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中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師(中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師名單)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有三大主力軍分別是科技人才農(nóng)民
國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有三大主力軍分別是科技人才,農(nóng)民 首先大學(xué)生是有文化的。其次當(dāng)前的就業(yè)形勢壓力很大。
國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有三大主力軍分別是
對于大學(xué)生來說,參加互聯(lián)網(wǎng)加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有如下的好處:
1.考研復(fù)試可以加分,甚至可以保研;
2.加綜測分?jǐn)?shù),對于每年大學(xué)生的的評選獎學(xué)金等有好處;
3.找工作的時候,能有一個能拿出手的和別人不一樣的地方,面試優(yōu)勢比較大;
4.可以鍛煉個人能力,訓(xùn)練創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,還可以結(jié)交朋友;
5.對考公務(wù)員的人,以及其它事業(yè)單位也有幫助。
2. 當(dāng)今時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍是哪個群體
“互聯(lián)網(wǎng)+進入校賽”是指在中國互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中晉級到了校賽,取得了巨大的進展,可以說已經(jīng)成功了一半。
中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,由教育部與政府、各高校共同主辦。大賽旨在深化高等教育綜合改革,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的主力軍。
獎項設(shè)置:
高教主賽道:中國大陸參賽項目設(shè)金獎50個、銀獎100個、銅獎450個,中國港澳臺地區(qū)參賽項目設(shè)金獎5個、銀獎15個、銅獎另定,國際參賽項目設(shè)金獎40個,銀獎60個,銅獎300個。另設(shè)最佳帶動就業(yè)獎、最佳創(chuàng)意獎、最具商業(yè)價值獎、最具人氣獎各1個;設(shè)高校集體獎20個、省市優(yōu)秀組織獎10個(與職教賽道合并計算)和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。
青年紅色筑夢之旅賽道:設(shè)金獎15個、銀獎45個、銅獎140個。設(shè)“鄉(xiāng)村振興獎”“社區(qū)治理獎”“逐夢小康獎”等單項獎若干。設(shè)“青年紅色筑夢之旅”高校集體獎20個、省市優(yōu)秀組織獎8個和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。
萌芽賽道:設(shè)創(chuàng)新潛力獎20個和單項獎若干個。
職教賽道:設(shè)金獎15個、銀獎45個、銅獎140個。設(shè)院校集體獎20個、省市優(yōu)秀組織獎10個(與高教主賽道合并計算),優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。
3. 國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有三大主力軍分別是科技人才,農(nóng)民
首先大學(xué)生是有文化的。其次當(dāng)前的就業(yè)形勢壓力很大。
4. 有哪些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)題目
創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的聯(lián)系和區(qū)別 你知道嗎
1.
創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是資源的整合和再創(chuàng)造,創(chuàng)新的本質(zhì)是推陳出新,創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的關(guān)系是相互關(guān)聯(lián),密不可分的。
2.
一、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng)新。無論是小本生意還是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),本質(zhì)都是創(chuàng)新,加入不一樣的因素。
3.
二、創(chuàng)新促進創(chuàng)業(yè)。無論是哪一種意義上的創(chuàng)新,需要把它轉(zhuǎn)化為實際的產(chǎn)品、技術(shù)或服務(wù)等形式...
4.
