burst怎么記（burial怎么記）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于burst怎么記的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、愛的記號日語

• 2、人見人愛花見花開車見車爆胎用英語怎么翻譯

• 3、怎么記牢英語單詞啊

• 4、power/burst 怎么翻譯

一、愛的記號日語

決(き)めつけばかり

ki me tsuke bakari

自惚(うぬぼ)れを著(ぎ)た

unubo re wo gi ta

チープなhokoriで 音荒(おとあら)げても

chiipu na hokori de oto aragetemo

棚(たな)に隠(かく)した

tanani kakushita

哀(あわ)れな

awa re na

恥(はじ)に濡(ぬ)れた鏡(かがみ)の中(なか)

hajini nureta kagamino naka

都合(つご)の傷(きず)だけひけらかして

tsugo no kizu dake hikerakashite

手軽(てがる)な強(qiáng)(つよ)さで勝取(かちと)る術(shù)(すべ)を

tegaru na tsuyosa de kachitoru subewo

どれだけ磨(と)いでも気(き)はやつれる

dore dake toidemo kiha yatsureru

ふらついた思想(しそう)通(どお)りだ

furatsuita shisou doorida

愛(あい)-same-CRIER

ai same crier

愛撫(あいぶ)-save-LIAR

aibu save liar

Eid-圣(せい)-Rising HELL

eid sei rising hell

愛(あい)してる Game世界(せかい)のDay

ai shiteru game sekai no day

Don*t-生(せい)-War

dont sei war

Lie-兵士(へいし)-War-World

lie heishi war world

Eyes-Hate-War

A-Z Looser-Krankheit-Was IS das？

-

受(う)け売(う)り盾(たて)に

uke uri tateni

見下(みくだ)してても

mikudashitetemo

そこには地面(じめん)しかない事(こと)さえ

sokoniha jimenn shikanaikoto sae

気付(きづ)かぬままに 壊(こわ)れた過去(かこ)に負(fù)(ま)けた鏡(かがみ)の奧(おく)

kizukanu mamani kowareta kako ni maketa kagami no oku

どこまで叫(さけ)べば位置(いち)を知(し)れる

doko made sakebeba ichi wo shireru

とどめもないまま息(いき)が切(き)れる

todomemonai mama ikiga kireru

堂々(どうどう)さらした罪(つみ)の群(む)れと

doudou sarashita tsumi no mure to

后(うし)ろ向(む)きにあらがう

ushiro muki ni aragau

愛(あい)-same-CRIER

ai same crier

愛撫(あいぶ)-save-LIAR

aibu save liar

Aid-圣(せい)-Rising HELL

aid sei rising hell

I*ll-ness Reset-Endじゃない BurstDon*t-生(せい)-War

ill ness reset end jyanai burst dont sei war

Lie-兵士(へいし)-War-World

lie heishi war world

Eyes-Hate-War

A-Z 想像(そうぞう)High-de-Siehst YOU das？

A-Z souzou High-de-Siehst YOU das？

-

-

偽(にせ)の態(tài)度(たいど)な 臆病(おくびょ)Loud Voice

nise no taidona okubyo loud voice

気高(けたか)さを 勘違(かんちが)いした心臓(しんぞう)音(おん)

