西安花園景觀設(shè)計(jì)公司招聘（西安花園景觀設(shè)計(jì)公司招聘電話）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于西安花園景觀設(shè)計(jì)公司招聘的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、哪些公司做過(guò)別墅私家花園設(shè)計(jì)？

• 2、醫(yī)療花園和康復(fù)景觀有什么區(qū)別

• 3、西北農(nóng)林科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)？

• 4、別墅庭院設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題

一、哪些公司做過(guò)別墅私家花園設(shè)計(jì)？

共振豪宅別墅設(shè)計(jì)中心獨(dú)特的設(shè)計(jì)操作引領(lǐng)豪宅別墅設(shè)計(jì)新潮流，對(duì)高端地產(chǎn)設(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)生較強(qiáng)的影響，把項(xiàng)目上升為藝術(shù)品、收藏品的高度，最終成為全球最貴的豪宅別墅之一，也奠定了共振豪宅別墅設(shè)計(jì)中心頂級(jí)別墅領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，百度這方面的資料很多。

二、醫(yī)療花園和康復(fù)景觀有什么區(qū)別

康復(fù)景觀和醫(yī)療花園的設(shè)計(jì)

1 設(shè)計(jì)目標(biāo)

以其有助于減緩壓力為前提，包括以下方面：

1)創(chuàng)造體育運(yùn)動(dòng)和鍛煉的可能性；2)提供選擇、探秘和體驗(yàn)控制感的設(shè)施；3)提供聚會(huì)和體驗(yàn)社交援助的場(chǎng)所；4)使人們最大限度上接近自然、開(kāi)展其他積極的活動(dòng)；5)道路寬度、坡度、植物及種植池高度與形式等要素，必須要考慮便于弱勢(shì)人群接近和進(jìn)行園藝治療；6)在花園的邊緣空間和活動(dòng)的特殊區(qū)域加強(qiáng)引導(dǎo)標(biāo)識(shí)和溫馨的說(shuō)明語(yǔ)句；7)具色彩、芳香、誘導(dǎo)昆蟲鳥(niǎo)類、無(wú)傷害性的多樣性植物搭配；8)提供更加廣泛的使用項(xiàng)目來(lái)刺激感官和提高活動(dòng)機(jī)能，提升個(gè)人感官的全面健康；9)花園平和簡(jiǎn)潔，易于參與和維護(hù)。

此外，一處醫(yī)療花園若要物盡其用并發(fā)揮全部潛能，必須考慮的因素有：可見(jiàn)、通達(dá)、親和、靜謐、舒適、具有積極意義的藝術(shù)設(shè)計(jì)。

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2 康復(fù)景觀的共同特征

康復(fù)花園刺激五感，提供各種空間，調(diào)節(jié)病人的情緒，從根本上減緩壓力，幫助身體達(dá)到更為和諧的狀態(tài)，再配以適當(dāng)?shù)乃幬?，便可以?shí)現(xiàn)加速康復(fù)的目的?？祻?fù)景觀應(yīng)該具有以下共同特征：

1)明晰(Clarity)：康復(fù)花園設(shè)計(jì)應(yīng)該是明確和鼓舞人心的，而不是模棱兩可或是難以理解的抽象藝術(shù)。

2)通達(dá)(Access)：花園應(yīng)簡(jiǎn)單、方便，直接尋路到位，內(nèi)有環(huán)形園路系統(tǒng)和全園無(wú)障礙設(shè)計(jì)的考慮。

3)聚會(huì)場(chǎng)所(GatheringSpaces)：花園里必須有開(kāi)放的活動(dòng)空間，創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)與他人的互動(dòng)和社交。

4)私密空間(Private/Intimatespaces)：除了公共集合的空間，也需要適宜于獨(dú)處的親密空間，以放松、冥想或進(jìn)行私下交談。

5)啟示(Inspiration)：花園給予它的使用者不同的回應(yīng)。除了減輕抑郁感，人們需要靈感和鼓勵(lì)來(lái)完成康復(fù)的目標(biāo)，運(yùn)用雕塑、繪畫和音樂(lè)等可以重振精神并使之更為強(qiáng)大。

