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    著名攝影館景觀設(shè)計(jì)方案(著名攝影館景觀設(shè)計(jì)方案有哪些)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-15 07:59:57     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 147        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于著名攝影館景觀設(shè)計(jì)方案的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    著名攝影館景觀設(shè)計(jì)方案(著名攝影館景觀設(shè)計(jì)方案有哪些)

    一、風(fēng)景攝影大師談光線、構(gòu)圖與作品意境的藝術(shù)

    導(dǎo)語 :“一張照片的精髓,在于激蕩情緒的能力。”——艾略特波特,1987年

    技巧固然重要,卻僅僅是攝影的第一步。掌握了曝光、控制好景深,有助于傳達(dá)想法,但前提是你必須先有想法。誠如安瑟爾。亞當(dāng)斯所言:“最糟糕的事,莫過于畫面清晰,構(gòu)想?yún)s模糊不清。”

    光線

    圖片作者:Michael Frye

    愛德華威斯頓曾說:“攝影師必須處理的元素中,最重要的莫過光線。相機(jī)、鏡頭、底片、顯影劑和相紙的用途無他,就是捕捉并呈現(xiàn)光線。然而,盡管光線對攝影至關(guān)重要,現(xiàn)代攝影師卻常忽略、不了解或?yàn)E用光線。”

    圖片作者:Michael Frye

    要拍攝風(fēng)景,得先理解光線,這點(diǎn)看似清楚,但又有多少人真正研究過光線?威斯頓曾建議一位朋友“帶著相機(jī)出門,親自認(rèn)識光線,看看光線在熟悉與陌生的景物 上,在樹、臉孔、浮云、萬里無云的天空上,產(chǎn)生了什么效果。仔細(xì)觀察同樣的景色在一天24小時(shí)中的樣貌。不要只是匆匆瞥過,要細(xì)細(xì)體會,直到你學(xué)會從光線 的特質(zhì)去觀看萬物。”他的兒子布萊特威斯頓(Brett Weston)講得更直白:“如果你對光線一竅不通,可能還是算了吧。”

    圖片作者:Michael Frye

    一代代彩色攝影師從艾略特。波特身上學(xué)會了風(fēng)景的觀看之道。他用正片拍攝熟悉的風(fēng)景,強(qiáng)調(diào)細(xì)致的色彩與紋理,正片高反差的局限在他手中反而化為優(yōu)勢。

    構(gòu)圖

    對很多攝影師而言,構(gòu)圖是攝影最困難的環(huán)節(jié)??赡苷蛉绱?,構(gòu)圖法則應(yīng)運(yùn)而生。然而風(fēng)景攝影的前輩大師對這種公式嗤之以鼻。“在拍攝前參考構(gòu)圖規(guī)則,猶如出門散步前先查閱地心引力定律。”威斯頓如是說。

    圖片作者:Michael Frye

    在某些情況下,這些規(guī)則(也許稱為指引更合適)對構(gòu)圖確實(shí)有所幫助,但自然世界如此復(fù)雜,不可能有規(guī)則能適用于所有情況。不過有個(gè)原則倒是永遠(yuǎn)不會錯(cuò):精 簡。最出色的構(gòu)圖只擷取精華,沒有多余的景物。或者,再次引用威斯頓的話:“良好的構(gòu)圖,不過是以最強(qiáng)烈的方式觀看并呈現(xiàn)。”

    圖片作者:Michael Frye

    圖片作者:Michael Frye

    此外,出色的構(gòu)圖幾乎都有一個(gè)共通點(diǎn):有力且抽象的'設(shè)計(jì)。很多時(shí)候,攝影師會太過在意攝影的主體,而忽略了設(shè)計(jì)。舉例而言,很多攝影師在走近樹木時(shí),對樹 的影像已懷有既定想法,而忽略眼前的樹自有其獨(dú)特性質(zhì)。安瑟爾。亞當(dāng)斯認(rèn)為:“攝影師不該只關(guān)注自己感興趣的拍攝主體;如果他沒有毅然決然用心靈之眼觀看 畫面,成品恐怕會令人失望。”

    意境

    最出色的照片要能吸引人,而且不止美麗,還要捕捉某種情緒與感覺,激發(fā)觀賞者回響。亞當(dāng)斯相信,攝影師本身要先感受到那份悸動:“我拍過數(shù)千張自然景物,但只有那些在拍攝當(dāng)下讓我感受最深刻的照片,才能通過時(shí)間的焠煉。”

