yǎng)受教者可持續(xù)發(fā)展觀的核心設(shè)計(jì)理念是幫助受教者接受、牢記這一觀念并引導(dǎo)受教者將這一觀念貫穿設(shè)計(jì)始終的過程。必須使受教者清晰明確諸多可持續(xù)的生態(tài)化設(shè)計(jì)理念,如室內(nèi)設(shè)計(jì)內(nèi)容不僅包含有“品位”“風(fēng)格”等元素,更要注重“健康”;景觀設(shè)計(jì)不僅是簡(jiǎn)單的平面圖案美化描繪或景觀元素堆積,而需要對(duì)“歷史”“社會(huì)”“人文”“生態(tài)”等諸多方面進(jìn)行綜合考量。必須使受教者在最大程度上明確人工設(shè)計(jì)、人工建設(shè)對(duì)其所在生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)可能產(chǎn)生的各方面影響,使受教者認(rèn)識(shí)到只有建立在最低資源消耗與環(huán)境破壞基礎(chǔ)上的環(huán)境效益與功能最大化才是最成功的設(shè)計(jì)。必須使受教者深入理解re-ducing減量化、reusing再使用以及recycling再回圈的3R原則及其在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的重要作用,不斷培養(yǎng)受教者對(duì)廢棄資源的再利用意識(shí)以及相關(guān)的實(shí)踐能力[3]。
2.以設(shè)計(jì)教學(xué)為中心實(shí)現(xiàn)課程整合
眾所周知,高校環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科包含有藝術(shù)、工程以及技術(shù)科學(xué)等多方面來自不同領(lǐng)域的內(nèi)容元素,是一門具有較強(qiáng)交叉特性的學(xué)科。長(zhǎng)期以來,我國(guó)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育大都存在著輕視技術(shù)與科學(xué)教育內(nèi)容的問題。隨著社會(huì)進(jìn)步和教育事業(yè)的改革發(fā)展,高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的教育教學(xué)也實(shí)現(xiàn)了新的改革和進(jìn)步,但也不能否認(rèn)其依舊未能對(duì)諸如生態(tài)學(xué)、植物學(xué)等在內(nèi)的自然科學(xué)和包括構(gòu)造、材料學(xué)在內(nèi)的工程科學(xué)教育內(nèi)容予以應(yīng)有的重視。部分高校設(shè)定的相關(guān)課程大都局限在理論教育層面,即使有實(shí)踐參觀課程,其目的也是使受教者有初步的感性認(rèn)識(shí),對(duì)如何將各種工程知識(shí)和技術(shù)融入到設(shè)計(jì)中的問題涉及偏少,客觀現(xiàn)實(shí)表明,設(shè)計(jì)教學(xué)中相關(guān)技術(shù)教育的缺失嚴(yán)重影響了受教者在設(shè)計(jì)過程中對(duì)可持續(xù)發(fā)展思想的融入進(jìn)行探索與創(chuàng)新。因而,高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)以課程體系改革為突破口,圍繞可持續(xù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)思想的中心整合已有的工程技術(shù)相關(guān)課程。發(fā)展全面化的生態(tài)素質(zhì)教育,使受教者能夠?qū)ο嚓P(guān)生態(tài)理論知識(shí)、生態(tài)倫理學(xué)知識(shí)以及最新環(huán)保思想理念有全面具體的掌握,在潛移默化中樹立其生態(tài)意識(shí);以各型別、各層次的課程設(shè)計(jì)題目為中心,同工程技術(shù)類學(xué)科建筑構(gòu)造、裝飾材料與構(gòu)造等的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容互動(dòng)結(jié)合,面向受教者全面、系統(tǒng)地傳授生態(tài)化設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容,對(duì)科學(xué)、經(jīng)典的相關(guān)生態(tài)建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)案例進(jìn)行詳細(xì)分析與講解,引導(dǎo)受教者理解、吸收其中蘊(yùn)含著的設(shè)計(jì)理念,并促使其成功運(yùn)用到自我設(shè)計(jì)實(shí)踐中。在設(shè)計(jì)實(shí)踐過程中,通過使受教者繪制設(shè)計(jì)的可持續(xù)思想應(yīng)用節(jié)點(diǎn)詳圖,幫助其掌握設(shè)計(jì)方案同工程技術(shù)有機(jī)融合的設(shè)計(jì)能力。
3.突出開放與整體性的教學(xué)模式構(gòu)建
傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)類課程大都采用師徒傳授的教學(xué)模式,教師將相關(guān)的個(gè)人設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)技巧、方法理論等通過一對(duì)一的授課模式傳授給受教者,同時(shí)其他相關(guān)技術(shù)課程授課教師在設(shè)計(jì)課程中的直接參與程度明顯偏低[4]。上述教學(xué)方式過于封閉化,在這種教學(xué)方式下受教者的設(shè)計(jì)重點(diǎn)往往傾向于圖畫、造型及空間形式,對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的技術(shù)元素與設(shè)計(jì)成果的整體性重視程度不足,此外也不利于受教者在新技術(shù)、材料及構(gòu)造等方面的創(chuàng)新探索。由于可持續(xù)發(fā)展思想指導(dǎo)下的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)無法離開技術(shù)等因素的支援,由此可見改革并構(gòu)建以設(shè)計(jì)課程教師為中心,其他相關(guān)技術(shù)專業(yè)教師積極參與協(xié)助的開放式、整體性教學(xué)模式是必然選擇。教師在授課過程中提出與可持續(xù)發(fā)展相關(guān)且具有一定綜合性的設(shè)計(jì)命題如歷史建筑的更新保護(hù)、舊建筑再利用、節(jié)能建筑等,引導(dǎo)學(xué)生逐步完成從基礎(chǔ)調(diào)查、環(huán)境分析、功能及空間規(guī)劃設(shè)定到形態(tài)設(shè)計(jì)、技術(shù)選取等各項(xiàng)復(fù)雜工作,在這一過程中逐漸培養(yǎng)受教者利用可持續(xù)發(fā)展思想進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的整體意識(shí);在設(shè)計(jì)目標(biāo)及相關(guān)任務(wù)安排時(shí)對(duì)受教者提出節(jié)能環(huán)保體現(xiàn)要求,并根據(jù)受教者知識(shí)能力情況及設(shè)計(jì)主題等因素規(guī)定不同設(shè)計(jì)深度如按照方案特性要求突出對(duì)材料、結(jié)構(gòu)、采光等一種或多種元素的側(cè)重;其他相關(guān)工程科目授課教師在學(xué)生設(shè)計(jì)過程中適時(shí)提供具有針對(duì)性的專業(yè)指導(dǎo),同設(shè)計(jì)課教師共同對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)成果進(jìn)行評(píng)價(jià);根據(jù)學(xué)生具體設(shè)計(jì)情況及進(jìn)度安排一些專題講座,采取師生互動(dòng)的方式集中解決困難問題。
三、結(jié)論
著眼于當(dāng)下社會(huì)發(fā)展形勢(shì),培養(yǎng)具有優(yōu)秀設(shè)計(jì)能力和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才是當(dāng)下高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的根本目標(biāo)之一,為達(dá)成這一全新課題,專家學(xué)者以及一線相關(guān)教育工作者必須轉(zhuǎn)變舊有教學(xué)理念,將可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念貫徹到教育教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)新探索,最終構(gòu)建起能夠滿足本校設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)需求、適合本校設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展的科學(xué)教育模式和健全教學(xué)體系。
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二:地域文化對(duì)現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響探究
【摘要】隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)和發(fā)展,人們對(duì)于商品包裝的審美需求不斷提升,現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)為了迎合人們的審美需求不斷做出新的嘗試,對(duì)地域文化的運(yùn)用就達(dá)到了極為有效的影響效果,本文就地域文化對(duì)現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響展開探討。
【關(guān)鍵詞】地域文化現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用效果和影響
