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實用寫作文種類有哪些

發(fā)布時間：2023-06-13 17:44:01 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 145

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本文目錄:

常見的作文種類有哪些
作文有哪些類型
作文有哪些類型
作文都有哪些類型？
寫作文體實用類可分為三類

實用寫作文種類有哪些

常見的作文種類有哪些

常見的作文種類有記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文四大類。其中，小學階段主要要求寫記敘文，因為記敘的材料一般都比較具體，初學寫作的人比較容易把握。記敘文又包括寫人的、寫事的、寫景的、寫某一物體的。下面我們分別來說一說。寫人的，可以寫一個較完整的故事來表現(xiàn)某人的品質(zhì)。其中除了對富有特征性的事跡作重點敘述之外，還可以對人物的外貌、行動、語言等加以描繪，如我們學過的《劉胡蘭》、《黃繼光》都是這一類。有的是用幾件事或幾個片斷來表現(xiàn)一個人，用相對完整的片斷事跡來反映人物品質(zhì)，如魏巍的《我的老師》、魯迅的《閏土》（《故鄉(xiāng)》節(jié)選）。寫人要注意的是：不要寫過多的評論語，最好讓事實來說話，使讀者看過你的文章后，能自己得出你想寫的結(jié)論。另外，要盡量寫別人沒寫過的、“心中有口中無”的事。并不是只有“輝煌”的事才值得寫，平凡的小事有時候更能打動人。有一所小學舉辦作文比賽，題目是《我的爸爸》。得第一名的是一個小男孩。同學們認為理所當然，有的說：“我爸爸要是飛行員，我也能得第一名。飛行員多神氣呀！那還不好寫？”可是當小男孩把自己的文章讀出來的時候，大家都愣了，因為他寫的只是普通生活中的爸爸，全文沒有一個字提到“飛行員”。作文里寫的都是小事：爸爸燒糊了飯，爸爸發(fā)起脾氣來真可怕，但是“罵人也是好爸爸”———他不是認錯了么？文章充滿了對爸爸（而不是對飛行員）的愛，這是人間的愛而不是天上的愛———同學們熱烈地為他鼓掌。寫事的記敘文必須交代清楚時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果6個要素。應(yīng)該注意的是“詳略得當、重點突出，敘述部分盡量生動些”。如果寫一次新年聯(lián)歡會，要把開會的過程寫明白。也許聯(lián)歡會上節(jié)目很多，選幾個你認為最精彩的重點描述，其余的一筆帶過。其實寫事就是寫人的活動，所以寫事和寫人很難截然分開。寫景要抓住景物最突出的特征，寫出此處與別處的不同。比如朱自清的散文《綠》就是寫梅雨潭那種蓬蓬勃勃的、絕無僅有的綠色。如果寫的是游記呢，就要表達清楚游覽的順序，但重點是對客觀環(huán)境的描述，而不是記敘人的活動。最后是寫某一物體的。要把所寫物體的名稱、形狀、顏色、用途交代明白。注意抓住物體的特征重點寫，不要面面俱到。比如寫一幅畫，也許畫面上東西很多而以某一件為主，這某一件東西就要詳寫。記敘文重在記敘，而真情是文章的靈魂，技巧還是其次的事。所以再次建議同學們寫真話，不要用“蔚藍的天空”“金色的大地”“時代的巨輪”之類的套話，而要寫自己真正的所見、所聞、所感。好的記敘文是以具體、生動的形象和真摯的感情來感染讀者的。

作文有哪些類型

作文的類型有：記敘文、抒情文、議論文、說明文、應(yīng)用文這5種。記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。
作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。

作文有哪些類型

　　作文的類型包括記敘文、抒情文、議論文、說明文、應(yīng)用文。其中記敘文分為簡單記敘文和復雜記敘文，應(yīng)用文分為書信類、公文類、宣傳類、禮儀類等。

　　(一)、記敘文：是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。

　　(二)、說明文：以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程和事理的成因、功過的一種文體。

　　(三)、應(yīng)用文：應(yīng)用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要,具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用。