    圖片作者:Michael Frye

    亞當(dāng)斯以其刻劃美國自然風(fēng)光的壯麗與意境的獨(dú)特能力,鞏固了他在攝影史上的地位,也抓住上百萬名觀賞者的心。他最好的作品不但表現(xiàn)出山脈與沙漠的不朽特性,也捕捉了一種獨(dú)特瞬間:當(dāng)光線、云層和天氣都恰到好處時(shí)的感受。

    這張優(yōu)勝美地半圓頂山脈、巖群和瀑布的照片,以光線、天氣、反差、影調(diào)、顏色和重復(fù)出現(xiàn)的三角形,表現(xiàn)出穩(wěn)重而宏偉的景觀。

    要在攝影作品中注入意境,你必須和亞當(dāng)斯一樣留意光線和天氣,并盡可能地運(yùn)用所有視覺工具,包括線條、形狀、圖案、影調(diào)、色彩、動態(tài)、曝光和景深,去強(qiáng)調(diào)你想傳達(dá)的感覺。

    二、攝影活動方案

    為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是我精心整理的攝影活動方案,歡迎大家分享。

    一、概況

    【案例標(biāo)題】

    中學(xué)攝影協(xié)會(下文簡稱協(xié)會)

    【學(xué)校名稱】

    江蘇省中學(xué)(下文簡稱通中)

    【活動目的】

    發(fā)展學(xué)生攝影興趣技能并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作與自治能力。

    二、方案設(shè)計(jì)

    【背景】

    校園文化背景:促進(jìn)學(xué)生健康主動自由地發(fā)展,是我校數(shù)十個(gè)學(xué)生社團(tuán)共同的宗旨。近年來各社團(tuán)活動開展得有聲有色,

    活躍在校園內(nèi)外的攝影協(xié)會是其中一個(gè)。協(xié)會名號取自校園里那棵已經(jīng)生長600多年象征通中之魂的老楸樹。

    學(xué)生與社會發(fā)展背景:高中生具備較強(qiáng)的自組自治社團(tuán)開展活動的愿望和能力;網(wǎng)絡(luò)化的“讀圖時(shí)代”激發(fā)了年輕人的攝影興趣;日趨簡便的相機(jī)操作技術(shù)對高中生來說沒有障礙;數(shù)碼相機(jī)在城市家庭已經(jīng)普及,除了購買硬件外無需增加其他拍攝成本。

    上述學(xué)生與社會發(fā)展因素有利于城市普通高中組建學(xué)生攝影社團(tuán)。

    【參加對象】

    通中學(xué)生自愿報(bào)名并征得家長和班主任同意(平時(shí)學(xué)習(xí)精力不夠的同學(xué)不建議參加);通中記者團(tuán)與本協(xié)會互為團(tuán)體會員,其它社團(tuán)成員均可以個(gè)人名義加入本協(xié)會;會員網(wǎng)畢業(yè)升學(xué)后繼續(xù)享有校友會員資格。

    【活動時(shí)間】

    持續(xù)活動時(shí)間:常年開展活動,并通過每學(xué)年招收高一年級新會員的方式保證協(xié)會組織長期發(fā)展。

    單次活動時(shí)間:在校利用學(xué)?!?+1”課程時(shí)間每周一次集中活動,周休日和假期則分小組活動或個(gè)人自由活動;此外,學(xué)校和班級各類活動的部分現(xiàn)場攝影采訪任務(wù)亦交給本協(xié)會會員。

    【活動地點(diǎn)】

    協(xié)會集中活動地點(diǎn)在校內(nèi),小組活動地點(diǎn)分散在周邊社區(qū),個(gè)人活動地點(diǎn)包括家庭、附近城鄉(xiāng)、國內(nèi)外旅游地等。

    【活動形式】

    攝影活動:采用總會活動、年級分會活動、班級小組活動和個(gè)人自主活動相結(jié)合的方式,協(xié)會不定期組織專題攝影活動或攝影采訪活動,并建議以本校學(xué)生校內(nèi)外生活為主要題材,鼓勵(lì)會員經(jīng)常拍攝班級課內(nèi)外活動并向校園網(wǎng)投稿,同時(shí)關(guān)注發(fā)生在身邊的其他各種人、物、事,在更廣闊的時(shí)空范圍開展攝影實(shí)踐。

