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conversation如何記憶(conversation怎樣記)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于conversation如何記憶的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、conversation是什么意思
“conversation”是一個名詞,有“對話,交談“之意。
舉例“we never had this conversation.”我們從來沒有過這樣的談話。
在英語詞典上,這個詞被定義為”the informal exchange of ideas by spoken words.“——通過說出口的語言來正式交換想法。也就是說如果不是語言,而是表情或肢體語言,就不是”conversation“
"the two men were deep in conversation" 這兩個人交流的非常愉快。
同義詞包括: discussion, talk, chat, gossip, tête-à-tête, heart-to-heart, exchange, dialogue。
二、輪機英語聽力與會話背誦技巧
提高輪機英語聽力評估水平的策略與技巧作者:胡紅花來源:《湖北函授大學(xué)學(xué)報》2011年第03期
[摘要]由于諸多因素,學(xué)生英語聽力水平不高,輪機英語聽力評估是輪機專業(yè)學(xué)生最難過的課程之一。要提高聽力水平,既要講究策略,又要注重解題技巧。本文探討了提高輪機英語聽力評估水平的策略與技巧,望能對教學(xué)有所裨益。首先,在心理上要有一種意識,那就是不要害怕,這是因為進步往往是潛移默化難以察覺的。當你和別人用英語交流的時候,如果沒聽懂,就讓對方再說一遍,不要害怕,這樣你就可以獲得再聽一遍的機會,如果還不明白,就讓對方放慢速度再說一遍,直到自己聽懂了。針對這一點英語聽力技巧,還需要記住以下三個原則:
一,時刻記住保持鎮(zhèn)定,不要慌張!不自信只會使情況更糟糕。
二,敢于讓別人重復(fù)他們的話語,永遠不要感到不好意思。
三,時刻記住,無論何時想要提高自己的聽力水平
除了上面說的心理因素外,英語聽力技巧的常用方法有以下幾點:
1、以多聽為主
英語聽力技巧的第一點就是以多聽為主,這也是練習(xí)聽力初期應(yīng)該做的,充分利用一切時間來聽英語,比如播放英語錄音,英文歌曲,英文節(jié)目等,進行反復(fù)聽,隨意聽,直到對內(nèi)容漸漸熟悉,讓耳朵習(xí)慣聽英語,這樣很容易養(yǎng)成為英語的興趣,相應(yīng)的學(xué)習(xí)效果也會明顯很多。
2、多聽的基礎(chǔ)上考慮提高聽力質(zhì)量
在多聽的基礎(chǔ)上,要考慮如何提高聽力的質(zhì)量。那就需要在聽的時候,注意聽語音語調(diào),有意識的進行記憶和模仿,這樣既能豐富聽力知識,也能提高聽力的準確率。最能體現(xiàn)的一點就是,不要錯把英語的停頓,聽成是句與句之間的停頓,英語的停頓是為了增強語言的表現(xiàn)力和感染力,便于表達,要正確的把前后部分聯(lián)系起來,不要因為停頓錯誤的理解了內(nèi)容。
3、聽的過程中要有技巧
英語聽力技巧中比較有技巧的一點就是在聽的過程中要有技巧,也就是遇到一時不能理解的單詞,不要停下來思索,而要堅持繼續(xù)聽,以防錯過更多有效信息。同時,可以在聽到會的但此后,先寫出該詞的首字母,提醒自己,在完全聽完候,再逐個補全。這種英語聽力技巧可以很好的避免因為錯過一個單詞而錯過后面的內(nèi)容。
4、詞匯量的積累
英語聽力的練習(xí)最重要的一個基礎(chǔ)就是詞匯量,聽出單詞的讀音卻不知其意思,這是很可惜的。所以,在日常的英語聽力技巧的訓(xùn)練中,也要注意詞匯量的積累,主動記錄一些生詞和詞組,并且反復(fù)聽來熟悉其讀音。
英語聽力技巧的方法中,首先是要克服心理障礙,不要害怕是基礎(chǔ)。其次,多聽,在多聽的基礎(chǔ)上注意提高聽力質(zhì)量,并在聽的過程中注重詞匯量的積累,這樣堅持練習(xí)下來的話,英語聽力必定會有一個突破性的進步。
三、三年級學(xué)生英語單詞總是記不住,怎么辦?
