貨車裝西瓜圖片（貨車裝西瓜圖片真實）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于貨車裝西瓜圖片的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、西瓜怎么切果盤，簡單的切西瓜果盤圖片(6種)

• 2、小班美術(shù)甜甜的大西瓜教案

• 3、表皮長的像西瓜，但不是西瓜的瓜叫什么！

• 4、4.2的藍牌輕卡該怎么生存？

一、西瓜怎么切果盤，簡單的切西瓜果盤圖片(6種)

夏季即將來臨，許多人都已經(jīng)吃上了清甜可口的西瓜，大家一般吃西瓜，都會應(yīng)該是將它切塊吧，或用勺子掏出來吃，但家中來客人，就不可能用這種方法吧，這時候就要將西瓜切成果盤了，那么西瓜怎么切果盤呢，以下就是簡單的切西瓜果盤圖片。

一、切西瓜果盤的6種方法

現(xiàn)在很多人在家招待客人時，都會切出果盤，而炎炎夏日西瓜果盤應(yīng)該是最受歡迎的，不僅美觀，還避免了將手、臉弄得滿是汁水，所以西瓜果盤十分受人歡迎，但很多人都不知道西瓜果盤怎么切才是最美觀的，以下就是西瓜果盤的6種切法。

1、三角果盤

材料：1.5厘米厚的半圓西瓜片、水果刀、牙簽

制作方法：

將半圓西瓜皮用刀均勻切成錐形;

再用水果刀去掉底部的西瓜皮;

最后把西瓜肉切成四等分的三角形，插上牙簽裝盤;

這個拼盤這樣不僅美觀，食用也十分方便，人多也可以多切幾次，十分簡單。

2、傘形果盤

材料：1.5厘米厚的半圓西瓜片、水果刀

制作方法：

這種拼盤的制造方法與第一種相似。

都是取1.5厘米厚的西瓜片均勻切成錐形;

但這種只需去一半瓜皮;

最后直接裝盤，這種果盤和第一種很相似，但是它步驟更簡單，而且還不需要牙簽。

3、球形果盤

材料：挖球器、半個西瓜、牙簽

制作方法：

這個果盤十分簡單，只需用挖球器在半圓西瓜中取球裝盤;

取完球插上牙簽，而且多余的西瓜汁也不會溢出來;

最后做不了球的碎西瓜也可以榨汁喝;

這個果盤很有意思，并且特別簡單，也不需要用刀，是西瓜怎么切果盤的方法之一。

4、條形果盤

材料：半個西瓜、水果刀

制作方法：

將半球西瓜反扣在案板上;

用水果刀豎著切大概3厘米厚，將西瓜切完;

再橫著切3厘米厚，也是將西瓜切完;

現(xiàn)在這個條形西瓜就成型了，直接裝盤就行了。

5、塊形西瓜

材料：一個西瓜、水果刀、牙簽

制作方法：

用刀切掉所有瓜皮，將西瓜切成方形;

再豎切3厘米厚，橫切3厘米厚;

再把這些長條西瓜切成小塊;

最后插上牙簽就能裝盤了，以上五種就是西瓜果盤的切法，以及簡單的切西瓜果盤圖片。

6、心形果盤

材料：一個西瓜、水果刀

制作方法：

用刀把西瓜皮去掉，再切成2厘米厚，大小不同的心形;

再將這些心形西瓜重疊放在一起，拼成果盤;

用牙簽扎著吃，既好看又好吃。把西瓜炸成汁;

澆上刨冰搗碎放上糖，既好吃又解暑。

二、常吃西瓜清熱解暑還降壓

現(xiàn)在我們知道了西瓜怎么切果盤，而且西瓜還具有清熱解暑、除煩降血壓等作用，對貧血、唇裂、膀胱炎、肝腹水、腎炎患者都有很好的幫助，并且西瓜是在夏季中補水最好的水果，并且吃西瓜后，自己的尿量會增多，這樣會減少膽色素的含量，對身體有一點好處。

西瓜有著很好的抗衰老的作用，西瓜汁和西瓜皮都能增皮膚的彈性，它會讓人變得更年輕，減少臉上的皺紋，并且西瓜的果皮、果肉、種子都是可以食用的，西瓜籽有潤肺止咳、助消化的作用。

