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團(tuán)隊(duì)精神作文素材（團(tuán)隊(duì)精神作文素材中國女排）

發(fā)布時間：2023-03-17 13:54:43 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1330 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神作文素材的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、有關(guān)團(tuán)結(jié)作文高中5篇
2、合作作文素材
3、團(tuán)隊(duì)精神與合作精神是一回事嗎(另求相關(guān)素材)？
4、跪求關(guān)于合作的作文素材

團(tuán)隊(duì)精神作文素材（團(tuán)隊(duì)精神作文素材中國女排）

一、有關(guān)團(tuán)結(jié)作文高中5篇

“團(tuán)結(jié)就是力量”，是的，只要大家互相幫助、合作，那么，事情總能成功。下面給大家分享一些有關(guān)團(tuán)結(jié) 作文高中，希望對大家有幫助。

有關(guān)團(tuán)結(jié)作文高中1

同學(xué)們，當(dāng)面對挫折時，你是選擇放棄，還是選擇和隊(duì)友堅(jiān)持下去?以前我對這個問題不太理解，但通過一次玩“二人三足”的游戲中，我隱約找到了其中的答案。

所謂的“二人三足”就是二個人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然后兩人一起配合，跑向終點(diǎn)，獲得比賽的勝利。

最近我們學(xué)校開展了”兩人三足”的比賽，我對這次比賽期盼已久，特別想?yún)⒓?，由于我平時體育成績特別出色，于是毫無懸念地被選到參賽的選手中。我特別開心地想：這次比賽我贏定了。誰知老天偏偏跟我開玩笑，給我選了在班級里體育不怎么好的杜易洋，我聽了這個消息以后，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“老師怎么這樣啊，給我選了個這么弱的隊(duì)友，唉!這次比賽輸定了。”我甚至有些看低她。

比賽當(dāng)天，選手進(jìn)場以后，杜易洋主動地走過來小聲對我說：”你放心，我不會拖你后退的，你就奮力向前跑，我盡量跟上你的速度，好嗎?”我答應(yīng)了一聲，但還是有點(diǎn)不相信她。她說完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來了，我有點(diǎn)后悔剛才輕視同學(xué)的行為。

隨著裁判一聲哨響，我奮力向前跑去，她也咬緊牙關(guān)，緊緊跟上我的速度，我們喊著整齊的口號，“一、二、一……”我們奮力地向著終點(diǎn)奔去，團(tuán)結(jié)一心，相互鼓勵。終于我們第一個到達(dá)了終點(diǎn)，我和隊(duì)友擁抱在一起，享受勝利的喜悅。

站在領(lǐng)獎臺上，我們兩個人特別激動。盡管獎品只是一個彈力球，但我們把這個小小彈力球緊緊地攥手心里，這是我們用頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)隊(duì)精神換來的。我一定要把這個彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅!

有關(guān)團(tuán)結(jié)作文高中2

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”“星多天空亮，人多智慧廣”“一人的知識是有限的，眾人的智慧是無窮的”……這些諺語都是在告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。一只螞蟻難逃火坑，眾多螞蟻抱成團(tuán)就能戰(zhàn)勝眼前的困難，這就是互助的力量;在比賽中，一個同學(xué)打不贏，但是一個團(tuán)隊(duì)那就是勝券在握，這就是團(tuán)結(jié)的力量;在同學(xué)生病的時候，老師急的頭上著了火，對每位學(xué)生關(guān)愛有加，就如慈母一般，這就是互愛的力量……只要團(tuán)結(jié)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

在生活和學(xué)習(xí)中，有很多事情不是你一個人就能完成的，很多事情不是你一個人就能完成的，很多事情都是需要別人幫忙，需要大家團(tuán)結(jié)起來。我們班就是一個很好的例子：每次跑操的時候，總是因?yàn)殛?duì)伍不齊扣分，班主任為此很煩惱。于是，抽出一個大課間教導(dǎo)我們：同學(xué)們，同學(xué)們不是因?yàn)槲覀兣懿缓?，而是因?yàn)槟愀揪蜎] 有班級榮譽(yù)感，不懂團(tuán)結(jié)。同學(xué)們都慚愧地低下了頭。后來的日子同學(xué)們繼續(xù)跑，第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來越少了，同學(xué)們跑得越來越認(rèn)真整齊了。老師為此很欣慰，于是又抽出一個大課間說：“同學(xué)們，看來你們這次把老師的話正正當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诹诵纳希液芨吲d，希望同學(xué)們繼續(xù)保持?！闭? 式因?yàn)榕懿俨攀刮覀兞私饬恕皥F(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

