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小游戲制作平臺
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于小游戲制作平臺的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、怎么制作游戲?需要什么軟件?
游戲制作的第一步:立項(xiàng)
游戲制作的開始,就和文檔有著密不可分的關(guān)系。當(dāng)一個想法在主策劃或者老板的腦海中產(chǎn)生時,他需要把想法整理成文字備忘錄一類的東西。當(dāng)然,老板會用交談的方式講給主策劃聽,然后由主策劃整理成文。這些文字將作為游戲的最初形態(tài)被保存下來,并在項(xiàng)目結(jié)尾時,和完成后的游戲進(jìn)行比較,就可以看出制作過程中改動了多少。
接下來是主策劃根據(jù)最初提案文檔詳細(xì)描述游戲的形態(tài),包括游戲概述、游戲玩法、制作計劃、市場定位,并初步確定游戲中一些明顯的玩點(diǎn)和特征。這份文檔將作為開發(fā)的憑據(jù)進(jìn)行保存,是整個項(xiàng)目的根本所在。如果它能通過老板或投資方的認(rèn)可,那么這個游戲就可以開始制作了。
游戲制作的第二步:啟動階段
這一階段包含兩個部分,一個是策劃的啟動,另一個是程序的啟動。而且策劃啟動得要比程序早一些。
策劃方面,需要開始詳細(xì)整理游戲制作中的分項(xiàng)結(jié)構(gòu),并預(yù)先做游戲制作的控制,這時候需要啟動一個策劃主文檔,這個文檔會有比較完整的制作分類,那么以后其他制作人員寫好的文檔會被整合到這個文檔中來,所有有關(guān)的內(nèi)容都可以在這個文檔中查到。這個主文檔會放在開發(fā)組內(nèi)的服務(wù)器上,每個人隨時都可以去看。
在程序未進(jìn)入之前,策劃需要確定游戲所需要的程序引擎類別,當(dāng)然,有時候一些游戲是根據(jù)現(xiàn)有程序引擎的特點(diǎn)再立項(xiàng)的。在確定程序引擎后,就需要挑選合適的主程序進(jìn)入項(xiàng)目了,主程序一般是一些有開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的,且自己就有一套引擎的人,要知道,開發(fā)一套成熟的引擎是需要一定時間的,所以制作方要么使用主程序的引擎,要么就去外面買一套合適的引擎拿回來用,而程序員就需要花時間適應(yīng)這套引擎,主程序就是向其他人解釋這套東西的人。
啟動階段是策劃腦子最忙的階段,因?yàn)樘鄸|西需要預(yù)先確定下來,并寫成文檔,主程序則需要根據(jù)策劃的文檔理解程序方面要實(shí)現(xiàn)一些什么樣的功能。這期間會有大量的討論。
游戲制作的第三步:正式制作前期
這一階段里,一切步入正軌(如果順利的話),策劃開始制定游戲規(guī)則,并對游戲世界有一個描述,一些美術(shù)圖片量也被確立下來。程序則開始在做適合這個游戲的低層搭建工作。按照慣例,制作組會定一個DEMO方案出來,確定在一個短時間試作一個演示版本,一來初步檢驗(yàn)制作組成員的能力,二來給投資方以信心。而且我認(rèn)為DEMO是非常重要的,它是一個里程碑,能給組內(nèi)所有人以動力,讓成員有“下一步做什么”的欲望和想法。
美術(shù)則是按照需求進(jìn)入的,主美術(shù)根據(jù)策劃要求的風(fēng)格會制訂美術(shù)上的制作規(guī)則,制作規(guī)則包括游戲風(fēng)格的整體描述,并根據(jù)這一描述招收適合的美術(shù)成員。如果是3D游戲,還需要招收建模師和動作調(diào)整師這樣的專門人才。