6)與自然相連(Connectionto Nature)：能夠帶來(lái)絕佳治療的花園必須有茂盛的植物，還應(yīng)欣賞到天光云影、水波瀲滟，能夠傾聽(tīng)自然里的各種聲音，這些和諧的自然景觀提示患者生命不息。

3 設(shè)計(jì)方法

環(huán)境參與醫(yī)療大體有3 個(gè)途徑，因此我們可以從中發(fā)掘醫(yī)療環(huán)境的設(shè)計(jì)方法：1)環(huán)境因子(如新鮮空氣、陽(yáng)光、流水、植物香氣等)直接參與人體生理生化過(guò)程；2)通過(guò)人的感覺(jué)器官給人以良好的生理、心理刺激；3)通過(guò)參與某些適合的游園或園藝活動(dòng)強(qiáng)健人的體格。

3.1 傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法的伸延

醫(yī)學(xué)對(duì)自然的重視和景觀多元化的延伸使得康復(fù)景觀設(shè)計(jì)有了科學(xué)發(fā)展的條件和空間。以傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法為基礎(chǔ)，生態(tài)設(shè)計(jì)、園藝療法上的種植設(shè)計(jì)、功能細(xì)節(jié)上的以人為本(包括上述的明晰性、通達(dá)性等)的設(shè)計(jì)為進(jìn)一步的關(guān)注點(diǎn)。

運(yùn)用傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，進(jìn)行前期現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，相關(guān)案例分析，提出概念主題并運(yùn)用美學(xué)理論、藝術(shù)技法將使用功能轉(zhuǎn)化為構(gòu)圖形式，讓形式服從于功能，同時(shí)也完善功能。

生態(tài)學(xué)的設(shè)計(jì)方法，既要營(yíng)造良好的自然環(huán)境，還要把自然界積極的、持續(xù)的狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，如以藝術(shù)手法突出植物生長(zhǎng)狀態(tài)；具有明顯的激勵(lì)意識(shí)的啟發(fā)性文字或教育性的指示牌等。另外，將藥用植物、刺激感官的植物組合運(yùn)用，從而達(dá)到醫(yī)療教育和園藝治療的目的。

以人為本的設(shè)計(jì)方法，應(yīng)以使用者、使使用功能為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境和諧的交互作用，一切設(shè)施的考慮均把舒適和實(shí)用放在首位。

3.2 配合園藝療法

廣義的園藝療法包括通過(guò)五感(視、聽(tīng)、嗅、觸、味覺(jué))來(lái)調(diào)節(jié)人的身體健康?！拔甯小钡挠谜Z(yǔ)最初見(jiàn)于佛教中的“五根”，一般意義上的園林景觀其主要功能是服務(wù)于視覺(jué)的，因?yàn)槿说男畔?lái)源約80%源自視覺(jué)。由于醫(yī)療花園的特殊作用，園藝療法中五感刺激的環(huán)境設(shè)計(jì)，將障礙人群融入一般人群考慮，充分開(kāi)發(fā)除視覺(jué)以外的對(duì)景觀的感知能力，讓他們能一起在同一區(qū)域共同體驗(yàn)環(huán)境。

園藝治療就是我們通常所說(shuō)的利用植物栽培和園藝操作活動(dòng)，從患者社會(huì)、教育、心理和身體諸方面進(jìn)行調(diào)整更新。作業(yè)勞動(dòng)是園藝治療中最重要的一項(xiàng)，如采用簡(jiǎn)單的除草、植栽換盆、播種、插花等一系列的作業(yè)來(lái)增加活力、樹(shù)立信心、培養(yǎng)忍耐力與注意力，讓肢體得到活動(dòng)舒展，從而強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)機(jī)能，同時(shí)感受到生命的律動(dòng)。在治療方法上，首先活動(dòng)量必須適于患者的精神和身體狀況，才能最大限度發(fā)揮園藝療法效果，其次場(chǎng)所上要求有美觀的環(huán)境和園藝操作活動(dòng)設(shè)施，植物需要園藝治療師的精心挑選，更多地考慮選擇哪些植物能提高患者的感知和社交、協(xié)作能力，使他們從中受益。

3.3 具有積極意義的藝術(shù)設(shè)計(jì)