　　(四)、議論文：議論文是以議論為主要方式,通過事實、擺道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。

　　(五)、抒情文：抒情就是抒發(fā)和表達感情，可以是文中人物通過一定途徑抒情，也可以是作者站出來直接抒情，或二者結(jié)合起來。

　　寫作文標準

　　1、語言簡練，也就是要求語言簡單而又精煉。

　　2、寫的文章要新穎，道出自己的個性。

　　3、文章要有一個大的主題意向，作者在寫作的過程中也要盡量將主題意向明確化。

實用寫作文種類有哪些

作文都有哪些類型？

話題作文，記敘文，命題作文，引論文，半命題作文，還有很多例如一、材料作文（一）、文本材料作文 1、老課文新延伸 2、舊故事重新編 3、新材料編故事 4、按提綱寫故事（二）、物品材料作文 1、看圖作文 2、圖形作文 3、物品作文 4、音響作文（三）、抽象材料作文 1、語詞作文 2、形象作文二、假設(shè)類想象作文 1、時間假設(shè) 2、空間假設(shè) 3、角色假設(shè) 4、功能假設(shè) “孫悟空大戰(zhàn)歐陽鋒，小一休難倒大濟公，龜兔再賽沒輸沒贏，夢里遍游三山五岳和太空。”這就是童心，這就是童真?？ㄍ嫛⒒ú輨游?、天上地下、傳說掌故……想象所至，隨心所欲進作文，這就是“想象作文”！關(guān)于想象作文，《語文課程標準》如是說—— “能寫簡單的記敘文和想象作文”； “寫想象中的事物”； “能不拘形式地寫下見聞、感受和想象”； “運用聯(lián)想和想象，豐富表達內(nèi)容”； “激發(fā)學生展開想象和幻想，鼓勵寫想象中的事物”； “為學生的的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達?！薄?真是解放、解放、再解放！作文教學迎來了大解放的時代，兒童習作獲得了更自由的空間。在此大背景下，2001～2002學年我縣舉行了多次全縣性作文教學專題教研活動。實驗小學、宅山小學、銅陵四小的幾位老師也先后上了三節(jié)成功的想象作文公開課。這些都讓我們多數(shù)一線教師拓寬了視野，也給我們提供了寶貴的經(jīng)驗。在綜合我縣近年的教研經(jīng)驗、總結(jié)自己的教學實踐并綜合各種報刊雜志、論文論著以及網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資訊后，筆者欣喜地發(fā)現(xiàn)，想象作文的確內(nèi)涵豐富，魅力無窮。內(nèi)容決定形式，作文教學須從內(nèi)容入手，想象作文也不例外。筆者認為，從題材內(nèi)容來看，想象作文大致可以分為材料作文和假設(shè)作文兩大類。這其中，材料作文，又可分為文本材料作文、物品材料作文、抽象材料作文三大類。一、材料作文（一）、文本材料作文這類作文，以一定文章文本、故事傳說為材料和依托，拓展出去、延伸開來，讓學生發(fā)揮想象擴寫、續(xù)寫或改寫故事。從題材來說主要有這么幾種情況： 1、老課文新延伸材料來源于教材里的課文，如筆者教過的《小攝影師》續(xù)寫小男孩會不會再來，《艱苦的歲月》想象小紅軍的未來會是什么樣子的，《賣火柴的小女孩》想象“假如我就在街上”、《東山島中小學作文園地》發(fā)表的《于勒叔叔回來了》（改寫《我的叔叔于勒》）等。 2、舊故事重新編以大家耳熟能詳?shù)纳裨捦?、傳說故事（來源區(qū)別于教材）為材料源泉，續(xù)編改編故事。像實驗小學陳玉昆老師上的《龜兔新賽》、《作文園地》發(fā)表的《西游后記》《西游今傳》、網(wǎng)上報道的深圳一7歲小學生的大作《新編三國演義》等等。這一類作文往往以其老調(diào)新彈而格外吸引人。 3、新材料編故事以提供的新材料為基礎(chǔ)，拓展想象，按提示編故事。