ketakasawo kannchigaishita shinnzou onn

狙(ねら)い通(とお)りの

netaitoorino

幻(まぼろし)見(み)ても

maboroshi mitemo

満(み)たせない

mitasenai

何度(なんど)も目(め)を開(あ)けても

nanndomo mewo aketemo

-

どこまで叫(さけ)べば位置(いち)を知(し)れる

dokomade sakebeba ichi wo shireru

とどめもないまま息(いき)が切(き)れる

todomemonai mama ikigakireru

堂々(どうどう)さらした罪(つみ)の群(む)れと

doudou sarashita tsumino mureto

后(うし)ろ向(む)きにあらがう

uchiro mukini aragau

愛(あい)-same-CRIER

ai same crier

愛撫(あいぶ)-save-LIAR

aibu save liar

Eid-圣(せい)-Rising HELL

eid sei rising hell

愛(あい)してる Game世界(せかい)のDay

aishiteru game sekai no day

Don*t-生(せい)-War

dont sei war

Lie-兵士(へいし)-War-World

lie heishi war world

Eyes-Hate-War

A-Z Looser-Krankheit-Was IS das？

Leben， was ist das？

Signal， Siehst du das？

Rade， die du nicht weisst

Aus eigenem Willen

Leben， was ist das？

Signal， Siehst du das？

Rade， die du nicht weisst

Sieh mit deinen Augen

中文歌詞:

決めつけばかり 自惚れを著た チープなhokori（夸り）で 音荒げても

一直施予成見 身裹著傲慢 那種廉價的榮譽(yù) 吹噓到啞也沒用

棚に隠した 哀れな 恥に濡れた鏡の中

藏在列柜里 那可憐的 被恥辱淋溼的鏡子之中

都合の傷だけひけらかして 手軽強(qiáng)さで勝取る術(shù)を

與其宣揚(yáng)傷痕的種種 不如去找可輕易掠奪勝利的方法

どれだけ磨いでも気はやつれる ふらついた思想通りだ

再怎麼鉆牛角尖也只是消磨心志 如同那輕如鵝毛的想法

愛-same-CRIER 愛撫-save-LIAR 《○》Repeat

愛（我）就像噙哭者 安慰（我）拯救了說謊者

Eid-圣-Rising HELL

誓言 讓 地獄再次甦醒

愛してる Game世界のDay

我愛你 游戲世界般的一天

Dont-生-War Lie-兵士-War-World

別制造戰(zhàn)爭 欺騙兵士戰(zhàn)場就是世界（全部）

Eyes-Hate-War

大家都憎恨戰(zhàn)爭

A-Z Looser-Krankheit-Was IS das？

A-Z 輕率從古至今都是一種病態(tài)？

＊

受け売り盾に 見下してても そこには地面しかない事さえ

從那二手盾底下周圍 再怎麼看 都只有地面這種事

気付かぬままに 壊れた 過去に負(fù)けた鏡の奧

都無法察覺的話 等於輸給鏡子里那崩毀的過去

どこまで叫ベば位置を知れる とどめもないまま息が切れる 《●》Repeat

到處吶喊暴露行蹤 放下殺手任人宰割

堂々さらした罪の群れと 後ろ向きにあらがう

讓在光天化日下的罪犯們 前後夾攻

愛-same-CRIER 愛撫-save-LIAR

愛（我）就像噙哭者 安慰（我）拯救了說謊者

Aid-圣-Rising HELL

幫助 讓 地獄再次甦醒

Ill-ness Reset-Endじゃない Burst

我將成為怪物 重生不是終點 砰

Dont-生-War Lie-兵士-War-World

別制造戰(zhàn)爭 欺騙兵士戰(zhàn)場就是世界（全部）

Eyes-Hate-War

大家都憎恨戰(zhàn)爭

A-Z 想像High-de-Siehst YOU das？

A-Z 你看到你想要的東西了？

＊

偽の態(tài)度な 臆病Loud Voice

神經(jīng)質(zhì)的叫囂 就一定是假裝的嗎？

気高さを 勘違いした心臓音

錯認(rèn)為不可一世的心跳聲

狙い通りの 幻見ても

就算被狙擊 看見幻覺了

満たせない 何度も目を開けても

也滿足不了 反覆猙獰也不會改變

《●》Repeat

《○》Repeat

Leben， was ist das？

這才叫生活？

Signal， Siehst du das？

你看到信號了嗎？

Rade， die du nicht weisst

Rade 你其實不知道

Aus eigenem Willen

全用自我意志去想

Leben， was ist das？

這才叫生活？

Signal， Siehst du das？

你看到信號了嗎？

Rade， die du nicht weisst

Rade 你其實不知道

Sieh mit deinen Augen

把它烙印在眼眸。

二、人見人愛花見花開車見車爆胎用英語怎么翻譯

“人見人愛花見花開車見車爆胎”的英文翻譯是People love each other, flowers bloom, and cars burst.