醫(yī)療機(jī)構(gòu)的雕塑等人造藝術(shù)品所傳達(dá)給患者的信息必須是積極向上的。健康人看來(lái)復(fù)雜有趣的抽象藝術(shù)對(duì)于處于焦慮不安狀態(tài)下的病人也許會(huì)是一種驚嚇和恐嚇，這是因?yàn)閴毫χ碌娜巳菀讓?nèi)心的恐慌向周圍的環(huán)境發(fā)泄，以至于產(chǎn)生負(fù)面感覺(jué)。如美國(guó)一家醫(yī)院里，庭園中某些抽象的鳥(niǎo)類雕塑給一些患者帶來(lái)恐慌而不得不拆除。優(yōu)秀案例中的花園通常會(huì)融入清晰可辨的園林元素：整體以植物景觀為主、空間簡(jiǎn)單明確、道路不會(huì)讓人失去方向感，再加上細(xì)膩的水景、舒適的座椅，顯得生機(jī)盎然。

黃常山教授

美國(guó)德克薩斯AM大學(xué)

建筑學(xué)院景觀與城市規(guī)劃系 終身教授美國(guó)

HHL（赫林）規(guī)劃設(shè)計(jì)公司 總裁（合伙人）長(zhǎng)期從事景觀設(shè)計(jì)教學(xué)與研究，尤其在健康城市與健康社區(qū)設(shè)計(jì)、康復(fù)花園與康復(fù)環(huán)境設(shè)計(jì)和實(shí)證式設(shè)計(jì)方法等領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)見(jiàn)解。

線下輔導(dǎo)教師：

張麗敏副教授

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè) 專職教師

課題簡(jiǎn)介

康療景觀是指對(duì)人的健康能夠產(chǎn)生正面影響和具有康復(fù)療效的景觀環(huán)境，包括自然的和人造的環(huán)境?？祻?fù)花園是指以滿足人們生理、心理、社會(huì)、精神健康需求為特定目的而設(shè)計(jì)的戶外空間環(huán)境。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們對(duì)于個(gè)人身心健康越來(lái)越重視。自上世紀(jì)90年代以來(lái)，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家有關(guān)景觀環(huán)境對(duì)人的身心健康之影響的研究也吸引了越來(lái)越多學(xué)者及設(shè)計(jì)師們的關(guān)注。在此背景下，康療景觀（Healing Landscape）和康復(fù)花園（Therapeutic Garden）也成為一項(xiàng)日益增長(zhǎng)的社會(huì)需求。

項(xiàng)目背景

隨著中國(guó)進(jìn)入老年化社會(huì)，對(duì)老年康養(yǎng)機(jī)構(gòu)的需求日益增長(zhǎng)。如何規(guī)劃設(shè)計(jì)老年康養(yǎng)環(huán)境以使其更好地服務(wù)于老年人口的身心健康需求，是規(guī)劃設(shè)計(jì)師面臨的重要和新的課題。

此次項(xiàng)目基地西安市瑞邦藍(lán)田養(yǎng)老康復(fù)中心位于藍(lán)田縣泄湖鎮(zhèn)十里鋪村十里鋪橋旁，該中心是一家民營(yíng)大型綜合托養(yǎng)機(jī)構(gòu)，成立于2018年。中心的宗旨是“給天下老人一個(gè)幸福的家”，按照老年人需求，提供周到細(xì)致的多樣化個(gè)性化服務(wù)。項(xiàng)目占地面積約9694平方米，場(chǎng)地現(xiàn)狀包括兩棟公寓樓、餐廳廚房、洗澡間和衛(wèi)生間，以及田園種植基地?，F(xiàn)有建筑面積共2200平方米。

課題進(jìn)展

第一階段：開(kāi)展場(chǎng)地調(diào)研

同學(xué)們開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)地調(diào)研，與院民、管理者、以及工作人員訪談，梳理使用者需求，為后續(xù)設(shè)計(jì)開(kāi)展提供依據(jù)。