包裝隨著社會(huì)發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,其價(jià)值和意義已經(jīng)不僅僅再局限于商品的保護(hù),而是融合了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的含義,開始具備一種商業(yè)性和市場(chǎng)性,包裝的新意義使其需要更準(zhǔn)確的進(jìn)入市場(chǎng)需求,提升銷售水平。優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)則是藝術(shù)與技術(shù)的巧妙結(jié)合,包裝藝術(shù)更是地域文化與傳統(tǒng)文化的結(jié)合與創(chuàng)造,是時(shí)代特點(diǎn)的代表性見解。
1地域文化與現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的聯(lián)絡(luò)
世界文化種類繁多,每距離數(shù)公里都會(huì)存在不同的文化特征和差異,每經(jīng)歷數(shù)年也會(huì)產(chǎn)生不同的文化改變,不同的地域和不同的時(shí)代背景催生出不同的文化。在歷史上,總會(huì)有一些特定的事物展現(xiàn)出時(shí)代的文化特點(diǎn),而現(xiàn)代包裝的藝術(shù)設(shè)計(jì)就是對(duì)文化環(huán)境特征和文化背景的折射,由設(shè)計(jì)師所接觸的文化特征和影響所決定。
1.1地域文化與包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的含義
地域文化是指不同的民族或者是不同區(qū)域的人民所擁有的不同的文化,這些文化由其生存環(huán)境和社會(huì)階段背景所決定,形成了各不相同的語言、價(jià)值、世界觀、價(jià)值觀以及審美觀。地域文化往往能與主流文化交相輝映,產(chǎn)生鮮明對(duì)比的同時(shí)又為彼此增光添彩。包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)是包裝在時(shí)代意義上的升華,其突破了原有的價(jià)值和概念,為包裝提供了美化商品的新職能。包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)要將商品的優(yōu)點(diǎn)和形象充分的展示,要做到準(zhǔn)確的傳達(dá)資訊,富有極大的吸引力,引導(dǎo)消費(fèi)。包裝中地域文化存在的影響就在于,包裝設(shè)計(jì)本身的靈感發(fā)源地就是存在于地域的文化背景中,地域文化在包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)中起到了重要的基礎(chǔ)作用和指導(dǎo)作用。為了達(dá)到商品銷售的目的,包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)必須迎合地域文化的特點(diǎn),設(shè)計(jì)師需要通過對(duì)地域文化的研究,尋找消費(fèi)者的消費(fèi)方向,迎合消費(fèi)者的消費(fèi)訴求,包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)就是地域文化的另一種體現(xiàn)形式。在包裝設(shè)計(jì)中,不同的地域文化背景可以通過商品表達(dá)出各自的精神追求,是一種運(yùn)用了藝術(shù)語言的交流方式,通過包裝設(shè)計(jì)中融入的地域文化,同時(shí)還能實(shí)現(xiàn)世界文化與民族文化的相互交融。
1.2現(xiàn)代包裝藝術(shù)文化的內(nèi)容
現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的藝術(shù)美感具備著多方面的深層含義。首先是初步和直接的感官 *** ,經(jīng)由設(shè)計(jì)師美感的表達(dá),豐富包裝設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品的特性,第一時(shí)間捕捉人們的眼球,準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的表達(dá)出主體思想,使人們更為自然的理解和接受圖形、文字、色彩等內(nèi)容,得到其傳遞的資訊?,F(xiàn)代包裝除了豐富人們眼球這一特性之外,還具有功能性的實(shí)現(xiàn),讓人們從包裝上了解到產(chǎn)品的特點(diǎn)。經(jīng)過設(shè)計(jì)包裝的產(chǎn)品還能夠并引發(fā)消費(fèi)者的自主聯(lián)想,比如人們常常通過食品的顏色來判斷食品的味道。例如看到紅色人們會(huì)想到草莓、番茄和辣椒,看到黃色往往就是橘子、橙子、芒果一類。所以現(xiàn)代的包裝設(shè)計(jì)通過一定的技巧,牢牢抓住了消費(fèi)者的視線,使消費(fèi)者的思想受到引導(dǎo)和轉(zhuǎn)移,從而提升產(chǎn)品的價(jià)值和銷量?,F(xiàn)代包裝中的審美還有其表象疊加的手法,通過感官的拓展和表象結(jié)構(gòu)的深化,使觀看者產(chǎn)生多層次的綜合心理體驗(yàn),進(jìn)一步激發(fā)消費(fèi)者的興趣。表象疊加主要是依靠包裝的風(fēng)格、材質(zhì)和形態(tài)綜合組成的造型美感。還有一方面,那就是與消費(fèi)者意向的互動(dòng),現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)能夠做到人的內(nèi)心情感與外在事物的互相交流和溝通,由于其融入了設(shè)計(jì)者本身的審美情緒和藝術(shù)思想,造就了內(nèi)容與形式更深層次的完美統(tǒng)一,賦予了產(chǎn)品包裝更多的文化底蘊(yùn),這些藝術(shù)內(nèi)容能夠與觀看者的內(nèi)心活動(dòng)產(chǎn)生共鳴,具備一定程度的人文氣息。這樣的共鳴能夠大大增加消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品的認(rèn)同感,從而更進(jìn)一步的增加了產(chǎn)品的銷售量,以達(dá)到包裝設(shè)計(jì)的最終目的。
2地域文化在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用
現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中往往強(qiáng)調(diào)的文化特色就是所謂的地域文化,將地域文化融入到包裝設(shè)計(jì)之中的效果尤其顯著。
2.1文化特色的應(yīng)用
商家和消費(fèi)者一直鐘愛著具有文化特色的商品風(fēng)格形式,在商品型別已經(jīng)固定的情況下就要依靠包裝來進(jìn)行地域文化特色的灌注。文化特色的應(yīng)用需要設(shè)計(jì)者總結(jié)出產(chǎn)品的具體特點(diǎn),并對(duì)地域文化具有充分的了解,將二者巧妙和諧的融合在一起,再具操作過程中,要注意四個(gè)方面。第一個(gè)方面,設(shè)計(jì)構(gòu)思一定不能局限在地域文化當(dāng)前的圈子內(nèi),時(shí)代永遠(yuǎn)處在前沿不斷進(jìn)步著,消費(fèi)者的購(gòu)買傾向一半來自于包裝的吸引力,新穎的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的內(nèi)容往往更能提起消費(fèi)者的興趣。所以在包裝設(shè)計(jì)中一定要具備一定的創(chuàng)新性,在傳遞出商品文化的基礎(chǔ)上,用更具新意的創(chuàng)意內(nèi)容,讓傳達(dá)的資訊更為生動(dòng)、可信,更具說服力和感染力。第二個(gè)方面,就是對(duì)于同類商品要進(jìn)行一定的揣摩。包裝設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)之初必須要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行細(xì)致分析,包括產(chǎn)品的內(nèi)容、特點(diǎn)、生產(chǎn)背景和企業(yè)文化等特征,只有將這些內(nèi)容透徹的了解和分析,才能使最終的設(shè)計(jì)結(jié)果令人滿意,得到企業(yè)和消費(fèi)者的認(rèn)可。相同的產(chǎn)品往往其生產(chǎn)企業(yè)具有不同的企業(yè)文化和背景,也會(huì)因?yàn)檫@些因素造成或多或少的銷量影響。于是,在同類商品競(jìng)爭(zhēng)中,設(shè)計(jì)師考慮的是包裝的文化價(jià)值,可以在實(shí)用價(jià)值上進(jìn)行升華,創(chuàng)造出更具吸引力和影響力的文化因素,從而在市場(chǎng)中獲得更大的優(yōu)勢(shì)。第三個(gè)方面,包裝設(shè)計(jì)要對(duì)消費(fèi)者的人群進(jìn)行考慮,企業(yè)生產(chǎn)出產(chǎn)品往往就已經(jīng)為產(chǎn)品做好了充分的市場(chǎng)定位,其消費(fèi)人群已經(jīng)被固定。包裝設(shè)計(jì)作為一個(gè)需要被多數(shù)人所認(rèn)可的實(shí)用性藝術(shù),尤其需要獲得消費(fèi)人群的肯定,發(fā)揮其存在的基本價(jià)值,所以,設(shè)計(jì)者要根據(jù)文化特點(diǎn),充分了解市場(chǎng)消費(fèi)人群的消費(fèi)心理,站在消費(fèi)者的位置進(jìn)行考慮,使設(shè)計(jì)出的內(nèi)容與消費(fèi)者的思想完美契合,充分調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的興趣和欲望,針對(duì)消費(fèi)人群的操作是否成功對(duì)包裝設(shè)計(jì)的成功與否具有十分重要的意義。最后一個(gè)方面是商品的產(chǎn)品地位。之前所說的是企業(yè)已經(jīng)為產(chǎn)品做好了定位的情況,而在企業(yè)并沒有制定產(chǎn)品定位的情況下,這就需要包裝設(shè)計(jì)的過程中,根據(jù)文化特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行市場(chǎng)定位。包裝上的定位效果具有靈活多變,且層次豐富的優(yōu)勢(shì),優(yōu)秀的設(shè)計(jì)可以使不同團(tuán)體的人群在不同的心理活動(dòng)驅(qū)使下產(chǎn)生購(gòu)買欲望,拓展消費(fèi)人群也是包裝設(shè)計(jì)的一大基本內(nèi)容。