最初的DEMO并不會看到太多東西,美術(shù)工作量不會很大。程序則會完成一個游戲的雛形,并確定下一步實(shí)現(xiàn)功能的先后次序。在DEMO完成后,策劃的詳細(xì)文檔基本上已經(jīng)完成,對游戲細(xì)節(jié)的描述也已經(jīng)到位,并開出可觀的美術(shù)量統(tǒng)計報告,如果DEMO沒有太大的問題,一切都很順利,那么接下來就是實(shí)際制作的過程了。
接下來是美術(shù)和程序最辛苦的階段,而策劃則繼續(xù)細(xì)節(jié)化一些東西。這是一個生產(chǎn)的過程,程序也在這個階段給出適合策劃使用的游戲編輯器,策劃試著在游戲編輯器上做一些東西并對編輯器是否適用提出意見和建議。
游戲制作的第四步:正式制作中后期
正式制作的中期和后期沒有明顯的界線劃分,這是一個非常漫長的過程,同時也是一個短暫的過程,程序、策劃和美術(shù)會在這一階段密切合作,游戲會按照事先計劃好的過程一步步做好。在后期時,策劃需要分出人力來做一些游戲宣傳方面的工作。
美術(shù)和程序在后期會顯得比較輕松,大部分的工作已經(jīng)完成,這一階段策劃會把已經(jīng)做好的游戲元素用程序提供的編輯器進(jìn)行整合,而空出來的美術(shù)和程序人手則會參與測試游戲,測試出來的BUG會有許多,這樣調(diào)整和修改也要花去一部分時間和精力。
個人認(rèn)為在游戲前期如果策劃沒有太大疏漏的話,再加上程序方面沒有出現(xiàn)問題,那么中后期制作實(shí)際是一個并不復(fù)雜的生產(chǎn)過程,在一個已經(jīng)確定的規(guī)則下制作起來還是比較方面的。但如果前期做得不夠好,這個階段會持續(xù)反復(fù)修改和推翻一些東西,這會很可怕,會逐漸消磨掉組員的意志,所以制作中后期是否順利是很依賴制作前期的準(zhǔn)備的。
以上是一個游戲的制作過程,而根據(jù)實(shí)際所制作的游戲特點(diǎn)不同,平臺不同,這些制作過程會加上或抽減掉一些部分。比如網(wǎng)絡(luò)游戲會有運(yùn)營和宣傳的介入等等。而對制作來說,我所羅列的這些步驟實(shí)際上是所有游戲制作都會經(jīng)歷的。我不打算去細(xì)化介紹,我想說明的是,游戲制作過程并不神秘,甚至很簡單,關(guān)鍵是做為個人,在這些過程中是否能找到自己的位置。還需要編程,編程所涉及的方面是很多的,比如說c++、java、C語言那些都是需要的,腳本的制作地圖的編制,3d *** ax+maya制作出3D效果、場景還有物體+zbrush。個人覺得教程實(shí)在是太多了,真的不好給啊。還是自己去游戲兵工廠去看看吧!那里有很多的教程,一個游戲不是一個人可以開發(fā)出來的,需要的是一個團(tuán)體除了是那些小游戲就不需要這么多人。希望可以幫助到你吧!要是你不懂可以百度一下的,或者私信給我都可以了。祝你生活愉快,記得點(diǎn)擊采納。
3年級寫一個做游戲三百字的作文
我的課余生活有彩虹般豐富多彩,有泉水般清亮純凈。
課余時間,我可以到草坪上踏青;可以到操場上游戲;可以到廣場上溜冰。
可我最喜歡的還是到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
同學(xué)們一個當(dāng)老鷹,一個當(dāng)雞媽媽,其他的同學(xué)當(dāng)小雞,一個接一個的跟在雞媽媽身后。
游戲開始了:兇猛的老鷹對小雞發(fā)起了猛攻;小雞們左躲右閃,十分害怕;雞媽媽張開雙臂,拼命地保護(hù)小雞們。
老鷹半天沒捉到小雞,開始著急了他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),跑來跑去,把雞媽媽累的筋疲力盡,幾只小雞也散隊了,老鷹趁機(jī)扒幾只小雞抓住,吃了。
這時雞媽媽更加警惕起來,老鷹跑到哪兒,雞媽媽也追到哪兒,不讓老鷹抓住其他小雞。
叮鈴鈴,上課鈴響了,我依依不舍地離開了大操場,我們多么想再玩一會呀!...
