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留學(xué)生輔導(dǎo)平臺(tái) 接單（留學(xué)生輔導(dǎo)平臺(tái) 接單好做嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-06-13 08:13:30 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 145

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于留學(xué)生輔導(dǎo)平臺(tái) 接單的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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想要找一家專門輔導(dǎo)留學(xué)生作業(yè)的有介紹嗎？
英國(guó)有什么比較靠譜的留學(xué)生線上課程輔導(dǎo)嗎？貴不貴？

留學(xué)生輔導(dǎo)平臺(tái) 接單（留學(xué)生輔導(dǎo)平臺(tái) 接單好做嗎）

想要找一家專門輔導(dǎo)留學(xué)生作業(yè)的有介紹嗎？

英國(guó)留學(xué)作業(yè)形式

1、essay、report等寫作類型的作業(yè)　　

此類作業(yè)需要學(xué)生有較好的書面表達(dá)能力，流暢的文書，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)表達(dá)，都是得分的關(guān)鍵。中國(guó)留學(xué)生通常需要在此類作業(yè)上下比較大的功夫才能獲得較好的分?jǐn)?shù)。因?yàn)閷W(xué)術(shù)性作業(yè)需要學(xué)生有critical thinking批判性思維的能力，而這種人文素養(yǎng)，學(xué)術(shù)能力，在以往國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)生活中比較少接觸到。也從而導(dǎo)致中國(guó)留學(xué)生在此類作業(yè)中不能得心應(yīng)手獲得高分?！　?span style="display:none">sl9創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

2、presentation　　

需要學(xué)生準(zhǔn)備演講稿，闡述自己的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。這種類型的作業(yè)開放性比較高，需要學(xué)生有較好的創(chuàng)造性思維，以及較好的闡述自己觀點(diǎn)的能力。一般中國(guó)留學(xué)生會(huì)比較擔(dān)心此種類型的作業(yè)，一方面是由于不太流利的口語(yǔ)表達(dá)，另一方面是對(duì)此種作業(yè)類型不太熟悉從而產(chǎn)生緊張心理?！?span style="display:none">sl9創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

3、線上測(cè)試　

考察學(xué)生在這段時(shí)間的知識(shí)掌握程度，一般學(xué)校會(huì)要求學(xué)生在某段時(shí)間完成線上測(cè)試。可能是以選擇題形式出現(xiàn)，也有可能是以簡(jiǎn)答題形式出現(xiàn)。要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。有的計(jì)算分?jǐn)?shù)，有的僅需完成即可。這種作業(yè)類型一般不會(huì)設(shè)置太高難度，以考察學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握與否為主。通過測(cè)試了解學(xué)生在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。　　

4、小組作業(yè)

這種類型考察的是團(tuán)隊(duì)合作能力，需要整個(gè)小組通力完成某個(gè)主題文章，或者是某個(gè)研究項(xiàng)目。小組成員需要有不同的分工，各司其職，千萬不要想著不勞而獲，因?yàn)樽詈髸?huì)有小組貢獻(xiàn)度的評(píng)估，那些沒有貢獻(xiàn)的小組成員如果有多個(gè)組員提名此人的話，則很有可能無貢獻(xiàn)成員的小組項(xiàng)目將會(huì)收獲0分。所以，認(rèn)真地參與小組項(xiàng)目，并發(fā)揮自己的作用，是取得小組作業(yè)分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵?！?span style="display:none">sl9創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

5、其他類型　　

比如應(yīng)用軟件完成作業(yè)，excel，Stata，Eviews等等都曾經(jīng)在不同的小組作業(yè)中出現(xiàn)過，這種應(yīng)用類型的作業(yè)需要學(xué)生對(duì)軟件有比較熟悉的掌握，然后按照老師的要求去完成。

英國(guó)有什么比較靠譜的留學(xué)生線上課程輔導(dǎo)嗎？貴不貴？

英國(guó)留學(xué)生找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，想知道靠不靠譜要從規(guī)模、師資、授課模式、口碑等多個(gè)方面進(jìn)行綜合考量，具體價(jià)格會(huì)根據(jù)所需的服務(wù)，有不同的定價(jià)。

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