    交流活動:方式以協(xié)會網(wǎng)站交流為主,協(xié)會不定期組織校內(nèi)講座、比賽和展覽,鼓勵(lì)會員參加校外攝影界的比賽和展覽;建議內(nèi)容包括圖片藝術(shù)交流、攝影技術(shù)交流和圖片處理技術(shù)交流等。

    協(xié)作活動:鼓勵(lì)每個(gè)會員與校內(nèi)一兩個(gè)其他學(xué)生社團(tuán)建立經(jīng)常性聯(lián)系,用精彩圖片記錄通中豐富的校園生活,協(xié)會及時(shí)向校園網(wǎng)新聞中心推薦此類作品。

    【相關(guān)準(zhǔn)備】

    1、會員自備數(shù)碼相機(jī)和家用電腦設(shè)備,掌握設(shè)備的基本操作技能,掌握簡單的圖片處理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù),在協(xié)會網(wǎng)站和協(xié)會qq群注冊;

    2、學(xué)校提供信息技術(shù)課的電腦房作為協(xié)會集中交流活動地,協(xié)會網(wǎng)站建立在學(xué)校局域網(wǎng)服務(wù)器,協(xié)會域名為學(xué)校主網(wǎng)站的子域名。

    三、活動過程

    【協(xié)會成立】

    攝影協(xié)會成立于上半年。當(dāng)時(shí)學(xué)校正籌備百年校慶,學(xué)生社團(tuán)趁勢大發(fā)展,由原學(xué)生會的攝影記者自發(fā)成立攝影社團(tuán),學(xué)校批準(zhǔn)并委托校園網(wǎng)新聞中心的.老師幫助輔導(dǎo)。

    協(xié)會成立初期有會員三十多人,后逐步吸收新會員,社團(tuán)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)現(xiàn)有在校會員和已畢業(yè)的校友會員共266人。

    【組織與章程】

    攝影協(xié)會設(shè)總會和各年級分會、各屆校友分會,由在??倳L、分會長和輔導(dǎo)員組成管理委員會負(fù)責(zé)協(xié)會章程草擬和后續(xù)修改。經(jīng)全體會員表決通過的版章程包括總則、會員、組織管理、網(wǎng)上空間、協(xié)會活動、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等六個(gè)部分,次年修改的版章程增加了會員權(quán)利和義務(wù)條款。

    章程總則表述的協(xié)會格言是“用鏡頭理解世界”,其內(nèi)涵包括觀察生活、記錄生活、發(fā)現(xiàn)生活中真實(shí)的美。該格言啟發(fā)學(xué)生在觀察和理解基礎(chǔ)上熱愛生活。

    【具體活動】

    兩年來,攝影協(xié)會開展了大量主題攝影活動、采風(fēng)攝影活動和新聞攝影活動,并于和兩次組織“通中學(xué)生年度攝影展”;在市慶祝建國60周年中小學(xué)生“我眼中的和諧家園”主題攝影展上,協(xié)會代表通中參賽,所獲獎(jiǎng)項(xiàng)占大賽少年組全部獎(jiǎng)項(xiàng)的一半;目前協(xié)會正在組織會員參加國家教育部組織的全國攝影大賽。

    會員個(gè)人攝影作品主要發(fā)布在協(xié)會的“楸枝攝影其中q和ntz分別是“楸”和“中學(xué)”的拼音字頭,cn是中國。此外,攝影協(xié)會與通中記者團(tuán)、通中之聲廣播臺、通中電視臺等學(xué)生社團(tuán)成員共同兼任通中校園網(wǎng)新聞欄目特約記者,并擔(dān)任班級和其他各社團(tuán)通訊員,參與采訪學(xué)校和班級活動以及有我校同學(xué)參加的社區(qū)活動,相關(guān)的采訪報(bào)道發(fā)布在通中校園網(wǎng),優(yōu)秀報(bào)道則由學(xué)校推薦到教育網(wǎng)和文明網(wǎng)。

    四、反思總結(jié)

    高中教育的現(xiàn)實(shí)任務(wù)是使在校生具備良好的現(xiàn)代文明素質(zhì)。完成這一任務(wù)的必要條件之一是向?qū)W生提供有效的實(shí)踐環(huán)境。學(xué)生社團(tuán)就起到這樣的環(huán)境作用。

    在本案例中,攝影、交流和協(xié)作活動貫穿在一起,不僅學(xué)生的興趣個(gè)性得到發(fā)展,同時(shí)潛移默化地形成了團(tuán)隊(duì)自主自治和積極合作的社會理念,以及熱愛生活的美好情操。

