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學(xué)好寫作的重要作用（學(xué)好寫作的好處）

發(fā)布時間：2023-03-12 05:43:26 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 107 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)好寫作的重要作用的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、小學(xué)生學(xué)寫作文對以后的成長有什么好處？
2、學(xué)習(xí)寫作的好處
3、學(xué)習(xí)作文有什么好處呢？
4、寫作能力的重要性和怎樣提高作文

學(xué)好寫作的重要作用（學(xué)好寫作的好處）

一、小學(xué)生學(xué)寫作文對以后的成長有什么好處？

小學(xué)生學(xué)寫作文對以后的成長有什么好處？

; 小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。

如何教小學(xué)生學(xué)寫作文

一、提高認(rèn)識事物和表達(dá)事物的能力。我國著名教育家葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，有什么樣的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，才能寫出什么樣的東西來。反之，沒有表達(dá)認(rèn)識的能力，同樣也寫不出好作文”。二、把認(rèn)識結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識，觀察積累，記憶儲存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機(jī)結(jié)合一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段，事先列小標(biāo)題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調(diào)遣語言。學(xué)會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。四、作文大目標(biāo)的逐年級分解：一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。五、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練根據(jù)認(rèn)識是作文的核心這一原則，圍繞這個發(fā)展學(xué)生心理機(jī)制的核心，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了五項(xiàng)訓(xùn)練：（一）、字詞訓(xùn)練。學(xué)習(xí)掌握大量字詞。掌握運(yùn)用字詞的金鑰匙：聯(lián)絡(luò)自己熟悉的事物；聯(lián)絡(luò)自己生活實(shí)際；聯(lián)絡(luò)自己學(xué)會的語言及字詞知識。運(yùn)用“十引說”的方法，把字詞學(xué)習(xí)與說話訓(xùn)練相結(jié)合?！笆f”是：一、分析字形；二、利用教具；三、憑圖學(xué)詞；四、組詞擴(kuò)詞；5、選詞填空；陸、詞語搭配；漆、調(diào)整詞序；吧、觸景用詞；9、詞語分類；一0、聯(lián)詞成句。豐富了說話訓(xùn)練內(nèi)容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）、句子訓(xùn)練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的?？捎行┙處熤笇?dǎo)學(xué)生說一句話時，沒有可以憑借圖畫和事物，認(rèn)真教學(xué)生觀察、認(rèn)識、分析、表達(dá)的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學(xué)生說寫一句話，學(xué)生不知道為什么要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什么句型、什么句式的話，導(dǎo)致作文中語調(diào)單一、呆板、不活潑生動?？梢愿淖寣W(xué)生憑圖、看物、對話、練習(xí)說寫一句時間、地點(diǎn)、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學(xué)生才會在作文中運(yùn)用不同句型、句式，表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度、目的。（三）、段的訓(xùn)練。結(jié)合八種段式：以事物發(fā)展為序段，時間先后為序段，空間變換為序段，總述、分述結(jié)構(gòu)段，因果段、轉(zhuǎn)折段，遞進(jìn)段，并列段。以此認(rèn)識客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。不論哪種段式，都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認(rèn)識，即段的內(nèi)容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達(dá)一個意思。只不過是把一句話進(jìn)一步說得更清楚、更深刻。（四）、篇章訓(xùn)練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達(dá)方法，文章開頭與結(jié)尾、過渡與呼應(yīng)方法，各種文章體裁的知識與方法。學(xué)會寫中心明確，意思完整，詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽暮蛻?yīng)用文。（五）、生活現(xiàn)場訓(xùn)練。采用生活現(xiàn)場訓(xùn)練，更好地體會“從內(nèi)容入手”寫作文。通過各種作文教學(xué)活動，如“確定中心討論會”、“選材討論會”、“作文會診會”、“小諸葛審題會”、“妙用詞語比賽會”，從活動中生動具體地學(xué)到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內(nèi)外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學(xué)會如何寫比賽作文；開展校內(nèi)外義務(wù)勞動，學(xué)會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學(xué)會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學(xué)會如何寫參觀訪問記、游記。學(xué)習(xí)觀察方法，留心周圍的事物、事件，“處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。通過現(xiàn)場生活作文，進(jìn)一步認(rèn)識到：生活是作文的沃土。從而學(xué)會 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養(yǎng)良好的文風(fēng)。實(shí)行“互評互改”，培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性。學(xué)生作文寫好后，組織在小組內(nèi)講評。先學(xué)習(xí)別人作文的優(yōu)點(diǎn)，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點(diǎn)，并指出改進(jìn)意見。在此基礎(chǔ)上重新再寫，從而使學(xué)生每寫一篇都有收獲。寫出誠實(shí)的自己的話“寫誠實(shí)的自己的話”是老教育家葉圣陶先生說的。旨在營造“自主”作文的五彩世界。所謂“自主”就是不受條條框框的限制，讓學(xué)生無拘無束的思想，自由自在的寫作。“自主”作文就是“言為心聲”，率性而為，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，體現(xiàn)鮮明的個

