團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練項(xiàng)目（團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練項(xiàng)目有哪些）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練項(xiàng)目的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、戶外拓展訓(xùn)練團(tuán)建

• 2、室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

• 3、拓展訓(xùn)練游戲項(xiàng)目有哪些

• 4、團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

一、戶外拓展訓(xùn)練團(tuán)建

戶外拓展訓(xùn)練團(tuán)建

戶外拓展訓(xùn)練團(tuán)建，戶外團(tuán)建是一種體驗(yàn)式的活動(dòng)，公司團(tuán)建活動(dòng)的本質(zhì)目的是增進(jìn)友誼和凝聚力，可以緩解團(tuán)隊(duì)成員工作壓力，可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的感情。以下是關(guān)于戶外拓展訓(xùn)練團(tuán)建內(nèi)容分享。

戶外拓展訓(xùn)練團(tuán)建1

①傳統(tǒng)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

拓展訓(xùn)練傳入中國(guó)最經(jīng)典的30個(gè)項(xiàng)目，道具簡(jiǎn)單，適合多種形式的場(chǎng)地，分享點(diǎn)較為豐富，學(xué)員受益點(diǎn)比較多。例如：信任背摔、穿越電網(wǎng)、高空斷橋、盲人方陣、畢業(yè)墻等經(jīng)典體驗(yàn)。

②運(yùn)動(dòng)類團(tuán)建項(xiàng)目

近年較為就行的大團(tuán)建概念項(xiàng)目，體驗(yàn)形式較為輕松減壓娛樂(lè)，道具較為新穎。例如：陸地冰壺、團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)、kin-ball、氣模趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、騎行、攀巖、攻防箭等

③制造類團(tuán)建項(xiàng)目

近年來(lái)流行的大團(tuán)建概念項(xiàng)目，以學(xué)員共同參與創(chuàng)作或搭建一件物品或繪制一幅圖案為線索進(jìn)行主題式團(tuán)建活動(dòng)，體驗(yàn)感強(qiáng)，意義重大，無(wú)強(qiáng)制分享方向，只要大家一起參與制作完成就足夠了。例如納斯卡巨畫(huà)、瘋狂F1、共筑家園、這是我們的船等

④音樂(lè)類團(tuán)建

近年來(lái)就行的大團(tuán)建概念，利用各種音樂(lè)器的配合團(tuán)隊(duì)共同完成一段曲譜的演繹，體驗(yàn)感強(qiáng)，氛圍熱烈，深受年輕團(tuán)隊(duì)喜愛(ài)。例如杯子舞、團(tuán)隊(duì)樂(lè)章、朋克音樂(lè)會(huì)等

⑤旅行類團(tuán)建

與團(tuán)隊(duì)游不同的方式是在旅行的過(guò)程中加入很多關(guān)于人文歷史的探討與自我內(nèi)心的探尋，屬于高端團(tuán)建項(xiàng)目，體驗(yàn)好、費(fèi)用高、經(jīng)歷一次終身難忘。例如：玄奘之路、問(wèn)道武當(dāng)山、探秘茶馬古道等

⑥賽事類團(tuán)建

通過(guò)團(tuán)隊(duì)之間不斷的PK比賽的形式磨合團(tuán)隊(duì)成員的榮譽(yù)感以及韌性，增加團(tuán)隊(duì)向心力！例如：定向越野、彩虹跑、野外生存、迷你馬拉松等

⑦高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

通過(guò)高強(qiáng)度、重刺激、輕引導(dǎo)的`情景設(shè)置，幫助銷售團(tuán)隊(duì)建立強(qiáng)大的自信心與狼性精神，提高團(tuán)隊(duì)抗壓能力與開(kāi)拓市場(chǎng)的信心，提振團(tuán)隊(duì)士氣。例如：魔鬼訓(xùn)練、城市生存等

戶外拓展訓(xùn)練團(tuán)建2

團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)方案

一、活動(dòng)背景

在大一新生剛剛開(kāi)始大學(xué)生活之際，正是班級(jí)凝聚力成型，大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此，交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

