景觀設(shè)計數(shù)字是什么單位（景觀設(shè)計數(shù)字是什么單位做的）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計數(shù)字是什么單位的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

只需要輸入關(guān)鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，越精準(zhǔn)，寫出的就越詳細(xì)，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端

官網(wǎng)：https://ai.de1919.com。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、藝術(shù)設(shè)計學(xué)的專業(yè)概述

• 2、數(shù)字媒體設(shè)計是怎樣一個專業(yè)？

• 3、環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)什么 好就業(yè)嗎

• 4、景觀設(shè)計師主要工作內(nèi)容是什么？

一、藝術(shù)設(shè)計學(xué)的專業(yè)概述

藝術(shù)設(shè)計乃是一個技術(shù)和藝術(shù)融通的邊緣學(xué)科，其內(nèi)涵雖然也滲透到實(shí)用的造型計劃中，但主要是指實(shí)用的美的造型計劃。本文對藝術(shù)設(shè)計學(xué)的形成和發(fā)展、性質(zhì)和特點(diǎn)、內(nèi)容以及藝術(shù)設(shè)計訓(xùn)練的終極目標(biāo)等問題進(jìn)行了論述。并指出藝術(shù)設(shè)計學(xué)必將充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)條件和多學(xué)科的協(xié)作，更好地滿足人們物質(zhì)上、精神上對于藝術(shù)設(shè)計的需求，為人類提供適合現(xiàn)代的、更美好的生活環(huán)境和生活方式。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)是一門新興學(xué)科，在中國發(fā)展態(tài)勢強(qiáng)勁。經(jīng)教育部批準(zhǔn)增設(shè)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，在全國有數(shù)百所高校。但很多學(xué)校由于缺乏合適的教材，無法開出藝術(shù)設(shè)計歷史和理論課程。針對這一狀況，東南大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計研究中心主任、博士生導(dǎo)師凌繼堯教授和全國工藝設(shè)計學(xué)會技術(shù)美學(xué)分會會長徐恒醇教授撰寫了本書。全書共有10章，系統(tǒng)闡述了藝術(shù)設(shè)計的生成和歷史發(fā)展，詳細(xì)介紹了藝術(shù)設(shè)計的有關(guān)理論及其各種流派和人物活動，對藝術(shù)設(shè)計的形態(tài)構(gòu)成、功能定位、審美創(chuàng)造、市場開發(fā)等問題有深刻的思考。本書論述清晰，資料翔實(shí)，體例恰當(dāng)，是高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的理想教材，也可作為藝術(shù)設(shè)計工作者的參考書。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必須的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和熟練的職業(yè)技能，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合能力和全面素質(zhì)，在城市規(guī)劃、建筑及園林等城建部門、在相關(guān)設(shè)計公司、工程公司從事設(shè)計、管理工作及在相關(guān)工程項(xiàng)目從事建設(shè)與監(jiān)理工作的高素質(zhì)勞動者和高等技術(shù)性專業(yè)人才。

學(xué)生畢業(yè)后，可以在城市規(guī)劃、建筑及園林等城建部門從事設(shè)計、管理工作；在相關(guān)設(shè)計公司、工程公司等行業(yè)從事施工、設(shè)計及項(xiàng)目管理工作；在相關(guān)企業(yè)從事經(jīng)營管理，材料經(jīng)營等工作；在相關(guān)工程項(xiàng)目從事建設(shè)與監(jiān)理工作；在物業(yè)公司、企事業(yè)單位從事環(huán)境養(yǎng)護(hù)管理工作。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握藝術(shù)設(shè)計學(xué)的基本理論和基本狀況；

2．掌握藝術(shù)設(shè)計的歷史與發(fā)展規(guī)律；

3．掌握藝術(shù)設(shè)計作品的分析方法和評價原則；

4．具有進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計學(xué)研究與教學(xué)的基本能力；

5．了解國家相關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；

6．了解國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計學(xué)及藝術(shù)設(shè)計研究的發(fā)展動態(tài)。 主要課程：藝術(shù)設(shè)計概論、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、中國藝術(shù)設(shè)計史、外國藝術(shù)設(shè)計史、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會調(diào)研、藝術(shù)設(shè)計實(shí)踐、文化史跡考察等