西瓜皮中擁有粗脂肪，它能夠有效的溶解掉油污，從而達到去污的效果，如果將西瓜皮切成薄片，貼在臉上，就是西瓜面膜，它擁有極好的去斑補水效果，但西瓜是不能夠多吃，如果多吃特別容易上火，并且腎功能不全、糖尿病患者不宜食用。

結(jié)語： 現(xiàn)在大家知道了西瓜果盤怎么切了吧，也應(yīng)該清楚了西瓜的功效，希望大家可以把清甜可口的西瓜切得好看。

二、小班美術(shù)甜甜的大西瓜教案

;     小班美術(shù)甜甜的大西瓜教案(精選10篇)

      作為一名老師,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的小班美術(shù)甜甜的大西瓜教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標:

      1、初步發(fā)展幼兒觀察能力。

      2、學習畫西瓜的方法,以及使用棉簽。

      3、喜歡參與美術(shù)活動。

      4、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

      5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動準備:

      1、素描紙若干、黑色水彩筆、棉簽、準備好的深綠與淺綠顏料。

      2、多媒體課件、視頻《豬八戒吃西瓜》、輕音樂1首。

      3、教師范畫1張、食物西瓜一個。

活動過程:

      1、引入語:今天老師請來一位神秘的客人,小朋友們閉上眼睛猜一猜他是誰呢?

      2、出示孫悟空圖片問道:"看這是誰!""孩子們你們好,你們認識我嗎?""你們喜歡我嗎?""為什么喜歡我"

      3、孫悟空的本領(lǐng)很大但是呢今天他遇到了一個難題請小朋友看一看他遇到了什么難題(觀看視頻豬八戒吃西瓜)引出問題:師問:"這個故事的名字是什么?"答:"(豬八戒吃西瓜)"。

      師問:"豬八戒把西瓜切成了幾塊?"答:"豬八戒把西瓜切成了4塊"。

      師問:"最后誰吃了西瓜?"答:"豬八戒"。

      4、提出問題引導(dǎo)幼兒學習畫西瓜。

      5、觀察西瓜圖片認識西瓜知道西瓜的特點、顏色、花紋。

      6、幼兒畫西瓜:"那我們一起為孫悟空解決問題吧!我們開始畫大西瓜吧!"

      7、小朋友邊說兒歌邊畫大西瓜。

      8、復(fù)習畫西瓜的步驟,教師講解畫西瓜輪廓用黑色水彩筆,引導(dǎo)幼兒為西瓜涂色時如何使用棉簽。

      9、聆聽輕音樂孩子們開始畫大西瓜。為幼兒制造良好的氛圍。

評價與鼓勵

      小朋友們畫的真棒呀?？炜熳尶腿死蠋熆匆豢次覀冃∨笥褌儺嫷拇笪鞴习?。

活動反思:

      本次活動中大部分幼兒都能按一定的順序畫西瓜,畫出半圓形切片西瓜。在提出繪畫要求的環(huán)節(jié),要求太多,與講解示范重復(fù),沒有突出要求重點。指導(dǎo)重難點不突出,在點畫西瓜籽可以用棉簽,這樣幼兒衣服、手指不容易臟,衛(wèi)生。

小班美術(shù)甜甜的大西瓜教案 篇2

活動目標:

      1、通過觀察,了解西瓜的外形特征及花紋的特點。

      2、用各種線條及圖形的組合裝飾畫面。

活動準備:

      西瓜實物(有藤) 記號筆 畫紙

活動過程:

      一、出示實物 引導(dǎo)觀察

      1.師:小朋友,你們看這是什么?西瓜是怎么樣的呀?

      2.重點指導(dǎo)幼兒觀察花紋與瓜藤、瓜蒂的位置關(guān)系,和花紋的線條特征。

      師:小朋友,你們看,這是西瓜的花紋。西瓜的花紋是什么樣子的?這是西瓜的瓜蒂。仔細看,這個瓜蒂和花紋有是什么樣位置關(guān)系?

