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大學(xué)圖書館景觀設(shè)計(jì)(大學(xué)圖書館景觀設(shè)計(jì)方案)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于大學(xué)圖書館景觀設(shè)計(jì)的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、重慶大學(xué)校園內(nèi)有哪些地標(biāo)性建筑?
第一個(gè)建筑:虎溪鐘塔。
其實(shí)重慶大學(xué)虎溪校區(qū)和A校區(qū)都有一個(gè)鐘塔,但我偏愛虎溪校區(qū)的這個(gè)。下面是我在某個(gè)春天的時(shí)候,白天和夜里分別拍的一張圖。白天的鐘塔低調(diào)、踏實(shí),夜里的鐘塔發(fā)光發(fā)熱,像一顆天上的恒星。
其實(shí)我無數(shù)次都很好奇,這個(gè)鐘塔上面是不是像龍族里描寫的那樣,上面住了一個(gè)成日酗酒的敲鐘人,在每一個(gè)整點(diǎn)的時(shí)候勤勤懇懇敲響每一次鐘聲。
這個(gè)鐘塔就坐落在人口密集的東廣場(chǎng),每次吃飯什么的都會(huì)路過他。之所以稱他為地標(biāo)性建筑,就是因?yàn)槟?strong>一旦找到了他那你就肯定有飯吃啦!
第二個(gè)建筑:老校區(qū)圖書館
很多人推薦虎溪圖書館,但我更偏愛在老校區(qū)的民國(guó)圖書館。
厚重的木桌木椅、精致小巧的吊燈、歐式風(fēng)格的桌燈、古樸典雅的吊頂、落地立式鐘表、米色舒適的矮沙發(fā),再加上一排排墨紙書刊,置身于這樣的溫馨環(huán)境想不好好讀書都難。
民國(guó)圖書館是去年翻修的,逼格高得可以。整個(gè)圖書館共分四層,一樓是服務(wù)大廳和博雅書院,二樓是新書閱覽室,以后每年將陸續(xù)增加4萬冊(cè)圖書,三樓主要是工具書閱覽室,四樓是珍藏書籍和文物的館藏室。
閱覽室的實(shí)木桌椅都配備插座書燈,每層樓設(shè)有開水間和沙發(fā)座椅,另外還有一個(gè)小型電影放映室和8間研修室,供學(xué)生交流討論。
重大還有很多風(fēng)水寶地,等你去探索!
二、如何打造最美的風(fēng)景在校園?
首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人 文環(huán)境。一幀幀醒 目的優(yōu) 秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳 作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸 透著每個(gè)師生的汗水,凝 聚了每個(gè)師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情。 “景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳?!币粋€(gè)凈化了的環(huán)境,會(huì)使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自 尊自 愛的意識(shí)。所以,一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和 諧的環(huán)境。
其次,只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融 洽的前提。為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè) 性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯 健的身 姿,喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑 墨,擅 長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱 性課程。
一個(gè)美好的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)、意 蘊(yùn) 豐 贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世 界就是空 虛的,毫無生氣的。
三、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)在中國(guó)大學(xué)排名。
越來越多學(xué)藝術(shù)的國(guó)人選擇出國(guó)這條道路,但是卻不知道該選擇哪個(gè)國(guó)家、哪所學(xué)校。下面小編為大家詳細(xì)介紹國(guó)外景觀設(shè)計(jì)排名前5名的學(xué)校。
1.德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院(UT Austin College of Architecture)
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學(xué)院,即競(jìng)爭(zhēng)、設(shè)計(jì)未來,建筑學(xué)院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護(hù)及室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)專業(yè)。
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生項(xiàng)目成立于2002年。 2003年5月首次接收學(xué)生, 次年的9月開始景觀建筑專業(yè)學(xué)位授予計(jì)劃的申請(qǐng)。2006年1月我們的項(xiàng)目通過了景觀建筑認(rèn)證委員會(huì)的認(rèn)證。認(rèn)證過程,其中包括一個(gè)獨(dú)立的LAAB評(píng)估, 以求確保項(xiàng)目的研究及專業(yè)學(xué)位符合行業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)。
2.謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院(School of Architecture in Sheffield University)
謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院是英國(guó)成立時(shí)間最早的也是最大且實(shí)力最強(qiáng)的建筑學(xué)院之一,研究與教學(xué)并重是該學(xué)院的重要特色,其特別關(guān)注建筑與社會(huì)、文化的密切關(guān)系,突出體現(xiàn)在課程設(shè)置方面。該學(xué)院教學(xué)水平和研究水平在國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)術(shù)界都享有很高的聲譽(yù),教學(xué)水平獲得全英國(guó)最佳,研究水平得到5分。
英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè),英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國(guó)最大的經(jīng)管系,其景觀碩士課程于1968年設(shè)立,是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū),景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的本科階段實(shí)行“4+1”模式,其中一年在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。