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：音樂學(xué)作曲與作曲技術(shù)理論音樂表演繪畫 雕塑 美術(shù)學(xué) 藝術(shù)設(shè)計學(xué) 藝術(shù)設(shè)計舞蹈學(xué)舞蹈編導(dǎo) 戲劇學(xué) 表演 導(dǎo)演戲劇影視文學(xué)戲劇影視美術(shù)設(shè)計 攝影 錄音藝術(shù) 動畫播音與主持藝術(shù)藝術(shù)學(xué) 影視學(xué) 會展藝術(shù)與技術(shù) 景觀建筑設(shè)計數(shù)字媒體藝術(shù)

藝術(shù)設(shè)計學(xué)，又包含設(shè)計史論和設(shè)計策劃與管理！設(shè)計史論偏向理論，設(shè)計策劃與管理偏向應(yīng)用。

學(xué)科目標(biāo)

藝術(shù)設(shè)計的終極目標(biāo)在于通過造型及其組合，控制欣賞者的觀賞運(yùn)動，以達(dá)到宜人之目的。印刷設(shè)計是控制人的視點(diǎn)運(yùn)動；工業(yè)設(shè)計是控制人的視點(diǎn)和繞觀運(yùn)動；室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、園林設(shè)計、城鎮(zhèn)設(shè)計則是控制人的視點(diǎn)和親歷運(yùn)動，并通過此舉調(diào)動人的思維活動，從而影響人的思想感情的變化。另一方面，在大千世界中，運(yùn)動的形態(tài)又是最引人注目的形態(tài)。由此可知，創(chuàng)造運(yùn)動變化的形態(tài)是多么重要。

所謂運(yùn)動變化的形態(tài)，并不一定是真實(shí)運(yùn)動的形態(tài)。在造型活動中，最普通的是創(chuàng)造有運(yùn)動感覺的空間形態(tài)。換句話說，就是創(chuàng)造“不動之動”。即：客觀形態(tài)是不動的，給欣賞者的感覺卻是運(yùn)動變化的。這是因?yàn)?，欣賞者的視點(diǎn)在動，欣賞者的人身在動（繞觀或親歷），并由此帶動了欣賞者的思維運(yùn)動，從而產(chǎn)生了“超乎象外”的“驚人”效果。這就是所謂“形態(tài)的生命活力”。 中國傳統(tǒng)造型理論早就把生物生長運(yùn)動的形態(tài)與人的品格和精神聯(lián)系起來，并且論述了運(yùn)動變化的形態(tài)所給予人們的影響。這種不動之動（亦稱“空間張力”）共有七種：

⑴ 主要導(dǎo)向——水平的（暗示低能量、平靜的）與垂直的（暗示高能量、興奮的）方向。

⑵ 框圍的磁力——畫面的框圍、銀幕的四邊，對靠近它們的物體施展強(qiáng)而有力的拉力，尤其是四個角（兩個主要導(dǎo)向——高度與寬度聚合的地方）大力地牽引著附近的物體。

⑶ 塊體的牽引——大的塊體比小的塊體更具獨(dú)立性、更穩(wěn)定，塊體越大，其牽引力越大。

⑷ 畫面（銀幕）的不對稱——我們傾向于把焦點(diǎn)放在畫面（銀幕）右邊的物體上。這種左右不對稱同時也決定我們把傾斜知覺為上坡或下坡。

⑸ 圖形和背景——人們把圖形（經(jīng)驗(yàn)或群化）當(dāng)作物體知覺；而背景只是“無遮蔽”的畫面范圍的一部分。圖形位于背景之前，是被包圍的領(lǐng)域；背景是包圍的領(lǐng)域，好像在圖形后面延續(xù)。分隔圖形與背景的線條屬于圖形，而不屬于背景。圖形比背景不穩(wěn)定，與背景相比，圖形看起來像要移動似的。

⑹ 心理描繪——采用最少的線索去充實(shí)心理上不存在的資訊，而達(dá)成一種易于處理的圖樣。具體內(nèi)容有“整平化與尖銳化”⑥、“力象”⑦等。低鮮明度的影像強(qiáng)迫我們變成積極的參與者，只有在促進(jìn)而非阻礙心理描繪時，才見美學(xué)價值。

