listen諧音記憶

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于listen諧音記憶的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、英語單詞六部記憶法是什么

• 2、right和listen的i發(fā)音一樣嗎？

• 3、48個國際音標(biāo)對應(yīng)的字母組合

• 4、英文的48個音速是那些？

一、英語單詞六部記憶法是什么

學(xué)英語必須要有一種“一定要學(xué)好、記住”的強(qiáng)烈愿望,有動力、有毅力、有信心、有恒心,再借助別人的成熟記憶經(jīng)驗,選擇適合自己實際情況的某一種或幾種記憶方法,才會收到事半功倍的效果。下面就是我給大家?guī)淼?，希望大家喜歡!

：

一讀：就是所謂的諧音，就是根據(jù)讀音聯(lián)想到單詞的意思。

nutrition名詞“營養(yǎng)品”。諧音“牛吹神”，現(xiàn)在的很多營養(yǎng)品廣告吹牛吹得很神。

curse動詞“詛咒”。諧音“克死”，一個寡婦把他的老公給克死了。

pest名詞“害蟲”。諧音“拍死他”

二拼：就是利用漢語拼音來記單詞。

schedule= s+che車+ du堵+ le了

有一天你開著車在北京的道路上行駛，你罵了一句，“哇!死車又堵啦!”，車堵了我們必然要改變我們的“時間表”。

leisure=lei累+ sure一定。你太累了，也該歇歇了

三變形：很多單詞并不是那么規(guī)整，需要進(jìn)行簡單的變形。

garage名詞“修車廠”

g想成哥哥+car小汽車+age 年齡，有一天，哥哥有一輛小汽車，而這個小汽車又上了年紀(jì)，那么送哪去?修車廠

gloom名詞“憂愁，郁悶”

=gl隔離+room，有一天，你非典了，被隔離在一個小房間里，所以你一定很郁悶。

四拆：就是把單詞拆分成兩個或更多個有效的部分。

先來一個：大一的時候，你過著渾渾噩噩的生活，買了一堆盤disc來看，看完了覺得不爽，又搞來一個IP地址瘋狂地上網(wǎng)，聊了很多的網(wǎng)友，你不過癮，又開通了一個熱線line電話，開始聊天，這時你需要一樣?xùn)|西來管制一下，這種東西就叫做“紀(jì)律”discipline

再來一個：有一天，你過生日，唱完了生日歌，拔了蠟燭，切了蛋糕奶油的cream，突然間竄出來一條蛇，你會“啊”的一聲尖叫肯定不會有哪個女孩會說“哇，好可愛!”scream，尖叫

最后來一個：fate，e呢?是眼睛，fat，肥胖，你每天對著鏡子看著你一天天肥胖的體形，你慨嘆一聲“唉，就就是我的命啊!” fate

五分：很多單詞去掉一個或兩個字母，成為你認(rèn)識的單詞，就要用五分的方法。

drown動詞“使淹死，使溺死”

如果把r去掉，down表示向下的意思，把r想象成一個人。一個人緩緩地沉了下去，也就是淹死了。

poise動詞“使平衡”

把i去掉，pose表示擺姿勢的意思，i把它想成一根紅紅的蠟燭。

一個走鋼索的人，他擺了一個平衡的姿勢，他的頭頂上擺著一根紅紅的蠟燭。

routine名詞“例行的事情”把in去掉，剩下的route表示路線的意思。

我們過著三點一線的生活，哪三點呢?家，學(xué)校食堂，網(wǎng)咖。新生活是給自己每天設(shè)立目標(biāo)開始的。

六開屏：以上的方法都是通過短單詞來記憶長單詞，但有的時候，也可以通過你所熟悉的長單詞來記憶你不熟悉的短單詞。

“發(fā)動機(jī)，引擎”是哪個詞?engine

先想engineer工程師，什么叫做工程師呢?也就是發(fā)明并研究發(fā)動機(jī)的人。=engine發(fā)動機(jī)+er ，其中er表示人

rub動詞“摩擦”，橡皮怎么說呢?rubber

temper“脾氣”

表示溫度怎么說呢?temperature，溫度高的時候人的脾氣就會特別大，temper就是脾氣。

記憶單詞十個單詞背后含義

Connect:

將單詞的記憶建立在一個常用主題的基礎(chǔ)上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯(lián)絡(luò)還可以用蜘蛛網(wǎng)的方式組織單詞。

Write:

實際使用詞匯能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞匯造句或用一組單詞或表達(dá)方式編故事。

Draw:

激發(fā)出你自身的藝術(shù)性畫那些和那些新學(xué)單詞有關(guān)部門的圖片。你的圖片能在今后幫助你激發(fā)記憶。

Act:

將你新學(xué)的單詞或表達(dá)方式用動作表達(dá)出來?；蛘撸胂蟛⒈硌莩瞿憧赡軙褂玫侥切﹩卧~的場景。

Create:

用英語設(shè)計你的單詞卡并在空閑的時間學(xué)習(xí)。每周都要制作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。

Associate:

不同的單詞指定不同的顏色。這種聯(lián)絡(luò)方式能在今后幫助你回憶單詞。

Listen:

想一想有沒有什么聽起來和你新學(xué)到的單詞接近的單詞，特別是一些復(fù)雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯(lián)絡(luò)起來以幫助你記住發(fā)音。

Choose:

記得你感興趣的話題要更容易學(xué)習(xí)。因此，仔細(xì)選擇你認(rèn)為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段!