人是需要幫助的?！昂苫m好，也要綠葉扶持”，“一個籬笆，三個樁”，“一個好漢，三個幫”。這些出自主席的名言告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。

引用諺語開頭告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，結(jié)尾又采用主席的名言再一次告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，采用具體事例來說明團(tuán)結(jié)就是力量。整篇文章邏輯清晰。

有關(guān)團(tuán)結(jié)作文高中3

足球，帶給我了快樂，帶給我了健康，同時，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量。

“嘟”比賽開始了，場下想起了一片片加油聲。我左一擋右一傳，球在場上飛來飛去，可是，誰都沒有機(jī)會射門。此時此刻，我們的中后衛(wèi)急了，剛一拿到球，只見他把球往前一挑，迎面來了一個防守隊(duì)員，他用左腳輕輕往外一碰，防守人員就隨著他往右一步，哪知他突然往左一個變向，晃過了那個防守人員，向前猛突，突破了一次次防守，眼看著離門前只有一步之遙，場下的人皆斂聲屏氣的盯著他，忽然，三名防守人員奔了過去圍住了他，這次進(jìn)攻失敗了。

經(jīng)過嚴(yán)密的防守后，我從對方搶下了足球。這次，我們不會再像上次那樣單刀直入了。我先把球分給了前鋒，然后向前奔去。前鋒把球帶到了底線，他向我挑了挑眉毛。我仿佛看懂了什么，雙腿彎曲，重心降低，準(zhǔn)備迎接他的傳球?？汕懊娴姆朗厝藛T把我防的死死的，無論我左晃右突，他都像跟屁蟲一樣隨著我晃到左邊，又跑到右邊。此刻，眼看著隊(duì)友就要傳球了，我假裝往后退了幾步，另一名隊(duì)友跟進(jìn)插入，防守我的球員被吸引過去了。我抓住機(jī)會突然向前跑去，晃過另一名防守隊(duì)員，接到隊(duì)友的傳球后，將球往后一帶，使盡全身的力氣，將球射進(jìn)了球門。頓時，場下響起了歡呼聲。球進(jìn)了，我放下了那顆緊張的心，隊(duì)友也跑過來一起祝賀進(jìn)球。

足球比賽，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，是堅(jiān)不可摧的。只有互相信任，彼此協(xié)作，球隊(duì)才能超越個人的力量，在比賽中才可能不斷獲得勝利。

有關(guān)團(tuán)結(jié)作文高中4

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌是我們在軍訓(xùn) 時學(xué)會的。大家齊聲高歌時，它帶給我們極大的團(tuán)體意識感與集體榮譽(yù)感。

今天，我的腦海又回想起了這首歌曲，任由它帶著我回到了上學(xué)期的武術(shù) 操比賽。那段時間學(xué)校組織開展我校一年一度的武術(shù)操比賽，各班都爭先恐后的訓(xùn)練著，希望在比賽中獲得不凡的成績。比賽那天，家長志愿者為我們化上了精致的妝容，帶上了金黃的發(fā)帶，配上整齊的校服，我們看起來充滿了精神與力量。我知道，那一天全班同學(xué)的心中都燃起了必勝的火焰!

當(dāng)我們來到校本部時，前面的一些班級已經(jīng)開始展演了，他們動作一致、口號響亮，不由得激起了場上一陣又一陣的掌聲。我們也不甘示弱，站在賽場外，全班同學(xué)就好像一排排沖鋒的戰(zhàn)士，昂首挺胸、不斷在心中為自己打著氣，一次又一次為自己默默地吶喊加油!等待的間隙，幾位男生還在不斷練習(xí)著，他們努力將動作做到整齊一致，接近完美?；叵肽且荒?，至今仍令人熱血沸騰、激動不已。

終于等到我們班上場的時間了，大家“一二一、一二一”整齊的喊著口令向操場中間踏步走入。那聲音，振奮人心，猶如一陣陣?yán)坐Q，又如萬鼓齊響，是那么高亢、那么嘹亮!此時此刻，我為我的團(tuán)隊(duì)感到驕傲，我被我們自己的努力所感動?；叵脒@些日子以來，老師帶領(lǐng)著大家天天都在刻苦地訓(xùn)練，驕陽似火，我們站在被陽光炙烤下滾燙的操場上，一次又一次進(jìn)行著雙腿左右交換時保持統(tǒng)一的練習(xí)動作，訓(xùn)練著齊步跑時前后間距保持等寬的方式技巧，更熟記著武術(shù)操每一個動作的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。經(jīng)過不斷的努力，我們從節(jié)奏不一致被體育老師不斷叫停到愈發(fā)的默契、愈發(fā)的嫻熟。所有這一切正是全班師生不言苦、不放棄、不埋怨、不停歇的成果啊……

