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景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生哪個(gè)好(景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生哪個(gè)好考一點(diǎn))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生哪個(gè)好的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、英國(guó)景觀設(shè)計(jì)碩士有哪些好學(xué)校
英國(guó)開(kāi)設(shè)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)的院校有以下幾所:
1、倫敦大學(xué)學(xué)院 University College London
UCL的巴特利特建筑學(xué)院連續(xù)十四年被建筑師期刊AJ100評(píng)為頂級(jí)建筑學(xué)院,并在2017年QS世界大學(xué)排名中歐洲建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)排名第一,與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院并稱(chēng)"G5超級(jí)精英大學(xué)"。
UCL一直走在英國(guó)建筑領(lǐng)域的前沿,專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置也是十分人性化,注重藝術(shù),并且關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造力。
景觀建筑碩士學(xué)位MLA是一個(gè)為期兩年的碩士學(xué)位,適合于沒(méi)有景觀設(shè)計(jì)本科學(xué)位或背景的學(xué)生學(xué)習(xí)。第一年主要是新生的預(yù)備學(xué)習(xí)階段,第二年以設(shè)計(jì)工作室項(xiàng)目和研究項(xiàng)目為主,為學(xué)生提供了在畢業(yè)后展示才能的平臺(tái)。
文學(xué)碩士學(xué)位MA是為期一年的碩士學(xué)位,旨在尋求從事景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,他們已經(jīng)獲得了本科學(xué)位或相關(guān)學(xué)位。
2、謝菲爾德大學(xué) The University of Sheffield
謝菲爾德大學(xué)建筑系成立于1908年,并于1965年遷至Arts Tower高層,110年風(fēng)雨陪伴著School of Architecure一步步成長(zhǎng)。
謝大可以說(shuō)是英國(guó)院校中的王牌了,景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)久負(fù)盛名,在教學(xué)和研究方面都處于領(lǐng)先的水平,在國(guó)內(nèi)也有著極好的口碑。謝大是英國(guó)唯一一所設(shè)有獨(dú)立景觀系的院校,是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū)。其提供的本科課程都有英國(guó)園林景觀學(xué)會(huì)(Landscape Institute)的行業(yè)認(rèn)證,并且在教學(xué)質(zhì)量評(píng)審中獲得高分。
MA Landscape Architecture:
兩年制的MA課程景觀建筑研究生中的王牌,畢業(yè)生將獲得英國(guó)Landscape Institute的資格認(rèn)證,這是英國(guó)認(rèn)證未來(lái)景觀設(shè)計(jì)師所提出的必備要求。
MA Landscape Studies:
一年制的景觀設(shè)計(jì)課程MA Landscape Studies為本科不是景觀專(zhuān)業(yè)或者專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生提供一年的較為基礎(chǔ)的銜接課程。
3、愛(ài)丁堡大學(xué) The University of Edinburgh
愛(ài)丁堡大學(xué)景觀建筑由景觀學(xué)會(huì)權(quán)威認(rèn)證,致力于教授學(xué)生專(zhuān)業(yè)的景觀建筑知識(shí)與技能。景觀設(shè)計(jì)的課程設(shè)置比較綜合,針對(duì)不同背景和興趣的同學(xué)提供不同尺度的studio課程,同時(shí)也提供與建筑專(zhuān)業(yè)和其他院校等跨學(xué)科的合作機(jī)會(huì)。
愛(ài)丁堡的整體風(fēng)格更傾向于研究和解決目前實(shí)際存在的景觀領(lǐng)域問(wèn)題,要求學(xué)生在校期間要積累豐富的實(shí)地考察經(jīng)歷。且愛(ài)丁堡對(duì)于城市本身保護(hù)得比較好,附近的蘇格蘭高地等地區(qū)環(huán)境相對(duì)景觀建筑來(lái)說(shuō)會(huì)有很多可以嘗試的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
課程上,愛(ài)丁堡景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)會(huì)通過(guò)field trip的形式,展示英格蘭、蘇格蘭等地的景觀建設(shè)。另外,愛(ài)丁堡的景觀建筑學(xué)隸屬于ECA設(shè)計(jì)學(xué)院,所以設(shè)備等方面都非常完備,有各類(lèi)workshop以滿足不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)于模型制作的需求。
愛(ài)丁堡的景觀專(zhuān)業(yè)與世界眾多設(shè)計(jì)公司保持著長(zhǎng)期聯(lián)系,學(xué)生可以通過(guò)實(shí)踐性的學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)技能,畢業(yè)后能盡快的融入社會(huì)環(huán)境中,培養(yǎng)獨(dú)立完成項(xiàng)目的能力。
4、劍橋大學(xué) University of Cambridge
劍橋大學(xué),同美國(guó)哈佛一樣,麻醬就不多說(shuō)了,其聲譽(yù)和實(shí)力都位列世界前列。景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)可排在全英國(guó)第一位,本科生和研究生兼收,但申請(qǐng)困難。
