cat聯(lián)想記憶法（accumulate聯(lián)想記憶法）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于cat聯(lián)想記憶法的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、巧計英語單詞的方法精選合集

• 2、用“日常生活記憶法”記英語單詞 擅長英語的朋友們來幫個忙吧~！

• 3、少兒英語單詞記憶技巧

• 4、求背單詞方法，記讀音，記音標

一、巧計英語單詞的方法精選合集

英語單詞記憶的方法，我們可以用一些小游戲把它們一起記住，比如用歌曲來背誦它們。下面是我給大家整理的巧計英語單詞的方法，供大家參閱!

巧計英語單詞的方法：記歌訣

001.胖鼠和花貓

有只老鼠rat， 非常肥胖fat。

跳進大缸vat， 偷吃食鹽salt。

變成蝙蝠bat， 氣壞花貓cat。

咬破帽子hat，當成墊子mat 。

rat [ræt] n. 1 大老鼠 2 卑鄙小人 fat [fæt] adj. 1 肥胖的 n. 脂肪 vat [væt] n. 大桶、大缸等巨大容器 salt [sɔ:lt] n. 鹽, 食鹽

bat [bæt] n. 1 球棒, 球拍 2 蝙蝠 cat [kæt] n. 1 貓 2 貓科動物 hat [hæt] n. 帽子 mat [mæt] n. 席子, 墊子 The rats have eaten holes in those bags of flour.

大老鼠把那些面粉袋嗑出了窟窿。

flour[ˈflauə]n. 面粉

A fat man has much more flesh than a thin man.

胖子比瘦子肉多。

flesh[fleʃ] n. 1 肉 2 果肉

I have left my bat at home.

我把球拍忘在家里了。

She happened to meet a girl in a red hat.

她剛好遇到了一位戴紅帽子的姑娘。

002.母雞孵蛋

吃完食物food， 心情很好mood。

戴上頭巾hood， 找根木頭wood。

快孵雞蛋brood， 生出好雞good

巧計英語單詞的方法

1. 音譯搞笑法

根據(jù)單詞的讀法，直譯成漢字，通過搞笑的直譯，從而使我們更加容易并且記住單詞。 agony痛苦——愛過你;pregnant懷孕——撲來個男的;ambulance救護車——俺不能死;ponderous肥胖的——胖的要死;pest害蟲——拍死它;ambition雄心——俺必勝;bale禍事——背噢;admire羨慕——額的媽呀

：umbrella 雨傘;(聲音聯(lián)想“俺不來了”;意義聯(lián)想“下雨→雨傘”)，envelope 信封;(聲音聯(lián)想“安慰老婆”;意義聯(lián)想“寫信→信封”) whip作為名詞的意思是“鞭子”，作為動詞意思是“鞭打”。hip作為一個單詞的意思是“臀部，屁股”，而w字母就像一條彎曲的鞭子，用w形狀的鞭子鞭打hip(屁股)。adamant堅定不移的(愛的猛的);vacation假期(我開心); hippopotamus河馬(黑胖胖的麻子); squander浪費 (死光的);morbid不健康的(毛病的);lynch 私刑處死(凌遲); lottery 彩票(樂透你);obstinate 固執(zhí)的(額不聽你的);liberty自由(流鼻涕)因為解放，所以感動

2.特殊規(guī)律，特殊例子

中學階段所學以o結尾的名詞中，只有四個變復數(shù)時，加-es。即：potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes,Negro黑人→Negroes

其余一般在詞尾直接加-s。如：

radio→radios photo→photos

l.串連法：把上述加“-es”的四個詞串連記為:①黑人英雄愛吃西紅柿和馬鈴薯。

②Negroes are heroes.They live on potatoes and tomatoes.黑人是英雄。他們以馬鈴薯和西紅柿為食。

2.總結法：兩人(Negro，hero)兩菜(tomato，potato)。

3.臆造法:The two heroes are Negroes who plant potatoes and tomatoes.兩位英雄是種植馬鈴薯和西紅柿的黑人。

除了上述四個詞必須加-es外，其余的詞只加-s，則不必記憶。

巧計英語單詞的方法：順口溜記憶法

(1)巧記-f(e)結尾的名詞復數(shù)

以-f(e)結尾的名詞變?yōu)閺蛿?shù)時，有的可以直接加-s，有的則把f(e)改為v，再加-es。在學習過程中，有時往往弄混，下面讓我們用順口溜來進行記憶，也許能收到事半功倍之效。 樹葉半數(shù)自己黃，

妻子拿刀去割糧，

架后竄出一只狼，

就像強盜逃命忙。

leaf(樹葉),half(一半),self(自己),wife(妻子),knife(刀子),shelf(架子),wolf(狼),thief(竊賊，強盜),life(生命)這9個名詞變復數(shù)時，都要改-f(e)為v，再加-es。其他的以-f(e)結尾的名詞則直接加-s變復數(shù)。

2)巧記-f結尾的名詞直接加-s變復數(shù)

有些以-f結尾的名詞在由單數(shù)變?yōu)閺蛿?shù)時，是直接在詞尾加上-s。如：gulf,roof,chief,serf,belief,proof,handkerchief。為方便記憶，我們將這些詞編成口訣進行聯(lián)想記憶，效果非常好!

