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景觀設計優(yōu)秀碩士論文（景觀設計優(yōu)秀碩士論文怎么寫）

發(fā)布時間：2023-03-14 05:47:14 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 127 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于景觀設計優(yōu)秀碩士論文的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、歷史文化街區(qū)景觀環(huán)境改造設計探究論文
2、求居住區(qū)景觀規(guī)劃設計畢業(yè)論文~~~~~~~謝謝~~~~
3、景觀設計專業(yè)論文答辯
4、設計學碩士論文和畢業(yè)設計怎么寫

景觀設計優(yōu)秀碩士論文（景觀設計優(yōu)秀碩士論文怎么寫）

一、歷史文化街區(qū)景觀環(huán)境改造設計探究論文

歷史文化街區(qū)景觀環(huán)境改造設計探究論文

1概況

雙龍巷位于開封市老城區(qū)的東偏北一帶，擁有優(yōu)越的交通網絡和地理條件，處于人流散集的邊緣地帶。雙龍巷傳統(tǒng)民居保護區(qū)規(guī)劃范圍北至東棚板街，南至財政廳東街、平等街，西至北興街、右司官口，東至內環(huán)路，面積23.08hm2。雙龍巷保護區(qū)內的四合院住宅對開封市古城風貌保護、歷史文脈的延續(xù)起著重要作用。該地段現存張坊故居、陳慰儒等名人故居，另外還有白衣閣、觀音寺等宗教建筑群，是一個有豐富歷史內涵的完整的歷史街區(qū)，一直以來都被認定為開封不可或缺的重要歷史地段。

2在景觀改造設計上面臨的問題

2.1如何挖掘雙龍巷的傳統(tǒng)價值，保持老街的歷史繁華風貌和內涵肌理

雙龍巷是開封古城內傳統(tǒng)風貌留存最多，規(guī)模最大的歷史街區(qū)，歷史上開封人文薈萃，商賈云集，繁華盡顯之地。如何在設計上融入這些歷史文化元素，并且有機結合到當代，使歷史的延續(xù)和更新有機結合在一起，是設計首要面臨的問題。

2.2如何在業(yè)態(tài)比較豐富的老街上保持原有的生活氣息

雙龍巷街區(qū)定位是集旅游、商業(yè)、酒店、餐飲、娛樂等為一體的綜合性街區(qū)，為契合這些業(yè)態(tài)和功能，同時又要保持雙龍巷原有的生活氣息，讓當地居民依舊保留原有的生活方式。這就必須在景觀設計時綜合考慮多方面的因素，以滿足不同的功能和業(yè)態(tài)需求。

3景觀環(huán)境改造設計的探討

3.1確立鮮明的“龍”“、宋”主題

雙龍巷因宋太祖、宋太宗而得名，雙龍巷的景觀也以這兩兄弟開啟大宋為主題。嘗試講述從宋太祖開國到定國、治國的歷史，到后來大宋輝煌的歷史成就。景觀建設強調雙龍街關于“龍”、“宋”的元素，展現千年大宋的偉大成就，包括科技、人物、藝術等方面。

3.2還原街巷空間肌理

延續(xù)歷史街巷，恢復傳統(tǒng)街巷空間結構，創(chuàng)造小尺度的開放空間融入歷史肌理。雙龍巷主巷全長520m左右，這個長度是比較適宜人步行的尺度。每隔130m左右有1個開敞的公共活動空間，供游客駐足休憩，同時，依托這5個節(jié)點，向外延展，串聯(lián)起周邊巷道。

3.3景觀設計手法

雙龍巷總體色調為青灰色，充分利用開封當地材料，街道鋪裝采用有歷史感的條石和青磚為主。為烘托出雙龍巷老街的氣氛，鋪裝形式建議以采用大條石鋪裝為主，有利于雨水的及時排出，排水設施也都可以設置在條石下面，不會破壞街面的整體性。在支巷和一些小場景可加入小青磚，采用多變鋪裝組合方式豐富平面效果。在關鍵節(jié)點適當點綴具有一定意義的地雕。開封有著深厚的文化沉淀，特色傳統(tǒng)元素更是舉不勝舉，活字印刷、火藥、指南針、汴繡、官瓷、朱仙鎮(zhèn)木板年畫等。這些帶著濃郁的宋文化特色的元素都可以成為文化元素融入街道景觀。景觀小品設計充分挖掘這些元素，采用仿古、做舊及情景再現的形式，更好地彰顯雙龍巷所承載的開封歷史文脈。