其景觀項(xiàng)目在推動(dòng)城市主義、環(huán)保主義等方面發(fā)揮了獨(dú)特的作用。院校的使命是在自然和建筑環(huán)境中,推進(jìn)研究和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐,同時(shí)與城市化進(jìn)程做到相輔相成。
劍橋大學(xué)的景觀碩士現(xiàn)有四個(gè)分支,分別是:
Master in Landscape Architecture I ; 主要針對(duì)除景觀建筑以外的其他任何學(xué)科背景的學(xué)生開(kāi)設(shè)的,學(xué)制為3年。
Master in Landscape Architecture II; 針對(duì)本科學(xué)景觀建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行招生的,學(xué)制2年,申請(qǐng)難度相較分支一要大,對(duì)于學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和提交的作品集要求相對(duì)來(lái)說(shuō)也更加嚴(yán)格。
Master in Landscape Architecture I AP;主要是針對(duì)本科是Bachelor of Landscape Architecture學(xué)位,有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),或是有碩士學(xué)位的學(xué)生去申請(qǐng),申請(qǐng)難度較大。
Master of Landscape Architecture in Urban Design;主要是針對(duì)本科是Bachelor of Landscape Architecture學(xué)位,有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),或是有碩士學(xué)位的學(xué)生去申請(qǐng),建議申請(qǐng)者具備2到3年景觀行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
二、景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)美國(guó)大學(xué)哪個(gè)大學(xué)好
隨著人們生活水平的提高,以及對(duì)生活環(huán)境要求的提高,景觀設(shè)計(jì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要。在美國(guó),景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè),那么美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)有哪些呢?申請(qǐng)條件是什么呢?美行思遠(yuǎn)小編針對(duì)這些問(wèn)題為大家整理了美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名,以及美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件,供大家參考。
美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名top3:
1.哈佛大學(xué)Harvard University
老奧慕斯特德在十九世紀(jì)80年代在哈佛設(shè)立了世界上第一個(gè)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)。1936年,哈佛大學(xué)將建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)合并,組建為設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)。
哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程分3類(lèi):設(shè)計(jì)課(Studio)、講課和研討會(huì)(LecturesAnd Seminars)、獨(dú)立研究(Individal Study)。設(shè)計(jì)課是學(xué)習(xí)和探索的核心,授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問(wèn)題的分析,重視對(duì)視覺(jué)、理論、歷史、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng),廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識(shí);講課和研討會(huì)主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的歷史、理論及方法論;獨(dú)立研究是學(xué)生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上,開(kāi)展某一方向的專(zhuān)門(mén)性研究,由導(dǎo)師指導(dǎo),基本上獨(dú)立完成研究,寫(xiě)論文。
2.路易斯安娜大學(xué)Louisiana State University
路易斯安那大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)景觀營(yíng)造,開(kāi)設(shè)了景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課、植物配置、高級(jí)景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制圖學(xué)(徒手與機(jī)械)等課程,另外還開(kāi)設(shè)了景觀設(shè)計(jì)史課、景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐課、景觀設(shè)計(jì)執(zhí)行等一系列課程。使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)和掌握景觀設(shè)計(jì)學(xué)的理論與實(shí)踐。
3.佐治亞大學(xué)University of Georgia
佐治亞大學(xué)是美國(guó)南方三所公立常春藤大學(xué)之一,也是全美第一所公立大學(xué)。歷年來(lái)的學(xué)校排名位居前茅,《USNEWS》排出的“最值公立大學(xué)”中排第7,普林斯頓評(píng)出的“最值大學(xué)”中排第9,其中景觀建筑專(zhuān)業(yè)全美名列前茅。