⑺ 誘導(dǎo)力——把我們的眼睛從一點(diǎn)領(lǐng)到另一點(diǎn)上去的力。如果仔細(xì)查驗(yàn)視覺誘導(dǎo)力所運(yùn)作的不同途徑，很容易發(fā)現(xiàn)誘導(dǎo)力的三種類型：

軌跡誘導(dǎo)力：由可領(lǐng)導(dǎo)我們眼睛到某特殊方向的靜態(tài)因素創(chuàng)造出來（透視消失線、位移和梯度）。

動勢誘導(dǎo)力：由某些東西確切地指著一個特殊方向而創(chuàng)造出來（注意方向、動勢和箭頭）。

位移誘導(dǎo)力：由實(shí)際上移動的物體或看起來在畫面上移動的物體創(chuàng)造出來。

總之，運(yùn)動感是激發(fā)感官并因此對機(jī)體產(chǎn)生效應(yīng)的物質(zhì)能量（刺激）。發(fā)出運(yùn)動或“不動之動”的刺激的形體是刺激物。運(yùn)動變化的表情因素有：節(jié)奏、速度的快慢，動作幅度的大小，形狀的曲直，張力的大小，方向的確定與含混，內(nèi)在支配力的主動、被動等。所有這些，都是藝術(shù)設(shè)計師應(yīng)該掌握的能力。 其一，造型計劃的性質(zhì)有所不同。若將其按功能性、使用性或相反的無用性、無觀賞性的要求進(jìn)行整理，則造型計劃的范圍如下表所示。

通常我們所看到的造型，多是對材料和物體進(jìn)行組織或加工、綜合。這是專門研究“物與物”關(guān)系的機(jī)能造型和以“物與人”關(guān)系為目標(biāo)的造型。前者的計劃主要在工學(xué)方面（基于工學(xué)的知識和技術(shù)）進(jìn)行，例如齒輪、發(fā)動機(jī)、人造衛(wèi)星等。而后者，則還必須考慮人類的身體和心理。即便是后者，又有把使用者的生理?xiàng)l件作為設(shè)計重點(diǎn)的，即把人作為活動的物體來處理，例如駕駛座的設(shè)計。以上，一般被稱為“工程設(shè)計”①。也有重視使用和接觸制造物之人的生理與心理?xiàng)l件的（即尋求心理的、生理的、物理的條件的均衡），例如衣服、家具、住宅的設(shè)計等。這種計劃常常不能用復(fù)雜的計算去解決，而更強(qiáng)調(diào)藝術(shù)感覺。此外，還有使用物體和物質(zhì)來表現(xiàn)形象和色彩，以吸引注意，并打動受眾的心，傳達(dá)某種意義。此種情況是把造型作為作者與觀眾精神聯(lián)系的媒介，通過物來建立“人與人”的交流關(guān)系，例如宣傳畫、廣告等。以上，都被稱為“藝術(shù)設(shè)計”，余者則屬于“純美術(shù)”②。

由此可見，藝術(shù)設(shè)計乃是一個技術(shù)和藝術(shù)融通的邊緣學(xué)科，而并非理工科或者純藝術(shù)的分支門類。再加上其又以實(shí)用性為基礎(chǔ)，這就是為什么要叫“藝術(shù)設(shè)計”而不叫“設(shè)計藝術(shù)”的原因。藝術(shù)設(shè)計不是“藝術(shù)和設(shè)計”（寫作“藝術(shù)·設(shè)計”），而是對design的意譯（在國外，“設(shè)計”和“design”也是分別使用的），其內(nèi)涵雖然也滲透到實(shí)用的造型計劃中，但主要是指實(shí)用的、美的造型計劃。