2.2地域文化在現(xiàn)代包裝中的表現(xiàn)形式
包裝設(shè)計(jì)作為銷售的助力,除了考慮其基本的商品保護(hù)意義和進(jìn)一步深化得到的宣傳性意義外,還要特別注意體現(xiàn)出商品的地域性特點(diǎn),而地域文化的表現(xiàn)特點(diǎn)往往存在于圖形、色彩和文字這三個(gè)方面。首先是圖形的設(shè)計(jì)。在現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)中,好的圖形設(shè)計(jì)在于直接的視覺效果和持續(xù)的矚目效果,也就是說,融入地域文化的包裝設(shè)計(jì)需要第一時(shí)間捕捉人們的眼球,準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地表達(dá)出主體思想,使人們更為自然的理解和接受圖形內(nèi)容,得到其傳遞的地域文化特點(diǎn)和產(chǎn)品資訊,同時(shí)通過獨(dú)具吸引力的圖形效果,將人們的目光更長(zhǎng)時(shí)間的吸引,產(chǎn)生更強(qiáng)的消費(fèi)欲望。所以,包裝圖形的設(shè)計(jì)上要做到準(zhǔn)確的傳達(dá)資訊和極大的吸引力,引導(dǎo)消費(fèi)。利用消費(fèi)者對(duì)待商品外形的感性判斷,通過地域文化的有效融入,使包裝的設(shè)計(jì)符合了這一基本的需求,讓觀眾主動(dòng)調(diào)動(dòng)想像力,在接受設(shè)計(jì)資訊內(nèi)容的同時(shí)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,將包裝的內(nèi)容不僅滿足了設(shè)計(jì)意義,還增添了趣味性和文化性,獲得了更多的人文氣息,展現(xiàn)了地域文化和商品的現(xiàn)代設(shè)計(jì)文化的個(gè)性和魅力。文字一向是傳達(dá)思想、交流感情和資訊的重要手段和基本方法,其作為一種符號(hào),承載著無數(shù)資訊,是商品包裝上不可或缺的元素,也是包裝設(shè)計(jì)中的重要組成部分。運(yùn)營(yíng)字型可以突出表達(dá)地域文化的形象和精神氣質(zhì),具有極佳的代表性,由于其識(shí)別性較強(qiáng)的特點(diǎn),文字的設(shè)計(jì)可以滿足各種包裝設(shè)計(jì)中不同的需求,足以應(yīng)對(duì)各種不同的市場(chǎng)需求狀況,擁有豐富多彩的精神力和感染力,是文化的表達(dá)與灌注。在色彩方面,色彩最能夠表達(dá)人的情感,也是視覺效果的決定性因素,人們識(shí)別事物、認(rèn)識(shí)世界依靠的就是色彩,不同的色彩構(gòu)成也能給人帶來不同的情感變化,作為構(gòu)成美感的重要因素,色彩的應(yīng)用往往極為鮮明濃郁。在包裝設(shè)計(jì)中融入地域文化的設(shè)計(jì)需要注重的一點(diǎn)就是文化的特點(diǎn)的醒目性,是否能夠順利讓人們識(shí)別,從而使消費(fèi)者產(chǎn)生情緒上的調(diào)動(dòng)。另外,色彩上的聯(lián)想和暗示作用是充分傳達(dá)資訊的有效手段,正確的運(yùn)用可以使地域文化的表達(dá)事半功倍。
2.3地域文化的包裝品牌設(shè)計(jì)
地域文化在設(shè)計(jì)中具備出色的影響力,其不僅僅是一方的文化特色,更應(yīng)當(dāng)是一個(gè)區(qū)域的品牌代表,將區(qū)域文化的內(nèi)容聯(lián)合起來,透過形式感受文化的本質(zhì)精神,賦予整個(gè)地域的商品圈更高的格調(diào),也就是對(duì)地域文化和包裝設(shè)計(jì)的總體升華,建立地域文化的品牌設(shè)計(jì)能夠使時(shí)代特征更為明顯,也同樣使包裝設(shè)計(jì)的影響力更加強(qiáng)大。綜上所述,現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)在地域文化的運(yùn)用上不能拘泥于傳統(tǒng),具體運(yùn)用的過程中應(yīng)當(dāng)在文化傳統(tǒng)風(fēng)俗的尊重基礎(chǔ)上進(jìn)行升華和個(gè)性化的體現(xiàn),傳達(dá)出不一樣的文化內(nèi)容和特質(zhì),從而在滿足了包裝設(shè)計(jì)的基本原則的同時(shí),完成了文化傳承和弘揚(yáng)的義務(wù)與責(zé)任。
結(jié)語
現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)作為商業(yè)文化表現(xiàn)的重要形式之一,其實(shí)用價(jià)值及藝術(shù)價(jià)值日益高漲,使得人們對(duì)其的關(guān)注也不斷提高。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步,地域文化作為民族文化進(jìn)步和發(fā)展的特征表現(xiàn),社會(huì)的進(jìn)步是其基礎(chǔ)和積淀,是時(shí)代特征的重要體現(xiàn)。將地域文化運(yùn)用到現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)之中,能夠更好地將產(chǎn)品特質(zhì)進(jìn)行升華,達(dá)到更好的銷售效果和深遠(yuǎn)的文化意義。
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三、畢業(yè)論文怎么寫
法國(guó)現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)理念及其啟示
法國(guó)現(xiàn)代園林景觀的設(shè)計(jì)理念
在一個(gè)多元文化的國(guó)家,在一個(gè)充滿變數(shù)的社會(huì),在一個(gè)追求個(gè)性的時(shí)代,就整個(gè)行業(yè)而言,任何單一化的、片面強(qiáng)調(diào)某一方面的設(shè)計(jì)理念或設(shè)計(jì)方法,最終都將遭到社會(huì)的拋棄。但就個(gè)體而言,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),每一個(gè)設(shè)計(jì)師又不得不追求個(gè)性化、專門化的工作方式。因此,就現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)方法而言,我們只能“就人論人,就事論事”,絕不能以偏概全,用幾句口號(hào)來概括現(xiàn)代園林景觀的整體設(shè)計(jì)理念。對(duì)于同樣的理念,不同的人可能會(huì)有不同的理解。即使同一個(gè)人,當(dāng)他面對(duì)不同的場(chǎng)地或項(xiàng)目時(shí),也可能會(huì)提出不同的設(shè)計(jì)理念來。此外,隨著現(xiàn)代園林景觀從業(yè)人員構(gòu)成的日趨復(fù)雜,各種設(shè)計(jì)理念層出不窮,我們應(yīng)該更多地關(guān)注那些主流設(shè)計(jì)師的理論與實(shí)踐,而不要片面地追隨“先鋒”、“前衛(wèi)”的設(shè)計(jì)理論,或者只留意那些具有很強(qiáng)視覺沖擊力的作品。
總的來說,法國(guó)現(xiàn)代園林景觀的設(shè)計(jì)理念主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1 注重場(chǎng)地的設(shè)計(jì)理念
尊重場(chǎng)地、因地制宜,尋求與場(chǎng)地和周邊環(huán)境密切聯(lián)系、形成整體的設(shè)計(jì)理念,已成為現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)的基本原則。風(fēng)景園林師的作用并非在于刻意創(chuàng)新,更多的在于發(fā)現(xiàn),在于用專業(yè)的眼光去觀察、去認(rèn)識(shí)場(chǎng)地原有的特性,發(fā)現(xiàn)它積極的方面并加以引導(dǎo)。其中,發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)的過程也是設(shè)計(jì)的過程。因此說,最好的設(shè)計(jì)看上去就像沒有經(jīng)過設(shè)計(jì)一樣,只是對(duì)場(chǎng)地景觀資源的充分發(fā)掘、利用而已。這就要求設(shè)計(jì)師在對(duì)場(chǎng)地充分了解的基礎(chǔ)上,概括出場(chǎng)地的最大特性,以此作為設(shè)計(jì)的基本出發(fā)點(diǎn)。就像“潛能布朗”所說的,每一個(gè)場(chǎng)地都有巨大的潛能,要善于發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地的靈魂。
2 注重空間的設(shè)計(jì)理念
園林景觀是由兩部分組成,一是由一些景觀元素構(gòu)成的實(shí)體,一是由實(shí)體構(gòu)成的空間。實(shí)體比較容易受到關(guān)注,而空間往往容易被忽略。尤其是我們目前的設(shè)計(jì)方法,常常只注重那些硬質(zhì)實(shí)體景物,對(duì)軟質(zhì)實(shí)體景物相對(duì)忽視,對(duì)空間的形態(tài)、外延,以及鄰里空間的聯(lián)系等等注重不夠,形成各種堆砌景物的設(shè)計(jì)方法。因此,注重空間結(jié)構(gòu)和景觀格局的塑造,強(qiáng)調(diào)空間勝于實(shí)體的設(shè)計(jì)理念,針對(duì)視覺空間領(lǐng)域進(jìn)行整體設(shè)計(jì)的方法,對(duì)我們來說顯得尤其重要。老子在《道德經(jīng)》中的第十一章說:“……故有之以有利,無之以為用?!币簿褪钦f,實(shí)體“有”之所以給人帶來物質(zhì)功利,是因?yàn)榭仗撎帯盁o”起著重要的配合作用。
