講師培訓班課程有哪些（培訓講師在哪里可以學）

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本文目錄:

• 1、企業(yè)培訓的課程常用的有哪些種類啊?

• 2、員工培訓課程有哪些?

• 3、企業(yè)培訓的常用課程有哪些？

• 4、做講師，需要參加哪些培訓？

一、企業(yè)培訓的課程常用的有哪些種類啊?

企業(yè)培訓的課程常用的有：人力資源培訓、戰(zhàn)略管理培訓、采購培訓、生產(chǎn)培訓、物流培訓、股權(quán)激勵培訓、企業(yè)文化培訓、商務禮儀培訓、市場營銷培訓、銷售培訓、員工職業(yè)化培訓、責任體系培訓、財務管理體系培訓等。

企業(yè)培訓的目標就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的潛力提高個人和組織的業(yè)績，推動組織和個人的不斷進步，實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。

培訓課程設(shè)置是建立在培訓需求分析基礎(chǔ)之上，根據(jù)培訓課程的普及型、基礎(chǔ)型和提高型將培訓課程分為員工入職培訓課程、固定課程和動態(tài)課程三類。

擴展資料

培訓的效用

1、培訓是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉，它能保證企業(yè)在日益激烈的人才爭奪中不至于敗下陣來。

2、培訓是解決問題的有效途徑，培訓能夠改變員工的某些不適當?shù)墓ぷ鞅憩F(xiàn)及行為。

3、培訓是滿足企業(yè)和員工雙方需求的行為，是調(diào)動員工積極性的有效方法。

4、培訓是建立優(yōu)秀組織文化的杠桿，可以強化企業(yè)的共同價值觀。

培訓更重要的，還在于完成之后效果達成的監(jiān)督。在企業(yè)里面，中層核心干部的作用是顯而易見的：培訓結(jié)束后，由受訓員工的上司督促受訓員工，固化他們在培訓中學到的技巧，是培訓成敗的關(guān)鍵。

培訓是一個系統(tǒng)工程，是企業(yè)管理的一部分。培訓部門要深入到企業(yè)管理之中，這不太現(xiàn)實。如果培訓的內(nèi)容完全指望培訓部門來完成，是無法達到培訓的針對性和充實性的。培訓部門的工作重點應該是準備講師資源與組織好培訓過程。

參考資料來源：百度百科-企業(yè)培訓

參考資料來源：百度百科-人力資源培訓

二、員工培訓課程有哪些?

企業(yè)給員工培訓的內(nèi)容有哪些？

恩，我就是企業(yè)內(nèi)訓師，我告訴你我們系統(tǒng)的一些常識。員工培訓的內(nèi)容，一般分為三大類：

第一類：心態(tài)、思想意識類，占比10%；

第二類：技能類，有基本崗位技能和專業(yè)崗位技能。占比60%；

第三類：知識類。有公司知識、行業(yè)知識、職業(yè)知識、專業(yè)崗位知識和邊緣知識。占比30%。

——然后就是不同的員工分類，可以分成新進員工，正職員工，晉升員工，專業(yè)崗位員工四大類；如果按照工作性質(zhì)我們會分成勤務性員工（體力勞動為主的員工）、科室員工（常規(guī)的文員，塞那個辦公室都適用的）、專業(yè)型員工（有專業(yè)技能的，譬如平面設(shè)計啊、企劃文案?。?、管理型員工（簡而言之就是“官”，準確的定義就是中層以上的干部）。根據(jù)不同的員工或類型制定不同的培訓課程。