所以,無論是創(chuàng)業(yè)還是創(chuàng)新,都是以人為基礎(chǔ)、以改變?yōu)楸举|(zhì)、以運用為目的的。
5. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是國家戰(zhàn)略
創(chuàng)業(yè)的核心要義無非是“創(chuàng)”和“業(yè)”這兩個字。 那么創(chuàng)業(yè)首先是業(yè)不是創(chuàng),每個人身上都有創(chuàng)的基因,都想做事。但是關(guān)鍵是做什么事,有沒有事情做。 那么什么是“業(yè)”呢?撿垃圾也是業(yè),考試也是業(yè),業(yè)本身不是一個問題,問題是創(chuàng)業(yè)者用什么樣的精神狀態(tài)來做這個業(yè),就是怎么樣來適應(yīng)。
創(chuàng)業(yè)的業(yè),應(yīng)該是一種信念,這種信念是創(chuàng)業(yè)者覺得這件事非做不可,并且創(chuàng)業(yè)者始終想把它做好。業(yè)同時是一種堅守,不管遇到什么事情,不管是金融海嘯,還是雪災(zāi)地震,都不能放棄自己所堅持的事業(yè)。哪怕最后你反復(fù)摔倒無數(shù)次,心中都得堅守對這份事業(yè)的熱愛。
其次是“創(chuàng)”。創(chuàng)是什么概念呢,其實創(chuàng)就是一個從無到有,從弱到強,從稚嫩到成熟的變化發(fā)展過程。 創(chuàng)新的概念是創(chuàng)業(yè)本身,從小做大的過程中間,要經(jīng)歷很多脫胎換骨的痛苦,要有企業(yè)、人事、人際關(guān)系包括利益改變。
對于你的合作者和你本人來說,創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新不是擁有高科技,也不是擁有強大的技術(shù)力量就一定能取得成功,而是在于創(chuàng)業(yè)者本身善不善變,會不會跟著市場的發(fā)展改變企業(yè)的營銷策略,提升企業(yè)文化,再通過培訓(xùn)等手段幫助員工改變,去適應(yīng)這個公司,從而為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。
創(chuàng)業(yè)的根本歸根到底就是人的問題,怎么樣隨著你事業(yè)的改變不斷地改變自己。隨著事業(yè)的改變不斷改變你周圍的人,然后共同改變向世界標(biāo)準(zhǔn)邁進,直到你符合世界標(biāo)準(zhǔn),你才能走向世界,最終成為專業(yè)的領(lǐng)航者。
6. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多選題
1【判斷題】創(chuàng)業(yè)是一件事關(guān)民族和國家的大事?!?2【判斷題】創(chuàng)業(yè)是尋找自己的過程,可以體驗不一樣的人生?!?1.
2創(chuàng)業(yè)是尋求一份自由 1【多選題】下列關(guān)于創(chuàng)業(yè) ,說法正確的是 (ABC)。 A、自己喜歡是創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力。 B、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)自我價值的一種方式。 C、創(chuàng)業(yè)需要承擔(dān)一定的風(fēng)險。 D、就業(yè)難是創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動因。 2【判斷題】國家鼓勵“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新” ,就是為了更好地解決就業(yè)難的問題。(× ) 3【判斷題】創(chuàng)業(yè)是做自己喜歡的事并由別人來付錢,是一件幸福的事,沒有痛苦。 (×)1.
3創(chuàng)業(yè)是肩負(fù)更多責(zé)任 1【單選題】中國互聯(lián)網(wǎng)的第一次大噴發(fā)是在(B)。 A、 1999 年 B、 20_ 年C、 20__3年D、 20__5 年 2【判斷題】創(chuàng)業(yè)無門檻 ,任何人都可以創(chuàng)業(yè)。 (× ) 3【判斷題】作為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該懂得創(chuàng)業(yè)基本原理以及創(chuàng)業(yè)基本原則等等。(√ ) 1.
4創(chuàng)業(yè)是尋找自我的過程(上) 1【多選題】從創(chuàng)業(yè)者的角度看,下列說法中正確的是(ABC)。 A、創(chuàng)業(yè)者要有隨時歸零 的勇氣。 B、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該抓住時代的機會,順勢而為。C、相對于過去 ,當(dāng)今的時代環(huán)境為創(chuàng)業(yè)者提供了更多的便利。D、當(dāng)大家都在創(chuàng)業(yè)的時候,
7. 什么人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍
當(dāng)今社會,國內(nèi)的市場需要創(chuàng)新型人才,也只有具有創(chuàng)新意識的人創(chuàng)業(yè),才能迅速獲得成功。不過,當(dāng)今大學(xué)生,普遍缺乏創(chuàng)新意識,他們依賴性太強,不具備主動思考、主動研發(fā)創(chuàng)新的能力,該如何培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識呢?