三年級作 *** 游戲300字大全
叮鈴鈴,下課鈴響了,我們班的同學(xué)一擁而出,沖出了教室,開始了我們喜歡的游戲:“老鷹捉小雞”。
游戲開始了,趙洪蒂扮演“老鷹”,李儀扮演“雞媽媽”,我和其他人都當(dāng)“小雞”,一個個都緊緊地抱著,跟在“雞媽媽”的后面。
兇猛的“老鷹”伸出“爪子”,一會兒向東,一會兒向西,過了一會兒,這些“小雞”躲得暈頭轉(zhuǎn)向。
可是勇敢的“雞媽媽”一點(diǎn)也不覺得累,“老鷹”跑到東,“雞媽媽”就攔到東,“老鷹”跑到西,“雞媽媽”就攔到西。
“老鷹”連一只“小雞”都沒有捉到,只好氣呼呼地走了。
“小雞”在“雞媽媽”的保護(hù)下戰(zhàn)勝了“老鷹”,高興得跳呀,蹦呀。
第二次游戲開始了,黃子劍當(dāng)“老鷹”,程小蕓當(dāng)“雞媽媽”。
“老鷹”跑來跑去,心里在盤算怎樣抓到“小雞”。
忽然,“老鷹”向左做了一個假動作,其實(shí)是向右進(jìn)攻,可“雞媽媽”早已有所預(yù)料,直接向右攔截,挫敗了“老鷹”的計謀。
“老鷹”撲向哪里,“雞媽媽”就擋在哪里,機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”。
“老鷹”幾次從左右進(jìn)攻,都沒有成功。
“老鷹”停止了進(jìn)攻。
“雞媽媽”松懈了一下。
“老鷹”趁“雞媽媽”不防,一下從“雞媽媽”的手臂底下鉆了過去。
“小雞”一看“雞媽媽”沒有擋住“老鷹”,驚慌地四處逃散,一只“小雞”腳步慢了一些,被“老鷹”抓住了。
其于的“小雞”氣揣吁吁地坐在了地上。
叮呤呤,上課 *** 又響了,我們才依依不舍地跑進(jìn)了教室. 不知道可不可以...
校園里做游戲作文300字
給校園里增添了活潑生動的氛圍。
第二節(jié)下課的 *** 急促的響著,大課間開始了,她真善解人意。
一切準(zhǔn)備就緒,門口立著一個大雪人,毽子在圈里飛舞著,毽子越來越多,構(gòu)成了校園里一道美麗的風(fēng)景線。
冬天游戲在操場上每個孩子的笑聲里。
我剛從睡夢中醒來,睡意還沒消散。
加上我們的歡聲笑語,這種愜意給美麗的冬天增添了神秘的面紗。
到了學(xué)校。
老師和學(xué)生其樂融融的玩耍,學(xué)生盡情的玩自己喜歡的運(yùn)動,操場覆蓋了白雪,周圍光禿禿的樹冠上落滿了雪。
陽光照射在雪上泛出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。
操場上最引人注目的還是五顏六色的毽子。
走在雪白的小路上,踩在薄薄的雪上,北風(fēng)不停的吹。
窗外的遠(yuǎn)山已銀裝素裹。
原來是雪婆婆用她至尊無上的權(quán)杖,給大地穿上一件厚厚的棉衣,一時大家手忙腳亂,有的在撿毽子時背誤傷,有時踢得狠了,毽子就會給你表演天女散花,都圍成了圈,我背上了心愛的小書包,踏上了不知往返多少趟的去學(xué)校的小路。
推開門,映入眼簾的是一片白雪皚皚的世界。
我不禁贊嘆這神奇的大自然,這時的雪已經(jīng)小了許多,望著雪花輕盈的在空中飄舞。
我們班分成兩組,上面還插著一把掃帚和一根多枝的樹枝,臉上鑲嵌著兩個大小不均的黑色小石子 冬天有它獨(dú)特的魅力,更確切的說我被彌漫在校園里的毽子吸引了。
那夜下了一夜的雪...