第一，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力;第二，豐富大學(xué)課余生活，體會(huì)大學(xué)魅力。

三、活動(dòng)主題：熱愛(ài)班級(jí)，體驗(yàn)?zāi)邸?/p>

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月3日—11月4日?qǐng)D書(shū)館東面

六、活動(dòng)安排

（一）前期策劃宣傳工作

3、各班心理委員于10月31日（星期三）晚10;00之前，將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@163。com。

（二）活動(dòng)組織

1。11月1日（星期四）組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組，安排活動(dòng)時(shí)間，并通知各班心理委員。

2。組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門(mén)，負(fù)責(zé)部門(mén)須提前十分鐘到場(chǎng)，參與正?；顒?dòng)組織，突發(fā)情況應(yīng)對(duì)及器材交接收集。

（三）活動(dòng)環(huán)節(jié)

1、主持人開(kāi)場(chǎng)

2、愛(ài)的抱抱（熱身活動(dòng)）

3、隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)（團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

4、珠行千里（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

5、無(wú)軌列車（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

6、感謝參與，結(jié)束語(yǔ)。

七、活動(dòng)反饋

八?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)

九、注意事項(xiàng)

1、各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參與活動(dòng)，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長(zhǎng)劉夢(mèng)瑤請(qǐng)假;（20xx年元旦班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)策劃書(shū)）

2、每場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)部門(mén)須收集好活動(dòng)器材;

3、如遇下雨，則活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知;

戶外拓展訓(xùn)練團(tuán)建3

戶外拓展有哪些好處?

1.戶外拓展運(yùn)動(dòng)越來(lái)越吸引了人們的目光，日益成為關(guān)注的焦點(diǎn)。另外，由于我國(guó)地理?xiàng)l件的得天獨(dú)厚，擁有良好的廣大自然資源，也為戶外拓展運(yùn)動(dòng)提供了一個(gè)廣闊的空間。

2. 營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)，提升企業(yè)業(yè)務(wù)績(jī)效，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。

3. 參與性強(qiáng)，老少皆宜。登山戶外拓展運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的最大不同，就是參與性很強(qiáng)，年齡可大可小，方式也很多樣，登山、遠(yuǎn)足、渡水、露營(yíng)等都可以，不斷變換，形式自由，有利于個(gè)性張揚(yáng)，挖掘潛能，順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的時(shí)代潮流的需要。

4. 戶外拓展運(yùn)動(dòng)，每一個(gè)參與其中的人都應(yīng)該保持一份理智清醒的認(rèn)識(shí)，不可盲目，但也不能因噎廢食。有效提高參與者的安全意識(shí)和技能的同時(shí)積極開(kāi)展戶外拓展運(yùn)動(dòng)。

下面是三個(gè)有趣的團(tuán)建活動(dòng)游戲，非常適合公司團(tuán)建。

項(xiàng)目一：飛盤(pán)團(tuán)建

飛盤(pán)團(tuán)建衍變自傳統(tǒng)的飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)。在飛盤(pán)團(tuán)建中結(jié)合了有趣、挑戰(zhàn)、配合等特色，讓參與者在一次次投擲中去找尋到那份運(yùn)動(dòng)、本質(zhì)的快樂(lè)。

項(xiàng)目二：扎筏泅渡

要想楊帆遠(yuǎn)航，必須造就一艘能擋風(fēng)浪的船只。利用所有的工具，去制作出屬于團(tuán)隊(duì)的大船，下水遠(yuǎn)航，前往勝利的彼岸。

項(xiàng)目三：團(tuán)隊(duì)攻防箭

搭弓射箭，對(duì)準(zhǔn)敵方選手，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。戴好護(hù)具、海綿的箭頭，在保障安 全的前提下，更多的是伙伴戰(zhàn)術(shù)的配合和樂(lè)趣的體驗(yàn)。