下面給你一份新員工入職的詳細表。這是我針對我們企業(yè)制定的內(nèi)容，我刪掉了有關(guān)公司版權(quán)的東西，其他的你可以參考的：——

新進員工培養(yǎng)課程

一、培訓的四個階段：

第一階段：素質(zhì)提升

第二階段：行業(yè)知識

第三階段：技能掌握

第四階段：匯報驗收

二、員工必備技能：3誦5歌8操16課

（一）誦讀（3誦）：公司企業(yè)文化類。

（二）歌曲（5歌）：公司企業(yè)文化歌。

（三）手語操（8操）：八個手語操。

（四）課程（16課）：

要點：傳授新人16堂課，建立“三心”（三心：對行業(yè)的信心；對公司的信心；對自己能否在公司平臺上有所作為的信心；二意：服務意識；品牌意識）。

⑴定位——人生目標管理

⑵正心——心態(tài)教育

⑶明向——行業(yè)介紹

⑷知己——企業(yè)的沿革與發(fā)展

⑸入味——企業(yè)文化

⑹查勢——市場分析

⑺重塑——新兵管理

⑻識禮——職場禮儀

⑼推介——商品介紹

⑽自悉——園區(qū)導覽

⑾初發(fā)——客戶開發(fā)

⑿實務——了解崗位業(yè)務職能全過程

⒀晉升——了解晉升制度

⒁禮儀——了解商務禮儀服務

⒂售服——做好售后服務

⒃入伍——新人歡迎儀式

（五）心態(tài)考察（10%）：座談，筆試，現(xiàn)場觀察。

（六）技能考察（60%）：

（七）知識考察（40%）：

⑴行業(yè)知識

⑵公司知識

⑶產(chǎn)品專業(yè)知識

⑷作業(yè)技能專業(yè)知識

管理人員需要的培訓課程有哪些？

我 知 道 這 個 普 偉 集 團 的 課 程 很 好 啊 ， 大 成 商 道 的 修 學 結(jié) 構(gòu) 里 ， 每 節(jié) 課 都 有 落 地 的 功 課 布 置 ， 要 求 企 業(yè) 必 須 按 所 學 的 內(nèi) 容 ， 結(jié) 合 自 己 企 業(yè) 的 實 際 完 成 落 地 的 內(nèi) 容

企業(yè)內(nèi)訓有哪些課程？

企業(yè)培訓課程分為：企業(yè)內(nèi)訓課程和公開課。內(nèi)訓就是針對某一特定的企業(yè)內(nèi)部員工進行有針對性的培訓，內(nèi)訓包括公共企業(yè)文化以及制度培訓，和專項技能的企業(yè)內(nèi)訓。公開課是公開的針對多個企業(yè)進行廣泛的培訓，沒有針對特定的企業(yè)，一般公開課都是一些企業(yè)文化，以及大的經(jīng)濟形勢等。

企業(yè)給員工培訓的內(nèi)容有哪些

企業(yè)文化、公司級規(guī)章制度、安全制度/手冊、崗位操作要求和崗位安全規(guī)范。

企業(yè)員工培訓有哪些課程可選？

給基層員工做的培訓課程包括基礎(chǔ)禮儀、員工心態(tài)、基礎(chǔ)銷售技巧、營銷策略等等方面?；A(chǔ)禮儀：商務職川禮儀 賀柏雅

員工心態(tài)：陽光心態(tài)培訓 王如強

營銷策略：體驗營銷管理 牟先輝

基礎(chǔ)銷售技巧：專業(yè)銷售技巧 牟先輝

等等

新員工培訓都包括什么內(nèi)容

下面是 馬上無憂 一些常見的新員工培訓

一、介紹企業(yè)的經(jīng)營歷史、宗旨、規(guī)模和發(fā)展前景，激勵員工積極工作，為企業(yè)的繁榮作貢獻；

二、介紹公司的規(guī)章制度和崗位職責，使員工們在工作中自覺地遵守公司的規(guī)章，一切工作按公司制定出來的規(guī)則、標準、程序、制度辦理。包括：工資、獎金、津貼、保險、休假、醫(yī)療、晉升與調(diào)動、交通、事故、申訴等人事規(guī)定；福利方案、工作描述、職務說明、勞動條件、作業(yè)規(guī)范、績效標準、工作考評機制、勞動秩序等工作要求。