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寫作文體實用類可分為三類

1. 實用性文體分為哪幾類各自有什么特征

1、實用性文體的基本特征：

（一）實用性文體的寫作內(nèi)容是寫作者依據(jù)已有知識對客觀事實的一種確認；

（二）實用性文體的寫作目的在于以告知的方式交流信息。

2、實用性文體可分為四類：

（一）公務(wù)文書（包括公文、事務(wù)文書）------公務(wù)文書是法定機關(guān)與組織在公務(wù)活動中，按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料，又稱公務(wù)文件。我國公文有統(tǒng)一性的特點，它的格式、種類、行文規(guī)則、辦理等都是全國統(tǒng)一的，一般遵照國務(wù)院辦公廳1987年2月發(fā)布、1993年11月修訂并于1994年1月1日起實行的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》。

（二）生活、學習應(yīng)用文體（包括書信、讀書筆記）------書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書，一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式；讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記，一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，格式及寫法并不艱深，心得筆記中的讀后感有點麻煩，但只要懂得論點、論據(jù)和論證這三要素的關(guān)系，就會輕松拿下，因為讀后感不過就是一種議論文而已。

（三）社會活動應(yīng)用文體（包括演講稿、應(yīng)用作文）------演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿，演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文，它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。

（四）其他應(yīng)用文寫作簡介（包括新聞寫作、財經(jīng)寫作、法律文書寫作）------報告就是新聞寫作的一種文體，是指寫作者采用稱述性語言，直接、客觀的將自己所確認的事實告訴閱讀者，使其從中獲得有關(guān)信息；解說也是新聞寫作的一種文體，當寫作者依據(jù)自身認知結(jié)構(gòu)對客觀事實作出某種確認并要將其告知給閱讀者時，不僅需要以報告的方式來稱述自己的認知成果，而且需要對認知內(nèi)容進行相應(yīng)的解說，使閱讀者不但能夠感知，并且可以理解和接受寫作者所希望表達的文本思想，這種解說有兩個基本特征——知識性和客觀性。

2. 寫作文的文體分為幾種

包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文

（一）記敘文：是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。

1、記敘文的分類

(1)從內(nèi)容及表達方式分：

①簡單記敘文。

②復雜記敘文。

(2)從寫作對象的不同分：

①以寫人為主的記敘文。

②以敘事為主的記敘文。

③以寫景為主的記敘文。

④以狀物為主的記敘文。

（二）說明文：以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程和事理的成因、功過的一種文體。

1、說明文的分類

從說明對象（內(nèi)容）分：

①實體事物說明文。

②事理說明文。

③科學小品文。

從語言表達方式分：

①平實說明文。

②文藝性說明文。

2、說明文的特點：

(1)內(nèi)容上具有高度的科學性。

(2)結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性。

(3)語言上具有嚴密的準確性。

（三）應(yīng)用文：

應(yīng)用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。

1、應(yīng)用文的種類：

(1)書信類：

一般書信、專用書信（感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、

聘請書）、電報、匯款。

(2)筆記類：

日記、讀書筆記。

(3)公文類：

命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要等十三種。

(4)宣傳類：

廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產(chǎn)品說明書。

(5)告示類：

啟示、海報。

(6)禮儀類：

請柬、祝辭（賀信、賀電）、唁電、唁函。

(7)契據(jù)類：

條據(jù)（收條、借條、領(lǐng)條、欠條、請假條、留言條等）、合同（協(xié)議書）、公約。

(8)傳志類：

傳記、地方志、家史（校史、村史）。

（四）議論文：

議論文是以議論為主要方式，通過事實、擺道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。

(1)、議論文的分類：

按內(nèi)容目的分：

①一般性政論文。

②評論。

③雜文（隨筆、雜談、筆記）。

④讀后感。

按論證方式分：

①立論文。

②駁論文。

3. 寫作文體有哪幾種

文體包括：記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文等四個文體。

文章體裁包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文。文體分為文章體裁和文學體裁。其中文學體裁包括詩歌、小說、戲劇、散文。