3.4種植設計

為保留雙龍巷的老味道，確定現狀樹在滿足市政管線建設的前提下全部保留；而對于現狀樹普遍缺少養(yǎng)護和修剪的情況，都應加以修剪整枝；更換樹形不好的'現狀樹。雙龍巷的街巷相對比較狹窄，缺乏大面積的綠地空間。為了盡量增加場地的綠量，必須采用規(guī)格相對較大的新栽樹，大樹的分支點也應超過3m，以免對沿街的建筑造成不利的影響。增加可移動式樹箱，在增加綠化的同時又有靈活多變好組合的特點。在適當的地方亦可采取立體綠化的方式。

4結語

通過研究與探析開封雙龍巷景觀改造設計思路，更加明確在歷史文化古街區(qū)景觀設計中，一定要依據具體的環(huán)境構成條件，分析歷史文化傳承和現代的功能，協(xié)調好傳統(tǒng)建筑與現代景觀設計手法的統(tǒng)一和互補，協(xié)調好景觀設施和傳統(tǒng)老街生活氣息的和諧關系。

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二、求居住區(qū)景觀規(guī)劃設計畢業(yè)論文~~~~~~~謝謝~~~~

居住區(qū)景觀設計研究廖德梅司馬列東

“居住”是人類的基本生活需要，居住區(qū)是城市社會組織和居

民生活的基本。面對日漸成熟的住宅市場和購房者，市場競爭愈

加激烈，隨著經濟的發(fā)展，住宅商品化、市場多元化的刺激以及人

們居住消費意識的提高，開發(fā)商與居民對居住的要求日益增加，

所關注的層面已由單純的戶型平面擴展到住區(qū)的整體環(huán)境特色

和外部空間設計。眾多房地產開發(fā)商們把握購房者心理，以市場

需求為導向，紛紛打出了“景觀牌”，大規(guī)模拆資修建優(yōu)美悅目的

景觀進行產品宣傳，以期在市場競爭中占有一席之地，景觀漸漸擺

脫了以前只作為建筑規(guī)劃的補充角色，而擁有了自己的地位。

住宅建設與景觀有共同的目的：建設適宜人類居住的環(huán)境。

擁有美好的環(huán)境，城市才真正人性化并適宜人類居住，城市、建

筑、景觀一體化已成為必然趨勢。在這樣的背景下，筆者對居住

區(qū)景觀建設作了一些思考，并希望這些思考對未來居住區(qū)景觀建

設起到積極作用。

1 城市居住區(qū)景觀規(guī)劃設計程序

當前大多數住區(qū)設計的一般過程是：居住區(qū)規(guī)劃(控規(guī)和詳

規(guī))一建筑設計一景觀設計。對這種過程的一般理解為：1)規(guī)劃：

居住區(qū)功能劃分、住宅、服務配套(交通)設施、規(guī)模和定位；2)建

筑設計：建筑功能布置和空間造型；3)景觀設計：綠化配置、硬質

景觀與游憩設施的功能布置和造型設計。在這一秩序中，住區(qū)設

計的三個階段往往相互脫離或者聯(lián)系很少，如果設計者缺乏空間

觀念或不考慮前一階段的設計意圖，就會出現住宅建筑與戶外環(huán)

境也毫無關聯(lián)的情況，表現為一些瑣碎的景觀元素零散分布在房

前屋后，雖名稱花樣翻新，卻都大同小異，居住區(qū)景觀建設應該根

據廣義建筑學的倡導，協(xié)調城市規(guī)劃、建筑學和景觀工作者共同

參加，實現三者的互動，改變單向的建筑決定論，做到既根據建筑

的要求調整景觀，也根據景觀的需要改進建筑，并經過從建筑到

景觀再到建筑的多次反復，實現建筑與景觀的和諧共生。

2 景觀設計要素

住區(qū)公共景觀的設計是通過對各景觀構成要素的合理安排

來實現的?，F代住區(qū)的景觀設計，不僅講究綠化的形態(tài)，講究植

物質感與色彩的配置，還要講究植物群落的生態(tài)化布局。此外，

還包括對整體空間環(huán)境的布局、地形處理、硬軟質場地的劃分、水

體設計、活動設施的選擇、景觀建筑物的營造、照明設計、室外家

具與小品設計等，甚至一方地磚，一塊緣石的選擇和細部處理，都

要經過規(guī)劃設計師和建筑師們的共同參與研究，以求實現整體環(huán)