海灣邊、屋頂上，

首領奴仆兩相望;

誰說他們無信仰，

證據(jù)寫在手帕上。

(3)巧記單復數(shù)名詞同形

名詞的單數(shù)變復數(shù)中，有一類是單復數(shù)形式相同。他們是Chinese, Japanese, sheep, deer, fish等。許多同學老是寫錯。大家若是用下面這句話來記憶，就輕松多了。

中國人和日本人很愛護綿羊、鹿和魚。

注意：fish指魚的種類時，要加上-es才成復數(shù);當指魚的條數(shù)時，單復數(shù)形式相同;指魚肉時，為不可數(shù)名詞。

(4)巧記“某國人”變復數(shù)口訣

英語中表示“某國人”的名詞很多，且其單數(shù)變復數(shù)不同，如何記住它們的復數(shù)形式呢?請先看下列詞組：

1.中國人 a Chinese(單數(shù))→Chinese(復數(shù))

日本人 a Japanese(單數(shù))→Japanese(復數(shù))

2.英國人an Englishman(單數(shù))→Englishmen(復數(shù))

法國人a Frenchman(單數(shù))→Frenchmen(復數(shù))

3.美國人 an American(單數(shù))→Americans(復數(shù))

阿拉伯人an Arab(單數(shù))→Arabs(復數(shù))

埃及人 an Egyptian(單數(shù))→Egyptians(復數(shù))

德國人 a German(單數(shù))→Germans(復數(shù))

澳大利亞人an Australian(單數(shù))→Australians(復數(shù))

從第1組可看出：Chinese和Japanese單數(shù)和復數(shù)形式是一致的。

從第2組可知：Englishman和Frenchman單數(shù)變復數(shù)，只需將詞中字母a改為e就行了。 從第3組可見：這些名詞變復數(shù)時，均在詞尾加字母“-s”。由此可得出一個小小規(guī)律： 復數(shù)詞形不難記，

中、日友誼是一致;

英、法聯(lián)盟a改e，

其余一律加“-s”。

5.派生法

派生法又叫詞綴法，即在一個單詞前或其后加上詞綴，構成新的單詞。中學英語中以派生法生成的詞匯占整個中學詞匯總量的25%。

1、否定前綴

(1) un-

a. un +形容詞：unfit, unhappy, unfair, unlucky, unfortunate, unkind, unimportant, unnecessary, uncomfortable, unselfish, unusual, uncommon, unexpected, unknown, unthinkable, unbelievable, unseen, unforgettable, unwise, unhealthy, unpleasant, unable, untrue

b. un+副詞：undoubtedly確實地, unexpectedly出乎意外地, unfortunately, unusually, unhappily, unluckily

由un+形容詞構成的詞除了unknown, unseen, unfit等詞之外，其它詞都可變?yōu)榧?ly的副詞(個別形容詞尾需要變動)。

c. un+動詞：uncover, untie, unlock, undress, undo, unpack

(2) im+形容詞：impossible, impolite

(3) in+形容詞：incorrect, incomplete, invisible, independent

(4) ir+形容詞：irregular

二、用“日常生活記憶法”記英語單詞 擅長英語的朋友們來幫個忙吧~！

我來把：

跟你介紹個簡單輕松的方法

睡眠學習法

心理學家研究證明，人在記憶材料的時候，如果學完一個材料，再學一個新的材料，后面所學的材料會對前面的學習有干擾。假如學完一個材料后，不再學習其他材料，而是休息，則所學材料記憶保持率極高。最好的休息就是睡覺，于是，心理學家提出，睡眠可以保持記憶。

當然啦，這并不是說，學完一個材料之后，立刻去睡，如果這樣，那么我們一天要睡多少次呢？我們又如何睡得著呢？

心理學家對睡眠進行繼續(xù)研究，還發(fā)現(xiàn)：人在處于半睡眠狀態(tài)，又稱假寐狀態(tài)時，大腦的某些點上的“小窗口”依然開著，能夠接受由聽覺器官發(fā)來的信息。如果這時有人不斷地反復向假寐中的人講話或播放一段錄音 (這叫“暗示”)，那么假寐中的人就能在不知不覺中將講話或錄音內容記住，這是一種基于暗示性亢迸原理的學習方法。由于假寐時的大腦不受外界干擾，因而對暗示作用非常敏感，最適宜用來記憶需死記硬背性質的內容，諸如外語單詞。