3 注重時(shí)效的設(shè)計(jì)理念
園林景觀設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)最大的區(qū)別在于,園林景觀是隨季節(jié)和時(shí)間變化的,是有生命的,是處在不斷地生長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)、變化之中的。因此,設(shè)計(jì)師提出將運(yùn)動(dòng)中的花園作為自然持久的作品。所以風(fēng)景園林師必須認(rèn)真研究時(shí)間性和時(shí)效性因素,注重園林景觀隨時(shí)間變化的效果,以塑造隨時(shí)間延續(xù)而可以更新的、穩(wěn)定的園林景觀。一個(gè)園林景觀作品的誕生,就像一個(gè)嬰兒出世一樣,他本身的生長(zhǎng)、變化過程就能給人們帶來極大的愉悅和滿足。不要期望園林景觀作品一次完成、一步到位,那樣將會(huì)失去很多樂趣。
4 注重地域景觀的再現(xiàn)
所謂“地域性”景觀,就是指一個(gè)地區(qū)自然景觀與歷史文脈的總和,包括它的氣候條件、地形地貌、水文地質(zhì)、動(dòng)植物資源以及歷史、文化資源和人們的各種活動(dòng)、行為方式等等。我們所看到的景物或景觀類型,都不是孤立存在的,都是與其周圍區(qū)域的發(fā)展演變相聯(lián)系的。園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)針對(duì)大到一個(gè)區(qū)域、小到場(chǎng)地周圍的景觀類型和人文條件,營(yíng)建具有當(dāng)?shù)靥厣膱@林景觀類型和滿足當(dāng)?shù)厝藗兓顒?dòng)需求的空間場(chǎng)所。
5 注重簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)理念
“少即是多”,簡(jiǎn)約并不是簡(jiǎn)單,相反卻是對(duì)本質(zhì)的深度挖掘和坦誠(chéng)表現(xiàn)。高度概括設(shè)計(jì)方法和惜墨如金的表現(xiàn)手段,是簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)理念的基本要求。簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)理念包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是設(shè)計(jì)方法的簡(jiǎn)約,要求對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真研究、分析,從而抓住其關(guān)鍵性因素,減少細(xì)枝末節(jié)過多的糾纏,以求少走彎路,以最小的改變?nèi)〉米畲蟮某尚?,即事半功倍;二是表現(xiàn)手法的簡(jiǎn)約,要求簡(jiǎn)明和概括,以最少的元素、景物,表現(xiàn)景觀最主要的特征;三是設(shè)計(jì)目標(biāo)的簡(jiǎn)約,要求充分了解并順應(yīng)場(chǎng)地的文脈、肌理、特性,盡量減少對(duì)原有景觀的人為干擾,也就是“最小干預(yù)”的原則。簡(jiǎn)約的理念實(shí)際上是要求有的放矢,反對(duì)閉門造車的設(shè)計(jì)方法。
6 注重生態(tài)的設(shè)計(jì)理念
近幾年來,隨著全球保護(hù)生態(tài)環(huán)境的呼聲日益高漲,以及在近鄰德國(guó)的影響之下,法國(guó)風(fēng)景園林師逐漸開始注重生態(tài)理念在園林景觀設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。關(guān)于生態(tài),有幾點(diǎn)需要進(jìn)一步闡述。首先,全球生態(tài)環(huán)境的惡化問題,不是光靠風(fēng)景園林師就能夠解決的,園林景觀作品中體現(xiàn)出來的生態(tài)理念,更多的是呼吁政府、公眾的關(guān)注生態(tài)環(huán)境,更多的是表明一種姿態(tài);其次,風(fēng)景園林師提出的生態(tài)理念與生態(tài)學(xué)家、環(huán)保組織提出的生態(tài)理念還有一定的差別,他們所關(guān)注的內(nèi)容雖有著一定的交叉和融合,但根本上卻具有不同的層面,否則社會(huì)就不需要風(fēng)景園林行業(yè)了;最后,如若完全從生態(tài)原理出發(fā),設(shè)計(jì)師往往會(huì)陷于極端而難以被社會(huì)接納。
法國(guó)風(fēng)景園林師并沒有天天把“生態(tài)”掛在嘴邊,呼喊各種“生態(tài)”口號(hào),而是努力把生態(tài)理念落實(shí)在一些具體的設(shè)計(jì)方法上。生態(tài)學(xué)的本意,是要求風(fēng)景園林師要更多地了解生物,認(rèn)識(shí)到所有生物互相依賴的生存方式,將各個(gè)生物的生存環(huán)境彼此連接在一起。這實(shí)際上要求我們具有整體的意識(shí),小心謹(jǐn)慎地對(duì)待生物、環(huán)境,反對(duì)孤立的、盲目的整治行為。不能把生態(tài)理念簡(jiǎn)單地理解為大量種樹、提高綠量。此外,生態(tài)學(xué)原理要求我們尊重自然,以自然為師,研究自然的演變規(guī)律;要順應(yīng)自然,減少盲目的人工改造環(huán)境,減低園林景觀的養(yǎng)護(hù)管理成本;要根據(jù)區(qū)域的自然環(huán)境特點(diǎn),營(yíng)建園林景觀類型,避免對(duì)原有環(huán)境的徹底破壞;要尊重場(chǎng)地中的其他生物的需求;要保護(hù)和利用好自然資源,減少能源消耗等等。因此,荒地、原野、廢墟、滲水、再生、節(jié)能、野生植物、廢物利用等等,構(gòu)成園林景觀生態(tài)設(shè)計(jì)理念中的關(guān)鍵詞匯。
7 對(duì)立統(tǒng)一的設(shè)計(jì)理念
自然與人工,是貫穿整個(gè)園林景觀發(fā)展史中的對(duì)立統(tǒng)一體,是“以人為本”,還是“以自然為本”,是改造自然,還是順應(yīng)自然,既是某種園林景觀形式、風(fēng)格、類型的衡量準(zhǔn)則,也是現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)因地制宜,根據(jù)場(chǎng)地狀況和使用要求來決定的,不能片面地加以肯定或否定。一般來說,在城市環(huán)境中,應(yīng)較多地考慮到人工與自然結(jié)合,考慮到自然的人工性手法,而隨著離城市環(huán)境的遠(yuǎn)去,自然的作用在逐漸增強(qiáng)。
園林景觀設(shè)計(jì)實(shí)際上反映出設(shè)計(jì)者對(duì)自然的認(rèn)識(shí)、理解,并通過設(shè)計(jì)手段加以表現(xiàn)。在各種園林景觀形式中,自然始終是設(shè)計(jì)的源泉。風(fēng)景園林師對(duì)自然的認(rèn)識(shí)、理解的程度,如何處理自然與人工的關(guān)系,是其設(shè)計(jì)理念的重要組成部分。
8 注重科學(xué)的設(shè)計(jì)理念
園林景觀設(shè)計(jì)是一門涉及面廣、錯(cuò)綜復(fù)雜的邊緣性學(xué)科,與多門學(xué)科交叉并受到它們的影響,如生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)等等。因此,風(fēng)景園林師應(yīng)采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,充分研究和了解各個(gè)學(xué)科特征,運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,強(qiáng)調(diào)科學(xué)的設(shè)計(jì)方法。
但是,園林景觀設(shè)計(jì)又是統(tǒng)籌和綜合的技藝,任何一門單一的學(xué)科都取代不了園林景觀設(shè)計(jì)。因此,就某一個(gè)項(xiàng)目而言,我們可以重點(diǎn)突出某一學(xué)科的特點(diǎn),但是就整體而言,片面追求某一方面特性并不可取。在一個(gè)復(fù)雜而充滿變動(dòng)的社會(huì),單一性的景觀設(shè)計(jì)趨向是難以為繼的。現(xiàn)在這種不分場(chǎng)地、不分環(huán)境的強(qiáng)調(diào)綠廊、濕地的做法,實(shí)際是對(duì)生態(tài)學(xué)的誤解,是在破壞生態(tài)環(huán)境,也造成園林景觀的單一性和趨同性,最終必將像國(guó)際建筑那樣遭到拋棄。
9 注重個(gè)性的設(shè)計(jì)理念
在一個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的社會(huì),個(gè)性體驗(yàn)、個(gè)人理解和個(gè)人情感的投入,在園林景觀設(shè)計(jì)中的地位日益重要,也是園林景觀設(shè)計(jì)多樣性和豐富性的保證。注重個(gè)性的設(shè)計(jì)理念,并非鼓勵(lì)個(gè)人剛愎自負(fù)或脫離實(shí)際的閉門造車,而是強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生態(tài)、對(duì)藝術(shù)、對(duì)歷史等等的獨(dú)特理解、在旅行中的獨(dú)特體驗(yàn)、以及個(gè)性化的設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法,強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)園林景觀內(nèi)涵與本質(zhì)的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。
對(duì)中國(guó)現(xiàn)代園林景觀發(fā)展的啟示
