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南充校園景觀設計方案（校園景觀設計方案）

發(fā)布時間：2023-03-13 21:09:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 104 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于南充校園景觀設計方案的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、校園人文景觀設計如何體現(xiàn)校園特色？
2、學校文化創(chuàng)建如何美化綠色校園？
3、請問校園內籃球場，運動場旁邊的空地做景觀設計，應該怎么做？
4、校園人工湖景觀設計

南充校園景觀設計方案（校園景觀設計方案）

一、校園人文景觀設計如何體現(xiàn)校園特色？

一、校園文化要突出核心理念

校園文化不是校長心血來潮的個人意志，不是憑空臆造的空穴來風，不是毫無章法的任意而為。文化的核心是理念，是精神，是學校發(fā)展的共同愿景，因而，要整體設計校園文化，需要確立學校發(fā)展的核心理念。黨的教育方針明確提出，要培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者與接班人。這是國家的教育目標，也是每一所學校的教育方向。然而，具體表現(xiàn)每一所學校，這樣的教育方針與教育目標，需要個性化的解讀、本土化的表達，這是支撐校園文化的靈魂所在。

二、設計校園文化首先需要提煉學校的精神與靈魂

管理者要全面了解學校的歷史，積極發(fā)掘學校的文化積淀，努力發(fā)現(xiàn)學校發(fā)展的潛力與優(yōu)勢，并在此基礎上，找到具有學校實際特點、順應教師心理需要、指引學校發(fā)展方向的精神符號。這就是核心理念生成與凝結的過程，就是校園文化的尋根過程。核心理念就如校園文化大廈之基，有了基于校本特色的核心理念，才能使校園文化入土、扎根、發(fā)芽、長葉、開花、結果，成長為枝繁葉茂的濃郁森林，構建立體化的校園文化體系。

三、校園文化要突出以人為本

校園文化的創(chuàng)造者是師生，服務的對象也是師生。文化的核心是人，只有突出以人為本，才能使校園文化真正具有旺盛的生命力，才能使校園文化得到師生的充分認同，獲得足夠的生長與延展。任何脫離師生，無視人存在價值與意義的校園文化，都只能徒有虛表，只能是華而不實的空殼子與花架子。校園文化應當將師生放在第一位，充分的尊重教師，尊重學生，尊重校園里的每一個生命，讓每一個生命都能感受到文化的魅力，都能在文化的氛圍與環(huán)境中獲得心靈的享受，獲得生長的自由，釋放個性的魅力，展現(xiàn)存在的價值。

二、學校文化創(chuàng)建如何美化綠色校園？

學校校園綠化美化方案為了進一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展，特制定如下方案。

一、指導思想校園綠化美化活動要以科學發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針，結合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以創(chuàng)建“四化”為目標，以提升校園綠化美化程度，強化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟實用，一步到位“的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創(chuàng)建相結合，與學生思想道德教育相結合，與創(chuàng)建星級學校相結合。

通過全體師生的共同努力，使校園綠化面積達到規(guī)定標準，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制，努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

二、各學校具體規(guī)劃倒馬關鄉(xiāng)小學：操場北面栽種樹20棵。林書小學在廁所前面栽種一排冬青。在校園里面的花池里栽種花草。夾子峪小學：保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。

中間適量栽種一些花草，以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，東莊子小學、柳家溝小學、上城口小學、大石峪小學：對院內的后院空曠處種植樹木進行修剪，減少夏季太陽對園內的大面積照射，增強教室的涼爽感。在四周花池種植月季等花卉，給園內增添艷麗色彩

三、請問校園內籃球場，運動場旁邊的空地做景觀設計，應該怎么做？

浙大校區(qū)比較寬敞的

它的設計是先將球場四周用鐵欄圍起來壘砌高50厘米的石臺

場內均勻分割球場每個場地和室內籃球館規(guī)格基本相同然后一排是12個籃球架每4個為一組中間種了灌木隔開種了兩排有兩米高一米寬但是場的中央到弧頂三分線平行位置籃球架平行位置到場邊是沒有灌木因為要走人的

場外基本就是教學樓人行道柏油路植株

四、校園人工湖景觀設計

1、要注意設計的層次感，即近景、中景、遠景的配合。如果有條件可以借景，這樣的遠景效果更加突出。

2、空間的設計。無論是建筑、城市規(guī)劃、景觀園林的設計都是在做空間。要將空間做得有趣味性，引導性，吸引性等。

3、輔助設施的搭配。

4、適當做些構筑物的配合。