    通過學(xué)生攝影活動得到的啟發(fā)和反思是:攝影是現(xiàn)代媒體交流和表達(dá)的基本工具,高中學(xué)生完全有能力掌握;今后可以在攝影基礎(chǔ)上更多地指導(dǎo)學(xué)生對攝影圖片的后期制作技術(shù),包括各種制圖軟件的應(yīng)用,進(jìn)一步提高學(xué)生媒體交流和表達(dá)的能力。

    三、攝影方案怎么寫

    問題一:攝影拍攝方案描述該怎么寫??! 作品主題:其實(shí)就是給你的攝影作品起個(gè)名字,就像寫作文的命題 構(gòu)圖和用光:是指的創(chuàng)作過程。 比如在什么情景下所選取的什么具體影像,你把它放在了你相機(jī)畫面的什么位置,又在什么時(shí)間段和光的照射角度下選擇了你相機(jī)拍攝的位置,利用納陰達(dá)到什么效果。 其實(shí)這些創(chuàng)作思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于攝影技術(shù)本身,是利用相機(jī)這個(gè)拍照工具來表現(xiàn)自己的情緒和感悟。

    問題二:拍攝方案怎么寫? 整體來說就是對你要拍攝的影片或短劇流程的詳細(xì)敘述,包括前期準(zhǔn)備,中期拍攝和后期制作。

    前期準(zhǔn)備是非常重要的,做不好會直接影響影片或短劇的質(zhì)量。一般主要包括劇組的所有開支和預(yù)算,行程安排等等。再有就是劇本要盡可能詳細(xì),要寫清楚影片或短劇里出現(xiàn)人物的時(shí)間、場合、地點(diǎn),還有用到的道具。其中也包括演員要穿的衣服和出現(xiàn)的表情等等。都要分配清楚。

    如果前期做好了,中期的拍攝就會既省時(shí)間又很輕松的完成。

    最后是后期制作,對拍攝完的所有視頻進(jìn)行統(tǒng)一的剪輯整理和編排完善。

    問題三:攝影拍攝方案描述怎么樣寫 1, 對你要拍攝的服裝品牌進(jìn)行一下分析(這樣會討得甲方歡心,認(rèn)為你是比較認(rèn)真的了解了他們的產(chǎn)品,當(dāng)然這對你的拍攝工作也是很有幫助的) 2,分析一下針對這個(gè)品牌的特色,你準(zhǔn)備選用什么類型的模特(最好附上模特卡給甲方挑選) 3,對整個(gè)拍攝進(jìn)行一下設(shè)計(jì),比如你準(zhǔn)備在幾個(gè)場景下進(jìn)行拍攝,每一個(gè)場景的拍攝是針對此品牌的某一特點(diǎn),在詳細(xì)一點(diǎn)就是再寫一下在這組拍攝中你要求模特呈現(xiàn)一種什么狀態(tài)給出什么表情等 4,在寫一下你準(zhǔn)備使用的器材等(這個(gè)方面有些甲方不是很懂但還是希望你能介紹一下,畢竟人家是出錢的嘛) 總之你寫的越詳細(xì)越好,最好能讓甲方在看完你的拍攝案之后就能大概在腦海中呈現(xiàn)你的整個(gè)拍攝過程。

    問題四:宣傳片拍攝方案要怎么樣寫 兩者的區(qū)別是:宣傳片的策劃方案就等于是一個(gè)思路或者方向性的方案;宣傳片的拍攝方案其實(shí)就是思路案之下的一個(gè)細(xì)化方案。

    拍攝方案是在策劃方案之下更為細(xì)致的執(zhí)行細(xì)化方案,意思是宣傳片的策劃方案可能更多的是一些概念輸出、手法呈現(xiàn)等思路或者方向性的方案,說白了,就是你的上級或者是宣傳片的需求方,看了你的這個(gè)策劃方案之后,覺得非常好,就按照這個(gè)思路來執(zhí)行,這就是宣傳片策劃方案的作用和意義;當(dāng)決定用這個(gè)思路之后,這時(shí)你的拍攝方案也就是所謂的細(xì)化方案,就是把你這個(gè)思路給細(xì)化落地,細(xì)化到每一個(gè)具體的執(zhí)行步驟,導(dǎo)演安排、拍攝路徑選擇、工作人員安排、劇本等等這些細(xì)節(jié)性的東西需要在拍攝方案中體現(xiàn)。