境的最優(yōu)化。

3 居住區(qū)景觀設計原則

3．1 體現地方特色，因地制宜的原則

景觀設計要充分體現地方特征和基地的自然特色。我國幅

員遼闊，自然區(qū)域和文化地域的特征相去甚遠，住區(qū)景觀設計要

把握這些特點，營造出富有地方特色的環(huán)境，同時住區(qū)景觀應充

分利用區(qū)內的地形地貌特點，塑造出富有創(chuàng)意和個性的景觀空

間。自然環(huán)境是景觀綠化的基礎，在住區(qū)規(guī)劃中要充分利用當地

的自然地貌、山水環(huán)境、氣候特征，對地勢的利用、水系的改造、樹

木的保留要因勢利導，創(chuàng)造具有特色的環(huán)境空間。如重慶龍湖

“香樟林”小區(qū)保留和適當移植了基地中原有的數十棵香樟樹，營

造了小區(qū)優(yōu)美的綠化環(huán)境。景觀設計還應當發(fā)揮住區(qū)周圍環(huán)境

背景的有利因素，或是借景遠山，或是引水入區(qū)，創(chuàng)造山水化的自

然住區(qū)。景觀設計應與建筑設計有機結合。

3．2 明確的功能要求

根據居住行為學的原理，住區(qū)的公共景觀設計具有明確的功

能要求，它的重點功能是針對嬰幼兒、老年人，因為住區(qū)戶外環(huán)境

是他們主要的戶外活動空間。根據這一前提來確定空間的大小、

鋪裝的質感、地面的高差等，這成為很好的著手途徑。同時住區(qū)

的景觀對所有住戶具有心理調適的功能，給予每個人以家園感，

促進社區(qū)居民的民主和自主精神。居住區(qū)的景觀兼顧了“動”

“靜”兩大功能，居住需要“動”，這包括運動、健身，所以居住區(qū)會

出現籃球場、網球場、羽毛球場等場地，比如兒童玩耍、老人跳舞、

健身的集散廣場都屬“動”的部分，而人們休息賞景，下棋等屬

“靜”的部分。在設計時，“動”的區(qū)域應安排在遠離住宅建筑物的

區(qū)域，或集中設置，如設置在會所，以免干擾居民的正常休息。

3．3 景觀設計與建筑設計有機結合才使得整體具有更加真實感人的持久魅力

建筑的風格是景觀設計風格的基礎，景觀設計的風格取向必

須考慮建筑的特色。如具有巴渝民居特色的住區(qū)，建筑具有典型

的地方特色和語匯，景觀設計應崇尚“自然天成”“依山就勢”“隨

高就低”的藝術效果；如深圳萬科房地產開發(fā)的深圳“第五園”，第

五園的原創(chuàng)現代中式住宅，打造前所未有的現代中式住宅院落，

讓天井、前庭、后院出現在現代人的生活里面，在整體規(guī)劃設計

上，對中式傳統(tǒng)住宅形式進行現代手法的演繹，展現了項目對實

現人文自然的現代中式居住觀的追求和探索，整個項目給人一種

古樸典雅而又不失現代的親和感。

3．4 強化中心、創(chuàng)造層次感和圍合感

住區(qū)公共空間環(huán)境設計應著重于強化中心景觀；層次感是評

價住區(qū)環(huán)境設計好壞的重要標準，住區(qū)景觀設計應提供各級私密

空間，并且各層次之間應有平緩的過渡。

住區(qū)中公私動靜變化細致，應努力營造一個“圍而不閉，疏而

不透”的空間氛圍。實踐表明：同單靠建筑的圍合相比，利用景觀

手法進行圍合不但行之有效，而且事半功倍；另一方面，圍合感的

塑造應與空間性質的不同而細致地變化。一般說來，公共空間

(入口廣場、休息廣場、主題景觀、觀賞草坪)的設計線條動感且顏

色艷麗，強調太陽光的照射、舞臺暗示，體現“人看人”(交流渴望)

