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有趣的單詞記憶法（有趣的單詞記憶法手抄報(bào)）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-13 07:27:46 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 147 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于有趣的單詞記憶法的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、英語單詞的記憶方法簡單又有效的英語單詞記憶方法
2、星期的單詞有趣記憶法
3、單詞記憶方法技巧
4、英語新單詞的記憶方法 3種方法快速記憶英語單詞

有趣的單詞記憶法（有趣的單詞記憶法手抄報(bào)）

一、英語單詞的記憶方法簡單又有效的英語單詞記憶方法

1、運(yùn)用讀音規(guī)則記憶法

英語是拼音文字，根據(jù)英語這一特點(diǎn)，使語音與單詞中的字母有機(jī)的結(jié)合，以增強(qiáng)單詞的記憶。就是利用英語國際音標(biāo)來識(shí)記單詞。國際音標(biāo)是標(biāo)識(shí)標(biāo)記英語語音的符號(hào)系統(tǒng)。如果熟悉并掌握國際音標(biāo)及規(guī)則字母、字母組合的發(fā)音,就可以根據(jù)音標(biāo)來直接拼寫英語單詞,尤其是一些比較長又難于識(shí)記的單詞。例如：pronunciation (n. 發(fā)音),就可以根據(jù)其音標(biāo)來正確書寫單詞。單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間又有著密切的聯(lián)系。比如：cow，how，now 等詞中的字母組合ow 都發(fā)/au/ 這個(gè)音；cake，these，five，note 等詞中的元音字母都發(fā)該字母名稱音等。

2、字母組合變化記憶法

英語單詞中以某個(gè)單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞。具體方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中間加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。減字母，例如：she-he，close-lose，start-star。換字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。調(diào)字母（即改變字母順序），例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。另外可以簡化單詞的拼寫,重新組合,有時(shí)我們需要把一個(gè)古怪而難記的單詞重新組合,簡化記憶程序, 從而使它變得有趣、生動(dòng)。如:把“sign”（記號(hào)）中的“ign”變成“ing”,重新組合成“sing”（唱歌），然后用“sing”記住“sign”；把“ear”（耳朵）中的“e”放在“ar”后,重新組合成“are”（是），然后用“are”記住“ear”；把“l(fā)eak”（泄漏）中的“e”放在“k”后，重新組合成“l(fā)ake”（湖），然后用“l(fā)ake”記住“l(fā)eak”。

3、比較記憶法

比較是人們認(rèn)識(shí)客觀世界的重要手段，有比較才有鑒別，不經(jīng)過比較就很難弄清事物的相互關(guān)系。這里介紹的是對(duì)相似而又不同的單詞進(jìn)行對(duì)比分析，弄清它們的異同以進(jìn)行記憶的方法。如：改變一個(gè)元音的詞就能變換出不同的詞：ball，bell，bill；改變一個(gè)輔音的詞就能變換出不同的詞：fight，light，might，night，right，sight，tight；音同而形義不同的詞：sun 和son，too和two ；音形相同而意義不同:light（光）和 light（輕）；義相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for；義相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等。

4、聯(lián)想記憶法

蘇聯(lián)著名生理學(xué)家巴甫洛夫指出：“記憶要依靠聯(lián)想，而聯(lián)想則是新舊知識(shí)建立聯(lián)系的產(chǎn)物?！甭?lián)想是記憶的基礎(chǔ)。聯(lián)想記憶單詞就是充分運(yùn)用發(fā)散思維展開自己的想象力，由此及彼、由點(diǎn)到面，由一個(gè)單詞盡可能多地聯(lián)系到與它相關(guān)的各種形式、結(jié)構(gòu)及用法等。使所要記憶的英語單詞生動(dòng)、形象和系統(tǒng)化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯(lián)系，令人終生難忘，從而達(dá)到以舊帶新、快速記憶之目的。例如：生詞bake（vt. 烘、烤）利用聯(lián)想記憶，在湖邊(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake)；打球時(shí)聯(lián)想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等；吃飯時(shí)聯(lián)想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等；睡覺時(shí)聯(lián)想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。這樣日積月累、持之以恒，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發(fā)。

5、分類記憶法

英語詞匯極其豐富，如果能把單詞分門別類地進(jìn)行記憶，是大有好處的。分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質(zhì)，用途等來分類，使之條理化、系統(tǒng)化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納，還可以按科目名稱、時(shí)間、數(shù)字、季節(jié)、動(dòng)植物、職業(yè)名稱、場所地點(diǎn)名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法。在學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞時(shí)，可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞。

二、星期的單詞有趣記憶法

星期的單詞有趣記憶法：

1、Monday星期一

分析：Mo——魔鬼，n——形狀像一扇門。

記憶方法：星期一是上學(xué)的第一天，我們心里的魔鬼也出門了。

2、Tuesday星期二

分析：T（特）u（有）e（意）s（思）。

記憶方法：星期二真是特有意思的一天??！

3、Wednesday星期三

分析：We——英語“我們”，dn——“電腦”的拼音首字母，es——意思（同上）。

記憶方法：星期三我們上電腦課，真的好有意思！

4、Thursday星期四

分析：Th——“土豪”的拼音首字母，u——形狀像杯子，rs——“熱水”的拼音首字母。

記憶方法：星期四那天，土豪用杯子裝熱水。

5、Friday星期五

分析：Fr——“肥肉”的拼音首字母，i——形狀像蠟燭。

記憶方法：星期五是周末了，要慰勞一下自己了，把肥肉放在蠟燭上烤熟來吃。

6、Saturday星期六

分析：Sat——sit坐的過去式，u——形狀像杯子，r——“熱”氣騰騰。

記憶方法：星期六休息了，該坐下來用杯子倒杯熱氣騰騰的飲料喝了。

7、Sunday星期日

分析：Sun——英文太陽，太陽就是日。

記憶方法：星期日是太陽日。

三、單詞記憶方法技巧

1、詞根詞綴記憶法

詞根詞綴法是記憶單詞最科學(xué)、最快速的方法。它的特點(diǎn)是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。比如pose這個(gè)詞，意思為“擺姿勢”，它作為詞根的意思是“put”(擺放)的意思。