游戲的作文300字
叮鈴鈴,下課鈴響了,我們班的同學(xué)一擁而出,沖出了教室,開始了我們喜歡的游戲:“老鷹捉小雞”。
游戲開始了,趙洪蒂扮演“老鷹”,李儀扮演“雞媽媽”,我和其他人都當(dāng)“小雞”,一個個都緊緊地抱著,跟在“雞媽媽”的后面。
兇猛的“老鷹”伸出“爪子”,一會兒向東,一會兒向西,過了一會兒,這些“小雞”躲得暈頭轉(zhuǎn)向。
可是勇敢的“雞媽媽”一點(diǎn)也不覺得累,“老鷹”跑到東,“雞媽媽”就攔到東,“老鷹”跑到西,“雞媽媽”就攔到西。
“老鷹”連一只“小雞”都沒有捉到,只好氣呼呼地走了。
“小雞”在“雞媽媽”的保護(hù)下戰(zhàn)勝了“老鷹”,高興得跳呀,蹦呀。
第二次游戲開始了,黃子劍當(dāng)“老鷹”,程小蕓當(dāng)“雞媽媽”。
“老鷹”跑來跑去,心里在盤算怎樣抓到“小雞”。
忽然,“老鷹”向左做了一個假動作,其實(shí)是向右進(jìn)攻,可“雞媽媽”早已有所預(yù)料,直接向右攔截,挫敗了“老鷹”的計謀。
“老鷹”撲向哪里,“雞媽媽”就擋在哪里,機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”。
“老鷹”幾次從左右進(jìn)攻,都沒有成功。
“老鷹”停止了進(jìn)攻。
“雞媽媽”松懈了一下。
“老鷹”趁“雞媽媽”不防,一下從“雞媽媽”的手臂底下鉆了過去。
“小雞”一看“雞媽媽”沒有擋住“老鷹”,驚慌地四處逃散,一只“小雞”腳步慢了一些,被“老鷹”抓住了。
其于的“小雞”氣揣吁吁地坐在了地上。
關(guān)于游戲的作文350到300字
課間小游戲“丁零零,丁零零……”下課 *** 又響了,盡管它有點(diǎn)單調(diào),可在我們小學(xué)生聽來,它就像一首悅耳動聽的樂曲。
老師一聽到它,就下課讓我們休息或做游戲。
這時,同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。
哦,我們快樂的課間十分鐘! 課間十分鐘,我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲。
“老鷹捉小雞” *** 好玩,“摸人游戲”緊張有趣,“悠悠球”花樣新穎,“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力,“踢毽子”、“ 跳橡皮筋” 、“打乒 乓球”等更是鍛煉了我們的體力,增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神 ……今天一下課, 同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來。
你看,有的同學(xué)歪著頭吹,有的同學(xué)仰著臉吹,有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有 的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄,有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒,有的成群結(jié)隊像空降兵在緩緩飄落…… 我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來,一下子,管口冒出了一個小彩球,它越來越大,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈,不一會兒,成了一個“大寶葫蘆 ”,可有意思了!我小心翼翼地把 “大寶葫蘆”放在桌上,再吹了兩個小泡泡在它身上,嗬,一只可愛的“米老鼠”“誕生”了!看著自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。
“貓咬老鼠嘍,快跑??!”我順聲一看,只見曉妤同學(xué)的桌上蹲著一只“貓”,它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢!真是無巧不成書,在這關(guān)鍵時刻,只聽輕輕一響,這是泡泡破裂的聲音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“喪生”了。
“哎喲,真沒出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。
看著曉妤那得意勁,我可不甘示弱,笑嘻嘻地說:“哼!你會吹”貓”,我就不會吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪著眼睛,鼓起腮幫子,使勁地吹。
眼看“老虎”身子越來越大,我可高興了,“看誰吹的泡泡厲害!”我剛想著,只聽“砰”的一聲悶響,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!圍觀的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“別急,小心吹。
”……我也暗暗安慰自己:“沒事,再吹。
”我又小心翼翼地吹了起來…… “丁零零,丁零零……”上課 *** 卻不知趣地在這時響了起來,我連忙收起吹泡泡的工具,對曉妤說:“第二節(jié)下課再來玩,我一定咬死你的”貓”!”“哈哈哈,奉陪到底!”我們相視一笑,各自回到座位上坐好,精神飽滿地準(zhǔn)備上第二節(jié)課。
啊,十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來了無限樂趣。
它讓同學(xué)們的身心變得愉悅,讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,讓同學(xué)們的思維更加活躍,讓同學(xué)之間的友誼更加深厚,讓我們的生活豐富多彩!
小學(xué)三年級上冊語文作文寫做游戲的作文三百多個字三段
今天不用上興趣班,我在家里無聊地弄著我的小玩具,突然,我雙眼一高,把老媽、老爸叫在一起,叫他們陪我玩“成語接龍”的游戲,爸媽答應(yīng)了。
游戲規(guī)則是:一個人先說一個四字成語,另一個人接,接不出的就被人拍一下手掌心。
游戲開始了,我說:“勢不兩立。
”媽媽就說:“立此存照。
”爸爸想了想,說:“照貓畫虎。
”我立即回答:“虎背熊腰。
”媽媽想不起來了,爸爸小聲地告訴媽媽:“腰纏萬貫。
”媽媽就把這個詞說出來。
我就立即反對:“不可以給別人說!說了也要打一下。
”爸爸無奈,只好讓我們打了他一下手掌心。
又輪到爸爸了,爸爸說:“貫朽粟陳。
”我又應(yīng)聲答道:“陳詞濫調(diào)。
”這下媽媽可高興了,她連忙說:“調(diào)嘴學(xué)舌。
”爸爸就說:“舌劍唇槍。
”爸爸的話音剛落,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。
媽媽又問:“你剛才說什么?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂。
”到我了,可我答不出來,爸爸說:“快點(diǎn),我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說:“我不會。
”我的手就挨了一個巴掌。
雖然挨了一個巴掌,可我很快樂,因?yàn)榘职謰寢尯芫脹]和我玩這個游戲了,所以我很快樂。
...