近10年來,中國(guó)的園林景觀事業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。然而,面對(duì)開放度越來越高的中國(guó)市場(chǎng),面對(duì)各行各業(yè)、尤其是境外設(shè)計(jì)師的激烈競(jìng)爭(zhēng),中國(guó)的風(fēng)景園林師如何提高行業(yè)的門檻,并確立自身在行業(yè)發(fā)展中的地位?如何抵御外來文化的全面入侵與占領(lǐng),并在全球化的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?如何在研究借鑒西方先進(jìn)理念與設(shè)計(jì)方法的同時(shí),加深對(duì)本土園林景觀文化內(nèi)涵的研究與認(rèn)識(shí),營(yíng)造既符合“全球一體化”趨勢(shì)、又具有本國(guó)地域性文化特色的現(xiàn)代園林景觀,避免在全球化的大潮中完全喪失自我,以致被世界文化所淘汰,是每一個(gè)中國(guó)風(fēng)景園林從業(yè)人員必須認(rèn)真面對(duì)的重大課題。
大量的園林景觀建設(shè)項(xiàng)目和低劣的設(shè)計(jì)施工水準(zhǔn),造成中國(guó)現(xiàn)代園林景觀整體行業(yè)欣欣向榮,設(shè)計(jì)作品卻粗制濫造的矛盾局面,長(zhǎng)此以往,將嚴(yán)重阻礙園林景觀行業(yè)的健康發(fā)展。學(xué)習(xí)、研究西方現(xiàn)代園林景觀的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念,對(duì)推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代園林景觀的發(fā)展,無疑具有極大的借鑒意義。然而,無論是學(xué)習(xí)西方經(jīng)驗(yàn),還是繼承中國(guó)傳統(tǒng),都應(yīng)以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、全面的治學(xué)態(tài)度,注重其內(nèi)涵與本質(zhì)的研究,反對(duì)各種形式的斷章取義、惟我所用。因此,法國(guó)現(xiàn)代園林景觀的發(fā)展歷程與設(shè)計(jì)理念,對(duì)我們有著巨大的啟示意義。
1 規(guī)范行業(yè)管理,完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
只有在一個(gè)規(guī)范有序、公開透明、公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,才會(huì)有好的從業(yè)人員和好的作品出現(xiàn)。在國(guó)外嚴(yán)肅的設(shè)計(jì)師看來,中國(guó)還沒有形成出“作品”、出“精品”的氛圍;在國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)師眼中,缺乏公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、混亂無序的市場(chǎng)也不利于優(yōu)秀人才的脫穎而出。因此,走規(guī)范化、市場(chǎng)化之路,完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,是中國(guó)現(xiàn)代園林景觀行業(yè)得以健康發(fā)展的基本保證。
2 深入理論研究,反對(duì)形式主義
應(yīng)加強(qiáng)對(duì)東、西方園林景觀歷史與文化內(nèi)涵的研究,尤其是要深入研究其理論、理念,力求抓住園林景觀本質(zhì)性的內(nèi)容,反對(duì)各種不求甚解的簡(jiǎn)單抄襲和形式主義風(fēng)氣。當(dāng)中國(guó)人還在表面化地研究老子的學(xué)說時(shí),外國(guó)同行則將其奉為研究空間理論的鼻祖,深度挖掘其理論的精華和實(shí)質(zhì)。我們的園林設(shè)計(jì)不應(yīng)一提到中國(guó)本土文化,就是仿古建筑,就是風(fēng)水圖形,就是金木水火土、陰陽八卦等等;一提到西方文化,就是歐式建筑、機(jī)械的平面構(gòu)成,就是各種圖案、色塊,就是各種“風(fēng)格”、“風(fēng)情”等等。要提倡腳踏實(shí)地的研究作風(fēng),反對(duì)不求甚解的商業(yè)炒作。
3 借鑒西方方法,研究本土問題
學(xué)習(xí)、研究西方現(xiàn)代園林景觀,首先要了解西方園林景觀的發(fā)展歷程,尤其是要了解其歷史背景、文化內(nèi)涵,以及適用的范圍、場(chǎng)所。不能盲目照搬,表面化地將各種各樣的風(fēng)格特征都弄到自己的花園里來。我們應(yīng)注重借鑒西方先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)方法,并借此來研究中國(guó)的問題。要注重在觀念上的學(xué)習(xí)和研究,反對(duì)粗淺的模仿和抄襲。
4 提倡未雨綢繆,杜絕急功近利
盡管目前我們的園林景觀市場(chǎng)表面上看來是一片“欣欣向榮”,熱火朝天,但是,我們應(yīng)該捫心自問,經(jīng)過近10年的發(fā)展,我們的園林景觀行業(yè)給我們、給后人留下哪些東西?現(xiàn)在看來,留下來更多的是遺憾,是若干年后人們不齒于面對(duì)的園林景觀垃圾,是對(duì)園林景觀資源與文化的糟蹋和破壞。如此急功近利、東拼西湊下去,中國(guó)的園林景觀行業(yè)將走向沒落,甚至遭到全人類的唾棄。
結(jié)語
大篇幅的比較和研究,最終目的都是希望從中得到一些啟示,通過踏實(shí)的工作在我國(guó)出現(xiàn)一些好的園林景觀作品。到底何謂好的園林景觀作品?一個(gè)好的作品,是不能憑空臆想出來的,而是應(yīng)該從場(chǎng)地中“生長(zhǎng)”出來的。正如“一方水土養(yǎng)一方人”的道理,一方“水土”出一方景觀。許多有識(shí)之士,許多境外嚴(yán)肅的設(shè)計(jì)師,都在強(qiáng)調(diào)對(duì)中國(guó)現(xiàn)代園林景觀的本土化研究,都在探索營(yíng)建具有“地域性”文化特征的園林景觀之路。現(xiàn)在,人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到,風(fēng)景園林師的作用就像園丁一樣,要充分了解自己腳下的這片熱土,要精心選育適合這片“水土”的種子,并加以精耕細(xì)作、悉心呵護(hù),使其健康成長(zhǎng)。
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四、大專建筑工程專業(yè)??粕厴I(yè)論文范文
隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展,對(duì)建筑專業(yè)的人才需求越發(fā)迫切,越來越多的學(xué)生學(xué)習(xí)建筑專業(yè)。下面是我為大家整理的建筑 畢業(yè) 論文,供大家參考。
建筑畢業(yè)論文 范文 篇一:《建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)探究分析》
摘要:對(duì)于建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)來說,兩者有著廣泛的審美共通性。本文通過揭示和把握建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)的審美共通性,進(jìn)而在一定程度上幫助人們組織開展建筑審美活動(dòng)時(shí),進(jìn)一步展開審美想象、深化審美體驗(yàn),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)審美超越。
關(guān)鍵詞:建筑;音樂;藝術(shù);探究
1建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)的特性
通過對(duì)建筑、音樂進(jìn)行研究和對(duì)比,兩者之間存在一定的差異性,主要表現(xiàn)為:前者屬于空間藝術(shù),后者屬于時(shí)間藝術(shù)。對(duì)比建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù),在一定程度上逐漸成為人們審美的共識(shí)。在西方,建筑被視為凝固的音樂。在中國(guó),建筑同樣具有音樂美感。在中國(guó)無論是宮殿、寺廟,還是園林、民居,通常情況下不注重高大的單體,往往側(cè)重宏偉的群體;在修建建筑物的過程中,中國(guó)不是追求空間凝固的音樂,而是側(cè)重在時(shí)間的流動(dòng)中不斷呈現(xiàn)旨趣和品格。無論是建筑藝術(shù),還是音樂藝術(shù),兩者都有著共通性,其中建筑所具有的音樂般的韻律和節(jié)奏感是關(guān)鍵所在。建筑藝術(shù)憑借自身的立面造型、平面布局等獨(dú)特的藝術(shù)語言,使自己的節(jié)奏和韻律等在一定程度上得到充分的表現(xiàn)。對(duì)此,梁思成曾比喻說,連續(xù)與重復(fù)的一柱一窗,好像2/4拍子的樂曲,而連續(xù)重復(fù)排列的一柱二窗,就好比3/4拍子的華爾茲圓舞曲。通常情況下,一座建筑的內(nèi)部通常由許多室內(nèi)空間構(gòu)成,對(duì)于整個(gè)建筑來說,在空間的形狀、大小等方面存在一定的差異,但是同樣存在整體的和諧性。在進(jìn)行建筑審美時(shí),人們?cè)诳臻g之間進(jìn)行轉(zhuǎn)移時(shí),通常情況下會(huì)出現(xiàn)步移景異的景象。在空間前后轉(zhuǎn)移的過程中,欣賞著一方面保留前一個(gè)空間的記憶,同時(shí)懷著下一個(gè)空間的期待,使得建筑藝術(shù)的空間理性特征在一定程度上得到充分的顯示。
2數(shù)的共通性
對(duì)于音樂與建筑來說,兩者之間存在數(shù)的共通性,主要表現(xiàn)為:首先兩者之間存在潛在的數(shù)的關(guān)系,同時(shí)需要數(shù)學(xué)計(jì)算做基礎(chǔ);其次,兩者之間具有一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)式,共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體,并且該統(tǒng)一體符合一定的數(shù)量關(guān)系;此外,在時(shí)間和空間方面,它們之間都具有一定的變化和對(duì)比。對(duì)于建筑來說,從設(shè)計(jì)到施工直至竣工,都伴隨著建筑的空間、進(jìn)深,墻的位置、高度等各種數(shù)量關(guān)系。置身在建筑空間,時(shí)刻進(jìn)行著建筑審美,在這種情況下,我們可以體會(huì)到,通過人的參與,凝固的空間關(guān)系在一定程度上可以表達(dá)為流動(dòng)的時(shí)間關(guān)系,對(duì)于時(shí)空交匯的節(jié)奏感與韻律感,人們可以進(jìn)行無限地冥想。