小學(xué)生學(xué)象棋有什么好處

鍛煉思維能力和抽象的邏輯推理能力，對于智力的開發(fā)有非常大的好處。

小學(xué)生學(xué)素描有什么好處

聽說學(xué)素描的人能看見好多的顏色，能激發(fā)很大的想象空間，也許就是因此，越多小朋友才會被家長安排學(xué)習(xí)素描

小學(xué)生寫作文多看作文書有什么好處

組織蒐集材料，必須閱讀啊，不讀是不知道這資料到底合適不合適。

要寫作文了，你再去找資料，是不是有點(diǎn)晚了。

所以多看作文書多積累素材

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小學(xué)生學(xué)寫作文如何審題？

怎樣審題

要作文，先審題。明范圍，知題意；扣題眼，重點(diǎn)記；知數(shù)量，不離題；明人稱，好下筆；附加語，須重視。 *** 情，出新意。

小學(xué)生學(xué)大楷有什么好處

1.培養(yǎng)孩子的耐力和自信心

許多家長都覺得的孩子特別調(diào)皮，靜不下來，不利于文化課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書法能使學(xué)生提高專注力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學(xué)生養(yǎng)成專心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣

2.開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

書法的練習(xí)是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求專注、寫好每一個字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實(shí)，學(xué)習(xí)過書法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

3.提高人的整體能力

我們假定有兩個人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣的工作。但是其中一位練過書法，另一位沒有練過書法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他能用藝術(shù)的眼光看待和處理事物，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)書法的中小學(xué)生中間，那些書法寫得好的，往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)秀的學(xué)生。

4.提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

學(xué)習(xí)書法使學(xué)生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書法特長及愛好；寫字是小學(xué)生的基本技能，寫的比一般同學(xué)好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

5.促進(jìn)生理心理的健康發(fā)展

書法教學(xué)活動能夠激發(fā)兒童的求知欲，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領(lǐng)悟，對書法習(xí)作的評價與反思，將有助于兒童思維能力的全面提高。書寫毛筆字能夠促進(jìn)兒童生理心理的健康發(fā)展，運(yùn)用毛筆進(jìn)行書寫，可視為一種操作過程。在這種操作過程中，神經(jīng)要進(jìn)行不斷地傳導(dǎo)，手的操作感覺被及時傳遞到大腦，大腦的思維活動不斷地發(fā)出指令，糾正改善著操作過程。幼兒在操作活動中逐步學(xué)會了合乎邏輯的積極思考，因此書寫毛筆字能夠促進(jìn)兒童生理心理的健康發(fā)展．

小學(xué)生學(xué)英語有什么好處？

可以從小就培養(yǎng)對英語的興趣和語感，而且從小學(xué)習(xí)可以早點(diǎn)打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，等到中學(xué)以后就不至于遇到太多困難。學(xué)習(xí)英語詞匯非常重要，兒童多記英語單詞對于本身智力的開發(fā)和腦力靈活的鍛煉有很大幫助。

學(xué)習(xí)，哪個教程比較好

假裝自己的生命會綿延無絕。惟有心血來潮的那天，我們才會籌劃大事業(yè)，

小學(xué)生學(xué)興趣班有什么好處

菇現(xiàn)在該要側(cè)重基礎(chǔ)嗎？春

鋪?zhàn)肪吭?，是因?yàn)樗麄儧]有兼濟(jì)天下，感恩社會，造福人民之心驢

二、學(xué)習(xí)寫作的好處

你好：寫作文的好處太多了，可以鍛煉整體思維和構(gòu)思能力，尤其語言表達(dá)能力。由于作文的體裁太多，記敘文、議論文和日記等。這樣與最新的社會熱點(diǎn)和倡導(dǎo)方向，提升論據(jù)和論點(diǎn)的意識高度。同時明確其有對應(yīng)的體裁要素和如何科學(xué)規(guī)范地表達(dá)自己的意思和學(xué)用正確的語言表達(dá)。為此，還可以鍛煉邏輯思維能力。

三、學(xué)習(xí)作文有什么好處呢？

從淺層次看，學(xué)好作文可以有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，為進(jìn)入良好的大學(xué)做好鋪墊！小學(xué) 階段作文占30%左右，中學(xué)占40%左右，高中要占到55%左右，而決定學(xué)生命運(yùn)的高考作文分?jǐn)?shù)更是占到了75%左右。憑一篇好作文拉大分?jǐn)?shù)差距從而進(jìn)入優(yōu)秀大學(xué)不再是什么新鮮事。近年來，隨著新課標(biāo)的推行，作文更是越來越受到重視。經(jīng)中國教育學(xué)會調(diào)查，大凡作文良好的學(xué)生升入高年級，學(xué)習(xí)成績大多優(yōu)秀，約占2/3，因?yàn)樗麄兌加休^強(qiáng)的閱讀和寫作能力。另外，隨著近年高校自主招生政策的實(shí)施，從2004年開始，28所重點(diǎn)高校招作文尖子生。例：北大、清華、復(fù)旦、南開、中山等大學(xué)分?jǐn)?shù)線降低20—30分，北大降了30分。甚至有專家預(yù)測：未來中高考中，語文將只考讀寫。