(1)做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的基礎(chǔ)是選擇好的創(chuàng)業(yè)方向。以“自然農(nóng)法農(nóng)產(chǎn)品有限公司”為例,在現(xiàn)今食品安全問題頻發(fā),以一種全新的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式作為發(fā)展項目無疑是不錯的,這便體現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。換個角度來看,要具備審時度勢的眼光??吹们鍟r代的需要、市場的需要、民眾的需要,公司才有生存的機會。不能圖眼前的小利而放棄長遠(yuǎn)大利潤。
(2)一個強有力的創(chuàng)業(yè)團隊是做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支撐。團隊合作的好壞也體現(xiàn)了一個團隊的優(yōu)秀與否。因此在選擇團隊成員時,要慧眼識英雄,挑選優(yōu)秀的擅長不同領(lǐng)域的成員一起合作。良禽擇木而棲,也只有打下優(yōu)秀團隊的基礎(chǔ),才有機會吸引更多人才的加入。團隊的發(fā)展需要依靠每一位成員,彼此之間的優(yōu)秀配合是發(fā)展團隊的動力源泉。此外,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擁有充足的知識儲備,應(yīng)該博覽群書,擴展自身知識儲備。學(xué)而后創(chuàng),創(chuàng)然后學(xué),這是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的根本。這需要大學(xué)生掌握更多的知識,擁有一顆求知的心,不斷壯大自己。沒有知識支撐的創(chuàng)新是毫無意義的,沒有才干支撐的創(chuàng)業(yè)是盲目的。只有不斷擴充自己,充實知識儲備,才能更好發(fā)揮自己的主觀能動性。
(3)教師要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。教師具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,會直接影響大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的形成。教育對學(xué)生有著潛移默化的影響,如果教師觀念不更新,那么只會教出“死讀書”的、難以適應(yīng)社會的學(xué)生。通過教師的引導(dǎo),才能使學(xué)生建立起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識并不斷發(fā)展。
(4)學(xué)校要加強對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和引導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)該充分利用各種渠道擴大學(xué)生視野,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)欲望。通過加強素質(zhì)教育的宣傳,提升學(xué)生對創(chuàng)造能力的重視程度,創(chuàng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,學(xué)校才能促使學(xué)生更好培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。此外,學(xué)校要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,從條件上保障大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的發(fā)展。
大學(xué)生是我國人才的棟梁,我國未來發(fā)展如何,要靠這些大學(xué)生來創(chuàng)造。然而,如果大學(xué)缺乏創(chuàng)新意識,創(chuàng)業(yè)是很難成功的。只有時刻保持創(chuàng)新意識,不斷提高自主創(chuàng)業(yè)能力,才能讓更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功,挖取人生的第一桶金。
8. 國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有三大主力軍分別是什么
中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,以“‘互聯(lián)網(wǎng)+’成就夢想,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟未來”為主題,由教育部與有關(guān)部委和吉林省人民政府共同主辦。大賽旨在深化高等教育綜合改革,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的主力軍;推動賽事成果轉(zhuǎn)化,促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成,服務(wù)經(jīng)濟提質(zhì)增效升級;以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
2019年10月14至15日,中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭在浙江調(diào)研高等教育并出席中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有關(guān)活動。
首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,以“‘互聯(lián)網(wǎng)+’成就夢想,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟未來”為主題,由教育部與有關(guān)部委和吉林省人民政府共同主辦。大賽旨在深化高等教育綜合改革,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍;推動賽事成果轉(zhuǎn)化,促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成,服務(wù)經(jīng)濟提質(zhì)增效升級;以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
大賽采用校級初賽、省級復(fù)賽、全國總決賽三級賽制。在校級初賽、省級復(fù)賽基礎(chǔ)上,按照組委會配額擇優(yōu)遴選項目進入全國決賽。全國共產(chǎn)生300個團隊入圍全國總決賽,其中創(chuàng)意組100個團隊,實踐組200個團隊。全國總決賽由吉林大學(xué)承辦。
9. 什么是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要力量
①因為人人都有創(chuàng)新意識,關(guān)鍵是要培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
②創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是一個漫長的過程。需要我們不斷的積累各方面的知識儲備,要學(xué)會學(xué)科融合,并且將各學(xué)科的內(nèi)容有機地銜接起來。
③因此,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)首先要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。只要我們具有開拓創(chuàng)新精神,我們的各項事業(yè)就會蓬勃的發(fā)展起來。
10. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系主要由哪幾個方面構(gòu)成
創(chuàng)業(yè)能力包括內(nèi)容如下:
1、創(chuàng)業(yè)能力分為硬件和軟件,硬件就是人力、物力和財力;
2、軟件就是創(chuàng)業(yè)者的個人能力,包括專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
3、創(chuàng)業(yè)能力包括創(chuàng)業(yè)熱情、價值觀、發(fā)現(xiàn)能力及創(chuàng)新能力。其中任何一個方面都是可以再細(xì)分的。
4、與就業(yè)能力相比較,創(chuàng)業(yè)能力比就業(yè)能力多的是發(fā)現(xiàn)的眼光,創(chuàng)新的智慧。
致力于理解創(chuàng)造新事物(新產(chǎn)品,新市場,新生產(chǎn)過程或原材料,組織現(xiàn)有技術(shù)的新方法)的能力,能運用各種方法去利用和開發(fā)它們,然后產(chǎn)生各種新的結(jié)果。
創(chuàng)業(yè)者如何提升培養(yǎng)個人能力?
刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)知識
知識可以促進能力的發(fā)展。任何能力的形成和提高都是在掌握和運用知識的過程中完成的,創(chuàng)業(yè)能力也不例外。在學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識的過程中,認(rèn)真思考,吸取前人的經(jīng)驗,同時也鍛煉了自己綜合分析問題的能力。“知識就是力量”,要使知識變成力量,一定要有能力。不能死讀書,讀死書,成為書呆子。要學(xué)會將學(xué)習(xí)、思考、實踐綜合起來,經(jīng)過自己的消化,吸收轉(zhuǎn)化為運用知識的手段和本領(lǐng),進而為創(chuàng)業(yè)能力的形成和提高打下堅實的基礎(chǔ)。
善于把握機會
創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)和捕獲機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品或服務(wù),進而實現(xiàn)其潛在價值的過程。對于創(chuàng)業(yè)者來說,機遇具有重要的意義,它能幫助創(chuàng)業(yè)者找到創(chuàng)業(yè)突破口甚至是能幫助創(chuàng)業(yè)者從起步到成功,因此發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識機遇擺在首要位置,創(chuàng)業(yè)者在平時注重積累的基礎(chǔ)上,用心觀察細(xì)微事物,才有可能發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識機遇;再者,創(chuàng)業(yè)者要善于尋找機遇,在紛繁復(fù)雜的社會中尋找適合自己創(chuàng)業(yè)的路子。
迅速提升自我
提升自我的有效途徑是善于集中別人的智慧,使自己變成最聰明的人;與有能力,有素質(zhì)的人士合作;知人善任,將各種不同特點的人組合成團隊;要想事業(yè)成功,并持續(xù)發(fā)展,要做到 “找替手”,即成大業(yè)者找替手;不懂就問,不會就學(xué);可以交一些 “顧問型”朋友。
應(yīng)該承認(rèn),一個人要迅速提升自身素質(zhì)和能力是不現(xiàn)實的事情,知識和能力,素質(zhì)的提高需要長時間的鍛煉和積累。然而對創(chuàng)業(yè)者來說,在創(chuàng)業(yè)機會稍縱即逝的時候,必須能夠緊緊抓住機遇。面對機會,再去提升自己,那會使自己錯過時機。所以創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該在日常生活中,工作實踐中有意識地學(xué)習(xí),使自己逐漸成長起來———機會屬于有準(zhǔn)備的頭腦的人
11. 推動創(chuàng)新創(chuàng)造的主力軍是什么
中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,以“‘互聯(lián)網(wǎng)+’成就夢想,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟未來”為主題,由教育部與有關(guān)部委和吉林省人民政府共同主辦。大賽旨在深化高等教育綜合改革,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的主力軍;推動賽事成果轉(zhuǎn)化,促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成,服務(wù)經(jīng)濟提質(zhì)增效升級;以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團隊,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準(zhǔn)備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團隊,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團隊,在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目(或創(chuàng)新性實驗)的成果,提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
總結(jié)下區(qū)別1.賽事級別都是國家級,證書都有利于保研和找工作提供能力證明2.形式互聯(lián)網(wǎng)+偏向于比賽制,而大創(chuàng)偏重點在于孵化項目,比如我的項目拿到了2萬實實在在的錢3.獎金互聯(lián)網(wǎng)+是進了省賽(很難)后才有官方的獎金,而大創(chuàng)申報成功就有4.難易程度大創(chuàng)比互聯(lián)網(wǎng)+好做,我大創(chuàng)項目直接搬的互聯(lián)網(wǎng)+。其實你可以磨練一個項目,然后做三年,最后一定會有回報
二、互聯(lián)網(wǎng)加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽團隊幾個人?