3空間感的共通性
通常情況下,建筑空間和音樂空間分別屬于實(shí)體空間、想象空間,在表現(xiàn)形式方面,二者存在一定的差異性。從表達(dá)方式上,建筑空間屬于直觀的,通常情況下,依靠墻與墻之間的相互位置關(guān)系進(jìn)一步限定、表現(xiàn)空間。墻與墻的距離和音與音之間的距離存在一定的聯(lián)系。
4節(jié)奏感、韻律感的共通性
對(duì)于建筑藝術(shù)來說,通常情況下是把人們置于時(shí)間中去領(lǐng)略其造型,通過空間的時(shí)間化,建筑的審美特征可以進(jìn)一步被人們所認(rèn)識(shí),并且在一定程度上可以充分感受時(shí)間序列的和諧與韻律。對(duì)于一個(gè)建筑物來說,其效果主要依靠這些韻律關(guān)系來獲得。對(duì)于建筑空間的韻律感一般可以從建筑外部空間、內(nèi)部空間兩個(gè)角度進(jìn)行感受。對(duì)于建筑物和音樂來說,無論是在水平方向上,還是垂直方向彼此之間都有相似的節(jié)奏和韻律,并且效果與音樂相類似。
5建筑藝術(shù)的審美
對(duì)于建筑來說,作為一種藝術(shù)形式,通常情況下,一方面要滿足建筑本身的實(shí)用性功能,另一方面要具備獨(dú)特的建筑美感。在建筑實(shí)踐過程中,建筑師們通過對(duì)建筑美感的客觀規(guī)律進(jìn)行不斷積累,同時(shí)進(jìn)行探索和創(chuàng)新,進(jìn)而在一定程度上設(shè)計(jì)出建筑作品。下面從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),對(duì)建筑的美學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行積極的探討,同時(shí)對(duì)建筑藝術(shù)中的審美規(guī)律進(jìn)行分析。與其他生物一樣,人類同樣是自然的一個(gè)部分,在日常生活中同樣需要效法自然的準(zhǔn)繩,這是無法改變的事實(shí)。無論科學(xué)技術(shù)如何發(fā)展,尖端的科學(xué)技術(shù)、深?yuàn)W的藝術(shù)形式等都在不同程度上具有古代時(shí)期的雛形,與自然存在某種聯(lián)系。對(duì)于建筑來說,不僅是一種物質(zhì)現(xiàn)象,同時(shí)更是 文化 現(xiàn)象。在建筑設(shè)計(jì)的過程中,建筑師將自身的建筑理念、情感因素,以及人們的審美追求等因素融入其中,在一定程度上使建筑本體實(shí)現(xiàn)從物質(zhì)向精神的跨越,同時(shí)將人的“情”轉(zhuǎn)移到建筑中來。在這種情況下,可以說建筑有了不同形式的具象,同時(shí)成為人們情感的物質(zhì)載體。
6音樂藝術(shù)的審美
作為一種藝術(shù)結(jié)構(gòu)形態(tài),音樂具有一定的獨(dú)特性,人類主體的內(nèi)在審美情感通常情況下通過聲響的方式,在時(shí)間運(yùn)動(dòng)中的自由組合來表現(xiàn)。在人類社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,音樂憑借自身的藝術(shù)魅力,進(jìn)一步對(duì)人們的情感進(jìn)行抒發(fā),同時(shí)撥動(dòng)人們的心弦,并且對(duì)人們的惰性進(jìn)行不同程度的陶冶。同工藝、建筑、書法、舞蹈一樣,音樂一般都不摹擬客體對(duì)象,風(fēng)雨雷鳴,鳥語鐘聲等只是對(duì)音樂所表現(xiàn)的審美情感與自由想象進(jìn)行明確的誘導(dǎo)。從某種意義上說,音樂有著聲響,進(jìn)一步帶有非語義性、非造型性、在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏原型等特點(diǎn),這便造成了它作為主觀的客體性藝術(shù)形態(tài)的抽象性、概括性和某種程度上的模糊朦朧意味。從對(duì)音樂藝術(shù)欣賞的角度講,聽眾的審美情感可以很容易越出這種內(nèi)容意蘊(yùn)中不明確的朦朧的內(nèi)心因素,把主體的審美 經(jīng)驗(yàn) 、情感內(nèi)容因素造成的心境擺進(jìn)去,達(dá)到一種物我統(tǒng)一狀態(tài),從而對(duì)這種內(nèi)容有較具體的感受和接近一般化的觀念。
7情感體驗(yàn)是音樂教學(xué)中所不容忽視的
7.1情感體驗(yàn)的重要性。在音樂教學(xué)過程中,從心理學(xué)角度上講,情感通常情況下是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種反應(yīng),在一定程度上代表著人對(duì)待外界事物的態(tài)度,同時(shí)也體現(xiàn)了人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的體驗(yàn)。從藝術(shù)價(jià)值來看,音樂是一種最富情感的藝術(shù),通過音樂可以激發(fā)和調(diào)動(dòng)人們的情感,同時(shí)可以體現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)。在實(shí)踐教學(xué)過程中,可以進(jìn)一步獲得、培養(yǎng)情感體驗(yàn)。
7.2音樂課堂中的情感體驗(yàn)。通常情況下,情感體驗(yàn)就是在欣賞音樂的過程中,欣賞者對(duì)音樂作品產(chǎn)生的情感反應(yīng)。在音樂教學(xué)過程中,隨著音樂的不斷發(fā)展,學(xué)生的情感逐漸產(chǎn)生共鳴,并且在一定程度上可以滿足藝術(shù)需求,進(jìn)一步陶冶心靈情操。作為音樂教師,在音樂教學(xué)過程中,需要采取 措施 教會(huì)學(xué)生體驗(yàn)音樂、感受音樂,同時(shí)釋放學(xué)生的情感,使學(xué)生喜愛音樂、理解音樂。
7.3創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)情感投入。根據(jù)音樂的情緒、風(fēng)格,創(chuàng)設(shè)環(huán)境氛圍,這一過程被稱為創(chuàng)設(shè)情境。通常情況下,可以借助良好的環(huán)境氛圍,幫助學(xué)生聆聽音樂,進(jìn)而在一定程度上幫助學(xué)生調(diào)動(dòng)視聽感官,通過激發(fā)學(xué)生的 想象力 ,可以不斷培養(yǎng)學(xué)生的思維意識(shí)。從根本上說,創(chuàng)設(shè)情境就是營(yíng)造課堂聆聽環(huán)境,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的聆聽習(xí)慣。
7.4著手意境,引出情感共鳴。對(duì)于音樂來說,描繪出讓人心動(dòng)的意境和讓人心醉的情感這是音樂的奇妙所在。在教學(xué)過程中,無論是歌曲,還是樂曲,通常情況下都可以從意境著手,以情感為切入口,按照藝術(shù)審美活動(dòng)的客觀規(guī)律,通過想象的畫面和音樂讓學(xué)生去表述自己對(duì)音樂的情感體驗(yàn)。然后出示出彩色畫面,聆聽歌曲,讓學(xué)生把內(nèi)心深處感受與歌聲進(jìn)行結(jié)合,同時(shí)激起情感共鳴,從內(nèi)心底深處使人喜歡上這首歌??梢钥闯?,在教學(xué)過程中,只有引起學(xué)生的情感共鳴,音樂才能真正進(jìn)入他們的心靈。
7.5勵(lì)創(chuàng)造,引起情感升華。從本質(zhì)上說,藝術(shù)創(chuàng)新就是借助其他藝術(shù)手段對(duì)實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)新,進(jìn)一步對(duì)音樂的情感體驗(yàn)進(jìn)行再現(xiàn),在一定程度上實(shí)現(xiàn)藝術(shù)審美的情感升華。對(duì)于音樂的旋律特征、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等,通常情況下,可以通過肢體動(dòng)作、繪畫等進(jìn)行再現(xiàn);同時(shí)也可以通過樂曲伴奏,或者通過簡(jiǎn)單的線條進(jìn)行表達(dá)。但是,這些需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)民主平等的教學(xué)氛圍,通過對(duì)課內(nèi)、課外進(jìn)行結(jié)合,或者通過小組和個(gè)人結(jié)合的方式進(jìn)行討論,進(jìn)一步達(dá)到理想的效果。
8結(jié)語
在設(shè)計(jì)建筑的過程中,需要講究主題與形象的統(tǒng)一與均衡、對(duì)比與調(diào)和等建筑藝術(shù)法則,與音樂創(chuàng)作藝術(shù)法則相比,在美學(xué)信息方面兩者之間存在一定的相似性。對(duì)于建筑工程設(shè)計(jì)者來說,如果能夠了解一點(diǎn)音樂知識(shí),同時(shí)提高自己的藝術(shù)素質(zhì),在這種情況下,在建筑創(chuàng)作設(shè)計(jì)方面,一般會(huì)獲得更大的自由,進(jìn)而在一定程度得到啟迪和靈感。對(duì)于音樂和建筑來說,雖然兩者屬于不同門類的藝術(shù),各自具有不同性質(zhì)。“音樂是流動(dòng)的建筑”形象直觀地道出了音樂和建筑之間的內(nèi)涵。
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建筑畢業(yè)論文范文篇二:《新中式建筑藝術(shù)形態(tài)分析》