重點詞匯解析：

burst　 核心詞匯 　

英 [bɜːst] 　 　  美 [bɜːrst] 　 　

n. 爆發(fā)；破裂；陣

v. 爆裂；迸發(fā)；沖；闖

There was a burst of laughter in the next room.

隔壁房間里突然爆發(fā)出一陣笑聲。

burst a balloon 使氣球爆破

burst a blood vessel 血管破裂，很激動

擴(kuò)展資料

詞匯用法——

burst的基本含義是“破裂,爆炸”，主要指內(nèi)部能量突然釋放而造成的爆裂或漲破，強(qiáng)調(diào)爆破的原因，也指一直受壓抑或阻礙的物或事物突然迸發(fā)或可能迸發(fā)。burst還可表示“猛然用力打開”、“掙脫”、“突然闖入”等。

burst可用作不及物動詞，也可用作及物動詞。用作不及物動詞時，可接動詞不定式作狀語，表示“急于做(某事)”。用作及物動詞時可接名詞或代詞作賓語，偶爾也可接以形容詞充當(dāng)補(bǔ)足語的復(fù)合賓語。

burst后可跟反身代詞，也可不跟，跟反身代詞時語氣更強(qiáng)烈些。

三、怎么記牢英語單詞啊

《三三速記英語詞匯》是《三三速記》項目部集十年之功推出的中國第一套英語速記詞典，書中每個難記的單詞都一一配了恰當(dāng)?shù)挠洃浉[門，英語學(xué)習(xí)者再也不用絞盡腦汁的去琢磨某個單詞該用什么方法和具體的記憶竅門了，每當(dāng)人們碰到難記的單詞，一查《三三速記》即可得到記法，這就解決了許多人學(xué)會了記憶方法卻仍然不知某些生詞怎么記的實際問題；此種功用是《三三速記》的獨家特色，極受讀者歡迎。

《三三速記英語詞匯》資料

1.綜合九種記法，不怕任何單詞

特 注 ： 無論任何單詞，不管是詞根詞綴法還是奇特聯(lián)想法，如果你在其它地方找不到某個難詞的記憶竅門，你都可以在《三三速記英語詞匯》叢書里面碰碰運氣，說不定就有意外的驚喜！說 明：綜合運用九種記憶方法，針對不同特點的單詞配附恰當(dāng)?shù)挠洃浉[門，就不怕任何單詞難記。這里不僅對傳統(tǒng)的記憶方法做了合理改良，而且在記憶方法的創(chuàng)新上也有突破。《三三速記英語詞匯》將中國傳統(tǒng)的說文解字原理與西方流行的奇特聯(lián)想記憶法融為一體，對于英語單詞有望形生義的速記功效，可以牢牢地記住單詞的詞義和拼寫形式。在《三三速記英語詞匯》叢書中，約 30% 的單詞能用英語本身固有的偏旁部首(詞根、詞綴)以形釋義；另外約 50% 的單詞可用讀者已熟悉的英語單詞、漢語拼音作為偏旁部首進(jìn)行創(chuàng)造性的說文解字，其余的單詞則可在音、形、義方面進(jìn)行奇特聯(lián)想記憶，從而使得英語單詞的識記變得事半功倍，趣味盎然。

一、合成記憶法

有些漢字，比如“明““解“等屬于合成字?！叭铡凹刺?，是白天光明的來源；“月“即月亮，是黑夜光明的來源；所以“明“就“日“和“月“兩個字合成而來。又，古時候人們宰牛是將“刀“放在“?！暗摹敖恰昂箝_始將其解體的，所以，“解“字就由“角““刀和“?！叭齻€字合成而來。在英語詞匯里有與此類似的合成詞，這些合成詞是由兩個或兩個以上的具有獨立意義的子詞組合而成的，而且合成詞的意義通常就是其構(gòu)成中子詞意義的疊加與復(fù)合。根據(jù)子詞與合成詞的內(nèi)在關(guān)系記憶英語單詞，就好比是對合成漢字進(jìn)行“以形說義“一樣。所以，我們把合成記憶法看作是英語單詞“說文解字“之一。