      3.請一個幼兒上來寫生花紋的線條,介紹這叫波浪線。

      師:小朋友,西瓜的瓜蒂和花紋是對應(yīng)起來的。瓜蒂在這邊,花紋也從這邊開始橫著生長過去。西瓜的花紋是彎彎曲曲的,很漂亮是不是?這樣彎彎曲曲的線呢叫做波浪線。我請一個勇敢的小朋友上來寫生西瓜的花紋。

      二、幼兒作畫 創(chuàng)作寫生

      1.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

      2.引導(dǎo)幼兒通過觀察,寫生西瓜的外形及花紋。(注意瓜藤、瓜蒂的對應(yīng))

      3.引導(dǎo)幼兒用小圓、點、線條、交叉線等裝飾西瓜或頁面留白處。

      三、欣賞體驗 作品點評

      1.誰的西瓜畫的最像,哪里像。

      2.你最喜歡誰的畫?為什么?

      四、教師小結(jié) 提煉深化

      1.老師覺得這幅畫最好,他用了很多圖形來裝飾西瓜(或是瓜蒂瓜藤對應(yīng)的最好,或是花紋畫的最像等等)。

      2.再次強調(diào)線描寫生畫,看到怎么樣的就畫怎么樣的?？梢詫W習更多的圖形和線條,還可以畫到空白的頁面上裝飾。

小班美術(shù)甜甜的大西瓜教案 篇3

活動目標:

      1、嘗試學習用撕、貼的方法制作一片西瓜,體驗制作的樂趣。

      2、會將自己撕下來的紙張放進空簍子里,保持桌面的干凈整潔。

活動過程:

一、欣賞作品,初步探索半圓形西瓜的制作方法。

      1、教師出示半圓形西瓜的范例作品,說:“看,這是什么?什么樣子的?”引導(dǎo)幼兒觀察講述半圓形西瓜的特征。

      小結(jié):這片西瓜是半圓形的,有綠色的皮,有紅色的瓤,還有黑色的西瓜子呢。

      2、師:這片西瓜是怎么做出來的呢?引導(dǎo)幼兒探索半圓形得制作方法。

      小結(jié):這片西瓜是用手撕出來的,怎么撕?接下來可要看仔細了。

二、學習撕、貼西瓜的基本方法。

      (一)重點學習用手撕出一片西瓜的基本方法。

      1、教師出示紅色彩紙,說:這是什么,有什么,可以做西瓜的什么?引導(dǎo)幼兒觀察講述。

      教師一邊示范一邊講解:一只手的食指和拇指像夾子一樣夾住線條,另一只手撕紙,一直沿著線條撕紙。

      2、師:誰也來用這種方法來撕出西瓜瓤?鼓勵個別幼兒嘗試撕紙,其他幼兒空手練習,減少等待的時間。

      教師指導(dǎo),提醒幼兒可以把不用的紙撕下來放進空簍子里,繼續(xù)沿著線條撕紙;鼓勵幼兒大膽撕紙。

      3、教師帶領(lǐng)幼兒邊說邊空手練習撕紙,幫助幼兒掌握撕紙的基本方法。

      (二)學習貼西瓜的方法。

      1、教師直接出示西瓜皮,提問:怎樣把西瓜瓤貼在西瓜皮上?(旁邊出示完整的一片西瓜,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)。)

      2、教師根據(jù)幼兒講述,邊貼邊小結(jié):西瓜瓤和西瓜皮都有一條直直的邊,兩條直直的邊在當中重疊在一起。

      3、教師示范講解撕貼西瓜子:最后我們拿黑色的紙條,輕輕撕下一點,蘸點膠水貼在紅紅的西瓜瓤上,撕一點貼一點。

三、幼兒撕貼:甜甜的西瓜

      1、出示材料,提出要求:請小朋友先用手撕西瓜瓤,再把西瓜瓤貼在西瓜皮上,最后撕貼西瓜子。

      2、幼兒操作,教師巡視,幫助個別有困難的幼兒。

四、評價活動

      1、展示幼兒作品,讓大家相互欣賞,相互交流,讓幼兒說說:你最想吃誰的西瓜,為什么?鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的看法。

      2、教師對幼兒制作的西瓜給與表揚和肯定。

      3、出示圖冊,師:我們除了可以做一做半圓形的西瓜,還可以做一做圓形的西瓜和三角形的西瓜,有興趣的小朋友可以在區(qū)域中繼續(xù)學做西瓜。

小班美術(shù)甜甜的大西瓜教案 篇4

活動目標:

      1.通過講述故事引起幼兒參與美術(shù)活動的興趣。

      2.認識油畫棒,學習手握油畫棒畫畫的方法。

      3.鼓勵幼兒大膽地在西瓜上進行添畫。

活動準備:

      1.創(chuàng)意繪本、油畫棒人手一份。

      2.教學VCD。

活動過程:

      1.情景導(dǎo)入

      1)請幼兒觀察主題畫“小熊的一家”,引導(dǎo)幼兒說一說:小熊家都有哪些人?你是怎么知道的?他們現(xiàn)在正做什么呢?鼓勵幼兒自由想象,大膽發(fā)言。

      2)播放動畫片“小熊的一家”,請幼兒看看小熊媽媽在什么地方?正在做什么呢?

      2.請幼兒將書翻到“大西瓜”這一頁,說說這幅畫上有誰?她在做什么?西瓜上少了什么?引導(dǎo)幼兒觀察西瓜的形狀和顏色。

      3.出示油畫棒,示范油畫棒的拿法,教師在黑板上示范點的畫法。

      1)拿起筆往下劃; 2)拿著筆往下點; 3)拿筆畫一小圈,涂圓。

      4.請幼兒在自己的書上添畫西瓜籽,教師巡回指導(dǎo)。

      5.請幼兒互相展示欣賞作品。

      6.活動延伸:切西瓜

      玩法:選定一人為切西瓜的“熊媽媽”。游戲開始時,“熊媽媽”合攏雙手在圈內(nèi)沿圈邊走邊模仿切西瓜的動作。同時大家一起說兒歌:“切!切!切西瓜!不切一個就切倆。切完西瓜跑一圈!”當說到“跑”字,“熊媽媽”用合攏的雙手切開拉手人的雙手,被切開的二人分開手后,沿圈向相反方向跑一周后回到原位,誰先到達即做切西瓜的人。游戲可再度開始。

小班美術(shù)甜甜的大西瓜教案 篇5

活動目標:

      1、引導(dǎo)幼兒學習表現(xiàn)切西瓜的特征,并表現(xiàn)西瓜的色彩美。

      2、培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

      1、夏天到了,天真熱呀,你們有些什么辦法讓自己變涼快起來呢? 2、雖然炎熱的夏天已經(jīng)來臨,但是我們小一班的孩子已經(jīng)有許多種方法可以讓自己涼快起來。吃西瓜也是其中的一種好辦法,吃西瓜既解渴又能讓人變得涼快,所以我們小朋友在夏天可以多吃點西瓜。

二、出示范畫,引導(dǎo)幼兒觀察西瓜的特征。

      1、(出示范畫)今天,我也買來了一只大西瓜,要送給我們小一班的孩子吃,大西瓜長著什么樣的?看看它什么穿著什么顏色的衣服呢?)

      (大西瓜圓溜溜,穿著綠綠的花衣服,還有一條一條小花紋。)

      2、一個西瓜不夠分給這么多的小朋友吃,怎么辦呢?(大西瓜一切二,圓圓的西瓜變成什么形狀了?――半圓形)

      3、再切,變成什么形狀了?(三角形)看一看,里面紅紅的是什么?還有黑色的是什么?紅紅的是瓜瓤,黑色的是西瓜籽,外面還有一層綠衣服。

      4、我們來畫西瓜好嗎?

三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      1、請小朋友給切好的西瓜涂好顏色,畫上瓜瓤和瓜子。

      2、教師指導(dǎo)幼兒涂色,表現(xiàn)西瓜的特征。

四、總結(jié)評價幼兒作品。

小班美術(shù)甜甜的大西瓜教案 篇6

活動目標:

      1、學習撕、貼圓形的西瓜和西瓜上紋路。

      2、嘗試用一只手轉(zhuǎn)動蠟光紙,一只手撕,變成圓形,撕出圓圓的西瓜。

      3、將自己撕剩下的紙張放進空簍子中。

活動準備:

      每組兩盤漿糊,兩塊抹布,易撕的紙。

活動過程:

      一、猜謎語,引出西瓜。

      (1)教師:圓圓又大大,像個大皮球,衣服綠油油,身體紅通通。西瓜是什么樣子的呢?