互聯(lián)網(wǎng)加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽團隊3-15人。
中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,由教育部與政府、各高校共同主辦。大賽旨在深化高等教育綜合改革,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的主力軍。
推動賽事成果轉(zhuǎn)化,促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成,服務(wù)經(jīng)濟提質(zhì)增效升級;以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
大賽目的
以賽促學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍。大賽旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,激勵廣大青年扎根中國大地了解國情民情,錘煉意志品質(zhì),開拓國際視野,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干,把激昂的青春夢融入偉大的中國夢,努力成長為德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬拧?/p>
以賽促教,探索素質(zhì)教育新途徑。把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手,引導(dǎo)各類學(xué)校主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展,深化人才培養(yǎng)綜合改革,全面推進素質(zhì)教育,切實提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。推動人才培養(yǎng)范式深刻變革,形成新的人才質(zhì)量觀、教學(xué)質(zhì)量觀、質(zhì)量文化觀。
以上內(nèi)容參考:百度百科-中國互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
三、SACC薛慶:讓真正的好項目,找到好的投資機構(gòu)
薛 慶
上海天使投資俱樂部運營負(fù)責(zé)人
創(chuàng)業(yè)接力連籌投資總監(jiān)
“
我們知道很多好的項目就如同金子一般,一定會發(fā)光,一定能找到跟他匹配的投資機構(gòu)。對于我們來說呢,我們做投資吞吐量比較大,我們可以讓真正好的項目找到好的投資機構(gòu)。
本期《大家聊金融》對話薛慶,每年在他手上篩選和審核的項目上千個,然而他毫不含糊,一絲不茍。他以專業(yè)和智慧以及金融人的一份責(zé)任和使命引導(dǎo)華東長三角一代的創(chuàng)業(yè)投資方向,他就是這樣一個嚴(yán)謹(jǐn)、高效、熱心的引路人。
薛慶負(fù)責(zé)運營近千人的天使投資俱樂部,為華東地區(qū)規(guī)模最大專業(yè)度最高的投資人群體??萍疾渴讓脛?chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,教育部首屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)大賽評審專家,參與資助200余家種子期企業(yè),成功對接20余家企業(yè)獲得總額2個多億的風(fēng)險投資。曾任職與Autodesk中國研究院核心工程部。
一
“天使基金”助力創(chuàng)業(yè)者起航、成長
上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(簡稱創(chuàng)業(yè)基金會或EFG)成立于2006年8月,是中國首家傳播創(chuàng)業(yè)文化、支持創(chuàng)業(yè)實踐的公募基金會;上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金(簡稱“天使基金”)是扶持大學(xué)生青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的公益基金。
創(chuàng)業(yè)基金會以培育創(chuàng)業(yè)環(huán)境、播撒創(chuàng)業(yè)種子、激發(fā)創(chuàng)業(yè)力量為使命,聯(lián)合社會各界開展創(chuàng)業(yè)倡導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)資助、創(chuàng)業(yè)接力等業(yè)務(wù),迄今已建立了23個分會及專項基金,形成了全方位傳播創(chuàng)業(yè)文化、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才、支持創(chuàng)業(yè)實踐的工作網(wǎng)絡(luò)。