在這個領(lǐng)域中，復(fù)雜的公式和高等數(shù)學(xué)的計算方法無濟(jì)于事，本質(zhì)的東西在于以簡化的公式為基礎(chǔ)的方向性的估測，被稱為“以直觀為基礎(chǔ)的力學(xué)意識和為探索方向而迅速、大致的估算”（屬于直觀感覺的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域），從而才有了藝術(shù)設(shè)計師自由馳騁并充分發(fā)揮自己聰明才智的空間。在實(shí)用的造型領(lǐng)域中，絕對不變的物理法則的因素變得越來越重要，藝術(shù)設(shè)計師只能密切配合工程師的工作，做二度創(chuàng)造（人性化設(shè)計）。而在純粹美的造型領(lǐng)域里，則是美術(shù)家純感性的專業(yè)范圍（盡管有所謂“美術(shù)的工藝化”，那只是特種工藝，而不是藝術(shù)設(shè)計的主體），但藝術(shù)設(shè)計卻可以幫助純美術(shù)將 “只可意會” 變?yōu)椤翱梢匝詡鳌钡目茖W(xué)③，破除玄學(xué)。

其二，機(jī)械以機(jī)能價值為目的，卻是為了人類而存在，所以必須適合人類并有秩序。遺憾的是，近代的科學(xué)技術(shù)排除了難于定量化的人類要素和社會道德等方面，只遵從容易對象化的自然法則，這樣才在物的方面完成了急速的發(fā)展。不過，“無時求有，有時求好”。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)和普及的時代，機(jī)械的形態(tài)也應(yīng)該是美的，應(yīng)該是反映一定時代人們的審美觀念和社會藝術(shù)思潮的藝術(shù)品。因?yàn)槊琅c真、善一起是人類最根本的愿望，具有最重要的價值。而且近代的產(chǎn)業(yè)組織又要求一切方面的專業(yè)化，于是，藝術(shù)設(shè)計學(xué)作為新的職業(yè)而誕生，并有了日益擴(kuò)大的發(fā)展空間。這一點(diǎn)，完全可以由工業(yè)設(shè)計④的誕生得到證實(shí)。

傳統(tǒng)的設(shè)計領(lǐng)域只有圖案設(shè)計、工藝美術(shù)和建筑學(xué)。到20世紀(jì)初期，作為現(xiàn)代主義運(yùn)動的一部分，視覺傳達(dá)設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品造型、環(huán)境設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計和景觀設(shè)計）才逐漸發(fā)展成為設(shè)計領(lǐng)域的獨(dú)立分支，并統(tǒng)一為“藝術(shù)設(shè)計”。這是一種嶄新的視覺文化，它將新的視覺現(xiàn)象（大眾社會、批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品）與藝術(shù)、廣告以及新媒介結(jié)合為一體。 藝術(shù)設(shè)計的產(chǎn)品是社會物質(zhì)文明、精神文明的集中表現(xiàn)。從原始社會以來，造物活動始終在社會生活中占有十分重要的地位。中國歷來以“衣、食、住、行”來表達(dá)人類生活的基本要求。藝術(shù)設(shè)計學(xué)產(chǎn)生于人類的造物活動，又服務(wù)、指導(dǎo)著人類的造物活動，從而創(chuàng)造出新的生活方式。所以，如何應(yīng)用造型技術(shù)和藝術(shù)來創(chuàng)造合適的環(huán)境以滿足各種社會需求，是研究藝術(shù)設(shè)計學(xué)的根本任務(wù)，也是藝術(shù)設(shè)計學(xué)最基本的社會性質(zhì)。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)服務(wù)的對象不僅是自然的人，而且也是社會的人；不僅要滿足人們物質(zhì)上的要求，而且要滿足他們精神上的要求。因此，社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變化，政治、文化、宗教、生活習(xí)慣等的變化，都密切地影響著設(shè)計的技術(shù)和藝術(shù)。此外，藝術(shù)設(shè)計學(xué)的美學(xué)意識自然受到社會思想潮流的影響。這一切說明藝術(shù)設(shè)計學(xué)發(fā)展的原因、過程和規(guī)律的研究絕不能離開社會條件，不能不涉及社會科學(xué)的許多問題。 藝術(shù)設(shè)計學(xué)是融技術(shù)⑤與藝術(shù)為一體的應(yīng)用學(xué)科，它不是“藝術(shù)與技術(shù)”的相加，也不是“藝術(shù)與技術(shù)”的相乘，而是融合。無論是古代還是現(xiàn)代，任何一件從美學(xué)觀點(diǎn)上公認(rèn)的杰作在技術(shù)上都是一件優(yōu)秀的作品。這足以證實(shí)技術(shù)與藝術(shù)的融合關(guān)系，其具體表現(xiàn)為：