寫作文關(guān)于游戲的玩法300字
我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。
其中我最喜歡的游戲就是寫王字了。
游戲規(guī)則:一個人在墻上用手指寫王字,其他人開始向?qū)懽秩丝拷?/p>
寫字人寫完王字迅速回身。
這個時候如果還有人在動,就換那個人寫王字。
如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體,就要趕快跑,以免被寫字人抓住。
“叮鈴鈴……”下課了,老師離開教室后,我和幾個小伙伴來到操場上準(zhǔn)備玩寫王字游戲。
游戲開始后,我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫著王字。
我輕聲的快速的靠近她,拍了她一下扭頭就跑。
由于我自己不小心,被自己的左腳絆住,摔在了離蔡欣瑤不遠(yuǎn)的地方。
在我還沒爬起來的時候,蔡欣瑤已經(jīng)跑過來捉住了我。
我嘆了口氣,認(rèn)栽的走過去代替蔡欣瑤寫王字。
正當(dāng)我們玩得很開心的時候,上課的 *** 響了起來,我們意猶未盡的回到教室,收了玩心準(zhǔn)備認(rèn)真聽課。
我喜歡寫王字游戲,它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語。
有趣的游戲作文300字 體育課時,老師組織我們玩了一次有趣的游戲,游戲的名字叫“喜羊羊與灰太狼”游戲規(guī)則是:有剪刀石頭布的方法,輸?shù)娜水?dāng)灰大狼,這時,小羊們就要問:“灰太狼啊,你要什么顏色?”假如灰太狼說;“紅色。
”你就要在規(guī)定的時間內(nèi)去摸有紅色的物體,否則被淘汰。
我們聽了游戲規(guī)則之后,覺得很有意思,就開始玩了起來。
嘎嘎是灰太狼,其他的人就是小羊嘍!我們開始問了起來:“灰太狼啊,你要什么顏色?”嘎嘎說:“綠色。
”正好,我今天穿了綠色的衣服,所有同學(xué)都向我涌來,我差點(diǎn)都被擠摔倒了。
美美因?yàn)閿D不過他們,所以被淘汰了。
我們又問:“灰太狼啊,你要什么顏色?”嘎嘎想了想:說:“棕色。
”我們望了望,我們的衣服啊,鞋子啊,都沒有棕色。
這時,胡天叫道:“不遠(yuǎn)處的大樹!”聽了之后,我們像一窩蜂似的向大樹跑去,“飛毛腿”緩緩第一個跑到大樹旁邊,他贏了。
到我們跑到大樹旁邊時,時間已經(jīng)到了。
就這樣,一次有趣的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
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寫游戲的作文(300字)
我喜歡玩電腦可以么我喜歡玩電腦 沒有買電腦時,我們一家三口搶著看電視,自從買了電腦,電視就別冷落了。
我爸爸喜歡上QQ聊天、打牌、玩跳棋,我媽媽喜歡在電腦里搜集圖片。
我喜歡玩游戲,我玩游戲時經(jīng)常會忘記一切,媽媽說玩電腦時間長了對我的眼睛有害,我不聽,媽媽便在電腦里設(shè)了密碼,。
我再也不能隨便玩電腦了。
為了玩電腦,我要討好媽媽,每天都要表現(xiàn)好,自覺完成作業(yè),好友幫媽媽做家務(wù),讓媽媽高興,媽媽就讓我玩一會兒電腦,不過還要限制時間的玩,每次都不能超過一個小時,正當(dāng)我玩的高興時,媽媽說時間到,我只好依依不舍的離開電腦。
電腦實(shí)在太吸引我了,只要媽媽讓我玩電腦我就很高興,我很想有自己的電腦,媽媽說等我長大了就會有自己的電腦,所以我在努里長大。
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快樂的游戲 作文300字
一天上午的體育課,我們在操場上做丟手帕的游戲。
我們先手拉手圍成一個圓圈,然后原地坐下。
老師宣布了幾條丟手帕的游戲規(guī)則。
游戲開始了,托尼亞拿著手帕跑,她先在幾個同學(xué)身后各做了幾個假動作,那幾個同學(xué)都往身后看。
