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園林景觀(guān)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得(風(fēng)景園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于園林景觀(guān)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、園林養(yǎng)護(hù)工作心得總結(jié)
為塑造城市鮮明形象、延續(xù)城市記憶、弘揚(yáng)城市精神、積聚城市人氣,綠化工作必不可少。下面是我給大家準(zhǔn)備的園林養(yǎng)護(hù) 工作心得 總結(jié) ,希望能對(duì)您有所幫助!
園林養(yǎng)護(hù)工作心得總結(jié)1
校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。 為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平, 認(rèn)真貫徹落實(shí) 上級(jí)指示精神,以"愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠化校園"活動(dòng)為載體,結(jié)合我校實(shí)際,因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學(xué)校品位,美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際 特制定-年度綠化計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,學(xué)校綠化與校園 文化 建設(shè)相結(jié)合,學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合,學(xué)校綠化與 教育 現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐,努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境,從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校 經(jīng)驗(yàn) ,加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。
2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配,校園綠化應(yīng)同庭院 種植 經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,既能達(dá)到綠化、凈化的目的,又能取得經(jīng)濟(jì)效益。
3、加強(qiáng)宣傳、教育,使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
4、 力爭(zhēng)在本年度爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)“花園式”單位。
三、學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析
我校目前先后投入3萬(wàn)元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造, 總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上?,F(xiàn)在,花園式校園已成格局,草坪、綠樹(shù)相襯益彰,花色布局協(xié)調(diào),絢麗而生氣的花朵,把低學(xué)年活動(dòng)場(chǎng)地和大門(mén)到教學(xué)樓的走到各分東西,學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。新的一年,我校將在校園綠化方面,準(zhǔn)備更上一個(gè)臺(tái)階,并且達(dá)到"春有花,夏有蔭,秋有果,冬有青"的綠化要求。
四、綠化 措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好規(guī)劃設(shè)計(jì)
為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。 根據(jù)上級(jí)要求,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè),搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上,今后學(xué)校每學(xué)年的 工作計(jì)劃 ,都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上,綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。
本學(xué)期總務(wù)處將請(qǐng)市園林規(guī)劃專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì),確保校園樹(shù)木、花草品種精良、抗風(fēng)寒,成活率高。提高校園品位。
2、加強(qiáng)環(huán)保,提高植樹(shù)護(hù)綠意識(shí)
以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo), 結(jié)合班主任工作會(huì)議,先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神,及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化,對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義,把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái),激發(fā)師生責(zé)任感和積極性,師生愛(ài)綠護(hù)綠蔚然成風(fēng),環(huán)境意識(shí)有較大增強(qiáng),無(wú)嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。
3、創(chuàng)造條件,擴(kuò)大綠化規(guī)模
生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長(zhǎng)及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí), 根據(jù)學(xué)校占地面積小,又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場(chǎng)地的特殊情況, 全校師生動(dòng)起來(lái),人人都爭(zhēng)當(dāng)"小花農(nóng)",自己種一盆花,大力開(kāi)展室內(nèi)盆景栽植。為班級(jí)、校園的美麗做出自己的一份努力。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系,保證能在重大活動(dòng)、節(jié)日有花木的整體造型。
4、強(qiáng)化護(hù)管,做好平時(shí)管理工作
(1)綠化管理人員加大管理力度,重視綠地養(yǎng)護(hù)管理 。
(2) 做到無(wú)毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象,定期對(duì)現(xiàn)有樹(shù)木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪,除草、打藥、澆水 、 無(wú)病蟲(chóng)害。
(3)注重資料的'收集,補(bǔ)充完善綠化檔案。
5、開(kāi)展活動(dòng),加大教育宣傳力度
(1)廣泛做好宣傳教育工作,要充分利用學(xué)校小廣播、 手抄報(bào) 、班隊(duì)會(huì)等多種宣傳形式, 做好護(hù)綠工作的宣傳,宣傳黨和國(guó)家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日 植樹(shù)節(jié) ,四月二十二日的 世界地球日 ,六月五日的 世界環(huán)境日 以及世界人口日,世界糧食日,進(jìn)行知識(shí)講座等,做到人人參與,人人受到教育,人人提高環(huán)境意識(shí)。