    問題五:攝影計(jì)劃怎么寫?急需一篇攝影計(jì)劃? 1,拍攝大綱

    2,拍攝劇本

    3,高要求的需要腳本、有必要的需要細(xì)化到分鏡頭

    互,各方案報(bào)價(jià)

    問題六:攝影計(jì)劃書怎么寫? 10分 A.策劃書的必備項(xiàng)目

    B.策劃書的基本技巧

    C. 策劃書的提出

    不論對公司或個(gè)人,強(qiáng)化策劃工作能力是有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義的。有一些人認(rèn)為胡思亂想就是策劃,或陶醉于無法實(shí)現(xiàn)的空想,或把自己的無能歸咎于公司;還有一些人誤認(rèn)為策劃能力是天生的,因此自認(rèn)沒有這種天分而不努力下功夫去訓(xùn)練。

    要使公司出色地完成一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,一份精美出色的策劃書是十分必要的!

    理由有如下幾點(diǎn):

    1.培訓(xùn)本身的復(fù)雜性和超前性,要求培訓(xùn)管理者對整個(gè)項(xiàng)目的來龍去脈作一個(gè)清晰的交待,同時(shí)充分陳述項(xiàng)目的意義、作用和效果;

    2.這些信息和分析將對高層領(lǐng)導(dǎo)的決策提供必需的依據(jù)。高層領(lǐng)導(dǎo)不見得對培訓(xùn)有很多認(rèn)識,需要中層干部準(zhǔn)備好有關(guān)材料,加上其本身事務(wù)的繁忙,沒有可能也沒有必要親自去收集這些材料,因此,他們的決策需要一份好的策劃書;

    3.同樣是由于培訓(xùn)的復(fù)雜性,確實(shí)要求管理者事先對各個(gè)環(huán)節(jié)做一番研究,做到心中有數(shù)、統(tǒng)籌規(guī)劃。以往的實(shí)踐中,經(jīng)常有企業(yè)因?yàn)槿狈κ虑耙?guī)劃,臨事被意料之外的突發(fā)事件弄得措手不及,最后效果一塌糊涂;

    4.最后一條理由是,管理者可借此學(xué)習(xí)策劃項(xiàng)目的方法和技巧,這又何嘗不是培訓(xùn)的重要收獲呢?畢竟,策劃這門功夫是每個(gè)管理者的必備技能。

    其實(shí),策劃并不神秘,人人可以精通,你當(dāng)然不例外。

    A.策劃書的必備項(xiàng)目

    有關(guān)培訓(xùn)的策劃相對來說并不復(fù)雜,但其中仍然包含了策劃的全部要素。

    假如你歷盡千辛萬苦,終于做完了公司培訓(xùn)工作的策劃,而且自我感覺十分良好。盡管你的策劃是多么的完美,但假如只有你一個(gè)人能夠理解、一個(gè)人自我滿足的話,終是畫餅一張,無法成為企業(yè)現(xiàn)實(shí)。

    一個(gè)策劃必須要向上級、同事說明清楚,得到他們的審查、承認(rèn)和支持之后,才能為企業(yè)所接受并付諸實(shí)施。

    因此,作為一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目管理人員,不單單是所產(chǎn)生的構(gòu)想必須很優(yōu)秀,而且必須要提高策劃書的制作能力,以便能順利通過評審,并得到來自領(lǐng)導(dǎo)和受訓(xùn)者兩方面的大力支持。

    一般來說,制作策劃書時(shí),通常要具備下表所列的項(xiàng)目。

    策劃書的必備項(xiàng)目

    1 策劃名稱(策劃主題)

    2 策劃者姓名(小組名稱、成員名稱)

    3 策劃制作年月曰

    4 策劃目的以及策劃內(nèi)容之簡要說明

    5 策劃之經(jīng)過說明

    6 策劃內(nèi)容之詳細(xì)說明

    7 策劃實(shí)施時(shí)之步驟說明以及計(jì)劃書(時(shí)間、人員、費(fèi)用、操作等計(jì)劃表)

    8 策劃之期待效果、預(yù)測效果

    9 對本策劃問題癥結(jié)之想法

    10 可供參考之策劃案、文獻(xiàn)、案例等

    11 如有第二、第三備擇方案時(shí),列出其概要

    12 對策劃實(shí)施應(yīng)注意之點(diǎn)及希望事項(xiàng)

    當(dāng)項(xiàng)目內(nèi)容相對簡單時(shí),有1-6各項(xiàng)就可以了;如果為了實(shí)施簡便起見,把7、8兩項(xiàng)加進(jìn)去會更好;如果要更詳細(xì)地說明時(shí),9-12就有必要加進(jìn)去了。

    為什么這些內(nèi)容是必須的呢?