賽場上，比賽繼續(xù)進(jìn)行著，B4班踏著一致的步伐，在領(lǐng)操員標(biāo)準(zhǔn)、有力動作的帶領(lǐng)下，成功完成了武術(shù)操的表演動作，為這次比賽畫下了圓滿的句號。比賽結(jié)束后，同學(xué)們激動不已，為這些天付出的努力，更為努力獲得的回報(bào)，大家紛紛表示集體比賽中更體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)”的可貴與重要。

呂不韋曾說“萬人操弓，共射一招，招無不中”，我想這正是“團(tuán)結(jié)就是力量”的深刻寫照。在我們的生活中，有一種力量，它無堅(jiān)不摧，這種力量就叫“團(tuán)結(jié)”。

有關(guān)團(tuán)結(jié)作文高中5

2020年，一場突如其來的疫情席卷了整個中國，頓時全國都籠罩在一片疫情的陰霾之下。

我們的醫(yī)護(hù)人員面對疫情無所畏懼。在沒有針對性藥物治療的情況下，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打得異常激烈，也讓我們顯得有點(diǎn)驚恐不安。面對疫情，中國人一定不會認(rèn)輸。

在電視上我看到了一則新聞，八十四歲的鐘南山老爺爺，本來是可以避開病毒的危險，安度自己的晚年，但是他在人民最需要他的時候站了出來，就跟十七年前中國非典爆發(fā)的時候一樣，十七年前他曾說過：把病人都送到我這里來。十七年來終南山爺爺?shù)男氖冀K未改，為了人民的生命安全逆行而上，再一次投身到疫情最嚴(yán)重的武漢地區(qū)。

疫情一爆發(fā)，無數(shù)名醫(yī)護(hù)人員紛紛前往武漢支援，奔赴戰(zhàn)場。因?yàn)橐咔槭芨腥镜娜颂嗔?，醫(yī)院根本無法接收那么多病人，這個時候在武漢的火神山幾十臺挖掘機(jī)，無數(shù)工人，在短短的十天之內(nèi)，建好了一所大型醫(yī)院，準(zhǔn)備投入使用。連外國媒體都爭相報(bào)道。湖北武漢成為這次疫情高發(fā)地區(qū)，面對突如其來的疫情，讓各大醫(yī)院的醫(yī)用物資面臨枯竭。有的醫(yī)護(hù)人員為了不浪費(fèi)防護(hù)服和口罩，減少醫(yī)用物資消耗，一天最長12小時不喝水不上廁所，他們的后背被汗水浸透。一方有難，八方支援。全國各地紛紛伸出了愛的雙手，各種醫(yī)用物資通過多個渠道支援到了武漢一線醫(yī)院。

看了許多新聞報(bào)道，我知道疫情非常嚴(yán)重，但是我們并不恐慌，因?yàn)橛袩o數(shù)英雄保護(hù)，有團(tuán)結(jié)一心的十四億同胞并肩戰(zhàn)斗。

如今武漢的確診數(shù)字在大幅度減少，全國各地都出現(xiàn)連續(xù)好多天確診數(shù)字和疑似數(shù)字都為“零”，而出院人數(shù)也越來越多。從這件事我懂得了“人心齊，泰山移”的道理。我也相信只要大家團(tuán)結(jié)合作，就一定可以打敗疫情，戰(zhàn)勝困難!

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二、合作作文素材

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我整理的合作作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合作作文素材1

競爭是不同對象向同一目標(biāo)、按同一標(biāo)準(zhǔn)比試高低優(yōu)劣,為了自己的利益爭勝；而合作則是不同對象為了共同目標(biāo)、利益和愿望而一起工作.

合作與競爭,看似水火不容,其實(shí),他們相互依存,你中有我,我中有你,他們是同一問題的不同方面.一般地說,競爭要求合作,競爭促進(jìn)合作.只有善于合作,借勢助力,才能在合作中發(fā)展自己,才能增強(qiáng)參與新的競爭的實(shí)力.因此,競爭和合作都是促進(jìn)事物發(fā)展的動力.