調(diào)研照片

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調(diào)研梳理

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目前，該項(xiàng)目待解決的關(guān)鍵問(wèn)題是：在確保院民使用安全的前提下，增加具有私密性與可控性的戶外活動(dòng)空間，增強(qiáng)景觀空間的社交功能，加強(qiáng)自然環(huán)境的營(yíng)造，為使用者提供親近自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)營(yíng)造居家感?，F(xiàn)有場(chǎng)地中已有種植基地與家禽飼養(yǎng)為潛在可利用資源。

第二階段：梳理設(shè)計(jì)策劃

依據(jù)項(xiàng)目場(chǎng)地調(diào)研、使用者需求，結(jié)合康療景觀設(shè)計(jì)原則，分組梳理設(shè)計(jì)策略。

01

方案一：鄰里家

設(shè)計(jì)理念

善意景觀

設(shè)計(jì)目標(biāo)

通過(guò)景觀空間設(shè)計(jì)，引導(dǎo)院內(nèi)常住院民進(jìn)行戶外的園藝活動(dòng)、康體鍛煉、交流互動(dòng)，促進(jìn)他們的幸福感、歸屬感，從而提高在養(yǎng)老中心的生活質(zhì)量。

設(shè)計(jì)策劃

02

方案二：何以為家

設(shè)計(jì)目標(biāo)

設(shè)計(jì)滿足老人對(duì)生活質(zhì)量與生活方式的期望，感受到空間的溫度、體會(huì)生命的意義和生活的樂(lè)趣，找到家的安全感與歸屬感。

設(shè)計(jì)目的

滿足常住院民及家屬、工作人員對(duì)家的期待。

設(shè)計(jì)策劃

第三階段：設(shè)計(jì)推敲及定稿

03

方案三：頤·養(yǎng)

方案特點(diǎn)

根據(jù)老年人的生理、心理與健康需求，從細(xì)節(jié)著手，創(chuàng)造可控性強(qiáng)、私密性與交往性并存的空間環(huán)境，以增強(qiáng)老人的舒適感、安全感和領(lǐng)域感。

利用現(xiàn)有家禽飼養(yǎng)、蔬菜種植空間，注重老人參與種植與喂養(yǎng)的便捷性與舒適度，提高老人參與的可能性，使其與康復(fù)活動(dòng)相結(jié)合，活躍患者的感知能力和適應(yīng)環(huán)境能力，從而延緩疾病的進(jìn)程，提高院民的生活質(zhì)量。

三、西北農(nóng)林科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)？

大家好，我本科就讀于西安理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)，我是二戰(zhàn)上岸的西北農(nóng)林科技大學(xué)，在這里我將個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望對(duì)想要報(bào)考西北農(nóng)林科技大學(xué)的同學(xué)們有所幫助。我的考研初試成績(jī)總分384，政治78，英語(yǔ)78，風(fēng)景園林基礎(chǔ)111，風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)117。

關(guān)于擇校：確定考研計(jì)劃之后，需要做的第一步就是院校選擇。需要收集大量院校信息，關(guān)注點(diǎn)大概有：是否屬于985工程或者21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所高校、學(xué)校所處地理位置情況、錄取難易程度、專業(yè)認(rèn)可度以及師資力量。在選擇院校時(shí)，可以先確定一個(gè)變量，比如我先確定985院校，可以參考本科學(xué)校往年的錄取情況，老師的推薦院?？s小范圍，之后根據(jù)各學(xué)校官網(wǎng)公布的招生大綱和參考書目做出合適的選擇。而西北農(nóng)林科技大學(xué)，簡(jiǎn)稱西農(nóng)，坐落于陜西楊凌示范區(qū)，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中央直管副部級(jí)建制高校，國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，由教育部與中國(guó)科學(xué)院、農(nóng)業(yè)部、水利部、國(guó)家林業(yè)局等16個(gè)部委和陜西省共建，是中國(guó)西北地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)源地，也是全國(guó)農(nóng)林水學(xué)科最為齊備的高等農(nóng)業(yè)院校。而綜合下來(lái)這所985的性價(jià)比是最高，特別是它也不歧視雙非。

