每年來(lái)中國(guó)下跪道歉的日本人

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于每年來(lái)中國(guó)下跪道歉的日本人的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、劉謙已經(jīng)成路人了，當(dāng)年的“下跪門(mén)”你怎么看？

• 2、大家對(duì)劉謙跟日本人下跪有何見(jiàn)解？發(fā)表一下，謝謝。

• 3、中國(guó)一烈士陵園中為什么跪著四名日本的塑像？

• 4、日本老師為什么下跪

一、劉謙已經(jīng)成路人了，當(dāng)年的“下跪門(mén)”你怎么看？

不得不承認(rèn)，劉謙是近十年來(lái)華人魔術(shù)界爆紅的一位魔術(shù)師。他年紀(jì)輕、顏值高、手法棒，加之舞臺(tái)技巧強(qiáng)，再有央視美女主持董卿的托捧，在央視春晚上表演魔術(shù)的劉謙一夜爆紅。而國(guó)人也給予了劉謙以最大的關(guān)注和支持，畢竟劉謙的黃皮膚面孔在一定程度上代表了華人世界。他幾乎成了華人魔術(shù)的代言人。

但盡管?chē)?guó)人對(duì)劉謙如此厚愛(ài)，劉謙分別在2009年到2013年連續(xù)四次登上央視春晚的舞臺(tái)，但劉謙的一些做法卻深深傷害了國(guó)人的感情。比如一度被人詬病的“下跪門(mén)”事件。在他事業(yè)高峰時(shí)，被日本邀請(qǐng)做節(jié)目。節(jié)目里，劉謙對(duì)日本天皇行跪拜禮。這樣的鏡頭被網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)后，迅速在網(wǎng)上傳播，逐漸演變成了“劉謙下跪門(mén)”。

不管是臺(tái)灣還是內(nèi)地，都飽受日本帝國(guó)主義的侵略，尤其是”南京大屠殺“等將屠刀揮向手無(wú)寸鐵的中國(guó)百姓之類(lèi)慘絕人寰的事件，至今讓炎黃子孫心有余悸刻骨仇恨。作為一名備受?chē)?guó)人推崇的中國(guó)藝人，堂然皇之地向日本天皇下跪，不僅讓喜愛(ài)他的觀眾失望，也深深傷害了國(guó)人的感情。這一跪顯然有辱華的嫌疑，引起中國(guó)內(nèi)地粉絲和網(wǎng)友憤怒。就這樣，劉謙被千夫所指，內(nèi)地再有大型演出再也不敢請(qǐng)他，變相地被封殺了。盡管事后劉謙做了道歉和解釋?zhuān)W(wǎng)友覺(jué)得這樣傷害民族感情的事并不是一句簡(jiǎn)單的道歉就能風(fēng)輕云淡的。

而離開(kāi)內(nèi)地觀眾的支持，劉謙也逐漸銷(xiāo)聲匿跡，即使魔術(shù)水平再高，也只能淪為小眾圈子。

現(xiàn)如今，劉謙輝煌不再，早已淪為路人。唉，將一手好牌打得如此稀爛，不得不為劉謙感到痛惜。希望他能深刻反省自我，加強(qiáng)修養(yǎng)和修煉，做任何事情前都動(dòng)一動(dòng)腦子，努力成為一個(gè)德藝雙馨、頂天立地的藝人。

二、大家對(duì)劉謙跟日本人下跪有何見(jiàn)解？發(fā)表一下，謝謝。

1，那是跪坐禮，中國(guó)古代就有，大約西周之后就很普遍，最直觀的應(yīng)該是三國(guó)時(shí)期，你可以去看看三國(guó)演義里的人也是這樣坐的，因?yàn)槟菚r(shí)候的人習(xí)慣席地而坐，跪坐表示一種禮節(jié)。后來(lái)日本全面學(xué)習(xí)中國(guó)，也把跪坐禮傳入日本，但現(xiàn)在我們已經(jīng)不再保留這種傳統(tǒng)禮節(jié)了，而日本依然保留著。

2，劉謙去日本錄節(jié)目，本身就是在代表中國(guó)向日本人展示我們的優(yōu)秀藝術(shù)，穿唐裝是代表中國(guó)人，跪坐禮表示入鄉(xiāng)隨俗，同時(shí)也象征藝術(shù)無(wú)國(guó)界

三、中國(guó)一烈士陵園中為什么跪著四名日本的塑像？

不知道有沒(méi)有人還記得，在2003年的時(shí)候，中國(guó)一名叫做楊海嘉的日本留學(xué)生，在日本大阪的一座，埋葬著戰(zhàn)死在日本近現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的士兵的陵園內(nèi)，赫然發(fā)現(xiàn)了6位中國(guó)士兵的墓碑，那還是得追溯至甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的事情了。