雛鷹計劃 是指EFG委托金融機構(gòu)向創(chuàng)業(yè)者發(fā)放免息免抵押小額信用貸款的資助模式,適用金額需求較小、現(xiàn)金流有一定保障的各類創(chuàng)業(yè)項目。資助額度不超過30萬元,資助期3年,創(chuàng)業(yè)者按36個月等額本金還款。
雄鷹計劃 是指EFG委托代持孵化機構(gòu)以投資入股創(chuàng)業(yè)企業(yè)的資助模式。適用有技術(shù)或商業(yè)模式創(chuàng)新、成長性較高的項目。資助額度不超過50萬元,資助期3年,代持機構(gòu)所持股權(quán)不參與分紅,資助期滿原價退出。
越來越多的有夢想、有激情、有準(zhǔn)備、有能力的創(chuàng)業(yè)者在“天使基金”的陪伴下起航、成長,優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)企業(yè)不斷涌現(xiàn)。
薛總表示:“被資助對象除了能獲得最高50萬的資助外,還將接受由創(chuàng)業(yè)基金會資助的各項創(chuàng)業(yè)孵化輔導(dǎo)活動,包括將接受創(chuàng)業(yè)基金會旗下創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營技術(shù)精英班的培訓(xùn),還將有機會參與到全球創(chuàng)業(yè)周相關(guān)系列活動,讓有志于創(chuàng)業(yè)的研究生更近距離感知創(chuàng)業(yè),感受創(chuàng)業(yè),感悟創(chuàng)業(yè)?!?/p>
提起創(chuàng)業(yè)基金會,薛總表示:“值得一提的是,創(chuàng)業(yè)基金會于2007年主辦了首屆創(chuàng)業(yè)周活動并與全球創(chuàng)業(yè)周組委會簽署協(xié)議,自2008年起成為“全球創(chuàng)業(yè)周中國站”主辦方,迄今已成功主辦了九屆創(chuàng)業(yè)周活動;通過匯聚社會各方資源,創(chuàng)業(yè)基金會逐步構(gòu)建起了全社會共同關(guān)注和參與傳播創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的創(chuàng)業(yè)周開放平臺。全球創(chuàng)業(yè)周活動迄今已覆蓋160多個國家,是全球最頂尖的創(chuàng)業(yè)者盛會之一?!?/p>
他指出:“創(chuàng)業(yè)基金會迄今已建立了23個分會及專項基金,形成了全方位傳播創(chuàng)業(yè)文化、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才、支持創(chuàng)業(yè)實踐的工作網(wǎng)絡(luò)。截至2016年9月底,“天使基金”累計接收5600多個創(chuàng)業(yè)項目申請,資助項目1500多個,帶動近2萬人就業(yè)?!?/p>
他說:“成立科技創(chuàng)業(yè)基金會,這是落實科教興市主戰(zhàn)略的開拓性舉措,是一項利國利民的實事工程。自主創(chuàng)新能力是促進上海城市發(fā)展興旺發(fā)達的不竭動力。大學(xué)生群體思維跳躍、創(chuàng)新細(xì)胞活躍,開拓意識強,蘊藏著自主創(chuàng)新的巨大潛能。為上海建設(shè)創(chuàng)新型城市“添磚加瓦”、“鋪路架橋”。
二
導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和行業(yè)資源,助力企業(yè)實現(xiàn)價值
上海天使投資俱樂部(SACC)成立于2008年,由科技部火炬中心出任指導(dǎo)單位,中國技術(shù)創(chuàng)業(yè)協(xié)會、上海市創(chuàng)業(yè)投資行業(yè)協(xié)會和上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會共同發(fā)起。旨在聚集全國天使投資人,提升天使投資專業(yè)水平,進一步完善社會創(chuàng)業(yè)投融資環(huán)境。為上海乃至全國較早的天使投資團體。 目前俱樂部投資人會員數(shù)已有近千位,其中合伙人級別百余位,覆蓋上海近80%的天使投資機構(gòu),擁有全國排名前30的大部分投資機構(gòu)。