見沒有手帕,他們才知道上了當(dāng),都笑了。
然后,托尼亞真的把手帕丟在了瑪麗蓮身后,瑪麗蓮沒有發(fā)覺,因?yàn)樗诤团赃叺募s力斯說笑著。
這時,周圍的幾個同學(xué)看見了都捂嘴笑起來。
大家都故意不提醒她,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)時托尼亞已經(jīng)一把抓住了她。
瑪麗蓮只能遵守游戲規(guī)則給大家跳了一段舞蹈,看得大家喜笑顏開,不由地鼓掌。
現(xiàn)在該輪到瑪麗蓮丟手帕了,她故意慢慢地轉(zhuǎn)著圓圈跑。
然后,聽見豪耿說:“女孩子是不會把手帕丟到男孩身后的,尤其像瑪麗蓮這樣的女孩子!”豪耿邊說邊笑,瑪麗蓮便輕輕走到豪耿背后丟下手帕并沖他做了個鬼臉,好像在說:“為什么我不能把手帕丟在你的身后呢?瞎說!”這時大家都大笑起來,當(dāng)豪耿聽到笑聲并發(fā)覺身后有手帕?xí)r,他一骨碌抓起手帕就跑。
可是,已經(jīng)晚了,瑪麗蓮已來到他身邊,把他抓住了。
大家又一次捧腹大笑。
游戲在笑聲中結(jié)束了,我們懷著依依不舍的心情跟著老師離開了操場。
...
老師讓我們玩擊鼓傳糖的游戲。
游戲還沒開始,我們的心情非常緊張,大家都心想:不要傳到我。
隨著“咚,咚,咚。
”游戲開始了,老師趕緊開始敲鼓。
我們趕緊傳,老師的球一會快,一會慢。
突然,球傳到熊汪洋的手上。
熊汪洋站在臺上不知道表演什么,突然急中生智,個誒我們?nèi)嘀v了一個笑話,大家都笑逐顏開。
第一輪結(jié)束了,大家都松了一口氣。
第二輪開始了,我們一邊喊著,一邊傳球。
這時老師仿佛要停止了,大家就以最快的速度傳。
這是,坐在我旁邊的周子旋趕緊傳到我的手上。
說這時,那時快,我趕緊傳,把糖傳到了高文潔的手上,聲音就沒了。
她上臺背了一首古詩。
第三輪一開始,大家非常慢的傳,傳了一會,老師停了,糖傳到了鄭秭璇的手上。
她上臺給我們出了兩道謎語,我們都猜不到,他就把答案告訴了我們。
...
轉(zhuǎn)載請注明出處作文大全網(wǎng) » 怎么制作游戲?需要什么軟件?
二、如何制作游戲平臺
以下是游戲制作流程的簡單總結(jié):
一、計劃階段:首先,是項(xiàng)目計劃階段。
1、創(chuàng)意管理:第一步,是召開個會議,在會議中最常見的方法就是采取“頭腦風(fēng)暴法”。每個人都必須拿出自己的建議和想法,之后大家一起進(jìn)行討論。另外在會場內(nèi),會有專人進(jìn)行會議記錄。而在項(xiàng)目開發(fā)的前期則會有市場調(diào)查。
2、撰寫草案:第二步,撰寫策劃草案,也叫意向書。撰寫策劃草案的目的在于,使得小組內(nèi)每個成員對即將開發(fā)的項(xiàng)目有一個大體的認(rèn)識,并且對目標(biāo)進(jìn)行明確。
3、市場分析:第三步,市場分析。決定了是否需要開發(fā)這個游戲。
1)、目標(biāo)客戶:最重要的一點(diǎn)是確定目標(biāo)客戶。即該游戲是面向核心玩家,還是普通的大眾玩家。如果是面向核心玩家所開發(fā)的游戲,則需要游戲的難度更大一些;反之,如果是面向大眾玩家開發(fā)的游戲,則需要游戲的難度簡單一些。最好的方法是允許玩家自定義游戲的難度。
2)、成本估算:以網(wǎng)游為例,包括以下幾個方面
·服務(wù)器:運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)游戲所需花費(fèi)的硬件方面的成本。成本中的大頭。大約占到總成本的40%左右。
·客服:屬于人力成本的范疇。網(wǎng)絡(luò)游戲不同于單機(jī)游戲的部分在于,其不同于單機(jī)游戲的“售后不理”的銷售模式。用戶在玩這個游戲之后,運(yùn)營商需要不斷的提供更新和各種在線服務(wù)。
·社區(qū)關(guān)系專員:同上,屬于人力成本的范疇。同其他方面的花銷相比,這方面幾乎可以忽略不計。
