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園林花卉與景觀設(shè)計(jì)方向（園林花卉與景觀設(shè)計(jì)方向就業(yè)前景）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-14 16:27:51 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 84 問(wèn)大家

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于園林花卉與景觀設(shè)計(jì)方向的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

1、花卉如何應(yīng)用在園林設(shè)計(jì)中
2、學(xué)園林設(shè)計(jì)專業(yè)以后就業(yè)的方向都有哪些？
3、園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的就業(yè)方向
4、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)課程就業(yè)方向有哪些

園林花卉與景觀設(shè)計(jì)方向（園林花卉與景觀設(shè)計(jì)方向就業(yè)前景）

一、花卉如何應(yīng)用在園林設(shè)計(jì)中

花卉如何應(yīng)用在園林設(shè)計(jì)中:

隨著城市環(huán)境要求的日益提高，在城市景觀設(shè)計(jì)中園林花卉的應(yīng)用比例越來(lái)越高，通過(guò)合理的應(yīng)用園林花卉對(duì)于提升城市品位具有積極地作用?？茖W(xué)應(yīng)用園林花卉必須要掌握?qǐng)@林花卉在城市景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用原則：首先要了解花卉的壽命。在園林花卉設(shè)計(jì)中，關(guān)鍵在于花卉，花卉是具有生命的，如果不能掌握花卉的生長(zhǎng)周期那么就難以體現(xiàn)出美學(xué)價(jià)值。不同的花卉具有不同的生命周期，因此需要在景觀設(shè)計(jì)中根據(jù)不同的功能選擇不同的花卉種類；其次要了解花卉的特性?；ɑ芴匦园ㄖ脖坏拇笮　①|(zhì)感以及色彩等等，不同的花卉特性在景觀設(shè)計(jì)上具有不同的效果，例如月季在不同的景觀設(shè)計(jì)上就有不同的效果，因此需要結(jié)合設(shè)計(jì)理念科學(xué)的選擇相應(yīng)的花卉植被；最后要側(cè)重均衡與穩(wěn)定原則。在園林花卉應(yīng)用上要側(cè)重對(duì)花卉關(guān)系的平衡與穩(wěn)定上。不同的花卉則空間上會(huì)表現(xiàn)的不一致，因此需要側(cè)重空間完整性，體現(xiàn)出景觀的統(tǒng)一性。例如在景觀設(shè)計(jì)中需要根據(jù)不同的植被對(duì)建筑形體進(jìn)行重塑。

二、園林花卉在景觀設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用

不同的花卉在城市景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用不同，因此在實(shí)踐中需要根據(jù)景觀設(shè)計(jì)原則選擇相應(yīng)的花卉：

1.不同尺度花卉在城市景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

以人的視線高度作為分類依據(jù)，可以將花卉植被分為低于30cm、30-150cm以及高于150cm的植被：低于30cm的花卉屬于地被植物，一般接近地面，雖然此種花卉不會(huì)給景觀造成直觀的效果，但是其往往起到連接的作用，實(shí)現(xiàn)空間的統(tǒng)一。例如在城市公園內(nèi)通過(guò)種植沿階草可以實(shí)現(xiàn)林下空間與臺(tái)階的連接，淡化了邊界，起到了較少熱輻射和揚(yáng)塵的作用，當(dāng)然選擇此種花卉時(shí)需要考慮到開(kāi)花特性，以此達(dá)到美化的作用；30cm-150cm的花卉一般是平均于人的視線高度，因此其一般起到阻隔的作用，其主要是應(yīng)用到花園的欄桿、籬笆等設(shè)計(jì)中。以籬笆景觀設(shè)計(jì)為例，由于籬笆屬于阻隔作用，因此在選擇花卉時(shí)需要考慮到生長(zhǎng)周期，一般應(yīng)該選擇生命周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)速度較快的花卉，這樣可以迅速成為籬笆的植被，當(dāng)然在花卉的選擇上還要具有枝葉繁茂、耐修剪的特點(diǎn)。

二、學(xué)園林設(shè)計(jì)專業(yè)以后就業(yè)的方向都有哪些？

一般園林設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，可以從事園林景觀設(shè)計(jì)、園林施工、城市園林綠化、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作，一般在城建、園林管理部門及相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、綠化工程、園林公司等企事業(yè)單位上班。但除此之外，也可以單獨(dú)以個(gè)人設(shè)計(jì)師身份從事相關(guān)工作，比如千盟園景平臺(tái)，就可以讓個(gè)人設(shè)計(jì)師入駐，然后自由承接設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)。

三、園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的就業(yè)方向

景觀設(shè)計(jì)就業(yè)方向主要有景觀的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃、景觀資源保護(hù)等行業(yè)的相關(guān)職業(yè)，景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外環(huán)境創(chuàng)造等的專業(yè)設(shè)計(jì)師。

四、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)課程就業(yè)方向有哪些

在高考志愿填報(bào)時(shí)，關(guān)于風(fēng)景園林專業(yè)的就業(yè)方向有哪些是很多考生和家長(zhǎng)所關(guān)心的。下面是由我為大家整理的“風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)課程就業(yè)方向有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)課程

園林學(xué)概論、美術(shù)、植物學(xué)、園林工程制圖、測(cè)量學(xué)、設(shè)計(jì)初步、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)導(dǎo)論(雙語(yǔ)教學(xué))、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林建筑學(xué)、園林設(shè)計(jì)學(xué)、園林工程學(xué)、園林植物概論(雙語(yǔ)教學(xué))、園林樹(shù)木學(xué)、園林花卉學(xué)、草坪學(xué)、園林植物保護(hù)、園林施工操作等。

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在建筑、房地產(chǎn)、廣告等行業(yè)工作，大致如下：

1 建筑/建材/工程;

2 房地產(chǎn);

3 廣告;

4 環(huán)保;

5 農(nóng)/林/牧/漁;

6 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì));

7 其他行業(yè);

8 家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢。

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事景觀設(shè)計(jì)師、方案設(shè)計(jì)師、園林設(shè)計(jì)師等工作，大致如下：

1 景觀設(shè)計(jì)師;

2 景觀方案設(shè)計(jì)師;

3 景觀施工圖設(shè)計(jì)師;

4 方案設(shè)計(jì)師;

5 施工圖設(shè)計(jì)師;

6 植物設(shè)計(jì)師;

7 園林景觀設(shè)計(jì)師助理;

8 景觀設(shè)計(jì)師。

拓展閱讀：風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工設(shè)計(jì)、園林工程項(xiàng)目管理基本知識(shí)，具備空間思維、語(yǔ)言表達(dá)，以及獨(dú)立進(jìn)行城市綠地、園林、園林建筑的設(shè)計(jì)、效果圖表現(xiàn)、施工圖設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，從事風(fēng)景園林方案及施工圖設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

以上就是小編對(duì)于園林花卉與景觀設(shè)計(jì)方向問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。