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魯迅善于用什么寫作手法

發(fā)布時間：2023-06-13 09:56:24 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 92

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本文目錄:

魯迅先生寫作的特點？
魯迅好的故事運用了什么樣的寫作手法？
魯迅寫作的表現(xiàn)手法是白描，那什么是白描？詳細點
魯迅寫作手法

魯迅善于用什么寫作手法

魯迅先生寫作的特點？

魯迅先生寫作的特點:
取材于病態(tài)的現(xiàn)實社會，旨在揭出痛苦，引起療救的注意。他喜用白描的藝術手法，是集思想性、藝術性和戰(zhàn)斗性高度統(tǒng)一的典范。
抨擊黑暗舊社會,喚醒沉睡中的百姓.
揭露人性和社會的弱點。
周樹人寫的文章內(nèi)涵太深,主要是由表及內(nèi)的寫法。

魯迅好的故事運用了什么樣的寫作手法？

魯迅《好的故事》運用的寫作手法：

1、象征手法是本篇的最突出的特點，歲末暗夜，象征黑暗的社會，也是作者當時特定的心緒和苦悶情懷的外在表現(xiàn);而“好的故事”，則是作者希望的象征。

作者懷著對美的人和美的事的理想，希望著美好社會的到來。雖然在這昏沉的夜，“但我總記得見過這一篇好的故事”，在這兩種象征物的對比中，表現(xiàn)了作者對當時的社會現(xiàn)實以及自己“孤獨、苦悶”心緒的否定，對理想與未來的期待和憧憬。

2、白描手法的運用，也是本文的突出特色。作者寫記憶中“好的故事”和夢中的“好的故事”，那人，事，景物，都用白描的手法寫出。但由于抓住整個景物流動和變幻的特點，構成了美妙無比、詩意盎然的境界，讀來心曠神怡。

擴展資料：

《好的故事》一篇描寫夢境的散文詩。作品首先寫出昏沉的夜，這是當時魯迅所處黑暗社會環(huán)境的象征。正是在這種黑暗底色的對比中，描繪出一幅生動明艷的美麗畫幅。作品寫道：“這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦?！?span style="display:none">sYM創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司

緊接著具體抒寫了夢境中“好的故事”。但當“正要凝視”這些“無數(shù)美的人和美的事”時，卻只見“昏暗的燈光”“在昏沉的夜”。

以“昏沉的夜”作為對比色更加突出“好的故事”的美麗，寫出“昏沉的夜”和“好的故事”的對立。通過寫夢中所見的美好的境界，夢醒后美好境界的幻滅，反映了美好理想與黑暗現(xiàn)實的不可調(diào)和的矛盾。

參考資料來源：百度百科-好的故事

魯迅善于用什么寫作手法

魯迅寫作的表現(xiàn)手法是白描，那什么是白描？詳細點

在文學創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動的形象。

白描要求運用極簡省的語言，描摹景物的特征，反映作者的感情。

如魯迅《故鄉(xiāng)》的開頭：“時候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。”

寥寥數(shù)語，幾筆勾勒，不但將故鄉(xiāng)的深冬陰晦天色籠罩的原野，盡收筆底；而且字里行間，表露了蘊含在作者內(nèi)心深處的深沉的悲涼。

用白描手法刻畫人物，三言兩語就能依風景或環(huán)境，間接揭示出人物的外貌、神態(tài)、心理活動，使讀者如見其人。

如魯迅筆下的孔乙己，“身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子”，“穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗”。這些描寫，猶如用幾條墨線，簡單幾筆，特征顯露，盡傳神態(tài)。

擴展資料

文章的表現(xiàn)手法有：

（1）對比：將兩種互相矛盾互相對立的事物，或者同一事物的兩個不同方面對照比較。其作用：突出事物的本質(zhì)，使所表達的內(nèi)容更加鮮明，突出，豐滿。

（2）側(cè)面烘托：借助對甲事物的描述，來表現(xiàn)乙事物，或者借助對同一事物某一方面的描述，來表現(xiàn)該事物的另一個方面。其作用：更有力地渲染，強調(diào)所要表現(xiàn)的事物。

（3）鋪墊：為主要人物出場，性格展示，或為主要事件的發(fā)生，以及高潮的到來創(chuàng)造條件。其作用：為主要內(nèi)容奠定充分表現(xiàn)的基礎。

（4）暗示：不直接表述某個內(nèi)容或意思，而是借助于讀者的聯(lián)想，用間接方法來表示。其作用：促使讀者自己思考，理解作品要表達的內(nèi)容。

（5）比興：借助與主體事物有關的事物起筆，引出并展示主體事物的手法。主要在詩歌中運用。其作用：強化作品的表現(xiàn)力。

（6）象征：借某一具體事物的外在特征，表現(xiàn)某種抽象思想，事理的手法。其作用；使抽象的概念，道理具體化，形象化，加強表達效果。

（7）白描；抓住對象的主要特征，以簡練質(zhì)樸的文字，勾勒對象的形象或神態(tài)。其作用：以少勝多，更加突出。

（8）夾敘夾議：在敘述中加入議論。其作用：加深對敘述事實的理解和認識。

（9）語意雙關：明言在此，實際在說彼。

參考資料來源：百度百科--白描手法

魯迅寫作手法

魯迅寫作手法用借喩的手法常見諷刺、反語、舉例。深刻地揭示了封建宗法思想對農(nóng)民和其他下層人民的嚴重毒害，揭露了全部封建宗法制度和思想的極端野蠻殘酷。這使得人們得知其惡習之惡。眾皆笑之，則無地自容，立時省改不誤.。足見作者除能于文中描繪國人之形象，作者亦的而且確深明我性，善用利方，攻其弱點。使我知難而退，然則執(zhí)卷閱文而笑之。心悅誠服。魯迅更擅用「畫龍點睛」的手法描寫人物形象，運用具有特征性的細節(jié) 刻畫人物性格。用喜劇的筆調(diào) 寫悲劇，塑造了富有喜劇性的悲劇性格，喜劇性與悲劇性達到了高度的和諧統(tǒng) 一。繪聲繪影，如有其人。在《阿 Q 正傳》中說，「而且發(fā)出關于自己的思想來：這全是假洋鬼子可惡，不準我造反，否則，這次何至于沒有我的份呢？阿Q越想越氣：『不準我造反，只準你造反？媽媽的假洋鬼子，－好，你造反！是殺頭的罪名呵，我要看你…殺頭，－滿門抄斬，－嚓！嚓！」雖然不很典型，明明一心加入向往的革命黨，卻因不成功而痛恨起假洋鬼子來，再而成詛咒。原想要造反的阿Q，又希望那「造反」的假洋鬼子被殺頭，是一反復；之后又仿佛忘記了決意不造反的念頭，又為一反。直接抽出主人翁未經(jīng)整理、漫無章法的思緒，卻可看見思路。
用借喩的手法常見諷刺、反語同埋舉例

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