1. 藝術(shù)設(shè)計追求機(jī)械和人的關(guān)系有機(jī)化。所謂有機(jī)化，就是把近代科學(xué)、技術(shù)綱目很難抄取的美、善、社會正義等對人類社會來說最珍視的要素，挽回到狹義的技術(shù)中，使物－人－社會的關(guān)系變得更和諧。也就是說，藝術(shù)設(shè)計師是在工程技術(shù)所提供的可行性條件下進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的，所以藝術(shù)設(shè)計不能超越當(dāng)時技術(shù)上的可能性和技術(shù)經(jīng)濟(jì)的合理性。而作為技術(shù)要求的約束總是保持為一個自由度的界限（只作為單一的下限或上限）。這個自由度將允許任何一個藝術(shù)設(shè)計師的創(chuàng)造性，即使在嚴(yán)格的技術(shù)約束下，也能創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的藝術(shù)品。反之，在一定條件下，藝術(shù)又會促進(jìn)技術(shù)的研究和發(fā)展。

2. 藝術(shù)設(shè)計師是憑經(jīng)驗(yàn)和感覺去解決問題的，但這種經(jīng)驗(yàn)和感覺與藝術(shù)家不同，是把計算與直觀綜合起來，把一個技術(shù)上正確的工程變成一項(xiàng)真正的藝術(shù)品。所以，千萬不要讓學(xué)生認(rèn)為藝術(shù)設(shè)計學(xué)的學(xué)位就等于一個藝術(shù)家的畢業(yè)證書。藝術(shù)設(shè)計師是一個營造師，他以人類所知道的最難于表現(xiàn)的語言，也就是功能的、力學(xué)的、施工技術(shù)的語言來解決具體問題，并使它具有美的形式。不過，藝術(shù)設(shè)計師也不同于工程師：藝術(shù)設(shè)計師必須以簡化的公式或方向性的估測來理解和掌握力學(xué)——施工的領(lǐng)域，為的是能夠創(chuàng)造新型結(jié)構(gòu)的造型方案，并大致定下尺寸。而對工程師來說，則應(yīng)該有足夠的數(shù)學(xué)理論知識，才能夠?qū)σ汛_定結(jié)構(gòu)的各個部分予以分析，并定出精確的尺寸。簡言之，工程師能給人以規(guī)矩，不能與人巧；藝術(shù)設(shè)計師則于規(guī)矩之外，更與人巧。蓋非精熟規(guī)矩，不足語于巧。

3. 在純美術(shù)的創(chuàng)作中，美術(shù)家可以不受社會、經(jīng)濟(jì)、文化、生產(chǎn)等條件的制約，可以異想天開、隨心所欲地去創(chuàng)造。而在藝術(shù)設(shè)計的范圍內(nèi)，由于受生產(chǎn)、技術(shù)、使用和消費(fèi)等條件的制約，創(chuàng)作必須滿足大多數(shù)人的需要，必須創(chuàng)造出一種適應(yīng)人們普遍心理、視覺經(jīng)驗(yàn)和審美趣味的形式和內(nèi)容。必須在充分考慮社會、文化、經(jīng)濟(jì)以及生產(chǎn)技術(shù)的前提下，在一定的設(shè)計意念引導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)造。確切地講，藝術(shù)設(shè)計是在各種因素（機(jī)能的、直感的，生理的、心理的，共性的、個性的……）的限制中所進(jìn)行的一種綜合性創(chuàng)造。 保羅·克拉克，在英國布賴頓大學(xué)歷史批評研究學(xué)系任教。他對技術(shù)和產(chǎn)品設(shè)計的歷史興趣深厚，原是學(xué)工業(yè)設(shè)計的，后轉(zhuǎn)往平面設(shè)計，又走入了學(xué)術(shù)。

朱利安·弗里曼，是英國伊斯伯恩工藝美術(shù)學(xué)院歷史與語境研究的統(tǒng)籌人。他曾撰寫多種專論著作及目錄冊。并定期在《Apollo》和《The Burlington Magazine》等期刊上發(fā)表評論文章。 緒論 作為一門學(xué)科的藝術(shù)設(shè)計學(xué)