1. football n. 足球，足球比賽〔foot腳、足，ball球；主要靠腳踢來進(jìn)行的球賽〕

2. himself pron. 他自己，他親自〔him他，self自己〕

3. overcome vt. 戰(zhàn)勝，克服〔over越過，come來；努力地越過各種障礙而來〕

4. sometime ad. 將來某個時候，過去某個時候〔some某一，time時候〕

5. widespread a. 分布廣的，散布廣的〔wide寬廣的，spread散布、蔓延〕

二、構(gòu)詞分析法

就像漢字由偏旁部首組成一樣，許多英語單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯(lián)系構(gòu)成的。單詞數(shù)量雖然浩瀚如海，但常用的詞根、詞綴數(shù)量和漢字的偏旁部首差不多，只有二三百個。若利用詞根、詞綴對英語單詞進(jìn)行構(gòu)詞分析和解形釋義，單詞既好認(rèn)又好記，詞義一目了然。如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語單詞，還可舉一反三，觸類旁通，很快地記住一組組的單詞。這方面，構(gòu)詞分析法與漢字的“以形說義“有異曲同工之妙，可以說是英語單詞的“說文解字“之二。詞根是一個單詞的核心部分，它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨使用而成為單詞，叫做“自由詞根“或“根詞“。前綴是加在詞根或單詞前面的部分，它具有一定的含義，能改變、限制或加強(qiáng)詞根和單詞的含義。前綴的表示方式是在字母或字母組合后面加一短橫，如in-。后綴是加在詞根或單詞后面的部分，對詞根和單詞的意義進(jìn)行補(bǔ)充。常用的后綴有名詞后綴、動詞后綴、副詞后綴和形容詞后綴四種形式。后綴的表示方式是在字母或字母組合前面加附一短橫，如-er。中綴是在單詞里起連接作用的字母或字母組合。

1. advise vt. 勸告，建議〔前綴ad-對、向，詞根vis看，-e動詞后綴；就某件事應(yīng)該如何做向別人提出自己的看法〕

2. invisible a. 看不見的，無形的〔前綴in-不、無，詞根vis看，形容詞后綴-ible可…的；不可能被看見的〕

3. revise vt. 復(fù)習(xí)，修改〔前綴re-再、又，詞根vis看，-e動詞后綴；為了究錯而再次查看〕

4. television n. 電視，電視機(jī)〔詞根tele遠(yuǎn)，詞根vis看，-ion名詞后綴；通過電波由遠(yuǎn)處傳來可供觀看的圖像〕

5. visual a. 看得見的，視覺的〔詞根vis看，形容詞后綴-ual…的；看得見的

注意：①同一詞根或詞綴有變體形式，詞根、詞綴也存在著同形異義、異形同義的情況。②讀者在初學(xué)時不宜孤立地背記詞根和詞綴，要在常用詞匯的構(gòu)詞分析中循序漸進(jìn)，日積月累地學(xué)習(xí)和記憶詞根、詞綴等構(gòu)詞知識，否則越學(xué)越糊涂。凡是能用 詞根和詞綴記憶的單詞，《三三速記》叢書都一一進(jìn)行了詳細(xì)的構(gòu)詞分析，讀者可以在潛移默化的過程中牢記那些難以掌握的詞根和詞綴。