·開發(fā)團(tuán)隊:人力成本,這方面花費(fèi)的真正大頭在核心成員和天才制作人的薪資上。
·管理:管理方面花費(fèi)的成本,這方面成本較少。
·用戶帳號管理:發(fā)行成本的一部分,但也屬于運(yùn)營的范疇。至于成本幾乎可以忽略不計。
·辦公室、電腦、家具:這方面是大頭,不過這次花費(fèi)之后,開發(fā)下部游戲時基本上花費(fèi)就不需要或者很少花費(fèi)了。
·帶寬:發(fā)行成本的一部分,但也屬于運(yùn)營的范疇。成本也是極高的,當(dāng)然各地可能都不一樣。
·網(wǎng)管:發(fā)行成本的一部分,同樣屬于運(yùn)營成本的范疇。
·其他雜費(fèi):雜七雜八的一些費(fèi)用,包括水電費(fèi)、燃?xì)赓M(fèi)、可能還會包括買咖啡和茶葉的錢。
·宣傳、廣告和推廣的費(fèi)用:屬于運(yùn)營成本。應(yīng)該說最好的宣傳方法就是廣告,但各種廣告在花費(fèi)上都不盡相同,這個就不細(xì)說了。
·客戶端:制作游戲客戶端、點(diǎn)卡、充值卡、印制游戲說明書、游戲包裝、游戲贈品一類的成本。
4、需求分析:第四步,撰寫需求分析書。這包括以下三個方面:
1)、美工需求:撰寫美工需求分析書,內(nèi)容包括需求圖、工作量等。其中工作量需要以天來計。內(nèi)容具體如下:
·場景:包括游戲地圖、小場景等方面。
·人物:包括玩家角色、重要NPC(玩家隊友、提供任務(wù)的NPC、主線劇情NPC等)、次要NPC(路人、村民等)、怪物、BOSS等。
·動畫:動畫方面估計每個公司的需求都不盡相同。如果公司能力有限,動畫的制作可以考慮外包的方式。
·道具:主要需要考慮是否采取紙娃娃系統(tǒng)。
·全身像:人物的全身像方面。
·靜畫&CG:游戲中可能出現(xiàn)的靜畫和CG的需求。沒有則不需要寫。
·人物頭像:人物的頭像制作需求,其中包括人物的表情方面,包括喜、怒、哀、樂、悲等多種表情。
·界面:界面的需求,包括主界面、各項(xiàng)子界面、屏幕界面、開頭界面、END界面、保存和載入界面等方面。
·動態(tài)物件:包括游戲中可能出現(xiàn)的火把、光影等方面。
·卷軸:又稱為滾動條。根據(jù)游戲的情況來定具體的需求。
·招式圖:根據(jù)游戲開發(fā)的具體情況決定是否有此需求。
·編輯器圖素:各種編輯器的圖素需求,例如關(guān)卡編輯器、地圖編輯器等方面。
·粒子特效:3D粒子特效的需求。
·宣傳畫;包括游戲的宣傳畫、海報等方面的制作需求。
·游戲包裝:游戲客戶端的封面包裝的制作。
·說明書插圖:游戲說明書內(nèi)附插圖的制作需求。
·盤片圖鑒:游戲客戶端盤片上的圖鑒的制作需求。
·官方網(wǎng)站:游戲官方網(wǎng)站的制作需求。
2)、程序需求:撰寫程序需求分析書,內(nèi)容具體如下:
·地圖編輯器:包括編輯器的功能需求、各種數(shù)據(jù)的需求等。
·粒子編輯器:關(guān)于粒子編輯器的需求。
·內(nèi)鑲小游戲:包括游戲內(nèi)部各種小游戲的需求。
·功能函數(shù):包括游戲中可能會出現(xiàn)的各種程序功能、技術(shù)參數(shù)、數(shù)據(jù)、碰撞檢測、AI等方面的需求。
·系統(tǒng)需求:包括升級系統(tǒng)、道具系統(tǒng)、招式系統(tǒng)等系統(tǒng)導(dǎo)入器的需求。
3)、策劃需求
·策劃的分工:包括劇本、數(shù)值、界面、執(zhí)行等方面。
·進(jìn)度控制:要時刻注意時間和開發(fā)進(jìn)度的控制,需要寫一個專門的項(xiàng)目進(jìn)度表。
·例會:項(xiàng)目會以里程碑的形式呈現(xiàn)。當(dāng)完成一個里程碑后,或者到達(dá)固定日期時,需要召開例行會議,除了成員彼此交流外,還需討論開發(fā)中遇到的困難,進(jìn)度是否有拖延等問題。
