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學(xué)霸的作業(yè)圖片（學(xué)霸的作業(yè)圖片大全）

發(fā)布時(shí)間：2023-06-13 17:25:59 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 142

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于學(xué)霸的作業(yè)圖片的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

學(xué)霸們寫(xiě)作業(yè)為啥戴耳機(jī)？
學(xué)霸和普通孩子之間的差距有哪些呢？

學(xué)霸的作業(yè)圖片（學(xué)霸的作業(yè)圖片大全）

學(xué)霸們寫(xiě)作業(yè)為啥戴耳機(jī)？

1、放松一下心情

在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，能夠跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏，緩解自己緊張的情緒，這是一種可取的方法。

2、音樂(lè)特別治愈系

如今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上面有許多音樂(lè)可以供大家選擇收聽(tīng)；而讀書(shū)時(shí)期也是情感萌發(fā)的時(shí)期，患得患失、甚至還會(huì)遭遇情緒低谷，許多情感無(wú)法跟自己的父母訴說(shuō)。這個(gè)時(shí)候，一些音樂(lè)非常具有治愈系的作用；能夠幫助學(xué)生度過(guò)情緒的低谷，甚至走出失戀的陰霾。

3、為了快速進(jìn)入狀態(tài)

在家庭里面寫(xiě)作業(yè)，很難找到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，為了減輕自己的心理壓力，戴上耳機(jī)聽(tīng)一些舒緩的輕音樂(lè)，不僅可以讓自己快速進(jìn)入寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，而且也能沉浸自己的小世界。

擴(kuò)展資料：

學(xué)霸學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、閱讀和自學(xué)

自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大部分問(wèn)題，主要是靠自己去解決。

閱讀是自學(xué)的一種主要的形式，通過(guò)閱讀教科書(shū)，可以獨(dú)立的領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念的本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后的一些聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越是重要。

2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)能夠聯(lián)系以前的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，思考怎樣解決問(wèn)題，能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上更好地聽(tīng)老師講解。這樣既能培養(yǎng)自學(xué)能力，又能提高聽(tīng)講的興趣和效果。

3、觀察和思考的習(xí)慣

對(duì)客觀事物的觀察，是獲取知識(shí)最基本的途徑，也是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門(mén)戶”和打開(kāi)智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識(shí)，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。

“觀察”這兩個(gè)字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無(wú)意義。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合，通過(guò)大腦進(jìn)行信息加工，總結(jié)出事物的一般規(guī)律和特征。

4、養(yǎng)成有條理的習(xí)慣

學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，書(shū)本存放在書(shū)包或書(shū)桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。

學(xué)霸和普通孩子之間的差距有哪些呢？

學(xué)霸與普通人之間的不同之處

學(xué)霸與我們最大的不同，那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度與習(xí)慣。學(xué)霸不僅有著良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有自主學(xué)習(xí)的態(tài)度。

良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)霸之所以能夠成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)效率高，是因?yàn)樗麄冇兄芎玫貙W(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)

他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)前，一般都會(huì)先預(yù)習(xí)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)，然后先將知識(shí)過(guò)一遍，然后會(huì)帶著問(wèn)題，去學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師講課，這樣學(xué)霸的學(xué)習(xí)效率，肯定會(huì)比那些不事先預(yù)習(xí)同學(xué)高很多。

然后，在做作業(yè)前，也不會(huì)匆匆地就去做作業(yè)，而是會(huì)將所學(xué)的知識(shí)，再次復(fù)習(xí)與鞏固，然后再去做作業(yè)，這樣不僅做作業(yè)效率更高，準(zhǔn)確率也會(huì)更高的。并且，學(xué)霸完成作業(yè)后，并不會(huì)就此止步，而是繼續(xù)去做一些拓展練習(xí)，從而進(jìn)一步鞏固所需的知識(shí)。

2、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)

一般的孩子寫(xiě)作業(yè)，可能都沒(méi)什么時(shí)間觀念的，邊寫(xiě)邊玩，很多時(shí)候都需要父母催促，因此，很多孩子可能寫(xiě)作業(yè)很慢，如果沒(méi)有父母的監(jiān)督與輔導(dǎo) ，更是可能寫(xiě)作業(yè)到深夜，但是這樣的學(xué)習(xí)效率，卻一點(diǎn)也不好。

然而學(xué)霸呢？學(xué)霸做作業(yè)的時(shí)候，基本上都不需要父母操心的，他們有著良好地習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，還會(huì)給自己規(guī)定時(shí)間，讓自己能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這樣寫(xiě)作業(yè)，也會(huì)更加有效率，從而在考試的時(shí)候，學(xué)霸也同樣是非常高效的。