英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士專業(yè):一年制的碩士課程(1Year MA in Landscape Studies)
一年制的碩士課程(1Year MA in Landscape Studies)進(jìn)行的是景觀學(xué)習(xí),景觀研究,畢業(yè)后可從事城市規(guī)劃、公園設(shè)計(jì)等職業(yè)。
英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士專業(yè):兩年制的碩士課程(2 Year MA in Landscape Architecture)
兩年制的碩士課程(2 Year MA in Landscape Architecture)主要學(xué)習(xí)景觀建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃、管理。在英國(guó),設(shè)有景觀設(shè)計(jì)的證書,分為1-4級(jí),4級(jí)為最高。完成兩年制的碩士課程可達(dá)到3級(jí)水平,有兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)后,才能進(jìn)行4級(jí)考試。
3.紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)建筑、規(guī)劃與景觀學(xué)院(School of Architecture, Planning and Landscape)
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)建筑、規(guī)劃與景觀學(xué)院(SAPL)是歐洲同類型學(xué)院中規(guī)模最大而且最有活力的學(xué)院之一,目前是許多在本國(guó)和國(guó)際上都享有盛譽(yù)的著名學(xué)者的工作和生活的家園。學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是發(fā)展有創(chuàng)新性的,融合多領(lǐng)域的教學(xué)和研究,涉及建筑、規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)和景觀建筑的各個(gè)方面。
4.曼徹斯特建筑學(xué)院(Manchester School of Architecture)
曼徹斯特建筑學(xué)院簡(jiǎn)稱MSA,成立于1996年,是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)新協(xié)作,由兩間學(xué)校超過一百年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生英國(guó)最大的一所建筑學(xué)校。曼徹斯特建筑學(xué)院的學(xué)生能得到這兩所大學(xué)的文憑并能使用這兩所大學(xué)的設(shè)備資源,諸如圖書館、電腦、媒體工作室或更多。
5.田納西大學(xué)諾克斯維爾分校建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院(University of Tennessee-Knoxville College of Architecture and Design)
田納西大學(xué)諾克斯維爾分校建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的使命是教育未來的設(shè)計(jì)人才。致力于提供和促進(jìn)建立在尊重、樂觀、合作、協(xié)作、勵(lì)志學(xué)習(xí)、參與、創(chuàng)新的特質(zhì)文化。
景觀設(shè)計(jì)(Landscape Architecture)專業(yè)研究生階段開設(shè)有以下學(xué)位項(xiàng)目:MLA I、MLA II、MSLA、MALA。以上項(xiàng)目要求申請(qǐng)者已擁有學(xué)士學(xué)位,不限專業(yè)領(lǐng)域,且本科GPA在3.0以上,如低于3.0也可考慮錄取,前提是申請(qǐng)材料輔以有創(chuàng)意的,有說服力的個(gè)人作品、工作經(jīng)驗(yàn)或其他能夠說明該申請(qǐng)者有足夠的潛質(zhì)完成該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。
如申請(qǐng)者已擁有景觀設(shè)計(jì)、建筑學(xué)專業(yè),或城市設(shè)計(jì)專業(yè)背景,可申請(qǐng)入讀“Advanced Standing”,必須遞交個(gè)人的設(shè)計(jì)作品。
MLA I是為本科未修讀過任何景觀設(shè)計(jì)課程,計(jì)劃攻讀景觀設(shè)計(jì)的研究生專業(yè)學(xué)位的學(xué)生開設(shè)。
MSLA/MALA是為本科未修讀過景觀設(shè)計(jì)課程,也不計(jì)劃攻讀專業(yè)學(xué)位,僅對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣,其今后的工作可能從該項(xiàng)目中學(xué)習(xí)的知識(shí)獲益,如景觀設(shè)計(jì)概念、思維方式和其相關(guān)領(lǐng)域如生態(tài)系統(tǒng)管理、可持續(xù)發(fā)展、綠化設(shè)施或其他。
MLA II是為已擁有本科景觀設(shè)計(jì)專業(yè)背景,且已獲得BLA或BSLA學(xué)位的學(xué)生開設(shè)。
以上就是為大家介紹的國(guó)外景觀設(shè)計(jì)大學(xué)的排名,希望對(duì)大家有所幫助。
四、太原理工大學(xué)校園內(nèi)有哪些地標(biāo)性建筑?
本人太原理工大二學(xué)子一枚,我簡(jiǎn)單介紹一下太原理工大學(xué)的地標(biāo)性建筑。
校園內(nèi)最具有標(biāo)志性的建筑當(dāng)然是圖書館了
經(jīng)過100年的積累,太原理工大學(xué)圖書館的藏書已具備較大規(guī)模,形成多學(xué)科、多語種、多載體形式、多出版類型的立體藏書結(jié)構(gòu)。上圖第一張為明向校區(qū)的圖書館,該圖書館還沒有完全建成,但也已經(jīng)初具規(guī)模。若是明向校區(qū)的圖書館建成,那么考研黨的師哥師姐也不用為沒有學(xué)習(xí)的地方而操心了。
說到明向校區(qū),就少不了明向廟??赡苊飨蛐^(qū)就是因?yàn)橛忻飨驈R的存在才這么命名的吧。這就是明向廟。
古老而傳說。
接下來再來說一說明向的牌面,太原理工大學(xué)南門。門是一個(gè)學(xué)校的牌面,太原理工大學(xué)明向校區(qū)一共三個(gè)門,分別是東門、西門、南門,最具特色的就是南門,話不多說,直接放我皇家理工大學(xué)南門的圖片。
沒錯(cuò),南門后面高高的有點(diǎn)鶴立雞群的感覺的那個(gè)建筑,就是我們的圖書館。
太原理工大學(xué)?;@球隊(duì)是非常強(qiáng)的,在2010年和2012年奪得了CUBA的全國(guó)總冠軍,連續(xù)蟬聯(lián)好幾屆的‘’西北王‘’,下面我來放一波籃球場(chǎng)的圖。
這是學(xué)院與學(xué)院之間的比賽,是不是很激情,太原理工大學(xué)籃球比賽大大小小,如果你熱愛籃球,總有一場(chǎng)籃球比賽你可以參加。
當(dāng)然我主要放的是明向校區(qū)的照片,其他幾個(gè)校區(qū)也很棒的呢。
以上就是小編對(duì)于大學(xué)圖書館景觀設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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