Limit:

不要試圖一天之內(nèi)記下一本單詞!每天限制你自己記憶15個單詞，你就會不斷的增添自信而不是感到?jīng)]有辦法應(yīng)付。

Observe:

當(dāng)閱讀或是聽英語的時候注意那些你正在學(xué)習(xí)的單詞。

初中英語語法學(xué)習(xí)順口溜

動詞為綱“滾雪球” 難易編組抓回圈

同類歸納印象深 圖示介詞最直觀

混淆多因形音義 反義詞語成對念

構(gòu)詞方法不可忘 習(xí)慣用語集中練

詞不離句法最好 課外閱讀莫間斷

be 的用法口訣順口溜

我用am，你用are，is連著他，她，它;

單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are.

變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

時間名詞前所用介詞的速記歌

年月周前要用in，日子前面卻不行。

遇到幾號要用on，上午下午又是in.

要說某日上下午，用on換in才能行。

午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯。

at也用在明分前，說“差”可要用上to，

說“過”只可使用past，多說多練牢牢記，

莫讓歲月空蹉跎。

記住fe結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)順口溜

妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌;

躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。

巧記48個國際音標(biāo)順口溜

單母音共十二，四二六前中后。

雙母音也好背，合口集中八個整。

子音共計二十八，八對一清又七濁，

四個連對也包括。有氣無聲清子音，

有聲無氣濁子音，發(fā)音特點應(yīng)掌握。

非謂語動詞的一些特殊用法

后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞

動詞后，不定式，want，hope和wish，

agree，decide，mean，manage，promise，

expect，pretend，且說兩位算在此，

要記牢，要記住，掌握它們靠自己。

后接動詞不定式做賓語補足語，省略不定式符號“to”的一些常用特殊動詞

一些動詞要掌握，have，let和make，

此三動詞是使役，“注意”“觀察”“聽到”see，

還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，

后接“賓補”略去“to”，此點千萬要牢記

“八字言”順口溜

一感feel，二聽hear，listen to，三讓have，let，make，四看see，look at，observe，watch

后只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞

特殊動詞接“動名”，使用它們要記清，

“放棄”“享受”可“后悔”，

“堅持”“練習(xí)”必“完成”，

“延期”“避免”非“介意”

掌握它們今必行。

動名詞在句中的功能及其它

“動名”語法其功能，名詞特征有動、形，主賓表定都可作，“動名”、“現(xiàn)分”要認(rèn)清，“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”，

動名作“狀”可不行。二詞皆可作定語，混為一談不允許，主謂關(guān)系視分詞，“動名”一詞無此義。

獨立主格結(jié)構(gòu)順口溜

獨立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清：名、代之后副或形。

或是分詞或“介短”，with結(jié)構(gòu)不可輕，

名代二詞是其“主”，句子結(jié)構(gòu)必分明。

獨立結(jié)構(gòu)好掌握，句中作用只一個：

千變?nèi)f化皆做“狀”，其中意義也不多。

“時間”“條件”和“原因”，“方式”“伴隨”沒別的。

“狀從”和其前三個，可以互變不難學(xué)。

英語分?jǐn)?shù)順口溜

英語分?jǐn)?shù)不費事，“母序子基”四個字。

分子若是大于一，分母還須加-s.

字母“oo”讀音歌

“oo”發(fā)[u：]最常見，非重音中要短念。

字母“k”前不能長，“好腳站木羊毛”短。

“血”與“水災(zāi)”真特殊，“oo”讀[Λ]細(xì)分辨。

“oo”加“r”讀作[ ]，“poor”讀[ ]好可憐。

注：“好腳站木”即：good，foot，stood，wood

第二句也可以是：“d、k之前oo短，”foot“、”food“恰相反。

1.長音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo

2.弱讀短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood

3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took

4.[ ]：door，floor

在某些表示請求、命令、建議等動詞后面的賓語從句中，謂語動詞要用動詞原形或should+動詞原形。

I—insist， d—denand， r—request/require/remend， o—order， p—propose， c—mand， a—advise， p—preqersic， s—suggest.

巧記英文信封的寫法

A.可以記住漢字“尖”字，先寫小地名，再寫大地名。

B.將豎式漢文寫法的信封，按順時針方向旋至水平位置。這樣，地址的排列順序恰巧是英文信封的書寫格式。

巧記家庭成員英語分?jǐn)?shù)

爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.

long before 和before long

long 在前l(fā)ong before，“很久前”， long在后before long，“不久后”。

巧記lie和lay

躺 lie，lay，lain，lie in bed again;

撒謊 lie，lied，lied，don‘t be a liar;

產(chǎn)蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up，and laid it in the bag.