(2)落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制,學(xué)校所有的花木草坪,按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分,分別承包到各個(gè)班級(jí),每班成立護(hù)綠小分隊(duì),負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。
我們給與自然綠化以美麗,環(huán)境也回報(bào)校園,如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果,走進(jìn)如夢(mèng)鮮花,如茵綠草的校園,人人都在享受著綠色,每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地,讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中, 我們會(huì)繼續(xù)努力,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上,更要有所作為,有所發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),永不停步。
園林養(yǎng)護(hù)工作心得總結(jié)2
一、指導(dǎo)思想:
-年,中心校綠化工作的指導(dǎo)思想是:認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校綠化工作的通知》指示精神,以“愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠化校園”活動(dòng)為載體,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學(xué)校品位,美化育人環(huán)境,為迎接-年省-復(fù)查奠定良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo):
1、中心校計(jì)劃投資2.6萬(wàn)元對(duì)轄區(qū)各中小學(xué)校園實(shí)施綠化美化,預(yù)計(jì)綠化面積960平方米,栽植龍爪槐100棵,絨花樹(shù)90棵,風(fēng)景綠化苗木100棵,力爭(zhēng)在-年×月底使綠化率達(dá)到25%以上。
2、加強(qiáng)宣傳、教育,使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
三、主要措施:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行,我鄉(xiāng)成立由中心校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”;同時(shí),結(jié)合我鄉(xiāng)校園綠化的實(shí)際狀況,本著 “實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀(guān)、整齊及具有教育意義”的原則,認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì),確保每一分投入都有實(shí)效,體現(xiàn)特色。
2、創(chuàng)造條件,擴(kuò)大綠化規(guī)模。在原有綠化基礎(chǔ)上,盡量擴(kuò)大綠化規(guī)模。投資2.6萬(wàn)元,在各中小學(xué)栽植優(yōu)質(zhì)龍爪槐100棵,絨花樹(shù)90棵,風(fēng)景綠化苗木100棵,力爭(zhēng)在-年×月底使我鄉(xiāng)校園綠化率達(dá)到25%以上。 校園綠化不僅終年要有綠,要有花,還要在花木種類(lèi)、形式上上檔次,體現(xiàn)出校園高雅、美觀(guān)、大方的格局。
3、強(qiáng)化護(hù)管,做好平時(shí)管理工作。各校將安排專(zhuān)人進(jìn)行護(hù)管花木,并將聘請(qǐng)請(qǐng)一名有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的花工作技術(shù)指導(dǎo),做好施肥、除草、治蟲(chóng)、造形、澆水、移栽等工作。同時(shí),加強(qiáng)保護(hù),不準(zhǔn)任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設(shè)施,違者要進(jìn)行教育處理。
4、開(kāi)展活動(dòng),加大教育宣傳力度。認(rèn)真組織開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠化校園”的宣傳教育活動(dòng)。各校利用晨會(huì)、班會(huì)、櫥窗和板報(bào),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí),4月底中心校還將根據(jù)各學(xué)校相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況,組織“我是環(huán)保小衛(wèi)士”征文活動(dòng),從而為學(xué)校綠化工作營(yíng)造良好的氛圍。
園林養(yǎng)護(hù)工作心得總結(jié)3
為了進(jìn)一步搞好園林綠化養(yǎng)護(hù)管理任務(wù),確?;ú輼?shù)木生長(zhǎng)優(yōu)良,使園林景觀(guān)愈加整潔、美觀(guān)、舒服,為游人提供一個(gè)優(yōu)良的歇息、游樂(lè)和健身環(huán)境,特制定本任務(wù)方案。
一、制定園林綠化管養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),按專(zhuān)業(yè)技術(shù)請(qǐng)求指導(dǎo)日常養(yǎng)護(hù)任務(wù)
參照-等地的園林綠化管理標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),分離本實(shí)際情況和園林任務(wù)者的任務(wù)經(jīng)歷,制定和施行《園林綠化管養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》,使日常的養(yǎng)護(hù)任務(wù)如除草、松土、培土、淋水、施肥、修剪、整形、防病、除蟲(chóng)、補(bǔ)種、移植、防寒、防臺(tái)風(fēng)、衛(wèi)生、安全保護(hù)等具體內(nèi)容和成效有一個(gè)指導(dǎo)性的衡量標(biāo)準(zhǔn)或衡量標(biāo)準(zhǔn),讓園藝工人更能專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和量化地進(jìn)行綠化保護(hù)。
二、保護(hù)和完美好綠化供水設(shè)備,確保澆灌零碎的正常運(yùn)轉(zhuǎn)
-種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草,加上土質(zhì)較差(易板結(jié)、砂石多、不夠肥美、保水保肥力差),澆灌時(shí)需水量大,次數(shù)屢次?,F(xiàn)有供水零碎具有主動(dòng)噴灌點(diǎn)數(shù)量不足、分布不均勻、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門(mén)保護(hù)漏水、取用不便當(dāng)和露天停車(chē)場(chǎng)供水管網(wǎng)未接好等程度不一的成績(jī),簡(jiǎn)單造成水資源的浪費(fèi)、人力的浪費(fèi)和效率的低下,澆灌質(zhì)量難以保證。公園將加大檢查、維修和保養(yǎng)力度,完美相關(guān)澆水設(shè)備,希望能根治以上成績(jī),為園藝工人提供便當(dāng)易用、布局合理、運(yùn)轉(zhuǎn)正常的綠化用水。
三、加強(qiáng)草坪和花灌木的修剪,對(duì)垂榕進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)整形,營(yíng)建優(yōu)良的動(dòng)物景觀(guān)