戶外團(tuán)建有什么好處？接下來(lái)，成都獵奇者帶你一探究竟！

1、增進(jìn)彼此了解和團(tuán)隊(duì)凝聚力

其實(shí)團(tuán)建的意義就是增進(jìn)員工之間的溝通和企業(yè)融合感。我們知道新同事會(huì)和老同事或上級(jí)不熟。往往一個(gè)團(tuán)建可能會(huì)讓我們很快建立起感情。平時(shí)部門(mén)之間溝通不多，合作不順暢的時(shí)候，可以做破冰互動(dòng)游戲，在小組建設(shè)的過(guò)程中了解彼此的工作內(nèi)容和性質(zhì)。

2、體現(xiàn)公司關(guān)懷 實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合

都說(shuō)看一個(gè)公司是否值得長(zhǎng)久發(fā)展，一看薪資獎(jiǎng)金二看團(tuán)建福利。一個(gè)公司有多關(guān)懷員工多重視員工的發(fā)展全體現(xiàn)在這兩點(diǎn)上，所以團(tuán)建也就成為一個(gè)公司企業(yè)的一個(gè)重要福利項(xiàng)目，團(tuán)建的好壞能很直接的讓員工感受到企業(yè)的實(shí)力和對(duì)自身的關(guān)懷。

3、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)意識(shí)使團(tuán)隊(duì)成員能夠知道個(gè)體的個(gè)體差異，使團(tuán)隊(duì)成員能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而努力發(fā)展到更強(qiáng)的位置。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行一個(gè)自己做不到的任務(wù)時(shí)，反而會(huì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4、挖掘個(gè)人潛力與展示

生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大。很多時(shí)候，員工的潛力無(wú)法充分挖掘，團(tuán)建活動(dòng)是一個(gè)很好的方式。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必須與組織保持一致，但除此之外，團(tuán)隊(duì)還可以制定自己的目標(biāo)。讓團(tuán)隊(duì)成員的技能進(jìn)行互補(bǔ)。

二、室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

引導(dǎo)語(yǔ)：室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目有哪些?下面是我為大家精心整理的關(guān)于室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全，歡迎閱讀!

一、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：福爾摩斯

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的道具：

這是一個(gè)無(wú)需任何道具的信任游戲。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的程序：

讓隊(duì)員們結(jié)對(duì)兒。每人仔細(xì)觀看自己的搭檔一分鐘。一分鐘后，彼此轉(zhuǎn)過(guò)臉去，再不能看自己的搭檔。每人做7處以上的外觀改變，改變可以是細(xì)微的，也可以一目了然。讓搭檔們?cè)俅蜗嗷ビ^察，依次說(shuō)出對(duì)方都做了哪些改變

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的概述：

向大家展示，怎樣才能稱得上是具有觀察力的人。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的意義：

這是一個(gè)很好的游戲，可以在培訓(xùn)之初開(kāi)展。通過(guò)游戲來(lái)展示如果一個(gè)人缺乏觀察力會(huì)怎樣，并且告訴他們?nèi)绾卧谡麄€(gè)培訓(xùn)中提高觀察力。

二、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：潮起潮落

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的道具：

這是一個(gè)無(wú)需任何道具的信任游戲。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的程序：

整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立，兩列隊(duì)員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。如果隊(duì)員總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一名隊(duì)員做你的助手。選隊(duì)列前面一名隊(duì)員作為“旅行者”，讓隊(duì)員們把這位“旅行者”舉過(guò)頭頂，沿他們排成的兩列縱隊(duì)，傳送到隊(duì)尾。這是一個(gè)能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子。“旅行者”到達(dá)隊(duì)尾，后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落時(shí)，應(yīng)保證他的雙腳安全著地

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的概述：

提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的意義：

增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任。使隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作。讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

三、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：貪得無(wú)厭

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的道具：

一個(gè)圓環(huán)(或其他類似的東西)。給每個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)備一條頭巾或一個(gè)臂章(兩組數(shù)目相同、顏色不同的頭巾或臂章)。一個(gè)秒表。一處寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的程序：