2、發(fā)音記憶法

根據(jù)發(fā)音來拼寫記憶單詞，單詞和發(fā)音基本一致。它尤其適用于一些較為簡單的詞匯。這種方法就是完全根據(jù)發(fā)音去記憶單詞，例如：經(jīng)濟(jì) economy 的發(fā)音類似“依靠農(nóng)民”；海關(guān)custom 的發(fā)音類似“卡死他們”; 地主landlord 的發(fā)音類似“懶得勞動(dòng)”;

羨慕 admire 的發(fā)音類似“額的媽呀”；脾氣 temper 的發(fā)音類似“太潑”等等。利用這種有趣的中文發(fā)音和英文單詞建立一個(gè)聯(lián)系，就能很好地幫助我們記憶單詞。我們有時(shí)候記住了發(fā)音卻不能夠很好地拼寫出來，這時(shí)候就可以根據(jù)這種方法來聯(lián)想記憶。

3、圖形結(jié)合法

這個(gè)方法是通過簡單記憶一些和單詞有關(guān)的圖像或圖形來記憶單詞。

這種方法涉及的面很廣，但一般都是一些非抽象的單詞。比如addiction 吸毒成癮的人，如果單獨(dú)記憶的話，我們可能不是那么容易的記住它，畢竟它相對(duì)會(huì)較少看到，但是如果在我們單詞的下面配上一張圖像，一個(gè)人在煙霧繚繞的吸著煙，一目了然，很清晰。

4、結(jié)合閱讀文章記憶

背誦ACT的詞匯，主要目的還是幫助理解考試文章的內(nèi)容。因此，同學(xué)們不能離開閱讀文章，孤立地背誦單詞，這樣只會(huì)背得多忘得多。

我們要把單詞放到閱讀文章中去理解和背誦，這樣有了語境和上下文的聯(lián)系，記憶起來就方便多了。如果能把真題文章中不會(huì)背的詞匯解決掉，那么ACT詞匯問題就解決一大半了。

5、歸納分類法

在背誦單詞以及做題的過程中，我們一定要培養(yǎng)自己歸納分類的能力。比如表達(dá)嘲諷，諷刺的詞語：deride， mock,，ridicule,，scorn,，sneer,，quip， flout,，hack,，jape；

表示拍馬屁的單詞：flatter，sycophant，obsequious，toady，adulate；

表示簡潔的單詞：terse，laconic，succinct，concise，brief，curt等。這些需要同學(xué)們平時(shí)日積月累，善于總結(jié)才能達(dá)到效果。

參考資料來源：人民網(wǎng)——背單詞:傳授ACT考試詞匯五大記憶法

四、英語新單詞的記憶方法 3種方法快速記憶英語單詞

1、口訣記憶法

既在記憶單詞的過程中，把表面上無聯(lián)系或聯(lián)系不大的單詞進(jìn)行整理、歸納，根據(jù)自己的喜好，把他們編成容易上口、概括性強(qiáng)的口訣。在有效的記憶一組單詞的同時(shí)，也使得單詞的記憶變得生動(dòng)有趣。

例1、以o結(jié)尾變復(fù)數(shù)加es的單詞記憶口訣 Negro、 hero 、tomato、 potato 這四個(gè)以o結(jié)尾的單詞的復(fù)數(shù)變化需加—es，我們可按其義編排成口訣：黑人英雄愛吃西紅柿味的土豆。

例2、動(dòng)詞變?yōu)槿朔Q單數(shù)加es的記憶口訣動(dòng)詞以sh,ch,x,o,s結(jié)尾在變?yōu)槿朔Q單數(shù)的時(shí)候加es.根據(jù)漢語拼音常識(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn) Sh(e)蛇,ch(i)吃,x,o,s(i)死。把他們連在一起編成口訣：蛇吃了一瓶名酒XO就死了。

例3、感官動(dòng)詞記憶口訣一“感”二“聽”三“讓”四“看” 一“感”即feel;二“聽”即hear，listen to ;三“讓”即make, have, let;四“看”即see, watch, notice, look at。

2、復(fù)合記憶法

即在記憶單詞的過程中，盡可能調(diào)動(dòng)自己的多個(gè)感覺器官參加記憶活動(dòng)。也就是說，我們?cè)谟洃浀倪^程中，盡量一邊用眼睛看單詞，用耳朵聽單詞的發(fā)音，用嘴跟讀單詞，用手拼寫單詞。

3、空隙重復(fù)記憶法

許多學(xué)生都反映第一天記的單詞第二天就忘了，而且通常會(huì)在一天專門找一段時(shí)間記憶單詞。其實(shí)，機(jī)械式得記憶不但沒達(dá)到效果，而且也浪費(fèi)了大量的時(shí)間。這里，建議同學(xué)在前一天把第二天要記憶的單詞寫在一張紙條上，在課間，或者去食堂、回家路上，利用間隙把紙條拿出來復(fù)習(xí)記憶單詞。把零散的時(shí)間有效利用起來，不斷重復(fù)刺激，這樣會(huì)使單詞的記憶變得輕松簡單。

以上就是關(guān)于有趣的單詞記憶法相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。