對(duì)大葉油草草坪施行活期修剪,保持高度統(tǒng)一(高度不超過(guò)--),邊緣整齊,四季常綠。綠籬及經(jīng)常剪常新,保持明晰的輪廓,部分綠籬增加立面上的層次和比照,請(qǐng)求高度一致,無(wú)斷層缺失,整齊劃一,棱角分明,生長(zhǎng)飽滿(mǎn)。公園內(nèi)的垂榕大部分均沒(méi)有進(jìn)行野生造型,未充分表現(xiàn)原設(shè)想意念,宜對(duì)核心臺(tái)周邊和公交站場(chǎng)的垂葉榕辨別進(jìn)行幾何體造型(圓柱形或長(zhǎng)方體、圓臺(tái)),創(chuàng)造較好的有藝術(shù)性的動(dòng)物群落景觀(guān)。
四、增加合理的導(dǎo)游指示和安全警示牌,完美效勞配套設(shè)備
制造、懸掛和擺放必需的樹(shù)木簡(jiǎn)介牌、安全警示牌等,可起到宣揚(yáng)和普及動(dòng)物學(xué)學(xué)問(wèn)的作用,減少游人對(duì)草地和花木的踐踏、毀壞,保持園容園貌的優(yōu)良,加強(qiáng)安全防備認(rèn)識(shí),減少誤會(huì)和糾葛,培養(yǎng)游人的優(yōu)良社會(huì)私德,創(chuàng)造至佳的社會(huì)效益,可直接進(jìn)步公園品味和社會(huì)出名度。
五、加大對(duì)草坪雜草的分析管理,增加大葉油草草種的純度
由于多種緣由,如今大葉油草中攙雜著生有矮小雜草,部分甚至比較嚴(yán)重。公園將加大野生肅清雜草的力度,爭(zhēng)取除了,除早,除小,對(duì)雜草嚴(yán)重的草坪施用選擇性除草劑進(jìn)行殺滅。對(duì)嚴(yán)重生長(zhǎng)不良和光禿的地塊進(jìn)行換土、更新或補(bǔ)鋪,力圖沒(méi)有明顯生長(zhǎng)的野草,大葉油草生長(zhǎng)優(yōu)良,純度大,覆蓋率高。
六、及時(shí)補(bǔ)種出生、缺失的綠籬、花卉和喬木,保持綠地的整齊和完美
公園部分綠籬、草坪和花木由于游人的過(guò)度踐踏,或惡性雜草過(guò)多,或立地條件差,生長(zhǎng)不良,已造成出生或缺失(如大葉紅草,馬纓丹、龍船花、洋紫蘇等),加上部分已補(bǔ)種但被臺(tái)風(fēng)刮倒扶正后出生,或蛀干式害蟲(chóng)毀壞的尖葉杜英等喬木,很大程度上影響了綠地的完好和美觀(guān)。公園將在春季多 渠道 籌措資金,補(bǔ)鋪、補(bǔ)種或補(bǔ)植出生或缺失、無(wú)更新價(jià)值的草坪、花灌木和喬木,爭(zhēng)取在上半年全部綠地完好,生長(zhǎng)勢(shì)優(yōu)良。
七、加強(qiáng)病蟲(chóng)害的防治和肥水管理,確保動(dòng)物花繁葉茂,健康正常,活力盎然
公園種植的大喬木數(shù)量比較多,移植時(shí)截枝后傷口多,造成天牛、木蠹蛾等鉆蛀枝干式害蟲(chóng)的幼蟲(chóng)損害較普遍,如紅刺林投、黃槐、尖葉杜英、人面仔等,另有白蟻損害細(xì)葉榕等大樹(shù)和老樹(shù),建議采用野生防治和藥物防治等辦法加大分析防治力度。部分花木如蜘蛛蘭、龍舌蘭等的葉斑病害也比較多,平常多留意,防止為主,及時(shí)采取藥物防治。由于公園部分地方土質(zhì)差,砂石土多,保水保肥力差,一些花木生長(zhǎng)不良,晴天和干旱天氣宜加大灌溉量,生臨時(shí)追施速效復(fù)合肥料或葉面肥料,休眠期時(shí)施夠長(zhǎng)效農(nóng)家肥,保持花草樹(shù)木四季常青,適時(shí)有花,活力勃勃。
八、做好防臺(tái)風(fēng)、防酷寒等防護(hù)措施,及時(shí)處理突發(fā)事情
在臺(tái)風(fēng)降臨的夏春季節(jié)之前,對(duì)根系較淺和樹(shù)冠高大,重心不穩(wěn)的喬木,剪掉部分樹(shù)枝樹(shù)葉,留意建立木樁護(hù)樹(shù),臺(tái)風(fēng)當(dāng)時(shí)對(duì)被臺(tái)風(fēng)保護(hù)、折斷的樹(shù)木及時(shí)修剪扶正,肅清積水和 其它 安全隱患。在嚴(yán)冬到來(lái)之前,對(duì)劍麻、紫蘇等寒帶不耐寒動(dòng)物采取相應(yīng)保溫措施,一切喬木離地1.2-1.0米以下刷白約1:10的石灰水,可起防凍寒、病蟲(chóng)、美觀(guān)的作用。
九、進(jìn)步園藝工的分析素質(zhì),建立一支絕對(duì)穩(wěn)定、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、戰(zhàn)役力強(qiáng)、反響快速的養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍
經(jīng)常對(duì)園藝工人進(jìn)行組織紀(jì)律教育和技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)修,條件答應(yīng)時(shí)到別處觀(guān)賞進(jìn)修,建立一支能?chē)?yán)格恪守相關(guān) 規(guī)章制度 ,熟悉技術(shù)操作和業(yè)務(wù)任務(wù),能獨(dú)立展開(kāi)園林綠化養(yǎng)護(hù)管理任務(wù)的隊(duì)伍。同時(shí)留意培養(yǎng)技術(shù)業(yè)務(wù)主干和管理人員,保持員工隊(duì)伍的絕對(duì)穩(wěn)定,使各項(xiàng)任務(wù)步入有方案、有手段、有步驟的正常形態(tài)。
十、建立和完美動(dòng)物養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)檔案,便當(dāng)總結(jié)、分析和改進(jìn)任務(wù)
建立完好的動(dòng)物養(yǎng)護(hù)技術(shù)檔案,內(nèi)容包括綠地內(nèi)花草樹(shù)木的編號(hào)、樹(shù)種(含稱(chēng)號(hào)、別名、學(xué)名、科屬、產(chǎn)地、習(xí)性、用處等外容)、規(guī)格、栽種年月、生長(zhǎng)勢(shì)、日常養(yǎng)護(hù)措施、管護(hù)成效和自然條件、單項(xiàng)技術(shù)材料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、調(diào)查情況、總結(jié)演講等。、及時(shí)搜集、積累、拾掇、分析和總結(jié)經(jīng)歷,分類(lèi)拾掇,裝訂成冊(cè),編好目錄,分類(lèi)歸檔。
園林養(yǎng)護(hù)工作心得總結(jié)4
一、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員,推動(dòng)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展
積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號(hào)召,社區(qū)開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)已堅(jiān)持多年,社區(qū)綠化工作計(jì)劃。為使這項(xiàng)活動(dòng)深入持久地、更有效地開(kāi)展,今年植樹(shù)活動(dòng)以義務(wù)植樹(shù),促進(jìn)小區(qū)綠化建設(shè),營(yíng)造舒適的人居環(huán)境為主線(xiàn)。植樹(shù)月活動(dòng)的主題為“居民一起動(dòng)手,打造綠色家園”,以此來(lái)啟動(dòng)小區(qū)植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。組織居民群眾進(jìn)行植樹(shù)、宣傳、咨詢(xún)、展覽等形式多樣的活動(dòng),提高大家的綠化意識(shí),推動(dòng)義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,居民盡責(zé)率達(dá)100%,使小區(qū)公共和個(gè)人綠化面積都大幅度增加。
二、加強(qiáng)環(huán)境治理,創(chuàng)造適宜社區(qū)發(fā)展和生活居住的優(yōu)美環(huán)境
社區(qū)的綠化工作要從過(guò)去的“見(jiàn)縫插針”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙?guī)劃建綠”,園林綠化的建設(shè)要以改善人居環(huán)境,提高居民生活質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn),做好規(guī)劃建設(shè)和管理工作;要與駐區(qū)單位一道,重點(diǎn)抓好綠地建設(shè)、綠化帶建設(shè)及小區(qū)綠化環(huán)境整治工作;要?jiǎng)?chuàng)建“綠色”社區(qū),確保社區(qū)綠化用地面積不低于30%的要求,努力創(chuàng)造一個(gè)能使居民身心更加愉悅的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。