在自然界,物競天擇,適者生存.在人類社會,競爭同樣是激烈的,有時還是殘酷的.競爭帶給人的壓力和動力,最大限度地激發(fā)了人的潛能,提高了效率；競爭促進(jìn)了自我的發(fā)展；競爭使集體富有生機(jī),競爭增添了生活和工作的樂趣.

社會生活中,我們都不能離開集體而單獨(dú)存在,個人的力量畢竟有限,只有與他人合作,我們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量.在學(xué)習(xí)、生活和工作中,我們要學(xué)會在合作中競爭,在競爭中合作!充分的合作和合理的競爭,使我們的集體更強(qiáng)大,使我們個體更進(jìn)步.在合作中競爭,要尊重競爭對手,將競爭的過程視為互幫互學(xué)的過程,將競爭過程視為一種有效的合作方式,將競爭的目的視為超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,提高工作效率,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步.而在競爭中合作,需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神,而團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個人利益服從團(tuán)隊(duì)利益.

當(dāng)然,無論是競爭還是合作,都要處理好自己與他人的關(guān)系.學(xué)會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí)；學(xué)會理解和諒解別人,以誠相待,幫助他人,求得共同發(fā)展.合作離不開競爭,沒有競爭的合作是膚淺的,是死水一潭；競爭也離不開合作,沒有合作的競爭,是孤單的、狹隘的.在與他人的競爭中學(xué)會欣賞、學(xué)會合作、學(xué)會共享,才能營造和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,形成和諧的人際關(guān)系,建設(shè)和諧的社會!

合作作文素材2

1、曾經(jīng)獨(dú)自走出失敗的陰影，獨(dú)自享受成功的喜悅，可我最想的是那次我和妹妹的合作。

2、學(xué)會合作，不僅是在幫助別人，更多的是在幫助自己。

3、“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕松松進(jìn)洞里?！奔?xì)心的同學(xué)們立馬就會發(fā)現(xiàn)，這是一首關(guān)于合作的兒歌。

4、合作，一個能讓你快速成功的秘訣?！}記

5、合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作都是無處不在的。

6、世界上有許多事需要合作，只有合作才能成功。讓我們聽一篇小故事。

7、一人之力是站在桅桿尖頭的一輪紅日，需要朝霞的映襯；一人之力是快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)；一人之力是含苞待放的鮮花，需要綠葉的陪伴。

8、合作在人類的社會中有極大的作用不論做什么是都要合作。

9、古代到現(xiàn)代，合作在我們生活中一直處于重要地位，合作無處不在。

10、鮮花的美是有綠葉的襯托，鮮花和綠葉合作，締造出迷人的春色。合作，世界上就少了許多的奇跡，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，的萬里長城，復(fù)活節(jié)島的石像……

11、我在小學(xué)，已經(jīng)學(xué)習(xí)、生活了六年。這六年來，無論是在校外還是在校內(nèi)，都給我?guī)砹撕芏鄻啡?/p>

12、合作是人一生中最寶貴得東西，只有懂得合作，才能快樂，才能真正變得無憂。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的濾液，可以傾倒一個季節(jié)；懂得合作，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。

13、所謂合作，就是互相配合，共同把事情做好。世界上許多事情只有通過人與人之間的互相合作才能完成。

14、我特別喜歡和朋友合作，因?yàn)榕c朋友合作是一件讓人高興和激動的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數(shù)就像海里的珍珠一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中最閃亮的一顆就要數(shù)和同學(xué)們一起踢球的經(jīng)歷了。

合作作文素材3

所謂合作，就是互相配合，共同把事情做好。世界上許多事情只有通過人與人之間的`互相合作才能完成。同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得成功。合作是通向成功的橋梁。合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結(jié)果就會截然相反?？梢?，只有合作才能發(fā)揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。公元前318年，齊、楚、趙、魏、韓、燕六國組成聯(lián)軍抗擊秦國，但是，由于他們?nèi)诵牟积R，不能很好地合作，導(dǎo)致失敗，結(jié)果被秦國各個擊破。