作文學(xué)習(xí)的重要性還體現(xiàn)在學(xué)生綜合發(fā)展上。作文是學(xué)習(xí)各科的基礎(chǔ)。許多同學(xué)可能都有類似的經(jīng)歷：在做數(shù)、理、化題目時，往往會遇到一類實(shí)際運(yùn)用題，覺得無從下手。而這并不是因?yàn)轭}目本身多難，而是題目太長，讀了半天也不知所云。所以沒有扎實(shí)的作文和語言基礎(chǔ)，其他學(xué)科往往也很難學(xué)好。

作文還是與人溝通的最重要的交際工具。一個人在作文的過程中實(shí)際是對自己所積累的所有字、詞、句、篇、成語、俚語、俗語、修辭、課外知識等等知識點(diǎn)的一次全面動員和復(fù)習(xí)，通過作文有效手段進(jìn)行放大，是一個循環(huán)學(xué)習(xí)強(qiáng)化的過程。在這個過程中，學(xué)生感覺自己還不會的東西，自然就會再學(xué)習(xí)，自然促進(jìn)了閱讀興趣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，同時，也積累了大量的新知識，從而為以后的出口成章、胸有詩書、氣質(zhì)高雅、談吐不凡打好基礎(chǔ)，最終事項(xiàng)與人更好的交流這一目的。

學(xué)好作文，有過硬的文筆，也是未來就業(yè)的基礎(chǔ)及途徑。從專業(yè)角度來講，有過硬的文筆，可以成就自己的事業(yè)。比如專業(yè)寫作、自由撰稿人、制片人等。從廣泛意義上講，有過硬的文筆，就業(yè)渠道更寬泛。如律師業(yè)、廣告業(yè)、策化業(yè)，甚至是我們的作文指導(dǎo)培訓(xùn)……從方便生活角度來講，有良好的文筆功底，無論在任何單位，從事任何職業(yè)，都會受到器重。雖這些都只是一些假設(shè)，而歷史上因?yàn)檎Z文未學(xué)好而產(chǎn)生的教訓(xùn)也是有的。想當(dāng)初，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的論文就是因?yàn)檎Z言難懂而在很長一段時間里未被人們所理解，直到另一位科學(xué)家以流暢、通俗的文字介紹了這一發(fā)現(xiàn)，世人才為之驚嘆。現(xiàn)在，升學(xué)容易，就業(yè)難，為了升學(xué)，為了就業(yè)，好多家長培養(yǎng)孩子有多方面的專長，如藝術(shù)、美術(shù)樂器等，其實(shí)，如用學(xué)這些科目的時間來專修寫作，那么寫作專長更突出，將來對孩子的影響也更大，并且受益終生。

作文培訓(xùn)最終要?dú)w結(jié)為思維的開發(fā)，通過作文中良好的思維感知、邏輯訓(xùn)練、宏觀能力訓(xùn)練、篇章結(jié)構(gòu)訓(xùn)練、細(xì)節(jié)管理訓(xùn)練等等方法，可以讓學(xué)生的性格變得更開朗，思維更活躍，思維更清晰，做事更周全，從而也為人生奠定基礎(chǔ)。在這里有個簡單的實(shí)例：根據(jù)我們調(diào)查，大凡整體發(fā)展較好的學(xué)生，在人們眼中懂事、認(rèn)真、專心的好孩子，其作文功底都不錯。這是為什么呢？答案很簡單，因?yàn)樽魑挠?xùn)練的提綱寫作就是一種對孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)周全程度的反復(fù)訓(xùn)練。誠然，一個考慮問題周全的孩子，他的學(xué)習(xí)成績和處事能力一定成為他所在群體的前列。

綜上所述，作文學(xué)習(xí)相當(dāng)重要。那我們就一起為孩子的未來奠定良好的基礎(chǔ)吧！讓您的孩子終身受益！

四、寫作能力的重要性和怎樣提高作文

今天來和大家談一談寫作的重要性，以及如何提高我們的寫作能力。

首先，我們來談一談寫作的重要性，寫作究竟能給我們帶來什么呢？

一、可以讓我們在未來了解自己以前的生活

并且鍛煉自己的文字輸出，因?yàn)閷懽魇且患L久累積的事情，你只有寫得多了，自己后面寫起來才會得心應(yīng)手。

有很多人都會說自己找不到素材，實(shí)際上寫作就是我們客觀生活的真實(shí)反映，素材也就蘊(yùn)藏于我們的生活當(dāng)中，你說對嗎？

二、寫作能力能讓我們說起話來以及與別人打交道時，條理更加清晰

好的溝通能讓別人一下就能明白我們要說什么要表達(dá)什么。

因?yàn)?，在現(xiàn)在這個社會中，溝通是一件十分有技巧的事情。我們與人打交道也免不了溝通。

因此，寫作是我們鍛煉自己表達(dá)能力的一個有效途徑。

三、寫作也能給我們帶來額外的收入