三、加強(qiáng)綠地規(guī)劃建設(shè),推動(dòng)社區(qū)美化綠化工作
社區(qū)的綠化工作重點(diǎn)是加強(qiáng)社區(qū)綠化美化的規(guī)劃工作,制定社區(qū)綠化總體規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃,進(jìn)行分類(lèi)管理,重點(diǎn)推進(jìn),努力做到因地制宜,布局合理,整潔優(yōu)美。在加強(qiáng)花草的養(yǎng)護(hù)管理的同時(shí),一定要做好生態(tài)園、社區(qū)綠化的合理規(guī)劃,不斷充實(shí)豐富植物層次,使喬、灌、花、草配置得當(dāng),園藝特色明顯,景觀(guān)設(shè)計(jì)有時(shí)代感,感觀(guān)效果好,以進(jìn)一步增加小區(qū)綠地面積,提高小區(qū)環(huán)境質(zhì)量。
四、強(qiáng)化綠化養(yǎng)護(hù)管理,營(yíng)造良好的公共環(huán)境
社區(qū)綠化管理水平是反映小區(qū)面貌的重要方面。社區(qū)要加強(qiáng)對(duì)公共綠地的養(yǎng)護(hù)管理,加大養(yǎng)護(hù)巡查的力度,每月堅(jiān)持組織檢查,要求嚴(yán)格按照養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行日常管理,以全面提高小區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)管理水平。
五、加強(qiáng)管理,落實(shí)各項(xiàng)管理措施
加強(qiáng)制度管理,逐層落實(shí)責(zé)任制,實(shí)行責(zé)任到人。要樹(shù)立全局意識(shí),提高辦事效率,增強(qiáng)責(zé)任感,落實(shí)各項(xiàng)綠化管理措施:
(1)強(qiáng)化宣傳教育,增強(qiáng)社區(qū)居民人人參與社區(qū)綠化美化、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),無(wú)人為損壞的現(xiàn)象發(fā)生。
(2)嚴(yán)格按照技術(shù)操作規(guī)程,堅(jiān)持綠化帶每月(春夏季)或兩月(秋季)修剪一次,花木每年整形修剪一次,確?;驹煨兔烙^(guān)。
(3)及時(shí)清除枯枝枯苗,適時(shí)補(bǔ)植,不留空缺,保證綠化完整。
(4)切實(shí)做好病蟲(chóng)害的防治工作,及時(shí)噴藥。
(5)根據(jù)植物生長(zhǎng)情況,每年適時(shí)追肥兩次,確保植物生長(zhǎng)旺盛。
(6)根據(jù)植物抗旱能力和氣候情況,適時(shí)對(duì)花草進(jìn)行培土澆水,保障花草所需水分。
(7)做好冬季花草樹(shù)木的防凍工作,在 立冬 前進(jìn)行培土、包干、涂白,增強(qiáng)花木的抗低溫能力,確保其安全越冬。
園林養(yǎng)護(hù)工作心得總結(jié)5
今年是我在公司的第六個(gè)年頭,也是比較成熟的一年,感覺(jué)有壓力,但卻對(duì)所有工作感覺(jué)最滿(mǎn)意的一年,回想這一年,有感覺(jué)良好的地方,也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn),但更多的是思考,現(xiàn)就這一年的工作做以下總結(jié):
之所以感覺(jué)有壓力,是今年工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年,對(duì)于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木,對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初,我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度;根據(jù)不同季節(jié),及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法;具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施,配合每月的檢查條款,上下管理者具體真正的落實(shí)到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹(shù),上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護(hù)中,組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這些努力,終于看到了與以往明顯不同的景象:“苗木成活大大提高,去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?,F(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍,終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
由于今年我們的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低,以至于在管理方面我們無(wú)法和其他公司相比,所以,經(jīng)過(guò)與小組長(zhǎng)商議,決定以感情的方式來(lái)管理比較適合。沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò)的情況下,管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處?,F(xiàn)在,大家覺(jué)得,高建公司雖然工資不高,但干起活來(lái)心里舒坦,再苦再累的活都沒(méi)有任何怨言。
在這一年的工作中,也存在著很多不足:由于用人不當(dāng),西區(qū)的養(yǎng)護(hù)工人沒(méi)有盡到職責(zé),導(dǎo)致紅繼木大量死亡,雖全部開(kāi)除,可還是造成了很大的損失。
---的養(yǎng)護(hù)也一直是個(gè)頭痛的問(wèn)題,一個(gè)屁大的地方,老是有那么多的不滿(mǎn)意。
新南片區(qū)局部因蝸牛危害,當(dāng)時(shí)沒(méi)有引起足夠的重視,導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重,雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失,但影響了觀(guān)賞性。
新的一年里,一定要加強(qiáng)監(jiān)管力度,堅(jiān)決要把這些煩人的問(wèn)題解決。杜絕這些因?yàn)橥享吃斐傻膿p失。除了做好本職工作,我還應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。這是很多次公司例會(huì)上--總講話(huà)后給我的啟發(fā),每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步,但思想決不能原地踏步,自己必須要有短期和長(zhǎng)期的理想,然后向著理想的方向前進(jìn),也許很多理想不能實(shí)現(xiàn),但我覺(jué)得自己以后該這么做下去。如果我長(zhǎng)時(shí)間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài),將很快就會(huì)被公司淘汰,甚至被社會(huì)淘汰,面對(duì)以后的機(jī)遇,我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。我深刻的意識(shí)到:面對(duì)機(jī)遇,必須要自己有能力勝任,才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。
嶄新的20--已經(jīng)到來(lái)。我將用更大的激情迎接20--年,去學(xué)習(xí)、去奮斗。為我、公司及家庭交上一份不錯(cuò)的答卷。
園林養(yǎng)護(hù)工作心得總結(jié)6