佐治亞大學(xué)環(huán)境與設(shè)計(jì)學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計(jì)建筑物,還有涉及各類(lèi)景觀設(shè)計(jì)的大批教職員工。因?yàn)閷W(xué)校天然的優(yōu)勢(shì),專(zhuān)業(yè)課采取小班、個(gè)性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞大學(xué)提供給對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)申請(qǐng)條件:
申請(qǐng)條件
1.景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)要求申請(qǐng)者的托福達(dá)到90分左右,名校的要求多在100分以上,但也有特例,如:康奈爾大學(xué)等,其托福要求僅為77分;
2.多數(shù)學(xué)校要求申請(qǐng)者的GPA成績(jī)達(dá)到3.0(4.0滿分)以上,名校的要求多在3.3以上, 部分學(xué)校的要求更高,如:德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校等,其錄取者平均GPA高達(dá)3.7,GPA一般的申請(qǐng)者可以考慮科羅拉多大學(xué)丹佛分校等,其GPA要求僅為2.5。
3.需要提供作品集,雖然每個(gè)學(xué)校都有對(duì)作品集的特殊要求,但是總體來(lái)說(shuō),學(xué)??粗械氖菍?shí)際的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),也就是作品的質(zhì)量。通常,學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交15-25份作品,學(xué)生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集,并且為每一個(gè)作品寫(xiě)上一段說(shuō)明的文字。 申請(qǐng)材料 1、TOEFL/IELTS成績(jī) 2、GRE成績(jī) 3、個(gè)人簡(jiǎn)歷 4、作品集 5、2-3封推薦信 6、個(gè)人陳述、Essay 7、成績(jī)單 8、資金證明
以上內(nèi)容就是美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名,以及申請(qǐng)條件的介紹。想申請(qǐng)美國(guó)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)的藝術(shù)生可以參考一下。更多藝術(shù)留學(xué)相關(guān)資訊,關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)藝術(shù)資訊。
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三、美國(guó)景觀設(shè)計(jì)研究生留學(xué)哪個(gè)學(xué)校好?
工科中最浪漫的專(zhuān)業(yè)!
藝術(shù)中最理性的專(zhuān)業(yè)!
先鋒世界里最現(xiàn)實(shí)的專(zhuān)業(yè)!
現(xiàn)實(shí)世界里最豐富的專(zhuān)業(yè)!
......
Landscape Architecture:From?
景觀設(shè)計(jì)起源
想了解景觀設(shè)計(jì)到底是做啥子的?
做哈子?
這得從古時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起......
古時(shí)候,并沒(méi)有園林
然鵝,從皇帝這個(gè)職業(yè)出現(xiàn)以后,
層出不窮的園林形態(tài)隨著朝代的更迭飛速發(fā)展,
從上林苑到圓明園......
▲上林苑
▲圓明園
“有房子住我們已經(jīng)很開(kāi)心了”
當(dāng)先民們還在為這個(gè)理由開(kāi)心的時(shí)候
▲“有房子住我們已經(jīng)很開(kāi)心了”
遠(yuǎn)在大洋彼岸的fà國(guó),經(jīng)歷了一系列的......
▲動(dòng)(不)蕩(破)不安(立)
歷史的車(chē)輪滾滾向前
無(wú)情碾碎了一切封建的塵埃
▲民眾逐漸走向平等之路
在歷史發(fā)展的推動(dòng)下
【美國(guó)紐約中央公園】
一座具有標(biāo)志性意義的公園!
▲紐約中央公園
在不停歇的車(chē)輪中隆隆地拔地而起
提到這座公園,
一定要說(shuō)起美國(guó)景觀設(shè)計(jì)之父—奧姆斯特德
他勤奮又高產(chǎn),
一生中大概承接了近500個(gè)項(xiàng)目
對(duì)美國(guó)景觀行業(yè)貢獻(xiàn)深遠(yuǎn)。
由于他的巨大影響力,
景觀設(shè)計(jì)
Landscape Architecture
作為一門(mén)學(xué)科
正式誕生!
1902年,
哈佛大學(xué)開(kāi)設(shè)了世界上第一個(gè)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
至此
從事景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師
便被稱(chēng)為
景觀設(shè)計(jì)師
Landscape Architect
Landscape Architecture: What
景觀設(shè)計(jì)是做什么的?
景觀設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)spaces without roofs,
任何沒(méi)有遮蓋的空間都是景觀設(shè)計(jì)可以涉及到的范圍,
可以說(shuō)是一門(mén)綜合性的學(xué)科。
舉個(gè)例子:
只要我們走出建筑
目之所及
都是景觀設(shè)計(jì)的范圍:
▲無(wú)論是每日漫步的街道
▲還是跳舞的廣場(chǎng)
▲漫步的公園
▲旅途的風(fēng)景
這些空間里存在的大氣層、水文資料、土壤、包括生態(tài)植物等的各部分的事物,當(dāng)然人是很重要的,還有建筑這些東西都是屬于空間,都是景觀設(shè)計(jì)可以涉及到的范圍。
Landscape Architecture:Where
到哪里學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)?