因?yàn)檠髣?wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，晚清中國(guó)可以說(shuō)是耗費(fèi)了國(guó)家大半的軍需，終于組建了一支能夠排進(jìn)全球前十的北洋水師。但就是這樣一支花重金打造的海軍，卻在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中慘敗于日本，不僅簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，還使得成千上萬(wàn)的中國(guó)士兵被日本人所俘虜，被扣押至日本做苦力。

雖然最后大部分被俘虜?shù)闹袊?guó)士兵被放回國(guó)內(nèi)，但有一些卻被永久的扣押在了日本，連死后都不得安寧——他們的墓碑被刻上了代表著屈辱的“俘虜”2字，直到被這位中國(guó)留學(xué)生發(fā)現(xiàn)后方才將這2字刮去。

因著日本人對(duì)待中國(guó)人的種種惡行，在中國(guó)云南的一座烈士陵園中，就葬著4名日本兵，并且在陵園門(mén)口安放著他們4人跪著的雕像。這座烈士陵園埋葬著的大都是來(lái)自抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，發(fā)生在云南的騰沖戰(zhàn)役中犧牲的中國(guó)烈士；而這4名日本人就是在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，被中國(guó)士兵所斬殺的。

1942年，日本人占領(lǐng)了騰沖，中國(guó)方面部隊(duì)一直在努力尋找機(jī)會(huì)反攻。終于，伴隨著緬北滇西戰(zhàn)役的打響，在兩年后的1944年，中國(guó)遠(yuǎn)征軍浴血奮戰(zhàn)，終于拿回了騰沖城，殲滅了6000多名日軍。但令人感到惋惜的是，9168名中國(guó)官兵也因此陣亡。

為了紀(jì)念這些官兵們?yōu)榱私饩热袊?guó)而做出的犧牲，埋葬著這些烈士英魂的“國(guó)殤墓園”應(yīng)運(yùn)而生；同時(shí)為了表達(dá)對(duì)于日本人的侵略行為的譴責(zé)，在國(guó)殤墓園中還修建了一座“倭冢”，里面埋葬著日本指揮官少將藏重康美，以及他的3名手下。據(jù)說(shuō)這4個(gè)日本人都是將遺體呈現(xiàn)跪著的姿態(tài)葬入墓中的。

因此在國(guó)殤墓園中的4座跪著的日本人的雕像也很好猜了，正是藏重康美這4人的雕像。日本方覺(jué)得這是一種對(duì)他們的侮辱，所以曾多次想討要這4個(gè)日軍的遺體，并要求中國(guó)拆除這些跪著的雕像。

面對(duì)日本的可恥請(qǐng)求，中國(guó)表示除非日本方面滿(mǎn)足3個(gè)要求，不然絕不可能。這3個(gè)要求分別為，拆掉日本靖國(guó)神社，將日本中小學(xué)教材中的關(guān)于侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的虛假報(bào)道改成真實(shí)史料，以及以官方的名義向國(guó)殤墓園中的中國(guó)將士們道歉；中國(guó)網(wǎng)友們也紛紛表示：“將日本人的遺體還回去，沒(méi)門(mén)！”

不過(guò)日本肯定不會(huì)答應(yīng)這種請(qǐng)求，因此這4個(gè)日本人的雕像如今依舊跪在國(guó)殤墓園中，為他們所犯下的罪行承擔(dān)著應(yīng)有的結(jié)局。