園林養(yǎng)護(hù)所在園林局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,今年以來(lái),養(yǎng)護(hù)管理科本著節(jié)約型、精品化的理念,不斷在創(chuàng)新園林養(yǎng)護(hù)管理方式上下功夫,積極推行“精細(xì)化管理”,有效地促進(jìn)了養(yǎng)護(hù)管理水平的全面提升,為20--年城市園林綠化工作成果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了凸顯園林綠化的生態(tài)效益和社會(huì)效益,實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境大變樣,人居環(huán)境大提升,上半年我們園林養(yǎng)護(hù)管理科以明年創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林縣城為著力點(diǎn),不斷更新理念、創(chuàng)新舉措,扎實(shí)推進(jìn)縣城園林綠化精細(xì)化管理。
上半年針對(duì)園林綠化養(yǎng)護(hù)管理具體措施如下:
一、深化目標(biāo)管理,突出職責(zé)分配科學(xué)化。
園林局養(yǎng)護(hù)管理科認(rèn)真發(fā)揮職能作用,將縣城內(nèi)的道路綠化、公共綠地以及街頭綠化景點(diǎn)等管理職責(zé)和任務(wù)細(xì)化分解到各養(yǎng)護(hù)公司和單位養(yǎng)護(hù)管理者,具體到責(zé)任人,實(shí)施定崗、定點(diǎn)、定人專(zhuān)業(yè)化管理。按照?qǐng)@林植物的生長(zhǎng)規(guī)律和季節(jié)要求,進(jìn)行了科學(xué)實(shí)施管理,有力的保證了城區(qū)景觀(guān)效果。
二、強(qiáng)化制度保障,突出管理制度系統(tǒng)化。
泗水縣園林管理局養(yǎng)護(hù)管理科緊緊圍繞園林綠化管理工作的定性要求、定量要求、具體責(zé)任、工作效果,進(jìn)一步健全和完善《園林綠化日常養(yǎng)護(hù)崗位責(zé)任制》、《綠化養(yǎng)護(hù)檔案管理制度》、《園林綠地清衛(wèi)保潔管理制度》、《綠化養(yǎng)護(hù)安全管理制度》,強(qiáng)化園林綠化管理制度保障。
三、細(xì)化業(yè)務(wù)考核,突出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具體化。
在進(jìn)一步健全和完善《泗水縣園林管理工作百分考核辦法》和《泗水縣縣園林綠化管理工作百分考核計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,根據(jù)泗水縣住建局精細(xì)化管理的總體要求,認(rèn)真實(shí)施日常考核和季度、年度考核,堅(jiān)持正反激勵(lì)并舉,嚴(yán)格獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶。綠化養(yǎng)護(hù)制度初見(jiàn)成效。
四、硬化督辦檢查,突出精細(xì)管理常態(tài)化。
將縣住建局城管科和園林局養(yǎng)護(hù)管理科督查作為推動(dòng)和促進(jìn)園林綠化精細(xì)化管理的有力抓手,實(shí)行日巡查制度,對(duì)工作措施落實(shí)不到位,達(dá)不到綠化標(biāo)準(zhǔn)的,立即整改,對(duì)工作不力的養(yǎng)護(hù)公司和個(gè)人,下發(fā)限期整改督辦通知,并進(jìn)行通報(bào)批評(píng),扎實(shí)推動(dòng)泗水縣園林綠化管理科學(xué)發(fā)展。
五、檢查考核精細(xì)化,落實(shí)三級(jí)園林綠化養(yǎng)護(hù)管理考核機(jī)制。
經(jīng)過(guò)探索和實(shí)踐,泗水縣城區(qū)園林綠化基本形成了覆蓋面廣、組織嚴(yán)密的住建局城管科、園林局養(yǎng)護(hù)管理科和養(yǎng)護(hù)公司組長(zhǎng)三級(jí)園林綠化養(yǎng)護(hù)檢查與考核機(jī)制,及時(shí)制定和完善了園林綠化養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施細(xì)則及考核辦法,嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn),為實(shí)現(xiàn)綠化養(yǎng)護(hù)精細(xì)化管理提供了依據(jù)。在三級(jí)考核機(jī)制的基礎(chǔ)上,還落實(shí)了日巡、周評(píng)、月結(jié)考核機(jī)制,對(duì)每日巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隨時(shí)下發(fā)整改 通知書(shū) ,并對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤檢查,進(jìn)行量化打分;月末進(jìn)行定期考核,匯總考核結(jié)果,以圖片形式曝光存在的問(wèn)題,考核結(jié)果與各單位經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。同時(shí),通過(guò)熱線(xiàn)、市民來(lái)電和志愿者的監(jiān)督不斷擴(kuò)大精細(xì)化管理范圍和程度,共同推動(dòng)了泗水縣園林綠化養(yǎng)護(hù)管理水平不斷提升,逐步實(shí)現(xiàn)了向精細(xì)型養(yǎng)護(hù)管理的轉(zhuǎn)變。
園林養(yǎng)護(hù)工作心得總結(jié)7
動(dòng)員和組織全社會(huì)力量,積極參與城市綠化事業(yè),努力提高城市綠化覆蓋率和園林綠化水平,促進(jìn)我院綠化工作再上新臺(tái)階,使我院園林綠化工作既可以美化環(huán)境,又可以改善城市功能,涵養(yǎng)水土,改善投資環(huán)境,形成城市文明、進(jìn)步的標(biāo)志,在衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)下,我院認(rèn)真貫徹建設(shè)園林城市相關(guān)政策,于20--年4月17日組織黨員、團(tuán)員、工會(huì)等相關(guān)人員8人開(kāi)展了園林綠化義務(wù)植樹(shù)工作,現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、衛(wèi)生院綠化前,綠化情況分析。
衛(wèi)生院現(xiàn)有綠化面積16平方,有喬木6株、灌木2株。綠化面積10%。原有草坪2塊,由于植被生長(zhǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),部分樹(shù)木老化,綠化質(zhì)量嚴(yán)重下降。
二、經(jīng)過(guò)綠化后植被情況:
于20--年4月16日我院召開(kāi)了職工代表大會(huì)研究決定于20--年4月17日,召集全院黨員、團(tuán)員及工會(huì)成員開(kāi)展綠化,經(jīng)過(guò)綠化我院現(xiàn)有喬木12株,灌木90多株,在候診大廳栽種了香柏樹(shù)6株,在原有草坪上鏟除了雜草,栽種了紅葉綠時(shí)50株,鵝掌綠40株,草坪重新披上了綠色的新裝。甸心衛(wèi)生所種植紅葉綠時(shí)10株。
三、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支及人員投入情況
本次義務(wù)植樹(shù)、綠化環(huán)境用于購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗費(fèi)人民幣950元,經(jīng)費(fèi)為衛(wèi)生院自籌。共投入人力8個(gè)工時(shí),由于經(jīng)過(guò)本次綠化,進(jìn)一步改善了我院的就診環(huán)境,使患者有一個(gè)優(yōu)美的就醫(yī)環(huán)境。
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★ 園林頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(2)
二、園林專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)嗎?急死我了?。?!