文體，是指獨立成篇的文本體裁（或樣式、體制），是文本構(gòu)成的規(guī)格和模式，一種獨特的文化現(xiàn)象，是某種歷史內(nèi)容長期積淀的產(chǎn)物。它反映了文本從內(nèi)容到形式的整體特點，屬于形式范疇。除此以外，文體還是文娛和體育的合稱。

擴展資料：

文體中常用的修辭方法：

1、比喻：形象生動地寫出了事物的**特點；用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。

2、擬人（使事物具有人的神態(tài)、動作、語言、心理等）：其作用是使所寫“物”色彩鮮明、描繪形象生動，表意豐富。

3、夸張：揭示事物的本質(zhì)，烘托氣氛，加強渲染力，引起讀者的強烈共鳴。

4、排比：可增強語言的氣勢。用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；

參考資料來源：搜狗百科—文章體裁

4. 文章三大基本類型分為幾類

沒有三大基本類型分法。

文章按體裁分為記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文。

1、記敘文，以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容。

2、說明文，通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關(guān)的知識。

3、議論文，不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側(cè)重介紹或解釋事物的形狀、性質(zhì)、成因、功能等。議論文是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。

4、應(yīng)用文，國家機關(guān)、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位在日常工作、生活中處理各種事物時，經(jīng)常使用的具有明道、交際、信守和約定成俗的慣用格式文體。

擴展資料：

議論文的分類：

1、立論文

定義：以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達自己的觀點和主張的文章體裁。

要求：要對論述的問題有正確的看法；用充足有說服力的論據(jù)；要言之有理，合乎邏輯。

2、駁論文

定義：論辯是針對對方的觀點加以批駁，在批駁的同時闡述己方的觀點

方式：提出論點、證明論點、總結(jié)論點。

駁論文的破立結(jié)合：首先指出對方錯誤的實質(zhì)，再批駁已指出的錯誤論點，并在批駁的同時或之后針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證。