如果六國在當(dāng)時能精誠合作，齊心協(xié)力，心中想著別國，想著共同的目標(biāo)，集中各國的兵力、物力和財(cái)力的話，是一定能夠打敗秦國的。合作在完成一件事情中起了非常重要的作用。一次美術(shù)課上，朱老師要同桌倆人合作一幅紙?zhí)??？墒?，有些同學(xué)自以為是，沒有聽老師的話，不跟別人合作，結(jié)果一節(jié)課下來，什么也沒做成；而兩人合作的，卻只用了半節(jié)課就完成了，而且還很精美呢！“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”憑個人的本領(lǐng)總是不夠的，做出來的作品質(zhì)量也很差，而兩人合作，凝結(jié)了兩個人的智慧，做出來的作品肯定很好。毛主席曾經(jīng)說過，人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆要打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們出黑板報(bào)也一樣，也需要合作。構(gòu)思者策劃者就好比是導(dǎo)演，而負(fù)責(zé)宣稿、文字、美術(shù)等的同學(xué)都是演員，她們的目標(biāo)都是把出好黑板報(bào)這場戲演好。

在我國社會主義建設(shè)當(dāng)中一些重大的工程，如葛洲壩水利工程通航、發(fā)電；長江三峽工程順利截流……這些無一不是多行業(yè)的大合作才得以成功的?！耙员娙酥ζ鹗抡?，無不成也。”這句話也說明了合作的重要性！所以我們離不開合作，在這個科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會離開了合作更是寸步難行，我們只有學(xué)會了合作，才能有所成就。

三、團(tuán)隊(duì)精神與合作精神是一回事嗎(另求相關(guān)素材)？

團(tuán)隊(duì)精神與合作精神不完全是一回事，只能說團(tuán)隊(duì)精神里面包含有合作精神，需要團(tuán)隊(duì)里的伙伴互相協(xié)作，共同把一個事情做好，但是團(tuán)隊(duì)精神里不只是合作精神，還包括很多其它東西，簡單來說團(tuán)隊(duì)精神是大局意識，合作精神以及服務(wù)精神的共同體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一。

四、跪求關(guān)于合作的作文素材

1.管仲和鮑叔牙。管仲家貧，自幼刻苦自學(xué)，通“詩”、“書”，懂禮儀，知識豐富，武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年(前686年)，齊國動亂，公孫無知?dú)⑺例R襄王，自立為君。一年后，公孫無知又被殺，齊國一時無君。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭盡快趕回國內(nèi)奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死，在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?，登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公。桓公即位，設(shè)法殺死了公子糾，也要?dú)⑺郎淞俗约阂患某饠彻苤?。鮑叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國強(qiáng)盛著想，忘掉舊怨，重用管仲。桓公接受了建議，接管仲回國，不久即拜為相，主持政事。管仲得以施展全部才華。

2.三國時期,曹操手下的張遼,樂進(jìn)共守合肥.一次孫權(quán)發(fā)乒十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強(qiáng)敵,仍能互補(bǔ)互助,共進(jìn)共退.終于大破敵軍.

3.古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當(dāng)中．由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄，給鲇魚帶來一中危機(jī)感，它們奮力游動，從而避免了由于窒息而亡．這便是有名的鲇與效應(yīng)．

1.在我國經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！毕氤删鸵环笫拢仨毧看蠹业墓餐?。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？

2.臺灣廣告界有句名言：與其被國際化，不如去國際化。

3.其實(shí)，樹有長短，人分高低，水有清濁，面分丑俊，蕓蕓眾生忙碌在大千世界，他們都離不開競爭與合作。競爭與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟，是兩種不同的人際互動關(guān)系。

1.有一年世界原油價格大漲，哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加，惟獨(dú)哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克·庫思千方百計(jì)找到了哈默，就這個問題請教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話：“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競爭中出人頭地的人如果知道，關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解和大度，卻能贏來意想不到的收獲，那他一定會后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式，也是一條最好的路?！?

2.馬克思說得好，協(xié)作不僅可提高個人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。

3.美國商界有句名言："如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去。"現(xiàn)代競爭，不再是"你死我活"，而是更高層次的競爭與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是"單贏"，而是"雙贏"和"多贏"。

1. 一個美國成功人士說過:"沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人."這句話說的沒錯.每個很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對朋友忠誠.更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們沒有永遠(yuǎn)的敵人,就像中考,考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè).但是,在平常學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作,我們沒有選擇的余地.生活在這個社會里,生下來就要競爭,只有強(qiáng)者才能生存,著也告訴我們一個道理,忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備,競爭給了我們表現(xiàn)的機(jī)會.我們要合作也要競爭,要成為雙贏的群體,只有這樣，我們才能進(jìn)步，才有競爭的資格。

2. 競爭與合作往往是并存的。

3. 我們崇尚競爭，但又不忘記合作。

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