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學(xué)服裝設(shè)計(jì)以后可以干嘛(學(xué)服裝設(shè)計(jì)以后可以干嘛女生)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)服裝設(shè)計(jì)以后可以干嘛的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、學(xué)服裝設(shè)計(jì)以后有哪些就業(yè)方向?
1.服裝師/面料花型設(shè)計(jì)師(從設(shè)計(jì)助理做起)
2.服裝/面料等紡織品業(yè)務(wù)員(sales)或買手(buyer)
3.工廠或者公司的電腦制版員
4.服裝公司質(zhì)量跟單QC或者工廠技術(shù)員
5.服裝雜志編輯
6.紡織纖維研究所研究員
7.留校當(dāng)老師
8.ITS/SGS等測試中心測試員和客服
9.各大內(nèi)銷品牌(如愛格之類)店長
這些是跟服裝有關(guān)的
我還有同學(xué)做空姐/麥當(dāng)勞經(jīng)理...
...
基本上我同學(xué)們就在從事這些工作了.
二、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)可以干什么工作?
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)可以做的工作,可以做服裝設(shè)計(jì)師從助理開始做起,也可以做相關(guān)的市場調(diào)研,流行趨勢的研究工作審批樣衣和其他員工的溝通,這個(gè)過程中的工也是很多的。
工程類的專業(yè)就可以考證建造師,造價(jià)師,結(jié)構(gòu)師,這些個(gè)證書的含金量就超高了
三、服裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景
服裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景是容量無限,前途一片光明。作為中國最具有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一,中國的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。
服裝設(shè)計(jì)就業(yè)崗位
1、服裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、設(shè)計(jì)師、女裝設(shè)計(jì)師、管理培訓(xùn)生、面料開發(fā)、主設(shè)計(jì)師、制版師、花樣設(shè)計(jì)師、商品管理專員、服裝設(shè)計(jì)、服裝銷售等。
2、設(shè)計(jì)方向,服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)學(xué)生大二、大三后可以專注于設(shè)計(jì)方向。因?yàn)榉b設(shè)計(jì)對繪畫技巧的要求并不高,仍然可以與一些服裝設(shè)計(jì)相媲美,但是它們要求你具有較高的時(shí)尚美學(xué)水平。工作方向:最初擔(dān)任設(shè)計(jì)助理數(shù)年,后晉升為設(shè)計(jì)師。
3、工程方向,主要研究服裝生產(chǎn)、服裝營銷與管理。工作方向:排字員,服裝質(zhì)檢員,跟單員,商務(wù)等。此外,畢業(yè)生還可以在服裝生產(chǎn)銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門和新聞出版機(jī)構(gòu)。
四、服裝設(shè)計(jì)的畢業(yè)后都去干嘛了?
服裝設(shè)計(jì)的畢業(yè)后都去做服裝設(shè)計(jì)師了。
服裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景是容量無限,前途一片光明。作為中國最具有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一,中國的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝設(shè)計(jì)師的功勞不言而喻。
中國有5萬多家服裝企業(yè),隨著市場競爭的加劇,企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對產(chǎn)品生命力的重要性,由此對服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念,深諳市場,能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺。
服裝設(shè)計(jì)師要求
1、對服裝有較高的造詣,把握流行敏銳力洞察力強(qiáng)!
2、適合市場需求,市場占有率高!
3、好的設(shè)計(jì)師能獨(dú)力完成從一套創(chuàng)作設(shè)計(jì)到成衣的打板制作流程!
4、對面料熟識(shí),能用不同方式進(jìn)行組合搭配!
5、擁有一個(gè)舒適并有想象空間的工作環(huán)境!
以上就是關(guān)于學(xué)服裝設(shè)計(jì)以后可以干嘛相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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