參考資料來源：百度百科-文章體裁

參考資料來源：百度百科-議論文

5. 應(yīng)用文分為幾種

應(yīng)用文的種類是很多的，可以分為以下三類：一般性應(yīng)用文，這類應(yīng)用文有人認為應(yīng)包括以下幾種：書信、啟事、會議記錄、讀書筆記、說明書等.公文性應(yīng)用文，這是以黨和國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位的名義發(fā)出的文件類應(yīng)用文.如布告、通告、批復、指示、決定、命令、請示、公函等.這類應(yīng)用文往往莊重嚴肅，適用于特定的場合.事務(wù)性應(yīng)用文，事務(wù)性應(yīng)用文一般包括請柬、調(diào)查報告、規(guī)章制度及各種鑒定等，這是在處理日常事務(wù)時所使用的一種應(yīng)用文.為了統(tǒng)一安排本書的體例，同時根據(jù)各種日常應(yīng)用文本身的特點，這里將日常應(yīng)用文分為以下幾類.（一）社交禮儀類這是一類適用于社交場合的應(yīng)用文，它的存在完全是為了促進雙方之間關(guān)系的發(fā)展，同時它又是人們文明交流的一種體現(xiàn).人與人之間親疏有別、長幼有序，禮儀就是在社會交往中把握好分寸，恰如其分地把握雙方的關(guān)系.禮儀類應(yīng)用文是人們在互相平等、相互尊重的基礎(chǔ)上形成的一種日常應(yīng)用文.禮儀類日常應(yīng)用文主要包括以下一些常用的文體：請柬、歡迎詞、祝辭、歡送詞、邀請信、題詞、慰問信、表揚信、感謝信、賀信、賀電、贈言等.（二）海報啟事類海報啟事類日常應(yīng)用文是指那些可以公開張貼在公共場合或通過媒介公開播放、刊登的廣而告之的一類事務(wù)性應(yīng)用文.這類應(yīng)用文人們使用廣泛，幾乎大街小巷、工廠、學校等公開的場合，你都可以見到它們.海報啟事類日常應(yīng)用文一般包括征稿啟事、征婚啟事、征訂啟事、婚姻啟事、開業(yè)啟事、尋人啟事、尋物啟事、招聘啟事、招生啟事、海報等一些應(yīng)用文樣式.（三）便條契據(jù)類這是由當事人雙方在事務(wù)交流中出具給對方的作為憑證或說明某些問題的一種常見應(yīng)用文.這類應(yīng)用文短小精悍，可隨時使用.便條契據(jù)類應(yīng)用文一般又可分為以下幾種：借據(jù)、欠條、收條、領(lǐng)條、請假條、便條、托事條、催托條、饋贈條、留言條等.隨著各種正軌票據(jù)的推廣和使用，這類應(yīng)用文形式將會逐漸減少.（四）家書情書類在人們的各種交往中，人們之間的書信來往應(yīng)該是最頻繁的交流方式.自古至今，無論朋友之間的互致問候、表達關(guān)心，或者情人之間互致相思、表達愛慕均使用書信這種形式.偉人名士的家書、情書也往往會給別人或后人許多啟迪和幫助，所以這類書信為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，有些同時堪稱文學作品的典范.因此，我們就將家書情書專歸為一類，以饗讀者.這類書信主要包括以下幾種：寫給長輩的信、寫給晚輩的信、寫給兄弟姐妹的信、寫給親朋的信、初戀情書、求愛情書、熱戀情書等.（五）專用書信類專用書信類是具有書信的格式，發(fā)文的對象或者使用的目的又是特定的一類應(yīng)用文.一般來講，這類書信可以分許多種，如咨詢信、介紹信、證明信、推薦信、求職信、聘書、履歷、說明書、報捷書、保證書、倡議書、建議書、悔過書等.（六）申請書類申請書類應(yīng)用文應(yīng)屬于專用書信類的一個分支，但由于其使用較為特殊，具有其自身非常突出的特點，即請乞性，所以這里專列為一類.申請書類的日常應(yīng)用文一般可以包括入學申請書、入黨入團申請書、住房申請書、困難補助申請書、辭職申請書等幾種.（七）對聯(lián)類對聯(lián)是人們在婚喪嫁娶、宴饗壽誕、季節(jié)變換時使用的一種具有較濃的文化傳統(tǒng)氣息的一種應(yīng)用文樣式.它有較為嚴格的行文要求，一般來講，它并不適宜于平民百姓們使用.但由于每逢一些必要的場合，它又是必不可少的，所以我們也對對聯(lián)類作了介紹.對聯(lián)類常見應(yīng)用文包括節(jié)令聯(lián)、祝壽聯(lián)、婚聯(lián)、喜聯(lián)、挽聯(lián)、名勝聯(lián)等六種.（八）訃告悼詞類這是有關(guān)以致悼死者為主的一類日常應(yīng)用文.其中有些文體只適用于特殊的人物特定的場合，有些則廣泛地應(yīng)用于民間.了解其寫作的基本格式也十分的必要.一般來講，這類應(yīng)用文可以包括訃告、唁電、追悼會儀式、治喪名單、悼詞、碑文等六種.（九）英文類隨著改革開放的深入，國際間各種交流的加強，常用英文書信也已滲透到我們的日常生活之中.因此，本書特意選取了一些最為實用的幾類英文日常應(yīng)用文作一下簡單的介紹，雖掛一漏萬，但也希望對讀者稍有幫助.這里介紹的英語應(yīng)用文主要有求職信、介紹信、入學申請書、邀請信、以及作為附件的簡歷等共五種.。