摘要:在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市人口增長(zhǎng)及國(guó)外建筑文化入侵的綜合作用下,我國(guó)建筑藝術(shù)的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思路正逐漸向世界的領(lǐng)軍思想靠攏,即將兩者結(jié)合起來,以推進(jìn)我國(guó)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。在此背景之下,重推新中式建筑藝術(shù)日漸成為社會(huì)各界討論的焦點(diǎn)。據(jù)此,本文根據(jù)新中式建筑藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀,解析新中式建筑的藝術(shù)形態(tài)。
關(guān)鍵詞:新中式建筑;傳統(tǒng);藝術(shù)形態(tài)
引言
新中式建筑藝術(shù)形態(tài)是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的傳承,是基于 傳統(tǒng)文化 的建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)。關(guān)于新中式建筑藝術(shù)的產(chǎn)生,具體可從以下三個(gè)方面加以闡釋:一是在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下,國(guó)人的生活方式和價(jià)值觀被改變,其逐漸認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的必要性;二是我國(guó)傳統(tǒng)古建筑主要采用榫卯的結(jié)構(gòu)形式,與現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)相比,榫卯結(jié)構(gòu)具有人力資源耗費(fèi)大、施工工期慢、缺乏低碳環(huán)保的缺點(diǎn);三是傳統(tǒng)古建筑以木材為主要用材,因此對(duì)蟲蛀、 雨水 和氣候變換的抵抗能力較差,且在常年風(fēng)化的影響下,翻建、維修和重建的頻率相當(dāng)高。正是在上述因素的綜合作用下,新中式建筑藝術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。據(jù)此研究背景,下文首先討論新中式建筑形態(tài)的發(fā)展現(xiàn)狀,然后再重點(diǎn)解析新中式建筑藝術(shù)形態(tài)。
一、新中式建筑藝術(shù)形態(tài)的發(fā)展現(xiàn)狀
我國(guó)傳統(tǒng)古代建筑的高度較低,但是塔類建筑的高度較高。據(jù)此可知,我國(guó)新中式高層建筑應(yīng)是以古塔造型為原型的。新中式高層建筑吸取了傳統(tǒng)建筑的精華部分,具有極強(qiáng)的時(shí)代感和科技感,且外形也不單調(diào),例如上海世貿(mào)大廈就是從大雁塔中找尋的設(shè)計(jì)靈感而設(shè)計(jì)出來的。當(dāng)今由于土地資源非常珍貴,住宅建筑的主要特點(diǎn)就是高空間、高密度,人們居住用地不斷減少對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)建筑形態(tài)的復(fù)興起到阻礙作用,而當(dāng)代建筑發(fā)展的方向就是中式高層。我國(guó)傳統(tǒng)的低矮的院落與當(dāng)今主流建筑的要求不符,因此在新中式建筑發(fā)展過程中,若要不斷適應(yīng)現(xiàn)代建筑發(fā)展的具體需求,對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華進(jìn)行繼承,此乃新中式建筑發(fā)展的主要目標(biāo)。如果僅從住宅建筑的設(shè)計(jì)來看,設(shè)計(jì)的首要目標(biāo)是滿足內(nèi)部空間的合理性及舒適性。我國(guó)新中式的建筑普遍都是以經(jīng)典的案例為基礎(chǔ)。很多情況下,面對(duì)不同風(fēng)格的建筑元素,建筑師就會(huì)盲目濫用,例如對(duì)于一些建筑項(xiàng)目,建筑師過于追求建筑的形式,而對(duì)于建筑的本質(zhì)沒有給予足夠的關(guān)注。此外,在建筑空間的探索上缺乏深度,過度追求功能,這樣新中式建筑就會(huì)衍生出“表皮形式”,缺乏探索精神。我國(guó)的古典建筑普遍都和園林形式進(jìn)行結(jié)合,特別是我國(guó)南方的建筑這種現(xiàn)象更加突出,現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)都是將景觀和建筑進(jìn)行分別設(shè)計(jì),并沒有有效的利用景觀將中式特征反映出來,同時(shí)中式建筑中經(jīng)典蘊(yùn)含的內(nèi)容也沒有得到發(fā)揚(yáng)。
二、新中式建筑藝術(shù)形態(tài)的發(fā)展
關(guān)于新中式建筑藝術(shù)形態(tài)的發(fā)展,本文主要從以下幾個(gè)方面展開討論,并舉例予以說明:
(一)從建筑元素的角度來探討,我國(guó)目前已經(jīng)存在很多的新中式建筑的經(jīng)典案例,都是對(duì)新中式建筑比較成熟的概括,且在實(shí)際工作中可以得到充分的應(yīng)用。但是,針對(duì)具有地方鮮明特色的建筑元素,在具體的使用的過程中要進(jìn)行慎重的考慮,特別要注意建筑組合風(fēng)格的完整性要求,避免濫用、套用的情況出現(xiàn),否則就會(huì)創(chuàng)造出不倫不類的建筑形式。在一般情況下,某個(gè)建筑項(xiàng)目普遍都是強(qiáng)調(diào)一種建筑風(fēng)格特征,要抓住這個(gè)風(fēng)格特點(diǎn)??傊?,在設(shè)計(jì)新中式建筑的時(shí)候,以現(xiàn)代特征為主要基礎(chǔ),適當(dāng)?shù)膶⒌胤降慕ㄖ问郊尤脒M(jìn)去,此種做法的主要作用“調(diào)味”,使建筑空間組合更加具備韻味,并不是在細(xì)節(jié)上進(jìn)行嚴(yán)格的刻畫。
(二)在建筑空間方面,可以將建筑空間組合和中式空間進(jìn)行有效的結(jié)合,抽象我國(guó)中式的傳統(tǒng)建筑空間,使其可以更好的應(yīng)用于我國(guó)現(xiàn)代的建筑當(dāng)中。此外,我國(guó)中式建筑空間組合受到我國(guó)傳統(tǒng)的哲學(xué)和人們的性格的影響很深,我國(guó)古代建筑具有很強(qiáng)的“委婉性”我國(guó)傳統(tǒng)的建筑很講究委婉,這就需要建筑師將現(xiàn)代建筑形體和具體的組合關(guān)系進(jìn)行有效的處理,使我國(guó)新中式建筑藝術(shù)形式具備隱晦性和經(jīng)典性,還可以適當(dāng)?shù)膶㈤_放性的現(xiàn)代空間加入進(jìn)去。
(三)景觀和建筑的整體性要給予高度的重視,建筑和景觀的重要位置要進(jìn)行合理的處理,可以以景觀為主體,利用建筑來對(duì)景觀起到豐富的作用,或者可以以建筑為主體,利用景觀來強(qiáng)調(diào)空間組合的關(guān)系。中國(guó)傳統(tǒng)的框景、借景等 方法 都可以進(jìn)行有效的借鑒,使建筑和景觀對(duì)新中式的建筑發(fā)揮出自身的服務(wù)作用。將景觀自身的作用進(jìn)行突出,可以充分利用景觀建筑的具體概念,在景觀的設(shè)計(jì)過程中,將建筑看作是一宗元素,結(jié)合景觀和建筑營(yíng)造具體的環(huán)境,使其具備基本的人性化,使我國(guó)新中式的建筑藝術(shù)形態(tài)更加整體,具有很好的意境。例如蘇州園林在的建筑主要借助的就是借景和對(duì)景的應(yīng)用,對(duì)于景物的安排以及觀賞的位置都給予十分巧妙的設(shè)計(jì),這和西方原因具有很大的區(qū)別,蘇州園林利用有限的內(nèi)部空間,將外部的世界的空間和結(jié)構(gòu)完美的表現(xiàn)出來,使園林具備一定的人文氣息,通過在腳下的清流,可以將園中的的景物倒影出來,可以使觀賞者開始進(jìn)入夢(mèng)幻的空間,通過借景的方式,將園外的美景收納到園林當(dāng)中,使蘇州園林具有更加豐富的景觀,使欣賞者的空間感受不斷擴(kuò)大,這主要受到唐宋文人的影響,對(duì)文人寫意山水進(jìn)行模擬,蘇州園林個(gè)人留下最深刻的印象就是小巧、自由、精致。
三、結(jié)語
綜上,現(xiàn)代建筑與傳統(tǒng)文化之間并不矛盾。新中式建筑藝術(shù)形態(tài)產(chǎn)生的背景是我國(guó)五千年的文化積淀,加之新中式現(xiàn)象的產(chǎn)生具有時(shí)尚性和現(xiàn)代性的特點(diǎn),因此新中式建筑藝術(shù)形態(tài)擁有極為廣闊的受眾平臺(tái)。此外,新中式建筑的表象與現(xiàn)代建筑元素的緊密結(jié)合也使之具有極強(qiáng)的自身變通性和時(shí)代適應(yīng)性??傊?,新中式設(shè)計(jì)風(fēng)格尚處在探索階段,因此無論是設(shè)計(jì)師還是作品本身,均可能存在一些爭(zhēng)議點(diǎn),應(yīng)客觀對(duì)待。另外,作為我國(guó)當(dāng)代設(shè)計(jì)師,有責(zé)任弘揚(yáng)本土設(shè)計(jì)文化,并對(duì)全球文化中我國(guó)傳統(tǒng)文化的地位進(jìn)行重新審視,以便按地域化、國(guó)家化的要求來對(duì)我國(guó)本土文化進(jìn)行整合,從而實(shí)現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的傳承和發(fā)展。
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建筑畢業(yè)論文范文篇三:《建筑工程企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理》
隨著時(shí)代的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,建筑企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,在這種情況下,做好企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理十分重要,但是,依然有一些企業(yè)在 財(cái)務(wù)管理 方面存在許多不足,嚴(yán)重阻礙著建筑工程企業(yè)的發(fā)展,影響著企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,唯有加大對(duì)建筑工程企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重視程度,才能加快建筑工程企業(yè)的發(fā)展步伐。