三、借梯上樓法

我們稍微留心一下就會發(fā)現(xiàn)，盡管漢字和英語單詞是兩種截然不同的語言文字，但它們有著共同的表現(xiàn)形式：漢語拼音字母與英文字母同形。這就使得某些漢字的拼音字母組合(對無關(guān)緊要的拼音聲符進(jìn)行省略)與一些英語單詞的英文字母組合恰好相同。對于常用的漢字，我們已基本上爛熟于心，若利用漢語拼音為中介與英語單詞進(jìn)行奇特聯(lián)想，就能既快又牢地記住英語單詞。我們都知道，漢語里有異音異義的同形字，英語里有異音異義的同形詞，而我們這里采用的可以說是一種特殊的“漢英同形字詞記憶法“。在此，我們將漢語拼音比作梯子，記住了單詞喻為上樓，故稱為“借梯上樓法“。

. ban n. 禁令，禁止〔頒〈ban〉布禁令〕

2. die v. 死，死亡〔諜〈die〉報工作危險，多是九死一生〕

3. hang vi. 懸掛，吊著〔吊著嗓子，引吭〈hang〉高歌〕

4. pin n. 別針，針飾〔針飾是精品〈pin〉〕

5. song n. 歌曲，歌聲〔送〈song〉你一首歌〕

四、庖丁解牛法

當(dāng)一些英語單詞比較長而無法用合成記憶法和構(gòu)詞分析法來識記時，我們就可以運用庖丁解牛法嘗試一下。此法原理出自中課本里的古文《庖丁解牛》所記敘的故事。文中說庖丁在解剖牛體時，技藝高超，動作敏捷，姿態(tài)優(yōu)雅，原因就是他對牛體的骨架脈絡(luò)結(jié)構(gòu)了然在胸,知道關(guān)鍵環(huán)節(jié)之所在，故能操刀自如，游刃有余。據(jù)此，對于那些較長的單詞，我們可以先仔細(xì)觀察其詞形特征，從便于記憶的角度出發(fā)，將其人為地分解成自己所熟悉的單詞、英文字母和漢語拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特聯(lián)想法串起來，造成了深刻印象，就能達(dá)到以舊帶新、速記單詞的目的。庖丁解牛法實際上就是合成記憶法、構(gòu)詞分析法以及借梯上樓法融合之后的演變，當(dāng)屬英語單詞的“說文解字“之三。

1. ache vi./n. 疼痛〔一(a)扯〈che〉繃帶，傷口就疼〕

2. banquet n. 宴會〔宴會未過半〈ban〉，賓客卻〈que〉退〈t〉席〕

3. career n. 生涯，職業(yè)〔家長都關(guān)心(care)，兒〈er〉子的職業(yè)〕

4. desire v./n. 愿望，要求〔愿望得〈de〉到滿足，先生(sir)見到嫦娥〈e〉〕

5. island n. 島，島嶼〔島是(is)水中的陸地(land)〕

6. panda n. 小熊貓〔小熊貓盼〈pan〉長大〈da〉〕

7. rare a. 稀有的，難得的〔人〈r〉是(are)稀有的高級動物〕

8. shoulder vt. 肩負(fù)，承擔(dān)〔應(yīng)該(should)讓兒〈er〉子肩負(fù)重任〕

9. tenant n. 房客〔房客一巴掌，揍扁十(ten)螞蟻(ant)〕

10. weather n. 天氣，氣象〔我們(we)正在(at)聽她(her)預(yù)報天氣

五、明察秋毫法

在學(xué)習(xí)中文識記漢字的過程中，我們常將一些諸如“括“與“擴(kuò)“這樣的同音字、“京“與“津“這樣的近音字以及“向“與“何“這樣的近形字歸納整理出來，比較異同以便強(qiáng)化記憶。英語詞匯中的同音詞、近音詞和近形詞也不少，它們的差異細(xì)微，以至于我們在學(xué)習(xí)過程中，一不小心就會出錯。所以，在識記這些單詞時，我們同樣可從自己已學(xué)過的詞匯里找出其同音詞、近音詞或近形詞，著重留意它們的不同之處，進(jìn)行辨異對比，就不會再輕易地張冠李戴了。