      二、教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,欣賞范例。

      師:西瓜的外形是怎樣的?西瓜里面的瓜瓤是什么顏色的呢?你知道這幅畫面上的西瓜是用什么方法做出來的?

      三、教師示范撕西瓜的基本方法。教師邊講解邊示范撕西瓜的方法,重點讓幼兒掌握撕圓形的方法。

      四、幼兒撕貼:甜甜的西瓜。

      教師鼓勵幼兒撕切開的西瓜,在幼兒操作的過程中,教師注意要巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握撕紙的方法。

      五、音樂游戲:大西瓜。

      結(jié)合活動在點點加工廠提供了撕紙材料,讓孩子撕貼西瓜,培養(yǎng)孩子對撕貼畫的興趣。

小班美術(shù)甜甜的大西瓜教案 篇7

一、活動目標

      1、觀察了解西瓜的皮、果肉、籽的主要特征,能大膽、自信地畫出各種形態(tài)的西瓜。

      2、在游戲情境中快樂涂鴉,發(fā)展創(chuàng)造力。

      3、體驗快樂涂鴉帶來的成功感與愉悅,提高對美術(shù)的興趣。

二、活動準備

      1、水粉紙、顏料盤、抹布、各色顏料、牙簽等

      2、音樂《大西瓜》

三、表皮長的像西瓜，但不是西瓜的瓜叫什么！

是栝樓；是葫蘆科，栝樓屬多年生攀緣草本，長可達10米。根狀莖肥厚，圓柱狀，外皮黃色。莖多分枝，無毛；葉互生，近圓形或心形，雌雄異株；雄花數(shù)朵總狀花序，少有單生，花冠裂片倒卵形，雌花單生，子房卵形，果實近球形，熟時橙紅色，花果期7-11月。

分布于中國遼寧、華北、華東、中南、陜西、甘肅、四川、貴州和云南。生于海拔200-1800米的山坡林下、灌叢中、草地和村旁田邊。因本種為傳統(tǒng)中藥天花粉和栝樓，故在其自然分布區(qū)內(nèi)、外，廣為栽培。分布于朝鮮、日本、越南和老撾。

栽培技術(shù)

田間管理：栽種后，每年春、冬季各中耕除草1次。每次中耕除草后，均結(jié)合施肥。當莖蔓生長至30cm以上時，需搭棚架引蔓上架。莖蔓上架后，注意修枝打杈，去掉弱蔓、徒長莖蔓，過多腋芽分枝，促使養(yǎng)分集中，以利結(jié)果。開花結(jié)果期應(yīng)進行人工授粉，重施基肥。

栝樓栽后2年～3年開始結(jié)果，因開花期較長，果實成熟不一致，需分批及時采摘。然后將果實懸于通風處晾干，即為全栝樓。將鮮栝樓果實用刀切開，將種子取出晾干，即為栝樓種子，皮為栝樓皮，將根挖出曬干即為天花粉。

四、4.2的藍牌輕卡該怎么生存？

自從藍牌4.2米輕卡深陷大噸小標風波之后，原本被社會所忽略的一款車型，在新聞層面上不斷引起了廣大人民的注意。

在設(shè)計之初二軸藍牌輕卡的總質(zhì)量不超4.5噸，然而由于各種原因，市面上現(xiàn)存的藍牌輕卡大多數(shù)都是超載狀態(tài)，在運輸市場的“食物鏈”中，對其他車型并不公平。

其實在這個車多貨少的年代，運價低到已經(jīng)沒有公平可講了，廣大卡友都是為了自己的生計所奔波，對于這些車型來說，它們是無數(shù)個家庭的“頂梁柱”。

但從今年以來，藍牌4.2米輕卡在全國各地都受到了嚴查，并且車管所也嚴控不讓超載車輛上牌，這讓許多車主以及準車主頭疼不已，原本貸款買的車無法上牌、上路，傳說中的“神車”跌落神壇。

眾所周知，運輸綠通貨物能夠享受高速收費的“綠色通道”免高速過路費，對于卡友們來說，高速過路費是一筆不小的開銷。

普通的散戶車主一年的高速過路費開支都高達十幾二十萬，也就是說經(jīng)營一臺車一年的利潤也是十來萬，高速過路費比卡友的年利潤還要多。

所以綠通運輸能夠免過路費，雖然運費低了一些，但是這也是一個不小的誘惑，大家都知道拉綠通不好拉，趕時效、易壓車、難討運費等等，這一系列擺在卡友面前的困難，為了多掙一些利潤，不少卡友也是熬著夜、趕著路來跑綠通專線。