6. 一般來說,人們按照實用文體的使用功能把它分為哪兩類

指日常生活或工作中經(jīng)常應(yīng)用的個人簡歷、調(diào)查報告、實習報告、思想?yún)R報、工作總結(jié)、求職演講、合同樣本、申請書等這種文體的特點是政策性、權(quán)威性、規(guī)范性、時間性： 1，實用文體具有高度的政策性。

（一）般來說，實用文體特別是機關(guān)應(yīng)用文，都是執(zhí)行黨和國家方針政策、法律法規(guī)的產(chǎn)物。 2，實用文體具有法定的權(quán)威性。

實用文體的權(quán)威性有的來自于它的制發(fā)機關(guān)的權(quán)威，因為文件或文章是代表和傳達了制發(fā)機關(guān)、組織對某個問題、某項工作的決斷和意見；同時權(quán)威性還來自于實用文體具有的效力，很多具有法律效力。 3，實用文體具有嚴格的規(guī)范性。

實用文體在名稱、種類、格式、行文關(guān)系、適用范圍、以及用語、格調(diào)等方面都有嚴格的規(guī)定和特定的要求。 4，實用文體具有較強的時間性。

實用文體是為處理事情或解決問題而寫，這就要求在時間上給予保證。個人簡歷個人簡歷的格式 1、在創(chuàng)作簡歷之前，預(yù)先確定誰是閱讀者。

然后根據(jù)界定的閱讀者創(chuàng)作簡歷。比如給廣告公司的簡歷與其它公司的簡歷創(chuàng)作就不（一）樣。

2、簡歷的五個主要部分是：抬頭、簡介、工作經(jīng)歷、教育背景、其（他）雜項。雜項部分包括軍隊服役、出版物、發(fā)表演講、社團成員資格、獎勵和獲得承認、計算機技能、專利權(quán)、語言技能、許可證書和資格證書以及個人興趣。

3、格式選擇時序型的簡歷格式按時間倒序描述您的工作經(jīng)歷，從您最近的職位開始，然后回溯，著重強調(diào)責任和突出的成就。這種格式適用于您有無可挑剔的工作經(jīng)歷。

功能型的簡歷格式在簡歷的開始部分就強調(diào)您特殊的成就和非凡的資質(zhì)，但是并不將它們與特定的雇主聯(lián)系在（一）起。當您正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其（他）不宜使用時序型格式的問題時，就使用這種格式。

綜合型格式同時借鑒和綜合了功能型格式和時序型格式的優(yōu)點，是（一）種強有力的寫作格式。在簡歷的開始部分介紹您的價值、資信和資質(zhì)（功能部分），隨后的工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容（時序部分）。

簡歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員或者是那些應(yīng)聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)求職者價值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊會計師可使用這種類型。

4、簡歷上不要出現(xiàn)薪金的歷史記錄和待遇要求。如果要求您提供這些信息，寫在附信上。

（簡歷（一）定要有附信。） 5、簡歷要與眾不同、充滿勇氣和激動人心。

乏味的簡歷只能帶來乏味的工作。以新穎別致令人激動的方式包裝簡歷。

6、主要著重最近的工作經(jīng)歷，（一）般來說，雇主只對10年以內(nèi)的工作經(jīng)歷感興趣。（一）份好的簡歷，看起來就像（一）座倒金字塔，最近的經(jīng)歷最詳細，占地兒最多，其它早期的工作經(jīng)歷只是簡單的提（一）下。