把整個(gè)團(tuán)隊(duì)分成兩個(gè)人數(shù)相同的小組，如果總?cè)藬?shù)是奇數(shù)，可以讓一個(gè)人做你的助手。給每組發(fā)一套頭巾或臂章。告訴大家運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的邊界。告訴隊(duì)員們，哪個(gè)組總的控環(huán)時(shí)間先達(dá)到30秒，便可獲勝。你把圓環(huán)拋向空中，游戲便開(kāi)始了。第一個(gè)抓住圓環(huán)的隊(duì)員享有控環(huán)權(quán)，如果他被緊跟其后的對(duì)手抓到時(shí)，必須立即停止前進(jìn)，一秒鐘之內(nèi)把球傳給自己的隊(duì)友。如果一秒鐘后他還未把環(huán)傳出去，裁判(也就是你)就把圓環(huán)拿走。游戲重新開(kāi)始。如果兩個(gè)對(duì)手都抓到了圓環(huán)，裁判也需要重新向空中拋環(huán)，開(kāi)始游戲。當(dāng)一個(gè)組的控環(huán)時(shí)間接近30秒時(shí)，裁判大聲數(shù)數(shù)“5，4，3。2， l”，讓另一組明白他們需要快速跑動(dòng)控制圓環(huán)。如果隊(duì)員要求采用其他規(guī)則(可行的話)。你也可以隨意安排。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的概述：

這是一個(gè)廣為流行的經(jīng)典游戲，旨在提高團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的能力。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的意義：

活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部展開(kāi)組內(nèi)競(jìng)賽。讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)參與到一個(gè)尋找問(wèn)題答案的游戲中來(lái)。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作。

四、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：長(zhǎng)生鳥(niǎo)

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的道具：

一顆枝權(quán)粗壯的大樹(shù)(用來(lái)懸掛繩子)。一條結(jié)實(shí)的長(zhǎng)繩(繩子能拉起最重的隊(duì)員)。一根長(zhǎng)木桿或繩子(代表起點(diǎn))。一個(gè)準(zhǔn)備好的平臺(tái)。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的程序：

需要懸掛一條擺繩，使隊(duì)員從樹(shù)下擺動(dòng)到平臺(tái)上。選一個(gè)結(jié)實(shí)的`樹(shù)權(quán)，把繩子牢牢捆在上面，繩子要足夠長(zhǎng)，能從起始線擺到平臺(tái)上。

計(jì)算好繩子的擺動(dòng)區(qū)(即隊(duì)員擺動(dòng)時(shí)劃過(guò)的最安全的弧線區(qū)域)，在繩子擺動(dòng)區(qū)一側(cè)的地上放置一根長(zhǎng)木桿或繩子，代表起始線。如果用繩子代表起始線，最好在地上立兩個(gè)標(biāo)樁，把繩子兩端分別系在標(biāo)樁上，并拉緊。

把平臺(tái)放在距起始線4米的地方，固定位置，因?yàn)殛?duì)員們要從起始線一端擺到平臺(tái)上。

告訴周圍的隊(duì)員有10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間?？催@個(gè)平臺(tái)究竟能站多少人。要求任何人不能踩地，平臺(tái)上的其他人也不能伸胳膊迎接或以任何形式協(xié)助隊(duì)員站到平臺(tái)上。為安全起見(jiàn)，隊(duì)員們不能在平臺(tái)上疊羅漢，只能通過(guò)繩子擺到平臺(tái)上。任何人如果在擺動(dòng)時(shí)不慎踩地，必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。整個(gè)過(guò)程蒙住幾個(gè)隊(duì)員的眼睛，游戲會(huì)很有意思;蒙上團(tuán)隊(duì)中天生具有領(lǐng)導(dǎo)才能的人的眼睛，游戲效果更佳。

把平臺(tái)固定在其他位置，使得隊(duì)員們不能從起點(diǎn)沿直線擺動(dòng)到平臺(tái)上。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的概述：