一、設(shè)計活動中的藝術(shù)設(shè)計二、藝術(shù)設(shè)計學(xué)的研究對象

上編

第一章 藝術(shù)設(shè)計觀念的歷史發(fā)展

一、中國藝術(shù)設(shè)計觀念的歷史發(fā)展

二、西方藝術(shù)設(shè)計觀念的歷史發(fā)展

第二章 藝術(shù)設(shè)計的誕生

一、威廉·莫里斯和手工藝運(yùn)動

二、澤姆佩爾和他的實(shí)踐美學(xué)

三、藝術(shù)設(shè)計中的功能主義

四、德國藝術(shù)工業(yè)聯(lián)盟和德國早期功能主義

第三章 藝術(shù)設(shè)計教育

一、包豪斯

二、烏爾姆高等造型學(xué)校

三、英國皇家藝術(shù)學(xué)院

第四章 現(xiàn)代和后現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計

一、英國和法國20世紀(jì)前期的藝術(shù)設(shè)計

二、美國的藝術(shù)設(shè)計模式

三、美國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計師及其活動

四、西方后現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計師及其活動

五、我國20世紀(jì)前期的藝術(shù)設(shè)計

下編

第五章 藝術(shù)設(shè)計的形態(tài)構(gòu)成

一、自然形態(tài)與人工形態(tài)

二、技術(shù)形態(tài)與藝術(shù)形態(tài)

三、功能形態(tài)與幾何造型

第六章 藝術(shù)設(shè)計的功能分析和定位

一、人的需要的多層次性

二、產(chǎn)品功能的劃分

第七章 產(chǎn)品的造型語言和符號學(xué)規(guī)范

一、符號與傳播

二、產(chǎn)品的造型語言

三、產(chǎn)品造型的符號學(xué)規(guī)范

第八章 產(chǎn)品設(shè)計的文化內(nèi)涵和藝術(shù)創(chuàng)造

一、文化的形態(tài)構(gòu)成

二、產(chǎn)品設(shè)計的文化內(nèi)涵和整合原理

三、藝術(shù)設(shè)計的審美創(chuàng)造

第九章 藝術(shù)設(shè)計與市場開發(fā)

一、文化取向與市場取向

二、商標(biāo)與廣告的藝術(shù)設(shè)計

三、商品審美價值原理

第十章 對藝術(shù)設(shè)計的若干思考

一、藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)和科學(xué)

二、藝術(shù)設(shè)計和社會生活 這本書基本上是關(guān)于用品及其歷史的。我們?nèi)祟愒谥圃煊闷贩矫嬉呀?jīng)變得非常在行了——只要環(huán)顧四周吧——每一件用品在制造的過程中都包含著設(shè)計的因素。

我們用不著為“設(shè)計”這個詞的確切涵意太傷腦筋。它也許包含著發(fā)明，或者工藝。它也許還包含著一種最初的想法。設(shè)計往往在不同的時期和所有這些因素互搭，我們所劃的任何界線都會有一點(diǎn)不自然。德國人格斯納在1965年是設(shè)計還是發(fā)明了鉛筆？19歲的法國數(shù)學(xué)天才帕斯卡在1942年是發(fā)明還是設(shè)計了第一臺高效的計算器？勞特累克是一名藝術(shù)家還是（有時是）海報設(shè)計師？

“設(shè)計”可以指或者暗示許多不同的東西。它當(dāng)然與產(chǎn)品的外觀有關(guān)，但是也關(guān)心它怎么操作。如果強(qiáng)調(diào)的是前者，我們可以把它理解成“裝飾設(shè)計”，后者我們就叫它“實(shí)用設(shè)計”。從古希臘花瓶到可作為身份象征的最新款小汽車，幾乎每一種設(shè)計都包含著外觀和功能之間的某些平衡。就材料和規(guī)模而言，對設(shè)計的需要涵蓋著人類活動的所有范圍：包括從集成電路到大型工程和建筑布局的所有事項(xiàng)。所以這是個廣大的領(lǐng)域，一個“設(shè)計師”可能只在做許多不同工作的一種。