我們也算是滿(mǎn)載而歸,一個(gè)多月的磨練,現(xiàn)在回憶起來(lái)有種“苦盡甘來(lái)”的甜美,這次實(shí)習(xí)不僅磨練了我的意志,更增加了我的團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會(huì)了怎樣和別人溝通。慢慢地,讓我發(fā)現(xiàn),其實(shí)每個(gè)人都是很有潛力的,不是因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)過(guò)就不會(huì),而是我們太懶惰,只要我們多問(wèn)多思考,多動(dòng)手,就會(huì)挖掘出我們的潛力,而且可以做的更好。 為了全面讓專(zhuān)業(yè)與社會(huì)需求接軌,使得學(xué)習(xí)做到與理論聯(lián)系,同時(shí)拓寬自己的視野,豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這次赴成都參加為期2個(gè)多月的實(shí)習(xí)。 通過(guò)此次實(shí)習(xí),領(lǐng)略到成都的風(fēng)土人情又考察城城市規(guī)劃及城市綠地設(shè)計(jì)。通過(guò)參觀(guān)在成都實(shí)習(xí),做到了理論和實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并把具有強(qiáng)烈中國(guó)特色的“小橋流水”景觀(guān)和高樓林立的現(xiàn)代化大城市景觀(guān)作一個(gè)對(duì)比,是我們踏入社會(huì)前的一次很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。 經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間,順利的完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù),回顧這一次成都之行,確實(shí)有很多收獲,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。以往在學(xué)習(xí)過(guò)程中采取的都是老師在講臺(tái)上講而學(xué)生在下面聽(tīng),無(wú)形中拉遠(yuǎn)了師生的距離,而此次實(shí)習(xí)中自己成了這些員工中的一份子,可以自由的表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。 我從來(lái)沒(méi)有滅過(guò)火,種過(guò)樹(shù),修剪過(guò)花草樹(shù)木,也沒(méi)體會(huì)過(guò)在炎炎烈日下拔草的辛苦,我們看到只是美麗的樹(shù)型,平整的草地卻不知道那些師傅的辛勞,當(dāng)我真正的認(rèn)真的去當(dāng)依次職工時(shí),我才體會(huì)到種樹(shù)也沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單,不只是要挖一個(gè)坑,種一棵樹(shù),要考慮樹(shù)的間距,高矮搭配是否可以達(dá)到美觀(guān)的效果,更要保證它的成活率。幾天的學(xué)習(xí),讓我明白了什么是“說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難”的道理,也懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。 在工作中認(rèn)識(shí)到敬業(yè)對(duì)自己的重要性,如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位,這是雷鋒日記里的一段話(huà),它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能,做出最大的貢獻(xiàn)!人活在世上,總要有個(gè)目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn),就是要有個(gè)謀生的依托,就是把公司的發(fā)展作為終身的職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像魚(yú)兒愛(ài)大海,就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),怎樣才能表達(dá)這種情呢?會(huì)義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)的好:不愛(ài)崗就下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里;不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,我們?nèi)狈Φ木褪菑男∈伦銎?,缺少的就是吃苦耐勞,不理解什么是敬業(yè),什么是愛(ài)崗! 社會(huì)是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。俗話(huà)說(shuō):?jiǎn)谓z不成線(xiàn),獨(dú)木不成林;一塊磚只有堆砌在一起才能蓋起萬(wàn)丈高樓,一滴水只有融入大海才能獲得永存,同樣,一個(gè)人,也只有融入到集體的事業(yè)中才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。皮之不存,毛將焉附”,一個(gè)人脫離了集體就象魚(yú)兒失去了水。只有顧及整體,因?yàn)楸Wo(hù)你的就是這個(gè)整體。 “人生的真正開(kāi)始可能始于偶然,可能是不經(jīng)意的誤入,更多是在無(wú)奈的選擇中,無(wú)奈的被迫開(kāi)始了,平淡的漫漫人生征途……?!北M管我們還沒(méi)有擇業(yè),但是我覺(jué)得生活中遇到的很多事情就讓我有這種感覺(jué)了,其實(shí)這些并不可怕,可怕的是我們沒(méi)有做好準(zhǔn)備,遇到事情不能很好的處理,沒(méi)有足夠的自信,自身原因?qū)е率?,所以我們?cè)谧鍪虑?,要考慮周全,在實(shí)施過(guò)程中如果遇到困難,我們?cè)撘砸环N什么樣的心態(tài)去對(duì)待,怎樣調(diào)節(jié)自己,更好更快的把工作干好。我們很年輕,不要怕吃苦,敢于挑戰(zhàn),這樣的體驗(yàn)和經(jīng)歷是我們邁向成功最寶貴的經(jīng)驗(yàn),以積極的心態(tài)去面對(duì)我們遇到的一切,堅(jiān)信我們一定是最棒的,可以做的更好。盡管付出和回報(bào)不一定成正比,但是沒(méi)有付出就永遠(yuǎn)不會(huì)得到回報(bào)。有所施才有所得。 曾經(jīng)我一直很茫然,不知道我們所學(xué)的知識(shí)到底在社會(huì)上可以用到多少,而且還懷疑過(guò)知識(shí)到底有沒(méi)有用,更不知道以后自己可以去做什么,心理沒(méi)有底。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識(shí)是邁向成功的階梯,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!敝挥卸嗫磿?shū)才會(huì)學(xué)到很多東西,在將其運(yùn)用到實(shí)踐中去,會(huì)發(fā)揮更大的效益。我們還年輕,年輕就是一種財(cái)富,我們應(yīng)該趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)多學(xué)習(xí),而不是虛度我們的青春,浪費(fèi)生命。從書(shū)中學(xué)習(xí)如何做人,只有學(xué)會(huì)做人才能更好的做事。我覺(jué)得自己在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到學(xué)多東西,而且可以給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,我以后想從事陵園哪方面的工作,怎樣努力朝那個(gè)方向發(fā)展。我們還有幾個(gè)月在校學(xué)習(xí)時(shí)間,我應(yīng)該多看些書(shū),總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取做到理論和實(shí)踐相結(jié)合?!叭∪酥L(zhǎng),補(bǔ)己之短”,謙虛向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教,這樣我才會(huì)有更大的進(jìn)步。 此次實(shí)習(xí),我們受益非淺,各項(xiàng)工作我們都努力去嘗試了,由不知變成知知,并逐步地邁向成熟。機(jī)遇是給那些有準(zhǔn)備的人,我們要善于抓住機(jī)遇,努力拼搏,不斷創(chuàng)新,腳踏實(shí)地的工作,相信成功會(huì)屬于我們的?,F(xiàn)在我還有許多不足的地方,我會(huì)不斷地加以完善,以一個(gè)嶄新的我自信的邁向社會(huì),迎接新的挑戰(zhàn)! 在這次頂崗實(shí)習(xí)中,我并沒(méi)選擇建筑這個(gè)專(zhuān)業(yè)而是選擇了園林這個(gè)專(zhuān)業(yè)去實(shí)習(xí)。雖然不是自己的專(zhuān)業(yè),但從這次非專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多東西。