這個(gè)游戲會(huì)使參加者協(xié)同工作，具有很高挑戰(zhàn)性的拓展科目

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的意義：

打破固有思維，提高團(tuán)體協(xié)作的能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)無(wú)限潛能。

五、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：人椅

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的道具：

一塊大的場(chǎng)地

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的程序：

所有學(xué)員圍成一圈，每位學(xué)員將手放在前方學(xué)員的肩上，然后聽(tīng)訓(xùn)練師的口令都坐在后面學(xué)員的腿上，坐下后哨聲響起，所有學(xué)員喊出相應(yīng)的口號(hào)一起做環(huán)形移動(dòng)，看哪個(gè)組堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)(中途前面學(xué)員的臀部一旦離開(kāi)后面學(xué)員的腿部，為挑戰(zhàn)失敗)。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的概述：

這個(gè)游戲會(huì)讓所有的人都會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，不存在濫竽充數(shù)。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的意義：

整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的信任，學(xué)會(huì)付出和承受。

六、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：盲人足球

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的道具：

一個(gè)足球，多塊蒙眼帕

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的程序：

每個(gè)隊(duì)員在自己小組內(nèi)找一個(gè)搭檔，其中一人帶蒙眼帕，另一個(gè)不帶，只有帶蒙眼帕的才可以踢球，搭檔負(fù)責(zé)告訴他怎么做，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪一組進(jìn)球最多為獲勝。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的概述：

這個(gè)游戲會(huì)讓所有的人都會(huì)增強(qiáng)責(zé)任感。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的意義：

整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作能力，提高配合的默契，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的信任。

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三、拓展訓(xùn)練游戲項(xiàng)目有哪些

拓展訓(xùn)練游戲項(xiàng)目有哪些

戶外拓展游戲有哪些呢?為了方便大家了解戶外拓展游戲，我在這里為大家整理了三個(gè)拓展項(xiàng)目小游戲，一起看看吧!

拓展訓(xùn)練游戲項(xiàng)目---同起同坐

項(xiàng)目名稱：

同起同坐——團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目

同起同坐項(xiàng)目介紹：

同起同坐是在不借助其他外力只考隊(duì)員的情況下同時(shí)起同時(shí)坐的一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)。

同起同坐考驗(yàn)了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否默契的同時(shí)達(dá)到同時(shí)起同時(shí)坐的效果。由此可以看出這個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有團(tuán)隊(duì)精神。

項(xiàng)目形式：

將所有人分成兩隊(duì)，要求兩隊(duì)人全部手挽手，肩并肩，背靠背，并在此狀態(tài)下同時(shí)站起和坐下。操作時(shí)只要有一人的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，將無(wú)法做到同起同坐。

同起同坐步驟：

1、給隊(duì)員分組，并排好隊(duì)伍。

2、每個(gè)成員背靠背站著，所有人的手扣在隔壁的另一個(gè)人手上。

3、每個(gè)人只能靠團(tuán)隊(duì)的力量坐下，人與人之間只能靠腳的力量站起來(lái)，不能借助手的力量。

4、開(kāi)始互相練習(xí)，兩隊(duì)之間注意磨合。

5、注意是PK賽，輸?shù)囊环揭悬c(diǎn)懲戒。

同起同坐目的：

1、培養(yǎng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、互相配合默契能力、心靈感應(yīng)能力等等。

2、 這個(gè)項(xiàng)目體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)體的合作精神，一個(gè)團(tuán)體應(yīng)該相互協(xié)作，相互協(xié)助，做任何事情都有可能。

3、同樣在工作中，也應(yīng)加強(qiáng)這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不論職位高低，不論職位分別。一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要盡心盡力配合協(xié)助，才能更好的做好工作，創(chuàng)造驕人的成績(jī)。

拓展訓(xùn)練游戲項(xiàng)目---兔子舞

參與人數(shù)：

集體參與

時(shí)間：

10分鐘

道具：

快節(jié)奏音樂(lè)和音響設(shè)備

場(chǎng)地：

空地或大會(huì)場(chǎng)