的樂趣。隱秘空間(人戶門廳、宅前綠化、聯(lián)排私院、屋頂露臺)的

設計則側重靜謐和私密的感受，需強調陰影、構造的細節(jié)，采用導

熱率低的材料以及必要的視線遮避。

3．5 人性化的設計原則

人性化的設計原則，在外部空間景觀設計中，還表現為滿足

居民的心理需求，為此將外部空間景觀環(huán)境塑造成具有濃郁居住

氣息的家園，使居民感到安全、溫馨及舒適，產生歸屬感，被居民

所認同。人性化設計原則即想居民之所想，造居民之所需。在設

計開始前，應對整個居住區(qū)進行朝向和風向分析，以利于組織好

居住區(qū)的風道。在景觀規(guī)劃階段需考慮到向陽面和背陽面的處

理，人們在冬天需要充足的日照，而在夏天又需要相對的遮陽，還

有提供和設置娛樂交流的場所。

3．6 生態(tài)的設計原則

生態(tài)設計的思想應自始至終貫穿于環(huán)境設計的全過程。生

態(tài)性原則是根據科學家錢學森提出的“山水城市”的構想，使外部

空間景觀生態(tài)化的一種思維方式?；貧w自然、親近自然是人的本

性，通過引入自然界的山、水與綠化，模擬出自然風光，使住區(qū)景

觀環(huán)境生態(tài)化，讓人們感受自然生態(tài)之美。正如美國景觀學者西

蒙德所說：“應該把自然(山、峽谷、陽光、水、植物和空氣)帶進集

中計劃領域，細心而系統(tǒng)地把建筑置于群山之內、河谷之畔，并于

風景之中”。

4 結語

居住區(qū)的建設反映了科技與人文的共同進步，隨著城市化的

快速發(fā)展，也在經歷文化導向上的轉型，向更加理性、科學、開放、

創(chuàng)新的文化主流發(fā)展，尋求人性化、高品質、個性化的景觀環(huán)境已

成為居住區(qū)發(fā)展的追求方向，并從“以人為本”的原則出發(fā)，更大

程度地考慮到居民對環(huán)境的需求，這就更多地表現為居民對住區(qū)

環(huán)境營造和維護的參與性，使設計師和業(yè)主形成“互動創(chuàng)作”的方

式，更大范圍的遵循使用者的需求與情感體現，實現人與環(huán)境之

間的協(xié)調共生。建設更加體現精神特色的美好環(huán)境，是居住區(qū)景

觀環(huán)境建設未來的發(fā)展目標。

參考文獻：

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[3] 許亞文，魯坤元，楊慧．住宅庭院空間設計與環(huán)境心理學

[J]．住宅設計，1999(3)：11．

另外,虛機團上產品團購,超級便宜

三、景觀設計專業(yè)論文答辯

景觀設計專業(yè)論文答辯范文

論文答辯時陳述的內容是設計這篇論文的目的和在這篇論文中得到的收獲包括還有哪些不足。以下是我分享的景觀設計專業(yè)論文答辯范文，歡迎閱讀借鑒。

尊敬的各位老師您們好!

我叫xxx，來自xx班，我論文的題目是《紀念空間植物景觀的設計研究》。

本篇論文是在xxx老師的指導下完成的。在這期間，歐陽老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝她一直以來的精心指導，同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：

一、研究背景。

紀念空間是傳承社會歷史文化的物質載體，也是集體記憶的空間體現。它具有引導正確的社會價值觀和傳承歷史文明的重要作用。隨意翻開一部城市的建設史，紀念空間都占據著非常大的篇幅。從當代紀念空間的.建設情況來看，世界各地對于紀念空間的營造都投入了極大的精力和資金，創(chuàng)造出了許多代表民族精神的優(yōu)秀紀念性場所。

一方面，一些具有重大影響的歷史事件深刻地影響和改變了人們的生活和命運，人們出于緬懷或者慶祝而建造紀念性構筑物以示紀念。如在二戰(zhàn)時期的南京大屠殺、猶太人大屠殺等事件，涉及世界的和平問題，具有世界性的影響和較高的關注度;三峽大壩的順利截流，不僅給人們的生活帶來極大便利，同時也對國民經濟的發(fā)展起到了巨大的推進作用。而近年來自然災害頻發(fā)，也掀起了紀念空間的建設熱潮，如云南寧洱縣 6.4 級地震抗震救災紀念園、甘肅舟曲泥石流紀念園、汶川地震紀念園、北川縣城地震紀念旅游區(qū)、北川抗震紀念園。2013 年的雅安蘆山地震后不久，便興建了雅安 420 大地震紀念館，由此可見人們對紀念空間建設的重視，并期望這些紀念空間能對后人起到啟迪和教育的作用。另一方面，國家對精神文明建設日益重視，因而出臺了許多推動紀念空間建設和發(fā)展的措施，比如 2009 年，在南京中山陵舉行的“中國近現代建筑文化遺產保護”論壇上出臺的《南京宣言》中，就提出將各地與孫中山先生相關的紀念建筑統(tǒng)一打包，向聯(lián)合國科教文組織申遺。