四、日本老師為什么下跪

他讀本科的時(shí)候，任課老師中有一位四十幾歲的日籍女教師。一天早上，全班同學(xué)照常坐在教室里等她前來(lái)上課。課八點(diǎn)鐘開(kāi)始。五分鐘過(guò)去，沒(méi)有出現(xiàn)，十分鐘過(guò)去了，仍未出現(xiàn)。到八點(diǎn)十五的時(shí)候，那位日本老師忽然推門(mén)進(jìn)來(lái)，三兩步跨上講臺(tái)，“撲嗵”一聲雙膝跪倒，面向全體學(xué)生道歉：“睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，遲到十五分鐘，非常非常抱歉，懇請(qǐng)大家原諒！”臺(tái)下的學(xué)生們誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)出現(xiàn)如此一幕，頓時(shí)目瞪口呆。要知道，這不是在有插花的和室榻榻米上表演茶道，也不是在高級(jí)“料亭”（和式餐館）推開(kāi)紙拉門(mén)斟酒上茶，而是在偌大教室里硬梆梆的水泥講臺(tái)。她面對(duì)的不是光顧的客人，而是年齡比她小一代的一伙毛孩子。何況又不是犯了彌天大罪，只不過(guò)遲到十五分鐘罷了?？上攵?，這個(gè)場(chǎng)面在她所教的中國(guó)學(xué)生心中引起了怎樣的沖擊和思考，后來(lái)成了我這位研究生研究日本文化的契機(jī)。 說(shuō)起來(lái)，我也是老師，這個(gè)不少人都知道，但很少有人知道我是經(jīng)常遲到的老師。按理，我不該遲到。因?yàn)槲易≡谛@里邊，從宿舍步行到教室，五分鐘足矣，可我偏偏遲到。所以遲到，蓋因神思恍惚之故。如半路上忽然想起教科書(shū)忘帶了。還一次快進(jìn)教學(xué)樓大門(mén)時(shí)陡然發(fā)現(xiàn)衣著出了差錯(cuò)：上身是蠻挺闊的西裝蠻潔凈的襯衣和蠻別致的領(lǐng)帶，下身卻仍是早上爬山穿的皺巴巴的牛仔褲，腳上是臟兮兮的運(yùn)動(dòng)鞋。若是前去表演“春晚”小品的趙本山老兄倒也罷了，而作為站在講臺(tái)國(guó)旗下好歹為人師表的教授，無(wú)論如何都不成體統(tǒng)。何況我教的差不多都是如花似玉的女娃。這么著，匆匆然掉頭，急急然趕回，惶惶然進(jìn)錯(cuò)教室，如此折騰下來(lái)，一看表，整整遲到十五分鐘之久。那么我道歉了么？沒(méi)有，只是用蹩腳的日語(yǔ)講了剛才的狼狽過(guò)程，大家哈哈一笑，師生皆大歡喜。 同樣身為老師，同樣遲到十五分鐘，同樣由于非正當(dāng)原因——穿錯(cuò)衣服并不比睡覺(jué)睡過(guò)頭光彩多少——但那位日本女老師當(dāng)場(chǎng)跪在講臺(tái)上請(qǐng)求學(xué)生原諒，而我則以調(diào)侃的方式自我解圍。當(dāng)然不是說(shuō)我全然沒(méi)有愧疚之心，畢竟來(lái)回路上心里也火燒火燎來(lái)著。但我沒(méi)有道歉，即使道歉，怕也頂多輕描淡寫(xiě)來(lái)一句對(duì)不起，絕不會(huì)有那般驚世駭俗之舉。 我不知道那位研究生準(zhǔn)備從哪個(gè)角度就此展開(kāi)對(duì)日本文化的研究。作為我，更傾向于認(rèn)為是因?yàn)椤蚬倘欢喽唷獙?duì)這十五分鐘的感受和看法不同。我視之為一般性違規(guī)，即對(duì)學(xué)校規(guī)定的違犯。學(xué)校的規(guī)定多如牛毛，不具神圣性，總要有人違犯才有意思；她則有可能認(rèn)為關(guān)乎榮譽(yù)，看成對(duì)榮譽(yù)、對(duì)教師榮譽(yù)的傷害。而對(duì)榮譽(yù)的傷害，無(wú)論來(lái)自別人還是出于自身，都是性質(zhì)嚴(yán)重的難以寬恕的行為，遂以當(dāng)場(chǎng)下跪這種超常規(guī)的形式懲罰自己，清洗名譽(yù)上的污點(diǎn)，消除被人恥笑的根據(jù)?？偟恼f(shuō)來(lái)，日本人更容易把工作中的失誤同名譽(yù)聯(lián)系起來(lái)看待，如官員會(huì)因自身經(jīng)濟(jì)丑聞或部下行為不端而引咎辭職甚至自殺等等。 不過(guò)有一點(diǎn)我敢斷定，那位日籍女教師一定不是大學(xué)老師出身。因?yàn)閾?jù)我所知所見(jiàn)，日本的大學(xué)老師很少有準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室上課的，遲到十五分鐘基本不算遲到。而且越是資格老名氣大的教授越是遲到，我就見(jiàn)一位重量級(jí)老教授動(dòng)輒遲到半小時(shí)。日本的大學(xué)生這方面倒也老實(shí)，像聽(tīng)課一樣乖乖坐在那里等著，沒(méi)人探頭探腦，沒(méi)人拂袖而去，沒(méi)人幸災(zāi)樂(lè)禍，更沒(méi)人事后投訴。教授來(lái)了也并不道歉，徑自操起自己那本所謂專(zhuān)著（日本的大學(xué)一般無(wú)指定教材），仰臉對(duì)著天花板滔滔不絕。我猜想，他大概既不像我這樣將遲到視為違規(guī)，又不像那位日籍女教師那樣看成對(duì)榮譽(yù)的傷害，而認(rèn)為是大學(xué)教授的一項(xiàng)特權(quán)——細(xì)想之下，這未嘗不是另一種意義上的榮譽(yù)感。

以上就是關(guān)于每年來(lái)中國(guó)下跪道歉的日本人相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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