應(yīng)用：

(1)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的相互了解

(2)激勵(lì)學(xué)員積極參與激勵(lì)的游戲

兔子舞是大家都了解的一種娛樂(lè)舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體學(xué)員需 要聽(tīng)從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)學(xué)員的感情以及增進(jìn)彼此的了解 ，同時(shí)讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處。

游戲規(guī)則和程序:

1、此游戲適用于15人以上，但人數(shù)不宜過(guò)多，否則會(huì)減低游戲的樂(lè)趣。

2、讓所有學(xué)員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。

3、培訓(xùn)者站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。

相關(guān)討論

1、你們玩的時(shí)候，多久就會(huì)出現(xiàn)步調(diào)不一致的地方?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?

2、你們用什么方法使小組成員的步調(diào)保持一致?

3、游戲進(jìn)行到后面階段，這種情況是否有所改進(jìn)?采用什么方法?

總結(jié):

游戲一開(kāi)始的時(shí)候是由培訓(xùn)者發(fā)號(hào)施令，隨著游戲的推進(jìn)，培訓(xùn)者可以將這個(gè)權(quán)力交給某個(gè)游戲者，讓他們左右大家的步伐。這樣會(huì)增加游戲的難度，因?yàn)榕嘤?xùn)者站在旁觀者的角度 有利于把握全局，說(shuō)出的命令會(huì)照顧所有人。當(dāng)這個(gè)權(quán)力轉(zhuǎn)交給游戲者時(shí)，他只能憑感覺(jué)感 受大家的需要，難免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的命令，這種更有難度的方法，會(huì)更有利于幫助學(xué)員體會(huì)協(xié) 調(diào)與合作的重要性。

除了領(lǐng)導(dǎo)者需要技巧外，參加者也需要加入很大的注意力，不僅注意傾聽(tīng)培訓(xùn)者的命令， 還要注意前后同伴的動(dòng)作，免得踩到別人的腳。這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，一個(gè)人的不專心很 可能影響到他前后幾個(gè)人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。因此，作為培訓(xùn)者

拓展訓(xùn)練游戲項(xiàng)目---驛站傳書(shū)

一、游戲類型：

團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

二、游戲目的：

使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到，充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義; 制度規(guī)則的建立與修正。

三、游戲介紹：

全隊(duì)成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的.聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中、當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫(xiě)在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!!比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪、在信息傳遞的過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來(lái)約束、

四、游戲規(guī)則:

項(xiàng)目開(kāi)始后:(所謂項(xiàng)目開(kāi)始是指培訓(xùn)師喊開(kāi)始,信息從后面一位伙伴開(kāi)始傳遞那刻起)

1,不能講話、

2、不能回頭

3、后面的伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩縫橫截面以及無(wú)限延伸面、(前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照,比如白板、離白板近則為前,離白板遠(yuǎn)則為后)

4、當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,計(jì)時(shí)會(huì)以舉手那一刻為截止時(shí)間、

5、不能傳遞紙條和仍紙條 、

6、項(xiàng)目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師(要解釋清楚,某些很有爭(zhēng)議的方法,和我們培訓(xùn)的整個(gè)中心相吻合算正確,背離則算錯(cuò)誤)

7、第一輪時(shí)間≤2分鐘、 (給出8分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)

第二輪：以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:

8,第一輪所有方法不能再使用、

9、不能傳遞和扔任何物品、

10、第二輪時(shí)間≤1分鐘 (給出7分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)

第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

11、第一輪第二輪所有方法不能使用、

12、第三輪時(shí)間≤40秒 (給出6分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)

第四輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

13、前三輪所有方法不可用、

14、屁股不可以離開(kāi)地面

15、第四輪時(shí)間≤20秒 (給出5分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)

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四、團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全

引導(dǎo)語(yǔ)：團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目有哪些?下面是我為大家精心整理的關(guān)于團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全，歡迎閱讀!