三、介紹企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)、權(quán)力系統(tǒng)，各部門之間的服務協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)及流程，有關(guān)部門的處理反饋機制。使新員工明確在企業(yè)中進行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個部門的職能，以便在今后工作中能準確地與各個有關(guān)部門進行聯(lián)系，并隨時能夠就工作中的問題提出建議或申訴；

四、業(yè)務培訓，使新員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和相關(guān)信息，從而迅速勝任工作；

五、介紹企業(yè)的經(jīng)營范圍、主要產(chǎn)品、市場定位、目標顧客、競爭環(huán)境等等，增強新員工的市場意識；

六、 介紹企業(yè)的安全措施，讓員工了解安全工作包括哪些內(nèi)容，如何做好安全工作，如何發(fā)現(xiàn)和處理安全工作中發(fā)生的一般問題，提高他們的安全意識；

七、 企業(yè)的文化、價值觀和目標的傳達。讓新員工知道企業(yè)反對什么、鼓勵什么、追求什么；

八、 介紹企業(yè)以員工行為和舉止的規(guī)范。如關(guān)于職業(yè)道德、環(huán)境秩序、作息制度、開支規(guī)定、接洽和服務用語、儀表儀容、精神面貌、談吐、著裝等的要求。

企業(yè)管理培訓課程有哪些？

我最近要參加培訓，所以對這方面還比較了解，企業(yè)管理培訓課程包括:總裁研修班，中高層管理課程，企業(yè)內(nèi)訓，國學，營銷總監(jiān)班，并購班，女子學堂等等。當然，不同層次的人才，對課程的選擇是不同的。下面以知名培訓機構(gòu)博商管理科學研究院的課程舉例。

對于企業(yè)老板，可以選擇總裁班，比如博商的商界精英班，它采取1+1的教學模式，咨詢式教學，已第9次升級改版，很受學員歡迎。當然，老板也可以選擇他們的企業(yè)并購重組課程、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理課程、營銷總監(jiān)實戰(zhàn)課程等，提高綜合能力。而針對中高層人才，博商專門開設(shè)了商界英才班、營銷總監(jiān)實戰(zhàn)班等。

員工培訓的內(nèi)容一般有哪些

新員工的培訓應該包括意志培訓、認知培訓、職業(yè)培訓、技能培訓四個方面的課程。

意志培訓

意志培訓的形式主要是軍訓，其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風和團隊協(xié)作的意識。

軍訓的時間長短需要根據(jù)企業(yè)的實際情況給與確定，但最少一周，最多一個月為宜。時間太少，新員工還沒進入狀態(tài)就結(jié)束了，時間太長會造成員工的厭煩心理，再說企業(yè)的成本也會大幅增加。

軍訓期間，建議晚上不要用來搞軍事訓練，而應利用這個時間開展多樣化的各類活動，以豐富生活，淡化軍訓的枯燥感。比如可以結(jié)合企業(yè)的實際情況開展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會等，這樣既能加強新員工之間的熟悉交流，也能為企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的人才。

認知培訓

認知培訓主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容，學習的方式實行集中培訓，并由公司的管理者和人力資源部門主講。認知培訓主要是幫助新員工全面而準確的認識企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準自己的企業(yè)中的定位。

認知培訓時間2天為好，建議增加1天帶領(lǐng)新員工參觀公司的工廠或代表性的地方，并安排座談交流。認知培訓結(jié)束后一定要進行認知性的測驗，以強化企業(yè)的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。

職業(yè)培訓

職業(yè)培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內(nèi)容主要包括：社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，講師根據(jù)企業(yè)實際情況，內(nèi)外部均可。

需要注意的是職業(yè)培訓的形式一定要多樣化，不宜用宣講式，盡可能采用互動式，讓新員工在互動的過程中領(lǐng)悟所學的知識，這樣才能在以后的工作中運用自如。當然，職業(yè)培訓結(jié)束時還是可以進行考核的，建議采用開放式的考核方式，比如論文或者情景模擬等。

技能培訓

技能培訓主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業(yè)技能培訓，現(xiàn)在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓的表現(xiàn)形式之一。