    陷阱 策劃人員常常會犯一個(gè)錯(cuò)誤,以為別人對這個(gè)內(nèi)容也應(yīng)相當(dāng)了解,用不著詳細(xì)解釋。

    顯然這個(gè)假設(shè)是不正確的,因此,你認(rèn)為很簡單很容易的東西,到向?qū)Ψ秸f明時(shí),卻顯得困難重重,或者你認(rèn)為無關(guān)緊要的條件,卻又變得非常重要。

    下表提供的是培訓(xùn)項(xiàng)目策劃的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)框架。

    培訓(xùn)項(xiàng)目策劃書的標(biāo)準(zhǔn)框架

    在培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃文件中,有些內(nèi)容是必需的,有些則是可選的,要根據(jù)項(xiàng)目的規(guī)模、性質(zhì)、高層管理者的要求等適當(dāng)調(diào)整,以取得事半功倍的效果。

    1.問題或機(jī)遇說明(必需項(xiàng))

    本項(xiàng)目想解決的是什么問題或何種機(jī)遇?這一部分應(yīng)提供導(dǎo)致培訓(xùn)項(xiàng)目的各種因素的背景,必要時(shí)可回顧一下以前曾作過何種程度的嘗試。

    2.范圍界定(必需項(xiàng))

    想要獲得的最后結(jié)果是什么?范圍界定需回應(yīng)上項(xiàng)提出的問題或機(jī)鼎。范圍越明確,......>>

    問題七:宣傳片拍攝方案怎么寫? 六大板塊,歷史,公司介紹,產(chǎn)品介紹,競爭優(yōu)勢,企業(yè)文化和榮譽(yù),公司遠(yuǎn)景, 簡益文化

    問題八:視頻拍攝方案要怎么寫?請各位支招急急急 時(shí)間、場地、人物、事件的過程都要了解清楚。然后到現(xiàn)場看看,光線是從哪里照來的,可以從哪些角度拍、用什么技巧拍。按照事件的發(fā)生過程,自己在腦子里先過一遍,選擇不同的角度、不同的鏡頭,對同一過程和人物進(jìn)行拍攝,以豐富后期編輯的鏡頭。

    定謂鏡頭的角度包括:高、視覺高度和低角度;所謂鏡頭包括:推、拉、搖、移、定格;還有場景:全景、中景、近景。根據(jù)過程和人物,設(shè)計(jì)好多人、一人、兩人、三人等等,還要考慮鏡頭、角度與場景的不同組合。

    然后你就可以寫方案了。方案,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)粗略的角本。角本需要將事件的過程先寫細(xì)一些,然后再根據(jù)過程設(shè)計(jì)場景、角度和鏡頭。但,我們不是拍電影或電視劇,事件的進(jìn)展過程也有很大的隨意性。根據(jù)日程列出重點(diǎn)過程和場景鏡頭即可。很多情況,需要我們隨機(jī)應(yīng)變。

    問題九:紀(jì)錄片拍攝方案、策劃怎么寫 ClassID=30 說一下格式吧策劃選題緣由目的意義思路風(fēng)格===========================紀(jì)錄片策劃文案一、選題1. 來源:網(wǎng)絡(luò)、媒體、其他2. 打動你的地方、興奮點(diǎn)3. 核心內(nèi)容、事、人、現(xiàn)象4. 思維程度、啟迪、訴求5. 背景(社會、人文、歷史)6. 把握度7. 題材基本定位(邊緣、平民)二、人物1. 主角背景、材料(經(jīng)歷、家庭、外表、細(xì)小動作、價(jià)值觀)2. 人物――困難――呈現(xiàn)真相3. 配角――戲分配、傳遞、推動三、拍攝中可行性1. 場景表、發(fā)生事件2. 發(fā)生事件可能性、把握度3. 發(fā)生意外可能性、把握度4. 意外――象征性意義四、情節(jié)考慮1. 情節(jié)轉(zhuǎn)折2. 主要抗?fàn)廃c(diǎn)、矛盾4. 拍攝可行性

    問題十:攝影評審方案怎么寫 攝影評審方案要看是攝影所需設(shè)備評審還是攝影作品文字稿本或者視頻的評價(jià),不同的處理角度不同。比如設(shè)備,需要各方面價(jià)格評估,以及前景市場分析、預(yù)算……