當今社會，我們面臨的一個問題就是隨著時間的流逝，集體記憶也隨之喪失和消逝。導演以拍攝紀錄片的方式來感動觀眾;歷史學家根據對歷史資料的研究來陳述史實。作為設計師，我們同樣需要以自己的方式來紀念歷史事件和人物。通過紀念空間的建設，再現歷史片段和記憶影像，為人們創(chuàng)造感受城市文化和歷史記憶的場地。早期的紀念形式較少，主要是陵墓、紀念碑和記功柱等，其中植物的應用也一般以點綴為主，作用有限。而隨著時間的推移，紀念空間的形式逐步增多，植物的作用也日益重要。在當代的許多紀念空間中，如紀念公園、烈士陵園等，植物都占據了主導地位，成為紀念環(huán)境的重要構景元素。因為植物本身線條柔和，且與環(huán)境的協(xié)調性好，應用靈活性強，其自身不但可以形成空間，也可以結合其他景觀元素共筑空間，在對空間進行豐富、限定以及點綴上有巨大作用。紀念空間環(huán)境的主要構成要素有紀念性構筑物、地形、植物、水體以及環(huán)境小品等，由于植物具有最多樣的形態(tài)和顏色，使其成為紀念空間設計中應用最廣泛的元素。

在紀念空間中，適宜的植物類型和植物配置方式，能充分地襯托出紀念主旨和場地精神。如位于美國華盛頓的越戰(zhàn)紀念碑，整個碑墻被置于開闊的草坪中，紀念墻前為一片槭樹林，中間夾雜著紅楓、白樺和其他低矮小喬木，豐富的植物層次和色彩的和諧搭配充分襯托出了紀念墻的主體性。植物景觀因其自身屬性及蘊含的象征性，在營造紀念氛圍上，發(fā)揮著非常重要且獨特的作用，紀念空間植物景觀配置的效果對紀念性情感的傳達也有很大的影響?，F今紀念空間的作用已經發(fā)生了變化，具有更強的開放性，植物景觀在紀念空間中的作用也更加重要，在供人們緬懷紀念的同時，也越來越多地承擔起為人們提供休閑和旅游活動場所的職責。

二、資料收集準備工作。

選定題目后，為了完成論文，我進行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的景觀設計方面的相關書籍和學術期刊論文，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業(yè)論文。

三、論文的結構和內容。

第一章，緒論，分析與回顧研究背景、國內外研究現狀，并指出論文研究目的和意義。

第二章，概述，對紀念空間植物景觀設計的概念進行界定，然后闡述了植物在紀念空間中的主要作用，以此對研究對象進行認知分析。

第三章，分析，在對相關概念進行界定和功能屬性進行研究的基礎上，總結出了紀念空間植物景觀設計的四個主要影響因素：植物的文化內涵因素、植物的觀賞特性因素、植物景觀的空間營造因素和植物與其他景觀要素的融合因素，并對這些影響因素進行了詳細分析。

第四章，以重慶為例，選取不同類型的紀念空間進行調研，將上一章總結歸納出的紀念空間植物景觀設計要素應用于具體案例中進行分析。

第五章，基于案例分析，提出紀念空間植物景觀設計的原則及策略，完成從理論到實踐再到理論的設計過程。

第六章，對全文進行總結與思考。

本篇論文已經完成，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，也積累了不少經驗，更進一步豐富了自己的知識。但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。

我的答辯自述完畢，謝謝各位老師!

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四、設計學碩士論文和畢業(yè)設計怎么寫

設計學碩士論文和畢業(yè)設計怎么寫

設計學是關于設計行為的科學，是研究設計創(chuàng)造方法、設計發(fā)生及發(fā)展規(guī)律、應用與傳播的方式等，強調理論屬性與實踐結合。而如何防止設計學碩士學位論文與畢業(yè)設計脫節(jié)是一個值得關注的問題。從培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力，到創(chuàng)新意識的培養(yǎng)發(fā)掘，再到理論與實踐的良好融合，以及論文結構的合理安排都是必不可少的步驟。學生應該從抵觸論文寫作到主動追求文章與設計作品的有機融合，促進設計學碩士學位論文與畢業(yè)設計的一體化寫作。下面我們就設計學碩士學位論文與畢業(yè)設計的一體化寫作談談自己的看法。

一、選題始于發(fā)現，成于思考

好的選題是一篇文章成功的關鍵。近年來，在觀察畢業(yè)生論文選題的過程中，發(fā)現諸多問題：首先是選題“假大空”。這部分學生脫離了自己實際經驗與能力，選擇了一個范圍廣、涉及面復雜、吸引注意力的選題。譬如設計復雜機械，以及自由暢想的未來產品，前者難以駕馭，后者容易迷失方向，一味追求“炫酷”，實際上內容寫出來空泛無物，沒有重點。另外就是選題落于俗套，反復咀嚼前人的研究成果，沒有創(chuàng)新點。譬如服裝設計中對于旗袍的研究，作為一個持續(xù)多年的研究熱點問題，如果僅僅著眼于旗袍的歷史很難再發(fā)現值得研究的創(chuàng)新點，文章也就失去了含金量。最后一種就是選題沒有實際應用價值，雖然有理有據，卻淪為設計中的“永動機原理”，研究價值不大。