個人認為技能培訓有兩種培訓模式：一是集中培訓，即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來進行培訓，這樣可以擴大技能的傳播范圍，節(jié)約培訓成本，但溝通難以深入，并且要達到一定的人數(shù)才適合集中培訓；一是分散式培訓，即由技能熟練的老員工對相應崗位的新人進行指導，并確定指導責任制，一名老員工可以指導一名或多名新員工。不過實際工作中，我們常常是將這兩種培訓模式結(jié)合起來運用，使技能培訓作的更好。

企業(yè)培訓都有哪些

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按崗位

人力資源培訓、戰(zhàn)略管理培訓、采購培訓、生產(chǎn)培訓、物流培訓、企業(yè)文化培訓、商務禮儀培訓、市場營銷培訓、銷售培訓、員工職業(yè)化培訓、責任體系培訓、財務管理體系培訓等。

按培訓方式

企業(yè)內(nèi)訓： 是培訓公司根據(jù)企業(yè)培訓的需求，為企業(yè)量身定做的企業(yè)課程，具有培訓時間、培訓地點方面的充分靈活性。企業(yè)內(nèi)訓是世界500強普遍采用的一種培訓方案。越來越多的國內(nèi)企業(yè)也開始認識到企業(yè)培訓通常能最好的達到他們的培訓和發(fā)展需要。

可以分為公司培訓、部門培訓、崗位培訓、自我學習、外出培訓。

1、公司培訓，公司培訓管理部門根據(jù)培訓總計劃組織的，全公司公共部分的培訓，如我公司培訓中的GMP基礎(chǔ)知識、藥事法規(guī)、微生物知識、6S知識，QC活動知識、安全知識等;

2、部門培訓，各部門根據(jù)公司培訓總計劃組織的，與本部門有關(guān)的各類知識的培訓，如我公司培訓中的崗位職責、崗位操作法等;

3、崗位培訓，崗位對員工進行的實際操作技能的培訓與崗位內(nèi)的相互學習。

4、自我學習，員工自己主動的進行專業(yè)知識的再學習和操作技能的鍛煉。

企業(yè)公開課：

企業(yè)公開課是以公開授課形式為企業(yè)單位或個人提供工作技能提升的培訓服務，適合參加公開課培訓的人群涵蓋了社會的各個階層，如剛從職人員的銷售知識培訓，或具有資深從職經(jīng)驗的高級總裁培訓。

網(wǎng)絡(luò)在線培訓：

網(wǎng)絡(luò)培訓：信息革命對社會各個領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻的影響，社會的發(fā)展需要人們擁有更新的知識體系，更快地把握瞬息萬變的時代變化。但是傳統(tǒng)教育模式顯然無法跟上知識更替和信息爆炸的步伐。世紀之初的教育正在向“終身化”方向發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)作為信息的天然載體，必將通過其在教育領(lǐng)域所特有的功能來回應信息化潮流。

按照培訓職責

第一類：應崗培訓，目的是為了讓員工達到上崗的要求。

第二類：提高培訓，提升崗位業(yè)績。

第三類：發(fā)展培訓，對員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓,中國有一千萬家企業(yè)，進行此類培訓的公司不足千分之一。

第四類：人文培訓，講人文，講音樂，親子教育，講服裝搭配，不足萬分之一。

第五類：拓展培訓，這是一種戶外體驗式培訓。體驗式培訓強調(diào)員工去"感受"學習，而不是單在課堂上聽講。在體驗式培訓中，員工是過程的主宰。如果員工感到課程的進程由他們掌控，他們將更加注意活動的過程--沒有人比自己更能走近自己的內(nèi)心。拓展培訓也是企業(yè)更加喜歡和務實的一種類型。