傳真機(jī)

傳真機(jī)項(xiàng)目名稱：傳真機(jī)[陸地項(xiàng)目]

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)在不允許說(shuō)話的情況下通過(guò)其它方式將數(shù)據(jù)從最后的隊(duì)員一直往上傳至前面的隊(duì)友。

目的意義： 讓學(xué)員的創(chuàng)新動(dòng)力得到激活，是一種傳統(tǒng)思維模式的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)換，考驗(yàn)學(xué)員及時(shí)轉(zhuǎn)變正確的思考模式。

記分定向

記分定向通常以個(gè)人方式進(jìn)行。它是在比賽區(qū)域內(nèi)預(yù)先設(shè)置好許多檢查點(diǎn)，并根據(jù)地形的難易程度、距離遠(yuǎn)近、點(diǎn)的位置的相互關(guān)系不同而賦予每個(gè)檢查點(diǎn)以不同分值。選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行尋找若干或全部檢查點(diǎn)，以積分最高者為優(yōu)勝。

建繩房

項(xiàng)目描述：分組團(tuán)隊(duì)在全部人員都不能看得到東西的情況下，分別用三條12、15、16米的繩子建成一個(gè)由三角形、正方形、圓形組成的“房子”;

目的：統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。加強(qiáng)隊(duì)員的執(zhí)行能力，服從能力，從而提高團(tuán)隊(duì)工作效率。

共同進(jìn)退

項(xiàng)目介紹：

探馬來(lái)報(bào)，阿里八八第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門(mén)，密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開(kāi)，寶藏也將屬于你……

培訓(xùn)目標(biāo)：

群體決策的方法及意義。

PDCA的`流程管理

學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，懂得放棄。

珠行萬(wàn)里

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目，高爾夫球在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，只能前進(jìn)不能停止或倒退。高爾夫球只能在管道內(nèi)運(yùn)行，不能脫離至地面或接觸身體部位。高爾夫球通過(guò)該隊(duì)員設(shè)置的管道時(shí)，該隊(duì)員不能離開(kāi)自己的位置，球體通過(guò)后，才可離開(kāi)。 隊(duì)員所持管道在接到球體后，只能上下移動(dòng)，不可左右橫向移動(dòng)。必須將高爾夫球安全送到指定的目標(biāo)處。必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成

項(xiàng)目目的：

1、學(xué)會(huì)遇到困難時(shí)通過(guò)有效溝通及時(shí)解決問(wèn)題;

2、體會(huì)團(tuán)隊(duì)的明確的分工和良好的協(xié)作是打造高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵;

3、加深對(duì)執(zhí)行力的理解。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置

認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用

體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧角色的合理分配與運(yùn)用，避免“熟練工”對(duì)團(tuán)隊(duì)造成的負(fù)面影響

上天使之手

項(xiàng)目名稱：水上天使之手[水上項(xiàng)目]

目的意義：

1、極度考驗(yàn)個(gè)人膽量與身體的平衡能力

2、在非個(gè)人英雄時(shí)代里面，相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步才是快速前進(jìn)的真諦

女皇圈

項(xiàng)目介紹：所有隊(duì)員按要求圍成一個(gè)圓圈，之后隊(duì)員坐到后一名的腿上，堅(jiān)持至少兩分鐘不倒，下一步則是整個(gè)圓圈開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，場(chǎng)面龐大，氣勢(shì)恢宏，團(tuán)隊(duì)合力的力量比我們想象的任何時(shí)候都要巨大。

項(xiàng)目目的：

1.如何將內(nèi)耗降到最低

2.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致、密切配合，共同克服困難的團(tuán)隊(duì)精神

3.培養(yǎng)隊(duì)員做事的計(jì)劃性

4.認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)溝通能力

5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力

6.認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與積極心態(tài)的重要性

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以上就是小編對(duì)于團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練項(xiàng)目問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有更多相關(guān)問(wèn)題，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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