從設計學畢業(yè)論文寫作的角度看，我們都知道，碩士學位論文是綜合檢驗一名研究生科研能力和三年學習成果的試金石，很多學生之所以無法將自己的畢業(yè)論文與畢業(yè)設計統(tǒng)一一致，關鍵在于沒有選對題目，當開題在眼前的時候趕忙在圖書館里找資料“臨時抱佛腳”，沒有時間去認真閱讀文獻、提出問題，更不用說獨立思索解決問題了。畢業(yè)論文的寫作是一個逐步積累、發(fā)現問題、認真思考的過程，所以在入學之初培養(yǎng)學生養(yǎng)成問題意識和獨立思考的能力是解決學位論文與畢業(yè)設計脫節(jié)問題的第一步。在這個過程中，理論與實踐能力都應當予以重視，圍繞培養(yǎng)學生問題意識和獨立思考能力去規(guī)劃學習進程，逐步使學生習慣于用問題意識看待設計現象，以獨立思考的成果去撰寫文章，即問題始于發(fā)現，成于思考。

（一）廣泛閱讀，有選擇地深入閱讀。研究生的首要任務應當是對所在領域有一個較為全面的把握，最直接有效的方式就是利用學校圖書館和互聯(lián)網資源廣泛閱讀。廣泛閱讀帶來的另一個好處就是培養(yǎng)文獻查找能力，因為后期畢業(yè)論文前的文獻檢索與綜述環(huán)節(jié)是比較辛苦的，許多外文文獻或者未上網的中文資料需要作者自行手工查找。廣泛閱讀也是提高學生語言表達能力的最好途徑，嘗試用學術語言代替口語化寫作方式，這是一個逐步提高的過程。高質量的文獻資料閱讀將使學生在最短的時間內對所在專業(yè)領域的理論框架有一個相對明確的把握，當在閱讀的過程中接觸到自己感興趣的內容時，就可以具體詳細地搜索該方面的資料進行深入閱讀研究，在閱讀的過程中產生的大大小小問題就是今后將要面臨和去嘗試解決的。任何問題的提出都建立在廣泛閱讀文獻的基礎上，也是培養(yǎng)問題意識，嘗試獨立思考的第一步。

（二）積極參與實踐。設計學專業(yè)對于實操能力要求較高，單純沉溺于理論研究是不行的，只有在實踐中進行磨煉，才能真正產生一套自己的知識理論體系。我們以產品設計專業(yè)為例：現代的產品設計已經不再是簡單的外形設計，其中包含概念設計、改進設計等，因此在設計中應該考慮內部功能、外觀功能、結構、模具、制造工藝、材料、成本等多種因素。由此可見，企業(yè)的實際需求非常復雜，沒有接觸過實際操作流程是難以制作出符合社會需要的合格的畢業(yè)作品的。設計學專業(yè)碩士生應當積極參與專業(yè)實踐，把握最新的設計態(tài)勢與供需關系，因為在實際操作中非常容易產生問號，以往在書上讀來的東西未必容易實操。在實踐的引導之下將問題轉化為自身感興趣的研究方向，通過各種方式去改進研究的過程也為獨立思考能力的培養(yǎng)提供了土壤。

（三）具備創(chuàng)新意識。創(chuàng)新意識的養(yǎng)成對于設計學專業(yè)來講是非常重要的。盡管在忙碌而短暫的研究生學習階段過程中未必人人都會有創(chuàng)新性強的`作品出現，但是創(chuàng)新意識將會引領學

生走向更高的平臺去發(fā)掘自身潛力。遇到問題多問幾個為什么，當得不到滿意解答之時思維上的刺激會指引學生產生更深入的思考。比如湖南大學的設計學碩士范石鐘，利用自己的創(chuàng)意思維設計了一個生命滑梯“Life Slide”，通過三段式的折疊伸縮可以將滑梯送到需要火災救援的高層窗口實施援救，這項創(chuàng)意設計也為他帶來了諸多設計大獎。創(chuàng)意思維的養(yǎng)成遠遠比實際出成果要關鍵，一個具備創(chuàng)意思維的學生無論是論文寫作還是畢業(yè)設計制作，都將有著出人意料的新論點。