7、除非有特殊要求，應(yīng)用計算機打印，可以用激光的，也可以用噴墨的。紙張（一）般用白色、淺灰色或米色的A4紙，有了原件，可以復印，不必全部打?。ǎ悖┦怯梦淖謱懞啔v，而不是用紙）。

如果您是（一）個剛剛畢業(yè)的學生或者是已經(jīng)有（一）段時間沒有工作了，那么您必須要在展示您的情商、潛力、動力和精力方面付出特別的努力。強調(diào)可量化因素和您在社區(qū)、學校或其（他）地方中的領(lǐng)導角色。

您向招聘人員傳達的信息表明，您將會成為（一）個機智聰明、勇于創(chuàng)新和能做出貢獻的團隊成員。調(diào)查報告調(diào)查報告格式（一）般如下：（一）、概念與特點調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導匯報調(diào)查情況的（一）種文書。

調(diào)查報告有以下幾個特點：（（一））寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某（一）客觀事物。

充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。（二）針對性。

調(diào)查報告（一）般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某（一）綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。

（三）邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學的結(jié)論。

二、分類調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：（（一））情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的（一）種調(diào)查報告。

這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。（二）典型經(jīng)驗調(diào)查報告。

是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導和推動某方面工作的（一）種調(diào)查報告。（三）問題調(diào)查報告。

是針對某（一）方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其（他）有關(guān)方面提供參考和借鑒的（一）種調(diào)查報告。

7. 作文一般分為幾個文體

記敘文、議論文、說明文、散文、應(yīng)用文

1、記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物的文章。它以敘述為主，往往間用描寫、抒情、議論等多種手法。古代的記、傳和現(xiàn)代的消息、通訊、傳記、游記等，都屬于記敘文的范疇。要掌握不同文體記敘文的不同特點。

2、議論文是指以議論說理為主的的文章。一篇議論文包括論點、論據(jù)、論證三個要素。古代的論、說、解、原等文體都屬于議論文的范疇。掌握議論文的三要素、論證方式（立論和駁論）、論證方法（歸納法、演繹法、比較法等）。掌握駁論的方法（駁論點、駁論據(jù)、駁論證）。

3、說明文主要用于對事物或事理的特征、性質(zhì)、形狀、發(fā)生、發(fā)展、類別、功用進行介紹和解釋，具有知識性和客觀性的特點。現(xiàn)代的說明書、解說詞都屬于說明文。

4、散文詩兼有散文和詩歌的特點，是一種文學體裁。十九世紀中葉流行于歐美。它的第一個特點是篇幅短小，不分行，不押韻，但具有濃郁的抒 *** 彩，充滿詩的意境，有內(nèi)在的音樂美和節(jié)奏感。第二個特點是內(nèi)容的跳躍性，以凝煉的語言營造詩情畫意。第三個特點是多用象征、暗示等手法擴大內(nèi)容和容量。

5、應(yīng)用文是生活當中的各種實用文體，只要能夠表達清晰就可以了。

此外在考試中有時候也會要求寫小說。小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。小說的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、 *** 和結(jié)局。小說的環(huán)境包括自然環(huán)境、社會環(huán)境、人物活動的特定環(huán)境。小說要塑造典型環(huán)境中的典型人物。

詩、詞、曲（散曲）、賦都屬于詩歌的范疇。了解詩歌具有如下特點：以豐富的情感反映生活；對生活作高度集中的概括；語言凝練而富有形象性；富于節(jié)奏感和韻律美。了解詞不同于格律詩。詞有詞牌，寫詞必須受詞調(diào)音樂節(jié)奏變化的限制，句式是長短句，押韻比教靈活，在反映生活內(nèi)容方面不如詩廣闊多樣。了解散曲一般分為小令和套數(shù)。散曲句句押韻，通篇只用同一個韻。了解賦是漢代形成的特殊文體，其特點是將究文采、對仗、韻律和鋪敘，一般采用主客問答、抑客伸主的結(jié)構(gòu)方式。