怎樣進行睡眠學習呢？我們使用錄音機可以完成睡眠學習。使用袖珍錄音機(隨身聽)，將我們要記憶的內容，比如外語單詞錄制在磁帶上，睡覺前，洗漱完畢，輕松地躺在床上，

閉上雙眼，戴上耳機聽錄音，音量不要太大，調節(jié)到竊竊私語的程度最好。聽錄音時，不需保持高度的注意，在半睡眠狀態(tài)下，無意識地接受錄音的暗示。錄音的暗示會觸發(fā)記憶，使你在不知不覺中限量地將記憶潛能挖掘出來，記住大量材料。

《陳氏高效學習法（提分突破法）》請你參考如下建議。

1．你可以先聽一段輕音樂。柔美、舒緩、恬靜、幽雅的輕音樂，有利于平緩情緒，調節(jié)身心，使呼吸、心跳減緩，達到心平氣和的放松狀態(tài)。

2．做呼吸放松。如果你勞累了一天，腦子里亂糟糟的無法入靜，你可以試著做呼吸放松。你平靜地躺在床上，閉上雙眼，緩緩地吸氣，再緩緩地呼出。呼吸時要“數(shù)息”，即默數(shù)呼吸的次數(shù)，呼時、吸時都要數(shù)?！皵?shù)息”的目的是為了排除雜念，解除緊張與疲勞，幫助你盡快入靜，達到放松狀態(tài)。

3．養(yǎng)成定時睡覺、定時起床的好習慣。良好的睡眠習慣，有利于保證睡眠質量，而高質量的睡眠是有效睡眠學習的保證。通常我們應在晚上11點左右入睡，過了零點，大腦處于高度興奮狀態(tài)，即使你想睡也無法抑制興奮，難以入睡。所以，在睡前聽錄音，由大腦放松，逐漸轉入半睡眠狀態(tài)，直至大睡。可能你會聽著聽著就睡著了，這很正常，睡眠學習有利于記憶，又能幫助你睡眠，可謂一舉兩得。

4．聽錄音時，每天應先聽前一天所學內容，如昨天學過的單詞，重復記憶有利于鞏固所學內容。你可以快速重復內容，不需要花很長時間，然后再聽新內容。如此循環(huán)往復，循序漸進，既增加了學習興趣，又能及時有效地檢查學習結果。

5．要持之以恒。盡管睡眠學習法可以讓你在不知不覺中輕松地學習，但這種學習方法是否有效，貴在堅持。開始學習時，你可能不習慣。也許，你對這種學習法能否有效持懷疑態(tài)度，當你堅持一段學習后，你會愉快地發(fā)現(xiàn)，這的確是一種行之有效而又神奇的學習法。

三、少兒英語單詞記憶技巧

談到英語，大家最關心的一定是單詞，不管哪種學習形式，基本上都是從接觸簡單的英語單詞開始。下面就來說說少兒英語單詞記憶技巧，千萬別錯過。

一、單詞的分類

英語教科書里有很多單詞，可以通過比較和分類使知識系統(tǒng)化。這樣做可以強調它的相關性、組織性和完整性，給人留下特別深刻的印象。

例如數(shù)字、動詞、食物、身體部位、周期、月份、動物、衣服、家具、電器、顏色、學習用品、交通工具、代詞和形容詞等，比如 cat、 dog、 bird、 fish等等。

二、對比記憶法

通過對比，我們可以幫助孩子們記住混淆詞和關聯(lián)詞。主要的比較形式是：

1.同義詞： small---little

2.反義詞：long—short

3.呼應詞：circle, square, triangle

三、制作單詞卡片

孩子在英語學習的初期，可以使用卡片來記憶單詞。用卡片來記單詞的好處就是，可以隨時帶在身邊。在空閑時間要提醒孩子把卡片拿出來看看，以便加深對單詞的印象，也可讓孩子復習所學單詞。對于孩子來講，背英語單詞和玩游戲一樣有趣。

四、零碎時間記憶

不要讓孩子不停地背誦單詞。不停地背誦單詞這個方法是重復、乏味和無效的。建議孩子可以在起床或者睡覺前，上下學或者排隊購物的時候背一背就可以了。

五、同義詞與反義詞記憶法

同義詞與反義詞記憶法是最傳統(tǒng)的記憶方法之一。在記單詞的時候，我們可以聯(lián)想單詞，聯(lián)想同義詞，然后記住單詞。這樣我們就能迅速掌握他們的用法。