二、數(shù)字媒體設(shè)計是怎樣一個專業(yè)？

數(shù)字媒體藝術(shù)是一個跨自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科，集中體現(xiàn)了“科學(xué)、藝術(shù)和人文”的理念。該領(lǐng)域目前屬于交叉學(xué)科領(lǐng)域，涉及造型藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、交互設(shè)計、數(shù)字圖像處理技術(shù)、計算機(jī)語言、計算機(jī)圖形學(xué)、信息與通信技術(shù)等方面的知識。

這一術(shù)語中的數(shù)字反映其科技基礎(chǔ)，媒體強(qiáng)調(diào)其立足于傳媒行業(yè)，藝術(shù)則明確其所針對的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計等應(yīng)用領(lǐng)域。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機(jī)新的媒體設(shè)計工具進(jìn)行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。主要學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、知識和技能，能熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)鑒賞能力和一定的美術(shù)設(shè)計能力。

擴(kuò)展資料

隨著計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的高速發(fā)展與融合，傳統(tǒng)的廣播、電視、電影快速地向數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字電影方向發(fā)展，與日益普及的電腦動畫、虛擬現(xiàn)實(shí)等構(gòu)成了新一代的數(shù)字傳播媒體。本專業(yè)教學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、知識和技能，各種數(shù)字媒體制作軟件，培養(yǎng)較好的美術(shù)鑒賞能力和一定的美術(shù)設(shè)計能力，應(yīng)用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯和數(shù)字化園林景觀設(shè)計等方面專業(yè)技術(shù)人才。

數(shù)字影視制作方向是以CG技術(shù)與藝術(shù)為核心，以寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，深入數(shù)字高清應(yīng)用領(lǐng)域，進(jìn)行以數(shù)字電影、數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)為主的數(shù)字藝術(shù)的探索與實(shí)踐。

三、環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)什么 好就業(yè)嗎

有很多的同學(xué)是非常的想知道，環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)什么，好不好就業(yè)呢，我整理了相關(guān)信息，希望會對大家有所幫助！

環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)什么課程

主要課程： 素描、色彩、建筑速寫、構(gòu)成學(xué)、測量學(xué)、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風(fēng)格流派、家居空間設(shè)計、辦公室空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、模型制作、景觀建筑設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計、植物配置、模型制作、園林規(guī)劃與設(shè)計、景觀設(shè)計表現(xiàn)技法、計算機(jī)輔助設(shè)計、景觀工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論，管理學(xué)概論、工程估價、寫生（實(shí)習(xí)）家具設(shè)計，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成等。

就業(yè)方向： 本專業(yè)可從事數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計、會展設(shè)計行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計、繪圖員、平面設(shè)計師、櫥柜設(shè)計師、家具設(shè)計師、施工圖設(shè)計師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、工裝設(shè)計師、設(shè)計師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)好不好找工作

環(huán)藝的室內(nèi)設(shè)計方向最好找工作，數(shù)字媒體藝術(shù)沒有環(huán)藝好找工作，工業(yè)設(shè)計難就業(yè)，室內(nèi)設(shè)計師是很辛苦的，要跑用戶家量房子尺寸，因?yàn)閮r格問題還不一定能成，用戶有意你就要跑去用戶家，工資根據(jù)城市和公司的規(guī)模不同，有月3000多的，也有4000-5000的，當(dāng)然7000-10000的也有，看公司情況和你個人能力了。

大學(xué)學(xué)科畢竟很多，關(guān)鍵還是看你自己擅長什么對什么感興趣。反正要自己游刃有余的專業(yè)認(rèn)真學(xué)，然后要有就業(yè)意識，現(xiàn)在的技術(shù)崗位行業(yè)相對于來說比較容易找工作，比如廚師行業(yè)，西點(diǎn)這些現(xiàn)在都是熱門行業(yè)，工資高，工作內(nèi)容相對于比較輕松，不加班。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的就業(yè)方向主要在建筑裝飾行業(yè)從事室內(nèi)裝飾設(shè)計、家具設(shè)計、展示設(shè)計、建筑外觀裝飾設(shè)計、景觀設(shè)計等工作。