他說:“針對初創(chuàng)型企業(yè)普遍缺乏管理經(jīng)驗和行業(yè)資源的特點,俱樂部著力于導(dǎo)師型的投資,通過為目標(biāo)企業(yè)配備創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理導(dǎo)師,為企業(yè)導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和行業(yè)資源,全方位幫助初創(chuàng)型企業(yè)成長,實現(xiàn)價值創(chuàng)造?!?/p>
提起天使投資俱樂部的運營,薛總?cè)缤硶?,對每一個數(shù)字都記憶猶新。他說:“比如去年一年,我們大概對接成功了20多個項目,大概總共2個多億,其實我們也借助大家的力量,一方面我們幫助企業(yè)去成長,另一方面,我們也幫助這些投資機構(gòu)獲得收益比較好的項目。”
薛慶表示,國家提出“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的政策支持后,市面上很多項目出現(xiàn)同質(zhì)化,對于一般投資人來說,很難去分辨。
“由于全球整體經(jīng)濟環(huán)境步入下行周期,很多傳統(tǒng)企業(yè)業(yè)績都在下滑,股權(quán)投資已經(jīng)是未來一個風(fēng)口,基于企業(yè)家朋友沒有專業(yè)的手段去辨別,不懂如何篩選項目,如何投資項目,如何進行退出?我們就搭建這個平臺,讓大家一起互相學(xué)習(xí)?!?/p>
他指出,為了培養(yǎng)更多高凈值個人從事風(fēng)險投資行業(yè),上海天使投資俱樂部借助行業(yè)內(nèi)一線投資人的力量,聯(lián)手打造了專業(yè)化系統(tǒng)化的 天使投資特訓(xùn)營 。通過理論與實踐相結(jié)合的方式,使學(xué)員在較短的時間內(nèi)了解并掌握天使投資的基本概念及相關(guān)技能,同時以項目合投的方式讓學(xué)員能夠深入?yún)⑴c投資全過程,進而培養(yǎng)成為一個具有一定專業(yè)度的天使投資人。“我們每期大概邀請20~30個企業(yè)家朋友,我們的目的就是希望利用我們專業(yè)手段,幫助這些企業(yè)家朋友最大可能地規(guī)避風(fēng)險,使得他們的資金使用情況更健康,能夠獲得更好的一些回報?!?/p>
據(jù)介紹,上海創(chuàng)業(yè)接力科技金融集團有限公司(以下簡稱"創(chuàng)業(yè)接力集團")由上海創(chuàng)業(yè)基金會發(fā)起,2013年成立,管理基金規(guī)模 15 億元,每年直接或間接投資早期創(chuàng)業(yè)企業(yè)150 家;年新增擔(dān)保貸款8億元,服務(wù)早期科技企業(yè)250 家;管理孵化園區(qū)9000平米,孵化早期創(chuàng)業(yè)企業(yè)70余家。
目前,創(chuàng)業(yè)接力集團建立了以基金投資與管理、創(chuàng)新金融與服務(wù) 、園區(qū)運營與孵化三大主營業(yè)務(wù)為核心的早期創(chuàng)業(yè)企業(yè)服務(wù)生態(tài)鏈。其使命偉大而簡樸:"解創(chuàng)業(yè)之痛,助企業(yè)成長"。
他說:“對于我們來說,每天都要看大量項目,一年基本上要看到1000個左右項目。術(shù)業(yè)有專攻,我們可能在某些領(lǐng)域可能沒有那么專業(yè),所以我們也需要借助這些企業(yè)家朋友?!?/p>
比如:一個項目,它可能有10個短板,我們專業(yè)投資機構(gòu)可能看到了五、六個短板,其它短板可能是通過我們行業(yè)內(nèi)的一些專家,或是在上下游資源市場的企業(yè)家看到,我們借助專業(yè)人研究專業(yè)的領(lǐng)域,來幫助我們?nèi)ジ钊氲娜チ私膺@個項目。這樣的話,大家合力一起去投一個項目的話,成功性就比較大?!?/p>
三
讓真正的好項目 好找到的投資機構(gòu)
成立至今,創(chuàng)業(yè)接力和基金會已累計投資了1700余家早期創(chuàng)業(yè)企業(yè),其中約9%已成長為千萬級企業(yè),被譽為中國青年創(chuàng)業(yè)家成長與進步的搖籃。薛慶介紹,目前俱樂部投資人會員數(shù)已有近千位,其中合伙人級別數(shù)百位,覆蓋上海近80%的天使投資機構(gòu),擁有全國排名前30的大部分投資機構(gòu)。
SACC為非贏利組織,以政府的強力支持為依托;所有的收取經(jīng)費將全部用于俱樂部活動組織和項目開展上。以資深天使投資人、著名風(fēng)投合伙人、業(yè)內(nèi)專家的參與為舞臺;以強大的優(yōu)良項目庫為保障;全力打造一個真正意義上的、有影響力的天使投資環(huán)境。