一、建筑工程企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理的意義
財(cái)務(wù)成本管理是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一個(gè)重要組成部分,對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。所謂的財(cái)務(wù)成本管理,就是指施工企業(yè)制定出符合某個(gè)施工項(xiàng)目階段的財(cái)務(wù)成本管理目標(biāo)后,再將其交由財(cái)務(wù)管理部門進(jìn)行管理控制的全過程,能夠?yàn)槭┕て髽I(yè)提供良好準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。加強(qiáng)建筑工程企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理,有利于企業(yè)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化、降低產(chǎn)品成本的目標(biāo),有利于改善和提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平,進(jìn)而進(jìn)一步提高建筑工程企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
二、建筑工程企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理存在的問題
1.企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理人員在思想上不夠重視
在日常工作中,一些企業(yè)為獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),往往會(huì)只限于算賬、記賬、報(bào)賬等基礎(chǔ)業(yè)務(wù),從而忽略了對(duì)成本的控制,忽略了財(cái)務(wù)成本管理的重要性。此外,很多財(cái)務(wù)管理人員的觀念比較落后,對(duì)財(cái)務(wù)成本管理的意識(shí)不太強(qiáng),對(duì)于一些財(cái)務(wù)隱患無法識(shí)別,對(duì)于上報(bào)的財(cái)務(wù) 報(bào)告 資料無法發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而無法有效的對(duì)成本進(jìn)行控制。
2.沒有完善的管理制度
即使有的企業(yè)建立了相關(guān)的管理制度,但卻沒有及時(shí)完善相關(guān)制度,資金管理、成本管理管理工作環(huán)節(jié)比較薄弱,加之缺乏完善的監(jiān)督力度,無法保證財(cái)務(wù)成本信息的準(zhǔn)確度,嚴(yán)重影響到了施工企業(yè)財(cái)務(wù)工作的正常運(yùn)行,阻礙了財(cái)務(wù)成本管理的質(zhì)量。
3.成本控制工作沒有做到位
成本控制分為內(nèi)部控制和外部控制,而內(nèi)部控制起著決定性的作用。但是,一些企業(yè)對(duì)內(nèi)部控制的意識(shí)比較淡薄,使得傳統(tǒng)的內(nèi)控方法無法提供及時(shí)的信息;另外,一些檢查人員對(duì)工程造價(jià)、資源配置、投標(biāo)競(jìng)標(biāo)以及整個(gè)工程流程的了解程度不夠,因此很難將施工企業(yè)的內(nèi)控重大缺陷和實(shí)質(zhì)漏洞挖掘出來,致使成本決策受到影響。
4.沒有將責(zé)任落實(shí)
在成本的責(zé)任方面,一些施工企業(yè)沒有明確的職責(zé),對(duì)于合同的責(zé)任成本、施工現(xiàn)場(chǎng)材料的清理、施工機(jī)械設(shè)備的管理等方面的責(zé)任沒有明確的規(guī)定,導(dǎo)致類似于隨意堆放施工所用的材料、操作人員忽視設(shè)備的維修與保養(yǎng)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,使得施工材料的使用率都到影響,機(jī)械設(shè)備會(huì)出現(xiàn)人為損壞的情況,進(jìn)而增加了企業(yè)的施工成本。
三、建筑工程企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理解決措施
1.提高對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理的重視程度
只有企業(yè)提高了財(cái)務(wù)成本管理的地位,加大對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理的關(guān)注,那么,企業(yè)的管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力就一定能夠得到提高。施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)以重視財(cái)務(wù)成本管理為前提,提高管理人員的積極性,制定一些詳細(xì)的財(cái)務(wù)成本管理目標(biāo)和計(jì)劃,對(duì)財(cái)務(wù)成本管理進(jìn)行合理的控制。
2.建立并完善相關(guān)的管理制度
企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立健全施工企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理的 規(guī)章制度 ,并完善相應(yīng)機(jī)制建設(shè),積極落實(shí)好財(cái)務(wù)監(jiān)督等制度,提高 企業(yè)管理 水平。此外,還要充分利用信息化管理,及時(shí)的獲得各個(gè)部門所需要的信息,及時(shí)預(yù)測(cè)有關(guān)財(cái)務(wù)方面的工作;企業(yè)還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)資金的管理。因此,為了防止企業(yè)做出錯(cuò)誤的決策影響到資金效益,應(yīng)該建立一個(gè)專門負(fù)責(zé)預(yù)算工作編制的部門,以企業(yè)的總體為預(yù)算編制核心,在快速的整理匯總各類信息的基礎(chǔ)上編制出具體的預(yù)算方案,得到最佳的預(yù)算組合,并要求各個(gè)部門嚴(yán)格落實(shí)預(yù)算管理制度。同時(shí),為了更好的發(fā)揮制度的效果,還應(yīng)該加大對(duì)財(cái)務(wù)成本管理的監(jiān)督力度,約束資金的利用,并讓每一個(gè)部門參與到預(yù)算考核當(dāng)中,以使得財(cái)務(wù)制度滿足施工的發(fā)展需要,并有效地解決在施工企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理中存在的制度缺陷問題。
3.做好成本控制工作
施工企業(yè)中的成本控制對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況有著直接的影響,做好成本控制工作,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)效益流失環(huán)節(jié)及問題,確保財(cái)政資金落到實(shí)處。因此,企業(yè)首先應(yīng)該要結(jié)合企業(yè)財(cái)務(wù)的實(shí)際情況,對(duì)資金、材料、設(shè)備以及勞動(dòng)費(fèi)用等做一個(gè)合理的預(yù)算,根據(jù)做出的預(yù)算,排除采購(gòu)價(jià)格不合理等問題,制訂出合理的采購(gòu)方案。當(dāng)然,企業(yè)還要做好流程檢查工作,建立一個(gè)專門負(fù)責(zé)監(jiān)督工作的機(jī)構(gòu),加強(qiáng)內(nèi)部審查工作力度。
4.定期對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)
企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理人員的素質(zhì)也是影響財(cái)務(wù)成本管理的一個(gè)因素。因此,企業(yè)應(yīng)該定期對(duì)財(cái)務(wù)成本管理人員培訓(xùn),全面提高施工企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理人員的綜合素質(zhì)。此外,在招聘相關(guān)的工作人員的時(shí)候,應(yīng)該選擇一些持有相關(guān)的職業(yè)資格證書或者是具有豐富經(jīng)驗(yàn)的人員。值得注意的是,企業(yè)還應(yīng)該設(shè)置一個(gè)績(jī)效考核體系,對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理人員進(jìn)行科學(xué)的激勵(lì)和評(píng)價(jià),提高考核的有效性和準(zhǔn)確性。
四、結(jié)語
雖然,在財(cái)務(wù)成本管理方面,建筑工程企業(yè)依然存在類似于思想重視程度不夠、沒有健全的管理制度以及沒有做好內(nèi)部控制工作等現(xiàn)象,但是,只要企業(yè)加大對(duì)財(cái)務(wù)成本管理的力度,及時(shí)解決企業(yè)在發(fā)展過程中存在的種種問題,合理利用資金,建立并完善相應(yīng)的制度,做好內(nèi)部控制工作,就一定能夠提升施工企業(yè)的利潤(rùn)空間,保證建筑工程的施工質(zhì)量,提升企業(yè)的市場(chǎng)占有份額,加快建筑工程企業(yè)的發(fā)展速度。
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