而對(duì)于專業(yè)選擇，其實(shí)我的專業(yè)和風(fēng)景園林屬于兄弟專業(yè)，我們學(xué)校大三也學(xué)習(xí)了風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)理論訓(xùn)練與園林藝術(shù)審美的培養(yǎng)。有一定基礎(chǔ)再加上我喜歡風(fēng)景園林后我去了解了西北農(nóng)林科技大學(xué)風(fēng)景園林。風(fēng)景園林藝術(shù)學(xué)院成立于2014年，辦學(xué)歷史可追溯至1958年原西北農(nóng)學(xué)院園林系。學(xué)院設(shè)有風(fēng)景園林、園林、環(huán)境設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃4個(gè)本科專業(yè)，園林專業(yè)為陜西省特色專業(yè)。學(xué)院擁有風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)各1個(gè)，園林植物與觀賞園藝二級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)各1個(gè)，設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位碩士和藝術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士授予權(quán)點(diǎn)2個(gè)；涵蓋工學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)三個(gè)學(xué)科門類。專業(yè)非常豐富且符合我以后要學(xué)習(xí)的方向，所以最終決定報(bào)考西北農(nóng)林科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)。

關(guān)于英語(yǔ)：

我的專業(yè)是藝術(shù)范疇，所以英語(yǔ)是我們很多藝術(shù)生的弱項(xiàng)，所以要盡快著手準(zhǔn)備，首先是單詞，單詞就像我們蓋房子的地基一樣，你地基穩(wěn)了，之后的房子才會(huì)蓋好，英語(yǔ)單詞就是閱讀的基礎(chǔ)，所以，每天50個(gè)以上的單詞必不可少，我記憶單詞借助的是紅寶書，每天不斷重復(fù)，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線不斷的重復(fù)記憶。 具體操作可以如下：

1. 先準(zhǔn)備兩個(gè)單詞本

2. 先選出一個(gè)自己喜歡的亂序的核心單詞表（有不同老師整理的）

3. 開(kāi)始看著單詞列表背單詞，從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備一天背30個(gè)足矣，反復(fù)背幾次之后（先記動(dòng)詞的意思）將這30個(gè)單詞寫到第一個(gè)單詞本上，只寫英語(yǔ)！注意每行只寫一個(gè)單詞。最后看著單詞本上的單詞列表心理默默的說(shuō)出他的意思。

4. 第二天背單詞先打開(kāi)第一個(gè)單詞本，把第一天寫的單詞意思默寫出來(lái)，能寫出多少算多少。寫完之后打開(kāi)單詞書一一對(duì)應(yīng)拿紅筆修改，一點(diǎn)都寫不出來(lái)的或者錯(cuò)誤很大的直接將其寫到第二個(gè)單詞本上。再次反復(fù)背幾遍第一天沒(méi)記住的單詞，第一遍背誦以單詞眼熟但能準(zhǔn)確說(shuō)出意思為目標(biāo)。然后開(kāi)始今天的30個(gè)新的單詞背誦。操作方法和第一天一樣！

5. 第三天：默寫第二個(gè)單詞本上的單詞意思和默寫第一個(gè)單詞本上的第二天新背誦的30個(gè)單詞意思。并再次把第二天背的單詞中不認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤的單詞寫到第二個(gè)單詞本中，這項(xiàng)工作完成后，整體把這兩天記得60個(gè)單詞重頭復(fù)習(xí)一遍。然后開(kāi)始今天的新的30個(gè)單詞的背誦，操作方法一樣。

6.每天都重復(fù)這樣的工作，兩本單詞本輔助背誦。

第二遍開(kāi)始：重新選擇一個(gè)版本的核心單詞按照以上方法進(jìn)行！建立在第一遍的基礎(chǔ)上會(huì)過(guò)的特別快，還是準(zhǔn)備兩本單詞本。

第二遍完成后將第一遍的第二本單詞本和第二遍的第二本單詞本拿出來(lái)，著重背幾天！第三遍，第四遍…就反復(fù)背第一遍和第二遍的單詞本，在此基礎(chǔ)上，再次準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，把反反復(fù)復(fù)記不住的單詞寫出來(lái)依舊是手動(dòng)默寫她的意思，有了這個(gè)單詞基礎(chǔ)，再加上之后要從真題中背的單詞，特別夠了！