人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),人類(lèi)總是在不斷地改造環(huán)境,創(chuàng)造不僅使用,而且美觀(guān)的環(huán)境空間。城市所意味的,不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積,而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀(guān)相伴下的社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺(jué)影像來(lái)看,城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓、各色建筑、街市設(shè)施、區(qū)域地標(biāo)、開(kāi)放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成,然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài),其間蘊(yùn)涵著深厚的自然法則、社會(huì)心理、人文情感及歷史滄桑。 20世紀(jì)著名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出:“如果城市所實(shí)現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎(jiǎng),那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無(wú)代價(jià)。無(wú)論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富 ,都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂(lè)和親情的享受?!?“當(dāng)我們漫步于城市中時(shí)卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無(wú)初步在的,周?chē)慕ㄖ锓路鹉軌蛑v話(huà)、能夠行動(dòng),正像居住在其中的居民一樣;而且通過(guò)城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu),過(guò)去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價(jià)值觀(guān)念等,都繼續(xù)存活下來(lái)并且散發(fā)著影響?!?、能比較系統(tǒng)地掌握?qǐng)@林綠化的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能識(shí)別常見(jiàn)園林花卉,基本掌握其生長(zhǎng)習(xí)性、園林用途以及栽培養(yǎng)護(hù)技術(shù)。2、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)園林綠化工作的感性認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行園林技術(shù)工作技能訓(xùn)練。3、了解供地、供水、供氣、照明、排水、排污、消防等公用設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和管理
三、園林植物實(shí)習(xí)心得
二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了,就在此需要回頭總結(jié)之際,才突然意識(shí)到日子的匆匆。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
二個(gè)月前,我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿(mǎn)心憧憬和幾分迷惘,離開(kāi)學(xué)校,走上社會(huì),開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里,我學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多,也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。
記得剛到公司時(shí),我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容,但畢竟比較膚淺,沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心,以及在同事的幫助下,我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位,我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始,但我相信,不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論,是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí),我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息,只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不斷充實(shí)自己,才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。
在這二個(gè)月里,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,從不遲到早退,心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹(shù)立良好形象、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念。工作中,時(shí)刻聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)同事,不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的,而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,我的主要任務(wù)是(1)責(zé)資料的整理、開(kāi)竣工資料的制作等;(2)AD制圖操作;(3)工現(xiàn)場(chǎng)放樣、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的園林工應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善,在今后的工作中還需要不斷努力,提高自身素質(zhì),克服不足。
有付出就有回報(bào)。二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通,如何自我學(xué)習(xí),如何適應(yīng)陌生的環(huán)境,如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè)。
最后,我非常感謝在這段日子里,那些幫助過(guò)我,指導(dǎo)過(guò)我的人,有了你們的幫助與關(guān)心,我才能順利走完這一段路。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,但我真正的人生才剛剛開(kāi)始,我會(huì)努力的,因?yàn)槊魈煊质切碌拈_(kāi)始!
四、景觀(guān)設(shè)計(jì)的心得800字
建議你去上海市景觀(guān)學(xué)會(huì)考一個(gè)景觀(guān)設(shè)計(jì)師證書(shū)??嫉淖C書(shū)是人保局頒發(fā)的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。有國(guó)家補(bǔ)貼,在上海交了社保就可以有補(bǔ)貼額一半的補(bǔ)貼,四級(jí)大概有1500+,三級(jí)好像是2000左右。對(duì)你以后工作買(mǎi)房什么的很有好處的。
下記為心得:
現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)的經(jīng)典之作,西蒙茲的《景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)-場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)計(jì)手冊(cè)》里這樣說(shuō):“……景觀(guān)設(shè)計(jì)師的終生目標(biāo)和工作就是使人、建筑物、社區(qū)、城市以及他們的生活同生活的地球和諧共處……人們?cè)O(shè)計(jì)的不是場(chǎng)所,不是空間,也不是物體;人們?cè)O(shè)計(jì)的是用途和體驗(yàn)——首先是確定用途和體驗(yàn),其次才是隨形式和質(zhì)量的有意識(shí)的設(shè)計(jì),以實(shí)現(xiàn)希望達(dá)到的效果。場(chǎng)所、空間或物體都根據(jù)最終目的來(lái)設(shè)計(jì),以最好的服務(wù)并表達(dá)功能,最好的產(chǎn)生所欲設(shè)計(jì)的體驗(yàn)?!? “公眾參與”是在社會(huì)分層、公眾需求多樣化、利益集團(tuán)介入的情況下采取的一種協(xié)調(diào)對(duì)策。它強(qiáng)調(diào)公眾對(duì)規(guī)劃編制、管理過(guò)程的參與、決策和管理,強(qiáng)調(diào)對(duì)話(huà)與溝通,協(xié)調(diào)公眾各方利益,力求實(shí)現(xiàn)規(guī)劃項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。世界范圍內(nèi)公眾參與規(guī)劃的研究與實(shí)踐已開(kāi)始進(jìn)入了成熟期,基本上完成了從1960年代的社會(huì)運(yùn)動(dòng)化向1990年代的理論化和制度化方向的邁進(jìn)。 公眾參與方法以其追求公平、講求溝通、公正客觀(guān)的本質(zhì)特點(diǎn)應(yīng)當(dāng)作為有效推動(dòng)大學(xué)校園面向信息社會(huì)、可持續(xù)地、和諧地發(fā)展的重要規(guī)劃策略。而在我國(guó),尤其是大陸地區(qū),這種方法在大學(xué)校園規(guī)劃領(lǐng)域的研究與實(shí)踐非常欠缺。立足我國(guó)國(guó)情,基于信息社會(huì),針對(duì)大學(xué)校園規(guī)劃,對(duì)公眾參與方法展開(kāi)深入地專(zhuān)門(mén)研究,不僅有可能深刻變革我國(guó)的大學(xué)校園規(guī)劃理論與方法,創(chuàng)建出支持創(chuàng)新的、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,而且也將有可能對(duì)國(guó)際公眾參與研究領(lǐng)域作出有益的補(bǔ)充和發(fā)展。 在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的時(shí)代中,“變化是唯一不變的事物”,傳統(tǒng)的大學(xué)校園總體規(guī)劃顯得過(guò)于主觀(guān)、武斷和僵化。實(shí)踐證明,往往一個(gè)小小的改動(dòng)就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)規(guī)劃不可行。這就意味著要頻繁地修改規(guī)劃甚至完全重新規(guī)劃。 使用公眾參與的方法將有助于解決上述問(wèn)題。我們認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)將規(guī)劃視為一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程,讓大學(xué)校園相關(guān)利益群體共同參與、決策和管理這一過(guò)程,在專(zhuān)家的引導(dǎo)和協(xié)助下共同制定控制性的原則、條例,提出詳盡的說(shuō)明和建議,避免非使用者主觀(guān)的、武斷的錯(cuò)誤決策,由不同時(shí)期根據(jù)實(shí)際需要不斷提出的局部項(xiàng)目取代僵化籠統(tǒng)的藍(lán)圖,逐漸形成整體。這種方法將創(chuàng)造的是有機(jī)秩序而不是極權(quán)秩序。使用公眾參與的方法將避免校方陷入疲于應(yīng)付地反復(fù)立項(xiàng)、重復(fù)建設(shè)等困境,避免花費(fèi)大量心血獲得的規(guī)劃圖紙很快成為過(guò)時(shí)的廢紙,節(jié)約大量人力、物力,無(wú)論在規(guī)劃、建設(shè)和使用過(guò)程中都將顯示出靈活經(jīng)濟(jì)、資源高效的策略?xún)?yōu)勢(shì)。 由此可見(jiàn),在我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校園規(guī)劃中使用公眾參與的方法,將直接關(guān)系到大學(xué)校園環(huán)境發(fā)展的生態(tài)可持續(xù)性。 大學(xué)校園的城市化是指當(dāng)前我國(guó)部分大中城市大學(xué)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的若干校園迅速集聚并形成城市化過(guò)程中較為特殊的大學(xué)園區(qū)或稱(chēng)為大學(xué)城的現(xiàn)象。具體主要表現(xiàn)為居住、游憩、文化、教育、科研及產(chǎn)業(yè)等功能和空間的城市化。大學(xué)校園的城市化不僅自發(fā)而且自覺(jué)地迅速推進(jìn)。這一進(jìn)程在城市范圍內(nèi)對(duì)教育資源進(jìn)行重組與開(kāi)發(fā)利用。 上述方面都使得大學(xué)校園規(guī)劃的相關(guān)利益群體從以前局限于學(xué)校師生拓展到政府、校方、合作辦學(xué)的開(kāi)發(fā)商、社區(qū)公司、社區(qū)居民以及在校或“在線(xiàn)”師生等。這使大學(xué)校園規(guī)劃的內(nèi)涵大大擴(kuò)展,也增進(jìn)了大學(xué)校園規(guī)劃問(wèn)題的復(fù)雜性。如何使眾多相關(guān)利益群體高效共享大學(xué)資源,和諧共生?使用公眾參與的方法將從根本上幫助協(xié)調(diào)各方利益,合理配置資源并根據(jù)需求的變化及時(shí)作出調(diào)整,使校園規(guī)劃真正有助于建設(shè)信息社會(huì)的和諧校園。 信息社會(huì)的基礎(chǔ)是連接,人人共享的廣泛連接的實(shí)現(xiàn)將提供前所未有的技術(shù)平臺(tái),有可
能使得公眾參與方法得以改進(jìn),變得更加經(jīng)濟(jì)、高效、靈活、公正,從而獲得良好的可行性。因此,在我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校園規(guī)劃中使用公眾參與的方法,并結(jié)合信息社會(huì)不斷改進(jìn)公眾參與方法,不僅在技術(shù)上的可行性將大大提高,從而能夠廣泛地、積極地推動(dòng)現(xiàn)代大學(xué)校園規(guī)劃的發(fā)展,還將在一定程度上推動(dòng)信息社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。 展望未來(lái),在我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校園規(guī)劃中使用基于信息社會(huì)的公眾參與方法將使學(xué)校受益良多: 1)校園規(guī)劃更加經(jīng)濟(jì)可行。僅用較低的代價(jià)就可以實(shí)現(xiàn),而一旦實(shí)現(xiàn),首先可以規(guī)避校園規(guī)劃的長(zhǎng)期風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出最合理的實(shí)施方案,與建成后可能出現(xiàn)的、不可挽回的、將要持續(xù)很多年的失誤相比,這種方法上的支出是及其微不足道和頗有價(jià)值的; 2)校園規(guī)劃將更加高效、靈活、公正、持續(xù)。通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)組織”的公眾參與策略,使參與管理人員包括專(zhuān)業(yè)規(guī)劃人員甚至有可能異地、隨時(shí)組織參與。隨著網(wǎng)絡(luò)在校園內(nèi)外的廣泛可及,避免了傳統(tǒng)個(gè)別訪(fǎng)談和傳單式問(wèn)卷調(diào)研的以偏概全的危險(xiǎn),加之大學(xué)校園相關(guān)利益群體素質(zhì)整體較高對(duì)參與可及性和可操作性的保障,都使得公眾參與方法非常適宜于校園長(zhǎng)期的改造更新; 3)有利于高素質(zhì)創(chuàng)造型人才的養(yǎng)成。通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)組織”的公眾參與策略,使參與校園規(guī)劃前所未有的廣泛可及,顯示出極大的公平性,使校園氛圍更加多元、民主、開(kāi)放,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),增進(jìn)學(xué)生對(duì)母校的熱愛(ài),形成更有認(rèn)同感、歸屬感、激發(fā)個(gè)體創(chuàng)造性的育人環(huán)境,從而提高學(xué)生創(chuàng)新能力與全面素質(zhì); 4)有利于提高學(xué)校的聲譽(yù)和地位。具有強(qiáng)烈參與意識(shí)、合作精神和經(jīng)驗(yàn)、人格健全、創(chuàng)造型的人才在今日社會(huì)是最受歡迎的,建立持續(xù)的校園規(guī)劃公眾參與機(jī)制有利于培養(yǎng)出此類(lèi)人才,隨著畢業(yè)生在社會(huì)上的良好口碑的樹(shù)立,將迅速提高學(xué)校的聲譽(yù)和地位。 5)有助于“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”。使用公眾參與方法進(jìn)行校園規(guī)劃,將使校園規(guī)劃更加公正民主、資源配置更加公平高效、各相關(guān)利益群體更加和諧共生,從而有助于建設(shè)和諧校園,進(jìn)而有助于建設(shè)和諧社會(huì),這是對(duì)胡錦濤同志提出的“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”的戰(zhàn)略號(hào)召的最及時(shí)的、頗具建設(shè)性的響應(yīng)。
以上就是關(guān)于園林景觀(guān)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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