二、理論源于實踐，善于總結

目前，存在于設計學研究生中一個普遍的現象就是對理論學習的忽視，很多設計學學生認為以后工作主要是檢驗自己的實踐能力，對文章寫得好與壞漠不關心?！爸貙嵺`輕理論”的認識誤區(qū)是設計學教育中長期積累的弊病，很多學生在研究生階段對論文寫作心存畏懼，敷衍了事。理論來源于實踐，是實踐規(guī)律的概括總結，掌握了設計理論思想的精華可以大幅提高學生的眼界，設計的角度與思維模式較之從前都會有改變。大部分學生在實踐中不注意理論的總結提煉，不去深入思考，長此以往雖然設計技能熟練，卻也只能停留在一個水平。所以善于在實踐中總結理論經驗，是研究生階段需要具備的素養(yǎng)。只有將所學知識與實踐經驗良好融合才能清晰流暢地表達論文寫作動機與設計意圖，否則再好的想法也不具備實操性，無法被外界認可。

（一）杜絕紙上談兵。據近幾年對于設計學畢業(yè)生的觀察，發(fā)現許多學生畢業(yè)設計的作品與論文相差甚遠，論文寫作有理有據，但制作出來的實際作品卻難以找尋到論文描述的關鍵點，究其原因在于理論寫作大于實踐操作，在寫作的過程中過于想當然，有想法但是模糊不清，難以制作實施。比如有服裝專業(yè)學生以“宋瓷”作為設計靈感來源，在論文寫作中分別提到宋瓷的“自然美”和“理性美”，但在實際制作環(huán)節(jié)卻是簡單借用瓷器色彩找尋顏色相近的青白色面料，再在面料上簡單做幾個類似瓷器裂紋的褶皺了事，絲毫看不到“瓷器美”主體的呈現，這里的問題便是過于紙上談兵，沒有認真思考要攝取的設計元素，以及詳細思索面料肌理制作、廓形結構、細節(jié)裝飾等具體操作，直接導致了文章與作品的脫節(jié)，是非常不可取的。究其原因除了來自學生的浮躁心理之外，更多的是無法良好把控設計元素的提取，致使設計出來的作品“假大空”。宋瓷文化精深，即便是專研宋瓷的專家也未必會對宋瓷文化完全精通，所以學生在首次接觸到一個感興趣的較大題目時，其理論提煉轉化能力是非常重要的，在大量的資料面前提取出對自己有用的一個設計關鍵點，再考慮如何作為設計元素進行恰當運用，是對學生專業(yè)能力的一次考量，在這個過程中學生與教師溝通交流、共同敲定選題是非常重要的。

（二）論文與作品目標一致。在答辯的時候偶爾會看到有同學論文與作品描述的完全不是同樣的內容，譬如有平面設計同學論文寫作是探究包裝設計，實際制作的卻是招貼作品。遇到此類情況后我們對畢業(yè)生進行詢問，主要原因在于前期工作沒有做好，一是論文寫作的目標題目實際制作有困難，或者制作出來效果不佳。還是以平面設計為例，我們有同學在論文中探討安全食品包裝，這個題目是有寫作價值的，但是實際去制作，不僅有難度而且視覺效果沒有沖擊性，外觀普通。究其原因首先在技術上難以實現，安全包裝會涉及安全工業(yè)染料和安全包裝材質的使用，這類材料在市面上難以找尋。其次安全包裝的關鍵點圍繞“安全”進行研究而不是外觀的表現，所以學生選擇了更具視覺表現力的招貼作為畢業(yè)設計成品。這一缺陷直接導致了學位論文與畢業(yè)設計的完全脫節(jié)，解決辦法是引導學生對設計作品的正確認識，不僅僅是色彩亮眼、造型奇特吸睛的作品才稱為優(yōu)秀，要正確認識設計的價值與內涵，放寬思路跳出拘泥于單一某方面的怪圈。論文與設計作品目標一致，既在理論上進行有價值的研討，亦要有設計上的表達，而不只是博取人的眼球為目的，如果僅僅是這樣也就失去設計的實際意義了。

三、形式在于多樣，妙于變化

論文寫作形式應當結合自身題目富于變化，有的學生在論文寫作前對照著前幾年畢業(yè)學生的目錄列自己的提綱，譬如一篇文章分幾章，每一章多少個字，分幾個小節(jié)等，都按照別人的目錄格式規(guī)劃自己的論文框架，這就陷入了拘泥于論文形式的陷阱。畢業(yè)論文的寫作應當圍繞畢業(yè)設計去進行深層理論闡述，譬如靈感來源、設計現狀、細節(jié)構成、文化背景、未來展望等。不同專業(yè)畢業(yè)設計不同，自然難以用一個固定的框架去束縛寫作格式，所以要改變目前研究生論文寫作中存在的單一的、模式化、八股化的寫作方法，鼓勵論文形式的多樣化與創(chuàng)新性，引導學生圍繞自己的主題找尋合適的闡述方式，避免生搬硬套。