企業(yè)培訓專家企業(yè)都很重視員工培訓，優(yōu)質(zhì)的培訓是高效管理之母，足見對培訓工作評價、定位之高。

企業(yè)發(fā)展離不開長期有效的培訓，培訓是批量制造企業(yè)所需人才的最好方法之一。

銀行培訓

基礎(chǔ)培訓主要包括：銀行內(nèi)部情況介紹、銀行業(yè)務培訓、 職業(yè)形象培訓等。該課主要內(nèi)容：戰(zhàn)略管理、組織行為學、人力資源、企業(yè)文化、信息化建設(shè)、對公營銷、金融服務方案、風險管理等。高層次培訓有：宏觀經(jīng)濟分析、政策解讀、財政資金申報等專題培訓。

拓展培訓

拓展培訓揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領(lǐng)導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展培訓強調(diào)學員去「感受」學習，而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展培訓正是一種典型的戶外體驗式培訓。

以體驗，經(jīng)驗分享為教學形式的拓展訓練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓模式，它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學過程，在參與......

培訓課程的基本信息包括哪些內(nèi)容

培訓主要分成兩部分：基礎(chǔ)培訓和專業(yè)技術(shù)培訓。基礎(chǔ)培訓是指企業(yè)文化、員工守則等方面；專業(yè)技術(shù)培訓是指員工從事的相關(guān)工作崗位專業(yè)技術(shù)技能方面。首先要確定各位主管、組長、班長的崗位責任，明確各自管理工作范圍，也就是什么該做的，

三、企業(yè)培訓的常用課程有哪些？

按照公司發(fā)展階段：剛成立的企業(yè)（比如新生代企業(yè)家班）、高速發(fā)展中（比如總裁實戰(zhàn)班）、穩(wěn)定求突破（資本運營）\x0d\x0a按照職位：企業(yè)主、經(jīng)理層、基層員工\x0d\x0a按照專業(yè)方向：管理、營銷、財務、生產(chǎn)。\x0d\x0a切記一定要選對課程，否則得不償失。希望能幫你

四、做講師，需要參加哪些培訓？

一個培訓師講課應該具備以下幾個特征：

一、有效性。一個稱職的培訓者，應該使聽課者參加培訓之后，在很大程度上了解到怎么解決所面對的問題，或者說培訓者必須給聽課者以認知、分析、方案、實施等真正解決問題能力上的收益——而不只是單純堆積知識和培訓者的所謂經(jīng)驗。這其實應該是底線的要求，但在國內(nèi)市場幾乎成了高的期望。

二、整個培訓內(nèi)容的針對性。聽課者有什么樣的特征，是帶著什么樣的問題來聽你的課的？一個好的培訓師應該在課前了解這一點，并使培訓帶有針對性。不幸的是，很多培訓師一上來就開始瓜啦瓜啦地講。這在聽課人多的時候當然無可厚非，人少的時候就能看出差異了：也許了解了聽課者，但接下去仍是瓜啦瓜啦地講——因為他也不知道怎么去針對。

三、培訓過程中的針對性。培訓師對聽課者在培訓過程中提出的問題，應該有能力給予思路清晰的分析和建議。我把培訓看做“咨詢式培訓”——別人是要解決問題才來聽你的課，就應該從自己的角度提供解決問題的方法和思路——你可以不熟悉聽課者問題的具體情境，但應該對所講授的專業(yè)領(lǐng)域思路清晰、經(jīng)驗豐富。但遺憾的是，能做到這一點的好像不多。

四、趣味性。趣味性是一個附加性的，或者說“有則更好”的要求。幽默能讓學習輕松，提高興致，從而提高學習效率，但要適可而止。有時聽到聽課者反映“聽得非常開心，笑話全記住了，講的內(nèi)容？恩……”，這樣就有點偏離了。當然，能做到這樣的培訓師也屬難能可貴了。

我所經(jīng)歷并欣賞的培訓，講課者往往思路清晰，知識全面，富于經(jīng)驗，能引導聽課者積極思考和參與，且風趣幽默，課堂氣氛活躍且良好——這應該是一個培訓者為自己設(shè)立的標準。

以上就是關(guān)于講師培訓班課程有哪些相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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