1. flour n. 面粉，粉狀物〔同音詞〕花(flower)蜜像面粉(flour)

2. path n. 小路，小徑〔近音詞〕經(jīng)過(pass)小路(path)

3. toe n. 腳趾，足尖〔近形詞〕足尖(toe)就是腳的頂端(top)由近形詞比較記憶法還可引伸出同尾詞比較記憶法：

4. flood n. 洪水，水災(zāi)〔同尾詞〕洪水(flood)之中，木頭(wood)漂流

5. scream vi. 尖叫 n. 尖叫聲〔同尾詞〕夜里做惡夢(dream)，發(fā)出尖叫聲(scream)

若將近形詞比較記憶法與借梯上樓法融會變通一下，我們還可以如此記憶英語單詞：

6. lung n. 肺〔近形詞〕狼〈lang〉心狗肺(lung)

7. van n. 有篷載重汽車，運貨車〔近形詞〕運貨車(van)上是鹽〈yan〉包

此外，若將近形詞比較記憶法作進(jìn)一步的引申，我們還可將 other 和 order 做為詞首詞尾字母相同的 首尾詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將 teacher 和 butcher 作為 同尾詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將 burst 和 nurse 作為 同腰詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將 garden 和 pardon 作為 腰尾詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將 custom 和 stomach 作為 同部詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶。

六、詞形顛倒法

將漢字“干“顛倒過來寫就是“士“，再將“由“顛倒一下就成了“甲“，這是一種簡捷的漢字識記方法。無獨有偶，在英語詞匯里存在同樣的情況，將某些單詞的字母組合反順序?qū)懗鰜碛^察，就變成了另外一些單詞，即它們兩兩之間的詞形也是互為顛倒。對這樣的英語單詞用奇特聯(lián)想法以舊帶新，不僅令人興趣盎然，而且可以達(dá)到速而準(zhǔn)的記憶效果。

1. evil n. 罪惡〔顛倒詞〕生活(live)一顛倒，變成了罪惡(evil)

2 net n. 網(wǎng)〔顛倒詞〕十(ten)張網(wǎng)(net)

3. pot n. 壺，罐〔顛倒詞〕壺(pot)的蓋子在其頂端(top) 如果將詞形顛倒法與借梯上樓法融合之后延伸一下，我們還可以如此記憶英語單詞：

4. nut n. 果仁，干果〔顛倒詞〕吞〈tun〉食果仁(nut)

5. new a. 新的〔顛倒詞〕新(new)聞〈wen〉

七、子母詞聯(lián)想法

我們都還記得，當(dāng)初我們學(xué)會了“大““尺“和“采“等漢字以后，師長們是這樣教我們識記生字的：“大“字頭上加一橫就是“天“字，“尺“字下面添兩點就是“盡“字，“采“字右邊增補(bǔ)三撇就是“彩“字。相應(yīng)地，有些英語單詞在詞形上也是由一些子詞在前面或后面加上其它字母或字母組合構(gòu)成的。若用奇特聯(lián)想法將子詞與包含著子詞的母詞進(jìn)行串記，就能利用所熟知的單詞作為提示線索，來幫助記憶陌生的單詞，如此即可減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。

1. elbow n. 肘

〔子母詞〕曲肘(elbow)成弓(bow)

2. giant n. 巨人

〔子母詞〕巨人(giant)喜食小螞蟻(ant)

3. height n. 高度

〔子母詞〕高度(height)達(dá)八(eight)尺

若將借梯上樓法引入子母詞聯(lián)想法，我們還可以如此記憶英語單詞：

4. avenue n. 林蔭道，大街

〔子母詞〕林蔭道(avenue)上的落葉，無人清掃遭虐〈nue〉待

5. morning n. 早晨，上午〔子母詞〕寧〈ning〉靜的早晨(morning)