（一）根據研究方法決定寫作思路。設計學專業(yè)方向較多，很多同學在決定畢業(yè)設計主題前都會運用不同研究手法去獲取一手資料，這個親身經歷的過程就會決定論文的寫作思路。比如環(huán)境藝術的同學想要做一個室外景觀改造，那么在這之前首先需要對場景進行實地考察，在調查過程中的次序性就定格為腦海中的寫作思路，首先發(fā)現的問題和其次發(fā)現的問題相互關聯(lián)，解決方式建立在問題發(fā)現的基礎上。也有同學沒有進行實地考察，比如平面專業(yè)有同學想做招貼，就需要翻閱大量相關設計作品，實地考察這個時候就沒有太大用處了，那么在翻閱查找的過程中，就會邊看邊在腦海中構思自己的設計作品，或者在前人的作品中吸收長處，或者尋找別人與自己不同的地方思考如何展示自己的想法。不同的研究調查方法就決定了論文寫作思路的不同，如果實地考察的同學生搬硬套資料查找的寫作模式，就無法體現考察過程中問題發(fā)現、提煉、總結、嘗試解決的過程，結構上會弄巧成拙乃至前后矛盾；資料查找的同學硬搬實地考察的寫作模式就會空洞無物，勉強硬湊，所以根據自己調查方式去選擇寫作思路非常重要，論文寫作不是臨摹，結合自己的設計思路才能正確表達出邏輯觀點。

（二）創(chuàng)新點決定論文可讀性。創(chuàng)新點是

一篇優(yōu)秀學位論文脫穎而出的關鍵。我們所提的創(chuàng)新并非要求學生的論點較之從前有著顛覆性改變，這也是不現實的，而是要求學生對知識的學習穩(wěn)扎穩(wěn)打，在廣泛閱讀文獻與實踐觀察的基礎上形成自己的知識體系，針對一個小的問題進行深入剖析，寫出自己的獨到觀點。所以論文的寫作是長期積累的過程，一個小的創(chuàng)新點的發(fā)現是知識積累到一定量的結果，每個同學對于專業(yè)認識不同，想法不同，創(chuàng)新點發(fā)現的角度、題材都不一樣，所以論文寫作就會多姿多彩，如果單純去模仿是不可能寫出獨具觀點的文章的。知識的積累與創(chuàng)新點的發(fā)現是一個長期累積的程序，教師應當予以正確引導，學生應杜絕“一口吃成胖子”的浮躁心態(tài)。

（三）設計論文的框架結構。一般來講，學位論文需要有摘要、緒論、主體章節(jié)以及末尾的結束語等，寫作之前應規(guī)劃好框架，列一個大體的布局，以防止想多少寫多少、章與章之間脫節(jié)、越往下寫越跑題的盲目寫作方式，最后埋沒主體，不知所云。在目錄框架結構規(guī)劃的環(huán)節(jié)中，最好不要僅僅在頭腦中形成一個大致的模糊體系，最好將框架寫下來，從章到節(jié)，越具體越好，規(guī)劃得越詳細越不容易出錯。因為后期寫下去如果出現了跑題的錯誤，再回頭更改是很麻煩的。有的同學在最后才緊趕慢趕去寫論文，這個時候出錯會影響論文的順利完成，所以論文的框架構成最好在選題之時就開始進行，邊查閱資料邊思考邊完善，隨時記錄下需要改動的內容，期間可以主動征求指導老師的建議，廣泛征求其他專家的意見，是一個匯集多方面信息的好機會，前期論文框架的構成直接關系到論文的成敗，所以對于框架寫作不能盲目照搬照抄，要做到心中有數，明確自己寫作的重點與非重點，在框架中予以明確。

四、結語

如何防止設計學碩士學位論文與畢業(yè)設計脫節(jié)是一個值得教師與學生共同關注的問題。從培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力，到創(chuàng)新意識的培養(yǎng)發(fā)掘，再到理論與實踐的良好融合，以及論文結構的合理安排都是必不可少的步驟。教師應當引導學生逐漸發(fā)現自己的興趣點，鼓勵學生創(chuàng)意思維的養(yǎng)成，使學生從抵觸論文寫作到主動追求文章與設計作品的有機融合，我們認為設計類碩士生的學位論文與畢業(yè)設計一體化的創(chuàng)作思路在我國高校設計藝術類研究生中完全具有推行的必要與應用價值，也必將推動研究生教育的改革與創(chuàng)新。

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以上就是小編對于景觀設計優(yōu)秀碩士論文問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網站上的電話，或添加微信。