其次是長(zhǎng)難句，長(zhǎng)難句我看的是田靜老師的課程，想要樓房穩(wěn)，長(zhǎng)難句的掌握也是很重要的！ 在考研英語(yǔ)中，最重要的是閱讀理解，閱讀理解的正確率上來(lái)了，你的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低，我看的是唐遲老師的閱讀理解課程，在掌握了方法論后，就拿真題練習(xí)，最少要把近十年的閱讀理解刷兩次以上，把文中不認(rèn)識(shí)的單詞都單獨(dú)記到一個(gè)小本上，也是每天重復(fù)記憶！

接下來(lái)就是長(zhǎng)難句的翻譯，這個(gè)課程我看的是唐靜老師的，跟著老師的節(jié)奏一步一步來(lái)，是沒(méi)有太大的問(wèn)題。最后的重點(diǎn)是作文，作文的準(zhǔn)備一定要盡早，不要說(shuō)等12月份了背幾篇模板就可以了，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，盡量從10月份開(kāi)始準(zhǔn)備，我是看的有道陳曲老師的課程，幽默又風(fēng)趣，可以緩解你備考路上的一些壓力。

關(guān)于政治

政治大家一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，因?yàn)槠溥x擇題的分?jǐn)?shù)很大程度決定于你的政治基礎(chǔ)功底與習(xí)題熟練程度。

政治選擇題：建議九月份之前把網(wǎng)課聽(tīng)完并開(kāi)始做肖秀榮的1000題和徐濤的刷題習(xí)題冊(cè)，大家可以在這個(gè)刷題的過(guò)程中回顧網(wǎng)課，并了解政治選擇題的出題方式。

政治客觀題：客觀題方面，第一是需要大家前期網(wǎng)課和筆記的積累，第二是需要大家對(duì)時(shí)事政治給予一定的關(guān)注度。因?yàn)榭佳姓慰陀^題和今年的時(shí)事的關(guān)聯(lián)度很大。肖秀榮八套卷和肖秀榮四套卷一定要好好背；背了這兩套，再在考前聽(tīng)一下肖秀榮教授的考前押題課，這樣基本上就可以掌握一定的考題方向和考試的原題。

具體時(shí)間安排：

7-9月：看徐濤老師、腿姐或者肖秀榮老師的網(wǎng)課視頻，這個(gè)階段可以先打好基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把知識(shí)基礎(chǔ)充分夯實(shí)。

9-11月：在暑假的基礎(chǔ)上開(kāi)始全面刷題，題庫(kù)有非常多，徐濤老師的習(xí)題集、肖秀榮老師的1000題與精講精練等都是我們學(xué)習(xí)的好材料。此時(shí)會(huì)有老師們的強(qiáng)化課程，也可以在此階段進(jìn)行加強(qiáng)課程。

12月：在前階段的扎實(shí)基礎(chǔ)下，開(kāi)始對(duì)各種押題卷進(jìn)行練習(xí)與背誦。

關(guān)于專業(yè)課

西農(nóng)的理論考查主要是分為填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題。學(xué)校的參考書籍是由花卉學(xué)、樹(shù)木學(xué)、城市園林綠地規(guī)劃（2022新增）和風(fēng)景園林工程四本書組成的，但近年的考題中還包含了一定的熱點(diǎn)知識(shí)，所以我們學(xué)習(xí)這門科目，需要在課本和原題充分背熟的基礎(chǔ)上對(duì)熱點(diǎn)進(jìn)行一定程度的延伸。我雖然號(hào)稱和風(fēng)景園林是兄弟關(guān)系，但我在植物（花卉學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)）方面和風(fēng)景園林工程方面是零基礎(chǔ)，這給風(fēng)景園林基礎(chǔ)科目考試帶來(lái)了極大挑戰(zhàn)。

所以我把復(fù)習(xí)分成了三個(gè)階段：

第一（3-7）理論的戰(zhàn)線要拉很長(zhǎng)，因?yàn)槔碚摽荚嚢闹R(shí)點(diǎn)非常多，所以我們需要非常長(zhǎng)的時(shí)間細(xì)看課本、吃透課本、打足基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)有打框架（思維導(dǎo)圖）的意識(shí)，并用其幫助自己羅列知識(shí)點(diǎn)、掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)對(duì)每章知識(shí)點(diǎn)都要詳細(xì)記錄成筆記，這樣才能對(duì)書有深刻印象。