開、閉音節(jié)歌順口溜

開音節(jié)，音節(jié)開，

一元字母在后排;

不怕一輔堵后門，

還有啞e在門外。

拍手念a，e，o，u，i

就讀a，e，o，u，i

閉音節(jié)，音節(jié)閉，

一元字母生悶氣;

子音字母堵后門，

一元字母音短急。

拍手念a，e，o，u，i

中日友好是近鄰，單數(shù)復(fù)數(shù)一個樣。

英法聯(lián)軍a變e，其余一律加s.

單數(shù)Chinese 復(fù)數(shù)Chinese不變

Japanese Japanese不變 Englishman Englishmena變e

Frenchman Frenchmen a變e  

二、right和listen的i發(fā)音一樣嗎？

不一樣啊，right是雙元音，listen是短元音

三、48個國際音標(biāo)對應(yīng)的字母組合

48個國際音標(biāo)對應(yīng)的字母組合如下：

元音部分：

1)、單元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

2)、雙元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

輔音部分：

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

擴(kuò)展資料：

記憶方法(只需記長音就可以)：

一、單元音：

[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

[i:]――諧音為：易(yi);像數(shù)字1，記憶真容易。

[ɔ:]――諧音為：噢(0);噢，這個音標(biāo)就像個o。

[u:]――諧音為：霧(wu);杯子上有很多霧。

[ə:]――諧音為：餓(e);一只鵝餓得暈倒了。

[ɑ:]――諧音為：啊(a);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。

[e]――諧音為：夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。

二、雙元音：

[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

[ei]――諧音為：妹(mei);鵝有一個妹妹。

[ai]――諧音為：愛(ai);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。

[ɔi]――這個音標(biāo)找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來進(jìn)行諧音記憶。

[iə]――諧音和外形都像：12

[ɛə]――諧音為：挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。

[uə]――諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。

[au]――諧音為：傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。

[əu]――諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。

三、輔音：

[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒有對應(yīng)的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。)

其中，[θ]和[ð]這兩個音標(biāo)，它們沒有近似的拼音來對應(yīng)，主要靠嘴形來記憶。

[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[ð]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。

而[ʃ]和[ʒ]這兩個音標(biāo)，則可以找到近似的拼音來作為諧音。

[ʃ]――諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜!

[ʒ]――諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。

參考資料：

百度百科-音標(biāo)

四、英文的48個音速是那些？

48個英語音標(biāo)

1、元音

（1）單元音：

①／／／／／／／i／／u／／e／與漢語單韻母對照

②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／a o e i u ü 說明：先讀漢語單韻母，并注意排序，再利用這個排序記英語單元音，易記。

（2）雙元音：

①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）與漢語復(fù)韻母對照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u／

③／i／ 說明：根據(jù)漢語復(fù)韻母排序來記雙元音第①組，英語中無ui；／au／與ao， ／／與ou的寫法不同；／ju：/是雙元音。 第②組的相同點是都帶／／，第③組只有一個，直接記就行了。2、輔音（1）輔音總數(shù)：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／ ／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／ ／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／ 與漢語拼音對照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w

說明：

1．根據(jù)漢語聲母排序來記英語輔音音標(biāo)，漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音／b／、／p／、／m／、／f／、 ／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標(biāo)／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比較；／dr／、／tr／、／r／單獨記。

2．漢語拼音b、p、m、f的發(fā)音比英語音標(biāo)／b／、／p／、／m／、／f／多一個／／音；j、q、x、z、c、s、r比英語音標(biāo)／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔開一個／i／音。

（2）輔音的分類 分類一：

①清濁成對的：

清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／ 濁：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／

說明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，

即：婆特客，福西施，七盡垂 ／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／ 可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（“垂”理解為“高”）。 ②單干戶（即不成對的輔音） ／m／／n／／N／／l／ ／r／／h／／j／／w／ 記成：三個鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、 ／r／和（即／h／）／j／、／w／ 分類二： （1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／ ／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／ ／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／ 記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對（添上／r／、／h／）、后3對 （2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／ 記成：三個鼻音，一個邊音（l），兩個半元音（／j／、／w／） 分類三： （1）清輔音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合計12個。 （2）濁輔音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合計16個。

作用分類：

1、記住清輔音，對名詞變復(fù)數(shù)，動詞變第三人稱單數(shù)，動詞的過去式的讀音規(guī)則有極好的分辨作用。

2、了解爆破音，對讀英語的失去爆破很有幫助。

三、拼讀單詞 目的：運用英語音標(biāo)拼讀單詞，教學(xué)生自己拼讀，并要拼得準(zhǔn)確。

以上就是關(guān)于listen諧音記憶相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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