3、遇到難題，先放過(guò)，后攻克

對(duì)于學(xué)霸來(lái)說(shuō)，雖然對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，遇到難題的時(shí)候，比較少，但也并不是沒(méi)有的。一般人考試遇到難題，可能就會(huì)很糾結(jié)，但是又一直解答不來(lái)，就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。然而學(xué)霸呢？當(dāng)他們遇到難題的時(shí)候，卻并不會(huì)這樣，他們做題也是會(huì)先易后難的，在最短時(shí)間內(nèi)，完成簡(jiǎn)單的題，并確保準(zhǔn)確性，然后再來(lái)研究這些難題，這樣就能夠始終保證自己能夠考取高分，即使最終依舊沒(méi)有做出這道難題，但是他們能夠確保其他會(huì)的題，都做了，并且對(duì)了，這就是他們考取高分的保證。

4、作業(yè)做完，仔細(xì)檢查

我想很多孩子，在寫(xiě)完作業(yè)后，都會(huì)像完成任務(wù)的孩子，趕緊收了作業(yè)，就去玩耍了。而學(xué)霸呢？他們并不會(huì)這樣，他們做作業(yè)，并不是只圖完成任務(wù)，做完作業(yè)，即使是非常簡(jiǎn)單的題，都會(huì)仔細(xì)檢查一遍，他們從小就養(yǎng)成了這樣的良好習(xí)慣，在考試的時(shí)候，自然也會(huì)形成檢查的習(xí)慣。因此，在學(xué)霸身上，也是很少因?yàn)轳R虎粗心，而丟掉一些簡(jiǎn)單題的分?jǐn)?shù)。

5、檢查更正后，花幾分鐘做小結(jié)

一般的孩子，寫(xiě)完作業(yè)，自己好好檢查的都少，更別說(shuō)，還需要花時(shí)間去做總結(jié)了。而學(xué)霸，卻不一樣，他們寫(xiě)完作業(yè)，不僅會(huì)仔細(xì)檢查，還會(huì)花時(shí)間對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。

6、寫(xiě)作業(yè)獨(dú)立認(rèn)真，從不抄襲

很多孩子做作業(yè)的時(shí)候，可能都缺乏自覺(jué)性，也不會(huì)太過(guò)認(rèn)真，而是只圖完成任務(wù)的。而學(xué)霸呢？他們學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，都很少讓父母操心的，他們不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，寫(xiě)作業(yè)也是非常認(rèn)真的，從不抄襲。即使遇到難題，也不會(huì)直接向父母尋求幫助，而是先獨(dú)立研究，自己想辦法解決，最終實(shí)在不會(huì)做，才會(huì)尋求幫助，這個(gè)時(shí)候他們尋求幫助后，也更容易理解，并且印象也才會(huì)更為深刻的。

7、隨身攜帶錯(cuò)題集

在學(xué)霸手上，基本上都有著自己的一個(gè)錯(cuò)題集。他們對(duì)于錯(cuò)題的收集整理，都是非常認(rèn)真仔細(xì)的，并且隨時(shí)更新整理，定期復(fù)習(xí)鞏固，因此，在學(xué)霸這里，他們錯(cuò)過(guò)的題，也很少再次犯錯(cuò)。這與一般的孩子有著很大的差別，相信很多孩子，對(duì)于做錯(cuò)的，可能會(huì)一而再再而三的出錯(cuò)，這就是他們不總結(jié)，不復(fù)習(xí)的原因了。

獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的態(tài)度和意識(shí)

此外，學(xué)霸與普通孩子之間，除了學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同，還一點(diǎn)也是需要大家注意的，那就是學(xué)霸一般來(lái)說(shuō)都是自主學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)努力認(rèn)真刻苦，而普通的孩子學(xué)習(xí)可能都是被動(dòng)學(xué)習(xí)，在父母的督促逼迫下學(xué)習(xí)的。相信在這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度下，兩者的學(xué)習(xí)差距也是可想而知的。你說(shuō)呢

說(shuō)句心里話：

學(xué)霸與普通孩子之間，有著態(tài)度和習(xí)慣上的差距，最開(kāi)始可能還看不出多大差距，但是隨著孩子的一天天長(zhǎng)大，差距可能就會(huì)越來(lái)越大的。你知道么？

如果你也想自家孩子的成績(jī)，能夠越來(lái)越好，那么不妨就從學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度上，幫助孩子改變吧！相信只要孩子能夠養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，與有著獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，那么相信孩子成績(jī)的提高，也是指日可待的。你說(shuō)呢？

學(xué)霸的作業(yè)圖片（學(xué)霸的作業(yè)圖片大全）