做到做到多看、多聽、多說、多練
看英文電影開始培養(yǎng)自學(xué)英語的興趣
用零散的時間多遍記憶單詞
望采納!謝謝!
四、口譯考試中的記憶方法
口譯記憶有三種類型:即瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。一般來講,記憶的效果與記憶材料的類型有一定的關(guān)系。比如邏輯關(guān)系清晰、結(jié)構(gòu)緊湊的語料記憶起來就比較容易、記憶保持的效果也比較理想。
一、信息視覺化和現(xiàn)實化訓(xùn)練
這種訓(xùn)練是針對大腦對意像語料的敏感性而設(shè)計的,旨在訓(xùn)練譯員通過將信息內(nèi)容現(xiàn)實化、視覺化來記憶信息的能力。比如聽到以下一段內(nèi)容:
I was walking in the park with a friend recently, and his cell phone rang, interrupting our conversation. There we were, walking and talking on a beautiful sunny day and – poof! – I became invisible, absent from the conversation. The park was filled with people talking on their cell phones. They were passing other people without looking at them, saying hello, noticing their babies or stopping to pet their puppies. Evidently, the untethered electronic voice is preferable to human contact.
聽到這一段生動形象的描述之后,譯員便可在頭腦中勾畫這樣一副圖景:自己正與一位朋友在公園中散步、閑談。突然,談話被朋友的手機打斷。然后放眼四周,發(fā)現(xiàn)到處是只顧自己拿著手機講話而無暇互相交流的人們。譯員就這樣通過現(xiàn)實化、形象化的方法將一篇復(fù)雜的描寫轉(zhuǎn)化成生活中一個再熟悉不過的鏡頭攝入了頭腦。然后,譯員再用譯語將眼前的這幅圖景按照自己的方式描述出來即可。這樣不僅記憶深刻、全面,而且譯員也不會陷入機械的找詞翻譯的誤區(qū)。
二、邏輯分層記憶訓(xùn)練
以上兩種具體的記憶訓(xùn)練(信息視覺化和邏輯分層記憶訓(xùn)練),均建議采用復(fù)述法的步驟進行。
(1)由訓(xùn)練者(或練習(xí)伙伴)以適當?shù)恼Z速現(xiàn)場發(fā)布源語信息,長度應(yīng)掌握在1至5分鐘之內(nèi)。
(2)接受訓(xùn)練者憑記憶儲存源語內(nèi)容,并盡量用譯語記憶。
(3)接受訓(xùn)練者用譯語對原文的內(nèi)容進行要點復(fù)述。
(4)復(fù)述后可進行講評、切磋,探討遺漏信息的性質(zhì)和原因。
(5)練習(xí)可分階段進行。復(fù)述的內(nèi)容逐漸由大意進入細節(jié),并逐漸提高對細節(jié)準確性的要求。
(6)整個過程中不允許記筆記。
三、數(shù)字記憶訓(xùn)練
在口譯過程中數(shù)字的記憶具有一定的特殊性。因為數(shù)字是意義單一且固定的死信息,內(nèi)容不具有可伸縮性。所以數(shù)字記憶不包括其他信息記憶過程中的分析、整理過程,而是單純的強型記憶。下面是訓(xùn)練數(shù)字短時記憶的數(shù)字廣度訓(xùn)練。
練習(xí)一:順背練習(xí)
把數(shù)字按照3~9位一組的形式分成若干組。讓譯員一組一組或兩組兩組地聽辨數(shù)字,然后口頭用譯語復(fù)述出來。可以從一組3位數(shù)字開始,練到兩組9位數(shù)字。練習(xí)時不得記筆記。
練習(xí)二:倒背練習(xí)
方法基本同上,但要求譯員聽到數(shù)字后用譯語倒背出來。目的是幫助譯員強化自己的數(shù)字視覺能力,在聽辨和復(fù)述的過程中盡量擺脫數(shù)字的源語或譯語載體,將數(shù)字以阿拉伯數(shù)字的形式保持在短時記憶里并將其投影在譯員頭腦中的屏幕上,從而提高譯員對數(shù)字的感知和記憶的敏銳程度。
以上就是關(guān)于conversation如何記憶相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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