不為別的，為了讓人民群眾能享受到最新鮮的瓜果等食物，同時也是為了自己的收入能夠多一些，專門運輸綠通貨物的藍牌4.2米輕卡也不在少數(shù)，主要都是城鎮(zhèn)周邊的中短途運輸。

如果真的按照行駛證總質(zhì)量計算的話，那么藍牌4.2米輕卡拉幾十框菜就已經(jīng)超載了。

對于卡友們來說可以是怕什么來什么，正當全國嚴查藍牌輕卡超載時，不少4.2米輕卡的卡友還在犯愁什么時候態(tài)勢有改善，這幾個月來基本上都是趴在家里休息，如果拉了貨被罰款1500扣6分，直接兩趟貨就白干了，還不如在家里多休息一下。

更讓卡友們犯愁的是，近段時間不少跑長途的藍牌輕卡車主曝出，全國多省高速公路已經(jīng)實行綠通運輸（鮮活農(nóng)產(chǎn)品）的藍牌輕卡按照行駛證總質(zhì)量計算。

如果超出行駛證噸位的話，即使是綠通運輸也不再減免高速過路費，這就讓藍牌輕卡的最后一道防線也淪陷了，在綠通運輸面前藍牌輕卡不再有優(yōu)勢。

俗話說的好，在現(xiàn)在這個并不景氣的行情態(tài)勢下，想要掙錢不僅要有貨源而且還要選對車型。

但是對于不少買了4.2米藍牌輕卡的車主來說，車子才剛買不久，有些貸款還沒還完，現(xiàn)在由于政策原因車子無法繼續(xù)運營下去了，那么還真得面臨著虧本的風險。

幾十年來的運輸行業(yè)里，有車主說自己虧本了的少之又少，但是近年來車主虧本的幾率越來越高，原因就是在于沖動消費，很多沒有穩(wěn)定貨源的新手也盲目跟風買了車，以為隨便買臺車跑運輸，怎么樣也不會虧本。

而如果在這個尷尬的困境之下，藍牌4.2米輕卡車主該怎么選擇呢？很多人都會說增駕，但是現(xiàn)實情況猶如一堵堵城墻一般，想要跨越過去，那可沒那么容易。

想要安于現(xiàn)狀呢，又迫于現(xiàn)在藍牌輕卡的4495kg總質(zhì)量，寸步難行只能在城區(qū)倒倒短，一天掙個三幾百塊錢過日子。

光是增駕就得考慮到成本問題，還有現(xiàn)存的客戶資源，增駕不僅費錢還費時，動輒花費上萬元、小半年的時間，很多在運營的車主都想去增駕，但是就是沒時間。

車子停幾天損失就不少了，又怕積累了多年的客戶資源，自己一停了車子馬上就被別人搶了。

同時如果舊車還有車貸的卡友，在增駕的同時還得每月按時支付車貸，請司機來開的話又怕行情不好，扣了車貸之后連司機的工資都不夠給。

如果一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，這幾個月吃老本的時間都熬不過去，等到自己花了一兩萬塊錢增了駕出來，換了大車子來跑，老客戶也被別人搶走了，那時候的客戶資源又要重新積累，生活將更加艱難。

同時還有不少藍牌輕卡車主都是跑城鎮(zhèn)專線的，當初買藍牌輕卡就是為了不受到市區(qū)限行影響，而現(xiàn)在“高不成、低不就”的情況，不增駕換車就不能跑長途，增駕換車的話又不能進城，還得辦營運證、考上崗證等。

各種不便利就迎面撲來，想要在二者之中做個選擇，難免掉層皮。

總結(jié)一段話，就是藍牌輕卡車主增駕換黃牌車，成本高、代價大，不少車主都會選擇繼續(xù)觀望，畢竟不是所有人都有實力、有基礎(chǔ)，面對市場、車型的壓迫，大家的生活也漸漸變得困難，承受風險的能力也降低了。

以上就是關(guān)于貨車裝西瓜圖片相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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