學(xué)歷的話主要看工作單位的要求，這個工作主要是做設(shè)計和會軟件，有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，只要你能勝任的話，一般單位對學(xué)歷沒有特別硬性的要求。

環(huán)境設(shè)計根據(jù)教育部專業(yè)目錄委員會在歷年本本科專業(yè)命名目錄中又稱為“藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境設(shè)計）”。

國家教育部高教司官方工作人員聲稱國家教育部歷年（2000年——2013年）修訂的專業(yè)目錄中注明，該專業(yè)，本科階段在畢業(yè)證打印“環(huán)境設(shè)計”的字樣，?？齐A段在畢業(yè)證打印“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”的字樣。

環(huán)境設(shè)計是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計的方式進(jìn)行整合設(shè)計的一門實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)所涉及的學(xué)科很廣泛，包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計美學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)科。

環(huán)境設(shè)計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面（室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等）進(jìn)行藝術(shù)處理（形態(tài)、色彩、質(zhì)地等），運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

四、景觀設(shè)計師主要工作內(nèi)容是什么？

1、組織實(shí)施景觀行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作；

2、制定景觀行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站建站條件，負(fù)責(zé)建站條件的審查，并指導(dǎo)其開展工作；

3、制定景觀行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考評人員的資格要求，并負(fù)責(zé)組織資格培訓(xùn)與考核；

4、組建景觀行業(yè)特有工種的試題庫；

5、參與制定景觀行業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、鑒定規(guī)范；

6、參與推動景觀行業(yè)職業(yè)技能競賽活動；

7、開展職業(yè)技能鑒定及有關(guān)問題的研究與咨詢服務(wù)。

擴(kuò)展資料：

一、景觀設(shè)計師任職要求：

1、景觀、園林、園藝、藝術(shù)設(shè)計、建筑學(xué)相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；

2、有優(yōu)秀的項(xiàng)目工作經(jīng)歷，有園林綠化設(shè)計專業(yè)功底，學(xué)過建筑和規(guī)劃；

3、熟悉苗木特性，善于現(xiàn)場布景，能獨(dú)立組織景觀項(xiàng)目的設(shè)計，能有效的控制景觀實(shí)施效果，熟練使用電腦辦公軟件及繪圖專業(yè)軟件；

4、工作嚴(yán)謹(jǐn)，具有創(chuàng)造性的設(shè)計能力和表現(xiàn)能力；

5、具備專業(yè)創(chuàng)新能力，具備良好的協(xié)調(diào)能力，敬業(yè)精神和責(zé)任心。

二、前景：

我國的基本建設(shè)工作程序，明確了景觀設(shè)計的企業(yè)資質(zhì)核準(zhǔn)制度，有力地保障了景觀建設(shè)的健康發(fā)展。我國的大部分景觀建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計也由相應(yīng)的設(shè)計單位完成。

由于設(shè)計單位的人力資源需要，促使我國的大專院校紛紛成立了景觀設(shè)計專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學(xué)員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。所以，本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成，特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。

在國外，景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重我國的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設(shè)帶來了難得一遇的機(jī)遇。

全國人民的生活水平提高，對生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會給景觀設(shè)計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。

景觀設(shè)計師職業(yè)的設(shè)立，其基本作用和目標(biāo)在于運(yùn)用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計等專業(yè)理論知識和技能，保護(hù)與利用自然與人文風(fēng)景景觀資源；創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境；組織安排良好的游憩環(huán)境。

一方面有利于社會公共環(huán)境的需求，另一方面也保障了人民生活財產(chǎn)的安全。這對于我國環(huán)境景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實(shí)意義，更有深遠(yuǎn)歷史意義。

參考資料：

百度百科-景觀設(shè)計師

以上就是關(guān)于景觀設(shè)計數(shù)字是什么單位相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

推薦閱讀：

景觀設(shè)計植物材料標(biāo)注（景觀設(shè)計植物材料標(biāo)注圖）

常州中式景觀設(shè)計理念（常州中式景觀設(shè)計理念介紹）

西湖景觀設(shè)計（西湖景觀分析）

小區(qū)景觀設(shè)計哪家便宜點(diǎn)

微商店鋪開通要錢嗎安全嗎