由于各個(gè)學(xué)校課程設(shè)置的不同,藝術(shù)院校偏重藝術(shù)設(shè)計(jì),而綜合性院校則偏重工程技術(shù),同學(xué)們一定要仔細(xì)研究。
Harvard University
哈佛大學(xué)
業(yè)內(nèi)公認(rèn)的頂尖學(xué)府,學(xué)生們可以將GSD強(qiáng)大的建筑景觀專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為背景充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意性去探索各種前沿的理念。由Jungyoon Kim、Martha Schwartz、Michael Van Valkenburgh等組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)堪稱(chēng)豪華。
▲哈佛大學(xué)
University of Pennsylvania
賓夕法尼亞大學(xué)
美國(guó)著名常春藤名校,其景觀專(zhuān)業(yè)除了有著名設(shè)計(jì)師Laurie Olin 與 Lucinda R. Sanders 坐鎮(zhèn)的強(qiáng)大師資力量之外,OLIN事務(wù)所合作的實(shí)踐+教學(xué)模式也更加有助于學(xué)生能力的培養(yǎng)。
▲賓夕法尼亞大學(xué)
UCL
倫敦大學(xué)
英國(guó)著名的公立綜合大學(xué)。UCL Barlett設(shè)計(jì)學(xué)院一直享譽(yù)全球,對(duì)前沿概念的探索數(shù)字化的應(yīng)用一直是其招牌特點(diǎn)之一。新成立的景觀建筑專(zhuān)業(yè)也繼承了 Barlett學(xué)院的衣缽,并用更加藝術(shù)的思維去探索空間設(shè)計(jì)與人、社會(huì)、自然的關(guān)系。
▲倫敦大學(xué)
RISD
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院作為美國(guó)設(shè)計(jì)類(lèi)院校,其景觀建筑的實(shí)力也不容小覷。
景觀建筑跨越文化和自然世界的界限,處理從特定地點(diǎn)到全球系統(tǒng)的一系列類(lèi)型和不同規(guī)模所涉及的所有設(shè)計(jì)問(wèn)題。
RISD的項(xiàng)目使學(xué)生能夠仔細(xì)研究與這些環(huán)境相關(guān)的日益復(fù)雜的問(wèn)題,并開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的設(shè)計(jì)解決方案。同時(shí)RISD注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維以及開(kāi)發(fā)獨(dú)立設(shè)計(jì)流程。工作室的工作輔之以繪畫(huà)、歷史、理論、生態(tài)、文化地理、植物和技術(shù)的研究。
當(dāng)然,RISD景觀建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后,通常具備了在各種基于土地和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域工作的多才多藝性和自信力。總的來(lái)說(shuō),他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的方法上具有協(xié)作精神、開(kāi)放思想和創(chuàng)新精神,并有一定的生存空間。最重要的是,校友們認(rèn)同自己是當(dāng)代文化的創(chuàng)造者,而不僅僅是消費(fèi)者。
▲羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
Landscape Architecture:Portfolio
作品集準(zhǔn)備
在剛開(kāi)始申校時(shí)候,很多同學(xué)會(huì)有這樣的問(wèn)題,老師你覺(jué)得這個(gè)圖怎么樣?有沒(méi)有可能申到xx?老師我這個(gè)圖畫(huà)的好丑怎么辦?
有同學(xué)覺(jué)得專(zhuān)業(yè)的成敗取決于“畫(huà)圖”,而無(wú)形間淡化了思考、創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)類(lèi)的專(zhuān)業(yè),它所囊括的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于此。
景觀設(shè)計(jì)培養(yǎng)的不是一門(mén)手藝而是看待世界、面對(duì)世界、改變世界的能力。
想了解更多景觀設(shè)計(jì)就業(yè)前景和前期規(guī)劃?
關(guān)注小編或者下方評(píng)論~給你想要的~
四、國(guó)內(nèi)哪所大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究生比較好
我也是學(xué)景觀的,個(gè)人覺(jué)得景觀考研的理想去向無(wú)非兩所大學(xué)——同濟(jì)大學(xué)和北京大學(xué)。這兩所學(xué)校的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)可以說(shuō)是頂尖的,在國(guó)際也都比較有名氣,很有實(shí)力。 特別是被業(yè)界稱(chēng)為“南劉北俞”的劉濱誼和俞孔堅(jiān)兩位名家分別是這兩所學(xué)校景觀專(zhuān)業(yè)的帶頭人。
北京大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)只開(kāi)設(shè)研究生及以上的課程。
以上就是關(guān)于景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生哪個(gè)好相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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