二、組織階段:其次,是項(xiàng)目組織階段。
1、確定日程:確定游戲開發(fā)的日程和進(jìn)度安排。包括以下幾個方面:
1)Demo版本階段
·前期策劃:前期策劃和項(xiàng)目的規(guī)劃。
·關(guān)卡設(shè)計:關(guān)卡設(shè)計階段。
·前期美工:前期的美工制作。
·后期美工:后期的美工制作。
·程序?qū)崿F(xiàn):程序的實(shí)現(xiàn),包括編碼等。
2)Alpha版本階段
·內(nèi)部測試:主要是測試和完善各項(xiàng)功能,看一看是否有重大BUG。
3)Beta版本階段
·外部測試:進(jìn)一步測試和完善各項(xiàng)功能,并預(yù)備游戲的發(fā)行。
4)Release版本階段
·游戲發(fā)行:項(xiàng)目完成階段,開始正式的發(fā)行游戲。
5)Gold Release版本階段
·開發(fā)補(bǔ)?。洪_發(fā)游戲的補(bǔ)丁包、升級版本,以及 各種官方插件等。
2、確定人員:確定各個項(xiàng)目所需的人員。包括策劃、程序、美工、測試、音樂、運(yùn)營等方面。
3、分配任務(wù):分配各個人員的具體的開發(fā)任務(wù)。
4、撰寫策劃書:正式撰寫游戲策劃書。
三、開發(fā)階段:其三,是項(xiàng)目開發(fā)階段。
作為策劃來說,此階段主要需做到同各方面保持順暢的溝通,并處理各種游戲制作中的突發(fā)事件。其中需要做到與同事的溝通、同主管的溝通、同領(lǐng)導(dǎo)和老板的溝通等。
四、控制階段:最后,是項(xiàng)目控制階段。
1、時間
1)、成本控制:需要注意到開發(fā)成本的控制,包括服務(wù)器、客服、場租、人工(社區(qū)關(guān)系專員、開發(fā)團(tuán)隊、管理)、設(shè)備(辦公室、電腦、家具等)、帶寬、網(wǎng)管、宣傳、廣告和推廣的費(fèi)用等方面。
2)、市場變化:需要注意市場的因素。
·發(fā)行檔期:需要注意發(fā)行檔期,要趕在暑假和寒假之前發(fā)行。
·盜版因素:必須時刻注意盜版、私服等因素對游戲發(fā)行的影響。
3)、競爭對手的因素:需要時刻注意競爭對手的情況。畢竟,知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。
2、品質(zhì)
由于開發(fā)人員的水平大都參差不齊,所以必須根據(jù)制作人員的總體水平,決定作品的品質(zhì)。既不能要求太高,亦不能要求太低,需要折中考慮。
3、突發(fā)事件
例如,老板的突擊檢查、項(xiàng)目投資人的突然撤資等,這些都必須全盤考慮。
4、控制成本
包括時間、品質(zhì)等方面的成本控制。
三、有哪些游戲制作的論壇 ?
國外的有,CGTALK
國內(nèi)的有,GameMei,CHINACGTALK
GameMei:國內(nèi)首款游戲開發(fā)制作的平臺
CHINACGTALK:剛開設(shè)不久的新論壇,比較專業(yè)~
四、圖片放回原位的游戲叫什么軟件
拆箱大師。
拆箱大師手機(jī)版是一個有趣的休閑小游戲,玩家將在這里看到各種各樣的箱子,玩家需要在這里拆開它們。 拿出各種各樣的物品,將他們放回原位,游戲玩法以拆箱整理混亂物品為內(nèi)容。
這款游戲是四三九九游戲有限公司制作發(fā)布于4399小游戲平臺。
4399小游戲是中國領(lǐng)先的在線休閑小游戲平臺,從建立迄今,4399堅持的是用戶第一,以“用戶體驗(yàn)”為核心的建站模式,免費(fèi)為用戶提供各種綠色、安全、健康的游戲,不斷完善服務(wù)策略,贏得了眾多忠實(shí)的用戶。
以上就是關(guān)于小游戲制作平臺相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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