八、邏輯歸納法

在我們初學(xué)漢語且識記的漢字達(dá)到一定的數(shù)量之后，師長們就會告訴我們這樣一些方法：將意義相近的字如“抓“與“握“，意義相反的字如“黑“與“白“，意義相關(guān)的字如“春、夏、秋、冬“分門別類歸納一下，便于聯(lián)想記憶和復(fù)習(xí)鞏固。像這種識記漢字的方法，我們可直接照搬過來用以記憶英語單詞，以近義、反義或詞義相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行聯(lián)想記憶，要比孤立、零散地記單詞效果好得多，例舉略。

九、音義聯(lián)想法

世界上任何民族的語言，都存在一些模擬大自然聲響的擬聲詞。例如，漢語中有模擬狗叫的“汪汪“聲、模擬物體坍塌的“嘩啦“聲和模擬敲鑼的“當(dāng)當(dāng)“聲。英語中不僅有擬聲詞，而且還有音譯詞，它們和漢語中的擬聲詞一樣，其發(fā)音與詞義有著緊密的聯(lián)系，易于聯(lián)想便于記憶。受擬聲詞和音譯詞記憶效果的啟發(fā)，我們可以有意識地利用漢語的發(fā)音模擬英語單詞的讀音，并將單詞的讀音與其詞義聯(lián)想起來進(jìn)行記憶，這種方法叫做音義聯(lián)想法或者諧音法。該法能達(dá)到聞其聲知其義的效果，讀過兩遍即可做到過“耳“不忘。使用音義聯(lián)想法時必須注意：①掌握國際音標(biāo)的準(zhǔn)確拼讀。②要因詞施用，不可勉強(qiáng)而為。③只把諧音作為記憶單詞的輔助手段和提示線索，不依賴諧音拼讀單詞。

1. 模擬生物或物體發(fā)出聲響的擬聲詞。

① cough n./vi. 咳嗽

② tick n.( 鐘表的)滴答聲

2. 由單詞發(fā)音轉(zhuǎn)化而來的音譯詞

③ engine n.引擎，發(fā)動機(jī)

④ humour n.幽默

3. 將單詞發(fā)音與其詞義進(jìn)行聯(lián)想的諧音詞。

⑤ candy n. 糖果〔看弟(諧音)吃糖果，自己流口水〕

⑥ holy a. 神圣的〔神圣的厚禮(諧音)〕

⑦ myth n. 神話〔神話是秘事(諧音)〕

⑧ sleeve n. 衣袖〔使力舞(諧音)衣袖〕

注：以上內(nèi)容，摘自《三三速記英語詞匯》叢書。

《三三速記英語詞匯》系列綜合以上九種方法，為叢書里的每個單詞都一一配附了恰當(dāng)?shù)挠洃浉[門，每當(dāng)我們碰到難記的單詞，一查既可得到記法，這就解決了許多人學(xué)會了記憶方法卻仍然不知某些生詞怎么記的實際問題。通過上述方法記住了單詞的詞義，通過國際音標(biāo)記住了單詞的發(fā)音，隨后就可進(jìn)行廣泛的聽說讀寫練習(xí)，逐步的提高英語水平了。如果您覺得此文有一定的參考價值的話，可別忘了轉(zhuǎn)發(fā)您的親朋好友哦！ 歡迎提出寶貴意見：

四、power/burst 怎么翻譯

burst

vt. & vi.

1. 爆炸, 爆裂，脹開2. 擠滿, 充滿，爆滿，漲滿3. 突然打開4. 突然發(fā)作, 突然發(fā)生，猛沖

n.

1. 爆炸, 爆裂; 爆發(fā), 突發(fā)2. 突發(fā)；猝發(fā)；迸發(fā)；爆破 3. 爆裂，裂口 4. 一陣短促的射擊

本身就代表著瞬間突發(fā)的爆炸行為。同時在這個測試?yán)锛热皇呛蜁r間有關(guān)的，那么瞬爆就既有時間又有爆發(fā)的解釋，更貼近一些。

一般專業(yè)都翻譯成功率瞬爆。

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