    作品的文字稿本或者視頻:硬性要求就少一點(diǎn),主要是審美、構(gòu)圖色調(diào)、表現(xiàn)內(nèi)容……比較藝術(shù)一點(diǎn)

    四、攝影活動方案

    攝影活動方案

    為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是我整理的攝影活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    著名攝影館景觀設(shè)計(jì)方案(著名攝影館景觀設(shè)計(jì)方案有哪些)

    一、活動背景

    滿園春風(fēng)來,花開遍野間。安大的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠,原本單調(diào)的校園已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃艷的海棠以及街道兩旁成排的櫻花樹,是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢?你是否也想和我們分享校園生活每一處美景,每一份令我們感動的瞬間?只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆欣賞美的心,采集身邊的美麗,拿起手中的手機(jī)或相機(jī)記錄下大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用幾張照片,留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮,讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學(xué)生活。

    為了培養(yǎng)全院學(xué)生對攝影的興趣,提高大家的攝影技術(shù),同時(shí)豐富大家的課余文化生活,展示豐富的校園文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們的審美情操,體會校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的風(fēng)采,安康學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)為大家提供一個(gè)展示自我的平臺!特舉辦以“盎然春意,繽紛校園”為主題的攝影大賽。

    二、活動主題

    盎然春意,繽紛校園

    三、活動內(nèi)容

    只要您熱愛攝影,有善于發(fā)現(xiàn)的眼光,那就趕快來參加吧!借助我們的平臺向大家展示,你眼中的校園美景、運(yùn)動風(fēng)采、師生風(fēng)貌、日常生活點(diǎn)滴,都可以用相機(jī)或手機(jī)記錄下來。如果你是學(xué)生,就請?jiān)谶@里展示你們的青春風(fēng)采;就讓我們記錄下這一切難忘的時(shí)刻,感人至深的瞬間,留住溫馨的.歡笑,將瞬間定格,將記憶珍藏,并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說,分享校園生活中令我們感動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,釋放青春激情,讓我們一同參與吧!

    四、活動簡介

    1、活動對象

    安康學(xué)院全體師生

    2、活動時(shí)間宣傳時(shí)間:

    投稿時(shí)間:20xx年4月2日——20xx年4月20日評比時(shí)間:公布時(shí)間:

    3、活動項(xiàng)目設(shè)置:

    最佳風(fēng)景攝影獎(jiǎng)、最佳人物攝影獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

    (本次活動共設(shè)置3個(gè)項(xiàng)目9個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),每個(gè)項(xiàng)目共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng))

    4、活動要點(diǎn):

    ⑴前期準(zhǔn)備:

    傳單宣傳:所有團(tuán)員由宣傳部調(diào)遣張貼傳單(見附錄)于校道及宿舍區(qū),

    并發(fā)放通知給各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處,再由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學(xué)積極參與工作。

    展板宣傳:由宣傳部繪制展板宣傳

    網(wǎng)絡(luò)宣傳:由網(wǎng)絡(luò)部定時(shí)到校園BBS和各院各相關(guān)q群發(fā)信息

    ⑵后勤工作:

    由總務(wù)部分工合作做好選手作品登記,整理分類,制作相應(yīng)的登記表、通訊錄

    ⑶頒獎(jiǎng)工作:

    由評委組經(jīng)過評選選出的優(yōu)勝作品將給予獎(jiǎng)勵(lì)⑷展示評比結(jié)果:

    新聞中心和編輯部:

    利用院報(bào)或?qū)W工通訊向全院展示優(yōu)秀作品宣傳部:繪制展板向全院展示優(yōu)秀作品

    網(wǎng)絡(luò)部:

    利用媒體展示優(yōu)秀作品

    五、活動具體安排

    1、通知的下發(fā)及前期的宣傳:20xx年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發(fā)放張貼活動通知。

    2、作品收集及信息登記:活動結(jié)束的三到五天后由總務(wù)部開始進(jìn)行作品的收集,加以分類,完成作品的信息登記。

    3、作品展示及評比:20xx年4月25日,由評委組進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)評比,及次日獲獎(jiǎng)參賽作品的展出。

    4、獎(jiǎng)項(xiàng)頒布:舉行頒獎(jiǎng)大會,包括證書及獎(jiǎng)品,次日張貼獲獎(jiǎng)通知。

    六、活動要求:

    1、作品應(yīng)結(jié)合活動主題,內(nèi)容健康,積極向上,新穎、創(chuàng)新,題材風(fēng)格不限,彩色、黑白不限;

    2、攝影范圍限制為安康學(xué)院校園景觀及人物;拍攝角度自由把握,可以是平角、俯視角、仰角等;照片可以是單照也可以是組照,如果是組照參賽,則一組作品控制在3—5張,組照作品可以是不同角度的同處景色,也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。

    3、作品最好付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹,50字左右,可以是由畫面聯(lián)想到的

    美麗詩句,也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷,寫于相片背面。

    4、作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片,且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載,照片不能經(jīng)過諸如Photoshop、CDR的軟件加工,如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格:5。每位參賽選手作品數(shù)量原則上不超過5份,評獎(jiǎng)時(shí)原則上一個(gè)參賽者不能評2份以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

    七、作品收集方式

    照片形式:

    可由本人交于303辦公室,或參賽作品先交至班長,班長于4月20—4月21號以班級為單位交到303辦公室,宣傳部干事在辦公室收取作品。

    圖片形式:

    發(fā)送至郵箱

    注:大小不限,必須注明姓名、院系、班級、聯(lián)系方式。(如有信息沒有注全的選手,將不予以參賽資格,如有不愿進(jìn)行展覽的作品請注明)

    八、評選規(guī)則

    由選派學(xué)生代表作為大眾評審進(jìn)行初評,而后由我校的相關(guān)專業(yè)老師作為專業(yè)評審進(jìn)行復(fù)評,最終篩選出獲獎(jiǎng)作品。獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)將進(jìn)行公示展出。

    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

    經(jīng)費(fèi)報(bào)表

    一等獎(jiǎng)3名相框二等獎(jiǎng)3名相框三等獎(jiǎng)3名相框

    總計(jì):元

    安康學(xué)院大學(xué)生記團(tuán)20xx年3月29日

    十、附表

    安康學(xué)院“盎然春意,繽紛校園”校園攝影大賽通知

    只要您熱愛攝影,有善于發(fā)現(xiàn)的眼光,那就趕快來參加吧!借助我們的平臺向大家展示,你眼中的校園美景、運(yùn)動風(fēng)采、師生風(fēng)貌、日常生活點(diǎn)滴,都可以用相機(jī)或手機(jī)記錄下來。如果你是學(xué)生,就請?jiān)谶@里展示你們的青春風(fēng)采;就讓我們記錄下這一切難忘的時(shí)刻,感人至深的瞬間,留住溫馨的歡笑,將瞬間定格,將記憶珍藏,并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說,分享校園生活中令我們感動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮,讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學(xué)生活。釋放青春激情,讓我們一同參與吧!

    作品收集方式

    照片形式:可由本人于4月20號前交于三號食堂前辦公樓303辦公室,或參賽

    作品先交至班長,班長以班級為單位交到303辦公室。圖片形式:發(fā)送至郵箱注:大小不限,必須注明姓名、院系、班級、聯(lián)系方式。(如有信息沒有注全的選手,將不予以參賽資格,如有不愿進(jìn)行展覽的作品請注明)活動項(xiàng)目設(shè)置:

    最佳風(fēng)景攝影獎(jiǎng)、最佳人物攝影獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

    (本次活動共設(shè)置3個(gè)項(xiàng)目9個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),每個(gè)項(xiàng)目共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng))作品要求:

    1、作品應(yīng)結(jié)合活動主題,內(nèi)容健康,積極向上,新穎、創(chuàng)新,題材風(fēng)格不限,彩色、黑白不限。

    2、攝影范圍限制為安康學(xué)院校園景觀及人物;拍攝角度自由把握,可以是平角、俯視角、仰角等;照片可以是單照也可以是組照,如果是組照參賽,則一組作品控制在3—5張,組照作品可以是不同角度的同處景色,也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。

    3、作品最好付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹,50字左右,可以是由畫面聯(lián)想到的美麗詩句,也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷,寫于相片背面。

    4、作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片,且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載,照片不能經(jīng)過諸如Photoshop、CDR的軟件加工,如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。

    5、每位參賽選手作品數(shù)量原則上不超過5份,評獎(jiǎng)時(shí)原則上一個(gè)參賽者不能評2份以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

    活動負(fù)責(zé)人:xxx

    以上就是關(guān)于著名攝影館景觀設(shè)計(jì)方案相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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