薛慶指出:“我們按照現(xiàn)在的速度每天要投一個項目,從這些種子期投資項目中我們篩選出一些優(yōu)質(zhì)項目拿到我們平臺里,讓我們天使投資俱樂部的成員一起來進行投資?;陂L三角經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢,上海天使投資俱樂部擁有很多的投資機構(gòu),但是希望在上海華東地區(qū)這個點,把這個體系做扎實,網(wǎng)羅華東地區(qū)投資圈的各類精英,服務(wù)好我們的成員?!?/p>
他說:“因為上海作為一個金融中心來說,有足夠多的項目和足夠多的資金去撬動這個市場,但是我們覺得我們這個點還沒做好,我們希望不斷地去鞏固,利用我們的優(yōu)勢和力量,能夠把這個資本市場往一個比較健康、快速的發(fā)展軌道上去引導(dǎo)。”
針對中國與美國的天使投資發(fā)展,薛慶指出:“國內(nèi)天使投資相對來講還比較年輕,美國之所以好就是大環(huán)境好,大家容易抱團,彼此信任度比較高。然而,中國這個環(huán)境下彼此信任度不高,而且出現(xiàn)了有些項目故意騙資本方的錢;有些資本方呢,對于好項目不愿意釋放,不愿意分享;有些項目很好,但有可能在發(fā)展過程中出現(xiàn)很多問題,這個項目就死掉了。所以種種原因?qū)е卢F(xiàn)在目前的環(huán)境沒有美國好,但是,從趨勢來說呢,大家都慢慢的認(rèn)識到這個問題,都在慢慢抱團?!?/p>
“對于接力連籌來說,它其實是一個平臺。這個平臺作用就是把我們每家投資基金,包括每個投資人聯(lián)系起來。由于每個人對項目判斷不同,比如:每個基金風(fēng)格不同,每家有自己的定位,然而,接力連籌具有不同的投資風(fēng)格的包容性?!?/p>
“我們知道很多好的項目就如同金子一般,一定會發(fā)光,一定能找到跟他匹配的投資機構(gòu)。對于我們來說呢,我們做投資吞吐量比較大,我們可以讓真正好的項目找到好的投資機構(gòu)。我們天使投資俱樂部,擁有上千位投資人來消化,我們屬于包容性很強的平臺。所以,我們必須有一雙慧眼,要識別出真正會閃光的項目,以及未來有爆發(fā)力的項目來投資。”
四、中國互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽?
互聯(lián)網(wǎng)加雙創(chuàng)競賽的全稱是“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,由教育部與政府、各高校共同主辦。是針對大學(xué)生,在以互聯(lián)網(wǎng)為主要傳播交流工具或主要方式,在原有行業(yè)或新領(lǐng)域進行創(chuàng)新,達到創(chuàng)造新型行業(yè)的目的,在相關(guān)學(xué)校、省或自治區(qū)和國家有相應(yīng)的比賽,是國家倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的政策手段之一,是當(dāng)代大學(xué)生實現(xiàn)自我價值的舞臺之一。中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎項設(shè)置:高教主賽道:中國大陸參賽項目設(shè)金獎50個、銀獎100個、銅獎450個,中國港澳臺地區(qū)參賽項目設(shè)金獎5個、銀獎15個、銅獎另定,國際參賽項目設(shè)金獎40個,銀獎60個,銅獎300個。另設(shè)最佳帶動就業(yè)獎、最佳創(chuàng)意獎、最具商業(yè)價值獎、最具人氣獎各1個;設(shè)高校集體獎20個、省市優(yōu)秀組織獎10個(與職教賽道合并計算)和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。青年紅色筑夢之旅賽道:設(shè)金獎15個、銀獎45個、銅獎140個。設(shè)“鄉(xiāng)村振興獎”“社區(qū)治理獎”“逐夢小康獎”等單項獎若干。設(shè)“青年紅色筑夢之旅”高校集體獎20個、省市優(yōu)秀組織獎8個和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。職教賽道:設(shè)金獎15個、銀獎45個、銅獎140個。設(shè)院校集體獎20個、省市優(yōu)秀組織獎10個(與高教主賽道合并計算),優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。萌芽賽道:設(shè)創(chuàng)新潛力獎20個和單項獎若干個。
以上就是關(guān)于中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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