第二（7—8）根據(jù)相關(guān)課程、考試資料和第一輪儲(chǔ)備下來(lái)的筆記而共同匯總為每門課的重點(diǎn)，并總結(jié)出一個(gè)屬于自己的、自己非常熟悉的背誦筆記，并逐步開(kāi)始全面背誦知識(shí)點(diǎn)。

第三（9—12）在春季和夏季的基礎(chǔ)之下，在秋季主要是進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，即對(duì)歷年的考試真題與第二輪筆記結(jié)合，細(xì)化其真題答案并進(jìn)行自我總結(jié)和強(qiáng)化提升。同時(shí)，在深化真題的同時(shí)也要強(qiáng)化記憶，再充分結(jié)合好風(fēng)景園林相關(guān)熱點(diǎn)，這樣我們的知識(shí)體系就非常完善了，這時(shí)我們就可以將真題和整齊完全的知識(shí)點(diǎn)筆記持續(xù)反復(fù)背誦至考試前，最終取得高分。

分題型來(lái)說(shuō)

填空題，西農(nóng)的填空題考的十分細(xì)致，但是占分不高，一題一分。但在考研形勢(shì)越來(lái)越緊張的情況下，一分也變得至關(guān)緊要。填空題都是來(lái)源于書本的各個(gè)角落，需要我們非常細(xì)致地過(guò)幾遍書，根據(jù)以往的真題，提煉出來(lái)自己覺(jué)得會(huì)考的部分進(jìn)行重復(fù)記憶。

名詞解釋和簡(jiǎn)答題：

其次是名詞解釋和簡(jiǎn)答題，這個(gè)部分其實(shí)考的也是書上的固有知識(shí)，把書上的重點(diǎn)重復(fù)記憶4-5遍，我覺(jué)得名詞解釋和簡(jiǎn)答題的分就可以拿到百分之九十，最重要的一點(diǎn)就是，一定要分點(diǎn)寫，例如它的分值是5分，你一定要答出5-6點(diǎn)，條理清晰，這點(diǎn)事很重要的！

論述題：

最后是論述題的部分，這也是最重要占分最多的部分，貫穿了初試和復(fù)試兩個(gè)階段。首先最重要的也是要分點(diǎn)答題，要有邏輯去串聯(lián)那么長(zhǎng)篇的文字，首先你要去解釋在題目中出現(xiàn)的專有名詞，其次就是一定要結(jié)合具體的案例、具體的經(jīng)歷還有自己的學(xué)習(xí)感受去回答，這一點(diǎn)非常重要！這不僅能向老師展示你的知識(shí)面，也能幫你增加字?jǐn)?shù)，還有不能忽略的一點(diǎn)就是卷面的字跡一定要工整！最后，我想說(shuō)的是在備考的閑暇之余，可以多看一些關(guān)于現(xiàn)代熱點(diǎn)設(shè)計(jì)的論文來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)面，這可以讓你在寫論述題的時(shí)候會(huì)有很多實(shí)例可以用到！

西農(nóng)大快題特點(diǎn)： 本科目要求考生比較系統(tǒng)地掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理和基本方法，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的分析、解決問(wèn)題的能力，掌握相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，能通過(guò)總體規(guī)劃、平面布局、空間組織、細(xì)節(jié)營(yíng)造及材料運(yùn)用解決功能問(wèn)題并展現(xiàn)園林空間的藝術(shù)魅力。同時(shí)熟練掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法，規(guī)范地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。

（1）快題難度正常 ；

（2）平面圖分?jǐn)?shù)占比較大（90分左右），根據(jù)題意，一定需要在圖紙上表現(xiàn)出精彩的繪圖功底與卓越的設(shè)計(jì)能力。

（3）快題比例較?。?:500左右）

（4）紙張：A2圖紙*2

（5）其他圖紙要求：局部透視效果圖、設(shè)計(jì)剖面圖、設(shè)計(jì)分析圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明、植物配置表等。

歷年快題出現(xiàn)的需要畫的圖紙：總平圖，節(jié)點(diǎn)擴(kuò)初圖，分析圖，植物配置圖，效果圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明（立意）、功能分區(qū)、專項(xiàng)設(shè)計(jì)等。