比如，當你看到一個單詞時，你可以想一想它的反義詞來記憶，這樣你就能做到一石二鳥，既記住了這個單詞又記住了它的反義詞。

單詞的記憶是一個難點，只有孩子掌握了一套系統(tǒng)的單詞記憶方法，才能更好更快地學習英語，提高英語水平。

四、求背單詞方法，記讀音，記音標

如何背單詞-拼讀規(guī)則分析法--跳出苦海，擺脫頭疼，根本解決，一勞永逸      　      　      　      　      　      　      　      　

制作：南北浪人電話：       　      　      　      　      　      　      　      　

第一.找到元音字母      　      AEIOU    Y

第二.判斷音節(jié)數(shù)目      　      1.單音節(jié)   2.雙音節(jié)     3.多音節(jié)                                                                        　

第三.識別重讀音節(jié)      1.單音節(jié)詞都重讀   cat   at cup   sit  this that  her he me we my coat  meat eat      　      　      　      　      　

2.雙音節(jié)詞一般情況下，動詞在后面重讀，非動詞在前面重讀

單音節(jié)加上前綴或后綴，在原詞上重讀                                                　

3.多音節(jié)詞一般情況下，在倒數(shù)第三音節(jié)上重讀。

雙音節(jié)加上前綴或后綴，在原詞上重讀                                                　

4.若單詞以-tion,-sion,-ic結尾，則在其前一個元音上重讀

5.第一重讀音節(jié)前若還有兩個以上的音節(jié)，則在倒數(shù)第二個音節(jié)上再重讀

第四.劃分重讀音節(jié)      1.重讀在后，其前至少有一輔音歸后      　      　      注意pl,bl,gl,br,pr,ph,th,gr,tr,sp,st

2.重讀在前，后面的輔音遵循一分為二、前一后二的原則

第五.確定音節(jié)類別      重讀音節(jié)1.開音節(jié)2.閉音節(jié)3.- re 音節(jié)4.-r音節(jié)5字母組合                          　      　      　      　      　

弱讀音節(jié)1.單個元音音節(jié)   2.-r音節(jié)3.字母組合4.非重讀輔音音節(jié)

重   讀   音    節(jié)        1開音節(jié)      1.絕對開音節(jié)     單個元音直接結尾      he,she,me,we,the,shy,by,my,go,no,

2.相對開音節(jié)     單個元音+單個輔音+e      like, name,home,cute,these        　

3.第三開音節(jié)     單個元音直接+e      shoe,pie,lie,toe,see,true,free,due

2閉音節(jié)      1.絕對閉音節(jié)     單個元音+單個輔音結尾      mop,cat,cup,dig,get,fit,hat,hot,gut

2.相對閉音節(jié)     單個元音+兩個輔音+e      dance,sense,fence,chance,collapse        　

3.第三閉音節(jié)     單個元音直接+多個輔音      desk,scratch,fetch,bath,front

4.第四閉音節(jié)     單個元音+rr+元音      sorry,hurry,marry,merry,mirror        　

3  r 音節(jié)      1.絕對 R音節(jié)      單個元音+單個R      car,for,sir,her,fur,far,bar,nor,per

2.相對 R音節(jié)      單個元音+單個R+單輔+e      horse,nurse

3.第三 R音節(jié)      單個元音+單個R+輔音      park,hard,torch

4 re 音節(jié)      1.絕對re 音節(jié)      單個元音+單個R+e      care,more,here,sure,tire

2.相對re 音節(jié)      單個元音+單個R+元音      zero,serious,hero,parent,curious

5字母組合      1.元元組合                   ai,au      wait,because,fault,main

ea,ee,ei,eau      eat,heat,meat,meet,deed,receive,beautiful

oa,oo,oi,ou       boat,coat,book,foot,soil,house,

ia,ie,io      bias,believe,violent,social,society,Russia

ui      fruit,juice

ay,ey,oy      day,grey,boy,tray

2.單元輔組合      al,aw,      ball,tall,small,saw,paw

ig,igh,      sign,high,night,

ew      new,few,dew

ow      know,now,how,sow

3.多元輔組合      air,augh      hair,air,fair,caught,daughter

eer,ear,eir,      deer,fear,near,heir,heart,learn

eigh      eight,height,

oor,oar,oul      door,board,boar,could,should

ower,our      power,tower,hour,labour,flower

非重讀音節(jié)      1單元音節(jié)      單個元音音節(jié)      　      a,e,i,o,u      office,different,elephant,unselfishness,

2  r    音節(jié)      構成同重讀音節(jié)      　      ar,er,ir,or,ur      sister,doctor,particular,surprise

3字母組合      構成同重讀音節(jié)      　      　      window,nation,social,blackboard,bathroom

4輔音音節(jié)      在詞尾的    m      　      tm,dm      seldom,autumn,

在詞尾的    n      　      tn,dn,sn,fn      garden,cotton,listen,offen,common,

在詞尾的    l      tl,nl,ml,dl,fl      little,middle,trifle,animal,apple,table,crystle

sl,pl,bl,gl,zl      castle,mentle,capital,possible,terrible,puzzle