快題真題回顧：

2010：城市街頭小游園景觀設(shè)計(jì)

2011：小游園景觀設(shè)計(jì)

2012：樓前廣場(chǎng)園林景觀設(shè)計(jì)

2013：“紫薇天長(zhǎng)花園”居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)

2014：竹文化主題園景觀設(shè)計(jì)

2015：居住小區(qū)小游園景觀設(shè)計(jì)

2016：某校園文化廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

2017：某城市街頭綠地景觀設(shè)計(jì)

2018：某城市綠地公園景觀設(shè)計(jì)

2019：居住區(qū)綠地景觀設(shè)計(jì)

2020：某社區(qū)公園景觀設(shè)計(jì)

2021：山地環(huán)道公園景觀設(shè)計(jì)

2022：高校校園環(huán)境景觀設(shè)計(jì)

對(duì)于沒(méi)有快題基礎(chǔ)的時(shí)間是比較緊張的，大家最好一開(kāi)始多看優(yōu)秀的落地項(xiàng)目，再練習(xí)一定的景觀小節(jié)，為自己的設(shè)計(jì)功底打基礎(chǔ)，這可以為后面的快題練習(xí)提供節(jié)點(diǎn)參考和靈感來(lái)源。我建議大家是報(bào)班學(xué)習(xí)，從暑假開(kāi)始集訓(xùn)堅(jiān)持一周一套快題，并在老師的指導(dǎo)下不斷修正自己快題中的問(wèn)題。而且在暑假后畫快題時(shí)，要給自己卡時(shí)間和記快題模板，因?yàn)榭紙?chǎng)上留給大家思考的時(shí)間不多，基本上所以經(jīng)常做針對(duì)性的練習(xí)才能在考場(chǎng)上畫完畫好。到十月份左右總結(jié)好自己的模板，去更換主題不停的套用。

大概就是這些，祝大家成功上岸！

四、別墅庭院設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題

首先，別墅裝修庭院設(shè)計(jì)風(fēng)格的選擇要確定。很多業(yè)主會(huì)不解，園林也有風(fēng)格么？花花草草也有風(fēng)格？

當(dāng)然，我們看到美國(guó)的庭院設(shè)計(jì)就和我們中國(guó)的庭院設(shè)計(jì)完全不同，園林里也不僅僅是花草綠植，還有一些假山、景觀之類的，這些共同搭建起了園林的風(fēng)格。

比方說(shuō)武漢別墅裝修的園林設(shè)計(jì)作為室內(nèi)風(fēng)格的延續(xù)，自然要考慮到設(shè)計(jì)之間的延續(xù)性，使得風(fēng)格過(guò)渡的自然。

其次，根據(jù)空間面積選擇合適大小的植物。

匹配度是相關(guān)重要的，如果您家的園林面積并不是很大，但是卻在空間中種植了一些體積較大的綠植，這樣的話在整體的視覺(jué)效果上會(huì)顯得很突兀。

而大面積的庭院栽植密密麻麻的小體積的植物，空間又會(huì)顯得亂糟糟，所以園林景觀設(shè)計(jì)師的把控是至關(guān)重要的。

最后，別墅園林景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)空間一樣，也要根據(jù)業(yè)主的愛(ài)好和需求來(lái)決定。

很多的別墅業(yè)主自己對(duì)植物管理養(yǎng)護(hù)比較有興趣，那么在設(shè)計(jì)中就應(yīng)該充分的聽(tīng)取業(yè)主的意見(jiàn)，多栽植業(yè)主較為喜愛(ài)的植物。

而有些家庭中有孩子，則可以相應(yīng)的在庭院中開(kāi)辟一方草坪，可供孩子在草坪上玩耍。

別墅園林景觀設(shè)計(jì)一點(diǎn)也不比室內(nèi)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，做設(shè)計(jì)的時(shí)候也需要有園林設(shè)計(jì)師來(lái)整體掌控，業(yè)主們?cè)诖蛟靾@林的時(shí)候可以多多參考哦！

以上就是小編對(duì)于西安花園景觀設(shè)計(jì)公司招聘問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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